【精華】讓世界充滿愛作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讓世界充滿愛作文9篇，歡迎大家分享。
讓世界充滿愛作文 篇1
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人所贊頌。分析歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一段輝煌之中，都毫無例外地閃現(xiàn)著一個盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕窐I(yè)，社會繁榮穩(wěn)定，作出了卓越的貢獻。他們統(tǒng)治著不同的`時代，可他們卻印證了同一個道理：得民心者得天下。
劉邦、項羽都是名載史冊的英雄，可前者成就了千古霸業(yè)，后者卻無奈烏江自刎，這難道真如項羽所言"此乃天意"嗎？不是，劉邦項羽二人相比，項羽比劉邦更有才能，但項羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒有突出的個人才能，但他善于聽取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以"運籌于帷幄之中，決勝于千里之外"。最終成為楚漢之爭的勝者。
讓世界充滿愛作文 篇2
有一首個這樣寫過：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間�！�
愛是寬容，在激烈的競爭社會，在唯利是圖的商業(yè)時代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。但是，我還是要說：寬容是一種愛。
我們的生活日益紛繁復雜，頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是梵·高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門廣場一樣平坦。煩惱，憂愁，甚至能讓我們惱怒，無法容忍的`事情，可能天天會摩肩接踵而來——才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說的寬容，并不是讓你毫無原則地一味退讓。寬容前題是對那些可寬容的人和事，寬容的核心是愛。
讓世界充滿寬容，讓世界充滿愛。
寬容，不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發(fā)世故、物化和勢力的粗糙世界變得濕潤一些，而不是什么都要劍拔弩張，什么都要斤斤計較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我們一時難以做到，我們起碼可以做到讓自己做到寬容。
寬容是一種大愛，大愛無私。要相信，斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……永遠都不會擁有真正的愛。寬容所付出的愛，在以后的日子里總有一天一定會得到回報，也許來自你的朋友，也許來自你的對手，也許來自你的上司，也許更來自時間的檢驗。
讓世界充滿愛，讓世界充滿寬容，是這個世界一張五彩的畫卷！
讓世界充滿愛作文 篇3
在我們的生活中，經(jīng)常會遇到一些“麻煩事”，我們總忘不了那伸出的援助之手，感動于那一件件平凡的小事。
記得那一天，我和爸爸媽媽一起去奧林匹克森林公園玩我的滑板車，不知不覺中就超出了他們的視線范圍�？删驮诖藭r，危險發(fā)生了，我一不小心，連人帶車一起從一個坡頂滾了下去，重重地摔倒在地上，感覺一下子昏了過去。
不知過了好長時間，隱隱聽到有人在叫我：“小朋友，你沒事吧……”我緩緩地睜開眼睛，是一位陌生的叔叔。他扶我坐了起來，這時我才發(fā)現(xiàn)我的狀況：褲子蹭破了，腿上和胳膊上全都是血，青一塊紫一塊。
我一下子就蒙了，疼痛感也席卷而來，我哭了。這位陌生的叔叔一邊檢查我的傷勢，一邊利落地打開隨身攜帶的背包，取出一個急救包。他為我流血的胳膊和腿消毒后，手法嫻熟地進行包扎�？吹轿页錆M疑問的.眼神后，笑著說：“我喜歡戶外活動，每次都會帶著急救包。沒想到今天遇上了你，算是物盡其用啦�！�
看到我還在不停地流眼淚，他又輕輕地抬了抬我的胳膊，認真地查看了一番，然后肯定地說，“小朋友，別哭了，沒什么大問題，以后玩耍時要注意安全啊�！彼窒蛭乙獊砀改傅碾娫捥柎a，撥通了他們的電話，講述了我的具體情況和我們所在的位置。
