珍藏記憶作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的珍藏記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。

珍藏記憶作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十二歲這個(gè)階梯這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活在這腳印中，有一個(gè)最深最大的，它在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳，不敢去那個(gè)大游泳池的中央，但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了

　　我進(jìn)入了游泳館，輕車(chē)熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去享受著那份久違的快感，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，真是說(shuō)不盡的痛快��！當(dāng)我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈，看見(jiàn)這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的`那廣闊的水面我快速在齊腰深的水中向那個(gè)缺口走去轉(zhuǎn)眼間，我已站在那個(gè)缺口邊上了

　　看見(jiàn)泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準(zhǔn)備步入那個(gè)“湖”，忽然感到水深了起來(lái)！我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進(jìn)深水中了

　　我在那水中沉下水底，又浮上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了無(wú)力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……

　　我感覺(jué)自己不再沉浮，而是在下沉

　　突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上我覺(jué)得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長(zhǎng)

　　我睜開(kāi)了眼睛眼前是一位陌生的叔叔看我沒(méi)什么事，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)了一聲“你沒(méi)事吧，注意點(diǎn)安全”就走了

　　原來(lái)，這位叔叔看見(jiàn)我在掙扎，想也沒(méi)想就奮力游過(guò)來(lái)救了我在我這十二年走過(guò)的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘但是，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛(ài)，什么愛(ài)最可貴。

珍藏記憶作文2

　　時(shí)間悄悄，走得無(wú)影無(wú)蹤，許多往事在我的記憶里模糊了，甚至無(wú)影了，唯有一件往事，像鑲嵌在我心靈上的一顆鉆石，閃閃發(fā)光，令人難以忘懷，使我深感到親人也有母親般的溫暖。

　　“芬芬，佩艷發(fā)燒了，你帶她去醫(yī)院看一下，我太忙了�！蔽叶�邊模糊地傳來(lái)幾聲說(shuō)話(huà)聲。

　　我就像熱鍋上的螞蟻，躺在“熱鍋”上輾轉(zhuǎn)難眠，過(guò)了很久，終于睡著了。睡了一會(huì)兒，醒來(lái)時(shí)，我迷迷糊糊地看見(jiàn)舅媽站在床邊。見(jiàn)我醒了，她對(duì)我說(shuō)：“先把衣服穿起來(lái)，我?guī)�你去醫(yī)院看一下�！蔽业难塾殖脸恋亻]上，但又被驚醒。看舅媽在旁邊等我，我無(wú)可奈何地亂抓到了一件衣服，然后艱難地挪移著身體慢慢坐起來(lái)。舅媽見(jiàn)我真的很難受，就幫我把衣服穿上了。然后叫我把褲子穿上，舅媽幫我去拿鞋子，等我穿好了，她見(jiàn)到鞋帶是散的，又幫我系上鞋帶。

　　到了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是高溫，體溫計(jì)飆升到39℃，醫(yī)生說(shuō)：“要掛一下�！本藡屩�道我沒(méi)吃晚飯，帶我到安靜的地方掛瓶，對(duì)我說(shuō)：“你晚飯沒(méi)吃過(guò)，我去幫你買(mǎi)來(lái)吃�！�

　　我半睡半醒地坐在椅子上，打著點(diǎn)滴，我全身發(fā)起抖來(lái)，因?yàn)閽熘�的東西太涼了，打著針的右手有略微的.痛。舅媽端著一碗餛飩走到我身旁說(shuō)：“我買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的餛鈍，你吃吧。”我一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，就皺著眉頭說(shuō)：“等等，我現(xiàn)在不想吃�！本藡尨蜷_(kāi)袋子，說(shuō)：“那不行的，你晚飯都沒(méi)吃過(guò)，要吃一點(diǎn)的，我喂你，來(lái)�！庇谑牵�她就喂我吃了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我肚子難受起來(lái)，很想吐。我對(duì)舅媽說(shuō)：“我想吐�！本藡寗倓偲鹕恚�我已經(jīng)吐了。舅媽邊拍我背，邊用紙擦我的嘴。挪移了位置之后，舅媽說(shuō)：“你肚子又空了，還要吃嗎？”我說(shuō)：“掛完再吃�！睊焱炅�，舅媽又帶我去吃餛飩！

　　吃著餛飩，看著對(duì)面的舅媽?zhuān)�她坐在�?yáng)光里，看著我。我看著她，如沐春陽(yáng)。這39℃的高燒，因?yàn)橛兴�的陪伴，有了�?yáng)光般的溫暖。這份溫暖，我時(shí)刻珍藏于心！

珍藏記憶作文3

　　感恩有你，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　——題記

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)它生長(zhǎng);高山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾�巍峨，雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔;天使感謝上帝，因?yàn)樯系劢o予他純潔的心靈。

　　我們感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命。從我們出生的那一刻起，父母就把我們像寶貝一樣的寵著。捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。父母為我們付出的，是廣袤的大地、蔚藍(lán)的天空、浩瀚的海洋……

