夢(mèng)想小學(xué)作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文1
金色的童年，純真的夢(mèng)想，像一道七色彩虹，編織著燦爛的明天……明天，我是一位發(fā)明家。
假如，我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)溫度調(diào)整器。如果天氣很熱的話，就可以在溫度調(diào)整器上選擇你適合的溫度：比如是41度的話，就選擇30度，這樣就會(huì)變得非常涼爽；當(dāng)然，也可以讓天氣變熱，如果室內(nèi)溫度是2度，就可以選擇13度，這樣就使人感到十分溫暖。如果是室外，那就是溫室效應(yīng)了！
假如，我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)消滅塑料口袋的機(jī)器，塑料口袋是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�。把它燒掉，它的有毒氣體會(huì)威脅人的身體健康；把它埋掉，又影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。我的那個(gè)機(jī)器的能量來源是塑料口袋，它的“胃”有特殊功能，能把塑料口袋化作氣體，幾分鐘后就可以把氣體消化了。它每天都去街上巡邏有沒有廢的塑料口袋，有的話就會(huì)彎下腰把它吃了，人們也會(huì)幫它補(bǔ)充能量。但塑料口袋是吃不完的，所以，人們也盡量不使用塑料口袋。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
現(xiàn)在，得白血病的人越來越多，捐獻(xiàn)血的人卻沒有許多，化療的過程又很慢長(zhǎng)。所以，我要給他們研究一種解藥，它能治好各種血型的白血病，這瓶解藥里含有全部的血細(xì)胞，里面有一個(gè)細(xì)胞感應(yīng)器，如果你是A型血，它就會(huì)給你噴含有A型血細(xì)胞的藥。你噴一下，5分鐘過后，你就會(huì)感覺好多了。連續(xù)噴一個(gè)星期，病就會(huì)自然而然的好了。
假如，我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明電視玻璃，電視玻璃是一種雙層玻璃，玻璃中間是極細(xì)的金屬電線，夾在中間肉眼是無法看見的，金屬電線包括網(wǎng)絡(luò)電線、接收機(jī)電線等電線。玻璃就是屏幕。這電視玻璃有夾絲玻璃的“藕斷絲連”，也有“吃音玻璃”的消除噪音功能。
當(dāng)然，只是我的想象。明天，如果我真是一名發(fā)明家，一定會(huì)發(fā)明這些東西的。有可能會(huì)失敗，但不要?dú)怵H。
夢(mèng)想小學(xué)作文2
從小到大，我有過許許多多的夢(mèng)想，醫(yī)生、作家、攝影師……到今天，這些夢(mèng)早已經(jīng)在腦海里逐漸淡去，變得朦朦朧朧，似有似無了。但是，還有一個(gè)夢(mèng)想一直出現(xiàn)在我的腦海里，那就是偉大的職業(yè)之一——教師。
教師是那樣地偉大，能將自己所擁有的知識(shí)毫無保留地教給學(xué)生，把學(xué)生們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成才子，教師是那么地?zé)o私，他們不是親人，勝似親人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”熟悉的鈴聲又一次在耳旁響起了。又到了該收作業(yè)本的時(shí)間了，老師叫我將收起來的作業(yè)本搬到辦公室去。就在我準(zhǔn)備把本子搬到老師辦公室時(shí)，有一位學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)向我大聲說道：“張曉昕，你等一下，我有道題不會(huì)，想請(qǐng)教你一下，可以嗎？”我十分爽快地答應(yīng)他說：“好啊，當(dāng)然可以了。”于是，我便放下了手中的活，仔細(xì)、認(rèn)真地教起他來。
