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          校園敘事作文

          時(shí)間:2021-08-23 08:17:03 敘事 我要投稿

          校園敘事作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的校園敘事作文,希望能夠幫助到大家。

          校園敘事作文

          校園敘事作文1

            要離開(kāi)了才把校園逛遍,真是一件很尷尬的事情。

            前幾天,因?yàn)榘嗬锝y(tǒng)一拍的畢業(yè)照不是很盡興,所以第二天我跟玩的最好的那個(gè)姐妹兒一起穿好了學(xué)士服,找了熟人準(zhǔn)備要再拍些照片。

            那天天氣真的是超級(jí)熱,我們?cè)缟巷埗紱](méi)有吃,就起床收拾好便開(kāi)工了。

            第一個(gè)地點(diǎn)是圖書(shū)館,那么書(shū)香彌漫的地方,自然也更容易拍出畢業(yè)的氣氛,尤其我們學(xué)校是大門(mén)正對(duì)著圖書(shū)館,顯得端莊大氣。

            緊接著,我們?nèi)チ松潭V場(chǎng),拍了一些搞笑卻很有趣的照片。

            然后是那邊比較隱蔽的有一個(gè)小亭子,陽(yáng)光灑下來(lái),即使不加濾鏡也很是美好,就像電視劇里的場(chǎng)景一樣,加上旁邊的樹(shù)枝花草點(diǎn)綴,顯得清新自然。

            再然后我們轉(zhuǎn)到了校門(mén)口,為了拍攝在馬路上的照片,也真的算是冒著生命危險(xiǎn)。來(lái)往的車輛一定會(huì)覺(jué)得我們像智障一樣。雖然自己也覺(jué)得極為做作,但在當(dāng)時(shí)卻很是享受。

            就這樣轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,把校園都逛遍了,還有操場(chǎng),還有后山,很累很疲憊卻也很是印象深刻的一天。

          校園敘事作文2

            “叮鈴鈴.....叮鈴鈴.....”一陣清脆的音樂(lè)響起,剛上課了,同學(xué)們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來(lái)。我一直心神不定的坐在座位上,我心里知道:?幾天要考試了,考砸就完了,爸爸媽媽一定混合雙打我...想想就害怕,如果變成真的就...我已經(jīng)不敢想了。這時(shí),張老師抱著一大落卷子近班了,我一看,立刻翻開(kāi)了書(shū)看了又看。開(kāi)始上課了,我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是一直在背書(shū)。

            今天一早,班上沒(méi)什么動(dòng)靜,直到下午,老師開(kāi)始發(fā)卷考試了,我的心一?,卷子發(fā)下來(lái)。啊,終于寫(xiě)完了,我交了卷子后,吐了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。

            第二天,卷子改出來(lái)了,我一看,才75分呀,跟班長(zhǎng)一比,差得遠(yuǎn)呢,老師要給我們改名次,我氣得快哭了,評(píng)什么名次呀,如果評(píng)了,我就完了....這時(shí),班長(zhǎng)念名次,她好像很高興,面色紅潤(rùn),嘴角掛著一絲笑:“99,98,97,96,95,94,93,92,91.....”我排到了34名...我好傷心,再看看對(duì)手孫如夢(mèng)和高小淳得分是:82和80分。我號(hào)啕大哭,又哭著說(shuō):“我被對(duì)手打敗了....嗚嗚.....!”

            我下定了決心,下次一定要考好,超過(guò)她們.....

          校園敘事作文3

            我的校園風(fēng)景優(yōu)美,十分美麗。

            走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是辦公樓,高大威武的建筑體現(xiàn)了我們學(xué)校的大氣。辦公樓的左邊是體育館。體育館里,同學(xué)們有的在打乒乓球;有的在打羽毛球,還有的在打籃球。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影在體育館內(nèi)飛馳而過(guò),那一聲聲加油聲在體育館里傳播開(kāi)來(lái)。辦公樓的右邊是初中部。初中部里,一個(gè)個(gè)成熟的身影在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),那認(rèn)真的態(tài)度會(huì)使你感到非常舒暢。

            再往里走,教學(xué)樓里傳來(lái)郎朗讀書(shū)聲,教室里同學(xué)們端正的坐姿,當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),一句句:“老師好!”會(huì)讓你想起我們的三張名片:微笑、積極、問(wèn)候。

            教學(xué)樓的對(duì)面是食堂,你從老遠(yuǎn)就聞到了食堂里的飯菜香。在食堂里,貼有這一句話“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下苦”,因?yàn)槔蠋熛M覀儾灰速M(fèi)糧食。

            兩幢房子中間是個(gè)大大的操場(chǎng),操場(chǎng)上可以踢足球,可以跑步,還可以……每當(dāng)?shù)诙?jié)課下課,同學(xué)們就在操場(chǎng)上做課間操,鍛煉身體。體育課上,同學(xué)們可以在操場(chǎng)上玩游戲,或者在對(duì)面的籃球場(chǎng)上打籃球。

            我的校園如此美麗,怎能讓人不流連忘返呢?

