我想飛六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我想飛六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想飛六年級作文1
在天空中，飛翔，是一件多么快樂的事，鳥兒卻能在天空中俯視，仰望......甚至是歡快地“唱著歌”，與其他的伙伴無憂無慮地玩耍，“奔跑”。我曾仰望著天空，面對著參差不齊的大樓，我若有所思，“為什么，我不能飛呢？”我渴望飛翔，因為在飛的過程中，可以拋棄一切苦惱與憂愁，面對著一望無際的大海，我想喊，可我不想破壞這一瞬間的寂靜；我想“跑”，可我不想摧毀這一剎那的安謐！我多么希望這不是一場夢，因為這世界可因我而變得很渺小，因為這世界可因我而創(chuàng)造出奇跡！
在夢中，我曾有過飛翔的.感覺，那時，讓我覺得，世界上沒有決定性的不可能，可......那只是一場夢，是個讓我有希望的夢；是個讓我對一切事物說不放棄的夢；是個讓我豁然開朗的夢......
我有時也會很迷茫，但我仍堅信“一切皆有可能！”我會努力去去實現(xiàn)這個“不可能”的夢想！飛，讓我有一種意想不到的沖動；飛，讓我有一種無比渴望的信念......
無論是多么的困難，我只會說：“飛翔的夢想，我定會實現(xiàn)！”
我想飛六年級作文2
每當我看到小鳥在天空中無憂無慮的飛翔，我心中不由得發(fā)出一股羨慕之情，要是我也能想小鳥那樣飛翔，那該有多好��！
小時候，爸爸坐飛機到北京玩。我總想著，要是我也能坐上飛機，感覺一下飛的刺激、飛的神氣。那該多好��！晚上，我躺在床上，腦海里總是圍繞著一個“飛”字轉(zhuǎn)動。
在我5歲時，媽媽給我買了一個小氣球玩。玩著玩著，我一不小心松了手，氣球便從我眼前向蔚藍的天空飄去，為什么氣球也會飛呢？于是，我天真的想：我坐在氣球上，不也可以飛上天嗎？一次，我做了這個實驗,結(jié)果摔了個半死。
雖然這次計劃失敗了，但我還是不放棄想飛這個念頭。在我讀一年級時，我看到電視里的演員們大部分都會“飛”。我又問媽媽，為什么他們會“飛”。后來我才知道，原來是他們背后還吊著一條繩子。
我太想飛了，現(xiàn)在只要提起坐飛機，我都會毫不猶豫的問：“是誰去呀！我也去，行不行？”但是回答總是否定的：“你太小了”。
我想飛，假如有一天，我能有一雙翅膀，我會飛到祖國的四面八方，去看看祖國的藍天、海洋、長城......
我想飛六年級作文3
湛藍的天空總是讓我產(chǎn)生遐想：她為什么藍的透亮，白云為什么像棉花糖，云姑娘是不是養(yǎng)了許多動物，才讓白云變成許多形狀......天空讓我十分向往。
我常�？粗蝗壶B兒，一只只飛上天，又一只只飛回來，它們?nèi)ジ墒裁矗咳コ悦藁ㄌ窃茊�？我也想飛上天嘗嘗......
忽然，我變得輕飄飄，我的身后長了一雙雪白的翅膀，我跟著鳥兒飛上天，碰到了白云，我咬一口，甜甜的�？蛇@朵云哭了，原來，他是一只小羊，我趕快飛回去拿了棉花糖，為小羊補上，它又能快樂奔跑了。我越飛越高，飛出了大氣層，看著那土星的七彩光環(huán)，我真想知道那是什么。突然，一條波濤洶涌的長河出現(xiàn)了，河面一只只喜鵲搭成鵲橋，牛郎織女在鵲橋上看著美麗的土星，我終于明白了，土星光環(huán)就是牛郎送給織女的項鏈。不遠處許許多多的星云，五彩繽紛，像半透明的鉆石。可是宇宙里也很危險，沒多遠就有一個黑洞，強大的引力把附近的所有物體都吸了進去......
嘰嘰喳喳的鳥叫聲將我從想象中拉出來，看著湛藍的天空，變化無常的白云，火紅的太陽，思考著美麗的土星光環(huán)和奇特的星云，我好想好想和鳥兒一起飛翔！
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