“六一”兒童節(jié)作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的“六一”兒童節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“六一”兒童節(jié)作文1
我們盼啊，盼��！終于盼來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，同學(xué)們開(kāi)心極了，都在精心準(zhǔn)備著。
一走進(jìn)學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校大有不同，今天學(xué)校到處都掛著彩旗，天空中飄著氣球，教學(xué)樓門前有一個(gè)大大的舞臺(tái)，舞臺(tái)上寫著“慶六一音樂(lè)會(huì)”，我特別期待著六一表演快點(diǎn)開(kāi)始。
同學(xué)們都穿上了漂亮的衣服，化好妝，準(zhǔn)備表演了。不一會(huì)兒，主持人就上場(chǎng)了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)主持人是我們班的陳老師，這次我們一共分為二十隊(duì)，有潛能隊(duì)、夢(mèng)想隊(duì)、飛行隊(duì)等……有的.隊(duì)表演大合唱，有的隊(duì)表演小提琴，還有的隊(duì)表演魔術(shù)……各隊(duì)的表演都很精彩，最后通過(guò)我們們投票表決，飛行隊(duì)是最后的贏家。
看著表演的時(shí)候我就在想：上次看電視看見(jiàn)了貧困山區(qū)的小孩們，想要一件十元的衣服都很難，我們應(yīng)該要幫幫他們，于是表演結(jié)束后，我給老師提了建議：全校的學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始少買零食，把錢捐給山區(qū)的小孩，把舊衣服也捐給他們。最后老師和同學(xué)都采納了我的這個(gè)意見(jiàn)。
這次六一兒童節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，不僅看了這么多精彩的節(jié)目，還幫助了貧困山區(qū)的小孩。
“六一”兒童節(jié)作文2
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校精心組織了一場(chǎng)文藝匯演。我十分期待，這場(chǎng)演出會(huì)有多精彩呢！
早上我們排著整齊的隊(duì)伍，滿懷期待的心情走向操場(chǎng)。哦！許多班級(jí)已經(jīng)入座了，但是一年級(jí)的小朋友們卻穿著白襯衫黑褲子站在一旁難道他們是小演員嗎？
表演開(kāi)始了，小主持人自我介紹后，一場(chǎng)精彩絕倫的演出拉開(kāi)了簾幕。其中令我印象最深刻的還是打鼓和時(shí)裝秀。
先說(shuō)打鼓吧，只見(jiàn)三(4)班的兩位小選手雙手在鼓上飛快的飛舞著，他們左一下，右一下，一陣陣驚心動(dòng)魄的鼓聲傳入了我們的耳朵里。小鼓手熟練的手法配合著激動(dòng)人心的鼓聲讓我的'心就像海里的潮水一樣，一漲一落的，可真刺激��！
另一個(gè)是時(shí)裝秀，只見(jiàn)臺(tái)上走來(lái)了好多各種各樣的植物和可愛(ài)的小動(dòng)物們�？矗豢么謮训摹按髽�(shù)”一搖一晃的向臺(tái)上走來(lái)，后面跟著一只一蹦一跳的小青蛙。瞧，那又來(lái)了一只可愛(ài)的小狗呢。還有好多的植物和動(dòng)物，它們?cè)谂_(tái)上擺了一個(gè)帥氣十足的姿勢(shì)，慢慢的在臺(tái)上走了一圈下去，可真是一場(chǎng)精彩的環(huán)保時(shí)裝秀��！
可惜時(shí)光太短暫了一個(gè)上午就過(guò)去了，表演結(jié)束了真希望時(shí)光能倒流那我就能繼續(xù)看表演了。
“六一”兒童節(jié)作文3
今天是巴彥高勒中心學(xué)校一年一度的“六一”兒童節(jié)，我們整個(gè)班級(jí)，都在舉彩旗。打大鼓的同學(xué)，穿著藍(lán)色的裙子，打著非常有結(jié)奏的大鼓聲，非常的動(dòng)聽(tīng)，吹號(hào)的同學(xué)也不會(huì)輸給打鼓的同學(xué)，他們也很賣力，我們舉旗的同學(xué)，也不會(huì)輸給鼓隊(duì)和號(hào)隊(duì)，我們不畏辛苦，堅(jiān)持到了最后。
舉完旗，我們把彩旗放到舊樓的后面平房里去了。我的心情很緊張，因?yàn)槲覉?bào)了一個(gè)1500米的長(zhǎng)跑，生怕跑個(gè)地摸，怕爸爸失望，我還穿的`是個(gè)平板鞋，我和王曉瑩說(shuō)好了換鞋的，可是王曉瑩又反悔了，我不管怎么央求她跟我換鞋，可是等來(lái)的卻是王曉瑩的搖頭。
