高一語文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高一語文作文，希望能夠幫助到大家。
高一語文作文1
月餅是在中秋節(jié)時(shí)人們準(zhǔn)備的食品，但是隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，月餅好像也失去了它原本的意義，高一語文作文范文月餅，將告訴我們一個(gè)這樣的故事。
一年一度的中秋佳節(jié)漸近，望著桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。
思緒倒流，記憶閘門打開，往事如現(xiàn)，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統(tǒng)，尤其中秋，家家戶戶都做月餅，我小時(shí)候每年的中秋都是在六合過的，太婆（我外婆的媽媽）牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時(shí)我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強(qiáng)夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的月餅誕生，那時(shí)對月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。
上小學(xué)時(shí)，爸爸因工作分配到國外，一去就好幾年，經(jīng)常中秋時(shí)我們不能團(tuán)聚，媽媽或是想吃月餅，或是思念爸爸，每年中秋媽媽都會抱一大盒月餅回家，不知道是難忘童年太婆做的月餅，還是市面上的月餅真的不好吃，我總覺得月餅的味道一年不如一年，中秋月園人團(tuán)圓，而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端，那時(shí)我對月餅的理解多了層思念
好在我上初中時(shí)爸爸回來了，我們一家得以團(tuán)聚，但爸爸久居外國，斷了好多人際網(wǎng)，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會張叔家，一會王伯家，因?yàn)橹星锩λ投Y，使原本屬于我們家的“月餅”時(shí)光，活生生斷送掉，加上我也要準(zhǔn)備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實(shí)我們家相聚時(shí)間很多，并不在乎中秋節(jié)，只是我覺得中秋的月餅不再是我們個(gè)人享受，它已經(jīng)變成拉動人際網(wǎng)的工具，此時(shí)我對月餅的理解又多了層“道具”
從兒時(shí)到小學(xué)在到中學(xué)，對月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無奈，中秋本該是團(tuán)圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個(gè)寄托物可以少點(diǎn)遺憾，多點(diǎn)甜蜜，少點(diǎn)功利，多點(diǎn)溫馨。
上面的這篇高一語文作文范文月餅，雖然表面上寫月餅，但是卻給人深思，寫出了當(dāng)今社會的一些不良的風(fēng)氣，也寫出了作者的心聲
高一語文作文2
在很多人面對你的枯燥無味而望而卻步，面對你的咬文嚼字而望洋興嘆時(shí)，我卻為你深深地著迷。我真的很愛你——語文。
我愛你那承載著千百年是非對錯(cuò)的點(diǎn)點(diǎn)墨跡。
是你，讓我見識了始皇的豐功偉業(yè)與秦朝的倒塌，明白了“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的道理;是你讓我見識了盛世唐朝的開放，后唐的衰落，明白了“君者，舟也;民者，水也;水既可載舟亦可覆舟”的真理。
你真實(shí)地展現(xiàn)了每一個(gè)朝代的繁盛衰落，沒有一絲偏心，一毫同情，你將千百年的是非對錯(cuò)烙在你身上展現(xiàn)給我們，功過是非留與我們評說。
我愛你那蘊(yùn)含文人騷客內(nèi)心情感的博大情懷。
是你，讓我一起與陶淵明享受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致;與太白先生高歌“我輩豈是蓬蒿人”豪放而去;與杜工部同時(shí)祈愿“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂民理想得以實(shí)現(xiàn);是你讓我體驗(yàn)了世間的人情冷暖。
是你，讓我與岳飛一起暢懷酣飲，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血;是你，讓我與白居易共聽大珠小珠落玉盤的琵琶聲，感嘆相逢何必曾相識;是你，讓我與黛玉一起葬花，哀傷紅綃香斷有誰憐;是你，讓我與柳宗元一起靜坐垂釣，端坐，放線，提桿。與他一起將一尾盛唐輕輕地釣起，又緩緩地放入水中，平靜恬淡地看盛唐鬧世。
是你，帶我穿梭千年，在無盡的情感中用心體驗(yàn)，不斷地被每一位文人墨客感動，用靈魂與他們交談，心與心的距離被無限縮短，最終融為一體，去面對一個(gè)未知的世界，未知的未來，學(xué)會用最真摯的情感去包容這個(gè)世界和未來。
我真的很愛你。
愛你將祖國的秀麗江山描繪給我們，讓我們震撼于山的巍峨，水的靈秀;愛你將每一個(gè)故事都淋漓盡致地展現(xiàn)出來，功過任由后人評;愛你給我們塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉有情有義立體的人，讓我們找到了心靈的慰藉，引發(fā)了靈魂的共鳴，給我們精神的支持;是你，將先人的思想流傳給后人，給后人行事的準(zhǔn)則，道德的底線，給后人敲響警鐘，喚起了人性本善……
你，是傳世的經(jīng)典，是文化的底蘊(yùn);是文壇哲圣智慧的結(jié)晶，是我們永不拋棄永不放棄的精神食糧。
我真的很愛你—語文!
