有關(guān)青春的作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有關(guān)青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)青春的作文1
青春令人向往，卻也充滿磨難和挑戰(zhàn)。
——題記
八年級(jí)上學(xué)期，我開始變得沉默，不愛說話，生活中的一些別人不怎么在意的小事，我都會(huì)放在心上，想很久很久，也許這就是青春里的多思……
我開始每天一個(gè)人歸寢，吃飯，回教室，陪伴我的只有每天日出日落的太陽和我的影子。每當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，心中就會(huì)泛起一陣孤獨(dú)感。不知道為什么，我開心不起來，也沒辦法無憂無慮的打鬧，無論什么事情，都會(huì)想很多，而且大多是不好的方面。其實(shí)自己也不想這樣，每天看著別人開開心心的玩耍，自己卻只能在一邊靜靜的觀看，不免有些小傷感。
這應(yīng)該是每個(gè)處在青春期的孩子都會(huì)有的經(jīng)歷吧！下學(xué)期的時(shí)候，我又變地活潑起來，也不知道是因?yàn)槭裁丛�，就是一下子想開了。天天嘻嘻哈哈的，似乎不知道什么是悲傷，只是偶爾會(huì)有一點(diǎn)傷感，也許是那么長(zhǎng)時(shí)間的思考給我?guī)砹艘稽c(diǎn)感悟……
成長(zhǎng)是需要過程的，誰也不能代替我們?nèi)プ哌@條路，能走的，只有我們自己。
現(xiàn)在的我，還年輕，還經(jīng)歷著青春，還有很長(zhǎng)的路要走。我想，那個(gè)特殊的經(jīng)歷帶給我的，不只是最初的孤獨(dú)和痛苦，還有對(duì)青春的理解，對(duì)青春獨(dú)特的感悟。那種孤獨(dú)感是現(xiàn)在的我無法用語言表達(dá)的，也許只有親身經(jīng)歷過，才能真正感悟到青春的真諦。
青春，一生中只有一次，只要我們能夠在青春中領(lǐng)悟到一些有價(jià)值的東西，就不枉我們?cè)?jīng)的付出。我知道，青春總會(huì)來的，所以，當(dāng)他到來時(shí)，我不害怕。
有關(guān)青春的作文2
青春是一首歌，我們用思想之音符譜出一曲絢麗的歌；青春是一個(gè)夢(mèng)，我們用美好的畫面影射一個(gè)幻想之夢(mèng)；青春是一首詩，我們用生活的語句譜寫一首壯麗的詩！
在剛上初中的半年里，我感受到了青春。課上的專注認(rèn)真課下的歡聲笑語。我在這半年里成長(zhǎng)了，從一個(gè)懵懂無知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)知書達(dá)理的小伙子了，我在這半個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)中成長(zhǎng)。軍訓(xùn)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我奮發(fā)向上，我的青春就似似火驕陽，勇敢、熱情、奔放。
我在這半個(gè)學(xué)期里，不僅是內(nèi)心成長(zhǎng)了，身體更是成長(zhǎng)的。我有了和老師一樣的興趣愛好——踢足球。每天中午我都會(huì)和班里面大多數(shù)男生跟老師到操場(chǎng)上踢足球。每一天我都能踢上好長(zhǎng)時(shí)間的球。一天一天。我終于長(zhǎng)高了，我正青春！我的青春像春雨過后的小草，生機(jī)勃勃，充滿活力。
青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
郭沫若說過這樣的一句話：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人�！�
我就要做這樣的一個(gè)人，因?yàn)椋艺啻骸?/p>
有關(guān)青春的作文3
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無限，朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺得科學(xué)家最偉大。稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵。”我要當(dāng)將軍，一人之下，萬人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
憑什么說中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國(guó)窮，說不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行，說不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?