我又去央求邢智欣和我換鞋，可是她又怕我把她的鞋跑壞了，我又去求王曉瑩，她這次居然同意了，我和王曉瑩換好了鞋，我們看著一波又一波的同學(xué)跑了過(guò)去，就是沒(méi)有到我們1500米，中午放學(xué)，中午放學(xué)了，我在家里找我的那雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋，可是沒(méi)有找到，下午我又從王曉瑩借鞋穿，王曉瑩并沒(méi)有同意，她說(shuō)我的鞋悶?zāi)_，我不停的從王曉瑩借鞋，她沒(méi)有同意……
正在我焦急的求王曉瑩換鞋的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：今天下午不比賽了，我們問(wèn)老師為什么？老師說(shuō)天太熱，害怕我們中暑……
“六一”兒童節(jié)作文4
今天是我的最后一個(gè)六一，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。
眨眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。這次61也應(yīng)該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課，付老師便讓幾個(gè)男生去搬椅子，擺在陽(yáng)光喔。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，可氣勢(shì)卻絲毫不減�？粗R的.椅子，我也為他們高興。
表演的過(guò)程中，我、許鳳喜和張京負(fù)責(zé)幫助張老師催場(chǎng)。在前3個(gè)節(jié)目就要把后3個(gè)節(jié)目組帶到后場(chǎng)區(qū)域。這個(gè)任務(wù)很辛苦，但我們義不容辭地?cái)埾铝怂�，在校�?nèi)東奔西跑。有時(shí)有的表演組出了問(wèn)題，還要盡快的解決。
在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)黾恿俗约旱呢?zé)任心，增加了解決問(wèn)題的方法。讓我們?cè)谶@最后一個(gè)月里，為學(xué)校付出，為班級(jí)爭(zhēng)光，為個(gè)人提高。讓別人也記住我們——永遠(yuǎn)的六年級(jí)。
這個(gè)六一，我們不再是從前那個(gè)稚嫩的小朋友了，而是即將踏入初中的學(xué)生。在這最后一個(gè)61里，我們懂得了奉獻(xiàn)，在即將離開(kāi)之際，給學(xué)校做了一件最有意義的事情。
“六一”兒童節(jié)作文5
今天就是六一兒童節(jié)了，是我們兒童自己的節(jié)日。我的心里像有一只小兔子上躥下跳似的，心想：這次六一節(jié)老師會(huì)準(zhǔn)備什么游戲呢？
到了學(xué)校，我大步流星地走向教室，一進(jìn)教室，場(chǎng)面還真熱鬧，有的在和好朋友說(shuō)話，有的討論著今天的`游戲，有的在拿作業(yè)……過(guò)了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“今天就是兒童節(jié)了，學(xué)校準(zhǔn)備了很多游戲……”
讓我印象最深的游戲就是踩氣球了：先把氣球吹滿氣，然后在尾端系上一根繩子再系在腳上，和同學(xué)互踩。游戲開(kāi)始了，當(dāng)同學(xué)向我進(jìn)攻時(shí)，我突然往旁邊一躲，那個(gè)同學(xué)踩空，摔了個(gè)大跟頭。他爬了起來(lái)，又忽然向我沖了過(guò)來(lái)，我知道，他是想繞到我身后猛的一腳把我的球踩破。當(dāng)他沖到我身邊時(shí)，我猛的轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著他的氣球一腳踩下去，只聽(tīng)“嘭”的一聲，他的氣球破了，那一刻，我心中充滿著快樂(lè)和自豪。
六一兒童節(jié)的時(shí)光是短暫的，但是這次六一兒童節(jié)卻永遠(yuǎn)留在我心中。
“六一”兒童節(jié)作文6
“六一”的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)，也放飛了我們心中的夢(mèng)……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴的笑聲回蕩在教室里，一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球掛在天花板上。看著這氣球，我輕輕的喊道：“祝我們六一節(jié)快樂(lè)！”
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到體育館，雖說(shuō)是體育館，可這兒地方大，所以我們?cè)谶@看表演。剛走進(jìn)去，我們的眼睛里閃著驚奇的目光，只見(jiàn)體育館到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。隨著主持人嘹亮的聲音開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì)。