可能是我離爸爸媽媽實在太遠了，他們很久都沒有來。這位叔叔一直陪在我身邊，不僅告訴我以后在外面玩要小心，還給我講了很多關于戶外活動的注意事項，直到我的父母急匆匆地趕到我的身旁。
見到爸爸媽媽的時候，我已經(jīng)能夠站起來了。爸爸媽媽也非常感激，連聲對他表示感謝。我記得這位叔叔又向爸爸媽媽交代了一番，然后才放心地離開……
雖然我不知這位叔叔的名字，但是這件事卻深深地印在了我的腦海中，感動著我，激勵著我，因為這世界充滿愛……
讓世界充滿愛作文 篇4
我有一個夢想，我想讓世界充滿愛，我想建設同樂。同樂是一個企業(yè)，它的使命是，讓世界充滿愛。它是我的夢想。讓世界充滿愛。
在我的理解里，我覺得，我們生存的這個世界是充滿愛的，我愛在這個世界里的我和你，我們都是生命，生命本該擁有愛。在愛的意識里，生命或者說我們，都在愛的意識中成長，或者感受愛的幸福，甜蜜與快樂。讓這個世界充滿愛，因為愛是純潔的。
在我的理解里，我覺得，我們現(xiàn)在生存的這個世界是充滿愛的，只不過，愛，在等待著被放大。當它被放大到充滿了整個世界。那時候，我再也不必要為圖己利而傷害，任何與愛有關的情感。作為人來說，幸福，快樂，健康，自由，以及小小的.財富，正是我們想要的。對于兩個或多個生命與人來說，信任，友好，真誠，支持，鼓勵，幫助。團結，合作。等等一切，我覺得它們都是對愛的寫照。讓世界充滿愛。
讓世界充滿愛，如果人人都能在愛里活著，那人人都會覺得生存在這個時代，是莫大的幸福。人人都會知道了，活著就是在愛的意識當中成長。
那這個時代，真的就是一個同樂的時代。
不知何時起，我和你都意識到了，愛是人活著的真正目的，也可以說，愛，是說有生命的答案。所以，在充滿愛的世界里，我們會創(chuàng)造更多與愛有關的奇跡。
這是我的夢想�！巴瑯贰�，讓世界充滿愛。
讓世界充滿愛作文 篇5
“大晴天的，這么再不意間便烏云滾滾了？”我收起書包，一個箭步跨出教室門，一陣寒風刺骨，夾雜著雨滴猛扇過來；與此同時后面有一股極大的力量把我拉了進來，我又心驚膽戰(zhàn)起來。一個問題在我腦中盤旋：怎么回家呢？
一
“老倪”也收好書包走出來了，“下樓在理會！”他倒好，帶了雨披，什么也不用擔心,我急了，“下去能怎樣？”他拍拍我的肩，“再說了�！辈芤舶l(fā)話了，“說不定，你媽媽在樓下呢�！弊呔妥吡苏局矝]用�！袄夏摺庇盟麥嘏氖掷�，邊說邊笑地下樓了。
二
車庫里，還沒有人。看來只得打的回去了出車庫門的時候，我躲在曹的雨衣下，好寬大、好溫暖�？赡芩耐炔惶�，今天走得特別小心，一步一步地帶我走出校門，直至我上車。
三
的哥剛停車，又開動起來。不一會兒他的手機響了，原來是他的`女兒的，于是他又回到校門口，下車，四處尋找他女兒，又喊了幾聲；出來了，又幫她把包放到車上，開車門，讓她坐下，他才匆匆忙忙地上車。車又啟動了，繞了一個彎，終于向家的方向去了。這時，路邊以位女孩冒著雨小心地走著，的哥見了，問了到哪兒，好像順路似的，帶上她走了。畢竟作父親的，對孩子都比較關照。送走了一位，邊又回到路上，謹慎地開著車。新躍橋下，又為女兒開門，安慰她幾句又上了車。接著目的地就是我家了�！暗趲讉�巷子進去？”“第二個�！庇谑牵恢彼臀业郊议T，說了“走好”。接著，又拖著疲憊的身子走了。
回家，就這樣到了家，這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。
讓世界充滿愛作文 篇6
愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。
這是一個真實的故事。有一個名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開朗樂觀，可老天弄人，他得了白血病。他離開了學校，來到了醫(yī)院。這一天，正好是他的生日。區(qū)里面的李叔叔，張阿姨都來看望亮亮，并且拿了一個蛋糕和好好心人捐助的錢。雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意啊！亮亮看到他媽媽來便用央求的語氣問他媽媽：“媽媽，我到底得了什么病？我真的好想去學校上學，和同學們一起玩�！眿寢屢舱f：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書了�！绷亮翆χ盏案庠S了一個愿，張阿姨問他許了什么愿，他笑著說：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學校上課去�！倍嗝瓷屏嫉暮⒆�，可他年紀小小就要和病魔抗戰(zhàn)，老天為何要這么殘忍，他年紀是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫病魔？雖然他并沒有做驚天動地的事，可為什么催人淚下？因為他的那番話，他本身是一個病人，承受病痛的折磨，可他還想著別人，希望那些小朋友也可以去上學。著為他人著想的品質是否值得我們學習？
