實用的珍惜機會作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的珍惜機會作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜機會作文 篇1
在夜幕降臨的時候，還記得有個詞叫機會;在面對眾多大獎賽時，心里還是那么一個詞---機會;在上課面對眾多問題時，腦海里還是那么一個詞---機會。
“機會”這個詞，說起來容易，做起來未必容易，機會不是每個人都有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個人的機會也是各不相同，有的人把機會當作一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。
記得小時候，聽別人講過這樣一個故事:一個名為松下公司的外企,招一名會計,又因為這是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過嚴格的筆試之后,又經(jīng)過細心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學生了,經(jīng)理讓他們明天再來進行口試。到了第二天，三位女大學生都穿著漂亮的衣服來了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個黑皮包，對他們說“現(xiàn)在我所給你們的.每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點十五之前到總經(jīng)理室去進行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會被淘汰的。”
這時，A女大學生趕緊拿出手帕紙來擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時，A女大學生非常的著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學生哭著離開了，B女大學生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時，B女大學生一看表，已經(jīng)快到八點十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點十五，B女大學生緩緩打開門，只見C女大學生正要從屋里出來，B看見C女大學生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對她說:“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學生，”B女大學生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說：“C女大學生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學生心服口服的離開了總經(jīng)理室。
機會，是每個人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當中。
珍惜機會作文 篇2
在那一天的下午，我最寵愛的狗死了。以前我覺得它很煩好煩，它能早一點死就好了�？涩F(xiàn)在它真的死了，現(xiàn)在又讓我后悔了，為什么不好好珍惜它的對我的美好時光。
那時我和媽媽坐在電瓶車上。因為我以為它會躲過車，我就沒有管它。可就在那時候，一輛黑色的奧迪，把它給撞了，我當時聽到它那個慘叫聲。我猛地轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)他被車撞了，我趕忙對媽媽說:“媽媽停下，快停下，胖胖被車撞了�！眿寢屨f:“你明明知道它躲不過，而你為什么還要不管它的？”
媽媽一直在那里責備我，而我卻一直在那里哭，看著它的嘴巴里一直在吐血。媽媽趕忙給爸爸打電話對爸爸說:“胖胖被車撞了你快點過來”。爸爸開著車拿著一個口袋過來了。
胖胖看著爸爸來了，它的心愿好像已經(jīng)了結(jié)，就慢慢的閉上了那雙水汪汪的眼睛，我體會到了它那時的心情。我一直在后悔為什么當時沒有喊住它。
如果時間愿意再給我一次機會，我會好好的珍惜。我會把它叫住，然后現(xiàn)在只手它還能陪陪我。晚上我睡不著因為我對它的死，有愧疚。不敢這樣的`睡著。如果，真的能在給我一次機會的話，我一定會好好的珍惜它對我的一分一秒每一個好時光。
珍惜機會作文 篇3
在記憶的長河中，我做過的錯事、糗事數(shù)不勝數(shù)，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會后悔不已，喃喃地說：“假如，再給我一次機會，那該多好！”
奶奶家的院子里，常會有幾只小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時而覓食，時而嬉戲。但一有風吹草動，它們就會立刻張開翅膀，“撲棱棱”地飛走了。
來的`次數(shù)多了，我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們，便放心起來，每每呼朋引伴，五、六只一起來到院子里，有時還飛到窗臺上呢！閑暇時，我還會在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時地看看我，小眼睛里滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
就這樣，我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間，直到有一天——
那天，我買了一把可以打6毫米的槍，便到處尋找目標，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！墻？不行，萬一子彈反彈回來，我不就倒霉了嗎？……無意間，我看見了在院子里覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。
珍惜機會作文 篇4
機會，如小鳥一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。但若你抓住了它，便會受益無窮。有的人將機會比作一個怪物，它的頭發(fā)長在腦袋的前面，腦袋后面卻光禿禿的，當它從你身旁走過時，你并沒有認出它，但當你發(fā)現(xiàn)它是“機會”時，已經(jīng)晚了，抓不住它了，因為它的后面一根頭發(fā)也沒有。