　　當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，父母即使是加班加點(diǎn)到深夜，也不忘把我們呵護(hù)備至。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，父母開(kāi)始教我們學(xué)步、說(shuō)話(huà)、吃飯、寫(xiě)字、再到后來(lái)到的為人處世……

　　媽媽?zhuān)�還記得我蹣跚學(xué)步時(shí)的那天嗎?那天傍晚，我被您從娃娃車(chē)上抱下來(lái)，然后放在了一個(gè)平坦的路上。您用雙手撫著我的身體，您似乎在尋找什么東西?哦，原來(lái)您在等待，等待著我站穩(wěn)了再離開(kāi)。忽然，您的雙手放下來(lái)了，然后又后退了幾步，在遠(yuǎn)處呼喚著我的名字，可是我卻什么都不知道。只知道前面是個(gè)熟悉的身影在呼喚我的`名字。于是，我開(kāi)始努力邁步，踉踉蹌蹌地走出了兩三步的我似乎與你的距離拉近了，我開(kāi)心地張開(kāi)雙手，向著您的方向撲過(guò)去，眼看著就差兩步我就可以偎依在您溫暖的懷抱里了，但——我被一個(gè)小小的石子給絆倒了。

　　我哭了起來(lái)，您看見(jiàn)了飛一樣地跑到我的身邊，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。一路上，我躺在你的懷抱里，而流淌鮮血卻沾染了您的衣裳。好不容易才到了醫(yī)務(wù)室，我哭得更厲害了。您一邊哄著我，一邊催促著醫(yī)生為我上藥。幾天后腿上的傷口好了，我又一次被你抱出去學(xué)走路，這次我長(zhǎng)心了，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了您。您看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，別提有多高興了，抱起我一個(gè)勁兒的夸。而我腿上的疤痕見(jiàn)證了我蹣跚學(xué)步的全過(guò)程。

　　是的，學(xué)步我終于會(huì)了，我付出了很多。而您似乎也蒼老了。望著你飽經(jīng)滄桑的脊背和那爬滿(mǎn)歲月印記的額頭，以及那“朝如青絲暮成雪”的絲絲縷縷白發(fā)，我的熱淚一下子就涌了出來(lái)……

　　您對(duì)我說(shuō)：“我不要求你報(bào)答我，只要求你好好學(xué)習(xí)，取得屬于你的優(yōu)異成績(jī)，就是對(duì)我最好的報(bào)答”。在這所嶄新的學(xué)校里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。

　　母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。

　　——后記

珍藏記憶作文4

　　童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽(yáng)光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠(yuǎn)天空的一只紙鳶。

　　每個(gè)人都有不一樣的童年，童年的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。我的童年也是一樣的，在父母的關(guān)愛(ài)和朋友的陪伴下，讓我有了一個(gè)快樂(lè)的童年。童年的趣事多如天上的星星，地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，可讓我記憶最深的還是……。

　　二年級(jí)暑假，我到老家和我的伙伴們一起去河邊玩耍，我們都沒(méi)有告訴父母。我們一起在河邊嬉水，相互打鬧，別提多開(kāi)心了。河邊有很多小魚(yú)游來(lái)游去，它們時(shí)而在我們中間穿梭，時(shí)而來(lái)吸吸我們的腳，癢癢的，令我們十分舒服。在我的提議下，我們一起玩起了捉小魚(yú)游戲，追著魚(yú)兒跑，魚(yú)兒雖小可機(jī)靈了，總是追不上，好似成心跟我們作對(duì)。我們玩得忘記了時(shí)間，不知過(guò)了多久，我的伙伴無(wú)意間追到了水深的地方，沉了下去。他拚命的掙扎著、哭喊著：“救命啊”。我本能的.沖了過(guò)去，一把拉著他，拚命的向岸邊拖，但是我的力量太小了，不但沒(méi)有拖動(dòng)他，自己反而被他拉進(jìn)去一點(diǎn)，嗆了幾口水，當(dāng)時(shí)我的心里十分害怕，突然的想到，得找一個(gè)大人過(guò)來(lái)，于是趕緊松了手，向岸邊游去。一上岸，我大聲呼喊“救命啊，有人掉河里了”。聽(tīng)到呼救聲的一個(gè)叔叔，快步的沖了過(guò)來(lái)，衣服都沒(méi)顧上脫，一頭扎進(jìn)河里，順利救起了他。