高一語文作文3
在寒冷的冬季，姥姥姥爺終于來到我家。姥爺本來就患有支氣管炎，加之去年咽喉因病做了手術(shù)，聲音便微弱到了極點(diǎn)。更要命的是，他受不了一點(diǎn)風(fēng)寒，稍遇風(fēng)寒就咳嗽不止，萬般無奈之下，他只得從鄉(xiāng)下老家搬到城市中子女家來過冬。
冬天剛過沒幾天，我不時(shí)地聽見姥爺與媽媽爭論裝空調(diào)的事，便心中納悶：緣何要在家里裝空調(diào)呢？我們家本來就有4臺空調(diào)了。直到一天早晨，姥爺在餐桌上再次向媽媽提起裝空調(diào)的事，我才明白：原來之前是我理解錯(cuò)了，姥爺并不是想在我家裝空調(diào)，而是想在他鄉(xiāng)下老家裝一個(gè)冷暖空調(diào)。我記得當(dāng)時(shí)姥爺?shù)脑捠沁@樣的：“我們現(xiàn)在還能自己照顧自己，不用你們來照顧，等到俺倆老得做不了飯了，再來你們這里住不是一樣嗎？買個(gè)空調(diào)俺那兒都能住了，到實(shí)在天太冷了，再過來也不遲嘛。唉，不到俺這個(gè)歲數(shù)你們不會知道俺倆的想法�！蔽疑钪@句話中包含著姥爺心中多少的無奈。
姥爺早在年輕的時(shí)候就未經(jīng)他父親同意逃出老家，只身到青島讀大學(xué)。學(xué)有所成后便分到鄭州，他年紀(jì)輕輕便一路升遷當(dāng)上廠長。十年動亂時(shí)，即便是被打成走資派姥爺依舊不向任何人求助，他只身沿黃河大堤逃回開封。后來平反時(shí)再當(dāng)廠長，更是只有人求他幫忙，而絕無他求別人幫忙之說。等到姥爺退休了，便毫無留鄭之意，迅即返回開封老家，在那里與姥姥共耕幾畝薄田，直到4年前姥爺74歲，姥姥77歲，無奈之下退了田地，只是在院子里種了一些青菜。無論鄉(xiāng)下多么寒冷，姥爺都不會輕易來鄭州，冬天只是在家里燒煤火取暖。
姥爺年輕時(shí)，從未找他人幫過自己一點(diǎn)忙，而今，即使老了，也不愿依賴別人，哪怕是自己的兒女。這也許就是姥爺常常給我們孫輩說的“尊嚴(yán)”。姥爺現(xiàn)在的尊嚴(yán)還帶著許多倔強(qiáng)，甚至還有許多的孩子氣，令我們看來有些不解，可這種尊嚴(yán)恰恰是現(xiàn)代人年輕人所缺乏的。
也許，這一切便是老人的尊嚴(yán)，老人們想獨(dú)立生活也許就是他們的夢想，也是他們的奢望。
高一語文作文4
那是個(gè)秋天，從散亂的書堆中抬起頭來，已是十分按捺不住心中的那種奇怪的感覺。于是我跟隨心靈的腳步，來到那個(gè)地方。
車輪卷起塵土，車窗外是初黃的舊葉，卻掩蓋不住眼前的似曾相識——熟悉的聲，熟悉的景，此聲此景，映入眼簾，傳入耳中。黝黑的泥土上已開始出現(xiàn)微黃的落葉，隨著樸實(shí)無華的泥土一起，被踩出響聲。
心里迫切地朝那個(gè)地方望去，腳步匆匆，腳下的路卻是月的痕。她啊她，終于出現(xiàn)了——我親愛的老宅。
手指輕輕叩響老墻，發(fā)出鋼琴般鈍厚溫柔的聲響。記得童年的我，笑聲濺濕了你的臉。槐花瓣簌簌落下，天真的我總愛揀起，貼在你那蒼老的臉上。輕輕撫過你的臉，它已是坑坑洼洼。右邊紅木門上的蠟筆痕跡，是老宅對我的寵溺。我環(huán)顧四周，光滑的木房梁、吊起的窗根、墻角火爐留下的黑色印跡、深灰的水泥地，以及之前家具留下的淡亮的痕跡這一切的一切，都是我所熟悉的，卻又是我所陌生的；似曾相識，卻又好久不見；我心里頓時(shí)一陣暈眩，想大口出氣，卻又屏住呼吸。我這是怎么了？他們陪伴我度過了我最美好的七年。他們是觸手可及，卻又是那么遙不可及。
來到門前的方坪，曾經(jīng)刺眼的綠色已不復(fù)存在，只剩下灰白的草稈硬硬地貼在地上。上面曾在這我雀躍的身影，我的歌聲，我的歡笑，可是他們現(xiàn)在都去哪里了呢？ 都去哪里了？
晚上回到家，我意外的沒有開燈。暗夜里，秋葉凋零了，伴隨著的，使我不斷滋生的懷念。明明去看望過了老宅，可為什么內(nèi)心仍是空虛難耐。喧囂的車鳴，閃爍的霓虹燈，我們生活在鋼筋水泥的叢林。我望向窗外，昏黃的街燈，冷寂的夜空。沉重的夜風(fēng)，卷起稀落的，有氣無力的初秋的蟬鳴。我的家鄉(xiāng)，我的老宅，據(jù)是我心底深深的懷念，可再也回不去從前。我們丟失了曾經(jīng)的純真，來到城市。我們成長，我們茁壯，我們追夢。可在追夢路上，我們是否丟失了最初的念想，最初的純真，是否忘記了心底最初的懷念？
家鄉(xiāng)，老宅，是微黃舊葉中秋天的懷念。
高一語文作文5
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，一首小時(shí)候特別喜愛的詩映入眼簾，頭腦中立刻浮想聯(lián)翩。
在牡丹簇?fù)淼耐づ_樓榭里，他讓力士脫靴，貴妃磨墨，寫下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，令人驚嘆；在皎皎的明月下，他高舉酒杯，身著白衣，對影空自憐，高唱著“舉杯邀明月，對影成三人”......
