雨小學作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的雨小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨小學作文1
天氣伴隨著人們的生活，天氣預報更是受人重視，尤其是老年人，就拿我姥姥來說吧：每晚19：30電視頻道一定是CCTV1，iPad上不止一個天氣的APP，甚至每天要看四五次才覺放心。
正值酷熱的夏天，人們多希望能有場雨驅(qū)散炎熱，帶來清涼，上午九點多（13號），姥姥又看了一遍天氣預報：“喲，今天十點鐘，有大雨呢！”到了差十五分鐘十點時，我跑到窗邊看，心想：上帝啊上帝，你怎么每天都這么高興，你怎么一夏天都不哭呢？你再不哭我們都要哭了。
連續(xù)幾天的高溫潮濕讓清脆的鳥叫聲也拯救不了，就在電子表的數(shù)字跳到10：00的時候，奇跡發(fā)生了——天，晴了。隨著陽光慢慢灑下來，一切都變得明亮，顏色變得更加溫暖，但這天氣預報是不是有點兒不準？我這能無奈的去寫作業(yè)，我時不時向窗外看一眼，盼望那雨水的降臨。
夜幕降臨，又到了19：30“石家莊中雨轉小雨……”夜晚的石家莊并沒有涼快多少，悶熱的天氣讓人開窗透氣都覺得難受，空調(diào)的風不停的吹出來，望著窗外的灰蒙蒙的樹葉，少了綠油油的光澤。
上帝依舊吝嗇他的汗水與淚水，沉浸在假日的快樂中，一點也不想給人們帶來福利。晚上十一點多，我想出門再等5分鐘。
在焦灼的等待中，終于，一滴“啪嗒”、兩滴“啪嗒啪嗒”……空中落下了細微的雨絲，我沉浸在突如其來的清爽中，樓上傳來的媽媽的催促聲也不那么刺耳了，靜靜地感受著雨的溫度。
我感覺雨的溫度不再冰冷，而是充滿期待與欣喜的。
雨小學作文2
云，悄悄的擋住了太陽，然后變黑，再變黑，最后云朵變成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一會兒，雨“沙沙”的響了起來，由遠而近，調(diào)皮的小雨像一個個頑皮的娃娃，從天而降，打在路人的眼鏡上，打在樹葉上，“啪啪”像是一支優(yōu)雅的小曲，陶醉了人們。雨漸漸的大了起來，“嘩啦啦......”就像從天上潑下來的一樣，人們紛紛打開雨傘，調(diào)皮的雨水打到了雨傘上，“啪啪啪啪......”像是急速的擊鼓，我沒有傘，狼狽的跑上了一輛公交車，找到了一個靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，從天空中跳下來，想襲擊我，可還沒有碰到我就在窗子上撞了個粉碎“啪啪”，可玻璃絲毫沒有一絲動彈，真令人悲傷，就像脆弱的雞蛋奔向堅硬的石頭，一個個生命被迫結束。終于，一小滴雨似乎驗證著一句話“命運這種東西，生來就是要被踩在腳底的，如果你還有勇氣，那么需要的就是耐心等待。”
回到家我已經(jīng)變成了落湯雞，這時雨也停了�；▓@里，我最心愛的滴水觀音正一滴兩滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一場山雨的余韻，喚醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫著飛奔了過來，“嗚嗚”的叫喚，好像在向我要吃的，跟著我走下了樓......。
雨，用它的行動再一次證明了它是大自然最好的音樂家。
如：有的父親雖然平時沉默寡言，對子女不夠關心，但他對子女的愛卻是無法用語言來形容的！我不會調(diào)皮搗蛋，讓伙伴們憤怒。"小女孩興奮極了，她歡呼著�！蹦莻�用鼻孔吹氣的人問：“你們說什么!記得在二年級的暑假我就由于不知道電的危險性，而做出了極為危險的事。
雨小學作文3
在天空中，潔白的云朵漸漸地被染成了灰色，久久醞釀的春雨好像馬上就要落下了，它準備給大地一場溫柔的撫摸。