　　回家后，我得到了爸媽的責(zé)備，我也是相當(dāng)?shù)淖载?zé)，后悔不該偷偷到河邊玩，后悔不該玩捉小魚(yú)的游戲，懊惱自己沒(méi)有能力救起同伴�？墒且�?yàn)檫@，我們有好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。每次碰到他，我就有一種愧疚的感覺(jué)，他也好像經(jīng)常避著我似的。這樣的時(shí)間，過(guò)了整整一個(gè)學(xué)期。讓我感到高興的是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到他和別人提起我，他說(shuō)挺喜歡和我在一起玩的，在他落水的時(shí)候我沒(méi)能救起他，也不能全怪我，確實(shí)我沒(méi)有那個(gè)能力。聽(tīng)到這，我激動(dòng)的沖了過(guò)去，摟著他說(shuō)“我也喜歡和你在一起玩”。他一愣，隨著就笑著說(shuō)“走，我們玩去。他理解了我，我也放下了心里的包袱。童年的我們難免做過(guò)一些后悔的事，但是相信我們，人性都是善良的。

　　讓我們一起用心捧起童年的雨滴，讓我們一起用雙手挽起童年的風(fēng)，讓我們?cè)谇锾斓奶镆吧献Ｔ竿�年的生活，可以成為永恒的記憶�?/p>

珍藏記憶作文5

　　那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開(kāi)它，童年的往事歷歷在目……每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過(guò)眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的像是飛鳥(niǎo)掠過(guò)天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無(wú)所見(jiàn)，又晨似而不見(jiàn)，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒(méi)有，一旦想起來(lái)，便歷歷如繪

　　或許真得如人們所說(shuō)，記憶就如紙上的文字，無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，存留在紙上的記憶永遠(yuǎn)是存在的，只但是有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的.樣貌，忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。

　　“哈哈哈…”我開(kāi)懷暢笑起來(lái)。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛情緒地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來(lái)后一看，咦，弟弟竟然飛起來(lái)了。原先當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來(lái)家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過(guò)這一頁(yè)，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹(shù)，它兇神惡煞地張開(kāi)嘴巴，好像要把我們吞噬似的�？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_(kāi)，悠然自得……

　　看著一張張充滿(mǎn)童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

珍藏記憶作文6

　　“它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！泵┒茉鴮�(duì)《呼蘭河傳》做出這樣的評(píng)價(jià)。呼蘭河這小城的生活是刻板單調(diào)的，呼蘭河這小城的生活是沒(méi)有音響和色彩的，但呼蘭河的人民都是善良的。然而，童年的蕭紅是孤寂的，祖母用針刺她的手指，母親也不喜歡她，唯獨(dú)祖父疼她，他們之間濃濃的親情給我留下了深刻的`印象，《呼蘭河傳》中有這樣一段對(duì)話(huà)：

　　祖父把帽子摘下來(lái)一看，原來(lái)那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁�多的緣故，而是那花就頂在他的頭上。

　　他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過(guò)一會(huì)一想起來(lái)，又笑了。

　　祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁提著說(shuō)：

　　“爺爺……今年春天雨水大呀……”

　　一提起，祖父的笑就來(lái)了。于是我也在炕上打起滾來(lái)。

　　……

　　初讀這段話(huà)，我忍俊不禁，蕭紅多調(diào)皮，淘氣呀！再讀這段話(huà)，蕭紅和慈祥，和藹的祖父，兩者間化不開(kāi)，揮不盡的親情令我熱淚盈眶，只因曾經(jīng)我也經(jīng)歷過(guò)這般快樂(lè)的童年和擁有過(guò)疼我的奶奶。在蕭紅的童年，無(wú)疑祖父對(duì)她產(chǎn)生了重大的影響，對(duì)她的萬(wàn)般寵愛(ài)甚至溺愛(ài)，讓蕭紅的童年增添了一份色彩。

　　記得小時(shí)候，每到冬天，我總愛(ài)賴(lài)床，這時(shí)，奶奶總會(huì)親切地拍拍我的頭：“小懶蟲(chóng)，起床嘍！”而我偏偏賴(lài)在那兒，奶奶見(jiàn)狀便會(huì)拿出一兩顆糖果“誘惑”我，我也總會(huì)上鉤。有一次，我在幼兒園時(shí)正遇上大雨，我心急如焚，不耐煩地來(lái)回踱步，沒(méi)多久，透過(guò)雨簾便看見(jiàn)奶奶急匆匆的身影，她一把拉過(guò)我摟到懷里，連忙為我披上外套，緊張地說(shuō)：“別著涼了！”我乖巧地拉著奶奶，去發(fā)現(xiàn)她雙手如同一塊寒冰。衣裳后一灘水漬明晃晃地映入眼簾，而她走路姿勢(shì)也很奇怪，后來(lái)我才知道奶奶當(dāng)天不慎摔了一跤。

　　隨著祖父的離開(kāi)，蕭紅的童年畫(huà)上了句號(hào)。我緩緩合上書(shū)本，書(shū)中一幕幕仍在我腦海中回蕩。疼愛(ài)我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)，身為子女的我們，又該以何為報(bào)？