“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分削成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。”品讀著李白的詩，我跟隨他徜徉大好河山，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！薄爸x公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼�！薄疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回。”無數(shù)優(yōu)美的詩句從他的筆尖下瀉出，我如癡如醉。
走進(jìn)李白，我看到了李白的孤傲不羈。對封建權(quán)貴，他表現(xiàn)出深深的蔑視，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”面對政治上的不順，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來“展現(xiàn)了李白與生俱來的自信，”長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笆撬麑ψ约旱拿銊�(lì)。
他獨(dú)愛美酒，他消愁萬古，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；他月下獨(dú)酌，“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”；他把酒問月，“唯愿當(dāng)歌對酒時(shí)，月光長照金樽里�！彼街歇�(dú)酌，“兩人對酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯�！彼丫婆R風(fēng)，情醉月光下。
走進(jìn)李白，我品讀他的絲絲柔情。至今夜里觀星，仍會忍不住想起他那“小時(shí)不識月，呼作白玉盤”的童稚�！傍P凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”是他對世事蒼茫的無限感慨，而“遙知玉窗里，纖手弄云和”則是他對自己妻子的一往情深。
李白，以高傲的神態(tài)，站在歷史的浪花上，俯瞰眾生。那個(gè)世道黑暗的時(shí)代不適合他，于是，他將自己的靈魂傾注在詩上，從他的詩中，我們讀出了豪邁奔放的粗獷，傲岸不羈的節(jié)操，高度自信的豁達(dá)，他是中國唐詩一座永恒的豐碑。
時(shí)間可以消磨現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)，但帶不走精神的永恒。他和他的詩，如同瑰寶，在我們每個(gè)人的心間流傳。
高一語文作文6
你還在為高中語文學(xué)習(xí)而苦惱嗎?別擔(dān)心，看了“高一語文學(xué)法：高一語文作文備考常見問題一”以后你會有很大的收獲：
高一語文學(xué)法：高一語文作文備考常見問題一
第一問：高中作文側(cè)重點(diǎn)是啥？還是記敘文么？
回答：高中作文側(cè)重點(diǎn)在思想深刻。不是記敘文。文體本身可以靈活選擇，但無論何種文體，表達(dá)的'內(nèi)容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而語。剛上高中已經(jīng)按照高中標(biāo)準(zhǔn)來評分了，初中的水準(zhǔn)就很低。
第一問：為啥初中一篇接近滿分的記敘文到了高中給分很低？
回答：結(jié)合答案一，看一下相關(guān)的高考范文，就能明白差距在哪里。
第二問：考作文什么文體為主？高一開始應(yīng)該如何為之準(zhǔn)備？
回答：高考作文以議論文為主，因?yàn)樽h論文最能夠體現(xiàn)作者深刻的思考，容易結(jié)合社會現(xiàn)狀發(fā)表觀點(diǎn)，讓閱卷者感覺到這是棟梁之才，因此選拔到更高學(xué)府深造。
第三問：材料作文如何寫？
回答：和其他類型作文無差別。若有差別，只存在審題的差別。審題時(shí)注意抓住材料本義，根據(jù)材料所闡釋的內(nèi)容來思考。心平氣和，換位思考，準(zhǔn)確概括，審題就會容易成功。對孩子來說最大的挑戰(zhàn)是心態(tài)。
第四問：高考作文近幾年的趨勢能給個(gè)方向嗎？議論文？材料作文？會不會有其他變化
回答：趨勢從形式上來分析不存在可研究性。從內(nèi)容的角度分析對備考更有意義。近年來思想性要求提高，提前準(zhǔn)備好一篇到了考場上套用效果不明顯，更多的開始限制同學(xué)們的套作和模板化作文，強(qiáng)調(diào)思想性和深刻程度。平時(shí)要注意練習(xí)探究事物本質(zhì)，分析因果關(guān)系的能力，在考場上快速構(gòu)思的能力。
