我最喜歡的一個詞作文（通用31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我最喜歡的一個詞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一個詞作文 篇1
是那巖石上激起的水花，是那沖破黑暗嘹亮的啼鳴，是那毛筆下一匹匹英姿颯爽的駿馬，是那一切堅定信念的化身，我不由得深深地愛上了一個詞——執(zhí)著。
“滴答、滴答”水順著倒垂的石筍，緩緩凝聚于筍尖，終于你小小的身軀拼勁全力，輕輕跌落，在頑石上濺起一朵美麗的水花。那“滴答”聲是那么短暫，旋即便消逝得無影無蹤，就這樣日復一日，年復一年，堅硬的頑石竟被這微薄的力量穿透。生命短暫得以至于看不清綻放的魅力，便粉身碎骨，只留下那無數的“滴答”聲去詮釋執(zhí)著的內涵。
我喜歡這個詞，它是奮起，是堅毅，是自身價值的再現(xiàn)。
大洋的中間有一座小島，島上世世代代生存著一種鳥——荊棘鳥，它隱逸在藍天之上，漂泊一生只為尋找最美的荊棘，用自己璀璨的生命，放生高歌在最后一刻。它不后悔，它依然在尋找，執(zhí)著地尋找。稚嫩的翅膀在風雨的磨礪中更加堅實，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我喜歡這個詞，它是專注，是忘情，是拋棄一切的追尋。
在陽朔徐悲鴻的故居，墻上掛著他的自畫像，一臉的桀驁不馴。他曾這樣說：“好的畫家，一定要一意孤行�！闭f出這話時，我想他的眼神是帶著堅定的。世人看來，他或許一意孤行，可他那般執(zhí)著，忠于自己的感覺。于是，他手握畫筆，一匹匹栩栩如生飛馳紙上。他用他的獨樹一幟，站在巨人的肩膀上觸碰自己最想要的星辰。
我喜歡這個詞，它是淡定，是安然，是無休無止的動力。
似水流年里，我們擁有一生最好的年華。像水滴一樣，在平淡的生活中打磨財富；像飛鳥，在鋼筋水泥之間尋找巢床；像徐悲鴻，在生命的長河匯總像要逆流而上。
我喜歡這個詞。無論歲月給你帶來什么，堅守執(zhí)著，你的生命就會燦爛花開。
我最喜歡的一個詞作文 篇2
小時候，常常聽爺爺談起：“飲水思源，善人善己。”古語亦有訓：“敬人者，人恒敬之�！蓖�，善人者，人亦善之。處于社會之大流，與人相處之法莫過于一言：“善！”善人亦善己，皆大歡喜。
然善人之法如何？小時候的我對這些懵懵懂懂，如今，我長大了。我知道了“善人善己”是人之根本原則所在，亦之：滴水之恩，當涌泉相報。所以“善人善己”這個詞也成為了我心目中最喜歡的一個詞。
首論“善”字也，上半部分為“羊”，下半身為“口”也，寓意著像綿羊一樣的心腸，對待人也得如羊之鳴聲為例，即溫聲細語也。然，善字所達也。
當然，生活中是要善惡分明的，對待極端辛辣之人當小心為上，切莫讓他們趁機，來一出恩將仇報的戲使我們后悔莫及。不過，我依然相信，世界上的善者絕對多于惡者，我堅定地相信只有“善人善己”才能形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
從小喜歡看泉水之根源，去領略那大自然的雄偉壯闊，以及去體驗那承載著山下萬千生命的水源所帶來的生機。
所以，我喜歡這個詞，因為它短短幾個字中透露著那中華傳統(tǒng)的美——“飲水思源，善人善己。”
飲水，思源。
父母，家人。
作為晚輩的我們，不僅要善待他人，而且更為重要的是要善待父母，善待長輩。古語有言：百善孝為先。孝敬父母是義不容辭的責任，這蓋如自然流水，每當飲之享用之時，亦需思其源也，正所謂“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。也似游魚邊飲水邊通過自己進行凈化水。如此一來，亦如今人所言：“遺人芳紅，手有余香也！”豈不妙哉！
綜上所述，方可知所用以，以益于人與人之間，故吾之所愛之詞——“善人善己”耶！
我最喜歡的一個詞作文 篇3
對于我的世界而言，“等你”是一個很溫馨的詞。正因為這個詞的存在，我的世界不再孤獨、不再寒冷。所以，我最喜歡這個詞。
還記得我讀幼兒園時，媽媽最常說的一句話就是：“寶貝，等你放學時，媽媽就在這個門口等你！”那時候我特別盼望放學，只有放學后，我才能見到媽媽的影子。幼兒的依賴性特別強，他們需要安全感———這份安全感就來自爸爸和媽媽。 那時候，只要媽媽晚些接我，我就很著急，生怕媽媽忘記了，或者幻想媽媽不要我了。
等到我上小學二年級時，我就能夠自己回家了。還記得二年級那時候，每到差不多放學的時候，小伙伴都會說，待會她在某個地方等我，然后一起到操場玩一陣子游戲。有時候，我也會跟小伙伴到學校附近的涼亭寫作業(yè)。那個時期的“等你”體現(xiàn)了同學之間純真的情誼，盡管那份純真只持續(xù)了一年多，但是我不曾忘記。
還記得六年級時，媽媽曾對我說過：“孩子，等你再長大一些，我就輕松很多了。”在媽媽心中，我一直都像一個孩子。但我知道，媽媽并不是說我像小孩子，而是默默地告訴我，她對我的心愿：“她希望能夠變得更成熟一些。父母在孩子身上的投資是很難數清的，無論是物質上的投資還是精神上的投資。對于那些投資，我僅僅說一個“謝謝”是微不足道的，要有更多的實際行動。
等我讀初三時，班主任古老師對我說過：“雖然你的成績不算拔尖，但是，老師很喜歡你的文筆，老師等著你干出成績的那天�！蔽疑钪约旱奈墓P再普通不過了，但是，古老師是我的忠實粉絲，她的話是對我最好的鼓舞，勝于一張頭等獎的獎狀。我一直都在前進的路上，我每一次進步都是對古老師的回報。
“等你”不僅蘊含了一份等待，也蘊含了陪伴、希望和祝福。“等你”，讓我的世界沒有孤獨；“等你”，讓我的世界有了溫暖；“等你”，讓我的世界更加精彩。我最喜歡的一個詞，沒有之一，它就是：“等你�！�
我最喜歡的一個詞作文 篇4
“別怕”——兩簡短的字，卻能拼湊出一個令人心安的美好世界。這也讓它成為我最喜歡的一個詞。