　　愿把這份濃濃的親情，永久珍藏！

珍藏記憶作文7

　　又是刺骨的寒冷天氣。不知道小伙子在不在！去年的那一天，給我留下了深刻的印象，或者說(shuō)那個(gè)年輕人已經(jīng)深深的印在了我的心里，以至于這段記憶一直珍藏至今。

　　那天很冷，心情失落的時(shí)候，在街上漫無(wú)目的的走著，冷風(fēng)無(wú)情的打在街上每一個(gè)行人身上，心里升起一股淡淡的寒意。走了大概十分鐘，我看到一個(gè)失去雙臂的年輕人。

　　他臉不清，頭發(fā)凌亂，旁邊有個(gè)碗，悲傷地看著街上的人。

　　這時(shí)他開(kāi)口了：“親愛(ài)的叔叔阿姨們，兄弟姐妹們，”他的腳指著下面的字，“這是我花了很多時(shí)間和精力練習(xí)的一個(gè)字……”我本來(lái)沒(méi)興趣，但是路過(guò)的時(shí)候聽(tīng)到他說(shuō)要用腳寫(xiě)字，我就忍不住擠進(jìn)去往下看。哇！這么好看的楷書(shū)不是嗎？就算他會(huì)寫(xiě)字，怎么能用腳寫(xiě)出這么好看的字？就在我以為的'時(shí)候，周?chē)�的人紛紛議論起來(lái)。這時(shí)，不知道誰(shuí)家的孩子說(shuō)：“再試試！”其他人開(kāi)始參與進(jìn)來(lái)。這時(shí)，年輕人猶豫了一下，想了一會(huì)兒，還是用腳蘸著粉筆寫(xiě)字.

　　我心想：他肯定不是寫(xiě)這些話(huà)的，他只是想謀生，想謀生。真可惜！給他一塊錢(qián)吧！當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，一個(gè)完美、大方、渾厚的粉筆楷書(shū)出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)我震驚了。想起剛才心里的想法，臉就紅了。周?chē)�響起了熱烈的掌聲。圍觀(guān)的人散了之后，我在所有的鈔票上都放了一塊錢(qián)。然后我臉紅了，告訴他我剛才在想什么。但他突然笑了，“呵呵，小哥哥，雖然哥哥失去了雙臂，但他練字的熱情依然不減當(dāng)年。記住一句話(huà)：——事在人為！只要你努力，先天的缺陷會(huì)被后天的勤奮彌補(bǔ)。做任何事都要堅(jiān)持，更不要因?yàn)榇煺鄱�自暴自棄。這就是做人的原則�！闭f(shuō)完，他站起來(lái)，挺直了他那龐大的身軀。

　　是的，這句話(huà)陪伴了我到今天，你也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我斬?cái)嗔怂�有阻礙我前進(jìn)的荊棘。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)用你，用這句話(huà)，用這段珍藏的記憶，去解決困難，直到我的人生目標(biāo)！

珍藏記憶作文8

　　時(shí)光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當(dāng)年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨(dú)記憶不會(huì)變。

　　在我的記憶中，很多發(fā)生過(guò)的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長(zhǎng)。

　　那年暑假，在大多數(shù)人被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，我與幾位朋友決定挑戰(zhàn)自我。我們計(jì)劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒(méi)有家長(zhǎng)，沒(méi)有老師，沒(méi)有呵護(hù)，沒(méi)有依賴(lài)，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車(chē)，幾個(gè)熱血少年，踏上了追尋夢(mèng)想的.道路。

　　我們?cè)诹璩砍霭l(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒(méi)有開(kāi)發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開(kāi)始就想放棄，一位年齡較大的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“走上這條路就無(wú)法回頭，要勇敢的向前沖�！睂�(duì)，不能放棄。我們堅(jiān)持了一天后，騎到了濟(jì)南，我們?yōu)樽约旱乃俣人�震驚。在激動(dòng)和狂喜過(guò)后，我們迎來(lái)了第一個(gè)挑戰(zhàn)——沒(méi)有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表?yè)P(yáng)了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺(jué)得自己更有了自信心。

　　第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個(gè)接一個(gè)的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當(dāng)遇到一個(gè)8公里的上坡時(shí)，我們亂了手腳，有人說(shuō)租車(chē)上去，有人說(shuō)推上去，但最終我們選擇了騎上去，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)自己。前九公里感覺(jué)還好，后幾公里的騎行簡(jiǎn)直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無(wú)法移動(dòng)，前進(jìn)全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說(shuō)話(huà)的力氣完全沒(méi)有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點(diǎn)。我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出話(huà)，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺(jué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。之后，我們又順利到達(dá)了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。

　　這次經(jīng)歷，我將永不忘記，因?yàn)樗�磨練了我的意志，讓我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多。

　　后來(lái)，與我共同騎行的騎友問(wèn)我：“你還記得那次騎行嗎？”我說(shuō)：“怎么會(huì)忘記�！蹦谴悟T行讓我成長(zhǎng)，早已成為我成長(zhǎng)中最有價(jià)值的記憶。

