友誼小學(xué)作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的友誼小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼小學(xué)作文1
螞蟻是不大的動(dòng)物，他們盡管小，但破壞力非常大。有一次我手被它咬了一下，結(jié)果過(guò)去了兩三天才好，如今疤痕手里呢，可是有一天我發(fā)現(xiàn)，他們盡管是個(gè)絕情的兇手可是他們都是有友情的呢！
事兒是那樣的。那一天，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)螞蟻爬進(jìn)了我的盆栽花盆，我為了更好地補(bǔ)報(bào)次的仇。就把花盆的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完后之后。我也高高興興的離開(kāi)了。兩個(gè)小時(shí)后，我向盆栽花盆望了一望。忽然，我看到一只螞蟻用自身的腳抓住一樣?xùn)|西勤奮地拉著。過(guò)去了一會(huì)，那般東西被拉到了一半，我細(xì)心一看，原來(lái)是一只螞蟻。哪個(gè)拉的螞蟻仍在竭盡全力的拉。好像想拉那只螞蟻出去，他拉那只螞蟻拉的那觸須就快斷掉！此外那只螞蟻縮回去了一只腳，仿佛不許那只螞蟻救它！之后把我它的毫不在意打動(dòng)了！就用針把那片你挑破，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊高高興興地離開(kāi)！
啊！意想不到螞蟻盡管是個(gè)絕情的兇手，可是他們也是有友情的！
友誼小學(xué)作文2
有人說(shuō)：“友誼是一座架起情感的橋�！币灿腥苏f(shuō)：“友誼是一位無(wú)話不談的朋友�！�
我還記得那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他是我的搭檔。在決賽上，因?yàn)槲覀�(gè)人的特殊原因，我們得了一個(gè)倒數(shù)第二。我大一場(chǎng)，解開(kāi)跳繩，隨手一扔，我不干了。我知道，是我連累了他，他百分百不理我了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——他竟然跑過(guò)來(lái)安慰我。我一個(gè)勁兒的哭著給他說(shuō)對(duì)不起，他不但不聽(tīng)，還說(shuō)了我一頓：“說(shuō)什么對(duì)不起？我們倆是一個(gè)搭擋、是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，搭檔、團(tuán)隊(duì)之間沒(méi)有是與非�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“我倆連續(xù)五年的綁腿衛(wèi)冕冠軍啊！五年��！如今因?yàn)槲业氖д`而導(dǎo)致最后……真的，對(duì)不起……”他笑著說(shuō)：“呵呵，看你哭的樣子，這次沒(méi)拿冠軍下次再拿嘛�！蔽倚α耍抑浪诎参课�，我們已經(jīng)6年級(jí)了，這是我們?cè)谛W(xué)里面最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我感謝老頭送給我這么好的一個(gè)同學(xué)、朋友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
這個(gè)人就是——我的朋友——孫永康。
友誼小學(xué)作文3
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落，在這小學(xué)六年的生活中。我走過(guò)的這一段時(shí)間，就好像一瞬間的事，在這六年之間，每一位同學(xué)，每一件事，每一番話語(yǔ)，每一個(gè)笑聲和哭聲。都讓我難忘。
六年之間，有一位同學(xué)使我難忘。他身材高大頭發(fā)像一根筆一樣立著。笑時(shí)眼都成了一根線。
有一次，我們?nèi)タ萍拣^，自由活動(dòng)我們?cè)谕局锌匆?jiàn)了一個(gè)機(jī)器人，和他比力氣有�！靶 薄爸小薄按蟆睅讉�(gè)選，我選了個(gè)小的和中的小的贏了中的敗了我又來(lái)了一次眼看要輸了擺擺幫我了我，他一來(lái)大號(hào)輕輕松松的贏了。
有一次我和他打架我知道打不過(guò)也打。他一拳打在我的鼻子上，滴答滴答我流鼻血了我被人送到醫(yī)務(wù)室。六年級(jí)了有一次課，那是我一把這是忘了。要寫自己和誰(shuí)打架，我望了一圈看見(jiàn)，看見(jiàn)他指著我和他，我就想起了幾年前的事。