漆黑無比的夜晚最能激發(fā)孩子們無邊的想象力，小小的我蜷縮成一團擠在床的一角。聽著窗外“呼呼”的風聲，看著擺動的樹枝，“有鬼嗎？萬一鬼來找我怎么辦？我好怕啊……”正當我自己“制造”著鬼故事時，“咔吱”一聲，門開了。我趕緊藏到被子里，心撲通撲通地跳著�！霸趺戳�？把被子捂這么嚴實不熱嗎？”媽媽柔和的聲音傳來。“媽媽，我好怕……”耳邊傳來一聲淺笑�！澳俏遗隳闼桑e怕別怕，有我在，誰也嚇不了我的寶貝！趕快睡吧！”說完在我額頭輕輕一吻。媽媽輕躺在我身邊，我握緊媽媽的手，聞著發(fā)絲的淡淡清香。甜甜入眠。有誰知道，讓我好夢的，是這句輕柔堅定的“別怕”，它安撫我年幼天真的心靈，使我心安。舞臺上耀眼的燈光，給我?guī)硪魂囮嚨难灨��！叭f一我突然忘詞怎么辦？或者不小心摔一跤怎么辦？……”腦海里浮現(xiàn)出無數令人心驚的場景，讓我出了一身冷汗。一旁同樣身為選手的朋友走了過來，用紙巾擦擦我額頭上的汗，露出微笑：“別怕，你就把人們都當成蘿卜，對著蘿卜講話有什么可怕的！我在臺下給你加油，別怕！你可以的！”聽著這話我笑了出聲，說了聲謝謝，感覺放松了許多。很快，我走上臺，看著臺下的她不停比劃著為我加油，我看向她，露出感激的笑容，深吸一口氣，挺直了腰，開始了演講。也許是有了那句“別怕”，我沉浸在自己的世界里，一切都這么自然流暢。在掌聲中我走下舞臺，看到她豎起的大拇指：“你看，我說了別怕吧！你就是可以的！”我感動地抱住了她，腦海里浮現(xiàn)出她說“別怕”的美麗神情與動人語氣。又有誰知道，這一個簡短的“別怕”，在我焦慮時帶給了我多大的勇氣與信念。
也許今后的日子里，我還會因為許多事情害怕、猶豫，可是只要回想起曾經對我說過“別怕”的人，我又會充滿信心勇敢向前�！皠e怕”，注定是我一生中最喜歡的一個詞。
我最喜歡的一個詞作文 篇5
在我的字典里，有一個詞語永遠都排在第一位，那就是——自由。
我曾夢見自己活在一個無拘無束的世界里。在那里，天空藍得如大海，綠草如茵。芳草萋萋，風景如畫。小伙伴自由自在的玩耍、踢球、騎單車、畫畫，甚至還可以躺在草坪上歇息，連老師都會陪著我們一起玩。每一天只用上主課，剩下的都給我們自由。我們不會為作業(yè)感到苦惱，我們也不會為學習壓力感到煩躁。晚上，看看電視、發(fā)發(fā)微博、在FACEBOOK上找找小學時的至交，問候問候，然后在睡覺前聽幾首音樂，放松一下，最后你更可以安心的睡覺了。第二天，懷著好心情去上學。日復一日，年復一年。到要離別這人世時，還可以看看童年時的照片，找回童年那美好的記憶！可惜，那只是夢。
現(xiàn)實很悲慘，沒有一個學生心甘情愿的上學，沒有自由，煩惱憂愁全都是，不喊苦的不是人。我們很難想象在遙遠的將來，我們是成為學習的奴隸還是祖國的人才？兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書！如今的社會教育，是捆住手腳的枷鎖，是囚禁心靈的牢籠！我要自由！清晨的朝陽剛剛升起，我們的讀書聲早已響徹天空。老師的教誨語重心長，可大家卻在睡大覺。作業(yè)早已成為了我們最大的仇敵，其實它本與你無怨無仇，只是超負荷使你視其為敵。你只有不斷的用筆將其殺死。但你們的司令卻只在上面寫下一個紅又大的“閱”字。媽媽常說我很輕松，我卻只想對她說：“你看不到我們在學校的‘奮斗’”。有些事情只有自身經歷了才懂得。就如奧特曼打小怪獸，你們永遠也想象不到大BOSS出現(xiàn)時奧特曼內心的空虛和無助，甚至是絕望。
我渴望自由，卻得不到。我相信自由總有一天會和你相遇。但到那時，自由會對你說：“我老了！”而你也會對自由說：“我也老了！”然后，向宇宙的兩端，背道而馳……
我最喜歡的一個詞作文 篇6
我最喜歡的一個詞——獨處。它是一種繁華過后的覺醒，它是一份精神世界的超然，它是一種去繁就簡的境界，它更是一種洗凈鉛華的低回。
“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花。”納蘭容若的一闕詞，帶著他孤獨的心，在飄散中，守候靈魂，哪怕紛飛，也留有一絲淡然的憂傷。這位相國公子，權位貴胄，官至近侍，卻終其一生都獨處在自我的世界里，來尋找令他糾結一生的情感。或許，在表妹離去之后的日子，即使周圍依然花團錦簇，他也只是感到孤單吧！有些人即使生活在一群人中還是如此落寞。也正是這份獨處，造就了家家爭吟的《飲水詞》。
“一見到你，我就變得很低很低，低到塵埃里去，卻在塵埃里開出一朵花來�！蔽蚁耄绻麖垚哿岬奈淖质悄嵌渖斐龅幕�，那么她本人便低入了泥土，開始了獨處的旅程。在她經歷了那段被滾滾紅塵驚擾的愛情后，在她經歷了親情的冷漠后，她便開始了深入淺出的生活，有人說：“能夠同時承受生命的極度繁華和生活的極度低調的人，也只有張愛玲�！彼悄ú蝗サ募易宸�，宛如一條色彩濃重的血脈分支，匯集于張愛玲一身，形成她孤高、冷傲、怪異的獨特個性。甚至連她那張?zhí)ь^仰視、雙手叉腰的畫面也成了歷史的經典……也正是由于這份獨處，讓人看到了人性里最真實的才情與性情。這個末世女子在兵荒馬亂而又夜夜笙歌的都市里孤獨地堅守，這個敏感女子穿過一年又一年歲月的風塵后守著一份清醒與超脫。
獨處，它是梭羅先生在瓦爾登湖蕩起的雙槳；獨處，它是海明威守望乞力馬扎羅山時心中的信念；獨處，它是席慕蓉踩著的布魯塞爾的皚皚白雪；獨處，它是梵高那蒸蒸日上的向日葵后的真相。
人生活在世上，是群居動物，不可避免地與人交往著，但我們卻可以保持內心的一分獨守，與清風為伴，與明月為友，與松柏為伍，去獨享自己內心的一份純凈和一絲純粹，讓心在寧靜的狀態(tài)中駛向彼岸。
獨處，我最喜歡這個詞！
我最喜歡的一個詞作文 篇7
媽媽，是我們的保護神，時時刻刻呵護我們；媽媽，是天上的一顆星星，不分白晝照亮我們；媽媽，是一株四葉草，無時不刻帶給我們幸�！易钕矚g的一個詞，就是“媽媽”。
小時候，媽媽經常打我，打我的原因是我笨，做不出題來。只要一寫錯，媽媽便是臉色鐵青，怒氣沖沖，揚起手做出要打我的樣子。只要媽媽一露出這個樣子，我就像一只小貓一樣，心一緊一緊抽搐起來，感到十分害怕。手中的筆停在半空，不敢落筆，進退兩難，生怕一動筆就寫錯了。有時，看到我實在寫不出，媽媽就嚇唬我：“你再寫不出，就把你丟到樓下去�！蔽冶銍樀媚樕n白，掩面哭泣起來。有好幾次，我強忍著，心想著要哭也不能在媽媽面前哭。有時，我也會常常想，媽媽是不是不愛我呀？想著想著，我就會縮在被窩里小聲地抽泣起來。有一次，因為作業(yè)做得一塌糊涂，我又被媽媽“打”了。望著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我站在自己的面前，大氣也不敢出，媽媽突然丟掉手中的打我的“兇器”——書本，一把把我摟進懷里，臉貼著我的頭，哽咽著說：“琳琳，你怎么就這么不爭氣呢，怎么就這么不爭氣呢？”我放聲大哭起來，媽媽的淚水和我的淚水融合在一起，分不清哪是我的，哪是媽媽的。漸漸長大后，媽媽每天送我上學，接我放學，坐在車后面看到她頭發(fā)上的白發(fā)，我心就會痛起來。媽媽變“老”了，是因我變老的'，媽媽不是不愛我，而是為我的學習擔心。我打小成績就不好，一直處于班里的下游。我覺得自己也還勤奮，還算努力，可就是不知道自己為什么總是記不住詞，學不會算。我想，要是媽媽真不愛我，那為什么會在我考差的時候鼓勵我“下次加油”呢！
