花小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的花小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花小學(xué)作文1
今天秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我不得不穿上我那件薄薄的外套。
當(dāng)我走在那條潮濕的小路去午托班的時(shí)候，突然聞到了一陣濃濃的香氣。我邁著輕輕的腳步向著那迷人的氣息走了過(guò)去。我看見了幾個(gè)金色的'東西，再湊過(guò)去聞聞，有種很熟悉的味道，好像是一種花的香氣。是什么花呢？哦，知道了，是桂花！我立刻跑了過(guò)去，沒錯(cuò)，就是桂花，幾朵金黃金黃的桂花！我踮起腳尖，把手向桂花那兒伸去，想采幾朵桂花，可是我左手拿不著，右手采不到，唉，沒辦法，我只好乖乖地把手收了回去。
我又走啊走，左看看，右看看，還是想采幾朵美麗的花兒。哇，我還真看到了一朵比桂花還要美的花朵。但是我看了看那朵花，好遠(yuǎn)��！我前后左右都看了一遍，都太遠(yuǎn)了，我就一直不停地想辦法。
突然，有個(gè)東西落在我的頭上，我把那東西拿了下來(lái)，原來(lái)正是那種花，它的顏色，淡黃淡黃的，我往上一看，它的枝葉，都看起來(lái)挺茂密的。我喜歡這朵美麗的小花，所以我開開心心地拿著小花去午托班了。
啊，我喜歡秋天，因?yàn)樗粌H能讓我感到?jīng)鏊�，還能讓我看到各式各樣的花朵，這樣可以讓我盡情地去體會(huì)大自然！
花小學(xué)作文2
周一，爸爸下班回來(lái)，給我買了一株小仙人掌，真花還是假花。
仙人掌不高，由十幾根長(zhǎng)短不一的莖組成，像手指一樣。在每個(gè)“手指”的頂端，開著一朵鮮紅的小花，錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點(diǎn)扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的'質(zhì)感熀孟袷羌俚摹
有一次，在給花澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水些小花遇到水后，急速收縮，縮成一個(gè)圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)陽(yáng)光一照，它就又開始像剝洋蔥似的熞徊悴愕卮幼鍆獠閬蚶锫慢地綻放。過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)，花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色，我心想，難道是這花掉色？我用手指輕輕地碰了碰花朵，手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪，這花到底是真是假？
過(guò)了幾天我又發(fā)現(xiàn)了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細(xì)的東西插入仙人掌，我輕輕地碰了碰花，看能不能把它摘下來(lái)，結(jié)果輕易地把它拔了下來(lái)。連接仙人掌與花托的是一個(gè)約１厘米長(zhǎng)的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。
我給一位專門研究花的叔叔打電話，問(wèn)他這是怎么回事，他說(shuō)這是一種高科技產(chǎn)品，花就通過(guò)那根小管子來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)，開放或閉合。所以，你可以說(shuō)這花是真的，也可以說(shuō)它是假的。
哦，原來(lái)是這樣�。�
真花還是假花。
花小學(xué)作文3
前幾天，媽媽買來(lái)了兩株百合花，一株上面有4個(gè)花苞，一株上面有3個(gè)花苞。這7個(gè)花苞呈橢圓形，呈綠色，但是比葉子淺�；òL(zhǎng)約7厘米~10厘米，中部寬約2厘米~4厘米。媽媽把這7個(gè)胞胎插到了花瓶里讓我好好觀察。
第二天一早，媽媽大聲叫我：“佳佳，你快過(guò)來(lái)看，百合花開了�！蔽疫B睡衣都沒換，就沖到了客廳里一看，“真的!”有二個(gè)花苞張開了尖尖頭，露出了一點(diǎn)白色的花瓣，似乎它倆心花怒放，很想從花苞變成美麗的花兒。從頂端看，聚攏的`一點(diǎn)，已經(jīng)呈現(xiàn)三頭鉤爪的樣子。
第二天晚上，兩枝百合花上又分別有一個(gè)花苞開放了，像吹起了小喇叭。6片花瓣舒展開了，里面呈白色，背面中間一根莖呈綠色，往外逐漸變淺，到了邊緣就變成白色的了�；ò陜�(nèi)面深處還有小刺，再仔細(xì)一看，每朵花有6枚花蕊，一根花芯�；ㄐ炯�(xì)長(zhǎng)，花蕊橢圓形，約3厘米長(zhǎng)，呈棕色。如不小心觸動(dòng)花蕊后，花粉就灑落在白色的花瓣上，散發(fā)出淡淡的幽香，沁人心脾。
百合花真神奇，它不僅開得快，開得美，開得香，還能在一年四季里開。它不怕冷也不怕熱�；ㄏ阍诩依锞镁貌簧�，一進(jìn)家門，花香撲鼻而來(lái)，非常舒服。
百合花真是一種神奇的花啊!