最引人注目的是朗誦，他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的.很，我終于明白了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，”因?yàn)樗麄冊(cè)缭谝粋�(gè)月前就開(kāi)始練習(xí)了。
最后，六年級(jí)的同學(xué)演唱“我和我的祖國(guó)”下面是一片尖叫，大家跳的跳、喊的喊、唱的唱，臺(tái)下掀起一片嗨潮……
六一兒童節(jié)，這是多么快樂(lè)的一天，雖然已經(jīng)過(guò)完了，但我永遠(yuǎn)還記得“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里……”
“六一”兒童節(jié)作文7
到了六一兒童節(jié)，就是我們兒童最高興的節(jié)日了，這一天可以玩很多游戲。
早晨，我們起來(lái)后，吃過(guò)飯，我們就開(kāi)始玩游戲了，學(xué)校里會(huì)有很多游戲讓我們玩。我們都會(huì)現(xiàn)在自己的班級(jí)里玩游戲，玩一會(huì)兒，不想玩了，就可以去別的班級(jí)玩別的游戲了，我們班很快都散去，因?yàn)槎既e的地方玩了，班級(jí)里又來(lái)了一對(duì)新成員排隊(duì)玩耍，我們都去別的地方了，很快就三四個(gè)人聚集在一塊兒玩游戲了，又在游戲里掙到了很多票，然后我們又去買零食了。
一直到了下午，我們就開(kāi)始正常上課了，這時(shí)候我們會(huì)很不高興，因?yàn)椴荒芡媪�，我們要憋好長(zhǎng)時(shí)間，才能度過(guò)這個(gè)不太快樂(lè)的下午，但是一想到晚上可以看露天電影，就有期盼著快點(diǎn)到晚上。很快，我們就一直等到了晚上，我們帶著激動(dòng)的.心情，踏進(jìn)了操場(chǎng)，等白布鋪好后，我們就開(kāi)始看露天電影了，電影非常的好看，是我們沒(méi)有看過(guò)的，我們津津有味的看著電影，看著非常好的電影，不過(guò)很快，我們就看完電影，然后又去睡覺(jué)了。
這快樂(lè)的一天過(guò)得很快，我希望在到這一天時(shí)間能停止流動(dòng)。
“六一”兒童節(jié)作文8
“六一”是一個(gè)快樂(lè)的日子，六月是一個(gè)繽紛的季節(jié)，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。
我們的心里一定會(huì)有一個(gè)想像中的“六一”吧!現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我心中的“六一”吧!
在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的節(jié)日，貴重在于“六一”是有限的。“六一”不像中秋節(jié)、元宵節(jié)那樣，是大人和孩子共同的節(jié)日，它是我們孩子們有限的節(jié)日。是只屬于我們的節(jié)日。
在我心中，“六一”是快樂(lè)的.，它可以讓我們像太陽(yáng)那樣笑的燦爛，可以讓我們?cè)谶@一天中開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮。
在我心中，“六一”是悲傷的，時(shí)間一去不復(fù)返。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，它就開(kāi)始離我們遠(yuǎn)去最后只存在于我們的心里。
“六一”就是這樣一個(gè)開(kāi)心而又悲傷的節(jié)日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個(gè)音符。
這就是我心中的“六一”，讓我既喜又悲對(duì)我有著特殊含義的“六一”。
“六一”兒童節(jié)作文9
那年的六一,叫我的心多么的想念……
那年的六一我和同學(xué)們一起度過(guò)，更好的是和弟弟一起度過(guò)。那年的六一是小學(xué)生最喜歡、幸運(yùn)的節(jié)日，但那天的我就是一個(gè)純粹的倒霉孩子，還好我的弟弟的'運(yùn)氣特別的好。弟弟那天的表現(xiàn)叫我十分的感動(dòng)……
六一那天，全校放假、當(dāng)小孩子們都絡(luò)繹不絕的感到學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校有玩游戲送禮的活動(dòng)，我和弟弟和其他人一樣早早到了學(xué)校。我和弟弟不在同一個(gè)班級(jí)里面，開(kāi)始的時(shí)候我在自己的班級(jí)里面玩。我把自己手中玩游戲的票子在玩吹蠟燭、跳繩、投球、套鐵圈等時(shí)候都輸光了，獎(jiǎng)品沒(méi)有手里空空就去找弟弟了。我找到弟弟時(shí)，弟弟已經(jīng)兌換了不少鉛筆、圓珠筆、餅干、糖果之類的獎(jiǎng)品，弟弟看到我馬上就將手里的獎(jiǎng)品分了一大份給我。然后把手里的僅有的幾張票分一些給我，我再去玩但還是輸?shù)囊桓啥䞍�。弟弟并沒(méi)說(shuō)我就是對(duì)我說(shuō)等一下，然后他就向朋友要幾張票然后就和我一起去玩。后來(lái)我也不愿讓倒霉的我浪費(fèi)票，讓弟弟玩最后還是贏了不少。后面的事就記不大清楚了，最后我們是快快樂(lè)樂(lè)的回家了的……