這個(gè)朋友使我難忘，難以忘懷。
友誼小學(xué)作文4
在我小學(xué)的班中，有一位非常，非常，非常好的好朋友，她的名字是喬丹。你們想知道我與她之間所發(fā)生的酸、甜、苦、辣的的故事嗎？好，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們講講一件另我最深刻的一件事吧！
有一次，我和她因一件不愉快的是而讓我們大吵了起來(lái)。程涵看見(jiàn)了，馬上走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們呀！你們知道好朋友就應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不應(yīng)該吵架，你們認(rèn)為吵架就能解決一切問(wèn)題嗎？你們應(yīng)該知道我這話的含義。你們自己好好反省吧！”她的這幾句簡(jiǎn)短的話提醒了我，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我真想對(duì)喬丹說(shuō)一聲對(duì)不起，可我的話剛到喉嚨又咽了下去。就在這時(shí)，喬丹開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，你原諒我好嗎？”我忙說(shuō)：“不.不.是應(yīng)該你原諒我才是�！背毯谧簧峡吹搅宋覀儌z又和好如出了，便欣慰地笑了。
現(xiàn)在我終于知道程涵她當(dāng)初為什么要對(duì)我說(shuō)這幾句話了，好朋友就是應(yīng)該好好相處，不應(yīng)該因一件小事而大吵大鬧�？晌覀円呀�(jīng)畢業(yè)了，我再也尖不著她了，我好后悔當(dāng)初不應(yīng)該和她大吵大鬧。哎，可惜這已經(jīng)晚了。
友誼小學(xué)作文5
“你們還懂友誼？”聽(tīng)了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨！
六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年！
友誼小學(xué)作文6
森林中，小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友，你知道它們?cè)趺闯蔀榕笥训哪兀?/p>
有一天，小兔在河邊喝水，一不小心，腳下一滑跌進(jìn)了河里，小兔子不會(huì)游泳就大聲喊：“救命啊！救命啊！”小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跳入水中，可是小鴨子力氣太小了，拉不動(dòng)，于是它們就一起喊：“救命啊！”
小貓、小狗、小牛一起跑過(guò)來(lái)，小狗奇怪地問(wèn)：“小鴨子，你不是會(huì)游泳嗎？”小鴨子說(shuō)：“不是我落水了，是小兔子落水了，我拉不動(dòng)�！贝蠹衣�(tīng)說(shuō)后齊心協(xié)力，用力把小兔救上了岸，它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說(shuō)：“雖然我們不相識(shí)，如果我?guī)椭藙e人，別人不但很感激我，也會(huì)幫助我�！�
果然，小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨，而且還和它們成了好朋友。從此以后，小兔幫了它們很多忙，而且誰(shuí)也不欺負(fù)誰(shuí)，也不互相吵架。這就是—友誼。
友誼小學(xué)作文7
不知不覺(jué)的，隨著時(shí)間的推逝，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年半了，也許是上天注定的，改到結(jié)束我們友誼時(shí)侯了；也許是磨難——但是，這磨難未免太大了，我有些承受不起了。
擦肩而過(guò)時(shí)，彼此明明相識(shí)，，卻裝作不認(rèn)識(shí)，甚至連看都不看對(duì)方一眼——真的好累�。≡谡n上，關(guān)于她的事，我不說(shuō)話；關(guān)于我的事，她不摻和；若知道手里的東西是對(duì)方的，連看都不愿多看一眼。
在一次回家的路上，我們相遇了——他在馬路這邊，我在馬路那邊。我便繞道走，本以為繞開(kāi)了她�？墒恰诨丶业穆房谟钟鲆�(jiàn)了他，天哪！！不知道這是冤家路窄，還是所謂的緣分�。∥也恢朗遣恢脒�是想要逃避，向后退了幾步，在一旁靜靜的站著，看著它過(guò)去。此時(shí)，我的內(nèi)心波瀾起伏，，不知是為什麼�。�
多少次我捫心自問(wèn)；我對(duì)這段短暫的友誼到底在不在意？底懷不懷念？到底婉不惋惜？？我的心回答我自己：是的，即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的生氣
可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶，我的心里還是放不下他，還是
都說(shuō)友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的，我現(xiàn)在開(kāi)始懷疑——到底是不是這樣
想著想著，到家了。
友誼小學(xué)作文8
我們的學(xué)校是一所充滿愛(ài)主的學(xué)校。校園雖然不大，但友情卻充滿了每一個(gè)角落。
第一幕
操場(chǎng)上兩位低年級(jí)的小同學(xué)在打架，你看:一個(gè)綰著袖子，揮著拳頭，眼睛瞪得溜圓，像頭賭氣的小牛;另一個(gè)緊緊抓著對(duì)方的衣領(lǐng)，漲紅了臉，憋紅了脖子，活像一只斗架的公雞……大隊(duì)委匆匆跑來(lái)，不抓去扣分，也不去向主任打報(bào)告，而是急忙把他們分開(kāi)，耐心地去調(diào)解。兩個(gè)頑童又轉(zhuǎn)移了攻擊對(duì)象，向大隊(duì)委撒起火來(lái)。大隊(duì)委不急不惱，耐心地勸說(shuō)。看著那種場(chǎng)面，連我這局外人都有點(diǎn)替大隊(duì)委抱不平了。我剛想沖過(guò)去，這場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)煙消云散了�？磥�(lái)，心中充滿友愛(ài)的人是能擺平任何問(wèn)題的。
第二幕
“丁零零，丁零零……”要考試了，快步走向教室的我卻擔(dān)心了起來(lái)。為什么擔(dān)心呢?唉!因?yàn)槲彝浟藥е背摺＿@節(jié)是數(shù)學(xué)考試，38%的題目是畫(huà)圖題，而我卻沒(méi)有帶尺子，看來(lái)這回?cái)?shù)學(xué)又要考砸了。這時(shí)，五班的周柏余看見(jiàn)了我的苦瓜臉，問(wèn)清了情況后，便拿出自己的尺子，“啪”地一下掰成了兩半，把一半遞給了我。握著那半個(gè)尺子，我的心里暖融融的，我一定好好保管它。
友情，不需要華麗的語(yǔ)言去描繪，只要你用心去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有友情。
友誼小學(xué)作文9
那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候，我買了一個(gè)新的文具盒，但是很倒霉，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。
她是我的同桌，在周測(cè)時(shí)，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來(lái)后，沒(méi)有理她。但是接二連三都這樣，雖然說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。但我實(shí)在忍不住了，舉手準(zhǔn)備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然后大聲地說(shuō)：“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評(píng)，老師罰我站到教室的前面 ，可我的試卷應(yīng)用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊!她看我這樣，很的得意地笑了。
之后我們從不講話，勢(shì)不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒(méi)有朋友。
一次英語(yǔ)課上，我們組要演一個(gè)話劇，她跟我演一對(duì)志同道合的朋友，我很不情愿，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我家門口有一個(gè)小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對(duì)你那些粗魯?shù)呐e動(dòng)，現(xiàn)在我誠(chéng)摯地向你道歉，對(duì)不起!竟然是她!
我覺(jué)得很不可思議，準(zhǔn)備去學(xué)�？纯淳烤梗搅税嗉�(jí)她的座位空空的`，原來(lái)她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!
我很想念她，其實(shí)在心里早已經(jīng)原諒她了!
