以風(fēng)箏的啟示為題的優(yōu)秀作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：在三月的和風(fēng)下，放風(fēng)箏，實(shí)在是最貼切的了。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。

　　篇一：風(fēng)箏的啟示

　　春風(fēng)拂面，江畔的楊柳抽出新芽，嫩綠的小草伸出了頭，枝頭不知何時(shí)已有燕子喳喳叫……頓時(shí)，大地生機(jī)盎然。我呢，也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　今天，風(fēng)很大，又不是很冷，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我迫不及待地支好了風(fēng)箏，接著放出了風(fēng)箏線，奮力向前跑。可是沒(méi)有跑出多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就從半空中掉落了下來(lái)。怎么回事呢?我百思不得其解，干脆就坐在一邊看著別人放風(fēng)箏。

　　我仔細(xì)觀察著一個(gè)個(gè)飛得高的風(fēng)箏，也在關(guān)注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒(méi)有飛上天的風(fēng)箏，通過(guò)我的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，我終于想明白了。我放不起風(fēng)箏的原因有兩個(gè)：一是因?yàn)槲乙婚_始放風(fēng)箏時(shí)線拉得太長(zhǎng);二是因?yàn)槲覜](méi)有逆風(fēng)而行。找到了這兩點(diǎn)原因以后，我試著在剛開始放飛時(shí)線放短一點(diǎn)，然后逆著風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量再慢慢地往上飛，然后在它飛高的過(guò)程中在慢慢地放出線，這樣，風(fēng)箏果然越飛越高，而且還飛得很穩(wěn)。我一直放到太陽(yáng)快與江面碰到一塊時(shí)，才戀戀不舍地回家。

　　通過(guò)放風(fēng)箏這件事，我悟到了一個(gè)道理，在做任何事情時(shí)，都要給自己定下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)自己能量力而行的目標(biāo)。在遇到困難時(shí)，要迎難而上。像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛，才能飛得更高更遠(yuǎn)。不能貪圖安逸、享受，就像順風(fēng)而行的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)飛不上蔚藍(lán)的天空。

　　篇二：風(fēng)箏的啟示

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上，已漂浮著各色風(fēng)箏。它們?cè)谔炜罩�，交織、旋轉(zhuǎn)，評(píng)出一幅幅圖案，煞是好看。我的興致也起了，便拿出姐姐送我的風(fēng)箏，與父親一起再去為天空增色。

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙呈東風(fēng)放紙鳶。”在三月的和風(fēng)下，放風(fēng)箏，實(shí)在是最貼切的`了。想著想著不知不覺(jué)已到了江堤。這里已聚著不少人了。有老有少，有四十幾歲的中年人，也有十來(lái)歲的學(xué)生。大都在干同一件事，放風(fēng)箏。

　　我急忙展開風(fēng)箏，黑色的底色上，繡著橘黃色的線條。父親為風(fēng)箏支上骨架，一個(gè)黝黑的蝙蝠赫然出現(xiàn)在我們眼前。我興奮地向著這邊浮在天空中飛行的樣子。雖然這是我第一次放風(fēng)箏，但還是迫切的想嘗試。

　　我在前面擎著線，父親在后面托著風(fēng)箏。父親一聲令下，我便飛速的奔馳了起來(lái)，激動(dòng)的心情，使我跑的非常的快。跑出幾步，便聽(tīng)見(jiàn)父親喊道：“放線，放線!”我急忙抽出左手去拉線，可還是晚了一步了一步。風(fēng)箏搖的越來(lái)越厲害，最后一頭栽在了一棵樹上。父親上樹把卡在樹梢上的風(fēng)箏取了下來(lái)，。檢查一番，沒(méi)有什么破損。父親對(duì)我說(shuō)放風(fēng)箏一開始放線一定要快，不然很容易掉下來(lái)。是啊這就像是人：當(dāng)你有了理想，有了目標(biāo)的時(shí)候。就要像放風(fēng)箏那樣，順著這股勁，沖上去。只有努力，不懈怠，才能像風(fēng)箏那樣遨游藍(lán)天。終于在我們的努力下，一只黝黑的蝙蝠也浮上了青云。

　　父親又說(shuō)，風(fēng)箏飛上藍(lán)天后，就基本穩(wěn)定了。但如果風(fēng)箏線一松，就馬上收線拉緊;一緊，就把剩余的線放掉。這與中國(guó)人的中庸、圓滑很相像。強(qiáng)要保持自己的名望，就要學(xué)會(huì)在為人處事中能屈能伸。所謂“人一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”就是這個(gè)道理啊!