孩子是媽媽身上的一塊“肉”，把這塊“肉”養(yǎng)大、養(yǎng)肥真不容易。天下的媽媽不可能不愛自己的孩子，“打是愛，罵是親”，雖然“打罵”孩子，與現(xiàn)在的一些思想有抵觸，但在中國的傳統(tǒng)思想里，那是對自己孩子的最大負責，最大愛。感謝媽媽把我養(yǎng)大成人，所以，我最喜歡的一個詞，就是“媽媽”。
我最喜歡的一個詞作文 篇8
這世上有千千萬萬的漢字，組成了千千萬萬的詞語，但我唯獨只愛一個——自強。
中國從古至今最愛也莫不過是自強兩字。它是中華，一個央央大國五千多年精魂的沉淀是中華兒女獨立一幟的民族精神，更是中華之崛起之復強一味良藥。它曾鼓舞千千萬萬個中國人重新站起，以一厥不振，自怨自艾為敵。才使如今之中華如一頭將醒的雄獅，沖整個世界乃至宇宙，發(fā)出一陳石破天涼的咆哮。
自強是晉之潛亮，宋之文正不愿與世俗同流合污，鄙棄不明不白的功名的鐵骨錚錚；是詩仙李白“大笑揮袖去，吾輩豈是蓬篙人也”的氣宇非凡；是越王勾踐臥薪嘗膽望一洗雪恥的決心，亦是岳飛、文天祥望復國，以身獻國的堅忠不屈。源遠流長的歷史長河里，輪回旋轉的時光歲月里，有太多太多的例子，舉不勝舉。但他們無不以身告誡著后人何為自強，如何書寫自強！
中華頹廢過。一身斑斑血跡，早已千穿百孔，遍體鱗傷。絕望，看著自己步步滄陷卻無能為力。他嗚咽，如一頭身負重傷的獸。他看著自己三十萬子女死得不明不白，冤魂無處可歸，他看著自己半壁江山淪為他人囊中之物。他心碎，可又該如何是好？閉眼，甚至聽不見悲傷與絕望的彌漫。
中華幾近滅亡。
后來，有這樣一批人。以自己微薄之力漸潿復國，因為他們不甘任受屈辱，不甘這般！更是因為他們能書寫自強二字。使如今之中華，山河猶在，國泰民安。
回首過去，放眼未來，有多少人告訴我們自強之重要？以生命訴說如此道理“人，只有自強，才能擁有世界！”。
身為祖國之未來，一顆冉冉升起的明星的我們，更該自強。當年“少年強，責國強，少年智，則國智……”氣勢洶洶的宣誓，似乎還有耳邊回蕩。如今更是根深蒂固地生在每個中國人的心中。
自強，短短二字，沉淀多少歷史故事，蘊含著多少中華民族的精神。每每脫口，便是一次震憾。
我最愛一詞，莫不過自強。
我最喜歡的一個詞作文 篇9
愿此生無太多牽掛，我便可以放蕩不羈闖蕩天涯！
——題記
第一次見到這個詞語，是在一次好奇地去查找“濟公”的資料的時候見到的。從那以后，我便成了“濟公”癡，開始學著如何“放蕩不羈”…
我羨慕過過，羨慕濟公一身破衣爛衫，卻偏偏能得到全國的尊敬，不論官場還是尋常人家；我羨慕過，羨慕濟公滿口玩笑閑話，卻偏偏能解決無數的難題，不論是妖魔還是公案。所以從那以后，我做的所有事件亦或是改變都圍繞著這四個字展開，不論是做什么。所以那一段時間，我總是搖搖晃晃，把這理解成所謂的“自由”，或許我那時候是真正的“放蕩不羈”，當然只是字面意思，我想那也是我那一段時間總是得到老師的特別“關照”的主要原因。但我并沒有意識到問題的所在，直到有一張成績單擺在我面前的時候……
它的“鮮紅”程度可想而知，有多恐怖就更不必多說。雖然當時倔強，并不覺得自己有做錯，但是很顯然，成績單發(fā)下來之后的不長時間，老師們就開始指責了，不守規(guī)矩，甚至有更恐怖的“不要臉”，我突然感受到迷茫，的確，我喜歡放蕩不羈，這也并非貶義詞，但是，我真的明白他的深層含義嗎？恐怕不會吧。我開始細細思索，發(fā)現(xiàn)濟公長老之所以放蕩不羈卻又能受人尊敬，是因為，他在放蕩不羈，幽默的同時，有著令人敬佩的真本事，可是如果我在僅僅只是一個中學生的情況下就盲目的進行“放蕩不羈”的改變的話，一切的一切只能讓我變成一個小傻瓜，更會被其他的人恥笑——這可就悲哀了。
我想，放蕩不羈這個詞語絕對不是說我們瘋瘋癲癲，或許我們之理解了他的歧義，我認為，那是一種奇跡一般的樂觀態(tài)度無論遇到什么都不放棄的精神。放蕩，是樂觀與積極；不羈，是不在乎與桀驁。我們可以放肆，但要注意場合，特定情況下，我不認為這有什么不妥。即使有人不支持，這就是人類——堅持著即使不可能完成的夢……
我最喜歡的一個詞作文 篇10
純，無污者；凈，無塵者。謂之“純凈”。
這是一個名詞，也是一個動詞，更是我最喜歡的一個詞。
也許說來有些虛偽，這樣小小的年紀卻裝出些歷經滄�；貧w淳樸的樣子來；但不是如此的，我更慶幸而熱愛的是仍有一顆純凈的心，因而我喜歡這一個詞。
世界上太多的東西有對立面，若是無窮無盡地往壞處想，怕是人遲早會自殺的。所以往往事物的美好與否，只是取決于你的心。就像我時常在網上看新聞時，當我真心為某一喜訊而歡喜時，隨后那鋪天蓋地而來的網友評論多少會壞些心情，總是無論多有愛多偉大還是多令人激動的消息后面總有質疑聲。質疑沒錯，但更令我體會到純凈之心的可貴。心中純凈的人世界是美好簡單的，他們發(fā)自內心地相信愛和暖；反之，我認為實在是痛不欲生了。
再干凈的東西在塵世放久了，多少會染上些塵埃。故純凈的過程異常重要。我很愛這一過程的。尋一靜處便好，若是充斥著自然之綠便更好了；然后一個人慢慢把郁積的心緒，受到的傷害掏出來，發(fā)酵一般的，再捧回一顆洗凈鉛華，素面朝天的心，極是清爽愉悅。而我常是發(fā)呆的，把靈魂抽空一樣，什么都不想，腦子里放緩了節(jié)奏.....過后，雖惋惜時光流逝，卻有道不出的收獲頗豐。純凈是這樣有效的舒緩。
很是愛看小孩子的眼神，大抵也是純凈的緣故了。
現(xiàn)代人有太高強度的生活了，純凈怕是早已被遺落在角落里了，自然不是勸導看破紅塵的，只愿世間多些純凈罷了。
當然，這詞也是我最好的生活狀態(tài)。最喜歡的純凈。
我最喜歡的一個詞作文 篇11
不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。這是錢學森說過的一句話。
小時候，我是一個很沒有堅持力的人，從小到大基本做什么事都是三分鐘熱度，從來沒有長久堅持下去的恒心，只有自己感興趣的事會關注一下，過后，便拋在腦后置之不理，事后也不會想起來了。
回想在幼兒園時，有一段時間很羨慕臺上跳舞的大姐姐們，便纏著爸爸媽媽說要學舞蹈。后來，順利學了幾個月的舞蹈，隨著舞蹈動作難度的提高，還有不斷地壓腿練習，在一次次痛苦不堪下，我終于忍受不了，哭著、喊著：我不跳舞了！我不跳舞了！太疼了！爸爸媽媽軟硬地哄著我，可事與愿違，最終跳舞還是沒有堅持下去。