          校園敘事作文4

            今年的秋游與上年的秋游不一樣啦!上年是在外面秋游,今年卻在學(xué)校里活動(dòng),但我比在外面秋游還要開(kāi)心。

            今天,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校,首先進(jìn)行水果大拼盤(pán)比賽。老師把我們封為六人小組,比賽開(kāi)始了!我把葡萄拿了出來(lái),繞著盤(pán)子,一個(gè)一個(gè)的放,然后切起了蘋(píng)果,也繞著盤(pán)子一個(gè)一個(gè)的放,中間扳了一些小番茄……。一盆水果大拼盤(pán)就這樣完成了,但我們沒(méi)比上,而是夏依靈一組贏了。下面一項(xiàng)活動(dòng)就是拔河比賽,比賽開(kāi)始了,二(1)班使勁為我們加油,我們使勁拔呀拔,牙齒使勁咬著,不肯放棄,第一局終于贏了,我們喊叫著,第二局開(kāi)始了,而我的手卻拔得通紅,可我還是使勁拔,但后來(lái)還是輸了,我想下一局應(yīng)該可以贏了吧!可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我們又輸了,以為這次可以贏了,但還是輸了,;氐浇淌遥蠋熣f(shuō):“可以吃零食了。”老師的話還沒(méi)落下,同學(xué)們像一群小老鼠一樣,早已在偷東西吃了。

            三(2)班的個(gè)子實(shí)在是太高太肥了,我們相差了很多,所以他們會(huì)贏,但我們也贏了一局呢!我們不服輸。

          校園敘事作文5

            今天一大早,太陽(yáng)公公早早就跳出地平線。一縷柔和的霞光射進(jìn)了我們的校園,仿佛給校園穿上了金色的新衣。

            披著霞光,我背著書(shū)包來(lái)到了校園。一進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)幾個(gè)值日生在花壇四周打掃。再走里面點(diǎn)看,又見(jiàn)幾個(gè)值日生在我們的操場(chǎng)上打掃,他們把我們的校園打掃得一塵不染。

            來(lái)到2號(hào)樓和3號(hào)樓中間的小花園。這是學(xué)校是最引人注目的地方----兩棵大雪松。大雪松矗立在小花園中的小路邊,如果你站在離這兩棵雪松高大挺拔,我常常被這兩棵大雪松不畏嚴(yán)寒,不怕風(fēng)雪,蒼盡挺拔的氣質(zhì)所感。在大雪松周圍,是一片青青的草坪,我看著草坪,不時(shí)會(huì)想起《吹草哨兒》那首歌。我正陶醉時(shí),“零、零、零.......”上課鈴響了,整個(gè)校園立刻安靜下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。

            早晨的校園多美啊,我愛(ài)早晨的校園。

          校園敘事作文6

            一大早走進(jìn)校園,只見(jiàn)門(mén)上噴著五顏六色的彩帶,窗戶上飄著美麗的氣球。

            同學(xué)們也在一起嬉戲、玩耍,歡慶元旦節(jié)的到來(lái),這熱鬧的節(jié)日氣氛感染了我,我也跑過(guò)去,融入他們的隊(duì)伍。

            接著,一位位平常嚴(yán)肅、認(rèn)真的老師也露出笑臉,手把手地教同學(xué)們包餃子,但我們卻是用踢球這種特殊的方式來(lái)歡慶元旦。我們班全體同學(xué)跑出教室,來(lái)到操場(chǎng),來(lái)了一場(chǎng)激烈的球賽,首先分隊(duì),女生一隊(duì),男生一隊(duì),比賽就開(kāi)始了。守門(mén)員來(lái)了一個(gè)飛毛腿,把球踢得又高又遠(yuǎn),接著,男女生們你推我擠,結(jié)果被我們?nèi)跣〉呐o搶到了,當(dāng)男生還沒(méi)緩過(guò)神,球就已經(jīng)踢到男生球門(mén)里了!疤昧耍蜻M(jìn)了!”女生隊(duì)里傳來(lái)陣陣歡呼聲,而男生隊(duì)卻傳來(lái)陣陣惋惜聲。不管是男生贏還是女生贏,我們沒(méi)有埋怨,而是開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了一個(gè)特別的元旦節(jié)。

