選擇六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的選擇六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇六年級(jí)作文1
“人生路上甜苦和喜憂…”這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》告訴了我們只有堅(jiān)持才能在風(fēng)雨后看到那透過(guò)云霞的陽(yáng)光，對(duì)，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。
記得，剛開學(xué)不久，學(xué)校要選足球隊(duì)。因?yàn)槲蚁矚g足球，所以，我就報(bào)名了。一開始，老師要測(cè)跑步，我的體力不算很好，所以我有點(diǎn)擔(dān)心。
“到我們了，到我們了！”我心想。還好，我們這一組體力都不是很好，我僥幸跑了第一，老師把我留下了。在后面的測(cè)試中，我都很努力，果然，功夫不負(fù)有心人，我被選上了。
我被選上后，我更加努力訓(xùn)練。
一次，我在訓(xùn)練中，不小心膝蓋受傷了，當(dāng)時(shí)，連走路膝蓋都很疼，更別說(shuō)訓(xùn)練了。她們?cè)跓嵘�，因�(yàn)橄ドw有傷，所以，老師讓我休息。例如：高抬腿，往返跑，30米加速，我都沒(méi)有做。
我有想過(guò)放棄，不想拖累她們。但是，我們球隊(duì)也有崴腳的，她們一次次喊痛，但是她們都沒(méi)有放棄，一直在堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。我想到她們，我又重新振作起來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練，一直堅(jiān)持著，再加上老師教給我的方法，我的膝蓋已經(jīng)差不多好了。今后，我們球隊(duì)有人受傷，我們大家都一起去幫助她。
經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)習(xí)到了技能，我還收獲了友誼，結(jié)交了13個(gè)姐妹，我們的關(guān)系已經(jīng)如膠似漆了。在生活中，你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就會(huì)跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，成功永遠(yuǎn)屬于勇于堅(jiān)持的人。
選擇六年級(jí)作文2
在我們的生活中，不免會(huì)遇到許多困難。其實(shí)，困難就是一個(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)；困難就是一只可怕的攔路虎，阻擋我們前進(jìn)；困難是躲不開的，它因?yàn)槟愕暮ε露兇�。而我遇到困難后總能勇敢嘗試克服困難。
那一天放學(xué)之后，我和媽媽一起到商場(chǎng)買了件衣服，一出來(lái)，天已經(jīng)蒙上了一團(tuán)暗紗，碰巧媽媽的同事叫走了媽媽，我只得硬著頭皮一個(gè)人向家走去。一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發(fā)軟，東張西望的，生怕有壞人來(lái)“追殺”我，最糟糕的是我家的那條巷子路燈壞了，黑洞洞的，好像張著大嘴的怪物，我的心怦怦直跳，我慢慢地靠到墻根，順著墻根是深一腳淺一腳的走著，周圍一片寂靜，我都能聽見(jiàn)自己的喘氣聲。突然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái)，慢慢地向我逼近，好像手里還拿著短棍，我一下子僵住了，電視里的壞蛋、人販子通通涌到了我的腦子里，他會(huì)怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲音；我想跑，可腳好像黏住了，一動(dòng)也動(dòng)不了�！瓣殃�，怎么一個(gè)人在這，快回家去吧！”唉，原來(lái)是門口的張大爺呀！差點(diǎn)吧我下個(gè)半死。我深吸一口氣，想：“媽媽不是告訴過(guò)我，世界上根本沒(méi)有鬼，只是自己心里的一種恐懼。”頓時(shí)，我給自己壯了壯了膽子，朝家的方向走繼續(xù)去，終于我走回了家。從此，我再也不害怕一個(gè)人獨(dú)自走夜路了。我戰(zhàn)勝了困難。
