小螞蟻小學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小螞蟻小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小螞蟻小學(xué)作文1
一個風(fēng)和日麗的上午，小螞蟻嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小螞蟻嘟嘟遇到了一條小河，這條小河正好通向奶奶家，小螞蟻嘟嘟靈機(jī)一動想：現(xiàn)在是秋天，樹上的葉子會掉下來，正好可以把我?guī)У?奶奶家去，對！就這么辦。小螞蟻嘟嘟撿到一片樹葉和一根樹枝，樹葉當(dāng)成小船、樹枝當(dāng)成船槳。小螞蟻嘟嘟就這樣劃著不一會就到了奶奶家，小螞蟻嘟嘟把來的經(jīng)過告訴了奶奶，奶奶說：“你真是個 聰明的小嘟嘟�！编洁介_心的笑了。
小螞蟻小學(xué)作文2
星期天，明明和同學(xué)們帶著好吃零食來到公園里玩，玩累的時候大家就一起把好吃的零食拿出來和大家一起分享。
正當(dāng)大家吃的正開心的時候，地上出現(xiàn)了好多移動的小黑點兒，明明趴在地上仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻，它們正在搬大家掉在地上的食物，一個個小螞蟻排著隊，有的把找到的食物準(zhǔn)備搬回草叢 里的家，有的已經(jīng)從家里回來再次找食物，有的大一點的食物搬不動了就幾只一起搬，大家抬著食物共同前進(jìn)，不快不慢的挪動著腳步，原來小螞蟻也可以和人一樣互相幫助互相合作，好聰明好勤勞的. 小螞蟻��！他們那么小的身體卻能搬起比自己的大很多倍的食物，真是大力士！
小螞蟻小學(xué)作文3
在一個春光明媚的早上，小螞蟻豆豆出去尋找食物。
忽然，豆豆在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又大又粗的骨頭。它想：如果我把這個大骨頭扛回家去的話，那以后就不愁沒東西吃啦！于是，豆豆用了吃奶的力氣用勁地去推骨頭，可是骨頭卻紋絲不動。這時候，豆豆已經(jīng)累得大汗淋漓。它又試著去抬骨頭，但是骨頭很大很沉，豆豆根本就抬不動。豆豆想盡了辦法，但骨頭依舊沒有挪動，它只好去向伙伴們求助。不一會兒，豆豆就喊來了一群伙伴。只見豆豆喊著口令：“一二一！”小螞蟻們齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力才把骨頭抬了起來。
它們一邊唱著歌，一邊快樂地把骨頭抬回了家……
小螞蟻小學(xué)作文4
一天清晨，爸爸媽媽帶我去爬北干山，路上，我們看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍往前走。我覺得很奇怪，跟在螞蟻們的后面，看它們?nèi)ジ墒裁�？突然，我看見地上有一塊餅干，一群螞蟻圍在餅干的旁邊，正要搬回家，它們抬的抬、拉的拉、扛的扛、推的推、頂?shù)捻�，正忙得熱火朝天。終于，螞蟻們把餅干推到了洞口。
小螞蟻真歷害！
小螞蟻小學(xué)作文5
有一天，小螞蟻強(qiáng)強(qiáng)出來找食物，它一邊走一邊看，它發(fā)現(xiàn)路邊有一根又長又大的骨頭躺在草堆里，好像在睡懶覺似的。小螞蟻想了想說：“這么大一根骨頭，夠我們吃幾天的了，可是，這根骨頭這么大，我怎么才能把它運回家呢？”
小螞蟻動動腦筋，終于想了一個好辦法。于是它飛快地跑回了家，把找到食物這個好消息告訴了伙伴們，邀請伙伴們跟它一起去把骨頭搬回家。小伙伴們都非常興奮，它們左一個右一個，其中一只螞蟻還喊著“一、二、三……”的口號。它們齊心協(xié)力，終于把骨頭搬回了家。
只要齊心協(xié)力，什么事情都能做好！
小螞蟻小學(xué)作文6
小螞蟻要去找它的好朋友小鳥兒，走著走著忽然有一條小河擋住了它的路。小螞蟻急的哭了它看到河邊的樹葉。它想到了一個好辦法，它撿了一片樹葉和樹枝，它把樹葉當(dāng)小船，把樹枝當(dāng)船槳，劃著 小船來到了河對岸。它高高興興的去它的朋友家。它把過河的事情告訴了它的好朋友小鳥兒。小鳥兒夸小螞蟻是一只聰明的小螞蟻。
小螞蟻小學(xué)作文7
今天上自然課的時候，老師要我們到花園去捉螞蟻，大家一聽高興極了，拿著瓶子就往外沖。因為螞蟻很小，又爬來爬去的，我怎么捉也捉不到，可我沒放棄，很耐心地捉，一捉就是一只，最后我捉了十幾只呢！我們回到教室，我看了看同學(xué)肖錚晟的螞蟻，他的螞蟻和蜘蛛一樣大，我們都叫它“螞蟻之王”。我給小螞蟻喂了一點面包，可是螞蟻們把面包當(dāng)成小山，在上面爬來爬去，根本都不吃。
唉，照顧小螞蟻真麻煩！
小螞蟻小學(xué)作文8