少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說說就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才?我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“牛”。
有關(guān)青春的作文4
我們總在說著青春，這么多年，許久未變。
可是青春究竟是什么？它是一段固定的時(shí)間，還是一個(gè)回憶里的標(biāo)志，還是說，它是一種心態(tài)，在你變得柔軟圓滑，跟這個(gè)世界妥協(xié)之前，它一直是你年輕的標(biāo)識(shí)。
可是真的是這樣嗎？大多數(shù)人，還是更愿意把青春歸為一段故事吧。
比如高中奮筆疾書的那三年，比如，大學(xué)里自由成長(zhǎng)的`故事。
作為即將畢業(yè)實(shí)習(xí)的我們，大概最是深有感觸。
當(dāng)看戲人變成戲中人，個(gè)中滋味無以言說，只能在離別的時(shí)候稍微正式一些，再正式一些，只為了以后再相遇的時(shí)候可以有更好的姿態(tài)面對(duì)，不辜負(fù)相遇，也不刻意做作。
青春啊，在無數(shù)人筆下鮮活美好的一個(gè)標(biāo)簽。
充滿了活力，積極向上的一群人，永遠(yuǎn)心懷美好，相信努力就可以成功。
其實(shí)青春，對(duì)于已經(jīng)青春逝去的人們來說，青春是一種回憶，它承載著自己許多年輕單純的美好；對(duì)于正在經(jīng)歷著的我們來說，青春是一種體驗(yàn)，越青春，越成長(zhǎng)；而對(duì)于那些尚未經(jīng)歷的人們來說，青春應(yīng)該是一種美好的期許，是一種積極向上的期望。
有關(guān)青春的作文5
清晨,在冬日的晨光展露之前.一個(gè)個(gè)穿著不同制服的學(xué)生正匆匆趕往一個(gè)個(gè)“聚集地”,他們呵著寒氣,跺著腳,卻不得不在無聊的車站等著,或是迫于一種無形卻很強(qiáng)大的力量在硬實(shí)而冰冷的路上無奈的走著……
晨曦微微亮相,一棟棟彩色的教學(xué)樓持續(xù)不斷地傳出一陣陣單板機(jī)械的讀書聲.而自由的行動(dòng)則限制在偶爾僅有的幾節(jié)體育課上,在幾輪為了中考而拼命的跑步之后,方可喘著氣,享受著片刻自由的歡欣……
在沉悶的教室外面,八九點(diǎn)鐘的太陽已經(jīng)掛起,它無私地照耀著蔚藍(lán)的天空和湛綠的大地.而學(xué)生們正對(duì)著黑板和滔滔不絕的老師拼命地抄寫著筆記,一些學(xué)生昨晚發(fā)奮讀書,現(xiàn)在正昏昏欲睡.卻還是不得不撐著腦袋,盡心像將所有知識(shí)一字不漏的灌入腦中……
早餐，學(xué)生只能課間抽時(shí)間在走廊匆匆解決,或者干脆不吃,擠出的時(shí)間用來寫永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè).
也許在未來的某一日,中國(guó)的中學(xué)生也能脫離死板的課堂,更好的融入社會(huì)中去.他們的情商和財(cái)商也會(huì)得到充分發(fā)展,而不只是智商.新的教育使他們也能有一個(gè)一生難以忘懷的童年,有一刻一生都善良美滿的心靈.
黃昏,夕陽西斜,窗外的霓虹燈散發(fā)出來了夢(mèng)的顏色.學(xué)生任然在拼命趕寫完家庭作業(yè),希望在忙忙碌碌中今晚早些睡去……
有關(guān)青春的作文6
放飛的青春【一】
青春的歲月
就如清晨的那一米陽光，是純潔的沒有一絲污染，青春的我們就應(yīng)該奮斗。
讓那一米陽光射的更遠(yuǎn)，讓那一絲純潔保存更好。
青春的時(shí)光不容浪費(fèi)，一分一秒都應(yīng)珍惜。也許奇跡就出現(xiàn)在那一瞬間，每個(gè)人的青春都有自己的個(gè)性，也都應(yīng)該活出自己的個(gè)性。
讓我們放飛青春
放飛屬于自己的青春吧!