珍藏記憶作文9

　　時(shí)間如水般的流淌，在手指間穿梭，想努力地抓住卻又無(wú)能為力。只能靜靜地讓時(shí)間流過(guò)，默默地望著，默默地等待，沒(méi)有人去阻攔，因?yàn)槟呛翢o(wú)意義。如今，又到了五月底，在剩下不足半個(gè)月的時(shí)間里，漫步于校園，看著這里一切的一切，一股感動(dòng)涌上心頭。

　　回首，這六年的歲月，這六年的時(shí)光，那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些電閃雷鳴。朋友們都一起手牽手，肩并肩地一起走了過(guò)來(lái)。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，在童年的旅途上，有各種美麗的風(fēng)景迷惑著我們的雙眼，我們也許會(huì)止步不前，但那只是短暫的，因?yàn)槲覀冎�道，在前方有朋友們等待的身影、溫暖的懷�?我們也許會(huì)跌倒，也許會(huì)受傷，但我們不準(zhǔn)許自己趴下，因?yàn)槲覀兠靼�，不遠(yuǎn)處有朋友們動(dòng)人的微笑，鼓勵(lì)的目光;我們也許會(huì)失敗，也許會(huì)遇到挫折，但我們不允許自己就此放棄，因?yàn)槲覀兌�得，朋友們那一顆顆熱情的心，不能讓他們失望……

　　朋友們，謝謝你們，六年了，一直是你們陪伴著我，我知道，那是一個(gè)無(wú)形的約定，直到永遠(yuǎn)……

　　翻開(kāi)，這六年的史冊(cè)，這六年的長(zhǎng)河，那些身影仍清晰地在我眼前閃現(xiàn)：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光;抹不去，課堂上，老師那一臉的笑意;擦不掉，嬉戲時(shí)，老師那快活的身影。老師，謝謝你，謝謝你這六年來(lái)的悉心培育，謝謝你這六年來(lái)一句句的教悔。老師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，燃燒著自己，照亮他人，只是默默地奉獻(xiàn)，付出著自己的青春年華。老師，再多的話(huà)語(yǔ)也形容不出這種神圣，我只有用我整顆心的誠(chéng)意，對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，老師�！�

　　仰望，這生活了六年的地方，這滿(mǎn)腹書(shū)香的園地——母校。是母校將我們匯集，相聚，是我們夢(mèng)想起航的碼頭。望著操場(chǎng)，看著一年級(jí)的小朋友在盡情地玩耍，那些純真，那些笑臉，那些深淺不一，坑洼不平的小腳印，四處奔跑著，飛濺著快樂(lè)，洋溢著幸福。謝謝你，母校，是你給了我花樣的.年華，讓我懂得了生命的意義;是你記錄著我的成長(zhǎng)，一步一步，一天一天，一年一年，我們?cè)谀愕膽驯е虚L(zhǎng)大;是你讓我獲得了那些珍貴的友誼，那些濃厚的師生情誼，母校，謝謝你！

　　這一切的一切，這些零碎的回憶，這些美好的紀(jì)念，我都小心翼翼，儲(chǔ)存在記憶的寶盒里，花開(kāi)不敗……

珍藏記憶作文10

　　父親的一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；而父親的一件棉大衣，卻讓我終身難忘。

　　那件皮大衣是他在冬天常常穿的衣服。

　　這次我和他去城里，出發(fā)前，他竟然也變得嘮叨了起來(lái)：不停的吩咐我戴上帽子，口罩等。但是說(shuō)得最多的是讓我穿上那件大衣。我顯得十分不解，他好像也看出了我的心思。正待我要發(fā)作時(shí)，他說(shuō)：“帶上大衣吧，路上很冷就帶上它吧！”雖然我十分不滿(mǎn)，但我還是把它放在了車(chē)前面。

　　出發(fā)時(shí)，天氣晴朗，整個(gè)天空蔚藍(lán)清澈。我開(kāi)著電動(dòng)車(chē)愜意地在田間小道上飛馳著。雖然車(chē)子上帶了不少的東西，但我卻像一只小鳥(niǎo)似的，享受著大自然帶給我我的美好。

　　轉(zhuǎn)彎時(shí)我突然看見(jiàn)了父親，他騎得是自行車(chē)。他艱難地騎著，因?yàn)樗�也帶了不少東西。但我卻種感覺(jué)他身上少了些什么。對(duì)，他沒(méi)有穿那件大衣！那件深綠色的大衣！那件大衣讓我的思緒回到了以前：

　　我小時(shí)候的冬天比現(xiàn)在冷，那時(shí)父親經(jīng)常送我上學(xué)，而且還是穿在那件皮大衣。我經(jīng)常依偎在他背后，讓身子轉(zhuǎn)進(jìn)大衣里，因?yàn)槟抢锸俏艺J(rèn)為最溫暖的地方。于是我就想有一天我也要穿上那件大衣……等我回過(guò)神來(lái)，父親已走到我跟前，說(shuō)：“怎么不走了？”我聽(tīng)著他的聲音有點(diǎn)發(fā)顫，我分明看出他的嘴唇在抖動(dòng)！