花小學(xué)作文4
花美麗的背后，總要經(jīng)歷一段艱辛的過(guò)程，有風(fēng)有雨。
梅花是冬日里的一道美景，它經(jīng)過(guò)一番徹骨的寒冷，終于綻開最純潔的花瓣，花瓣下儼然是最寒冷的根；嬌艷欲滴的玫瑰是最閃亮的一顆明星，嬌艷的花瓣下，卻是滿身的刺。每一朵花的綻放自有它的道理，那是它成長(zhǎng)苦后的絢麗時(shí)刻。
人生的旅途中，挫折是不可避免的，就像濤濤海面，不可能波瀾不驚。烈日不會(huì)因你的期待而停止照射，黑夜也不會(huì)因你的意愿而停止時(shí)間。同樣地，成功與否也不會(huì)隨你的想法而趨于一致。
縱觀杜甫漂泊一生，但因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛苦恨，得以成就他的詩(shī)史美名。詞人蘇軾雖然幾經(jīng)貶謫，身臨赤壁心中卻依然豪放，高歌“大江東去”。正因?yàn)橐宦菲D辛坎坷與無(wú)奈，才讓沒有消沉和失落的`一代豪放詩(shī)人形象得以流傳至今。
不僅如此，還有很多在苦痛中依然不放棄的名人，像貝多芬不被恐懼打敗，一直懷揣夢(mèng)想，還有愛迪生歷經(jīng)千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn),給人類帶來(lái)光明。
在這條曲曲折折又布滿荊刺的人生道路上，但我們可以選擇自己的人生道路，不停地努力，實(shí)現(xiàn)人生的高度，奏響生命之弦，就算沒有巨大的成功，我們依然無(wú)悔。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō):“回首往事，我們不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而懊悔�！�
做一棵很苦的樹， 演繹一首首精妙絕倫的篇章，綻放最美的花。
花小學(xué)作文5
我奶奶家有一叢美麗的玫瑰，它并沒有開花，只是長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，我與弟弟數(shù)數(shù)，共有二十四個(gè)，我們高興極了！都在期盼著玫瑰花快點(diǎn)開花！
有一天，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點(diǎn)的葉子是淺綠色，老一點(diǎn)的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點(diǎn)暗紅色的，葉子的邊緣有看起來(lái)很鋒利的'鋸齒，但是，摸上去，也不會(huì)覺得刺手。
又過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了其中的一朵花骨朵兒快要開花了，我心想，如果等到全部的玫瑰花骨朵兒都開花了，一定會(huì)引來(lái)許許多多的小蜜蜂與蝴蝶吧！
這天終于到來(lái)了，早晨，我來(lái)到玫瑰花旁邊，發(fā)現(xiàn)了花骨朵兒開花了，啊，鮮艷的玫瑰花上的露珠顯得格外嬌艷欲滴，玫瑰花散發(fā)出一陣陣清香，芬芳撲鼻，香極了！
但是，好景不長(zhǎng)，昨天晚上，下了一場(chǎng)傾盆大雨，快要把全部盛開的玫瑰花都打掉了。聰明的奶奶想出了一個(gè)好辦法，她用一根竹子接著一把雨傘插在花盆里，讓玫瑰花在雨傘的精心保護(hù)下傲然挺立。
我十分喜歡我奶奶家的玫瑰花！因?yàn)樗貏e美麗！
花小學(xué)作文6
我家陽(yáng)臺(tái)上有兩顆寶石花。
寶石花可漂亮了，它的根可粗了，看上去怎么也折不斷它。再看看它的葉子，非常厚實(shí)，像一層厚厚的防彈衣。再看看那小巧玲瓏的小花和花骨朵，那花像一顆顆五角星，而花骨朵真像一粒粒子彈頭。
有一次，我們?nèi)胰グ不胀�，家里一個(gè)人也沒有。我一直在想：我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆寶石花會(huì)不會(huì)干*呀。
我一回到家，就快速走到陽(yáng)臺(tái)上，奇怪了，只見一些嬌貴的花草都干枯了，再看寶石花，花盆里的泥土都已經(jīng)裂開了，但寶石花依然挺立著，只是它的葉子沒有原來(lái)那么厚�？吹竭@樣，我心中的一塊石頭終于落了地。