放飛的青春【二】
青春的我們，總會(huì)充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì)充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會(huì)充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì)充滿好奇心，如春日百花爭(zhēng)妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。
含淚的魚對(duì)水說，“你看不見我內(nèi)心的痛苦，因?yàn)槟銦o法體驗(yàn)�！彼槊}脈的對(duì)魚說：“我感受到你的痛苦，因?yàn)槲以谀愕男撵`深處�！�
含淚的我對(duì)青春說，“你體會(huì)不到我的無奈，因?yàn)槟愕氖澜缣罅恕！鼻啻何⑷醯膶?duì)我說：“我感受到你的無奈，因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉叀刈o(hù)�！�
我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的過去，帶者我的青春，飛到那遙遠(yuǎn)的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘?jiān)粩嗟墓虐捅葌惢▓@。飛到波濤洶涌的黃河水里面~~~~~
我要飛的更高，更遠(yuǎn)~~~~因?yàn)槊總�(gè)人身邊都會(huì)有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀!!!
有關(guān)青春的作文7
走進(jìn)青春的季節(jié)，總是幻想自己能成為偶像劇的女主角，戲的最后總是美好的�？偸腔孟胱约旱某煽�(jī)能超越他人，得到獎(jiǎng)賞�？偸腔孟胱约耗艹蔀槭澜缗畯�(qiáng)人，獨(dú)自闖蕩江湖。�。∏啻�，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！
似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停；說很在意同學(xué)關(guān)系，總是努力做得最好；似乎開始在意自己的穿著打扮，喜歡照起鏡子。
自尊心開始變得強(qiáng)烈，很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，心里莫名其妙地緊張，忐忑不安�；蛟S，孤獨(dú)正摧殘著我，但我不會(huì)因此而嚇到。
我想我應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無援的境地，如果變得軟弱，該如何保護(hù)身邊的親人和自己。
黑夜的來臨讓我感到害怕。青春是一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。在青春的舞臺(tái)上，我的微笑是那么的燦爛，盡管我的演出并不是那么出色，但卻有著無窮的價(jià)值在！
不知何時(shí)起，我發(fā)覺我開始喜歡看偶像劇，喜歡看愛情小說，還有學(xué)會(huì)聽情歌。后來發(fā)現(xiàn)跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，盡管性格差很多。
有關(guān)青春的作文8
青春是一本太倉促的書，是一個(gè)易破碎的夢(mèng)，是一條奔向大海的河流，載欣載奔卻不會(huì)倒流;青春是一生中最迷惘的年紀(jì)，是走向成功的崎嶇山路，是一只輕巧的小舟，將懵懂的少年再到成熟的渡口。
席慕容曾說過：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不回頭�！钡拇_如此，在我看來，青春就是人生的暢想曲。
在蘇北有一個(gè)名叫姚姚的女孩。她在一次事故中，頸部嚴(yán)重錯(cuò)位，生命危在旦夕，但在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她想到得仍是：“我今年方少，理應(yīng)展翅飛！”于是，她憑借至自己超乎其人的堅(jiān)韌，持之以恒的學(xué)習(xí)，終于在床榻上完成了學(xué)業(yè)！
她僅僅是一個(gè)蕓蕓眾生中普普通通的中學(xué)生，但她也是同齡人中最不平凡的一個(gè)！她正如鳳凰磐涅，浴火重生，一樣，在生命的記憶中譜寫下了一首感人肺腑的詩篇，她擁有著最豐富的青春。