            隨后,在元旦節(jié)的跳長(zhǎng)繩比賽,我們班以一百九十五個(gè)贏得了五年級(jí)組的第一名,全班熱烈鼓掌。

            就在這個(gè)歡樂(lè)的笑聲中,圓滿的結(jié)束了元旦節(jié)。

          校園敘事作文7

            每當(dāng)秋高氣爽,菊花飄香,桂花盛香的時(shí)節(jié),甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)的小學(xué)生迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——讀書(shū)節(jié)。本次讀書(shū)節(jié)就有一個(gè)特別隆重的義賣活動(dòng)。

            活動(dòng)才剛開(kāi)始,操場(chǎng)上就已經(jīng)聞到非常強(qiáng)烈的氣息了。我看到我們班的桌子,里三圈外三圈,人好多啊!就像給我們班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想擠進(jìn)去,但一個(gè)很胖的人把我彈了出去,摔了一跤。我吸取了經(jīng)驗(yàn),終于擠進(jìn)去了。我看到大家都在看那幾本《怪物大師》。有的覺(jué)得太貴了,有的很想買但錢不夠。我也很想看,便問(wèn):“尤嘉楊,這本《怪物大師》幾元?”她回答:“7元錢。”“我買兩本。”我說(shuō)。于是付了錢。

            在我走的路上,看見(jiàn)好多人都看好多書(shū)。我便問(wèn)了一個(gè)人:“你怎么有這么多書(shū)?”她回答:“四(3)班的書(shū),最低的2元錢!”說(shuō)完我就跑到四(3)班的桌前看了一下,有的書(shū)我看過(guò)的,有的書(shū)太貴了,“看來(lái)來(lái)遲了。”我自言自語(yǔ)道。

            今年的義賣太有意思了,如果下次還有義賣活動(dòng)的話,我就先看清楚了再買。

          校園敘事作文8

            今天中午,我們?cè)诮淌依锇察o的寫(xiě)作業(yè),老師突然說(shuō):同學(xué)們,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),你們可以去小花園摘桂花,把桂花夾在書(shū)里,很香的,耶!安靜的教室頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋,我們蹦呀,跳呀,開(kāi)心極了。老師趕緊做了個(gè)暫停的手勢(shì),我的話還沒(méi)說(shuō)完呢!記住!不要損壞樹(shù)枝,就在地上撿好嗎?好我們回答。

            我寫(xiě)完作業(yè)后,提著媽媽給我做的小花籃,去小花園撿桂花,咦?怎么連桂花的影子都沒(méi)看到?我找呀找呀,呀!這么多人圍在哪兒干什么呀?我跑過(guò)去一看,哇!好多桂花呀!我趕緊把桂花撿到籃子里。

            桂花小小的,讓人覺(jué)得憐愛(ài),樹(shù)上的桂花是白色的,而掉在地上的桂花是橙色的,不過(guò)都一樣香。

            突然,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)在爬樹(shù),我真想沖上去狠狠的指責(zé)他們,可不知怎么了,我的嗓子像被堵住了,怎么也叫不出聲。叮呤呤!鈴聲響了,我們只好回到了教室,望著那被折彎的桂花樹(shù),我后悔極了,哎!為什么我當(dāng)時(shí)說(shuō)不出話來(lái)呢?我真是個(gè)膽小鬼。

            我希望,所有的.人都要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,這樣,我們的家園才會(huì)更美麗。

          校園敘事作文9

            光陰似箭歲月如梭,日子過(guò)得很快,秋天過(guò)去了,冬天的腳步也就近了。

            悄悄的,無(wú)聲無(wú)息的,冬姑娘伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣,踏著六角型的小精靈,來(lái)到了我們學(xué)校,把我買的校園裝點(diǎn)得美麗極了!