通過(guò)這件事我也明白了，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功�！敝挥形覀兘�(jīng)歷過(guò)，才會(huì)向成功邁近。然而面對(duì)困難，我選擇克服�。�
選擇六年級(jí)作文3
那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。
手中的筆在飛速劃著試卷，一場(chǎng)考試，不知為何如此觸目驚心……
那是一個(gè)陰沉沉的周五，大家早早地來(lái)到學(xué)校，在位子上坐下，等待監(jiān)考老師的大駕。也不知是誰(shuí)，突然跑到我身邊，小聲嘀咕了幾句，大致是這個(gè)意思：今天期末考試，咱們對(duì)個(gè)答案不？我怔了一下，心中有些疑惑，答應(yīng)嘛，又怕老師發(fā)現(xiàn)，那是慘不忍睹；拒絕嘛，又覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起同學(xué)。就這樣，我?guī)е鵁┰昱c不安接過(guò)了試卷。
當(dāng)做了差不多過(guò)半小時(shí)，那同學(xué)從身后傳來(lái)了小紙條。求我把我的選擇題答案寫在上面。我看著布滿字跡的小紙條，內(nèi)心在糾結(jié)，艱難地抉擇著。當(dāng)他看到我疑惑不解的樣子時(shí)，猛然動(dòng)起了“情商”，死了命地夸我，在進(jìn)退兩難的境地中，我的內(nèi)心掙扎著……
寫嘛，我有些驚恐，感覺(jué)自己背著老師干了一些“傷天害理”的事情；不寫嘛，他這么可憐，我隱隱有些同情起來(lái)。在“斗爭(zhēng)”的最后一刻，我的內(nèi)心鎮(zhèn)定了，毅然地選擇了“不寫”。
同學(xué)不住地挪動(dòng)著身子，像無(wú)脊椎動(dòng)物般倒在課桌上垂頭喪氣，又開始瞄準(zhǔn)別的人。我心里暗暗松了口氣，覺(jué)得他這樣做十分不對(duì)，要是人人都如此，世界上那還有考試嗎？這一點(diǎn)小的事都不自主，那今后碰上大事難道還這樣嗎？難道高考還要如此混過(guò)去嗎？
這次考試，那同學(xué)取得了與我不相上下的成績(jī)，老師和不知道這件事的'同學(xué)都表?yè)P(yáng)和羨慕他。我暗暗冷笑，我不會(huì)鼓掌。那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。
選擇六年級(jí)作文4
提及“選擇與堅(jiān)持”，我不由地又想到了成功。實(shí)際上人人生活都是為了成功，都是希望成功以后過(guò)上幸福的生活。
我們就在這樣一個(gè)前提下展開這篇作文的寫作。我們知道我們是要成功的，要成功，方方面面的成功有很多�？偟帽仨毾冗x擇一個(gè)行業(yè)或是方向。好的，我們就涉及到了選擇。選擇可是一門大學(xué)問(wèn)，具體大到哪里去，真是無(wú)從知曉，可以大到宇宙外也說(shuō)不準(zhǔn)。
當(dāng)然了我們可以先選擇一門職業(yè)，就選擇律師吧！選擇好了，就必須要進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
律師當(dāng)然要懂法律，熟悉各行各業(yè)的法律體系，懂得各行各業(yè)在生產(chǎn)生活當(dāng)中可能產(chǎn)生的矛盾糾紛。好嘞，有糾結(jié)就得調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)不好就打官司，因?yàn)榭梢哉f(shuō)律師就是靠著“糾紛”吃飯的，你不夠兇？你別來(lái)當(dāng)律師！你不夠精明？你別來(lái)當(dāng)律師！你盼著世界和平、無(wú)人爭(zhēng)吵？你千萬(wàn)別來(lái)當(dāng)律師。
唉~扯遠(yuǎn)了，言歸正傳！你必須熟悉法律就需要背誦、記憶、熟悉，這是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程，假如你三天打魚兩天曬網(wǎng)，就談不上堅(jiān)持，也就最終不能成功。