天空的烏云逐漸增漲，天空好像有準備了。這時，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，原來是醞釀許久的春雨來到了大地。春雨有時如一根根絲線，在空中滑過優(yōu)美的弧線，春雨有時又如顆顆綠豆，輕盈地落在大地上。一些雨水落在了玻璃上，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石，時不時發(fā)出“滴滴噠噠”的聲音，就像一首美妙動聽的樂曲，引人傾聽。雨水又落在了桃花的身上，把桃花染成了粉色，就像一個害羞的姑娘，躲進桃花含苞預放的花里，在春雨的召喚下，逐漸盛開的花苞，露出自己珍藏許久的花瓣，準備比比誰更漂亮。雨水落在了大樹上，把大樹染成了綠色，就像給大樹洗了個澡。雨水又落在了草地上，把草地染成了嫩綠色，把花染成了五顏六色。春雨仿佛在說:“你們一定要快快長大。這時雨水又落在了春筍上，把它染成了綠色。春筍正吮吸著甘甜的雨水，便情不自禁地冒出頭來。春雨靜靜地落在萬物上，宛如書生般內(nèi)斂含蓄。人們正撐著小傘，在雨中漫步。從玻璃中往外看，世界都變得模糊不清。但雨中的世界也有美好。
漸漸地，雨停了。屋檐向下滴著水，大樹變得干凈、清爽，好像充滿了精神。小蜜蜂飛到桃樹上，在那兒采蜜。一些野花上面有些露珠，時不時就會滴落下來。我走下樓，世界變得如此清新，仿佛所有的煩惱都被帶走了。這時，天空出了太陽，彩虹若隱若現(xiàn)，世界變得美妙。
我愛春雨，它比夏天輕盈，比秋天溫暖，比冬天溫柔�？炻�！春雨！快聽它優(yōu)美的歌聲，快看它優(yōu)美的舞姿。
雨小學作文4
“五一”前夕，爸爸對我說：“寧寧，5月6日凌晨3：00有流星雨�！蔽乙宦�，高興得一蹦三尺高，因為流星雨是什么樣兒我從沒看過。就問道：“爸爸，流星雨是什么樣呢？流星雨是不是星星從天上掉下來了？流星雨從哪里來的？……”我腦子里忽然生出了一連串的問號。
隨后的幾天，我一直都在想著流星雨。吃飯時想著流星雨的樣子，看電視時想找有流星雨的頻道，睡覺會夢見流星雨。夢中，忽然有一塊大隕石向我砸來——我被嚇醒了。一看，原來是壞老爸坐在我身上了。我生氣了：“你為什么坐我身上，把我的流星雨給毀了？”爸爸說：“我的小祖宗啊，你真是個小懶豬。你看看幾點了？”我一看，我的媽呀，都9點多了。
日子一天天地過去了，我夢寐以求的流星雨也快要到來了。5月5日晚上，我想著想著，就漸漸進入夢鄉(xiāng)。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是早晨了。我就把爸爸叫來，問道：“流星雨呢？我要看流星雨。”爸爸非常遺憾地告訴我：“昨天夜里，在你剛剛睡著后，狂風大作，暴雨夾雜著冰雹，很可怕。直到早上天空中還一直云霧彌漫，不可能看到流星雨了�！蔽覀牡乜蘖�。爸爸安慰我說：“不過，今天晚上8點還有更多的流星雨可以觀察到�！蔽沂涞男挠峙瓮砩系牡絹怼�
晚上8點，我和爸爸興沖沖地跑到樓頂上去看流星雨，可是周圍的燈光太亮了，看不清。我們只看到幾顆大的星星和北斗七星。于是我們決定騎自行車去郊外。去年中秋節(jié)，我們就是在那里賞月的。我和爸爸在寂靜的郊外，抬頭望著星空，多么希望有流星出現(xiàn)啊。可是等了很久也沒見到流星的影子。我們只能聽到看家狗“汪汪”的叫聲和青蛙“呱呱”的鳴唱。偶爾，我們還能在天上看到移動的亮點，爸爸告訴我說：“那可能是飛機，也可能是人造衛(wèi)星�！卑职诌�講了他小時候在農(nóng)村的院子里看流星的故事，我真是太羨慕他了。
雖然沒能看到流星，但是我學到了很多課本上沒有的知識。望著滿天的繁星，我突然想起一句詩來：“微微風簇浪，散作滿河星�！�
雨小學作文5