友誼小學(xué)作文10
最近，我交了一個(gè)好筆友，她叫周書(shū)宇。有一天，我想著這么有趣的朋友，我可以送一個(gè)禮物給她呀！
能包在信封里的禮物真難找啊，我在家里找了好幾遍，要么太大，要么不合我意，沒(méi)什么紀(jì)念價(jià)值。我犯難了，去找我的爸爸媽媽，看他們有什么好建議。
“禮物？好呀，做個(gè)你擅長(zhǎng)的小手工給她吧，她一定喜歡的！”
“可是做什么呢？”
“嗯……小杯墊就不錯(cuò)呀，既實(shí)用又好看，我可以教你�！眿寢屝判臐M滿。
對(duì)呀，杯墊！我怎么沒(méi)想到呢？我很喜歡做小杯墊，藏青色的麻布，白色的線繡上花紋，想想就很漂亮。
朋友、朋友，她是我的朋友，我要盡我的全力，送給她更好的東西。我一針一線地繡著杯墊邊上白邊線，中間卻空空的，真不好看，她是我的朋友，要不就繡上“朋友”兩個(gè)字？我用筆把這兩個(gè)字寫在布上，再沿著筆印繡出來(lái)。現(xiàn)在是春天，繡一朵花，表示我的心情吧！一會(huì)兒，一朵櫻花在這個(gè)小杯墊上盛開(kāi)了，再繡上我的名字�！芭笥�、心悅”這四個(gè)字在杯墊上出現(xiàn)了。以前，我不在杯墊上繡字或繡花，這可是第一次哦！
這是我給她的禮物，是我的新成果，也是連接友誼的橋梁！
友誼小學(xué)作文11
朋友之間天天相處，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。今天，我就要來(lái)說(shuō)一件我和好朋友陸柏雨的事。
星期六那天，秋高氣爽。爸爸給我買了一副新的羽毛球，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這時(shí)，我想起了我的好朋友，于是約她來(lái)到了操場(chǎng)打羽毛球。我舉著羽毛球拍，對(duì)陸柏雨炫耀說(shuō)：“看，這時(shí)我爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧！”她羨慕地說(shuō)：“好漂亮�。∥覀円黄饋�(lái)玩吧！”我們便玩了起來(lái)。由于她每次打得太近，我接不到，所以讓她打遠(yuǎn)點(diǎn)。她點(diǎn)點(diǎn)頭，把羽毛球拋向空中，拿起羽毛球拍重重地拍羽毛球。沒(méi)想到，她把羽毛球拍到了操場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝里了。我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把羽毛球撿了出來(lái)，原來(lái)潔白無(wú)瑕的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣地對(duì)她說(shuō)：“你看，你看，現(xiàn)在怎么辦？你賠！”“我又不是故意的�！焙髞�(lái)我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。我回到家，仔細(xì)想了想：是不是我不對(duì)啊？我不應(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的。于是我就去找陸柏雨道歉，之后我們倆又和好如初了。
通過(guò)這件事讓我知道了朋友間應(yīng)該和睦相處，不要為了一點(diǎn)的小事而傷害了友誼。
友誼小學(xué)作文12
今天天氣不錯(cuò)，心情也倍爽，午休來(lái)到學(xué)校�？吹桨嗬锩總�(gè)人都在忙著干自己的事情，有的在看自己新借的書(shū)，有的在打掃衛(wèi)生，有的還在盡情的玩耍。
這是我看到我們班的荊云珠，他可是一個(gè)熱心，積極的同學(xué)，當(dāng)然，有游戲的地方就少不了他。他跑得飛快，結(jié)果迎面就撞上了田文斌同學(xué)，雖然他“急忙剎車”，可還是把田文斌同學(xué)撞倒了。這時(shí)我看到幾個(gè)學(xué)連忙上前去攙扶田文斌同學(xué)。
老師知道以后，讓他們兩個(gè)到辦公室，可田文斌說(shuō)不能走，一走路就很疼。情急之下，老師讓幾個(gè)同學(xué)把他抬到辦公室去。這時(shí)，我看到我們班的小霸王鄭宇航一手駕著田文斌的胳膊，一手抬著他的腿，和其他幾個(gè)同學(xué)吃力地把他抬了起來(lái)。看到這一幕，我心里特別感動(dòng)，因?yàn)�，他在我們班可是出了名的“小霸王”，平時(shí)總愛(ài)欺負(fù)我們班同學(xué)，還喜歡沒(méi)事找事。很少有人敢惹他，大家都對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”�？墒菦](méi)想到，他也是個(gè)熱心腸。
這真是患難見(jiàn)真情啊!