因此，選擇與堅(jiān)持就是這樣一回事！
選擇六年級(jí)作文5
在生活中，我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都面臨選擇。對(duì)于選擇這個(gè)詞，我并沒(méi)有太透徹的了解，我知道人這一生會(huì)做出無(wú)數(shù)個(gè)選擇，每一個(gè)選擇都會(huì)決定我們的人生下一步該往什么方向走，在做出選擇時(shí)，我們又會(huì)在不知不覺(jué)中失去些什么東西。但既然我們已經(jīng)做出了選擇，就沒(méi)有后悔可言，一定要記住，懂得學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)取舍。
假如現(xiàn)在有兩個(gè)選項(xiàng)共人們選擇，一是：你能得到這樣一份既能掙錢，又有地位的工作；二是：你可以得到一份掙錢不多，但卻很有意義的工作。很多人都會(huì)這個(gè)選擇中徘徊，每個(gè)人都知道如果選擇了第一項(xiàng)就會(huì)失去第二個(gè)選項(xiàng)中那份有意義的工作，如果選擇了第二項(xiàng)就會(huì)失去第一項(xiàng)中那份掙錢多的工作，失去那部分錢。所以很多人都會(huì)在這兩個(gè)選項(xiàng)中徘徊不定，也有一部分人選擇了第二個(gè)選項(xiàng)。每個(gè)人都在為自己的選擇付出代價(jià)。
從這個(gè)小小的選擇題中我們可以看出人和人的不同，了解一個(gè)人的品質(zhì)。所以一個(gè)普普通通的選擇也許就會(huì)讓他人對(duì)我們留下深刻的印象。
在今后的生活中我不知道會(huì)遇到多少選擇，不管怎樣我都會(huì)選擇最有意義最正確的選項(xiàng)，也會(huì)學(xué)會(huì)放棄那份不應(yīng)該屬于我的選項(xiàng)。
選擇六年級(jí)作文6
人生中需要面對(duì)許多的抉擇，而選擇注定了你的人生。
選擇需要勇氣。達(dá)爾文說(shuō)，人是又猿進(jìn)化而來(lái)的，我信，而我又有疑問(wèn)，為什么現(xiàn)在還有人與猿之分。難道是因?yàn)榉钟赂业脑撑c膽小的猿嗎？勇敢的猿下地為人，膽小的猿只能永遠(yuǎn)在森林里游蕩。我們也需要像勇敢的猿一樣，不懼一切困難，勇往直前，不甘落后。
選擇需要智慧。人們常說(shuō)：智慧的人命運(yùn)總不會(huì)壞�？刹恍揖徒蹬R到了這個(gè)人身上，他就是愛(ài)因斯坦，在饑寒交迫的時(shí)候也不放棄研究，這些偉人們?yōu)槭裁炊际遣恍业哪兀烤褪且驗(yàn)檫@些不幸，使他們的精神更加堅(jiān)韌。如網(wǎng)絡(luò)上常有人散播謠言，我們要用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)，去解決，讓“謠言止于智者”。
選擇也需要理性，理性參與生活，理性地進(jìn)行選擇，選擇好的生活，學(xué)會(huì)與生活相伴，注重選擇，怎樣選擇自己的人生，就要靠自己了。選擇需要根據(jù)自己的心來(lái)選擇，選擇從來(lái)不分對(duì)錯(cuò)，只有跟著自己的心走，做出選擇后，就不要對(duì)自己的抉擇后悔，跟著初心走總不會(huì)錯(cuò)。
選擇不需要權(quán)利，對(duì)于一些選擇，大多數(shù)人都是沒(méi)有權(quán)利的，但是，我們可以努力做到讓我們有權(quán)利。
人生的選擇，有時(shí)需要自己去執(zhí)行，有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助�？傊�，我們一定要努力奮斗，不甘落后。人生中將面臨許多的選擇，我們要做的就是在人生的分岔路上選擇我們以后要去的方向。
選擇六年級(jí)作文7
人生!!!何為人生
人生就是需要不斷的歷練;不斷的奉獻(xiàn);為祖國(guó);為人民;你在成長(zhǎng)，你在奮斗，揮霍著汗水，拿著汗水去贏得榮譽(yù)。困境是我們個(gè)人內(nèi)心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會(huì)被你牢牢的踩在腳底!!!