我馬上給寶石花咕咚咕咚地喝個(gè)夠。過(guò)了一段時(shí)間，寶石花的`葉子又變厚了許多。面對(duì)這個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我考慮了很久，但怎么也找不出原因。為了搞懂這個(gè)問(wèn)題，我摘了一片寶石花的葉子，再用小刀把皮筋剝開，再用放大鏡仔細(xì)地看了一下，原來(lái)，寶石花的葉子是由一粒粒的小水珠組成的，每一粒小水珠都裹著飽滿的水份。難怪十來(lái)天不澆水都沒問(wèn)題。
秘密解開了：正因?yàn)閷毷ㄉ眢w里有許多水份，所以它比其它花有更強(qiáng)的生命力，所以我喜歡寶石花。
花小學(xué)作文7
今年暑假，我種了一盆太陽(yáng)花 ，每天早上一起 床，我就迫不及待地跑去觀察花盆里有沒有小驚喜。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一粒種子頂破了土壤想用力鉆出來(lái)，又過(guò)了一天，它終于鉆出來(lái)了，嫩綠的小徑上頂著黃綠黃綠的小芽，看上去那么新鮮又那么柔弱。別的種子也跟著發(fā)芽了。我小心翼翼地呵護(hù)著它們，每天給它們澆水。小芽慢慢長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)越壯。我開始盼著它早日開出美麗的花朵。
一天早上，我五點(diǎn)多就起床看我的`太陽(yáng)花，我的眼前一亮：一個(gè)花骨朵長(zhǎng)出來(lái)了！我高興地跳了起來(lái)。后來(lái)，又有許多花骨朵長(zhǎng)出來(lái)了，開始，花骨朵是綠色的，只能隱隱約約看見一點(diǎn)點(diǎn)黃，然后慢慢長(zhǎng)大，終于一朵朵鮮艷的花迎著太陽(yáng)開放了，像一朵朵小太陽(yáng)。
傍晚時(shí)，我興奮地跑回家看它們，可是，我哭了——它們看上去沒有一點(diǎn)朝氣，花朵都耷拉著腦袋。我不明白這是為什么，就去找姥姥問(wèn)個(gè)究竟，因?yàn)槔牙岩郧胺N過(guò)太陽(yáng)花。一問(wèn)才知道這是太陽(yáng)花的天性，有太陽(yáng)的時(shí)候它就開花，沒太陽(yáng)的時(shí)候它就枯萎。
通過(guò)親自種植并細(xì)心觀察太陽(yáng)花，我收獲了許多知識(shí)，體會(huì)到了觀察的快樂。
花小學(xué)作文8
有人說(shuō)：“世界上最漂亮的花是玉蘭花�！币灿腥苏f(shuō)：“梅花才會(huì)世界上最美麗的花”。但在我看來(lái)，我們教室外面走廊上的月季花才是最美的花。
夏天快來(lái)了，我們走廊上的.月季花開了，上課的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)有一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。一下課，大家都聚集在走廊上，享受著這沁入心脾的清香，觀賞著這迷人的花兒。
我從教室窗戶往外望，只見在一片碧綠的海洋中，出現(xiàn)了一顆顆紅星，又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，點(diǎn)綴著一片綠色，是那樣的生機(jī)勃勃。不知是那碧綠的葉子襯托除了花的美麗，還是花兒襯托了綠葉的碧綠，使一切都變得那么美。
走進(jìn)花兒，把鼻子靠近螺旋狀的花瓣深深一吸，一股醉人的清香直沁我的肺腑，令人心曠神怡。
當(dāng)我想把手伸進(jìn)花叢的時(shí)候，突然，手上一陣刺痛，我趕緊把手縮了回來(lái)，發(fā)現(xiàn)手上扎了一根小刺。我仔細(xì)一看，原來(lái)月季花每根莖上都長(zhǎng)滿了刺，我想：“它應(yīng)該是為了保護(hù)自己吧！”
這就是我們校園走廊上的月季花，我愛月季花！
花小學(xué)作文9