小學三年級，鋼琴也一樣沒有堅持學下去。每天，重復練著單調的曲子，心中煩悶的不得了，同時耳邊還有媽媽不停地催促聲：今天練琴了嗎？每每這時，我恨不得把鋼琴砸爛，練琴！練琴！為什么要學鋼琴？每天彈得都煩死了！可媽媽總是嚴厲地對我說：我不是要你成為音樂家，只是培養(yǎng)你有一種興趣愛好，同時鍛煉你的恒心，堅持下去，你就會有意想不到的收獲�？墒牵敃r我理解不了媽媽這話的意思，也不想去理解她的苦心，只一味地想快點脫離每天練琴的悲慘生活現(xiàn)狀，就如盼望黑夜快點離去，黎明能早早到來。
隨著年齡的增長，知道堅持的重要性。每當想起已放棄的舞蹈、鋼琴，現(xiàn)在后悔不已。如果那時堅持下去，現(xiàn)在就不會沒有藝術特長，如果給我重選一次，我定然會堅持下去，絕不會輕言放棄。
直到現(xiàn)在，我從打羽毛球中學會了堅持。之前是由于身體老是生病的原因，爸爸堅持讓我學羽毛球，適當鍛煉一下身體。剛開始時也是諸多的不適應，后來，慢慢從氣喘吁吁到應對自如地揮著球拍，一步一步地堅持到現(xiàn)在，讓我明白堅持是自己的態(tài)度問題，讓我體會到堅持后的喜悅。
堅持是一種自我的管制，是一種人生的信念，堅持不懈，是走向成功的通道，才能達到最后的終點。
我最喜歡的一個詞作文 篇12
我最喜歡的一個詞便是“弱肉強食”了。
動物世界，十分兇殘，存在著“弱肉強食”的說法，我已經注意到了，當今的社會發(fā)展飛快，要想在人群中脫穎而出，首當成為”強者”，弱者會被很快被淘汰掉，這便是“弱肉強食”。
可以舉一個顯而易見的例子，小王去應聘，但他沒有學歷，沒有知識，這樣的人應當被淘汰掉，只能當一個普通人。小明不同，他學富五車，上知天文，下知地理，他被公司高薪重用，這叫什么？這就叫“弱肉強食”。
沒錯，生活中處處存在弱肉強食。
我身邊有許多這樣的同學，他們便是“弱者”，只能乖乖等著被社會淘汰，并不是他們的體能弱，身體虛，而是沒有知識，將來不能在社會上立足。
“強者”才能保證自己不被當成“食物”，不會被淘汰，不會像“弱者”一樣。我經常看見路上有許多民工走過，他們?yōu)槭裁磿斈菢拥穆殬I(yè)？例如餐廳的服務員，他們也不愿做這種工作，但由于生活所迫，逼不得已。其實他們已經被社會淘汰掉了，在未來科技發(fā)達時，這種工作將會被替代，他們無從可去。
所以“弱者”往往是可憐的，可悲的，但又無法改變了。
如果不想有這樣的未來，請努力成為“強者”吧。但怎樣成為強者？這肯定是許多人共同的面對的話題。
我身邊的同學弱者不少，強者不多，因為大部分人不聰明，他們不曉得以后會被淘汰，只想著現(xiàn)在多玩樂，不知道努力�，F(xiàn)在我們需要做的只是學習，學習知識，自然會成為“強者”。
我最喜歡這個詞的原因很簡單，現(xiàn)在的社會就是”弱肉強食”，動物世界也包含著“弱肉強食”，正是有了這種規(guī)則，才使社會更加好。
我最喜歡的一個詞作文 篇13
讀白落梅的《你若安好，便是晴天》，書上“安好”一詞抓住了我的眼球，揪住了我的心，自此，“安好”便與我相逢相識。
一句“您好”道出一聲珍重，一句“我好”放下一份牽掛，“好”是茫茫人海中的衷心祝愿。然而在我看來，這些都是陌生人蜻蜒點水的問候，過于直白與客套，缺少回味的甘甜。與她一起，我最喜歡的一個詞語是“安好”。
與她的相遇，也因“安好”而起。仍記得剛開學時，夏天一個悶熱的下午，她手執(zhí)《你若安好，便是晴天》在蔥郁的樹木下安靜地看著，遠遠望去，她似被一大片的陰涼所擁抱著，而陽光底下的熱鬧與她無關。我走過去坐在她身旁，“我也喜歡這本書�！彼闷鸫乖谀橆a的長發(fā)，側過頭與我互視對笑。從那天起，我們相遇相知，成為最好的朋友。
我最愛“安好”，因為它讓我們相遇。我最愛“安好”，更因它牽著我們的心。
她轉學后，到了一個陌生的城市，離別那天，她的眼神迷惘，卻沒有難過，沒有痛苦，我們握著手，約定好一個月一封信，勾了手指頭發(fā)了誓。也許會被別人當作笑話，誰會堅持寫信呢，真傻！但我想，每次信結尾，那句“安好”道出的，遠遠是電話、網絡所不能及的。
每次在信中看到那句“我最近安好，你呢”，心中都掀起一陣波瀾，“哪會安好呢，一個人，在外省……”你僅僅不想讓我擔心，其中的情誼，直入窩心。你若安好，便是晴天。
朋友間重的是情，得知我安好，她舒心；得知她安好，我放心。一個“安好”把分散在兩地相距幾千米的兩個人用細線綁在一起，那線似乎那么弱，但又那么強，讓我與她的情誼終不隨著斗轉星移而變質變味。
我最喜歡的詞語是“安好”，它讓我的天空，永遠都掛上太陽，永遠都是晴天，讓友誼亙古不變，讓天涯成咫尺。
我最喜歡的一個詞作文 篇14
記得有這樣一句話：失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人則損失一切。所以，面臨怎樣的困難，都不要怕，應該有重來的勇氣。因此，我常常告訴自己“別怕”，慢慢的，它也成為了我最喜歡的一個詞。
“別怕，你要堅強�！边@溫柔的話語曾經多少次鼓舞我，激勵我前行��！還記得初二的那次三防教育活動，出門前媽媽讓我一定要堅持下來，說的最多的一句就是“別怕，你要堅強�！钡隽思议T，我的眼淚仍然不聽使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開幾天，我的心情變得好沉重。但我一想起媽媽的那句“別怕”，就暗暗在心里鼓舞自己：對，別怕，我一定要堅強！到三防教育基地后，雖說每日的訓練比較累，但我想家的愁緒卻絲毫沒有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩里因想家、想媽媽而低聲哭泣，我再次想起了媽媽的話語“別怕，你要堅強�！本瓦@樣，我一直想著媽媽的話，挺過了那度日如年的五天。我要感謝媽媽，是她，用一句“別怕”讓我堅強，讓我邁向成功。“別怕”，是我力量的源泉！
“別怕，你一定可以的！”這是小學時運動會上同學對我的鼓舞，還記得那天，就要快到我800米賽跑的時候，看著那長長的跑道，看著那一個個凱旋歸來卻累的滿頭大汗的運動員，我的心里打起了退堂鼓：怎么辦？萬一我堅持不下來，豈不是要讓大家對我失望嗎？同學好像看透了我的心思，走過來對我說：“別怕，你一定可以的！”我走上了跑道。聽著那一聲槍聲響起，我像離弦的箭一般沖了出去，中途，我多么想停下來休息一下，但我的心里卻始終想著同學那句話“別怕”。就這樣，我取得了優(yōu)異的成績。至今，我依然很感謝她，是她，用一句“別怕”，讓我堅強，讓我邁向成功�！皠e怕”，是我力量的源泉！