當(dāng)你選擇困境時(shí)，你就得做好強(qiáng)大的心理準(zhǔn)備。當(dāng)你選擇安樂(lè)時(shí)，你就得做好面對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備;人生會(huì)面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯(cuò)過(guò)了將永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
在20世紀(jì)，偉大的科學(xué)家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時(shí)，死神與他擦肩而過(guò)。被確定患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。而對(duì)于霍金來(lái)說(shuō)他選擇了與命運(yùn)挑戰(zhàn)，他選擇了那種無(wú)畏的精神。
面對(duì)著選擇：有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野、在無(wú)邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過(guò)，抱憾終身。
選擇六年級(jí)作文8
在學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)困難你選擇信念嗎？面對(duì)失敗、痛苦，你選擇了堅(jiān)強(qiáng)嗎？面對(duì)誘惑你選擇了拒絕嗎？這樣的選擇對(duì)于你來(lái)說(shuō)似乎很難，一旦選錯(cuò)就會(huì)陷入困境，想爬回出來(lái)也是很難的。
有一次，在放學(xué)回家的路上，我遇到一位陌生大叔。那位大叔叫住我說(shuō)：小姑娘，你家在哪里呀？我們?nèi)コ钥系禄伞Ｎ乙汇�，心想：這位大叔怎么了？干嘛問(wèn)我家在哪兒呢？不管這么多了，先回答大叔的問(wèn)題吧！我小聲說(shuō)：我家海棠新村，不過(guò)我不跟你去肯德基。什么？你為什么不去呢？我臉上頓時(shí)冒出了冷汗，心里咯噔一聲掉入了萬(wàn)丈深淵。我想：這位大叔一定是壞人，我還是趕快走吧！于是，我大聲說(shuō)：那個(gè)大叔，我媽還在家里等我呢！哦？是嗎？那么好吃的東西你不要？我臉上冒了3條黑線。心里也忐忑不安，心想：我還是不要再和陌生人再說(shuō)下去好了！于是我說(shuō)：大叔，不好意思，公交車來(lái)了，我先走了，再見(jiàn)！我是不會(huì)跟你去的。說(shuō)完我飛似的跑了。
生活中，面對(duì)誘惑我們應(yīng)該選擇去拒絕。
選擇六年級(jí)作文9
那一天，我突然發(fā)現(xiàn)，微笑是有魔力的！
在一條僻靜的小巷里，我遇上了一條狗，黑色的皮毛，兇惡的目光盯著我，對(duì)著我狂吠不止，我大吼一聲，本以為狗會(huì)被我嚇到，但嚇到的不是狗而是我，狗被我吼了一聲后，叫得更大聲。我想：硬的不行就來(lái)軟的。我輕輕地說(shuō)：“別叫了好不好？放我過(guò)去吧！”狗叫聲還沒(méi)停，它可能聽不懂我再說(shuō)什么吧！我想不如笑一下吧，也許行！試一下吧！
我亮出我的招牌微笑，狗竟然停止叫喚了！
我把這件事告訴了我的朋友，他們不信。我就和他們?cè)偃ピ囈淮巍?/p>
到了那個(gè)地方，一個(gè)比較兇的男生第一個(gè)上，他裝要過(guò)路的樣子，狗也對(duì)著他叫個(gè)不停，他對(duì)著狗兇起來(lái)，一個(gè)人和一只狗較量著。
我把他拉，讓一個(gè)可愛(ài)的女生去，她怕狗，問(wèn)我說(shuō)：“它不會(huì)咬我吧？”“不會(huì)鏈栓著呢！”她試著過(guò)去，狗也對(duì)著她叫。她露出了微笑，狗果然讓她過(guò)去了！那個(gè)剛才和狗較量的男生，也試著微笑著過(guò)去，也成功了！
他們現(xiàn)在也和我一樣堅(jiān)信：微笑是有魔力的！