青春是一幅靈動(dòng)與靜謐結(jié)合、剛烈與溫柔相濟(jì)的畫。青春是一個(gè)絢麗多彩、變幻無常的夢(mèng)。
這就是青春的風(fēng)采！這就是青春的滋味！
為青春喝彩！
有關(guān)青春的作文9
它，匆匆而來。堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，仿佛一朵在路盡頭佇立著的薔薇，風(fēng)把它吹的睜不開眼，雨把它打的直不起腰。但依稀能看到它一遍遍的直起身子，一切都是這么美。
揮去夢(mèng)境，我在不經(jīng)意間步入青春，加快腳步，我?guī)е裤脚c理想緊跟上它的步伐。年輪劃過第11個(gè)春秋冬夏，道路的漫長(zhǎng)，時(shí)間在考驗(yàn)我。我接受時(shí)間的洗禮，變成了一個(gè)青少年。仰望那個(gè)屬于青春的天空，一抹美麗的霞光映照在綠地，無垠的天空鳥兒展開翅膀翱翔，盡管它的身軀是那么的弱小，但我卻發(fā)出了一種崇高的敬意。腦海中浮現(xiàn)出鳥兒墜落的身影，樹上至今還掛在一縷縷羽毛。是的，它們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗，經(jīng)受了身體上的痛苦，歲月的考驗(yàn)。
時(shí)間加快了腳步，仿佛在昨天我還做著戴上紅領(lǐng)巾的夢(mèng)，而今天卻告別了飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。青春，它如一首美妙的樂曲，紙上跳躍的音符，書寫著輝煌的篇章。青春是一輪噴霧而出的朝陽，瑰麗的光芒照在我們的臉龐。我清晰地感受到了青春的心跳。
無悔的青春，我?guī)е裤礁狭瞬椒�。一首《童年》勾起了我點(diǎn)點(diǎn)的回憶，那是童年的歌曲，童年的動(dòng)畫片，各式各樣的小玩具……常常在夢(mèng)里看到那個(gè)可愛的小精靈——童年，輕輕一揮，無數(shù)金色的光點(diǎn)散落而下。我每天重復(fù)著這樣的夢(mèng)，直到那天，它向我擺擺手，輕輕的吻了我的額頭，轉(zhuǎn)身而去，我告別了童年，告別了稚嫩。
無悔的青春，我唱著青春的進(jìn)行曲，走在林蔭小道上，綻放著青春獨(dú)有的光芒！
有關(guān)青春的作文10
山高在于土積，海闊在于溪聚，草勁在于根壯。人生的偉業(yè)來自于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，人生的勁草只有壯大的根系，強(qiáng)基固木，才能與乃草竟秀，無疆無垠。
把生命之根扎在知識(shí)的海洋中，讓生命更加充實(shí)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，與司馬遷相伴，他會(huì)給你前進(jìn)的勇氣；當(dāng)你屢遭排擠時(shí)，于屈原為友，他會(huì)給你“舉世渾濁獨(dú)我清”的孤傲高潔。生命之花只有在知識(shí)的海洋中遨游，才能使生命之源不斷積蓄能量，為生命之花的綻放做好準(zhǔn)備。把生命之根扎在汗水的澆灌下，讓生命之花更加?jì)善G。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)持不懈的努力，是我們駛向成功彼岸的保證，唯有“頭懸梁，錐刺股”的拼搏精神，才能問鼎成功。正如健壯的的根滋潤(rùn)美麗的草，拼搏的汗水澆灌我們成功的路。
雄鷹，在風(fēng)雨中翱翔，是矯健的翅膀給了它力量。成長(zhǎng)的我們就像一只雄鷹，一朵小花，只有為自己鍛煉矯健的翅膀，扎下茁壯的根系，才能使自己屹立于人生的頂峰，只有經(jīng)過地獄般的磨煉才能創(chuàng)造驚人的力量，只有經(jīng)過血的手指，才能彈出人間絕唱。面對(duì)生活中的苦難與不幸，不要讓淚水永駐面龐，不要讓悲傷占據(jù)心靈，不要讓絕望阻礙前進(jìn)的道路，在最困難的時(shí)候，要用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn)，用必勝的勇氣來應(yīng)對(duì)這一切的苦難與不幸，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
用扎牢扎深的生命慧根，來獨(dú)秀一個(gè)精彩的青春。
有關(guān)青春的作文11
愛是永恒的話題，青春是愛的萌芽。
聽著隱隱憂傷的歌曲，思緒在頭上盤旋。愛情是那么的讓人糾結(jié)，從不懂得如何去愛到不再敢愛。不懂得是愛情的難以理解還是人心作祟，一直讓傷痛伴隨著愛情滋長(zhǎng)。