　　此時(shí)天變得陰沉，并刮起風(fēng)來(lái)。

　　父親連打了幾個(gè)寒顫，原來(lái)人出汗后見(jiàn)風(fēng)極易受涼！我鼻子發(fā)酸，懇求得對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我們換車(chē)騎吧！”我趕緊停下車(chē)并從他手中奪下自行車(chē)，他便穿上那件大衣，坐上了電車(chē)。我騎車(chē)先走了。

　　說(shuō)真的，騎自行車(chē)真的.很累！沒(méi)一會(huì)兒，我的膝蓋酸痛，體力漸漸不支了。我不禁想起了父親，剛才他不也騎自行車(chē)嗎？我由此體會(huì)到了父親騎車(chē)的艱難，更體會(huì)到了他對(duì)我深深的愛(ài)。所有我要感謝那件大衣，它讓我體會(huì)到了許多新的東西。

　　每當(dāng)我看到那件大衣，便會(huì)想起父親，眼前便會(huì)浮現(xiàn)他穿大衣的樣子……

珍藏記憶作文11

　　若說(shuō)父愛(ài)如山，那母愛(ài)則如水。她永遠(yuǎn)都是那么的細(xì)膩，那么的溫柔。這不禁也讓我想起了曾經(jīng)的那一幕。

　　記得小學(xué)剛畢業(yè)，我如釋重負(fù)，每天都出去玩。有一天晚上，我和同學(xué)玩到十點(diǎn)多才回家。當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗的推開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，看到媽媽站在門(mén)口，一臉著急的樣子。我疑惑的問(wèn)道：“媽?zhuān)�你怎么了。”媽媽看著我，很生氣的說(shuō)：“怎么才回來(lái)？都十點(diǎn)多了，連晚飯都顧不得吃了么？玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了了？萬(wàn)一出了事怎么辦？”此時(shí)的我，還沉浸在歡樂(lè)之中，媽媽的訓(xùn)斥讓我愣了一下，我遲疑的幾秒，就沖著媽媽喊道：“不就是晚回來(lái)了一會(huì)嘛，我多玩一會(huì)不行�！闭f(shuō)完，媽媽用傷心的眼神看了看我，轉(zhuǎn)身就走了。我頓時(shí)明白自己錯(cuò)了，但是，看著媽媽的背影，我又沒(méi)有勇氣去和媽媽道歉，直接去睡覺(jué)了。

　　十一點(diǎn)多了，我的肚子咕咕叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人，你怎么不給我吃飯啊！”我低頭看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找點(diǎn)吃的。我拿著手電小心翼翼的走到桌子旁，見(jiàn)桌子上有飯菜。我頓時(shí)高興起來(lái)，迫不及待的坐在那里，管他涼的熱的，先吃了再說(shuō)。就在我把蓋子拿起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——菜是熱的。此時(shí)，我的頭腦中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的`小問(wèn)號(hào)，我滿(mǎn)懷好奇的拿起筷子，正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，燈突然亮了，我向后一扭頭，看到了媽媽?zhuān)�我忽然明白了一切。我放下筷子，轉(zhuǎn)身，站起來(lái)，朝著媽媽奔去，抱著媽媽。不知何時(shí)，咸咸的淚水已經(jīng)流淌到我的嘴邊。我抬起頭，望著媽媽說(shuō)：媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我不應(yīng)該向你吼的。媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事了，媽媽也有不對(duì)的地方。夢(mèng)雪，餓了吧，快吃飯吧。媽給你炒了你最?lèi)?ài)吃的蒜苗炒雞蛋�！蔽摇班拧绷艘宦暰腿コ苑牛瑡寢屪�在一旁靜靜的看著我。又不知何時(shí)，淚水又再一次的悄悄的落下來(lái)……

　　母愛(ài)就是如此，她永遠(yuǎn)都是那么細(xì)膩，那么無(wú)私，那么溫柔。

　　珍藏著的記憶至今存在我心頭，時(shí)間雖過(guò)去，但記憶卻依舊在。記憶是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫(huà)冊(cè)，每種色調(diào)，都流淌著媽媽的關(guān)愛(ài)。記憶是一首成長(zhǎng)的歌謠，每個(gè)音符，都傾訴者媽媽的無(wú)私�！�…記憶是一顆顆珍珠，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綴成一串美麗的項(xiàng)鏈。

珍藏記憶作文12

　　準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上。看著這張寫(xiě)滿(mǎn)了字的作文紙，我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

　　記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚，教師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》，我想來(lái)想去都想不住來(lái)應(yīng)該怎么寫(xiě)。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來(lái)，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書(shū)和筆抄了起來(lái)，沒(méi)有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙。

