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我不再糊涂作文（通用6篇）
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我不再糊涂作文，歡迎閱讀與收藏。
我不再糊涂作文 篇1
望著她們離去的背影，我拍了拍腦袋——“你怎么這么糊涂�。俊�
又是一個炎熱的夜晚，我從外婆家出來，才走了兩層樓，就已經(jīng)熱的大汗淋漓了，到了樓下，一灘灘污水，一個個垃圾散布在地上，傳出一陣陣惡臭，我連忙捂住鼻子，逃似地離開了。
盡管太陽早已偏西，但地上還是席卷著一陣陣熱浪，我好像熱鍋上的一只鴨子，就快被烤熱了。
忽然我眼前一亮，一家便利店出現(xiàn)在我的眼簾，我餓狼似地飛奔進去。
我用現(xiàn)有的零花錢買了一根冰棒，撕開包裝，隨手一扔便爽爽的吃了起來。
正當我陶醉于冰涼之時，我感到衣角有點緊，后面?zhèn)鱽碇赡鄣穆曇�，“大姐姐你亂扔垃圾了？”我想著誰這么無聊連這事都管，轉(zhuǎn)頭一看，原來是位大約四五歲的小女孩，胖胖的小臉粉嘟嘟的，兩個朝天辮一蹺一蹺的�？此莻�小孩，我便放肆的說：“去你的，一邊涼爽去吧！”說完，又獨自品嘗起清涼的冰棒。
“小妞，別走遠了�！焙竺�?zhèn)鱽砗盟菩∨⒛赣H的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，驚呆了，小女孩正拿起我隨手扔掉的垃圾，頭也不回地走向垃圾桶，踮起腳尖，把垃圾扔了進去。然后一臉燦爛，蹦蹦跳跳地往回走，頭上的兩個小辮子宛若扇動著翅膀的蝴蝶，那樣漂亮，那樣迷人。
望著她們離去的背影，我眼前浮現(xiàn)出剛才外婆家樓下的遭遇，下定決心——我不再糊涂！
我不再糊涂作文 篇2
曾經(jīng)的一個朋友騙了我，而且騙得如此成功，以后我是不會再糊涂的了。
上學(xué)期的一天，他從“百忙”之中抽出時間過來找我，并“懷著好意”地對我說：“兄弟，老師叫你去辦公室，保重！”我看著他“和藹”的笑容，疑惑地問道：“你說的是真的還是假的？”問完，就拿出我的牛奶準備喝，沒想到他從我手上“拿”了過來，并“大義凜然”地說道：“你現(xiàn)在還有心情喝嗎？辦完事回來再喝也不遲，你晚點，呸！早點回來喝啊！”說完，他把我的牛奶放在我桌上，“戀戀不舍”地看了它一眼，然后急急把我推了出去。
同去的路上，我放心不下，又問他：“你說的到底是真是假�。俊彼馕渡铋L地看了我一眼，眼角里有一些“悲意”，顯然對我的處境非常同情，有種替我難受的感覺，當時我簡直要把他當做我一生一世的兄弟了。他鄭重而惋惜地對我說了兩個字：“真的�！蔽壹眴枺骸案野l(fā)誓嗎？”他說道：“我發(fā)‘四’！如果我騙你，我就給你一塊‘拳’！”最終我來到辦公室，只見每個老師都用那種惶惑的眼神望著我，我問了他們，但老師說并沒有叫我呀！我飛快地跑回教室，發(fā)現(xiàn)我的牛奶也不見了，這下才恍然大悟！我氣急敗壞地對“我一生一世的兄弟”吼道：“你騙我，給錢！”他沒一點害臊，回敬我：“拜托我說的是拳，難道你要我打你？”我氣得頭皮發(fā)麻，牛奶給喝了，人又給被騙了。
我這“有福獨享，有難不當”的朋友啊，我是再也不會糊涂了！
我不再糊涂作文 篇3
翻開那如銀河般的相冊，里面有著數(shù)不清的小星星。其中，最耀眼的是那顆星星。
記得我上幼兒園時的那天中午，所有的小朋友都在睡午覺。突然“轟”的一聲巨響，驚醒了夢境中的我們。頃刻間，我們東張西望、七嘴八舌，不知發(fā)生了什么事。
這時，教室里可熱鬧啦！小朋友們立刻活躍起來，像被拆了零件的機器人。有的爬到桌子上，學(xué)著孫悟空，瞪大火眼金睛上跳下串；有的剛從睡夢中醒來，眨著朦朧的雙眼，傻愣愣地杵在床上；有的被嚇呆了，趴在桌子上“嗚嗚”哭了起來。唯有一個天不怕地不怕的人大喊了一聲：“地震了，大家快跑啊！”，別說，這聲就如驚雷，大伙經(jīng)我這么一說，趕緊拿出書本擋在頭上，如旋風般地沖出了教室的大門。一些膽小的女生更是被嚇得淚流滿面。嘿嘿，告訴你，那喊話的正是本人。其實當時，我并不知道發(fā)生了什么，只是覺著好玩，想逗逗大家。