秋雨·秋天“嘀嗒，嘀嗒……”秋的樂章在這一刻響了起來。從遠處的青山傳來，從蔚藍的天空飄下，風帶著濃郁的桂花香與晶瑩的雨珠，輕輕的舞動，在火一般的葉上留下了幸福的淚；在鵝黃色的桂花上留下了甜蜜的吻；在學生與老師多彩的雨傘上留下了真誠的祝福。然后，雨珠滴落，在馬路上化作一朵晶瑩的花，抑或是，融入大地寬厚的懷抱。一縷一縷，一絲一絲，風是雨的使者，雨是風的車夫，樓房，大樹，孩子們跳躍的身影，都有了雨的痕跡。到處是雨，到處是天空中飛落的“銀線”，到處是稍縱即逝的水花。濛濛的細雨之中，葉飛舞著，飄在了大樹的腳下。落紅不是無情物，化作春泥又護花，它將成為肥料，滋養(yǎng)著曾經(jīng)看著它來到人世，長大成葉的樹。也許，它曾留戀過這個世界，但不管怎樣，在秋雨到來的這一刻，在秋雨降臨的這一天，它無怨無悔的飛向大地，投向母親的懷抱。于是，每一片葉子上都落了幾顆淚珠。不知道，是不是出于對這個世界的眷戀。樹旁，還有一棵十分秀麗的楓樹，樹枝層層巒巒�；鸺t的葉，手掌大小，遠看，在煙雨之中，似乎有一片火紅的云在飄舞。雨珠停在楓葉上，映出那如生命般燃燒的紅。秋雨纏綿，孩子在雨中歌唱。
哦，秋天來時，一名名學生要帶著百般留戀離開這個校園，又有一個個孩子要帶著對未來的萬般憧憬走進這個校園。在時間的變遷中，一年又一年的重復著——也許這就是生活吧！大雁南飛的季節(jié)，刮起了一陣陣哀傷的風，下起一場場憂愁的雨。而我們的年華，也在這樣的秋天中，度過著……
雨小學作文6
我愛雨，無法想象的對雨抱以深情，無數(shù)次沉溺于雨的藝術之中不可自拔。
——題記
“Spring”有輕柔嬌美的春風，伴隨著一串叮鈴而來的春雨�！昂糜曛獣r節(jié)”，在這樣的春夜，獨自一人躺在搖椅上細聽春雨這位寧靜的小姑娘所演奏的音符。閉上眼，那一片淺綠慢慢的向四周暈開去，繼而染上了一抹紅，一絲黃伴隨著溫柔至極的雨點聲，傾聽禾苗破土，百花齊放的聲音……此時此刻，一幅飽含春意的《春雨圖》悄然綻放。是何等的美好……
夏天的雨就像一個孩子，熱情而又頑皮，總是那樣精力充沛，在不經(jīng)意間就送你一場精妙絕倫的搖滾，他活力四射地從天而降，喚出朵朵碩大的水花，噼嚦啪啦的雨打芭蕉；一切事物都成了它表演的道具，像是為了把表演推向高潮，閃電也會出來秀幾下，悶雷偶爾也溜出來湊湊熱鬧，“轟隆”一聲，人心都咔噔了一下，可夏雨這孩子卻越來越活沷。于是，在這一整夜，伴隨著這鼓點般的雨聲，心里響起一遍又一遍讓人熱血沸騰的聲音。
如果說金秋是一幅色彩濃厚的畫卷，那秋天綿綿多情的雨就是手執(zhí)畫筆的畫家。
她披著詩意的長披肩，降臨在大地之上，一拂手，大地遍布金黃，黃黃的橘子從綠葉中探出腦袋，鮮紅的石榴樂開懷，菊花爛漫，小泉叮咚，頗有幾分“小橋流水人家”的愜意，秋雨這是極富柔情的，她輕輕歌唱歡送南飛的大雁、歸根的落葉，雨點兒落在青石板的小道上，彈出了“嘀——嘀”的脆響。人們常說秋是一個死亡的季節(jié)，或是一個豐收的季節(jié)，卻忘了秋還是一個孕育新生命的季節(jié)。
冬，帶著驚心動魄的白色，席卷大地，迎來了冬雨，冬天的雨，無疑是冷的，夾雜著更冷的冰，在厚厚的白雪上打出些個點點滴滴。冬雨的演奏是無聲的，她，飛揚著，寂寞著，輕輕的生命，在人們的夢里，告訴你一個關于雨的神話，靜寂的生，然后又靜寂的死。
花非花，霧非霧，我非我。雨過后，花亦是花，霧亦是霧，我亦是我。
雨小學作文7
淅淅瀝瀝的小雨連續(xù)幾天下個不停，好像是調(diào)皮的娃娃哭喪著臉。小雨時而無聲無息，時而淋淋漓漓。天潮潮地濕濕，把初夏的陰霾沖涮得干干凈凈。
雨漸漸地大起來了。雨滴打在玻璃窗上，落在大地上，甩在樹葉上。叭嗒，嘩嘩，沙沙，就像一組雄渾的交響樂。
隨著雨聲的漸小，那雄渾的聲音減退了，變?nèi)趿�。天空里飄落下來的已是迷蒙的小雨星星了。推開玻璃窗，一股清爽的空氣從窗外飄進來，深深地吸一口，令人心醉。
忘情地投入小雨的懷抱。氤氳的水氣亦真亦幻，撲塑迷離。雨星亂蹦亂跳，像個調(diào)皮的小孩子，你伸手去抓它時，它竟“吱溜”一聲跑了。等你追尋它的時候，它又偎依到你的懷抱里，那感覺是那樣柔和，像母親的手溫柔心底。雨是默默地從天而降，絲絲縷縷，無聲無息，但附在你耳邊時卻有著不可琢磨的聲音：如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，若幻若真；又似兒時的搖藍曲縹緲于其間，令人心醉搖曳。