別怕！堅定自己的信念，一定會發(fā)現(xiàn)成功在彼岸向你微笑著招手�！皠e怕”，是我最喜歡的一個詞。
我最喜歡的一個詞作文 篇15
在我的心中，我一直默默地懷念著它。也許它并不氣勢磅礴，并不情深意長，但每當想起它時，仿佛回到了那段無憂無慮的時光。
它就是“童謠”，誰能說它不是世上最美的詞語呢？我在陽臺上聽著它，在被窩里聽著它，在母親的懷抱里聽著它，誰又能說它不是世界上最溫暖的歌曲呢？
“天黑黑，要落雨，阿公仔舉鋤頭去鋤芋……”奶奶輕盈動聽的歌聲，經常逗得我樂呵呵地笑。我就那么樂此不疲地聽著，腦子里呈現(xiàn)的就是爺爺奶奶爭吵，雞飛蛋打的場面。到底是要煮成咸的，還是要煮成淡的呢？這個幼稚的問題一直陪伴著我，到現(xiàn)在也沒有答案。
一晃就上幼兒園了，舉行六一聯(lián)歡會的時候，老師讓我選一首歌曲上臺演唱。我選了一首《走進鄉(xiāng)間的小路上》，從此每日勤學苦練，奮發(fā)圖強，但無論怎么努力，自己還是聲若蚊蠅，連唱片的一半響都還達不到。雖然這樣，但也勉強過關。
到了六一那天，我信心滿滿，大搖大擺地走上舞臺，清了清嗓子，正要高歌�？墒翘觳浑S人愿——我一不小心瞄了一下臺下的觀眾，頓時懵了。等歌曲響時，我還面紅耳赤，不知所措……發(fā)現(xiàn)歌曲只剩下一半了，我屏息凝神，終于憋出了聲音……雖然怯場了，但我還是感覺那么舒服、那么美好，現(xiàn)在我卻永遠找不出那種難以言表的感覺了，那是童年的感覺。
時光荏苒，到如今，我依然懷念著那有童謠相伴的美好時光�？墒敲慨斘蚁胱寢寢屧俪淮螘r，卻被認為是無理取鬧。
是我變了嗎？還是時光一去不返？在默默的思念中，我輕哼著童謠，恍如回到當年……
我最喜歡的一個詞作文 篇16
時光流逝，歲月的年輪悄悄地增加，也讓我明白了許多事情，也知道了更多的“不可以”。
還記得幼兒園時，我是個很頑皮的孩子，常常會犯錯誤，那時也不明白什么叫知錯就改，伴著老師、父母一句句的“不可以”，我漸漸變得懂事、乖巧。
上學后，我開始學習拼音與漢字，我知道了什么字不可以多一點，什么拼音不可以念成平舌。我還懂得要遵守課堂紀律，上課不可以做小動作，不可以講話等等。因為自尊心強，我總是刻意地去遵守這些不可以，比如不能被老師在課堂上點名批評。
隨著年級慢慢增高，我開始畏懼考試，每次粗心大意的小細節(jié)總是成為我的絆腳石，讓我無法做到最好。所以，每次考前，媽媽的一聲聲“不可以”，讓慢慢的改掉了粗心大意的壞毛病，從而使我成為了一個細心的孩子。
到了高年級，我漸漸開始變得拔尖，清脆、響亮的嗓音使我成了一顆閃亮的星星。獨唱、朗誦比賽我總能取得好成績，各類活動常常由我主持，學校里的升旗儀式、入隊儀式也總由我接手。每次只要有一個活動我都會興奮得不得了，所以“不可以”也時刻提醒著我，不可以驕傲，不可以趾高氣揚，“不可以”也成了我的自我約束。
總而言之，“不可以”就像一位良師益友，時刻陪伴在我的身邊，給我力量、給我勇氣，使我不再犯錯誤，不再膽小。使自己記住，多明白一個“不可以”，多遵守一個“不可以”，永遠都好！
這就是我最喜歡的一個詞，唯一的一個詞。永遠“不可以”忘記的一個詞。
我最喜歡的一個詞作文 篇17
在我們生活中，有許多令人難忘的詞語，比如說“成功”、“書呆子”、“你好”……而最最令我難忘的詞是“絕交”這兩個字。
“絕交”這兩個字要從我兩年級上學期的時候說起。那時候，我與魏魏成為了非常好的朋友，但可惜好景不長。在那天下午的體育課上，魏魏和通通在聊天，我想和魏魏聊天，可他拒絕了。過了一會兒，我再次想跟他說話，可這一次，魏魏火冒三丈地對我說：“我們不再是朋友了！絕交！”聽完這句話，我的內心一下子完全崩潰了。
我回去了以后，睡覺時，我一直在默默地哭泣，與最親的人——媽媽也都一聲不吭。當媽媽發(fā)現(xiàn)我今天很早就睡了，而且還一句話都沒跟她說過，心里很是疑惑。于是，就問我：“晨晨啊，今天在學校里發(fā)生了什么事�。恐v給我聽聽吧�！蔽已氏伦彀屠锏目谒掏掏峦碌卣f，就像結巴一樣：“我……我與魏……魏魏絕……絕交了�！眿寢屄牶笳f：“絕交就絕交，有什么大不了的，你現(xiàn)在跟他在微信上面講，解釋清楚就行了。”隨后，我哭泣著，與魏魏溝通，他卻后悔地說：“我之前沒禮貌，只想和通通聊一會兒，所以一時很生氣，就對你說出了不禮貌的話，對不起�！蔽乙幌伦愚D怒為喜，對魏魏說：“沒關系，我們以后還是好朋友！”
這“絕交”兩個字對我來說蘊含深意，是我最難忘的一個詞。它讓我記憶猶新，永生難忘！
我最喜歡的一個詞作文 篇18
有時，可能一句短短的話一個簡詞就能使一個人無論在多么糟糕的情況下，都能瞬間振作。
——題記
教室里·同學情
那天上午不知怎么的，我突然肚子痛得厲害，我虛弱地爬在桌子上，一只手墊著腦袋，一只手摸著肚子，一陣陣冒著虛汗，臉色變得煞白，沒有力氣坐直，更無法專心聽講。這時，我的同桌默默地把她的保溫杯拿了出來，還倒在小杯子里晾涼給我放在桌邊。我看了看前的杯子，又看向她，她也看向了我，只是極其溫柔小聲地說了一句：“喝點你會好受些�！甭牭竭@句話，我好像感到有一束陽光照進心里，肚子好像也沒有那么痛了，滿滿的感動充滿心田。
病床上·師生情
記得那一次，我的班主任老師因為腸胃病住院了。于是我決定要為老師煲粥。雖然差點被燙傷，但我還是做好了來到老師的病房。老師看見我來了，急忙起身，可是因為身體實在撐不住發(fā)出疼痛的叫聲。我連忙幫老師在床上躺好，拿出我早已煲好的粥，準備要喂老師喝粥，老師輕輕地拍我，表示不想喝。而我看了看桌子上剩下很多的飯菜，又看向老師說：“這是我自己煲的粥，您喝點會好受些�！崩蠋煷舸舻乜粗�，乖乖地喝了一口粥，不覺眼淚已從臉頰流過。
“喝點你會好受些”，就是這樣簡單的一句話，卻能讓聽的人倍受感動。這就是我最喜歡的一句話，不需要多么復雜，多么有哲理，就是如此的樸實無華，卻能夠打動人心。
我最喜歡的一個詞作文 篇19
從小到大，我始終相信洪湖不能一鳴驚人，雄鷹不能一飛沖天。他們的成功都來源于長久地堅持和付出。
