我很感激他作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我很感激他作文，希望能夠幫助到大家。
我很感激他作文1
每一個人都有最感激的人，我也不例外，我最感激的人是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師—汪老師。
小學(xué)時，她為我們付出了很多很多。上課時她十分嚴厲，也就是這種嚴厲讓我感激，如果她對我們不嚴厲，我們的學(xué)習成績一定比現(xiàn)在差，也許會有同學(xué)說：“這位老師太嚴了�！蔽覅s覺得這種嚴厲也是對我們的一種關(guān)心，嚴師出高徒嘛。夜深了，家家戶戶的燈都滅了，老師您們的屋子還亮著燈，在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。
您的一言一行都是在關(guān)心我們，只是有的'時候關(guān)心的言行不曾被我們留意罷了，需要我們自己細細體會。
深深記得，那是在放假后的一場籃球賽，當打完比賽回到校園時，您準備回家了，卻看見我，問：“你怎么還沒回去？”我說：“我爸爸還沒來�！薄澳惆央娫捥柎a報一下，我打給你爸爸”電話撥通了，老師說：“你現(xiàn)在在哪里？”隨后聽到爸爸說：“我在來的路上了�！边^了好一會兒，爸爸還沒到，老師又打了一個電話，但沒接。老師看了看我，又說：你穿這么點不冷嗎？我說：
“不冷。”“趕緊去加件衣服，我穿這么多都冷�！钡任壹恿思路�，又等了好久還沒來，老師一直陪著我。半個小時后，爸爸終于來了，直到老師看見我上車了，才離去。
汪老師謝謝您！您是一位好老師，如果沒有您，我不知道我現(xiàn)在的成績、樣子和性格。您把一個內(nèi)向的我變成了活潑、開朗的孩子，您把一個膽小的我變成膽大的孩子。
今天，我想大聲對您說：“謝謝您！”您為我們做的事不計其數(shù)。
我很感激他作文2
“就你？還是算了吧！”——這句話常在我耳邊響起。
三年級時，一天，一位同學(xué)在看奧數(shù)書，我路過時看他不停地抓腦袋，就湊過去看了看�！澳隳念}不會？讓我看看�！蔽艺f。他轉(zhuǎn)過頭來，翻了個白眼，輕蔑地笑了一聲，說：“就你？還是算了吧！”聽到了這句話，我很憤怒，臉都漲紅了。從此以后，我下定決心要把奧數(shù)學(xué)好，超過他。
周末，我買來了一本奧數(shù)書，翻了翻，呀！還真不簡單。我有點想放棄，但那白眼，那一笑，那一句話又出現(xiàn)了，我握緊拳頭，開始讀第一頁。一寫完作業(yè)，我就拿出這本奧數(shù)書，用功練起來。一周后，我發(fā)現(xiàn)進展不快，而且還沒超過他，就想擠出更多時間來學(xué)，我想用下課時間，但看著大家在外面玩，我就有點心癢癢。我想放棄，這時，那一白眼，那一冷笑，那一句嘲諷又出現(xiàn)了。我硬著頭皮，在大家玩時，認真學(xué)了起來。
暑假到了，快要到四年級了，我想把握好這最后倆個月，超過他。于是我一起床就學(xué)，吃完飯就練，熱了就洗把冷水臉，豁了出去。四年級到了，我與他立下戰(zhàn)書，結(jié)果我勝利了。這勝利的喜悅?cè)缤嗜话悖鬟M我的心田，沖掉了那半年的艱辛。
我要感謝他，是他那一白眼，那一聲冷笑，那一句嘲諷令我下定決心。是他把我推進火山，也是他把我救起，讓我在見到那碧藍的天空，那展翅飛翔的雄鷹！
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