選擇六年級(jí)作文10
星星與我們同行，黑夜幫大地披上了一層“詭秘”的外衣。今天是軍訓(xùn)的第四天，也是最苦的一天，天還沒(méi)亮，我們就乘著汽車來(lái)到了岳麓山腳。今天要進(jìn)行拉練，要爬山頂，想到這個(gè)我的心已經(jīng)暗暗的在發(fā)顫了。
在教官的帶領(lǐng)下，我們陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備開始出發(fā)了。青翠的古樹為我們前進(jìn)的道路站崗，紅艷艷的花兒增添了幾絲色彩。這山充滿了神秘的感覺(jué)。幾只鳥兒在深山中唱歌，如同天籟之音。這樣一直走著，腳開始發(fā)麻，慢慢地，我心里就有點(diǎn)埋怨了。當(dāng)我準(zhǔn)備想放棄了，看到了晨練登山的老人們正努力的向前走，一下子，我就覺(jué)得渾身充滿了力量，心里想的那些念頭一下子煙消云散。我繼續(xù)努力咬緊牙關(guān)往前走，心里堅(jiān)定著一個(gè)信念，只要你有毅力，再大的困難都能克服。
這條山路就像一條望不盡頭的長(zhǎng)龍，好像永遠(yuǎn)都走不完。我又渴又累，放棄的念頭又在我的心頭涌現(xiàn)出來(lái)。但是信心對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，馬上就到了，你能挺過(guò)去。”我突然想起了教官說(shuō)的話，這點(diǎn)苦都吃不了，以后還能怎么辦?我又想起了那個(gè)信念，只要你有毅力，任何困難都能戰(zhàn)勝!我終于堅(jiān)持著爬上了山頂。太陽(yáng)剛剛升起，照在每個(gè)人身上，感覺(jué)好溫暖。
我堅(jiān)信只要你有毅力，任何困難都能戰(zhàn)勝。
選擇六年級(jí)作文11
人生會(huì)面對(duì)許多的選擇，有大有小，不同的選擇會(huì)引導(dǎo)你不同的路。
有一次晚上，作文課結(jié)束，自己走回家，經(jīng)過(guò)一條偏僻的小路，在寂靜的夜晚，樹沙沙地作響。一股涼風(fēng)向我吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)冷顫。
我走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大松樹下有一個(gè)黑影，發(fā)出唉喲！唉喲；的呻吟聲，我心里一震不會(huì)是鬼吧！我壯著膽子往那兒望去，原來(lái)是一個(gè)老奶奶，身旁有一輛翻倒的自行車。怎么辦呢？救救她吧！正當(dāng)我拿出錢袋時(shí)，想到了媽媽的叮囑：千萬(wàn)不能多管閑事，看到人家被撞倒了，就當(dāng)沒(méi)看到，要么人家會(huì)賴在你身上，你就跳進(jìn)黃河都洗不清了。
我猶豫著救不救，救也許會(huì)被誣蔑，不救也太無(wú)情了。怎么辦？看到老奶奶那乞求的眼神，我心頭一軟，蹲了下來(lái)說(shuō)：“奶奶，怎么樣？哪里疼？”奶奶輕聲地說(shuō)：“手痛！”我奔到一個(gè)離這兒不遠(yuǎn)的小店，叫出了店主阿姨，阿姨問(wèn)了老奶奶的狀況，判定有可能是骨折，便叫奶奶告訴她電話，奶奶斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了出來(lái)。
阿姨記錄了下來(lái)，通知了家人，我叮囑阿姨照顧好奶奶，而我躲在小店的后面，等著她的家人來(lái)接她了，我安心地走了。
過(guò)了一段時(shí)間，通過(guò)居委的介紹，找到了我，老奶奶和她的兒女們來(lái)感謝我，老奶奶說(shuō)：“多虧了你啊！要么不知道我能撐多久！”說(shuō)著，老奶奶拍拍我的肩，熱淚盈眶。
這次選擇我選對(duì)了，以后的選擇多著呢！我會(huì)一一選對(duì)的！
選擇六年級(jí)作文12
看著墻角黃綠相間的旱冰鞋，腦海中的思緒被漸漸清晰。在學(xué)習(xí)溜冰的過(guò)程中我選擇了堅(jiān)持。