　　在盡情享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣后，我們收拾收拾準(zhǔn)備回家了。忽然群眾里傳來(lái)一聲驚呼。原來(lái)是一個(gè)風(fēng)箏落下來(lái)了。走進(jìn)一看，風(fēng)箏上坡了兩個(gè)大洞。它的主人無(wú)奈的說(shuō)：“唉，飛得再高也沒(méi)有用，說(shuō)掉就掉下來(lái)了。”回家路上我細(xì)想，是這個(gè)道理啊：跟走得再遠(yuǎn)，再高，離一無(wú)所有，只有一步之遙。我們要爭(zhēng)得不是高，而是穩(wěn)，唯有走好每一步才能屹立不倒。

　　你看，一個(gè)風(fēng)箏就能給我們不少啟示。其實(shí)生活中一朵花，一片草，都有它的哲理。如果你在為某件事惆悵、彷徨，那就去感悟生活的真諦吧，要知道，世間的大道理，都源于生活。

　　篇三：風(fēng)箏的啟示

　　傍晚，天色還很早，我便和媽媽一起去放風(fēng)箏，一路上晚風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。

　　來(lái)到濱河公園，那兒已經(jīng)有好幾只風(fēng)箏在天上“翩翩起舞”了。其中一位老爺爺?shù)娘L(fēng)箏很引人注目，他的風(fēng)箏是由五只蝴蝶風(fēng)箏串在一起的，十分特別，而且是他親手做的，令大家佩服不已。還有幾只不同形狀的風(fēng)箏也在高空飄搖。呀，光顧著看人家的風(fēng)箏了，自己的風(fēng)箏還沒(méi)上天呢!于是，我和媽媽馬上做好了準(zhǔn)備，開始放風(fēng)箏。媽媽拿著線團(tuán)，我則拿著風(fēng)箏，“一、二、三，放。”我立刻放手，媽媽一手拿著線團(tuán)，一手拿著線，開始奔跑。可風(fēng)箏好像不太樂(lè)意，怎么也飛不起來(lái)，就這樣，第一次以失敗告終。輪到我放了，我心里默默禱告：風(fēng)箏，你可千萬(wàn)要爭(zhēng)氣呀!“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏似乎聽(tīng)懂了我的話，慢慢飛了起來(lái)，我按耐住心中的激動(dòng)，牽著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，不時(shí)還放放線、拉拉繩，風(fēng)箏有點(diǎn)高了。可好景不長(zhǎng)，由于我沒(méi)有很好地把握住風(fēng)箏的平衡，所以剛飛了一小會(huì)兒的風(fēng)箏還沒(méi)來(lái)得及步步攀升，就“一個(gè)跟頭”掉了下來(lái)，嗨，又失敗了!剛剛好起來(lái)的心情被破壞了。隨后的幾次放飛都沒(méi)能成功，令我和媽媽“大失所望”，遺憾極了!

　　看著別人的風(fēng)箏越飛越高，心里真是好生羨慕。突然，有一只風(fēng)箏斷了線，脫離了主人的“束搏”，飄向遠(yuǎn)方。頓時(shí)，我心想：雖然我的風(fēng)箏沒(méi)能飛上藍(lán)天，但卻沒(méi)有遭到“脫離束搏”的“軌運(yùn)”，這不正是“塞翁失馬——焉知非福”嗎?!有時(shí)看似不好的事情結(jié)果不一定是壞的呀!

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