寫(xiě)我的同桌的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫(xiě)我的同桌的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的同桌的作文1
我的同桌名字叫做曹家厚，身高一米五。
他的臉圓圓的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，他喜歡穿綠衣服，衣著很漂亮。
他的性格暴躁，愛(ài)好是游泳。
一天，我來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備坐下的時(shí)候，他把我的椅子搬走害我摔了一跤，哇哇地哭了起來(lái)。我準(zhǔn)備去告訴吳老師的時(shí)候，要我不告訴吳老師跟我說(shuō)了一聲對(duì)不起，但是我沒(méi)有原諒他。因?yàn)樗焯彀盐遗さ沽�。最后他被吳老師罵了一頓，他也打我了。
我對(duì)同桌說(shuō)：“下次不要把我的椅子搬走就可以了�！彼饝�(yīng)我了，我很高興。
寫(xiě)我的同桌的作文2
我的同桌王馨雨是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她愛(ài)梳馬尾辮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮閃閃的，鼻梁高高的，一張大大的嘴巴和一對(duì)不大不小的耳朵，還有較黑的皮膚，好像一個(gè)非洲小姑娘。
同桌愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每次要上美術(shù)課時(shí)，她總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術(shù)老師讓畫(huà)童年的樂(lè)趣。她想了想，只見(jiàn)她在畫(huà)本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了摩爾莊園里的超級(jí)拉姆。她畫(huà)的拉姆天真可愛(ài)，栩栩如生，老師走過(guò)來(lái)滿(mǎn)意地說(shuō)：“畫(huà)得真不錯(cuò)！”
王馨雨雖然畫(huà)畫(huà)好，卻膽小如鼠。有一次，學(xué)校演習(xí)預(yù)防地震的活動(dòng)。當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，同學(xué)們都緊張、有序地往教室外面跑，可王馨雨卻嚇得大喊大叫道：“救命呀！地震啦！”坐在座位上哇哇大哭起來(lái)。
我的同桌畫(huà)畫(huà)好，像一個(gè)小畫(huà)家，就是膽子小，真希望她能改掉大驚小怪的毛病，那么她一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的小姑娘。
寫(xiě)我的同桌的作文3
我的同桌名叫王強(qiáng)，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話(huà)很幽默，大家都很喜歡他。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話(huà)聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌王強(qiáng)把手舉得高高的說(shuō)：“老師，你別急，我才想起來(lái)呀!”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強(qiáng)站著分析，說(shuō)得有板有眼的。老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。
當(dāng)王強(qiáng)講完題后，向老師深深地鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰說(shuō)：“好好好，”這時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。
這就是我的同桌。
寫(xiě)我的同桌的作文4
前幾天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，老師安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉暉，他來(lái)自四川省都江堰，他的家鄉(xiāng)前不久發(fā)生了大地震。
吉暉個(gè)子不高，瘦瘦的。他非常機(jī)靈，聽(tīng)說(shuō)地震發(fā)生時(shí)他是全校第一個(gè)沖到操場(chǎng)上的。吉暉在原來(lái)的學(xué)校是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)名列前茅，雖然剛來(lái)兩天，但是老師教的知識(shí)他都會(huì)了，大家都夸他非常聰明。
吉暉說(shuō)著帶有四川味兒的普通話(huà)，有時(shí)冷不丁蹦出一句四川話(huà)，讓我們半天也搞不明白。下課了，他教我們說(shuō)四川話(huà)，我們教他說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。同學(xué)們對(duì)吉暉非常熱情，下課時(shí)總是有很多人和他一起玩，還送給他很多小禮物。吉暉待人非常有禮貌，總不忘對(duì)幫助他的同學(xué)說(shuō)謝謝。
雖然吉暉的家鄉(xiāng)受到了很大的災(zāi)害，但是他非常積極、樂(lè)觀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我真為有一個(gè)這樣優(yōu)秀而“特別”的同桌感到驕傲。
寫(xiě)我的同桌的作文5
我的同桌是一個(gè)很活潑開(kāi)朗很有愛(ài)心的小女孩，名叫宋佳馨，小名叫馨馨。下面我跟你講講吧！
每當(dāng)，我和她一起上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶想過(guò)馬路，但車(chē)輛太多，宋佳馨就連忙跑了過(guò)去，我看見(jiàn)她居然背著老奶奶過(guò)了馬路，我說(shuō)；“我先上學(xué)了。”說(shuō)完，我就連忙跑到學(xué)校，我差一點(diǎn)就遲到了，上課的時(shí)候，老師說(shuō)；“宋佳馨同學(xué)怎么還沒(méi)來(lái)呢？”我連忙說(shuō)；“我和她一起來(lái)在走的路上，可是，她看到一位慈祥的老奶奶想過(guò)馬路，所以，她就背起老奶奶過(guò)馬路�！闭f(shuō)完，教室一片掌聲。剛好，宋佳馨也趕來(lái)了，同學(xué)們都在夸宋佳馨尊老愛(ài)幼！