            在校門(mén)口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園,教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷咆哮:我不會(huì)害怕的,我能夠堅(jiān)持!再看看小樹(shù),樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋,仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

            冬姑娘盡情的在校園里舞蹈著,我們大家在暖暖地的大衣里欣賞著,美麗極了,我太喜歡這漂亮的冬天了。

          校園敘事作文10

            “老師,王夢(mèng)林上課看課外書(shū)!”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好的時(shí)候,被同學(xué)稱為“四眼,”也就是我的同桌包小雷向張老師告密,我被張老師叫了起來(lái),張老師問(wèn)我看的什么書(shū),為什么上課看,我一時(shí)不知如何解釋,吱吱唔唔的,連我自己都不知到說(shuō)的是什么。要怪就怪那個(gè)臭四眼,張老師讓我站了一節(jié),并把我用一個(gè)月時(shí)間攢下錢買的《哈里波特》沒(méi)收了。一個(gè)月呀,我不買水,不買吃的,不買玩的攢下來(lái)得錢呀,就這樣付之東流了我只能暗自叫苦,可最令我生氣的是包小雷,我這么慘還不是他害的,可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒(méi)聽(tīng)下去。我決定下課把書(shū)先要回來(lái),再找包小雷算帳。包小雷,啊……`

            叮叮叮,終于下課了,張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書(shū)要走了,我以一秒一百米的速度沖了過(guò)去,笑嬉嘻的說(shuō):“張老師,我錯(cuò)了!薄澳闶裁吹胤藉e(cuò)了呀?”“我不應(yīng)該上課看書(shū)。您能把書(shū)還給我嗎?”張老師摸了摸我的頭,“知道錯(cuò)了就好,下次不許在犯了,來(lái),給你書(shū)!薄靶睦锇迪聸Q心,下次再也不上課看書(shū)了。哈哈,書(shū)要回來(lái)了下一個(gè)目標(biāo)就是包小雷了,你等著。

          校園敘事作文11

            我們的校園一年四季都如春,十分美麗。為什么呢?因?yàn)槲覀冃@中的樟樹(shù)一年四季都帶點(diǎn)兒綠色。還有許多美景。下面就由我來(lái)給你們介紹介紹我們美麗的校園吧!

            現(xiàn)在已到冬天,我就把冬天美麗的校園介紹一下吧。走進(jìn)我們的校園,飄揚(yáng)的五星紅旗、一棵棵高大的樟樹(shù)印入了我的眼簾。四處逛逛還可以看見(jiàn)三顆桂花樹(shù)分布各個(gè)角落。

            我們上了樓梯,可以看見(jiàn)幾棵高大的樟樹(shù)像幾位嚴(yán)肅的哨兵挺立在一旁。文化墻它像一位默默教我們做人的老師。

            我們教學(xué)樓里的桌椅在教室里擺的整整齊齊的。黑板上留下了老師布置的家庭作業(yè)。多功能教室就更美麗了,講臺(tái)上有一個(gè)超大液晶屏幕,下面的桌椅都是新型的,真像主席坐的一樣,還有電腦設(shè)計(jì),真發(fā)達(dá)。

            還有我們學(xué)校里的宣傳欄,上面都是榮譽(yù)的小學(xué)生和老師,有十佳少年、誠(chéng)信小天使、第一、二、三批文明小天使。

            我們的操場(chǎng)很寬大,上面可以踢足球、可以跑步,做操的時(shí)候,同學(xué)們都站在操場(chǎng)上可精神呢。

            我們這個(gè)校園里的學(xué)生都是助人為樂(lè)的好學(xué)生。

            在這美不勝收的校園中,綠草茵茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我看著這一道道美麗的風(fēng)景線,不由得想到了在這 個(gè)真善美的小世界里,我們校園也越來(lái)越美麗,我更加熱愛(ài)這個(gè)歡樂(lè)的校園了。

          校園敘事作文12

            記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,天氣干爽,燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事啊!

            正想著,下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢就向朋友借吧!突然,我看見(jiàn)李爍手里有一瓶冰水,于是,我飛快地跑了過(guò)去向李爍借水,可李爍就就好像沒(méi)看見(jiàn)我似的,走了過(guò)去。我憤怒極了!連好朋友都不理我,太沒(méi)良心了!

            到了教室,我的喉嚨就像著了火似的,徐佳琦見(jiàn)了我,二話不說(shuō)的把水瓶遞給了我,我頓時(shí)熱淚滿盈喝了一大口,后來(lái),我遇見(jiàn)了李爍,我本想轉(zhuǎn)頭就走,可李爍叫住我對(duì)我說(shuō):“我不是不理你而是我感冒了不想傳染給你!"