其實，愛就在我們周圍，像同學們捐款幫助民工子弟學校上午學生，這就是愛；像同學有困難了，有些人主動幫忙解決，著也是愛。如果我們都付出一點愛，世界將變成美好的天堂。上課的鈴聲剛剛響起，而同學們都早已經(jīng)回到了自己的座位，同學們都知道，今天是一個特殊的日子，老師并沒有馬上開始講課，而是在黑板上寫下了幾個大字：我們莊嚴的舉哀，凝集民族的力量。幾分鐘后，刺耳的警報聲從遠方傳來，廣播里傳出了一個聲音：請全體師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請默哀三分鐘。時間仿佛又倒流回那個恐怖的時候……二零零八年五月十二日下午，當人們?nèi)砍两诠ぷ髋c學習的喜悅中的時候，孰不知一場災難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺地來臨。十四時二十八分，這個恐怖的時間，一場滅頂之災從天而降，以四川省汶川為震中心的8.0級地震吞噬了人們美好的.夢，這場地震摧毀了人們的家園，殃及了多個省市和地區(qū)，頓時，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水泛濫，災區(qū)人民陷入了水深火熱之中，汶川，這個在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內(nèi)外人民關注的焦點，也就是那時，人們便發(fā)揚愛的精神，向災區(qū)人民伸出援助之手，國務院在第一時間下達命令，派出國內(nèi)的搜救精英趕往災區(qū)，以“眾志成城，抗震救災”為口號，“時間就是生命，災情就是命令”為主要目標，爭分奪秒的搶救災民，同時，各路的志愿者自愿趕往災區(qū)，為抗震救災作出巨大貢獻，每個人都在奉獻著愛，每個人都傳遞著愛，愛在這里匯聚成了無邊的海洋。在抗震第一線，無時無刻的涌現(xiàn)著愛的故事。一位奮戰(zhàn)了幾天幾夜的醫(yī)生，搶救了無數(shù)個從生死線上拉下來的病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，他的妻子和女兒全部都壓在他面前的廢墟中。這是何等的割舍，何等的愛呀！一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃出來后，年幼的他失去摯愛的雙親，只有一個妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害，他竟然背著妹妹走了十二個小時，幾十里的山路，十二歲，一個本應該在父母懷里撒嬌的年齡，卻因為一次災難而過早的成熟，他，心中有著何等的關懷，何等的愛呀！
他，還有他，都是偉大的，都在無時無刻的詮釋著愛的偉大。
大愛無邊，只要每個人都奉獻出一點愛，那么世間就會春意盎然。警笛聲還在響著，可是不覺得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對不幸遇難者的哀悼；愛，還在傳遞著，可是不覺得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開的季節(jié)。
愛的大地灑滿了陽光，每個人心中都有一個愛的天堂，在那愛的天堂中——大愛無邊！
讓世界充滿愛作文 篇7
當你的爸爸媽媽回不了家時，你又不能玩電腦看電視，這是你也許會感到十分寂寞和孤單。但在這個世界上，還有比你更寂寞和孤單的人，那就是孤兒。
今天，天氣晴朗，我和媽媽決定去二十一世紀書店，飽覽一下群書。在過寬銀幕前的天橋時，我看到了這樣的一個情景：一位頭發(fā)蓬亂的小姑娘，坐在一個有四個輪子的木板上，她的衣衫襤褸，臉色蠟黃，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧著一個破舊不堪的飯碗，看上去她的年齡比我小一些，大概八九歲的樣子，我細細打量著他。突然，我發(fā)現(xiàn)他的雙腳已經(jīng)失去了，腿簡直是皮包骨頭。大概由于太餓了，她渾身發(fā)抖著，嘴里不停地喃喃著：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已經(jīng)三天沒有吃飯了，爸爸媽媽已去世，家中還有重病的爺爺和剛會說話的弟弟，求求你們給點錢吧！”他的聲音并不大，略帶嘶啞，但我能聽出她已經(jīng)哭啦！看到這里我的心仿佛刀絞一般，眼淚在眼眶里直打轉。媽媽也沉默不語，注視著小姑娘。頓時，我感到有一種神奇的力量推動著我的手，我從口袋里掏出十元零花錢放進了小姑娘的飯碗里。小姑娘仰起淚流滿面的臉，露出一絲微笑，對我說“謝謝姐姐�！蔽业男那槠届o了許多，對小姑娘說：“不用謝，這也是我的一點心意�！蔽异o靜地走向媽媽，只見媽媽的臉上露出會心的一笑，說：“我們武彥超長大了，知道用自己的.力量去幫助別人，真了不起！”說著，媽媽又手摟著我的肩，慢步走下了天橋。