那年的六一因?yàn)橛械艿�，“倒霉”的我其�?shí)也是特別的幸運(yùn)，那年的六一是永遠(yuǎn)難以忘懷的六一……
“六一”兒童節(jié)作文10
“六一”兒童節(jié)對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節(jié)日。我前一天晚上就興奮地睡不著覺(jué)，想著：明天能收到什么禮物呢？會(huì)怎么過(guò)呢？想著、想著我就不知不覺(jué)地睡著了。不過(guò)，第二天早上，我還是準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)就醒了。朦朦朧朧地睜開(kāi)雙眼，我看到睡在我旁邊的弟弟也醒了，他平時(shí)可不這樣，總是媽媽三遍兩遍地叫著，才會(huì)醒的�？赡芩彩且�?yàn)榻裉焓恰傲弧倍d奮的.。
走在上學(xué)的路上，我看到每個(gè)同學(xué)都是興高采烈的。上課的時(shí)候，老師還祝我們六一兒童節(jié)快樂(lè)。下課鈴一響，老師說(shuō)：下課。我們飛快地跑出教室，在活動(dòng)區(qū)內(nèi)玩著各種游戲，真高興！晚上放學(xué)回家，老師沒(méi)有給我們布置作業(yè)，讓我輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)六一。媽媽帶我去廣場(chǎng)玩了好一會(huì)兒，還帶我吃了好吃的�；氐郊遥瑡寢屵�送了我一個(gè)漂亮的發(fā)夾。
今天，我好開(kāi)心�。�
“六一”兒童節(jié)作文11
今天是5月31日，今天，有許多快樂(lè)。
早上8點(diǎn)15分，我們和一年級(jí)小朋友來(lái)到了操場(chǎng)上，進(jìn)行入隊(duì)儀式。我們先唱隊(duì)歌，敬了少先隊(duì)禮，接著給一年級(jí)小朋友系了紅領(lǐng)巾，系好之后，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小妹妹和我說(shuō)：“謝謝姐姐”，接著就開(kāi)始擺弄她的紅領(lǐng)巾了。我們還在隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
接著，我們來(lái)到了體育館，觀看了由學(xué)校組織的精彩表演，由春之樂(lè)管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們演奏的《我和我的祖國(guó)》、由四年級(jí)4班的同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏、五年級(jí)同學(xué)表演的《孔融讓梨》、還有三年級(jí)同學(xué)表演的`《司馬光砸缸》……
經(jīng)過(guò)了這些快樂(lè)的事情，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，進(jìn)行游園活動(dòng)。那里有許多游樂(lè)項(xiàng)目，比如投籃，你只要把球投進(jìn)籃筐就行了，還有別的許多項(xiàng)目，比如拼圖、用積木搭立體小屋子、開(kāi)車、打彈弓……我還用我辛苦得到的獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q一個(gè)獎(jiǎng)品呢！
今天真是一個(gè)讓人難忘的兒童節(jié)！
“六一”兒童節(jié)作文12
翻開(kāi)相冊(cè)又想起了小學(xué)時(shí)光，那段純粹的不染纖塵的記憶，一直存留在我心里，每每想起，溫暖不已。
想起那些可愛(ài)的人兒，貼心的老師，那些我們一起做游戲的時(shí)刻，還有那些無(wú)法替代的榮譽(yù)。
從小就是大人老師眼中的.乖孩子，懂事聽(tīng)話，成績(jī)優(yōu)異，還多才多藝。
那時(shí)候每次比賽的黑板報(bào)基本都是我負(fù)責(zé)的，一筆一畫都是對(duì)整個(gè)班級(jí)的愛(ài)，還有每次的文藝匯演也都少不了我的參與，尤其是，六一兒童節(jié)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是一種特權(quán)一樣，是孩子們瘋鬧的日子，大人小孩們都來(lái)看我們的演出。
當(dāng)然，我們會(huì)提前很多天開(kāi)始排演，選節(jié)目，挑演員，選負(fù)責(zé)人，然后開(kāi)始每天認(rèn)真排練，互相幫助，互相進(jìn)步。那段日子，我們磨合出了團(tuán)隊(duì)的默契，歌曲舞蹈極盡配合，小品也很是精煉，而這些，都是在我們辛苦排練之后才有的結(jié)果，所幸不曾辜負(fù)。