第五問：寫作文總是在湊字?jǐn)?shù)，有點(diǎn)愁人；寫起來想有的素材也不多，現(xiàn)在學(xué)習(xí)還忙，怎么才能快速的積累起素材呢？
回答：素材經(jīng)過作者的篩選加工之后才成為可以寫入文章的題材。我們可以百度“素材”看一下這兩個(gè)的差別。素材轉(zhuǎn)化成題材最關(guān)鍵的就是作者的思考。題材在會思考的孩子眼中可以信手拈來。沒有東西可寫并不是知道的事情少，而是沒有經(jīng)過思考，無法將素材進(jìn)行加工，有邏輯的組織起來。請明鑒。
高一語文作文7
“往哪里走？”拎著行囊，小丁挺了挺背包的脊梁。
路口有三條：左邊是連綿的山巒，右邊是蓊郁的草地。中間這條路，除了一片昏暗的叢林，還有遍地的荊棘和坎坷。
青鳥飛過。
“拿什么去勝過大鵬的壯碩？”小丁滿臉疑惑。
御風(fēng)而上，扶搖天宇。俯瞰眾生，察覺無窮。這，是鵬的天賦，也是他的快活。我，雖然沒有他的豪邁，也不及他的壯碩，可是我有我自己的方式，用我的啼聲，在浩瀚的天宇，快樂的放歌。我，用我的啼聲，對我的快樂負(fù)責(zé)。
清啼環(huán)繞，青鳥飛入群山，只聞其聲，不見其影。小丁陷入沉思。
一朵浪花濺落。一尾金鯉淌過河澤，在小丁腳下的河里，用堅(jiān)韌的魚尾，拍打一個(gè)又一個(gè)漩渦。
“既然擁有了快樂，何須繼續(xù)讓漩渦將身心折磨？”小丁左右打量金鯉。
或許大鯤倘游深海，是一份愜意；或許抹香鯨深淺海底，是一種命運(yùn)的坎坷；或許，生活過得舒坦，我們就該盡情享受，怡然自得……可是，這些都不是我的終點(diǎn)。我的終點(diǎn)，是穿過這縵回的河道，擊破重重漩渦，最后在龍門的脊梁上，拍下屬于我的魚尾印一個(gè)。我，要用我的鰭尾，刻寫傳說，對我的夢想負(fù)責(zé)。
金鯉躍入浪花，激起七色虹暈掩映著漩渦。小丁眉頭一展，嘴角微微上揚(yáng)，似有所得。
浪花過后，虹霞升起。
陽光的閃耀，是他自豪的顏色。人生是一次旅程。也許有許多陷阱，也許有更多的糖果；也許是滿地的砂石，也許更是無垠的春色；也許要面對困難險(xiǎn)阻，也許更要無盡地追逐和探索。有坦途大道，也有荊棘坎坷；有風(fēng)雨兼程，才會有秋水共長天一色。
在大道，就馳騁向前。在小路就一邊看魚翔淺底，一邊聽青鳥放歌。我們，姑且享受著無邊的快樂。
我們，可能是追逐他人的小子一個(gè)；我們亦有可能，被別人努力追趕著。我們所擁有的，是追夢的勇氣和決心，用自己的方式，對自己的堅(jiān)持負(fù)責(zé)。
虹說：“陽光的絢麗，是他的本色。我，要堅(jiān)持我的七色光彩，對我的真實(shí)負(fù)責(zé)！”
“呵呵……”小丁笑出了聲。笑聲中，他丟掉了行囊，甩掉包袱，踏著有力的步伐，在虹霞的掩映中，進(jìn)入了叢林，高聲放歌。
向左，向右，都不是選擇。在命運(yùn)的三岔口，唯有大步向前，才是用自己的堅(jiān)持，對自己的快樂，對自己的夢想，對自己的真實(shí)負(fù)責(zé)！
高一語文作文8
“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心。”若擔(dān)得起美譽(yù)，必要謙虛之水長流。守得謙虛，立于芳華。
流進(jìn)我們心底的涓涓細(xì)流，給予我們以春風(fēng)撫慰的溫柔，于人謙虛，于己便利�；赝Ч棚L(fēng)流人物，揮斥方遒，于自身散發(fā)謙遜溫和之氣，流芳百世。也有狂妄自大者，惹人詬病。謙受益，滿招損，把握心中最后一片謙虛的凈土，純凈美好的將來正在啟程。
謙虛者腳踏實(shí)地。立侍于夫子左右，援疑質(zhì)理，取得進(jìn)步卻波瀾不驚，最后傲立于詩壇，宋濂是也。若無他的謙虛，學(xué)問也許不會被他琢磨的一清二楚，最后取得如此成就。我們或許會因取得些許進(jìn)步而沾沾自喜，但對比他們來說，我們的進(jìn)步不過是“渺滄海之一粟”的微小，隨著千萬浪花埋沒于大海。
我們在書上簡單勾勒的一筆，便是他人的一生，總有一些身影撫平了時(shí)光，驚艷了歲月。謙虛使人進(jìn)步�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花�！�
他一身瀟灑卻在世俗煙火中留下了閃耀的一瞬，“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！焙唵螏鬃值谋澈螅_是多少個(gè)不為人知的夜晚;
令我們千萬人為之敬佩的貝多芬也只是謙遜的說自己只會了幾個(gè)音符;“低著頭走路是因?yàn)槲覀兿矚g走上坡路”其語一出，更不知撼動了我們多少人的心。古往今來，謙虛者如漆黑幕布中的無數(shù)星光，使我們功利的心褪去了外衣，無形之中令我們的腳更貼近大地，默默進(jìn)步。