久而久之，堅持，成為了我最喜歡的一個詞。小的時候，看著別的小朋友穿著漂亮的溜冰鞋在廣昌中間馳騁飛揚的時候，我就想著我也要向他們一樣。就到家，我就拉著媽媽的手，百般撒嬌的求媽媽給我買了以上漂亮的鞋。當我穿上這雙我向往已久的溜冰鞋是。我發(fā)現(xiàn)他像和我作對似的。我往左，他往右。我往東，他往西。在一次又一次的摔倒之后。我的耐心終于到了盡頭。生氣的把鞋摔到一旁。無助的啜泣起來。這是，與我一起練習的大哥哥坐過來問我發(fā)生了什么。他聽我斷斷續(xù)續(xù)的講完，沉默了一會，站起身來。然后把褲腿卷起來指著大腿內側一個淡粉的傷疤對我說：“這個吧，是我和你那么大的時候訓練時不小心摔傷留下來的。可是我后來還是站起來了，雖然付出了很多汗水，但是很值得�！闭f著挽了個漂亮的冰花。然后對我伸出了手說道：“來，堅持住，沒什么大不了的不是嗎。你一定可以的！”他替我把鞋穿上，對著我眨了眨眼睛做了個加油的手勢，像燕子一樣的溜走了。我站在原地，低頭看著我腳上的那雙淡粉色的鞋，像哥哥的傷疤一樣，我想到。不知怎的，我的眼睛中多出了一種奇異的火焰，現(xiàn)在我明白了。那叫堅持。就這樣在一次次的堅持中，我終于獲得了成功。我依舊忘不了那個瀟灑的身影和那個錯在于我眼睛中的信念，堅持。
我最喜歡的一個詞作文 篇20
人的一生，總會有令自己印象深刻的東西，是一句話、一個字、還是一個詞？記得我第一次上臺表演，老師對我說的那個詞，我至今也記得！
距離現(xiàn)在有六七年了，當時我還是個幼兒園小班的小朋友。有些稚嫩、傻傻的我們，喜歡在娛樂區(qū)玩角色游戲。有一天，老師突然對我們說：“小朋友們，你們想不想到舞臺上玩角色游戲�。俊蔽覀儺敃r不懂什么舞臺表演，個個乖巧地答應了。
于是第二天，老師就帶了兩大袋東西。打開一看，是小雞的表演服！老師一個個細心的幫我們穿戴好，隨后，便教我們跳小雞舞。每天，老師都給我們溫習這有點笨拙但又可愛的舞蹈。
終于有一天，老師正式宣布，明天就要上臺了。小朋友們還沒意識到什么�？墒�，到了表演當天，我們開始慌亂了�？薜目�，躲得躲，怕的怕。但老師看起來安定自若，果斷將這個節(jié)目調到最后。她說道：“孩子們，別怕，就像平時排練那樣跳，當臺下的觀眾們都是白菜蘿卜就好啦！”老師這句話讓我們放松了許多。
“接下來請欣賞金豆豆幼兒園�。�2）班的小朋友來為我們帶來——小雞舞！”報幕完畢，老師鼓勵了一句：“加油！”一瞬間，我覺得老師在對我一人說話，我好像被勇氣填滿了，從容地跟著小伙伴們上臺，順利跳完了這段舞蹈。
在今后的日子里，每次一緊張，我就會想起這個令我難忘的詞：加油！
我最喜歡的一個詞作文 篇21
我喜歡的詞有很多，但最喜歡的詞卻是“簡樸”。
簡樸這個詞可以用在許多地方。比如一些裝飾品上。有很多同學們都喜歡那些華而不實的物品。它們看起來漂漂亮亮，但并不實用，比如一本筆記本，上面花花綠綠，花里胡哨，最關鍵的是，上面還嵌著一把小小的精致的鎖，可是它有用嗎？價格也是奇貴無比，但這些筆記本拿在手上，甚至有些沉甸甸的。大部分同學都很喜愛的，但是，我并不這么認為，難道它們就比那些普普通通的，便宜的東西好嗎？
再來說說我最喜愛的植物吧，就比如竹子。竹子，梅花和青松，被人們稱為“歲寒三友”。竹子的品質是不畏嚴寒，同時也十分樸素。不像蘭花或者百合，有妖嬈的身恣，有潔白的花瓣，冰清玉潔，也不像大樹那么粗壯，可它卻有著簡樸的美，看起來清清爽爽，像一位干干凈凈的紳士，冒著風雪，筆直地站著。與其它植物相比，它是不畏嚴寒的，它也是對我們人類最有貢獻的，它更是簡樸的！
我認為一個人最好的品質，莫過于簡樸了。老師們的身上就具有這種品質。他們穿著簡簡單單，卻飽讀詩書，身上散發(fā)出文質彬彬的氣質。什么是文質彬彬？就是一個普普通通的人，飽讀詩書散發(fā)出來的氣質。老師們不一定有多么好看的外表，但是他們有文化和簡樸。我想，這應該就是普通人與教師們的差距。
“簡樸”是一個具有魔力的詞，每當我提到它時，總是充滿了無限的憧憬。
我最喜歡的一個詞作文 篇22
我天生是個好動頑皮的男孩。小時候奔跑常摔跤，但不曉得疼！我喜歡奔跑那種自由快樂。不知不覺中在奔跑中成長，它一直伴隨著。我也很喜歡奔跑這個詞。
上小學時候，我跑的非�？�，年級組內無強手，被小學老師列入了運動會400米跑的項目。站在起跑線上，心里不時有點小緊張，當那響亮槍聲回蕩在操場上時，我像一輛跑車馳騁在“高速公路”上，我的雙腳騰飛，感覺陣陣灰塵在身后飄揚，同學們那震撼的“加油”、吶喊，促我繃緊勁，像只獵豹沖向終點……當我觸碰到那條白線時，全班歡呼，我獲得了第一名！那從星捧月的感覺真不錯……我渴望那種勝利！我喜歡朝著目標奔跑的感覺。
不覺中，我奔跑的操場變成了學場，在初中學習生涯中奔跑。我的成績有時跑的快，有時慢，一直在和學習成績賽跑。在一次數學考試中“75分”！心中突然一驚，像坐過一次海盜船一樣不安，仿佛在奔跑中跌倒，和沖刺的同學們擦肩而過。我不肯服輸，發(fā)誓從哪里跌倒就從哪爬起來！通過幾天的做題、解題，終于我取得了理想的成績，但我告訴自己不驕傲，繼續(xù)奔跑，為下一次考試努力，和同學們一起競爭飛跑……。
我同樣喜歡這種朝著目標奔跑的精神。奔跑時必定跌倒，不管在任何場面之下，一定要爬起來，向著勝利的曙光繼續(xù)奔跑！終會取得成功！
我最喜歡的一個詞作文 篇23
我最喜歡的一個詞是“記住”。它不僅是一個詞，更是一種溫暖。它使我得到了許多幫助，所以我喜歡這個詞。
記得上小學一年級的時候，媽媽每次送我去學校的時候，都要叮囑一句：“要記住帶好課本和文具！”一天，我太著急把課本落在了桌子上，當我想起媽媽那句話的時候，我連忙趕回去拿。直到現(xiàn)在，我從沒有忘記帶過一樣東西。
我的老師鄭老師是位很有耐心的人。每次講完課，她都要問我們記住了沒有。一次，我有個不明白的地方，老師問我們記住了沒有，同學們都回答記住了，老師看到我一臉困惑的表情，便獨自問我。我連忙問了老師，老師又反復叮嚀我要記住，多虧了“記住”這個詞，不然考試時我就不會了。現(xiàn)在，鄭老師老了，經常忘記許多事，不過仍然沒有忘記問我們：“記住了嗎？”
以前，我是個“大馬哈”，借了書經常忘記還。于是，圖書管理員就給我一張表，讓我把借書和還書的日期記下來。往后每次借書，她還會對我說：“要記住還喲！”
還有一次，我是值日生。我正在掃地的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一個水杯，于是我把水杯撿起來，放在書包里，打算帶回家明天還給別人。
第二天，我把水杯還給她，并說：“謝謝你上次幫我還書，我在掃地時撿到你的水杯，你以后要記住帶回家呀！她也對我報以微笑。