春天，桃花開粉紅色的花，比其他的花更漂亮。桃花并不是特別大，但是一片片的花朵讓人們眼花繚亂，使他們不愿離開桃花的視線。桃花開得很燦爛�；ò晁闹芏际前咨摹Ｔ酵虚g走，它就越紅。中間還有一枚雄蕊。它非常漂亮。這真的很像唐代大詩(shī)人白居易寫的:“四月是世界上最好的月份，桃花源始于山寺�！�
夏天，荷花也從水中直上來(lái)。池塘里有許多荷葉，一片一片。沒有地方可以看到下面的水。綠綠的，在一片片荷葉中間，一朵孤零零的蓮花站在那里，看上去特別耀眼。粉紅色的蓮花，像一個(gè)害羞的小女孩，藏在荷葉中間，不想被別人發(fā)現(xiàn)�？吹竭@樣的場(chǎng)景讓我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句話:“天上的荷葉無(wú)邊無(wú)際，碧藍(lán)的`，映著太陽(yáng)的蓮花是紅色的�！�
秋天，桂花盛開。一個(gè)接一個(gè)非常小，數(shù)量眾多。小桂花組成一朵大桂花。它也非常漂亮。桂花的顏色是金黃色，有點(diǎn)像油菜花。一棵桂花樹會(huì)有許多小桂花樹，數(shù)量無(wú)法計(jì)算�？吹竭@迷人的景色讓我想起唐代詩(shī)人王建說(shuō)過(guò)的話:“烏鴉住在白樹的中庭，沉默的濕桂花被忽略。”
冬天，許多花被驚嚇并被壓在雪下。然而，在大雪的日子里，梅花從雪中伸出，看著窗外。紅色的梅花依稀可見。他們從雪花中堅(jiān)定地站立起來(lái)。他們也穿著白色棉襖。他們不怕冷。梅花精神使王安石倒抽一口涼氣，“梅花在墻角。凌寒是孤獨(dú)的。不是雪，只有暗香。”
我喜歡鮮紅的桃花、粉紅的蓮花、可愛的桂花和濃郁的梅花。他們從不驕傲。
花小學(xué)作文10
ド命如同一條靈動(dòng)的河流，河流的此岸刻著生，彼岸刻著死，彼岸花作文。死往往有一種神秘的力量，霸道地站在高處傲視人世的紛爭(zhēng)，就像用死寂沉沉的黑夜來(lái)詮釋光明，用無(wú)聲的世界來(lái)聆聽音樂的美，死用其可怖來(lái)彰顯生命的意義。繼而，我們才會(huì)問(wèn)蒼茫大地，為何生我?那么，在我們淌過(guò)這條河流到達(dá)彼岸，我們得學(xué)會(huì)理解。
セ辜?jí)q煤人聽聞的9.11么?當(dāng)雙塔大樓轟然坍塌，多少生命在那一刻回歸自然，帶著他們實(shí)現(xiàn)或未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，帶著他們的愛恨情愁，帶著親人失聲痛哭，化為縷縷青煙。此時(shí)，活著的人才會(huì)更相愛，才學(xué)會(huì)大海般的寬容。我們還經(jīng)常聽說(shuō)礦難，當(dāng)不幸發(fā)生，瓦斯爆炸，在地下幾百米甚至幾千米的礦工相互擁抱著，承受生命無(wú)法承受之重，一齊化作億萬(wàn)年后的化石，甚至連一塊墓碑也沒有。任你人間的`中央幾號(hào)文件下來(lái)，此時(shí)已與死者無(wú)關(guān)，還有龐貝古城，一座被火山吞沒的城市，千百年后，我們?nèi)钥梢詮膬鼋Y(jié)的時(shí)間中讀出人們臉上凄苦的表情。據(jù)說(shuō)地球已存在140億年，但再過(guò)50億年，太陽(yáng)化作一顆白矮星時(shí)，便會(huì)將地球吞沒，倘使那時(shí)，我們無(wú)法到另一個(gè)星球定居，人類也面臨一場(chǎng)大滅絕。
事實(shí)證明，彼岸刻著死，我們的目的地就是死，我終會(huì)成為一具枯骨，埋藏在河的對(duì)岸，高中優(yōu)秀作文《彼岸花作文》。
花小學(xué)作文11
今天是一個(gè)有趣、快樂的日子。老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——擊鼓傳花，同學(xué)們可開心了。
游戲開始前，老師把游戲玩法和規(guī)則做了一個(gè)清楚的.交代。我們?cè)诮淌依锇醋环殖伤慕M，傳花順序先從第一組開始，然后老師就按順序傳到第四組，老師拿著一束花給了莫沛妍同學(xué)，楊老師說(shuō)：“我不看，背著你們擊鼓，當(dāng)鼓聲停止花落誰(shuí)家，誰(shuí)就來(lái)表演節(jié)目�！蓖瑢W(xué)們的心情無(wú)比激動(dòng)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，拭目以待。