這一天，真快樂(lè)啊！你們喜歡我的同桌嗎？
寫(xiě)我的同桌的作文6
我的同桌是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒，他叫――孫騰。他長(zhǎng)著一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是句句有理。鼻子也靈敏得很，只要一有味道，他就會(huì)第一個(gè)聞到。烏黑的大眼睛閃著調(diào)皮的光芒，什么都逃離不了他的視線。
他特別淘氣。一下課，就像出籠的小鳥(niǎo)飛出教室。到了操場(chǎng)上，他就和幾個(gè)鐵哥們兒盡情地玩兒，即使?jié)M頭大汗也不在乎。
雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但是他特別努力。如果遇到難題，他總是努力把它做出來(lái)。如果做錯(cuò)了，他也不灰心，重新再做。
他喜歡干什么呢？當(dāng)然是玩兒啦！“叮鈴鈴”下課鈴響了。嗖！他已經(jīng)奔到了操場(chǎng)上。體育課上，只要體育老師說(shuō)“自由活動(dòng)”，他立刻就會(huì)抓緊每一分每一秒玩兒個(gè)痛快。
這就是我的同桌――一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。
寫(xiě)我的同桌的作文7
我的同桌叫熱孜萬(wàn)，她今年12歲，個(gè)子高155厘米、有一雙陽(yáng)光明媚的眼睛、短短的頭發(fā)、高高的鼻子、可愛(ài)極了。
她的愛(ài)好是跑步。上次冬季長(zhǎng)跑她得了第三名，她是一個(gè)喜歡幫助別人的女孩，我還記得，有一次放學(xué)回家的路上，她在路上路上撿到了一個(gè)戶(hù)口本，她說(shuō)：“不知道是誰(shuí)不小心丟掉的，我對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在該咋辦現(xiàn)在去交給老師還是明天去交，她說(shuō)：“現(xiàn)在去交吧。”我說(shuō)好吧，你們看那她多么喜歡樂(lè)于幫助別人。
我希望你永遠(yuǎn)都是一個(gè)可愛(ài)的一個(gè)女孩，喜歡樂(lè)于幫助他人的一個(gè)好孩子。我希望你永遠(yuǎn)是我的好同桌。
寫(xiě)我的同桌的作文8
我的同桌是張毅。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將，他最擅長(zhǎng)跑步，每次我們倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學(xué)習(xí)也挺好，他平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但上課總想說(shuō)話(huà)，讓我感到很奇怪。
他很愛(ài)搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的椅子抽了出去，我回來(lái)以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個(gè)習(xí)慣，寫(xiě)不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過(guò)去給他抄，他想都沒(méi)想就毫不猶豫得推開(kāi)了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺(jué)得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績(jī)的'原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
寫(xiě)我的同桌的作文9
我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā)，因?yàn)檫@，我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的，就像兩顆亮晶晶的黑葡萄，臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言，一天也說(shuō)不上兩句話(huà)。如果你問(wèn)她幾句話(huà)，她也不會(huì)回答，只會(huì)低下頭偷笑。與她同坐就好像身邊沒(méi)人似的。
有一天上語(yǔ)文課時(shí)，我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣？我的同桌沒(méi)說(shuō)話(huà)，我還以為她不借給呢。誰(shuí)知她卻從書(shū)包里掏出鉛筆削，遞到我手里了。我用完還她說(shuō)：謝謝你。她還是沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是低頭笑，好像沒(méi)聽(tīng)到我的話(huà)一樣。
我的同桌就是這樣一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢！不過(guò)我很喜歡她，我們相處很融恰。
寫(xiě)我的同桌的作文10
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最后他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書(shū)，高昭很生氣，一直在說(shuō)張宏，我也不理他們，專(zhuān)心致致地看書(shū)。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書(shū)給我看，張宏答
應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō)：“張宏，把你的書(shū)借我一年�！睆埡暾f(shuō)：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了�！案哒褮獾貌焕韽埡�。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫(huà)棒，由于我的顏色比較多，張宏一直就用我的彩筆和油畫(huà)棒。明天張宏還要借書(shū)給我看。
寫(xiě)我的同桌的作文11
我的同桌叫陳聰亮，他圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧筆直的鼻子下長(zhǎng)著圓圓的，像生氣似地嘟著的嘴巴，最逗人的是他耳朵宛如蒲扇，夏天準(zhǔn)能扇大風(fēng)呢!