老師們聞聲尋來，被小朋友們弄得不知所措，暈頭轉(zhuǎn)向。我們教室在三樓，要下樓梯可不容易，可“地震”來了，誰還顧得了那么多？前擁后擠，結(jié)果，一個個跌倒在地，有的鼻青臉腫，有的滿手滿臉全是灰，有的頭上多了幾個大包。
老師們看到我們這樣，立刻火冒三丈，氣不打一處來，厲聲詢問：“是誰帶頭，站出來？老師要好好表揚你了！”我聞聲站了出來，幻想著：老師會不會給我棒棒糖，說不定還會給我一本證書呢！我越想越開心，竟忍不住笑了出來。老師更生氣了，大聲指著我斥責道：“你說，你怎么這么糊涂？去罰站五分鐘！”我就納悶了，不是說好表揚我的嗎，怎么要罰站？我越想越糊涂，忍不住哭了出來，這一哭竟連續(xù)了一個小時，真是梨花帶雨，神鬼驚顫……
這就是令我記憶最深的星星，這顆星星被永恒地定格在相冊里，因為它教會了我一個道理：做事不能糊涂，要三思而后行！
我不再糊涂作文 篇4
從小到大，我的錯誤中包括失誤、誤解，當然還有糊涂。媽媽嘛，從小就叫我“糊涂蟲”。我犯了錯，結(jié)果又記起這個綽號，下定決心改掉它——糊涂，這個臭毛病。于是從那之后，他們再也沒提起過糊涂蟲。
十歲那年，我放學(xué)回家，一起來就臥在床上看電視。媽媽一回家，我便一個勁兒地說：“媽媽，我的作業(yè)在學(xué)校就寫完了，看了一會兒電視。等等，該不會……還要檢查作業(yè)吧？”“嗯，一定要檢查，今天我想你又把作業(yè)落學(xué)校了吧？”“我好像帶回來了�！蔽业沽说箷�，只見一堆科作業(yè)紙散落在地�！鞍�，今天又是走運的一天！”我開心地說。一檢查完，媽媽便叮囑我立刻把作業(yè)帶進書包里，我順從地照做了。結(jié)果，我的糊涂勁兒又犯了，有份作業(yè)有落在家里了……
果不其然，第二天我被老師“請”到辦公室“喝茶”了好久。終于放學(xué)了，我身心疲憊，本以為可以回家了，卻臨時接到兩個“任務(wù)”——幫同學(xué)修理涂改帶、倒垃圾。我正趕著回家看動畫呢！但也只好照做。結(jié)果在走在倒垃圾的路上時，我竟然心不在焉，走錯了班級，又差點把垃圾撒到那個班級去。最后要修同學(xué)的涂改帶了。修了一會兒，我的雙手便又酸又痛，結(jié)果，一不留神，我又把別人的涂改帶摔倒在地，零件散落在地上，我又七手八腳地撿起了零件……已經(jīng)5點多了，終于把涂改帶修好，我累壞了。太累的后果是：在收拾書包時我也打不起精神來。書包收得鼓鼓的，讓我有些欲哭無淚：糊涂這毛病再不改，真是會累死自己！于是我下定決心將它改掉……
現(xiàn)在的我不再會因為糊涂而犯錯，我終于戰(zhàn)勝了它——糊涂！
我對今天的自己不敢相信——竟然戰(zhàn)勝了自己骨子里的“糊涂蟲”。由此，我也認識到了一個道理：要認識錯誤，才有機會戰(zhàn)勝它！
就這樣，“糊涂蟲”消失了……
我不再糊涂作文 篇5
假如世界上真有七十二變，那誰變成我的模樣，那誰也就束手無策，難以辨認了。但我可以悄悄地告訴你，我可是有“防偽標志”的，那就是獨一無二的糊涂與調(diào)皮獨傳。為什么說是絕傳呢，過回你會知道的。
先說我怎樣糊涂“才智過人”吧！
早上，我睜開稍有睡意的雙眼，一看鐘表，“天�。】爝t到了”。眼睛睜得老大，生怕看錯時間，頓時我也有了一股因急躁而來的精神，一骨碌翻身下床。往日慢吞吞的我，今天速度快得驚人，但辦事的順序徹底變亂了，手忙腳亂，糊里糊涂地做了什么連自己也不清楚，只是緊張得進行著。唉，連回味昨晚的一場好夢的時間也沒有了。一陣緊張的“忙綠”之后就往學(xué)校跑去。邊跑邊胡思亂想，今天一遲到，肯定受罰……數(shù)了一下手指，算了一下睡眠的時間，才七個小時，怪不得睡過了頭。終于到了學(xué)校，上課鈴還沒有響，我放松了心情�？梢贿M教室，二十幾雙眼睛齊刷刷的盯著我不放，目光全部落在了我的腿上，怪讓人不好意思的。我低著頭徑直走向座位坐下。他們都議論紛紛，這時我才有所察覺，原來我的褲子穿反了。我的.臉一下子滾燙滾燙的。此時，我非常尷尬，心想:今天天氣變了嗎？
再說我調(diào)皮得更是“上天入地”無所不能��！