去年暑假的時(shí)候，我跟同學(xué)一起去滑旱冰。她毫不費(fèi)力地走上了旱冰場(chǎng)，我心里不禁有一絲羨慕，因?yàn)榇藭r(shí)的我蹲在地上不敢起來(lái)，她大方地說(shuō)：“要不我來(lái)教你？”我小心翼翼地想站起來(lái)，可是還沒(méi)直起身子就打了個(gè)趔趄，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，不然，我準(zhǔn)摔了個(gè)鼻青臉腫。她在旁邊安慰道：“沒(méi)事，我剛學(xué)時(shí)也是這樣的，只有堅(jiān)持才能成功。”雖然我感到忐忑不安，但是還是咬著牙輕輕地把腳挪了一步，就在那個(gè)瞬間我失去了平衡，向那硬邦邦的地面摔去。她馬上伸出手，我把腳放平準(zhǔn)備站起來(lái)，心想：輕輕挪不行，那就大步挪吧！我剛把腳邁出去，“嘭”的一聲我又摔了個(gè)四腳朝天，我坐在地上把鞋子脫了，用力扔到地上，垂頭喪氣。我揉著摔疼的屁股，看了看鞋子，又抬頭看了看她，她笑著說(shuō)：“這么快就放棄啦？”我雖然沮喪，但是不能認(rèn)輸，心里默默地念叨不能放棄啊！于是我又把鞋子穿上，慢慢地起身，展開雙手，緩慢地挪動(dòng)腳步，她開心地說(shuō)：“我知道，你不會(huì)放棄的，放輕松，保持平衡，雙腳八字形往外邁�！蔽腋�，貓著腰，撅著屁股，手展開放在身體兩邊，終于敢邁開八字了，過(guò)了一會(huì)我轉(zhuǎn)頭看她的時(shí)候我又摔了一跤，而我卻笑得很開心。
雖然那天摔了很多跤，但是正是在這疼痛中我學(xué)會(huì)了溜冰。面對(duì)困難，我選擇了堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能勝利。
選擇六年級(jí)作文13
當(dāng)面對(duì)目前無(wú)法逾越的鴻溝時(shí)，你是選擇武斷的堅(jiān)持，還是理智的放棄呢？
公元前202年，西楚霸王項(xiàng)羽兵敗垓下，仰天長(zhǎng)嘯：“天之亡我�！比缓笞载貫踅�。他選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持了他作為霸王的秉性，但他卻放棄了唯一的生命，放棄了翻盤的機(jī)會(huì)。
而向前推數(shù)百年，越王勾踐成為亡國(guó)之君。他放下王的尊嚴(yán)，選擇卑顏屈膝，淪為了吳王夫差的奴隸，為其看守馬廄。受辱期間，他清楚自己放下尊嚴(yán)是為了什么。功夫不負(fù)有心人，二十年的臥薪嘗膽，勾踐最終東山再起，吞并吳國(guó)，稱霸一方。
項(xiàng)羽雖稱人杰，亦為鬼雄，但終究比不上能屈能伸的勾踐。面對(duì)挫敗，項(xiàng)羽大義凜然地自刎烏江；而勾踐卻忍辱負(fù)重地給對(duì)手當(dāng)牛做馬。正所謂君子報(bào)仇，十年不晚。勾踐暫時(shí)放下尊嚴(yán)，是為了堅(jiān)持更大的追求。這是美麗的低頭，是偉大的放棄，是“矢志不渝”的最強(qiáng)正解。
韓信選擇了放棄，暫受胯下之辱，終成一代良將；司馬遷選擇了放棄，飽受世人鄙棄，終著《史記》傳世；陶淵明選擇了放棄，窮困潦倒，終為一代大師……
人生在世，失敗與挫折在所難免，是選擇堅(jiān)持，虛名流芳百世；還是選擇放棄，終展一腔抱負(fù)？我不否定前者，但相比較而言，我更欣賞后者。畢竟，攥在手心里的功績(jī)比那些虛名實(shí)在得多。
放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進(jìn)取；放棄不是萎縮，而是一種生長(zhǎng)。我想，在生活中，有選擇性的放棄，才會(huì)有更好的得到。
選擇六年級(jí)作文14
我們的生命中充滿了選擇，你選擇了什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你的選擇決定你的未來(lái)。就像我，當(dāng)初家人為我選擇了幼師，那么我的一生就離不開幼教。我不知道，除了幼教我還能干什么，除了幼教我還會(huì)干些什么。