　　可是到了第二天，教師并不收起來(lái)批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是教師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬(wàn)一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的'人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。

　　時(shí)間過(guò)得很快，馬上就輪到我了�！跋旅嬲�(qǐng)楊希堯同學(xué)讀她的作文�！蔽覒阎�忐忑不安的心走上了講臺(tái)，讀起了我的作文。剛開(kāi)始一段還沒(méi)有人反應(yīng)到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開(kāi)始翻書(shū)包了。突然，一個(gè)人舉起手來(lái)，這時(shí)，我的心好像剛剛跑完八百米長(zhǎng)跑一樣跳個(gè)不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向教師說(shuō)：“教師，楊希堯的這篇作文是抄的！”就他這一句話(huà)，就引起了許多同學(xué)的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數(shù)到教師面前。這時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個(gè)的地縫鉆進(jìn)去。

　　教師用失望的眼光看著我，叫我下去。

　　后來(lái)，我又重新寫(xiě)了一篇作文給了教師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個(gè)錯(cuò)誤》，不過(guò)這次是我自己寫(xiě)的，就是把我這次犯的錯(cuò)誤記敘下來(lái)，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是我心中的好孩子�！�

　　雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開(kāi)了母校，離開(kāi)了教師，可教師對(duì)我說(shuō)的那一句話(huà)永遠(yuǎn)在我心中，做我迷失方向時(shí)的指明燈和警鳴。而那件事則永遠(yuǎn)在我的記憶深處珍藏。

珍藏記憶作文13

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走的。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快成年了。談起那些曾經(jīng)的往事，真是俯拾皆是，但是我最深刻，最難忘的是那件事。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，期末考試之后，老師念著成績(jī)單，當(dāng)念著我的成績(jī)時(shí)，我的心情一下子落到了低谷。因?yàn)檫@次考試因?yàn)轳R虎，大意而退后了好幾名�；氐郊遥�我真不知道怎么和爸媽說(shuō)。在學(xué)校，我一直盼望時(shí)間過(guò)得慢些，可是時(shí)間好像故意和我作對(duì)。一眨眼的功夫，到了放學(xué)的時(shí)間了，我背著書(shū)包，垂頭喪氣的走出校門(mén)外，坐上了車(chē)。

　　到了家，爸爸媽媽沒(méi)有在家。我飛快的跑進(jìn)自己的房間，插上門(mén)，生怕別人進(jìn)來(lái)。我放聲痛哭，趴在桌子上。爸爸媽媽回來(lái)了，他們知道今天是公布成績(jī)的日子。沒(méi)有看見(jiàn)我，于是來(lái)到了我的房間。此時(shí)的我趴在桌子上，擦著眼淚。爸爸媽媽敲門(mén)，我沒(méi)有開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們的期望。爸爸媽媽有點(diǎn)兒急了，最后爸爸媽媽拿出鑰匙開(kāi)開(kāi)的門(mén)。

　　進(jìn)入房間，爸爸就問(wèn);“怎么了，出了事么事?”我吞吞吐吐地說(shuō);“考試沒(méi)有考好�！眿寢屨f(shuō);“好孩子，沒(méi)事，下次好好考吧�！蔽疫�是心里多少有點(diǎn)兒不好受，爸爸拍著我的肩膀，說(shuō);”人的一生總會(huì)有一些挫折和困難來(lái)磨練你，考驗(yàn)?zāi)�。讓你變得更加�?jiān)強(qiáng)。生命是多味的，只要好好努力，就能達(dá)到自己的目標(biāo)。好好加油吧!"聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里好受多了，也輕松多了。

　　我現(xiàn)在仔細(xì)回味，確實(shí)是這樣的，多虧了當(dāng)時(shí)爸爸的`話(huà)，讓我恍然大悟，讓我有了自信，更加努力學(xué)習(xí)。

　　路是靠自己走出來(lái)的，我們要把自己的命運(yùn)掌握在自己手上，不管前方如何艱難曲折。只要方向明確，就要大膽的前進(jìn)。任何一個(gè)不努力的日子，就是對(duì)生命的遺憾!

　　每當(dāng)想起這件事，我就能受到鼓勵(lì)。這就是我最珍藏的記憶!