在生活中，其實有很多很多的機會，但大多數(shù)時候，你都放棄了它。就說我吧，去年藝術節(jié)，我本想報一個節(jié)目的，可是我考慮了很久，因為那時剛剛進入初一，學習上還有點力不從心，就在我考慮的那幾天里，名額就已經(jīng)報滿。我十分懊惱。看見別人在舞臺上展示他們颯爽的英姿，我下定決心：一定要珍惜生命中的每一個機會。于是，今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒有參加過的項目：合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時，我便會想起自己坐在觀眾席上的`心情，提醒自己：“要珍惜機會，也許它們只有一次！”
機會在生活中處處有體現(xiàn)，在關鍵時候，甚至能夠改變一場戰(zhàn)爭的結(jié)果，甚至一個國家的命運。第二次世界大戰(zhàn)期間，有個中途島海戰(zhàn)，正是因為日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個選擇上猶豫不決，使得攻擊中途島的一編隊飛機不能回到甲板，美軍正好利用了那著關鍵的5分鐘，一舉擊沉了4艘日軍大型航母，而自己僅損失一艘航母“約克城”號，使日軍制空、制海權大大損失，失去了與盟軍作戰(zhàn)的能力，最終毀在了自己發(fā)動的戰(zhàn)爭手里。是��！一個機會就是那么重要，它可以改變一個國家的命運！所以我們一定要珍惜機會。
怎樣才能把握住，珍惜每一個機會呢？我們首先要了解它，在自己所能承受的范圍內(nèi)把握住每一個機會。記住，不要把自己的承受能力想得太弱，時間想得太少，只要能擠，就請你去爭取并珍惜每一個機會，用心去完成每一個任務。
珍惜機會，你會發(fā)現(xiàn)生活變得多姿多彩，把握機會，你會從中獲益匪淺。所以，請珍惜與把握每一個機會！
珍惜機會作文 篇5
機遇就埋藏在我們前進的路上。
機遇能改變?nèi)说囊簧?/p>
機遇從來只垂青有準備的頭腦；機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng)造。
在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會降臨一次，也許它會無數(shù)次地光顧你。但是，你若不能及時地抓住它，它就會瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關鍵。在現(xiàn)代社會上，機遇能給成功者帶來財富，也能給失敗者帶來希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著機遇來重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。
但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！
雪萊說道：“過去屬于死神，未來屬于自己，趁未來還屬于自己的時候，抓住它吧！”
人不能總等待機遇的.到來，而要去發(fā)現(xiàn)機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng)造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現(xiàn)機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！
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珍惜機會作文 篇6
“你為什么不早點舉手呢？”“你明明熟的，為什么要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的呀！”
我懊惱地抓著頭，心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責備、爺爺?shù)氖洌曳路鸬暨M了冰窖子里，怎么爬也爬不出來，被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，錯失了那兩個名額。再看看窗外，連小花園里那棵小樹，也不見了蹤影。妹妹不再那么神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經(jīng)晚上八點半了。
事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課。一排過去了，卻只有2個人背熟了。我看著一個個同學站起來，低垂著頭，那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火，第二排，第一個：不熟，第二個：不熟，第三個：不……“全班罰抄第四課課文2遍！現(xiàn)在開始！真不像話！”還沒等那位同學背完，老師便一聲令下，全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進了教室……
“滴答，滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。
“有誰想當堂背誦且流利的'，就免抄！”老師平靜了一會兒，說道。
……
“老師，我！”是劉鍶宇，只聽得她一番流利地背誦了出來，又富有感情，真好。
“免抄！”
“還有誰？”
……
我顫顫巍巍地舉了手……
“范澤晨，你來！”這……這不可能，竟然不是我！
……
機會來的時候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時候，我才真正理解這句話。
珍惜機會作文 篇7
機不可失，時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機會就是為自己多了幾分勝算。