世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷，君臨萬物的高度，到頭來只構(gòu)成自我嘲弄。當(dāng)今社會，絢麗浮華，不少人都被潛移默化的改變了，他們不在追求平穩(wěn)安逸的生活，謙虛的態(tài)度，取而代之的是充滿銅臭的攀比，雙腳離地的滿足。
書生意氣的我們正是黑暗的星火，深淵的光亮，我們是國家最美的風(fēng)景，肩負(fù)著祖國的使命。謙虛是我們生而為人最基本的準(zhǔn)則和態(tài)度，為我們撥開了前路濃密厚重的云霧，使我們心中有火，眼里有光。
世俗紛紛擾擾奈我何，若能謙虛滿懷，浮月的迷霧終將散去，淺黃的月光灑滿大地，我們也終將立于芳華。
高一語文作文9
我們生活來做什么?或者說我們?yōu)槭裁匆羞@生命?羅曼?羅蘭的回答是“為的是來征服它”。我覺得他說的沒錯(cuò)。
每個(gè)人在出生時(shí)，大家就習(xí)慣性地去用他的家境來定義他的人生，因此，多少人為此便原地不動，甚至直接被擊垮，又有多少人享受著榮華，止步不前?誠然，被定義的生活一點(diǎn)也不閃光，倒不如摒棄表面上的一切，靠自己來開啟全新的人生。
然而，這并沒有那么容易，許多人，在選擇時(shí)，或許會遇到些阻礙。因此，便喪失信心，消磨斗志，活在當(dāng)下。
巴金曾說：“我同許多人一樣，生活在這個(gè)世界上，是為著來征服生活。”是啊，巴金不平凡，他拿起筆，記錄下了他經(jīng)歷的，度過的那些充滿黑暗有斗志昂揚(yáng)的日子，他沒有被生活的種種擊垮，而是筆直地坐在書桌前，用堅(jiān)強(qiáng)的意志征服了生活。
劉翔應(yīng)該在眾人心中已經(jīng)是傳奇人物了。對于他來說，跑步、跨欄、操場便是他的生活，年復(fù)一年，日復(fù)一日的訓(xùn)練，換來了無數(shù)至高無上的榮耀，可生活并沒有一直寵幸于他，嚴(yán)重的傷痛使他再也沒有機(jī)會重上他無比熱愛的戰(zhàn)場�？蛇@又何妨，他沒有給生活機(jī)會，而是自己選擇了生活，沒有止步不前，而是重新選擇，就這樣成功的、堅(jiān)定的征服了自己的世界。
文學(xué)界的巴金，體育界的劉翔，不管提起誰，都使人會心一笑，贊嘆不絕，而他們和我們一樣，也經(jīng)歷過絕望，也沉浸在失落中，可他們又和我們不一樣，他們有著比我們更高尚的心境，和更明確的生活方向，他們面對生活時(shí)，甚至沒有給予生活打垮他們的機(jī)會，而是積極地征服了生活。
“我們周圍是無邊的黑暗，但我并不孤獨(dú)，并不絕望。我無論在什么地方總看見那一股生活的激勵(lì)在動蕩。在創(chuàng)造它自己的道路，通過亂山碎石間�！�
總而言之，這一切，都脫離不開選擇和生活，生活確實(shí)不易，但要看我們怎么對待，不要讓世界選擇我們，而是主動去選擇世界。
希望每一個(gè)在努力拼搏的日子里被生活羈絆的人們每天都告訴自己：“我還年輕，我還要生活，我要去征服生活�！�
高一語文作文10
我搬到這遠(yuǎn)離城中心的地方，是的，沒有喧囂，心情不錯(cuò)，整理桌上的書，偶爾看到小學(xué)時(shí)買的作文書，心感懷念，翻開看，赫然一個(gè)題目吸引住了我
——《酒窩》。
父親在客廳叫我，說讓我去外面找一個(gè)收廢品的人，把家里的廢品清理掉。我答應(yīng)，隨手合上這本作文書便準(zhǔn)備出門了。
這是臨近郊區(qū)的地方，路人很少，對面是大排檔，這邊是公園。我便沿著路一邊熟悉周圍的環(huán)境一邊找收廢品的人。不一會兒，聽到一個(gè)老人吆喝著收廢品，我上前跟他談了幾句他便答應(yīng)去我家收。
一路上，我們是三個(gè)人：我、老人還有他的孫子�；蛟S是互不相識，也或許是不知道該說些什么，一路上我們都默不作聲。天空昏昏沉沉，似乎孕育著一場大雨，老人拉著他孫子的手，一路走著。
到家了，父親早已經(jīng)將廢品整理好了，他便于老人談起價(jià)錢，于是我走進(jìn)房間，準(zhǔn)備洗個(gè)澡然后去學(xué)校上課，這時(shí)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，父親則把老人與他的孫子留了下來，老人一再推遲不過，便也只好在我家與父親閑聊起來。
原來，他孫子的父母離異，都不管孩子，他只好靠收費(fèi)品來維持他與孫子組成的無力又不堪風(fēng)雨的“家”。父親問：“你孫子都這么大了，不上學(xué)怎么辦��？”老人：“沒辦法呀，我只有收廢品的這點(diǎn)收入，能讓我們也倆吃上飽飯就不錯(cuò)了�！备赣H無奈的嘆氣：“他父母難道忍心不管嗎？”“他們啊，他們也要生活，都說養(yǎng)不活自己，怎么養(yǎng)小孩，把孩子丟給我這衣服老骨頭呀！”……