上二年級時，奶奶覺得我還小，暑假里沒有叫我干活，整天游手好閑的，其實，我并沒有閑著，而是背地里學(xué)會了另一種本領(lǐng)——爬樹、掏鳥。要是在暑假的這段時間，哪只鳥媽媽把蛋生在我所“管轄”的范圍內(nèi)，可別被我盯上，真要被我盯上了，每天就不用鳥媽媽費心，我都會仔仔細細地給它查個遍。小鳥哪天一破殼而出，我就不再去照顧，而是一窩給端了。照顧鳥蛋時，我就沒安什么好心。
后來，我就征求奶奶的意見去放牛，奶奶同意了。我把牛趕到河底，管它吃不吃草。我卻一股腦往柳樹底下跑。我沒去乘涼，而是把垂下來的柳樹條弄到一塊兒蕩起了秋千。蕩的時間長了，柳條也就不像以前那樣柔韌、牢固了。一次，我沒太注意，把柳條給扯斷了，小樹疼得在原地直搖晃，而我卻“駕著筋斗云”飛向了河水邊，垂直滑落下去，幸好沒把我的胳膊摔斷，只是覺得疼痛難忍，躺在地上直打滾。奶奶心疼地摸著我的頭，講了爸爸小時候的許多“故事”，爸爸真是比我還調(diào)皮呢！所以說這就是爸爸的絕傳，你看我竟能將它運用得如此絕妙，果真是三百六十行，行行出“狀元”��！
“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸”當我知道這兩句詩的意思時，我不再去掏小鳥了，因為它們也有自己的爸爸、媽媽，它們的父母也是愛它們的。而我也應(yīng)該有一點愛心，一點同情心，不能讓它們妻離子散、無家可歸；我也不再破壞綠化，不再傷害為我們默默奉獻的小樹；我也會改掉我三分之一的糊涂，但是以后我再也不會把衣服穿反了。
我不再糊涂作文 篇6
提起我的爸爸，大家都說他幽默、能干�？纱蠹叶疾恢�，我的爸爸有時候也很糊涂呢！不信，你看！
有一次開家長會，家長們陸陸續(xù)續(xù)來到教室坐好了，可我的爸爸還沒到。老師開始點名了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不停在心里祈禱著爸爸能快點兒到�？商觳凰烊嗽�，老師叫了“杜宸宇家長”好幾次，都沒有人回應(yīng)。正當老師拿起筆想要記錄的時候，爸爸風風火火地跑進教室，喘著粗氣道：“杜宸宇家長到了，到了！”老師連忙問：“這位家長怎么遲到了？”“我以為四年級的教室在四樓，到四樓找了半天沒找到，一問才知道，原來四年級的教室在一樓啊！”爸爸剛說完，大家哄堂大笑，與我關(guān)系好的同學(xué)還拍著我的肩膀大笑。嘿，我這糊涂的爸爸喲，老師發(fā)的通知里明明把我們教室的位置寫清楚了呀！
當然，我的爸爸并不是什么時候都糊涂。家長會結(jié)束后的那個星期六，天灰蒙蒙的，沒過一會兒，大雨從天而降。我翻開作業(yè)本想要寫作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了。我想出去買，可一看到窗外的大雨，我猶豫了。爸爸看到我的表情，一下子就明白了。他像變魔術(shù)一樣，從抽屜里拿出幾本新作業(yè)本遞給我，說：“這是我提前買的，就是為了預(yù)防這樣的事情發(fā)生�！蔽遗d奮地跳起來，抱著爸爸不住地感謝他。
還有一天早上，爸爸臨出門上班的時候?qū)ξ艺f：“《天氣預(yù)報》報道今天要下雨，等會兒上學(xué)時你記得把傘帶上�！蔽铱戳丝创巴怅柟鉅N爛的景象，不以為然地說：“天氣好好的，哪里用得著帶傘呢？”吃完早飯，我傘也沒拿就匆匆上學(xué)去了。可我沒想到下午放學(xué)時，突然下起了雨。“早知道我就聽爸爸的話帶上傘了。爸爸肯定認為我?guī)Я藗悖粫䜩斫游伊�，這下該怎么辦呢？”我站在教室門外懊悔地自言自語。這時，一個熟悉的聲音傳來：“杜宸宇，等急了吧？”我一看，是爸爸，他來接我了！爸爸說：“早上看到你的表情，就知道你一定不會帶傘，所以我來接你了。”真是知子莫若父��！
在回家的路上，我和爸爸共撐一把傘，雖然雨很大，但我并沒有被雨淋到。我抬起頭一看，原來爸爸幾乎把傘移到我這邊了，他的左半身都濕透了。我的眼睛一熱，爸爸其實也很細心呢，他心里裝滿了對我濃濃的愛。
我愛我的爸爸，雖然有時候他會有點兒糊涂，但是他對我的愛絕對不糊涂。
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