一聲“記住”建立了一個友誼，一聲“記住”得到了別人的幫助，一聲“記住得到了你我的關懷！
我最喜歡的一個詞作文 篇24
讀白落梅的《你若安好，便是晴天》，“安好”一詞抓住了我的眼球，揪住我的心。一句“您好”道出一聲珍重，一句“我好”放下一份牽掛，好是茫茫人海中的衷心祝愿。然而這在我看來，這些都是陌生人蜻蜓點水的問候，過于直白與客套，缺少回味的甘甜。與她在一起的時光，我最喜歡的一個詞語是“安好”。
與她的相遇，也因“安好”而起，仍記得剛到老家時，一個悶熱的下午。她手執(zhí)《你若安好，便是晴天》，在蔥郁的樹下安靜的看著，遠遠望去，她似被一大片的陰涼擁抱著。而陽光底下的熱鬧與她無關。我走過去，坐在她身旁：“我也喜歡這本書�！彼闷鸫乖谀橆a的長發(fā)，側過頭與我相視而笑。那天起，我們相遇相知，成為最好的朋友。
我最愛“安好”，因為它讓我們相遇，我最喜歡“安好”，因為它牽著我們的心。時光過得飛快，馬上就要開學了，在離別那天，她眼神迷茫卻沒有難過，沒有痛苦，我們牽著手，約定好一個月一封信，勾了手指發(fā)了誓。也許會被別人當作笑話，誰會堅持寫信呢，真傻！但我想，每次信尾那句安好，道出的遠遠是電話、網絡所不能及的。
朋友間，重的是情，得知我安好，她舒心，得知她安好，我放心。一個安好，把分散在兩地相距千里的人用細線綁在一起。這線，那么弱，又那么強，讓我與她的情誼，終不隨斗轉星移而變質，變味。
我最喜歡的詞語是“安好”，它讓我的天空永遠都掛上太陽，永遠都是晴天。讓友誼亙古不變，讓天涯成咫尺。
我最喜歡的一個詞作文 篇25
我最喜歡的一個詞是“小心”，它使我注意身邊，提醒我不能太急，它更是同學們口中一句溫馨的話語�！靶⌒摹�，我對它懷著深深的喜歡之情。
體育課下課之后，“小心”便成同學口中的“口頭禪”�！靶⌒�，開水是燙的！”“回教室時不要跑太快，小心摔跤！”我因為口渴，把水杯里的水喝得一滴也不剩，看到同桌杯子里的水都快把水杯漲破了，連忙問：“同桌，可不可以給我一些水？我的水杯里已經沒水了！”同桌二話不說，毫不猶豫地打開瓶蓋，“嘩啦嘩啦”往我杯里倒�！爸x謝！”看著半杯的熱水，我心滿意足，張開嘴巴，準備一飲而盡。同桌覺察到了，他拍拍我的肩膀，提醒道：“不要喝太快，小心會嗆到！”我突然醒悟，小心翼翼地一口一口喝。結果，當然是沒被嗆到。
在家里，“小心”也是常用語。記得有一次，家里新買回來一臺電風扇。那年，我還在讀幼兒園小班，覺得電風扇好像是最新出的玩具，控制不住好奇心，走上前去，想要好好地撫摸一把，想要把它當成我的好朋友。那時，電風扇正在全心全意地為我們服務，媽媽見狀，心里似乎被揪了一下，急忙說：“不要摸呀，小心被夾到！”聽到“小心”這兩個字眼，我緊張地收回我那白胖的小手，真是多虧了這個詞呀！
小心！小心！這兩個字，帶著一份濃濃的情，使我避免了錯誤。我喜歡“小心”，化掉沖動，變成了小心。
我最喜歡的一個詞作文 篇26
“再會，再會。”一聽到著響亮的聲音，我就知道是龔老師又與我打招呼了，龔老師那就是我們的六年級數學老師。
一看龔老師就知道已經五十上下了，身高很高，身穿棕色外套，還戴著一副老花眼鏡，看起來就非常有學問，作為一位數學老老師，最主要的就是管教學生們。
每當龔老師走進教室的時候，教室就會瞬間變得更加安靜，龔老師在我們教室里人緣很不錯，第一他是個老師，第二他不罵人。這幾個優(yōu)點的疊加讓同學們更加尊重龔老師。龔老師的口頭饞就是他那三個字“作業(yè)卷”對于我六年級（2）班的男生們來說數學作業(yè)都不是問題
“嘀鈴鈴……”隨著這幾聲上課鈴聲響起，同學們個個都歸了座，就在預備兩分鐘后龔老師踏著大步走了進來，只見他右手拿著兩本書，左手在腰邊來回擺動。
到了正式上課龔老師還是帶著他那一點點的小幽默風趣與大家分享講課交流，一堂索然無味的一節(jié)課就這樣給同學們帶來了快樂，說著說著老師就說到了平方與立方，只見他左手拿著數學書，右手拿著斷了一半的粉筆快速的在黑板上寫字，只見一行行數學題呈現(xiàn)在了黑板上。立方？這可是最近才學習的，可龔老師卻問起了口訣并且毫不留情的叫了一聲我的名字，我站起來之后半字也吐不出來，但老師竟然一句也不說他，就揮揮手讓他坐了下來，自己又給同學們講解了一遍，到下課以后老師還特意深刻地教了我一遍，就在這時上課鈴又響了，龔老師揮了揮手道別了一句：“再會！”
“再會，再會！”這一詞在我們班級里持續(xù)的談論了下去，對與像我這樣被老師重視的人班級里還是有許多的，但這還是讓我有了一個美好的回憶。
我最喜歡的一個詞作文 篇27
純，無污者；凈，無塵者。謂之“純凈”。
這是一個名詞，也是一個動詞，更是我最喜歡的一個詞。
也許說來有些虛偽，這樣小小的年紀卻裝出些歷經滄桑回歸淳樸的樣子來；但不是如此的，我更慶幸而熱愛的是仍有一顆純凈的心，因而我喜歡這一個詞。
世界上太多的東西有對立面，若是無窮無盡地往壞處想，怕是人遲早會自殺的。所以往往事物的美好與否，只是取決于你的心。就像我時常在網上看新聞時，當我真心為某一喜訊而歡喜時，隨后那鋪天蓋地而來的網友評論多少會壞些心情，總是無論多有愛多偉大還是多令人激動的消息后面總有質疑聲。質疑沒錯，但更令我體會到純凈之心的可貴。心中純凈的人世界是美好簡單的，他們發(fā)自內心地相信愛和暖；反之，我認為實在是痛不欲生了。
再干凈的東西在塵世放久了，多少會染上些塵埃。故純凈的過程異常重要。我很愛這一過程的。尋一靜處便好，若是充斥著自然之綠便更好了；然后一個人慢慢把郁積的心緒，受到的傷害掏出來，發(fā)酵一般的，再捧回一顆洗凈鉛華，素面朝天的心，極是清爽愉悅。而我常是發(fā)呆的，把靈魂抽空一樣，什么都不想，腦子里放緩了節(jié)奏.....過后，雖惋惜時光流逝，卻有道不出的收獲頗豐。純凈是這樣有效的舒緩。
很是愛看小孩子的眼神，大抵也是純凈的緣故了。
現(xiàn)代人有太高強度的生活了，純凈怕是早已被遺落在角落里了，自然不是勸導看破紅塵的，只愿世間多些純凈罷了。
當然，這詞也是我最好的生活狀態(tài)。最喜歡的純凈。
我最喜歡的一個詞作文 篇28
別人看到這個詞，都覺得好簡單，簡直不費吹灰之力……不對，應該是不費眨眼之力。而我，卻覺得能做到這點比登天還難，這個詞就是一一平靜。
我，是一個渾身上下充滿了運動細胞的小子，平均十秒鐘就要動一下（當然除了睡覺，不過翻來翻去的習慣使我滾到地上也有可能，所以睡覺只是沒有動得這么頻繁而已）。而令我感到憤憤不平的是，我就這么因為動來動去，結果總是被扣分，你們說，這有沒有道理？