我穿好衣物，準(zhǔn)備走時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手表不見了，雖說手表丟了也不足以著急，可把握好時(shí)間對一個(gè)中學(xué)生來說是多么重要的事��！不經(jīng)意間，老人的口袋閃過一下，這是金屬物質(zhì)才發(fā)現(xiàn)發(fā)出的光，我不由的懷疑起這個(gè)老人。我不是瞧不起這樣的人，而是我當(dāng)時(shí)實(shí)在很急，才會這么想。那時(shí)，著急的我竟然硬著頭皮走過去跟老人說：“把手表還給我�！崩先藳]說話，一臉困惑。我指了下他的口袋，老人拿出來，竟然是一把金屬小勺子。我頓時(shí)無地自容。父親隨即責(zé)備我，并說：“早上手表不走了，是我拿去修了�！崩先司故俏⑿χf：“沒事，沒事。”看到她的笑容，我慚愧不已。
《酒窩》這篇文章我還沒有看，但我從老人的臉上找到了最好的詮釋。
高一語文作文11
人性的弱點(diǎn)永遠(yuǎn)暴露于現(xiàn)實(shí)之中，人們無法認(rèn)清這一點(diǎn)，便會逐步走入墮落的深淵。接著，便會在面對死亡時(shí)露出那一絲膽怯，成為周圍人的話題。倘若你有幸不死，你便會失去一切。回到你才誕生的時(shí)候，周圍的一切都變得陌生，你會冷漠、孤傲和寂寞。在面對其他人時(shí)你會覺得陌生而又遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟銦o法認(rèn)清他們，陌生人的概念便在此刻誕生。
但是，倘若在你落入深淵的那一剎那，一個(gè)人抓住了你，你又會覺得時(shí)間著一切又是多么的美好，你愿意去幫助別人，即使你并不認(rèn)識的他們。
在我們的世界觀里，本就是不存在陌生人這一概念的，倘若要說陌生人，那世界上的每一個(gè)人對你來說都是陌生人，包括你的親人和朋友。因?yàn)槿藗兛偭?xí)慣把素未蒙面的人稱之為陌生人。但是，在你出生之前，你便見過你的父母了嗎？
從縱觀整個(gè)宇宙，不知有多少個(gè)星球，我們?nèi)祟惣热皇巧钤谕粋�(gè)星球上的，又是同一種生物，那為何我們不能把每一個(gè)人都當(dāng)陳我們的親人和朋友呢？從人性的根源上來說，我們每個(gè)人天生都是自私的，對周圍的一切都懷有一顆戒備之心。但是，我們應(yīng)理性的看待這些，我們是一種有意識的生物，我們更應(yīng)該了解這個(gè)世界。因此，陌生人只是我們憑借意識創(chuàng)造的一個(gè)詞匯而已，它并不存在于這個(gè)世界。
但是，我也并不懷疑人類社會中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的東西。從人類社會誕生的那一天起，黑暗的社會就注定將伴隨人類，只到人類滅亡。因此，我們再把別人當(dāng)成親人、朋友的同時(shí)，至少要保證自己不收傷害。這聽起來似乎很矛盾，但是如果我們都不能在這個(gè)世界生存下去，那我們又何談把別人當(dāng)成自己的親人呢？
有時(shí)候，我也會很向往古人所說的“大同社會”。在我的印象里，那應(yīng)該是最理想的社會了。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點(diǎn)的層次，基于這一點(diǎn)，我們的人生觀、價(jià)值觀就因該得到一次改革。除了本就存在的自私與貪婪，當(dāng)然，這也是很難實(shí)現(xiàn)的。不過，我想如果能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們的社會離古人口中所說的“大同社會”也就不遠(yuǎn)了。
高一語文作文12
中國式的旅行，與外國人旅行就是不一樣。
前幾天，我到桂林游玩。俗話說得好：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林�！蔽铱凑媸且稽c(diǎn)兒沒錯(cuò)，那里山清水秀，空氣清新，真是中外游客度假的好地方。
到那兒的第三天，我和家人坐車去了陽朔。在來到陽朔著名景區(qū)——漓江時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有許多外國朋友也在等著上船。我們上了預(yù)訂的船，船開后，一路不停地按著相機(jī)快門，希望能將這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)保存下來，留作紀(jì)念。我和媽媽上躥下跳地拍風(fēng)景，舅舅一家也在船尾拍照，不時(shí)還傳來一句：“來來來，快幫我拍!”火辣辣的太陽把我們曬得汗流浹背，而我們卻全然不顧。我停下休息時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的中國人都拿出照相機(jī)、攝像機(jī)拍照、攝像，沒有幾個(gè)是閑著的或是靠在躺椅上戴著墨鏡抽香煙的。我心想：“咱中國人還真是很勤勞的�！辈贿^，為了永恒的留念而浪費(fèi)欣賞的時(shí)間到底值不值得呢？我突然感到有點(diǎn)糾結(jié)。