            頓時(shí),我的淚水就像泉水似的涌了出來(lái)。

          校園敘事作文13

            喜歡QQ糖的味道,酸酸甜甜,像我的校園生活。

            ------題記

            鬼來(lái)了

            班內(nèi)有位A君,性格活潑開(kāi)朗,喜歡講故事。造物主可真大方,賜給他那么一張能說(shuō)會(huì)道地嘴。他講的故事很生動(dòng),尤其是鬼故事,那可得提前做好心理準(zhǔn)備,我可領(lǐng)教過(guò)了。

            有一次,晚自習(xí)下了,A君主動(dòng)要給我們女生講故事,我們好奇地問(wèn):“想出個(gè)什么新鮮玩意兒啊?”A君說(shuō):“聽(tīng)好了。有一個(gè)宅子,很久都沒(méi)人住了……”剛聽(tīng)到高潮,A君喊了一聲“鬼來(lái)了!”又不知是誰(shuí)把燈關(guān)了,A君乘機(jī)拿出來(lái)兩個(gè)紅色夜光明珠,還把塑料袋套在了頭上。頓時(shí),女生飛也似的向樓下跑去,還發(fā)出高分貝的狂叫。幸虧好心人開(kāi)了燈,不然我們女生可能就跳樓了。

            怎么樣,嚇人吧?

            讓我歡喜,讓我憂

            英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)出來(lái)了,大家都心事重重的。

            那個(gè)平時(shí)自稱“開(kāi)心果”的正埋著頭,肩膀還一抽一抽的,肯定在掉金豆豆了。

            有的正一臉的興奮,又蹦又跳。

            唉,真是“幾家歡喜幾家憂”。

            QQ糖的味道,酸酸甜甜的校園生活。

          校園敘事作文14

            到了揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活也快畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

            想起以往與同學(xué)教師們相處的那些時(shí)光,是那么的不舍,與同學(xué)的嘻嘻哈哈打打鬧鬧已成為我人生中的一道美麗的風(fēng)景。

            在各種活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),比如在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、文藝活動(dòng)……這都離不開(kāi)九班每個(gè)人的共同努力。

            異常是那次拔河比賽,我也親身參加過(guò),當(dāng)我看到同學(xué)們都鼓足干勁,用盡力量拉繩子時(shí),我才真正的感覺(jué)到九班是一個(gè)多么強(qiáng)大團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體。努力的九班雖然我們班上的成績(jī)?cè)谌昙?jí)不是最好,可是同學(xué)們也都努力過(guò),相信努力總是會(huì)有收獲的!只要一進(jìn)我們教室,就會(huì)被那一排齊刷刷金燦燦的獎(jiǎng)狀給嚇一跳,可別小看我們喲,這可是我們的努力換來(lái)的?蓯(ài)的九班一個(gè)班團(tuán)體總會(huì)有一些“不聽(tīng)話”的人,可是正因?yàn)橛辛怂麄,我們的學(xué)習(xí)才不會(huì)過(guò)于枯燥,也給大家都帶來(lái)了歡樂(lè),有時(shí)也顯得蠻可愛(ài)的。

            這就是我的“一家”,一個(gè)團(tuán)結(jié),努力,可愛(ài)的大家庭。就快中考了,真期望同學(xué)們都能考出好成績(jī)。我真的是很感激我們的徐教師,有好多話想對(duì)他說(shuō),可是一切盡在不言中,只能是默默的感激、祝福,祝福我們的教師,祝福我們九班。

          校園敘事作文15

            這個(gè)學(xué)期的讀書(shū)節(jié)召開(kāi)的與以往有些不同,我們按年段開(kāi)設(shè)了“書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)”。分兩場(chǎng),一場(chǎng)有三、四年級(jí)主賣,另一場(chǎng)由五、六年級(jí)主賣。因?yàn)椴賵?chǎng)的場(chǎng)地有限,為了搶到好位置,有些同學(xué)快速地吃完飯,到操場(chǎng)搶占最有利的市場(chǎng)。我們班的同學(xué)相對(duì)吃得慢,沒(méi)有占到好位置,靠近足球場(chǎng)的塑膠跑道成了我們的主陣地。

            由于同學(xué)們看過(guò)三四年級(jí)買書(shū),大家迫不及待地等著“顧客”上門(mén)。但是沒(méi)想到“跳蚤市場(chǎng)”是個(gè)“砍價(jià)能手”的集聚地,我們賣出去的東西,離我們預(yù)先的心里價(jià)位低了許多。當(dāng)然,同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅?shū)都賣出去,也使出了許多推銷手法,甚至離開(kāi)自己的攤位,直接走到同學(xué)面前推銷。

            最后,到班級(jí)總結(jié)的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是一件很幸福的事,做生意并沒(méi)有像我們想象的這么容易......聽(tīng)著同學(xué)們的收獲,感覺(jué)這次“讀書(shū)節(jié)”的收獲更加深刻!

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