日本是個競爭激烈的國家，當年，一位優(yōu)秀的女大學生走出校門，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她并沒有因為大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個來之不易的職位，他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人，也是人才。于是，她給自己定下了一個目標：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè)，我就要珍惜這個機會。她憑借著出色的表現(xiàn)和珍惜的態(tài)度，完成這個目標，也打動了領導，她成為帝國飯店的高官。也平步青云，憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪她時，她卻說：“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月，珍惜機會，把握機會，你就能成功�！�
珍惜每一次機會，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學家，自然有不少學生拜他為師。一次，他帶領學生來到麥地行走，學生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走，采摘一顆最大的'麥穗，記住不能回。學生們個個胸有成竹，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因為條件不夠而放棄，自然沒有收獲�！澳銈円呀�(jīng)到頭了�！碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學生，其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。
珍惜機會作文 篇8
生命不能害羞，害羞就會一事無成，只有勇于嘗試與拼搏，才能實現(xiàn)生命的意義。
——題記
通知：定于周三、周四下午課間，以年級為單位舉行拔河比賽，體育組教師具體負責，九年級各班都要認真組織，積極參加。政教處
當班長把通知告訴大家時，同學們歡呼雀躍，教室里一下子沸騰了：課外活動終于不用體育訓練了！學校真是用心良苦，這是在為初三緊張的復習備考減壓、鼓勁兒呀。
當班長問：那些同學愿意代表班級參加比賽時，教室里頓時鴉雀無聲，你看看我，我看看你，然后紛紛埋下頭，各干各的事，似乎事不關己。
此時，我的心中重復著這樣一個問題：是參加還是不參加呢？我抬頭環(huán)視了四周，沒有人報名；過了一會兒，我又環(huán)顧四周，還是沒有人。要知道現(xiàn)在是初三，大家都是一心只讀圣賢書，誰操心集體的.事呀？
常言道：“試試就能行，拼拼就能贏”。經(jīng)過重重的內(nèi)心斗爭后，終于，我站了起來，說：“班長，我要報名！”這時，我感覺渾身熱血沸騰，充滿了力量。相繼的，我的那些好姐妹也紛紛站了起來，男生最后也害羞的站了起來幾個。
比賽時間到了。一下課，我們就來到操場，分好工，做好準備工作。待裁判老師一聲哨響，我們紛紛使出吃奶的勁，拼命的拔，很幸運，小組賽我們贏了。接著，半決賽、決賽，我們都鉚足了勁，用盡九牛二虎之力，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起，就好像拿了奧運金牌一樣開心！而男生們因為是趕鴨子上架，賽前就已經(jīng)見分曉了。
賽后，班主任適時組織科任教師于晚自習時間，召開了主題班會。原來這一切，班主任都看在眼里。會上氣氛熱烈，師生開誠布公，再次吹響了“三大戰(zhàn)役”備戰(zhàn)的號角，老師們紛紛勉勵大家努力拼搏，給自己交一份滿意的答卷。女生大都積極發(fā)言，對復習備考信心百倍，而男生還是有點沮喪。
會后，我在日記本上記下了這樣的話：路，是自己走出來的；機會，是自己爭取來的。
珍惜大好青春，努力拼搏，愛拼才會贏！
珍惜機會作文 篇9
午休過后，剛走進班級，學生一哄聲地告訴我：“老師，王小萌沒有吃著午飯。她帶的三元錢丟了。是某某偷的。”我一愣：怎么這樣的事又發(fā)生了�。课亿s緊拿出錢，讓她去買面包先吃點。對同學們說：“沒有依據(jù)不能隨便亂說的，可能是她出去玩時，不小心丟掉了。這件事老師一定會調(diào)查清楚的。我們先上課�！贝藭r，我看到某某的臉是紅的，眼神不敢直視我。我在心里對自己說：“希望不會是他��！”
下課了，我把王小萌叫到跟前，問她是什么時候發(fā)現(xiàn)沒的。她說她把錢放在了文具盒里，在第三節(jié)課下課時，還看見錢在的，午休時就沒了。第四節(jié)課是體育課，同學們都去室外上課了，看來錢是在課間十分鐘內(nèi)丟的了。
偷，是多么可怕的行為。說實在的，我真不愿意相信班里出現(xiàn)小偷。但事實告訴我班里確實有一個這樣的小孩。但孩子們一致認為是某某偷的，難道真是會是他嗎？
我沒有離開班級，而是和同學們聊起天，問孩子們下課時都玩什么了，愿意和誰在一起玩。中午都吃什么好吃的��！無意間，也就說起了某某。另我吃驚的是第三節(jié)課下課之后，孩子們都沒有和他在一起玩，而且今天中午某某自己買了很多種小食品�；叵肫鸷⒆涌次視r驚慌的眼神，我心里暗暗在為這個孩子捏把汗。
了解了這些情況之后，我并沒有馬上去找某某。利用自習課時間，我分別找了幾名學生了解情況。最后也找到了某某。站在我面前的他，臉紅紅的，不敢直視我。看到此時的他，我的心很痛。這是個品學兼優(yōu)，令每個任課老師都喜歡的孩子啊，怎么會做這種事呢？我在等他主動說話。他的.鼻尖出汗了，頭越來越低。在我的直視下，他終于肯主動認錯。偷，多么令人憎恨的一種行為。我注視著他好一會，才輕聲地說，“你告訴我，為什么？老師為你的行為感到驚訝。我無法相信。老師一直是多么信任你�！贝蟾攀呛ε掳桑蘖�。他誠實地告訴我事情的經(jīng)過，保證決不再犯。要是讓班上的同學知道了，他以后該如何做人呀？還有誰會瞧得起他？讓他這小小的年紀就一輩子背著小偷的罪名嗎？不能這樣！得給他一個改過的機會，也許這次之后他永不再犯，讓他以此作為教訓吧。我決定對同學保密，但我還是希望他能對自己的行為負責。末了，他央求我別把這事告訴他父母。我想，作為他父母必須知道兒子此時的思想行為，要教育好他也必須得到家長的支持。我說：“這事必須讓你父母知道，你現(xiàn)在需要你家人的幫助。但我希望你主動跟你父母承認這件事�！�
在臨近放學時，我把三元錢送到王小萌手里，為了幫助某某，對全班同學撒了謊：“三年一班的同學在操場上拾到了這三元錢，交給了學校，以后大家沒有任何依據(jù)可不能胡亂下結(jié)論��！”這是一個善意的謊言。晚上，某某的媽媽打來電話，和我談起此事，對我的做法表示感激。我也知道他主動向父母承認了自己的錯誤。
孩子，給你一個機會，你珍惜嗎？但愿你會珍惜。
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