當(dāng)我不經(jīng)意環(huán)顧四周一看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：外國人沒有忙著在照相，他們興奮地欣賞著大自然的迷人風(fēng)景。這時(shí)，有一條載著四個(gè)外國人的船超過我們，我突然覺得他們好像在盯著我的包看。我隨即查看了自己的包，可并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。我抬起頭，猛地發(fā)現(xiàn)他們的包比我的包小好多!我再仔細(xì)看了一下中國人的旅行包，發(fā)現(xiàn)我們的包就是一個(gè)“小家”：衣服、藥品、食物、水、手機(jī)、薄被子……無所不有。再看看老外那癟癟的包，就知道里面幾乎是空的。
這一發(fā)現(xiàn)讓我突然頓悟了旅行的真諦。我再無心拍照，把相機(jī)、衣服交給了媽媽，決定專心欣賞風(fēng)景�！澳憧刹灰蠡�!”老媽邊收邊說。這時(shí)的我已經(jīng)明白，照相機(jī)其實(shí)是個(gè)無形的籠子，原本一切活動的東西全部被靜止了，雖然圖片被保存下來，但是已經(jīng)失去了它原景的意義和活力。人在這里就像一個(gè)失去自由的囚徒，能在青山綠水中“游蕩”的山，在照片中就成了缺一塊少一塊的土坡，失去了它原有的美麗。不光如此，我們的背包就是一個(gè)家，想一想這家有多重？少則10斤，多則20斤，甚至30斤，這就相當(dāng)于我們出去玩，背上了一個(gè)家，這樣游玩能輕松、能高興、能快樂嗎？
我在想，旅行還是應(yīng)該學(xué)一學(xué)外國人，把美景記在心里。
高一語文作文13
鮮花常常深感遺憾：我有著多變而嬌美的臉龐，可為何總躲不過狂風(fēng)暴雨的打擊?為何我的生命如此脆弱?草兒常常深感遺憾：我有著頑強(qiáng)的生命力，我有充滿希望的翠綠，可為何我是如此矮小?常常被當(dāng)作花兒的陪襯?無可厚非，遺憾像一個(gè)伴隨著人一生成長的影子，從咿呀學(xué)語的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年，遺憾就像串起零散珍珠的繩索，貫穿著喜怒哀樂和生命的始終……
我釋懷遺憾，人的生命五彩斑斕，如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味，那生命就會像一杯乳白色、沒放調(diào)料的咖啡，盡管顏色純白，但也不免有些單調(diào)。古往今來，人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾，盡力使自己完美，然而古今中外，在歷史這條悠久的長河中，每個(gè)人卻都伴隨著遺憾，
哪怕是名人：貝多芬這位杰出的音樂家，在他的一生中，創(chuàng)作出了無數(shù)著名的協(xié)奏曲，但遺憾的是，當(dāng)這位音樂家的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，他卻喪失了聽力!這對于一位音樂家來說是何等的悲慘的命運(yùn)?秦始皇統(tǒng)一全國，是何等的偉大，但遺憾的是，由于秦王的殘暴統(tǒng)治，最終不免落個(gè)慘敗的下場……
是的，遺憾就像毒藥般令人難受，所以每個(gè)人都想避免。但退一步想，遺憾又何嘗不會偶爾展開它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的藥劑?貝多芬并沒有因?yàn)槎涫敹ι畹臒崆椋喾�，是遺憾鼓舞了他，才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世;正因?yàn)榍赝醭倪z憾，才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……
不知不覺，時(shí)間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂，我遺憾，自己悄然間度過了16年;然而我更慶幸，自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……
所有的苦痛都已成為過去，所有的遺憾也無法再挽回，如今該做的只有度過每一個(gè)日子，不讓曾經(jīng)的遺憾重演。
高一語文作文14