我在三亞賓館泳池里游泳，發(fā)現(xiàn)泳池邊好多小螞蟻。泳池的水花沖到岸上，它們被水困住了，只好冒著生命危險往水邊走，領(lǐng)頭的大螞蟻左右張望著尋找出路，它們一會兒往東一會兒往西，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去， 最后終于沖出了包圍。這群小螞蟻真聰明！
小螞蟻小學(xué)作文9
小螞蟻是一種小昆蟲，它有六條腿，有兩個觸角，嗅覺非常靈敏，并且很聰明。今天我在地下灑了一些飯粒，只見小螞蟻們從四面八方紛紛跑過來，圍著小飯粒搬了起來。我一跺腳它們就急忙逃跑了 。過了一會兒，又悄悄地回來了。小螞蟻的力氣可真大呀，能搬動比自己大好幾倍的食物呢！我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻特別聰明，有一粒飯粒自己搬不動，就叫來其他的小伙伴一起搬，一會兒就抬進(jìn)了洞里 。小螞蟻可真聰明呀！
小螞蟻小學(xué)作文10
我是一只小螞蟻，我有兩根長長的須，一對長長的牙齒。別看我個子小，我可有四只手、二只腳，我是純黑色的，我非常小，只有人的無數(shù)分之無數(shù)分那么大。別看我的個小，我的力氣卻很大，你知道嗎？我比人和大象的力氣都大，這是平均比，我的力氣現(xiàn)實比一個釘子的力氣還小。但有一些小孩子經(jīng)常破壞我們家族，我們也不知道怎么了，我只想求求你們，不要再破壞了。
小螞蟻小學(xué)作文11
有一天，我無意中看到了一則科學(xué)小知識，說螞蟻從高空掉落也不會死。我很驚訝，于是今天我想要了解一下它，這個神奇的小家伙。我?guī)е姘鼇淼焦珗@里的一個螞蟻窩，開始觀察它們。
小螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色。身體分為：頭、胸、腹三個部分，有一對長長的觸角和六條細(xì)長的腿。我悄悄地把面包渣放在蟻窩邊上，開始靜靜的觀察。只見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，先是用腿試探了下，又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，然后原路返回了蟻窩。在半路遇到了同伴，他們用觸角交談了些什么。不一會兒，便聚集了一只螞蟻軍團(tuán)，大伙兒齊心協(xié)力把面包渣扛回了蟻窩。
我看得目瞪口呆，真是難以想象。小螞蟻真是個神奇的小動物，我很喜歡他們。
小螞蟻小學(xué)作文12
我今天中午捉了一只小螞蟻放到桌子上觀察。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的身體是由三�！靶≈ヂ椤苯M成，頭上還長有一對觸角，嘴像一把小鉗子，還長了六條腿，我看見它搬的昆蟲比自己大好多，我就問爸爸是咋回事，它怎么能搬那么重的東西，爸爸說：“螞蟻能搬動比自己重幾百倍的物體�！蔽蚁胛浵伭饪烧娲�，簡直就是個大力士，我要有它那么大的力氣該多好呀。
小螞蟻小學(xué)作文13
我畫了一只小巧玲瓏的小螞蟻。
小螞蟻的腦袋小小的，幾乎看不見，它的頭上有一對長長的觸角就像長長的電線。他的眼睛就像小沙粒一樣。它的身體是橢圓形的和頭連在一起就像一串糖葫蘆。他的身體兩側(cè)有六條腿，他的腿雖然很短但很有力氣，科學(xué)老師說它如果像人一樣大就可以舉起一頭大象，他是有名的大力士。
這只小螞蟻正在和一只青蛙玩呢。
瞧！它們玩得多開心�。�
小螞蟻小學(xué)作文14
今天放學(xué)回家，爺爺給我買了一個面包，我不小心掉到了地上，不一會兒，一只螞蟻爬了過來，看了一眼就爬走了，我很奇怪：它怎么不吃了？
不一會兒，一只一只的螞蟻成群結(jié)隊地爬了過來，它們搬了半天了沒搬動，我也急得滿頭大汗。過了一會兒，我又看見一只螞蟻又爬回洞里去了，去叫他的同伴一起來搬。在它們的同心協(xié)力下，面包就搬到洞里去了。
我想螞蟻那么得小，面包那么的大，螞蟻是怎么會那么快就搬到洞里去的了？原來團(tuán)結(jié)就是力量呀！我們也要像弱小的螞蟻學(xué)習(xí)��！
小螞蟻小學(xué)作文15
一天早晨，小螞蟻起床后，覺得空氣清新，很適合散步，于是，小螞蟻散步去了。小螞蟻來到野外，有山有水，有花有草，被這美麗的景象迷住了。小螞蟻東瞅瞅，西瞧瞧，欣賞一番美景后，想起來該回家了。小螞蟻回到家里發(fā)現(xiàn)媽媽出去找吃的了，小螞蟻一邊照顧小弟弟，一邊學(xué)習(xí)，一邊幫媽媽做飯，一邊洗衣服，忙得真是不可開交啊！
勤勞的小螞蟻忙前忙后，一天很快過去了，它覺得很累，但小螞蟻感到很快樂。
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