有一次，上課時(shí)我才想起忘記帶<<品德與社會(huì)>>書(shū)。這時(shí)，我嚇得面紅耳赤，我的同桌聰亮主動(dòng)把書(shū)拿到我的面前，并輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我們一起用吧!”我高興地說(shuō)：“謝謝你。”
還有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)，我想了很久。始終想不出來(lái)，我就問(wèn)我同桌聰亮，他耐心地向我解釋?zhuān)谒膸椭�，我終于明白了這道題怎么做。
我的同桌，他是一位不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且又熱心幫助別人的好學(xué)生，我也要向他學(xué)習(xí)。
寫(xiě)我的同桌的作文12
我的同學(xué)張楊長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)線條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服，看起來(lái)還真像一名小軍人。
張楊不僅有著灼人的外表，而且還很聰明。每次的數(shù)學(xué)題他總能做得又對(duì)又快。還被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢！
除了聰明外，張楊對(duì)自己的工作也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次掃地張楊這組總是很干凈，而且多次被老師表?yè)P(yáng)，自然也是小組長(zhǎng)了。
別看他很優(yōu)秀，可頑皮呢！張楊老喜歡給大家起外號(hào)。一天下課，張楊跑到姜�，撁媲埃o她起了個(gè)外號(hào)叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號(hào)叫“豬八戒”。
我和張楊是很好的朋友，衷心希望他能夠克服自己的缺點(diǎn)，改掉一些不良的習(xí)慣，做一名人人喜歡的好學(xué)生。
赤水六年級(jí)：**
寫(xiě)我的同桌的作文13
在我學(xué)習(xí)道路上，我有著很多的同桌。然而給我印象最深的一個(gè)同桌就要屬蔣玲了。
她是我這學(xué)期的第一個(gè)同桌，她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，有時(shí)還帶點(diǎn)調(diào)皮。每當(dāng)和別人說(shuō)起我的這個(gè)同桌，我總會(huì)滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停。她是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的女孩子。記得那天，已經(jīng)快要上課了，正準(zhǔn)備拿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆斷了�！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鉛筆寫(xiě)字呀!”于是我看了看書(shū)包，可沒(méi)看見(jiàn)鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時(shí)，蔣玲看見(jiàn)我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來(lái)呢!
這就是我的同桌，一個(gè)很有愛(ài)心的小女孩。
寫(xiě)我的同桌的作文14
我的同桌是湯子鈺。他雖然的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，可是他還是我最好的知心朋友。只要我上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，我的成績(jī)一定會(huì)比他高的！他是一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年，我很喜歡他很陽(yáng)光的特點(diǎn)。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。
他還經(jīng)常助人為樂(lè)。無(wú)論我們五年級(jí)遇到什么困難，他總是第一個(gè)站出來(lái)，來(lái)解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。
我最好的知心朋友就是我的同桌——湯子鈺。
寫(xiě)我的同桌的作文15
我的同桌叫李軒，長(zhǎng)著一副瓜子臉。臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆寶石，嘰哩咕嚕的亂轉(zhuǎn)。一個(gè)大大的、紅紅的嘴巴，像堆雪人時(shí)放的紅辣椒，經(jīng)常咧到耳朵上。頑皮的他很愛(ài)搗亂，經(jīng)常挨老師批評(píng)。
一天，正在上課，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室。嗡嗡的叫聲很快吸引到了他，他東瞅瞅，西望望，完全忘在上課。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，叫道：“李軒，你在干什么？”雖然老師的聲音很大，但是他一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師生氣了又大聲的說(shuō)了一遍。他這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“我看見(jiàn)一只蜜蜂，想去捉到它”。惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
下課的時(shí)候，鈴聲一響，它就第一個(gè)跑出去。上課鈴聲響了以后，他才慢吞吞的走回教室，好像是總也玩不夠。但是他很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。有時(shí)同學(xué)忘記帶筆本，他寧可自己沒(méi)有也借給別人。你喜歡調(diào)皮搗蛋，又聰明可愛(ài)的我的同桌嗎？
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