大地正接收著太陽嚴(yán)苛的考驗(yàn)，一個(gè)小男孩卻一屁股摔在了地上。
小男孩踩上西瓜皮，栽了一個(gè)跟頭，坐在地上，無辜地望著三位家長，第一位舉著寫有“家庭”的牌子，瞪著眼，跺著腳，咬牙切齒，發(fā)出滋滋聲，另外兩位代表學(xué)校，社會，嘴角微微上揚(yáng)，一起說：“出事了吧！”
我想，這個(gè)小男孩代表著我們身邊放棄學(xué)習(xí)，放縱自我的人，他們每天在學(xué)校里打擾著身邊的好同學(xué)，使得家庭，學(xué)校，社會都不接受他們。而西瓜皮代表他們遇到的挫折，他們只能屈服，栽倒，身旁的人也對他袖手旁觀。
這漫畫的場景激起了我記憶中的浪花，再次讓我陷入思考之中。
他是我原來的同桌。每當(dāng)中午，教室靜悄悄的，能聽到的只有沙沙的寫字聲。忽然，一陣嬉笑聲劃破了這氣氛，他甩著胳膊，緊瞇著眼，嘴彎成了U形，嘴中帶著“口頭禪”，和后面的幾個(gè)“哥們”笑著，像極了一群小丑。班中60雙眼齊齊地瞪著他，板著臉，皺著眉，瞪著眼，恨不得把他趕走，許久，才扭過頭議論紛紛。
他如小丑向我走來，我把身體往前靠，他還是蹭著我到了座位上，我才坐了下去。冷板凳還沒坐熱，他便把身體斜過來，靠著墻，腿放在我的板凳腿上，臉朝著后面。我看著他嚴(yán)肅地說：“把腿放下唄。”他仍是笑著，我恨恨地把板凳一挪，他的腳撲了個(gè)空，重重地砸在了地上，聲聲臟話便又傳了出來。( )
上課時(shí)，他又開始和老師對著干，老師很快被惹怒了：“你媽打電話說他不管你，讓我管，我才不管……”面對批評，他只是傻傻地瞇著眼，露出那幾顆黃黃的難看的牙。
放學(xué)鈴響起，他便大喊：“某某，走�！本o接著便蹭著我走了出去，只留下桌上個(gè)位數(shù)的卷子。放學(xué)路上，他和所謂的幾個(gè)“哥們”，聚在一堆，句句臟話從人堆中飄出，路人也是一臉反感。
他在學(xué)習(xí)上放縱自己，父母，學(xué)校都對他袖手旁觀，社會也討厭他。他只是和那幾個(gè)“哥們”給老師增加負(fù)擔(dān)，在家長臉上刻下一道道皺紋。
未來的日子里，他也許會在“西瓜皮”面前屈服，栽倒，但其他人也只是對他一笑而過。這讓我陷入深思：一個(gè)人失去自己便失去了一切……
在生活和學(xué)習(xí)中，自覺管理好自己，才能好好地把握自己美好的一生。
高一語文作文15
嗨，大家好！我是一本普普通通的語文作業(yè)本。從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直是我的小主人陳韻杰的親密伙伴。我喜歡呆在溫暖的集體宿舍——桌肚里，樓上住著老實(shí)巴交的筆袋叔叔，樓下是我的兄弟姐妹們。有時(shí)候，我也會到桌面上去呼吸一下新鮮空氣；還有時(shí)候，我會到小主人的組長那兒去集合。
有一天，放午學(xué)了，小主人約上幾個(gè)同學(xué)去操場打球了，剩下我們家族成員在集體宿舍里聚會。突然，一只臟兮兮的手把我從桌肚里拉了出來。啊，一定是小主人來接我了！我滿懷期待地跟著這只手離開了家。
不一會兒，我被扔進(jìn)了一個(gè)亂七八糟的地方，如果不仔細(xì)看，還以為來到了垃圾場呢。咦，那不是日記本叔叔嗎？我記得在組長那兒集合時(shí)見過他一面。于是，我輕輕地和他打了聲招呼。叔叔看見了我，他緊緊地拉住我的手，和我聊了起來。
談話間，我才知道自己原來是被班里的一個(gè)同學(xué)偷偷“帶”回了家，準(zhǔn)備抄作業(yè)用。日記本叔叔談到自己的生活時(shí)，他不禁嘆了口氣說：“唉，自從我被現(xiàn)在這個(gè)小主人領(lǐng)回家以后，就沒過過一天安生日子！他對我一點(diǎn)都不好，每次在我身上寫一些毫無意義的事情，制造一些文字垃圾不說，寫的一手字也讓我抬不起頭來。他還經(jīng)常毛手毛腳的，害得我身上總是青一塊紫一塊的……”
聊著聊著，我突然發(fā)現(xiàn)原來住在我南邊一棟集體宿舍里的一位筆記本姐姐�！拔�！你好嗎？”我驚喜地喊了起來，嚇了她一大跳。
她輕輕拍了拍我的頭，笑著說：“你這個(gè)淘氣包！哎，你怎么上這兒來了？”
我把來龍去脈跟姐姐一說，她的臉色頓時(shí)凝重起來：“原來，你和我一樣命苦��！我到這里都快一個(gè)月了，我的小主人找不到我一定急壞了。這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭�。堪Α笨粗峭纯嗟臉幼�，聯(lián)想到自己的遭遇，我再也高興不起來了。
幾天后，我迷迷糊糊被人從“新家”里翻了出來。突然，我聞到了一股熟悉的味道，啊，是小主人！謝天謝地，他終于找到我了。我和家人又緊緊地依偎在了一起，我感到了前所未有的喜悅，就像做了一場噩夢一樣，現(xiàn)在夢醒了。
回家的感覺真好！
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