六一兒童節(jié)，真是一個(gè)充滿快樂(lè)和感動(dòng)的節(jié)日啊。
“六一”兒童節(jié)作文13
今天是周五，全校放假，媽媽單位也放假一天，帶我去了西海子游樂(lè)園。
里面可真熱鬧呀！我們一進(jìn)去就先買碰碰車的票，買完票就去排隊(duì)。終于輪到我和媽媽了，我們選了一輛綠色的車，然后系好安全帶，游戲開(kāi)始了，我指揮媽媽，媽媽來(lái)開(kāi)。剛開(kāi)始開(kāi)的還挺好，后來(lái)不妙的事情發(fā)生了，我們被撞了一下，我一生氣開(kāi)始讓媽媽反擊，我們追上了撞我們的那輛車，也使勁的'撞了他們，真解氣！玩兒著玩兒著，時(shí)間到了，我依依不舍的離去。
我們又去玩手搖船，那是一項(xiàng)非常安全的項(xiàng)目，是可以小孩子自己劃的小船。我玩兒的時(shí)候也很激烈，我們小孩用船頭你撞我，我撞你，可好玩了！
最后，我又去玩套圈。我很幸運(yùn)，也不幸運(yùn)。幸運(yùn)的是我套到了一個(gè)玩具，不幸運(yùn)的是，套到的是一個(gè)小寶寶玩兒的手搖鈴。
我們還去看了一部電影，名字是《跑出一片天》，里面的孩子特別堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我一定要向他學(xué)習(xí)。
這一天可真是最快樂(lè)，最高興，最幸福的一天��！
“六一”兒童節(jié)作文14
小的時(shí)候都是特別喜歡過(guò)節(jié)的，無(wú)論是大到春節(jié)這些舉國(guó)同慶的日子，還是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜歡的人湊在一起，熱熱鬧鬧就會(huì)特別開(kāi)心。
當(dāng)然，這其中也有一些例外的節(jié)日，是具有特殊意義的。
比如說(shuō)植樹(shù)節(jié)，是為了紀(jì)念孫中山先生，還有八一建軍節(jié)，是為了向那些軍人致敬，各行各業(yè)也都有自己的特殊的節(jié)日，比如記者節(jié)，歡慶時(shí)節(jié)總是熱鬧不已。
除此之外，我們年少時(shí)最喜歡的，大概就是六一兒童節(jié)了。
我們喜歡在六一兒童節(jié)的時(shí)候穿上美美噠花裙子，扎起漂亮的小辮兒，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿足，因?yàn)槭俏覀兊膶�，因�(yàn)槲覀儠?huì)很快樂(lè)。
那時(shí)候的`六一，我們總是會(huì)很認(rèn)真的準(zhǔn)備。
包括節(jié)目，包括選演員，包括會(huì)場(chǎng)布置還有各種零食飲料，那時(shí)候我們會(huì)空出好多天的時(shí)間，來(lái)排練準(zhǔn)備，只為了到時(shí)候會(huì)有更好的發(fā)揮，為了節(jié)日更加歡快些。
六一兒童節(jié)，那是屬于我們的節(jié)日啊。
“六一”兒童節(jié)作文15
我等啊等，盼啊盼，六一兒童節(jié)終于到來(lái)了。
因?yàn)榱粌和?jié)的到來(lái)，所以學(xué)校里舉行了一場(chǎng)“慶六一文藝匯演”。
上午七點(diǎn)左右，大喇叭里開(kāi)始招呼站隊(duì)集合。我們都搬著凳子到廣場(chǎng)上面坐著。我們班坐在偏東邊的一側(cè)，北面是教學(xué)樓，南邊靠著五年級(jí)二班。
等待了五分鐘左右，“慶六一文藝匯演”終于在熱烈的掌聲中開(kāi)始了。首先，由我校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。然后下面響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，才正式開(kāi)始了歌舞匯演。我期待已久的.表演終于開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是由老師親自編排的舞蹈《快樂(lè)天使》。服裝是亮閃閃的綠色短裙，那些女生化了很濃的妝，簡(jiǎn)直是“面目全非”。下面是各班的個(gè)人表演和集體表演，我們班是最后一個(gè)節(jié)目，我一直靜靜地坐在凳子上看歌舞，一邊和同學(xué)聊天，一邊吃著早上買的泡泡糖。掌聲和尖叫聲不絕于耳，甚至還有人站起來(lái)看節(jié)目。
文藝匯演結(jié)束以后，大家還是沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心��！同學(xué)們，這個(gè)“兒童節(jié)”你快樂(lè)嗎？
【“六一”兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
‘六一’兒童節(jié)作文10-03
“六一”兒童節(jié)作文12-09
六一兒童節(jié)作文：慶祝六一11-30
“六一”兒童節(jié)02-05
六一兒童節(jié)作文07-14
六一兒童節(jié)作文07-15
六一兒童節(jié)作文07-16