友誼小學(xué)作文13
友誼是一本永不褪色的日記，無(wú)數(shù)次地翻閱，就會(huì)有無(wú)數(shù)次的新感。在我的人生記憶長(zhǎng)廊里，還有一個(gè)珍藏在我心底的朋友李夢(mèng)如。
那是一個(gè)冬天。皎潔的月光灑落在我放學(xué)的路上，靜靜的
阿嚏！一聲打噴嚏的聲音，我揉了揉鼻子。這時(shí)，李夢(mèng)如對(duì)我說(shuō)：“感冒了呢？叫你不穿多點(diǎn)衣服。”耳邊傳來(lái)她的聲音，清晰而緩和。說(shuō)完，她把她的外套脫了下來(lái)，為我披上。頓時(shí)，感覺(jué)身上溫暖了許多，我緩緩地開(kāi)口說(shuō)：“你不冷嗎？”“沒(méi)事，你穿著就好。”她朝我說(shuō)道。我分明看見(jiàn)她只穿了一件襯衣，衣角還在瞬間抖了一下，散發(fā)出陣陣寒意。
我擔(dān)心她感冒，于是把外套脫下還給她。她連忙把外套給我披上，嘴里還說(shuō)著：“我不用，你別感冒了。”
“天涼，下次上學(xué)記得多穿點(diǎn)衣服�！彼谖业亩呡p聲說(shuō)道�！昂茫抑懒��！蔽页α诵�。
在寂靜的夜空中，有兩個(gè)人正在相互陪伴著，在這條路上時(shí)不時(shí)會(huì)有笑聲。
“我到家了�！蔽艺f(shuō)道，并把外套脫下給她。“好，快回家去吧。”她笑著說(shuō)。
“阿嚏”靜靜的夜里又一次沖出洪亮的聲響，然而這次是她的噴嚏聲
愿這份友誼能一直延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。
友誼小學(xué)作文14
我和陳明是好朋友.一天,我們手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船.......
我看了他一眼，氣憤地將它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，嘴里不住地說(shuō)：“踩你！賠我小木船！還給我！”淚水劃過(guò)了臉頰。匆忙中，我看見(jiàn)地下有幾滴淚珠，抬起頭，是他的眼淚。我停住了。他蹲下，雙手顫抖著捧起他的小木船，低著頭“對(duì)不起，我不是故意的。我再做一個(gè)賠給你……你不要生氣的……”他哽住了，不再說(shuō)話。這時(shí)，我才從沖動(dòng)中醒悟過(guò)來(lái)，后悔自己當(dāng)初不理智，后悔將他的小木船摔壞。
“對(duì)不起”我說(shuō)道“我也有不對(duì)的地方，請(qǐng)你原諒我……”
“沒(méi)關(guān)系，我們一起重新做一個(gè)吧！”
“好的，叫‘友誼號(hào)’吧！”
我們倆抱在了一起，友誼貫穿我們之間。
友誼小學(xué)作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有......”這歌聲多么動(dòng)聽(tīng)�？墒�，有一位男生卻厭煩了，不信你聽(tīng)，“煩死了！你能不能停停你這烏鴉嘴！”哇！這么兇啊。走看看去。
女孩－盈盈，是個(gè)追星族，歌唱得特棒，每逢下課都要哼幾句動(dòng)聽(tīng)的流行金曲。
男孩－文軒，是個(gè)典型的‘書(shū)呆子’，天天都如饑似渴地鉆在書(shū)堆里。
盈盈熱熱鬧鬧，文軒文文靜靜，奇怪的是他倆居然成了同桌。這就有好戲看了。
“叮鈴鈴——”４０分鐘的可好不容易上完了。文軒拿起那本沒(méi)看完的書(shū)繼續(xù)看著。盈盈捧起音樂(lè)箱，聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)，還邊聽(tīng)邊唱：“我輕輕的嘗一口你說(shuō)的愛(ài)我，還在回味你給過(guò)的溫柔......”
“喂！你能不能安靜點(diǎn)嗎？整天聽(tīng)這些破玩意么！”文軒不耐煩地說(shuō)。
“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？盈盈說(shuō)，“聽(tīng)音樂(lè)能消除疲勞。像你整天鉆在書(shū)堆里，不成書(shū)呆子就怪了哩�！�
文軒最討厭別人說(shuō)他是書(shū)呆子了，一時(shí)氣得火冒三丈，抓起盈盈那張周杰倫的最新專輯，狠狠地摔在地上。盈盈哭了，文軒也愣住了，同學(xué)們也議論起來(lái)了。
“啊，對(duì)不起！”文軒著急地說(shuō)。可盈盈卻不理睬他，愈哭愈傷心。
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