星期天你可以選擇睡懶覺(jué)，也可以選擇去旅游。這些選擇反應(yīng)出你的性格，你是懶散的還是堅(jiān)定地，你是物質(zhì)的還是精神的。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，不要讓它虛度。對(duì)于一個(gè)媽媽來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在做的就是多培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，讓孩子自由選擇她的喜好，讓她知道什么工作是干什么的，把孩子未來(lái)的自主權(quán)交給孩子。也許星期天忙于奔波這個(gè)班、那個(gè)班之間是辛苦的，同時(shí)也是幸福的。這是責(zé)任，也是一種選擇。
生活和工作是一個(gè)人的全部。有的人忙于工作，淡忘了生活；有的人則把自己全部的精力放在家庭中。我認(rèn)為，男人可以適當(dāng)以工作為重，女人要適當(dāng)以家庭為重，合理的把握工作與生活的關(guān)系，工作中認(rèn)真、努力、高效的工作，下班了別想工作的事，為你的愛(ài)人家庭放松生活。
朋友們，處處充滿選擇，把握自己的選擇，用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活、工作。
選擇六年級(jí)作文15
一天，我把吃完的水果殼扔進(jìn)垃圾桶中。不料，卻仍偏了，我沒(méi)有去理會(huì)這水果殼。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)了許多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬著果殼，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就進(jìn)了螞蟻洞�？赐炅诉@些場(chǎng)景，我的腦海里立刻浮現(xiàn)了出了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么喜歡吃甜的食物？我馬上去翻閱了各種書籍，借閱了電腦，終于解答了這個(gè)難題。
根據(jù)科學(xué)家的研究證明：螞蟻在洞穴中非常缺少糖分，所以螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)了甜的東西，觸角就會(huì)不由自主的硬了起來(lái)，這也學(xué)就是螞蟻的天性吧！我看了這個(gè)解說(shuō)，打算自己用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明螞蟻喜歡吃甜的食物。
下午，我準(zhǔn)備了一勺鹽和一勺糖，放在了螞蟻洞穴的兩端，距離螞蟻洞穴的距離是一樣的，我又在糖和鹽的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上，仔細(xì)觀察，大約過(guò)了十分鐘，就看見(jiàn)了一只螞蟻出來(lái)“探風(fēng)”，見(jiàn)沒(méi)有什么情況，就大搖大擺地出了洞穴。其他的螞蟻也就跟出了洞，它們聞聞這邊又聞聞那邊，鎖定了自己的目標(biāo)，向右邊的白糖”走”去，再次確認(rèn)是甜的食物，再抬起來(lái)沿著走出來(lái)的路線把白糖抬回了洞中，另一批又出來(lái)抬了一小塊，來(lái)了一批又一批，直到抬完了為止。才在洞中享用一天的沒(méi)事。我連續(xù)重復(fù)做實(shí)驗(yàn)，讓我更好的知道實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
螞蟻喜歡吃甜食，這已經(jīng)是毋庸質(zhì)疑的，因?yàn)槲浵佇枰鹗�，�?lái)幫助它的成長(zhǎng)。是實(shí)驗(yàn)證明了這一切，是實(shí)驗(yàn)讓我明白了這一切，我們應(yīng)該多做實(shí)驗(yàn)，才能讓我們懂得更多的道理！
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