路旁的小花貪婪地吮吸著這甘露，花瓣上嵌滿了水珠，讓人不由地聯(lián)想到美女梨花帶雨的容顏。小草修長的碧發(fā)被濕潤了，發(fā)梢上還挑著幾顆沒來得及干的水珠泥！楊樹仿佛被雨打疼了，每片葉子里都嵌滿了一汪“淚水”，輕風一吹，“淚珠”從葉尖上滑落下來……
我愿是鮮花，投入雨的懷抱；我愿是小草，成為雨的朋友；我愿是大樹，做雨的伙伴；我愿化作一點雨，洗濯出一個干干凈凈的世界。
點評老師：
點評內(nèi)容：雨是自然界的一種常見現(xiàn)象，在一般人眼里，它不過是一種極普通、極平凡的自然現(xiàn)象，但在小作者眼里，它卻是那么美好，那么富有情調(diào)，充滿感情色彩。雨“像母親的手溫柔心底”，“如一把古老的豎弦，奏出深情的曲調(diào)”，“令人心醉搖曳”。讀著這樣的文字，我們?nèi)缤x著一首奇麗的小詩，品茗一杯香茶，如癡如醉，它給人的是一種美的享受。
雨小學作文8
昨天的氣象可實惡！蔚藍的天空中飄著幾朵文云。在校園里，高大挺立的楊樹，阿娜多姿的柳樹，都沐浴在晨曦中。小搭檔們衣著同一整齊的校服，腹著大家可愛的書包，邁著輕巧的步子走入了校園的大門。
上第三節(jié)課的時候，突然刮來一陣狂風，把樹枝吹得治晃，領沒嘩啦，嘩啦的聲音像一首《狂風接響曲》。暴風又把天空中僅有的幾朵可憐的紅云吹得無蹤無影。地也不在這么藍，像是誰偷偷的受上了一層無邊無涯的灰布，還綴上了多少朵烏壓壓的黑云把太陽遮住了。地面的鳥不在飛了，墻角的蜘蛛被風從本人的網(wǎng)上吹了下來。風匆匆的小了，淋淋瀝瀝天上伏雨去。樹葉被小雨點的微微發(fā)顫。低處的小坑面積了一層水雨點擊上往泛訖了一圈圈漣漪。跟著一陣風雨點由小變大。
雨越下越大，似乎是誰在天上大盆大盆的返下潑似地。在一樓透功玻璃窗向外看去，樹啊，屋子啊，皆望不清了，雨點打在玻璃發(fā)出“啪啪啪”的.響聲，像是誰在敲玻璃。向外瞅屋檐上的水順著瓦片淌了下來，就像斷了線的珠子。這時抬教了，有雨傘的同窗撐啟了雨傘，爭先恐后地向大門心涌去，就好像很多五彩的花瓣在雨中浮動。
我走得差未幾了，雨也小一些了。這時，一個梳著二條小辮的小姑娘，他穿戴夏季的校服微微地警惕地躺著水跑。她多調(diào)皮呀，又想走又想冒著雨玩?zhèn)�暢快�？吹接挈c變小了，我就從校門里出來，籌備走時，誰知天私不息美雨又下大了，更猛了。一陣風吹來，雨點打到了我的臉上，涼快，柔潤，我覺得了從未有過的感到。雨又慢慢地小了，己們從避雨的商店里，屋檐下走出來，在蒙蒙細雨中向野走去。
雨停了，空氣像濾過似地，分外清爽，而且還攙雜著一股土壤的氣味。樹葉上的水還不干，滴問，滴答的滴著水，所有那么新，像是誰刷過似地。爾愛好這從天而降的雨，固然它沒有東風的安靜跟溫順，也沒有秋雨的喜悅，但它卻有從彼奇特的豪放。
雨小學作文9
六月的天，就像小娃娃的臉，說變就變。這一轉身的功夫，天上就烏云密布。大片大片的白云好像被黑色的墨水浸染了一樣，變得黑沉沉的，還聚集在了一起。這滿天烏云黑沉沉地壓下來，好像要把整個城市都壓垮。在天空上捕捉蟲子的鳥兒，急急忙忙地趕回自己的鳥巢；路上的行人一看老天變了臉，也行色匆匆地趕緊往家趕；連地上的螞蟻，也成群結隊的忙著搬運糧食、尋找新家。
“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，從天上的烏云里開始灑下黃豆般的雨點。這時，放學的學生們趕快撐起了各自的傘。這些花花綠綠的傘，好像是在雨中盛開的花兒，又像是成長在雨中的彩色蘑菇；本來熱熱鬧鬧的公園，因為這一場突如其來的大雨而人去“園”空。一眨眼的功夫，公園里的人好像被風刮走了一樣，一下子空無一人；平靜的小溪被這一場大雨喚醒了，溪里的魚兒躍出水面，好像在迎接雨的到來；街上的小樹則在嘩啦啦的大雨中低下了頭，似乎在恭敬地接受大雨的洗禮……雨中的房子啦、汽車啦、雨傘啦，好像在此刻都變成了一個個奇妙無比的琴鍵，而雨就像一根根強勁有力的手指，正彈奏著一曲激越高亢的樂曲。整個天地間，仿佛掛起了一幅巨大的雨簾，稍遠一點的樹啦、人啦、房子啦，都看不清啦！蟬叫聲、汽車聲、人們的叫賣聲此時也都聽不見了，耳邊只有雨的吼聲在響