“你看，這個(gè)圖叫我們求的是陰影部分的面積，我們可不可以先把全部的面積算出來，再減去空白的部分？”仔細(xì)看過題目的我開始為同學(xué)講解起來�！暗也恢揽瞻撞糠值拿娣e呀！我該怎么算呀？”同學(xué)一頭霧水，滿臉疑惑地看著我問道。我微微一笑，耐心地跟他說：“你看，把這個(gè)圖形和那個(gè)圖形和在一起，是不是個(gè)大三角形？”同學(xué)聽過我的講解，頓時(shí)恍然大悟，撓撓頭，笑著說：“原來是這樣啊！”
經(jīng)過這次的教同學(xué)經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了當(dāng)老師將知識(shí)教給學(xué)生的那種喜悅，那份開心。
但光說不做，是沒有用的，要采取些行動(dòng)才可以。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要先把當(dāng)前的知識(shí)學(xué)好，讀更多的課外書，了解更多的知識(shí)、努力將自己變得更好，能夠盡自己的所能去更好地教學(xué)生。只有把自己弄好了，才有資格去教學(xué)生。
雖然當(dāng)教師只是我的一個(gè)美好夢(mèng)想，但我堅(jiān)信：只要我足夠努力，任何夢(mèng)想都有可能成功。夢(mèng)想總要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？加油！張曉昕！我相信你一定能行的！
夢(mèng)想小學(xué)作文3
墻角的野草能從石峰中鉆出來，是種堅(jiān)毅；每一片竹葉都會(huì)垂下頭，是種謙虛；螞蟻齊心協(xié)力能搬動(dòng)比它重幾十倍的東西，是種團(tuán)結(jié)。而你——母親，教給我的卻是我我這一生中最重要的品質(zhì)。
小時(shí)候，隔壁家院子里有一顆很大很大的枇杷樹，夏天結(jié)滿了滿樹的金黃。你總會(huì)牽著我的手走過，在樹下站一會(huì)，讓我體驗(yàn)“夏”的感覺。我在想，你應(yīng)該是喜歡吃批把的吧？而后有一天，我經(jīng)過你的窗前，看見你正在為我縫補(bǔ)一件破了的衣裳，我覺得你為我付出了那么多，我卻從來沒有回報(bào)過。我翻過低低的墻，爬上那顆枇杷樹，穿梭與滿樹的金黃。
我摘了五、六個(gè)最大最鮮艷的琵琶放在你窗前，心里想著：媽媽，你愛吃的琵琶。你看見了這些金黃色的“小精靈”，淺淺地一笑，又忽然生氣地把我喊來：“小雨，我們家怎么會(huì)有琵琶？”我笑瞇瞇地望著你說：“媽媽，我為你摘的�！币庀氩坏�，你竟然把我的手抓起來，用你的手狠狠地抽我的手心：“小雨，你怎么能夠做出這種事情？偷人家的琵琶，偷！”我很委屈，但是你卻告訴我不準(zhǔn)哭，要有骨氣，錯(cuò)了就要有勇氣承認(rèn)。我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，任憑手心里的痛苦，蔓延到心上。
夜晚，你把我叫醒，撫摸我的手心，問我痛不痛。我搖搖頭，不痛，早已經(jīng)淡了。打在手心上，疼在心里，所以你從來都用你的手打我，體驗(yàn)和我一樣的痛。這點(diǎn)我是知道的。你把那可枇杷放在我的手心：“小雨，吃吧，我和隔壁的的奶奶講好了�！蔽艺f：“媽媽，你吃！這是我給你摘的。”你點(diǎn)點(diǎn)頭，瞬間沒了聲音。即使相隔得很遠(yuǎn)，我還是清晰地感覺到了你的體溫與顫抖的身軀——媽媽，你哭了嗎？
這是我第一次吃到枇杷，這味道我依然記得的。后來我一次次地發(fā)現(xiàn)，你總是用你的一切告訴我——人生的真諦。你會(huì)讓暫時(shí)無法回家的孩子留在我家；你會(huì)把生病時(shí)的痛苦埋在心底，想隱去我們心中的擔(dān)憂；你會(huì)偶爾幫助鄰居家的人，也是不選擇對(duì)象的；你會(huì)把過錯(cuò)攬一些在身上，讓別人不會(huì)那么難堪……愛心，尊嚴(yán)，為人著想，舍己為人。一瞬間我覺得你是那么的偉大！