曾經(jīng)以為愛情只會(huì)光臨懂愛的人身邊，然而等經(jīng)歷一段戀愛之后才恍悟到，愛情是一種養(yǎng)料，它滋養(yǎng)著人對(duì)愛情的理解。大大小小為愛情傷懷的事讓人真正區(qū)分了愛情和友情以及親情的本質(zhì)區(qū)別。也許愛情本身的魔力就足以讓每個(gè)人去飛蛾撲火。
在青春的長(zhǎng)河里我們跋涉在愛的海濱，從最初的第六感，到甜蜜說笑，到幸福牽手的戀愛著……沒有任何阻攔的牽絆，一切都是快樂而浪漫的。然而當(dāng)愛漸漸的和責(zé)任、負(fù)擔(dān)、家庭掛上邊之后，愛在漸漸萎縮。不是承受不了愛的負(fù)擔(dān)，不是不再愛了，是一種擔(dān)當(dāng)叫人需要理性的去看待現(xiàn)實(shí)。
也許青春的逝去是一種成熟的獲得，只是愛情在青春的蹉跎中叫人更明白了自己未來的取向。等明白了那些愛情的現(xiàn)實(shí)時(shí)，心里裝載的就不再是所謂的浪漫和第六感。
愛的價(jià)值觀在青春前進(jìn)的腳步里逐步成形，等到接受婚姻時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早就失去了一份欣喜，換來的只是一份淡淡然，昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。
愛是像一杯茶，剛開始泡的時(shí)候濃濃的，然而多泡幾次后，自己就慢慢的變淡了。而談戀愛的人卻品嘗到了各種味道，然后懂得了愛情的歸宿只是在時(shí)光的流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質(zhì)。
有關(guān)青春的作文12
在這一生里，好想去交一個(gè)能為你生為你死的朋友，看一處能令你歡呼、令你落淚的美景。
一定要去西藏。高原的傍晚，夕陽映照的云團(tuán)在微風(fēng)中緩緩飄動(dòng)，遠(yuǎn)山肅穆森然，面色紫紅、皺紋如壑的老婦人，在路邊轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒，吟誦經(jīng)文，虔誠如一尊佛像。從她們面前走過，從誦經(jīng)聲中走過，仿佛穿越了人世間的悲觀離合。來自世界各地的男女老少，赤裸著雙腳，五體投地，一步一叩首向大昭寺走去。背上行囊去感受宗教的力量，感受離天堂最近的地方。
一定要去西安，去這個(gè)古代文明和現(xiàn)代文化縱橫交錯(cuò)的城市。撫摸著見證了數(shù)百年興衰的古城墻，情不自禁地夢(mèng)回唐朝；到黃土高原上走一遭，去領(lǐng)略默默承受了千年寂寞的黃土，去領(lǐng)略沙塵雕刻出的皺紋。穿過大街小巷，去感受歷史的厚重，去丈量一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來的歷史，去盤點(diǎn)歷史給這個(gè)城市帶來的榮耀和財(cái)富。那一刻，你定能看見西安這座古城從荒蕪走向繁華。
十七八歲的年紀(jì)，趁我們還年輕，有足夠的勇氣到外面世界看一看，一定要有一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)和青春有關(guān)的旅行。在千山萬水中，思索自己應(yīng)該怎樣走未來的路。之后的我們，就會(huì)全力奔向成熟。
有關(guān)青春的作文13
青春，一個(gè)美麗又充滿活力的字眼！一個(gè)容易滿足而又對(duì)未來充滿憧憬的年紀(jì)。一個(gè)渴望獨(dú)立但又稚嫩的小大人。
每個(gè)人都有屬于自己的一份天真，一份稚嫩。隨著年紀(jì)的增大，以前崇拜的爸媽現(xiàn)在在我們看來確是“老古董”我們不滿爸媽對(duì)我們的一切評(píng)價(jià)，我們反對(duì)爸媽的只有好好學(xué)習(xí)才有出路。漸漸的，我們與爸媽距離遠(yuǎn)了，有了代溝。漸漸的，我們不再摟著爸爸要他給我們買零食，不再和媽媽說著那些小秘密。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)枕邊的日記本又被翻過的痕跡，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們的通話記錄有被查過的痕跡，我們一定會(huì)不管一切和他們大吵一架，不管不顧他們的臉色摔門而去。因?yàn)槲覀冇憛掃@樣。