漸漸地、漸漸地，雨越來越小了，終于，雨停了，風也屏住了呼吸，烏云也消失不見了。樹上的雨珠掉在桶里，“滴答”、“滴答”地響著，路上的水洼好像一面明凈的鏡子。這時候，太陽出來了，太陽把它溫暖的陽光灑向地面。在太陽的照耀下，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，這道彩虹好像一座七彩橋掛在天空中。
這雨來得快，去得也快，真是神奇而又美妙��！
雨小學作文10
“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”因為關愛，世界才會有真情；因為關愛，社會才會變和諧�；ㄩ_，需綠葉扶持；月缺，需群星相襯。天地萬物都懂得關愛、互助，當然，包括人。
天上雷聲陣陣，天中滂沱大雨，天下車水馬龍。孤獨無助的我站在馬路一旁，渾身濕透卻有家歸不得，還望天公相助。
等了好久，車還是那么多，雨還是那么大，但身邊多了個老爺爺。雖然他相貌慈祥，一看就是好人�？蓱撌鞘艿叫侣劦挠绊�，我不由得往旁邊退了推，觀察他的舉止。
老爺爺望著眼前的車龍，時動時靜，沒有半點要讓路的意思。而那些司機在悠閑地抽煙，往窗外吐了個白圈圈后，又不耐煩地靠在窗邊；或是手握方向盤，想要一沖到底的姿勢。他搖搖頭，眉頭緊鎖，像兩根鐵絲一般纏繞起來。
我看看他，又看看前方，這哪是車讓人呀！分明是車擋人！毫無禮儀之邦的節(jié)氣！
他蹲下身來，溫和地對我說：“小朋友，不要怕，爺爺是不是嚇著你了？沒事，我牽著你過去，好不好？只有你一個，太危險了。”我點了點頭，又搖了搖頭，一直猶豫不決。
忽然，一輛車分明地慢了下來，留下了一些空位。車里的小朋友把頭伸出窗外，大喊：“姐姐，爺爺，你們先過吧！”他的臉上揚起真誠的笑容。
他的笑，讓我溫暖，讓我渾身充滿了力量，放心的跟那位爺爺走。
我分別向他們道了謝，然后獨自往家走去。我知道，沿途還有許多馬路要過，但我不怕。
因為我們生活在愛的世界里，愛賦予我們很多，我們也要奉獻自己的愛。關愛是美麗的，當世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
雨小學作文11
淋漓的夏雨，久違的純真，聒噪的鳥聲，別樣的居家。
——題記
不是“沙沙”，亦不是“叮咚”，那雨聲，是久違的。
三三兩兩的冰晶匯聚成夏的旋律，順著天路，飄到人間，落在瓦礫上，清新，俊逸。如此純真的雨聲，你大概沒有聽到過吧。
燈紅酒綠的街道，車水馬龍的街頭，三五成群的球迷，追名逐利的廣告，構成了這個不大的城市的夜景。昔日高腳杯相碰時的清脆，也滲入了世俗的羈絆，不再是高貴，卻已成富庸。拋開外界的混沌，置身于我獨自的三味書屋，體驗城市夏雨的演奏。
很久沒有聽過這別樣的雨了。清晰地記得上一次聽雨是在鄉(xiāng)下。受爺爺?shù)难眨瑑簳r的我獨青睞于聽雨，而不是將大把大把的時間花在數(shù)天上的星星門前的鴨。兒時的雨，如水滴石穿般滴在心底，烙在心間。那雨聲雖漸漸遠去，但溜不過我足以裝下所有雨的內(nèi)心。再次聽雨，情懷過去。這雨聲連接了古今，縱橫了中外，超越了國界，鑄造了淡泊。聽雨聽出的是包容，是寬廣，夾雜著些許愜意。
“呱呱”，這聒噪的鳥聲擾的我內(nèi)心頗為不快，抬頭看，原來是雜色的烏鴉，顯然不是什么名貴的種，沒有經(jīng)過文化藝術的陶冶，如此囂張也不足為奇。不曉得夏雨的純真，便絲毫不敬畏這夏雨，大膽的打破這少有的境界。瞬間，又被它優(yōu)雅的步履打動了，似飛非飛，似跳非跳，就像滑翔機落地時那么從容的落地，一步一步，自得其樂，陶醉其中。禽鳥的嬉戲，正映照了居家的恬靜。這烏鴉面對眾人的鄙夷，獨守一份高潔，也算是個高潔之士。