珍藏記憶作文14

　　歲月無(wú)聲滑過(guò)指尖，往事隨著時(shí)間的流逐漸遠(yuǎn)去。但記憶是朵不敗的花，吐露著芬芳，時(shí)時(shí)刻刻的溫暖著我們，指引著，照亮著我們的內(nèi)心。對(duì)于那件事的有些細(xì)節(jié)其實(shí)早已模糊，但這事情卻從未忘記。記得是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)那天晚上有難得的“紅月亮”，也就是月食出現(xiàn)。同學(xué)們可到學(xué)校來(lái)觀(guān)賞，我們自然起了興趣，下課時(shí)紛紛議論了起來(lái)。到了晚上，我們幾個(gè)女生按約定都來(lái)到了學(xué)校，與其他來(lái)學(xué)校觀(guān)賞的同學(xué)一起等待。我們興奮的跑上跑下，尋找著最好的觀(guān)賞位置，內(nèi)心無(wú)比期待！可隨著時(shí)間的流逝，天色越來(lái)越暗，天空由深藍(lán)漸漸變?yōu)榱四�藍(lán)，我們的興奮勁兒也隨著那變暗的天色降低了，有些同學(xué)耐不住等待，離開(kāi)了學(xué)�；丶胰チ恕Ｌь^望著那夜空，靜靜坐在學(xué)校的搖椅上，感受著風(fēng)中傳來(lái)的絲絲涼意，我們就在這無(wú)聲的氣氛中陪著對(duì)方一起耗著時(shí)間。我們也擔(dān)心了萬(wàn)一今天月亮無(wú)法出現(xiàn)，那我們豈不是白白浪費(fèi)了時(shí)間嗎？

　　可是我們又互相看看對(duì)方，眼中都還含著些期待，正因?yàn)檫@絲期待，我們又互相鼓舞了對(duì)方的心，又繼續(xù)等待。當(dāng)距離預(yù)報(bào)的時(shí)間還剩幾分鐘時(shí)，我們一起走向觀(guān)賞地點(diǎn)，一起一邊轉(zhuǎn)著圈，一邊等待，希望這樣能讓時(shí)間過(guò)得快些！可惜不能，相反，這短短的幾分鐘似乎更為漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到讓我們覺(jué)得我們轉(zhuǎn)了很久，很久，久到一個(gè)世紀(jì)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘，我們終于等到了那“紅月亮”，我們相視而笑，。不禁歡呼了起來(lái)，激動(dòng)的欣賞著月亮逐漸“變紅“的奇觀(guān)！那一刻的星空，是我見(jiàn)過(guò)最美麗，最燦爛的星空！后來(lái)，我回想那天的星空，我不禁想，其實(shí)人生就是一場(chǎng)時(shí)間旅程，其中也不缺少像那天一樣的.漫長(zhǎng)等待，當(dāng)我們向著一個(gè)目標(biāo)前行、等待，但前方卻又是未知時(shí)，我們無(wú)法知道是否能等到想要的結(jié)果。

　　但是，在這條路上走的人，想看到那月亮而等待的人一定不止你一個(gè)，其中還會(huì)有你的同伴，只要大家一起攜手，互相在那漫長(zhǎng)的等待中鼓勵(lì)對(duì)方，你們終會(huì)看到你們想看的月亮，得到你們想要的結(jié)果！所以，就算往事如煙，會(huì)被風(fēng)吹散，我也會(huì)珍藏這段回憶，讓這份信念永存，讓情誼長(zhǎng)久，讓心中的星光，讓心中的月亮終會(huì)升起，讓我們能一起在心中攜手走過(guò)這條路，熬過(guò)那些時(shí)間，一起看著那心中向往的美好星空出現(xiàn)，然后，笑面如花……

珍藏記憶作文15

　　我們是一群普通的孩子，我們會(huì)哭，我們會(huì)笑，我們會(huì)撒嬌，我們也會(huì)鬧，我們平凡，會(huì)在人群中難以認(rèn)得出，但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經(jīng)歷，有著一份不尋常的友誼。

　　我們是一年的同桌，我們上課總是有說(shuō)有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(zhǎng)會(huì)上，老師提起我倆的名字。后來(lái)，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jī)”，班主任把我們調(diào)開(kāi)了，只是中間只隔著兩個(gè)人，我們都還承認(rèn)，我們還是同桌�！�—我們的高一，值得珍藏。

　　我們是一年的前后位，剛步入高一的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過(guò)那位陽(yáng)光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年�？粗�你一天天的活潑起來(lái)，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現(xiàn)在的你還好嗎？——我們的高一，值得珍藏。

　　我們?cè)谧�位上始終隔著一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡，我們偷偷的寫(xiě)屬于自己的小故事，像童話(huà)中那樣，我們時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而欣喜，但結(jié)局總是會(huì)美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深�！�—我們的高一，值得珍藏。

　　高一的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒(méi)有做到無(wú)話(huà)不談，但我們卻可以在對(duì)方難過(guò)的時(shí)候把對(duì)方逗笑�！�—我們的高一，值得珍藏。

　　我們五十七個(gè)人——構(gòu)成了一個(gè)新的班級(jí)體——我們的`高一五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團(tuán)結(jié)，別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵(lì)�！�—我們的高一，值得珍藏。

　　高一有著太多太多的不舍，現(xiàn)在的我們“天各一方”，每次見(jiàn)到你們，都不知道該說(shuō)什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。

　　距離不是問(wèn)題，感情才是連結(jié)你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。

　　高一，值得我們用心去珍藏。

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