在二十一世紀書店飽覽群書，在知識的海洋里遨游。過后，我的腦海里始終忘不了那個小姑娘的身影。在這里我想對所有的人說：“只要人人都獻出一點愛心去幫助那些可憐的人，這個世界就會充滿無盡的愛�！�
讓世界充滿愛作文 篇8
我從來沒有意識到：我的父母有多么愛我，這是一種可以相信的愛。
我終于明白：老師的良苦用心，也是一種愛，一種令人震撼的愛。
今天我們觀看了“讓世界充滿愛”的演講，使我心中清楚了愛的.含義，那么我要把這份愛毫無遺剩地展現(xiàn)出來，我要為我的父母洗腳，讓他們感受我的愛；我要敬愛我的老師，讓他們體會我的愛。今天的這份感動，我會一直保留在心中，今天的幾個故事，我會永永遠遠記住它們。
在觀看的時候，你猜我聽見了什么其他的聲音？是我的同學們發(fā)出的來自內(nèi)心的抽泣聲！我相信他們和我一樣感動。
鄒老師雖然給我講了許多話題，許多故事，但我的內(nèi)心始終被一個字填滿了愛。愛，一個讓人溫暖的字眼……讓我們一起大聲喊：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書！”“老師，您辛苦了”“爸爸，我愛你”“媽媽，我愛你”讓我們向尊敬的人鞠躬吧！讓我們淚流滿面，擁抱在一起！讓我們一起感謝世界，感謝愛。用我們心中洋溢著的愛溫暖整個世界，讓世界充滿愛！
因為你們，我才會有這份愛。作文
讓世界充滿愛作文 篇9
晚上看了鄒越老師的關于“愛父母，愛老師”的演講，很受感動。
他通過幾個實例簡單透明的就將學生們的情緒調(diào)動的起來，看的學生們哭的淅瀝嘩啦。使學生對故事中所講的情景感同身受，從中也產(chǎn)生了鄒越老師希望的`達到的效果。
特別是他所將的一個故事，感觸良多。
一個小女孩考的不好，母親問她為什么沒考好，她滿不在乎的說是自己馬虎了。母親就講起她的工作如果馬虎，不但掙不到錢，甚至可能工作都丟了。小女孩一聽，不滿意了，摔門就走了。母親發(fā)動全家去找她，都沒找到。累的暈倒了。小女孩走在漆黑的夜里，又冷又餓，看到一個小餐館，走了進去，但身上沒帶錢，老板看她可憐，就給她煮了一碗面，小女孩狼吞虎咽的吃完，十分感動，就跪倒在地上，說老板是她的恩人，比她母親還好。老板一聽生氣了，還不如不給你吃呢，吃了我一碗面就是恩人了，那你母親辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，她又是什么？小女孩一聽，想起自己的母親，羞愧難當，趕緊回家，卻看到了病倒在床上的母親，一下子就明白了。是呀，越是親近的人，要求就是越高，往往傷害就是越深，特別是年少的學生，更是體會不到父母的艱辛，總是以自己為中心，使多少父母在承受生活壓力的時候，更得承受來自孩子的心靈傷害。
看到這里，想到幾年前學校的兩個女生，去餐館吃飯，遇到了一個自稱老板的人，說只要跟他走保證吃香喝辣的，這兩個女孩竟信以為真，真想跟他走，幸虧餐館老板是本地人，知道是學校學生，跟攔了下來。如果沒有餐館老板，后果不堪設想啊�；旧倥敕ㄍ煺媪搜�。
現(xiàn)在的學生正處于幻想的年齡，需要的是理解的基礎上加以引導，這樣才能使他們在人生路上多些智慧，少走些彎路。
看完之后，已經(jīng)是第一節(jié)課下課了，想去班中轉轉，碰到班長黃潘霞，讓我第二節(jié)去班中。我估計應該是學生看了演講后有些感受。第二節(jié)，到班中，班后面站了幾個人，是早上遲到的幾個，他們讓我去講臺，我站在了講臺上，只聽一聲起立，班中全體學生都站了起來，“老師您辛苦了，老師我們永遠感激你”看到臺下充滿感激的目光，感受到學生那炙熱的心情，我一時竟然哽咽。孩子們長大了，懂事了，沒有白白教育他們，雖然今天是鄒越老師的演講感動了他們，但又何嘗不是學生發(fā)自內(nèi)心的想法呢。
作為老師，如果所教的學生學會感激，學會從各方面學習到知識，那這個老師就是個好老師。
我努力去這么做，對得起自己的職責，更對得起自己的良心。
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