是啊，在這逍遙的雨中，做個內(nèi)心的歸隱者，又有何不妥？
雨小學作文12
雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色蒙芍性馗≡爻�；倚Q褚恢恢淮蟪嵐?jié)}東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。
細雨微風的夜，適宜讀詩和散文�？耧L暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點上一支洋燭，又當另有一番情趣。風雨更宜懷人，懷人常不寐；一聲風一聲雨，都似離人低訴。
那年夏天，和友人在春秋閣小坐。那時候，菱角已經(jīng)成熟，蓮池潭上，鄉(xiāng)人駕著小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來，如萬馬奔騰；半屏山忽然不見了，只有密密的雨，密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里，那些采菱角的船，依然從容地游移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。
臺灣南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃，經(jīng)陣雨一淋，蒼翠碧綠，煥然一新。雨后的壽山，嫵媚地俯視默默的愛河；銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。
“春雨樓頭尺八蕭，何時歸看浙江潮？”
雨小學作文13
今年暑假的最后一場雨，將整個世界都湮沒在煙雨之中。我悠閑地坐在陽臺上，一杯熱茶，一本書，實在是妙不可言�？磿蠢哿耍紶栒酒饋砜纯创巴獾娘L景。
那絲絲晶亮的雨點，真像一群活潑的孩子們，在周游了一周之后，又回到了大地母親的懷抱。我情不自禁地打開了窗，伸出了雙手，幾滴雨點觸摸著我的手，匯成了雨珠由掌心向指尖滑去，隨即滴回大地。我感到那雨絲似乎想向我傾訴著什么：他們拍打著樹葉敲擊著屋檐上的瓦片，叮叮當當像一支快樂的歌。
聽著優(yōu)美的旋律我有一種莫名的沖動，想加入到他們的行列中去，追尋奇妙的感覺。于是，我撐起雨傘來到雨中，活潑的雨滴滴在藍色小傘上，因為愉悅，我不禁在雨中轉了一個圈，我的心情也隨著雨點愉快起來。不遠處迎面走來一對老夫婦，夫婦倆撐著同一把雨傘在雨中慢慢行走。老人右手扶著老伴，左手拿著傘向右微微傾斜左肩已經(jīng)被雨水淋濕了�？吹竭@動人的一幕，會心地笑了。
忽然，一聲犬吠打斷了我的思路：在不遠處的屋檐下，我看見一個小男孩被狗嚇得一動不動，見到自己的爺爺走了過來，馬上哇哇大哭起來，躲到爺爺身后死死拽爺爺?shù)囊陆遣豢戏攀�。而爺爺呢，一只手護著身后孫子，一只手從地上拾起一塊石頭，假裝要去打狗，把狗嚇走后，爺爺立即轉過身來安慰孫子，并拿出一顆糖果塞進孫子嘴里，小男孩破涕為笑，爺孫倆之間濃郁的親情，似乎為這場大雨增添了幾分暖色。
雨，是美的；而在雨中穿行的人們，又何嘗不是一道風景。
不是嗎，雨是一種約定啊，一種自然界的約定，花草樹木，因為這個約定，才擁有生機；也許細雨羨慕人間情，才會下的那么急。細雨給了我無限遐想，而我，也因為這場大雨，見證了一段情。
面對著這淅淅瀝瀝的小雨，我發(fā)現(xiàn)了一份情，它有一個美麗的名字，叫——親情。想到這，我情不自禁再次欣賞起了雨中美景。
你瞧，又下雨了……
雨小學作文14
風和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶里的精品……
春雨·生命的旋律·激蕩之音