上體育課站隊也是令我頭疼的一件事，因為一站就是好長時間，太陽公公完全不顧我們的心情，不停地跟著白云聊天，聊到高興處，哈哈大笑，陽光也更強烈。好不容易有一朵富有正義感的白云在替我們遮擋陽光，太陽公公見了，很不高興，便用更加毒辣的陽光把這朵富有正義感的白云給驅逐了邊境。這時我也快支撐不住了，左一晃右一搖，感覺我的衣服已經用雙面膠粘在了我的身上，難受極了。終于，有一朵巨大的白云把太陽公公遮住了，我站了一會兒，感覺格外涼快，我的“多動癥”又開始發(fā)作了，手不停的搖晃著，身子一會兒往前擠一會兒往后頃，當老師看我們紀律不錯，就讓我們自由活動。我興奮得像得知自己獲得了諾貝爾獎，一下子沖了出去，可我剛才動得太厲害，沖出去每走幾步，一下摔倒在地。爬起來后，又開始了與其他男生們的“戰(zhàn)爭”。
一到教室，我趴在桌子上，終于體會到了平靜的妙用，可不一會兒，我又開始否認了自己的觀點，因為你平靜之后雖然不熱了，但是又嫌涼了，穿了衣服又嫌熱，反反復復，惡性循環(huán)，這時我就特別討厭“平靜”這個詞。
平靜這個詞，我雖然不太喜歡它，但有時，做事的時候，總是做不起來，平靜下來，可能超乎你的意料�！靶撵o自然涼”說的就是這個意思吧！
我最喜歡的一個詞作文 篇29
有個詞非常神奇，它擁有強大的魔力，讓我在面對挑戰(zhàn)時勇于沖刺，面對困難時堅強勇敢，面對失敗時毫不氣餒。
這個詞就是——“我可以”。
周六的空手道課上，教練新教了一個“三百六十度旋轉外擺踢”。
這個動作首先要抬頭，然后努力上跳，在空中飛速旋轉三百六十度的同時抬起腿，往外用力的踢出去。如果做得成功，你就是大俠，看起來非常的帥氣。
但是做不成功，那就成了大蝦，如果腿不能在旋轉的同時迅速踢出并收腿落地，你就會被自己強大的離心力甩出1米遠，當場直接摔到在地，彎在地上的樣子就和一只阿根廷紅蝦差不多。
對我來說，要練一次就成為大俠那是不可能的。協(xié)調性是我成功路上的絆腳石，每次跳躍時總會有各種狀況：有時左腳沒有離地，讓我直直地向右摔去；有時忘記抬頭，轉完一圈就頭暈目眩，忘記踢腳；有時腳是踢出去了，但是落地時來不及收回來；還有時根本跳不滿一圈，三百六十度旋轉外擺踢被我硬生生改成了二百七十度旋轉外擺踢。
當做了第十五次“大蝦”時，心里的勇氣已經漏得差不多了，難以支撐起下一次的起跳。
怎么辦呢？
“我可以”這個神奇的詞又從我的心底冒了出來。
“我一定可以的”它為自己升級了下，果然力度更大了。
在這個詞的鼓勵下，勇氣又從回憶中慢慢涌現(xiàn)——每次當我說完“我可以”后，總會發(fā)生奇跡。這次也會有奇跡誕生嗎？
再一次起跳，腦海里是教練的示范動作慢速版：抬頭，用力地跳，轉身，伸腿，踢，放下。
身體也不自由自主地跟著示范動作跳了起來：抬頭，用力地跳，轉身，伸腿，踢，放下。
成功了！我可以，我果然做到了！
“我可以”就是這樣一個神奇的詞，每次都能帶來奇跡，讓我難忘。
我最喜歡的一個詞作文 篇30
你若等待，清風自來�！}記
青燈，悠悠木魚聲與古佛作伴；霓燈，長街舞樂聲以繁華為醉；礦燈，隱隱蝙蛇聲擾山石寂寞；路燈，煢煢孑立看浮生萬物。
燈，即是“等”�！暗取笔俏易钕矚g的一個詞。
等，即是一種不急不躁的處世心態(tài)。大事小事一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種心態(tài)去面對。心理學上有個詞叫“醞釀效應”，就是說在思考一個問題是無論多努力都無果，這時，暫停一會兒對問題的思考，可能對問題的解決起到關鍵作用。給雞飛狗跳一個落地的時間，讓選擇更為理性。不和閑事較勁，不與心窄費時間，生活的藝術就是候著塵埃落定的耐性。在決定向左走向右走前停一停，不急躁，看看遠方浮云飛鳥；醒一醒，不固執(zhí)，聽聽耳畔軟風拂葉。
等，即是一種不慌不忙的生活方式。這茫茫的人海，寬寬的世界，每個人都在學會理解。哲學家金岳霖任西南聯(lián)大教授時，邀請門生參加研討會，因看到宿舍門口的勿擾標識，竟等了學生一個下午。這“等”即是一種原則，一種理解。這世界是美麗的，這生命當從容著。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場勞碌，風風火火趕著路，辛辛苦苦灑著汗，冷落了風景，閑置了心情。有些事情固然要抓緊，但有些時候何不讓人生的思考有機會沉淀，也減輕急于事功的浮躁，面對如意或困苦，不忘初衷，腳步輕緩，學會欣賞，閑一段時間讀朗月星垂，留一方背影給瓜豆田園。
每個人都想活出自己張揚豐富的個性，卻遺失了閑適歲月的好風光。
等，等一場花開，等一杯咖啡，等一陣微雨，等一段音樂。人在旅途，雖然匆匆向前趕，雖然現(xiàn)代人更追求便捷，可是等待，讓我們的生命充滿柔情，讓我們的生活溢滿親切，有等待才有期待，有等待，才會有來之不易的珍愛。
我最喜歡的一個詞作文 篇31
我搬出了一個箱子，拿出了一個落滿灰塵的拼圖，擦去塵埃，拼圖上寫滿了我最喜歡的一個詞：堅持。
在小學三年級的時候，看到校慶上管樂團的表演，覺得十分的酷，所以我便加入了管樂團。
剛入團時，對什么東西都有新鮮感，就像剛進城的農村人一樣。而且對新的樂曲，樂譜也是飽含興趣。所以次次排練都目不斜視，練習保質保量的完成。
不過，過了兩個月后，每次排列都只練習一些模棱兩可的樂譜，顯得枯燥，乏味。所以新鮮感成無，我的興趣也漸漸的淡去了。
一天，排練結束后，父親便對我說：“我這里有100塊拼圖，只要你每天認真排練后，就可以獲得一塊拼圖。等到你集滿所有的拼圖后，會得到一個神秘禮物�！蔽矣行┡d奮，想知道神秘獎品到底是什么。父親便說：“堅持下去，才能知道�！�
過了一天又一天，有些同學覺得排練太無趣了，就離開了管樂團，而我卻堅持下來了。
終于，我集滿了100塊拼圖，就欣喜地告訴父親：“父親，我集滿了！我終于集滿了！神秘獎品呢？”父親便笑道：“經過了這100天，你就已經得到了。”我十分不解，父親又說道：“就是堅持呀！你已經養(yǎng)成了堅持的習慣�！蔽一腥淮笪�，看了看拼圖，拼圖上也寫著“堅持”。
經過了這四個月的努力，我的水平也得到了提升，我終于站在了校慶的舞臺上，看見了父親欣慰的笑容，看見了老師喜悅的笑容，聽見了觀眾熱烈的掌聲。
我又把那張拼圖放進了那老舊的箱子里，但是我最喜歡的“堅持”依然深印我心。
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