當(dāng)我們下定決心要離開他們自己獨(dú)立時(shí)，但最后卻發(fā)現(xiàn)哪里也沒有家里溫暖，以前努力想要逃離的地方如今確實(shí)我們最好的歸宿。
當(dāng)我們慢慢走出青春期，開始正眼看看他們的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)有了幾根白發(fā)。當(dāng)我們想要和媽媽交流的時(shí)候她卻說，你已經(jīng)大了，自己的事自己解決吧。當(dāng)你想摟著爸爸撒嬌的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比爸爸高了。失落嗎？以前想要得到的東西現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)什么也沒有他們重要。
是的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)青澀蛻變?yōu)槌墒�。我們也由蛹化成了蝶。�?dāng)青春已成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該努力。努力為自己打拼一份天地。
有關(guān)青春的作文14
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說，青春是一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛，智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因?yàn)檫@些，我們學(xué)會(huì)了深思熟慮、學(xué)會(huì)了自己保護(hù)自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因?yàn)榍啻海覀償[脫了幼稚，得到了理智。
在我看來，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如忍受死繭的束縛才可以飛上天空的蝴蝶；就如……
青春，每個(gè)人都有不同的青春，如果問你青春是什么？你或許會(huì)說青春是一首無言的歌，歌唱著青春道路上的歡樂與悲傷；你或許會(huì)說青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會(huì)說……
在青春之旅的道路上，有些人會(huì)改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來變得自己都不認(rèn)識(shí)，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
有關(guān)青春的作文15
歲月蹉跎，如同花落，青春之時(shí)，盛放此生。惜時(shí)間過短，不可永留，但只需心永遠(yuǎn)赤誠，此生也可長(zhǎng)青不老。
李大釗曰：“青春之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗。與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之青，人生之華也。”此時(shí)的我們值風(fēng)華正茂之際，青春歲月，人生最美好的時(shí)刻，所以我們必須把握住這美好光陰，不要讓青春輕易流失，加緊奮斗，努力讀書。人生藍(lán)圖，此時(shí)不繪，何時(shí)來繪？
魏巍說過：“青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以平淡無奮，也可以放射出英雄的火花，可以因虛度而懊惱，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子走向光輝壯麗的成年�！笔堑模啻簩�(duì)于一些人來說，它是一段平淡的歲月，但對(duì)于另一些人來說，它卻是一段大放光彩的光陰。而這一過程，也將決定你以后人生大道是否順利，平坦。但此決定，也是僅僅掌握在你的手中——把握在手的青春了嗎？
郭沫若說：“誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人�！蔽乙詾�，真正的青春，遠(yuǎn)不只妙齡歲月，即使年過花甲，甚至期頤，只要心永存赤子之心，青春定可長(zhǎng)存，永盛不衰。
所以，我們一定要把握好當(dāng)值青春，繪好藍(lán)圖，長(zhǎng)存真正的青春。
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