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！眱A聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅致，我聆聽著這聲音，好一種激蕩磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發(fā)生機。
夏雨·生命的奔騰·振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發(fā)蔫兒的樹葉，敲打著干涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然后痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。
秋雨·生命的沉思·凄婉之音
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激蕩，失去了振奮，你帶著凄婉來了。沒關系，我依然在傾聽你的溫聲細雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的污穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。
冬雨·生命的等待·離傷之音
萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農(nóng)家漢子發(fā)出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴里絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不舍離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發(fā)出光明。我懂得了你的用心良苦，愿來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
雨小學作文15
典雅的杏花雨沾濕衣裳；俏皮的白雨跳進了漁夫的船兒；清爽的新雨，使空山頓時涼爽。我愛詩中的雨，更愛自然中千變?nèi)f化的雨帶給人們的感悟。
春雨不知不覺到來，來得及時，去的匆忙，人們唯有用心去感受。它滴落下屋檐，“滴答滴答”，奏出春的交響，猶如生命的律動。你看，它悄悄地浸入土壤，“嚓嚓”，小草冒出嫩芽，春雨跳入池塘，魚兒在水中追著泡泡。這時對面跑來一群剛放學的小學生，他們在雨中追逐著，嬉鬧著，他們伸出小手，仰望天空，想接住那可愛的雨娃娃，可是它們卻調(diào)皮地從指縫中溜走了。大家享受著春雨的洗禮，讓我看到了斜風細雨不須歸的情景。
春雨對于農(nóng)民伯伯更是貴如油，它滋潤萬物，淅淅瀝瀝，仿佛默默無聞的勞動者，讓麥苗們拙壯成長。為它的魅力，更為它的品質(zhì)，春雨可以貴如油的，總而言之，統(tǒng)而言之，它帶給人們無限的快樂和希望。
再來說說夏天的雨吧，雖然沒有春雨那么富有魅力，但是它卻能帶給人們-另類的驚喜。看哪，眼間，豆大的雨點直直地敲打在來不及躲閃的路人身上。渾身濕透的人們不但不抱怨，反而覺得過癮，天公如川劇變臉一樣驟然突變，晴空像黑云翻墨一般，伴隨著響徹云霄的炸雷和劃破長空的閃電，暴風雨氣勢磅礴·酣暢淋漓地來了，眨痛快，炎炎暑熱清洗待盡，短暫的涼爽美妙無比，運氣不錯的話，還能見到風雨之后的彩虹。
秋雨平淡無奇，唯有空山新雨后，秋高氣爽時，讓我能看清南飛的雁群。
冬雨飄在臉上凜冽刺骨，雖不值一提，但當溫度達到極至低時，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的美景，還是令人陶醉。
雨是大自然的精靈，我愛雨，更愛雨中詩一般的生活。
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