游戲開始了，老師一邊敲鼓，我們一邊傳花。“咚—咚”的鼓聲由慢變快，又由快變慢，我們迅速地把花往下傳，花首先落到了李雅銘手里，只見她拿著花傻了眼，她成了第一個(gè)表演節(jié)目的同學(xué)，她大大方方地走上講臺(tái)給大家背了一首詩(shī)《乞巧》……
她表演完后，老師又敲了起來(lái)，“咚—咚”，第二個(gè)閃亮登場(chǎng)的是劉碧帆，他給大家講了一個(gè)笑話，弄得同學(xué)們哄堂大笑。
老師說(shuō)：“繼續(xù)傳花!”鼓聲“咚咚”的響著，花繼續(xù)迅速地傳著，“咚咚”聲長(zhǎng)鼓，這回花傳到了余彩虹手里，她不慌不忙走上講臺(tái)表演了唱歌，那歌聲非常動(dòng)聽……
游戲在同學(xué)們歡樂的氣氛中繼續(xù)著……今天，我真開心。
花小學(xué)作文12
早上，我去散步，突然發(fā)現(xiàn)矮墻旁的綠葉叢中盛開著朵朵鮮花，我好奇地跑過(guò)去一看，原來(lái)是牽�；ㄩ_了，碧綠的葉子上布滿了白色的細(xì)毛，像一顆顆愛心。它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，看見什么東西就纏上去，彎彎曲曲的打著卷，不斷向上攀爬，真可愛。
最美的當(dāng)然是花，顏色很多，有紫的，有粉的，有紅的，有藍(lán)的。不管什么顏色，但它們的花托和花蕊都是白色的，里面還有黃色的花粉，每一朵花的姿態(tài)都各不相同，有的像喇叭在演奏優(yōu)美的'音樂，有的像小姑娘害羞了似的躲在葉叢中，有的像倒掛的金鐘，有的兩三朵聚在一起像在開會(huì)，還有的像婷婷玉立的公主，穿著淡雅的衣裙，仰望天空。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒翩翩起舞，多美呀！
中午，吃完飯后，我又去看了看牽�；ǎ灰娀ò晔湛s在一起，正在慢慢枯萎，我惋惜極了，花兒的生命太短暫了！
傍晚，我又來(lái)到牽牛花旁，花兒居然奇跡般的又開了，我高興極了。它可真堅(jiān)強(qiáng)！
晚上散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花兒和中午一樣，合攏了花瓣，這次我不再覺得奇怪了，我想它可能是累了，正在休息呢！明天一早，它會(huì)笑得更加燦爛。
花小學(xué)作文13
我的家鄉(xiāng)在甘肅定西，是全國(guó)有名的馬鈴薯之鄉(xiāng)。在這里，農(nóng)民伯伯習(xí)慣地把馬鈴薯叫洋芋。我們從小吃著洋芋長(zhǎng)大，對(duì)洋芋有著特殊的感情，對(duì)洋芋花更是倍加喜愛。
每年七八月，是洋芋花盛開的時(shí)節(jié)。滿山遍野的洋芋花成片成片隨風(fēng)而舞，給整個(gè)大地繪出了一幅幅美麗的風(fēng)景畫。各色的洋芋花真似一只只斑斕的彩蝶在田間嬉戲，美麗極了。
洋芋花盛開的時(shí)候，總是一串串簇?fù)碓谝黄穑蛑�，歪著頭，好像有說(shuō)不完的喜悅。洋芋花不大，純白花瓣，鵝黃花蕊，偶爾也有紫紅色花瓣的，整個(gè)形狀就像一個(gè)小小的喇叭，讓人一看就喜愛。家鄉(xiāng)獨(dú)特的.氣候，為洋芋的生長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件，大片大片的洋芋花在盛夏爭(zhēng)奇斗艷。藍(lán)天下，四周的洋芋地仿佛是一片綠色的海洋，那白色的洋芋花不就是海中的波浪嗎？望著盛開的洋芋花，我想到了香噴噴的烤洋芋，不由得饞的直流口水。望著盛開的洋芋花，我想到了農(nóng)民伯伯臉上展開的燦爛笑容，那是豐收的喜悅。
農(nóng)民伯伯歌唱著：“洋芋花兒賽牡丹�！逼鋵�(shí)洋芋花是一種很樸素很平常的花，就連它的花香，也是極淡極淡的，更多是泥土的氣息，很難與國(guó)色天香的牡丹媲美。家鄉(xiāng)人之所以認(rèn)為洋芋花開賽牡丹，是源于心中與洋芋相依為命的深厚感情，更因?yàn)榧亦l(xiāng)由“中國(guó)馬鈴薯之鄉(xiāng)”邁向了“中國(guó)薯都”的新征程。
洋芋花開，見證了隴中大地的滄桑巨變；洋芋花開，繪就了家鄉(xiāng)小康日月的美麗畫卷！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的洋芋花！
花小學(xué)作文14
我家陽(yáng)臺(tái)有一盆花，她的名字很特別，叫含笑花。含笑花還有別的名字，比如“含笑梅”、“白蘭花”，但我還是最愛叫她含笑花。
每年的四月是含笑花盛開的時(shí)間。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，含笑花的花蕾慢慢地盛開，就如同一個(gè)害羞小姑娘從教室門后探出頭來(lái)，十分可愛�；ò昶鸪醪卦诨ò�，不到一天的時(shí)間，核桃般大小的花朵就開了。那嬌嫩的花瓣被翠綠的花萼包裹著，猶如孩子躺在母親的懷抱里。潔白的花瓣露出來(lái)，漸漸變成淡黃色，最后就像玉米的顏色。含笑花的花期很長(zhǎng)，要從四月份一直延續(xù)到深秋。
你們知道她為什么叫含笑花嗎？因?yàn)楹ㄊ㈤_時(shí)，花朵微微張開，花盤向下低垂，像一個(gè)小姑娘在低頭含笑。
聞著花兒周圍彌漫的淡淡香氣，我覺得神清氣爽，世界變得很美麗�？粗粗�，我覺得自己仿佛也變成了一朵含笑花，在微風(fēng)中跳起舞來(lái)。我的舞姿引來(lái)了許多觀眾，蜜蜂和蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的`快樂。風(fēng)過(guò)了，我清醒了，原來(lái)我不是一朵含笑花，而是在賞花呢！
我喜歡含笑花，愛她潔白的花瓣，愛她淡淡的清香，她就像一個(gè)少女一樣那么惹人喜愛。冬天一到，花謝了，這一株含笑花像小姑娘穿上了翠綠的衣裳，依然那么美麗動(dòng)人。
花小學(xué)作文15
綠色如陰，風(fēng)景如畫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這是哪兒?原來(lái)是美麗的新湖公園。
踏入門口，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)。是春姑娘用溫柔的手扶摸著我們的小臉蛋。門口里面正面就有幾只栩栩如生的仙鶴和猴子�？矗侵簧駪B(tài)自如，那只精神飽滿，那只矗立在水的旁邊，好象說(shuō)：“我要飛，我要飛�！薄镒觽�(gè)個(gè)生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子，和旁邊綠油油的大樹，給公園“畫龍點(diǎn)睛”。
“呼—，呼—”風(fēng)姐姐送來(lái)一陣陣清爽的涼風(fēng)。一潭清澈見底的湖水，不時(shí)飄來(lái)陣陣清香，原來(lái)湖的旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹和各種各樣的花，不時(shí)飄著清香。
在湖的旁邊，有很多亭子，亭子的旁邊有大樹，很涼爽。走累了還能歇歇呢。
走一會(huì)兒，看見一座架在湖上的小橋，橋兩邊有些大王椰樹，走過(guò)小橋還能看到一些更美的景色。有興趣的話，還能在湖邊撐撐小艇，增加一些情趣呢。
公園里那些不知名的樹和一些五顏六色的花。那樹底下，很美麗。很吸引人，在路上走，有一些悠閑自在的感覺，仿佛置身在神仙般的`境界里
走過(guò)小橋就到了竹林。每種奇行怪狀的竹子交錯(cuò)的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃，萬(wàn)年垂青。在中間穿插，像進(jìn)了涼爽的竹林般。
很快就走出了公園，在公園門口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色，真讓人陶醉，那就是我們美麗的新湖公園。
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春天的花小學(xué)作文01-03
描寫花的小學(xué)作文11-18
花的啟示小學(xué)作文12-05
關(guān)于花小學(xué)作文12-03
小學(xué)寫花的作文11-22
關(guān)于花的小學(xué)作文08-28
花雨小學(xué)作文09-07