你教給我的，將使我受用一生。而我，又用什么來謳歌你的偉大——母親！
夢(mèng)想小學(xué)作文4
我們的人生就應(yīng)該有兩盞燈，盞信仰之燈，盞是理想之燈。但大數(shù)人都覺得夢(mèng)想就是夢(mèng)想，是遙不可及，于是將它深深地埋在心里，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣夢(mèng)想怎能開出絢麗的花朵呢？
我曾經(jīng)問過自己我的夢(mèng)想是什么：老師，醫(yī)生，警察，工人，清潔工，廚師等職業(yè)在我腦海里浮現(xiàn)出來，但我始終都答不上來。眼眶突然掉下來什么東西，潮濕的劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上流下條曲線。我沉寂了段時(shí)間，終于想好了我要當(dāng)老師。
老師，個(gè)多么神圣的職業(yè)，我不禁打了個(gè)寒顫。我突然想起我有演講恐懼癥。想起那些年的競(jìng)選班干部。我站上講臺(tái)，口齒仿佛就開始不聽我的話，結(jié)結(jié)巴巴的，手中的稿子也被手心的汗水滲透了。原本5分鐘多長(zhǎng)的演講稿，也被我改為那無用的兩句話：‘’大家好，我叫，吳夢(mèng)婷，請(qǐng)大家投，我神圣的票，謝謝大家�！按闻既坏臋C(jī)會(huì)，我當(dāng)起了小老師，為同學(xué)們講解題目，我也仿佛像老師上課樣，足足背了兩天的課，也把鏡子當(dāng)做同學(xué)上了n遍，準(zhǔn)備的十分充足。但還 是對(duì)自己不信心，萬歷史重演了呢。
該來的總是要來的，是禍總是躲不了的。鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，經(jīng)過老師番介紹，我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的站上講臺(tái)，噩夢(mèng)即將開始了。我不管他們，個(gè)勁的說自己，當(dāng)提出問題時(shí)，我抬起頭來看著下面，說話的說話，做小動(dòng)作的也有，我無助的看向了老師，老師是站在角落里什么也沒說，只是給我個(gè)堅(jiān)定的眼神，我調(diào)整了呼吸，竟然平靜下來了，我維持了班級(jí)紀(jì)律，并繼續(xù)上課。我不再是自己個(gè)人在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲，同學(xué)們也不再是看戲的觀眾，而是這臺(tái)戲的主角，我們開始互動(dòng)起來，把整個(gè)班級(jí)的氣氛搞活了，我人生的第堂課也圓滿結(jié)束了，異常的成功。
當(dāng)夢(mèng)想有些起色時(shí)千萬不能沾沾自喜，可能下秒你就將無所有。想要成功，你就得有股堅(jiān)貞不屈，不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神�；蛟S有時(shí)逆境是種科學(xué)價(jià)值，它使你在艱苦困難中迅速成長(zhǎng)，如果你是位學(xué)者會(huì)放棄這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗎？
在任何路上，都會(huì)有各種的困難，但你要以種平常心，種不服輸?shù)木袢ッ鎸?duì)，將座座陡峭的，充滿荊棘的山路踩出條條平坦大道。夢(mèng)想定要有，切皆有可能！
夢(mèng)想小學(xué)作文5
科學(xué)家、IT精英、大老板、大明星……這是很多人的夢(mèng)想。可我要說出自己的夢(mèng)想，你一定會(huì)笑掉大牙——不錯(cuò)，我想當(dāng)一名馬路清潔工。
城市還在沉沉入睡，我就駕駛著新型掃路車開始工作了。以前，清潔工拿著掃（ｓàｏ）帚（ｚｈｏｕ）工作，那真是“夏天一身汗，冬天一身寒；晴天一身土，雨天一身泥”，既辛苦，效率又很低。而現(xiàn)在，我有了神通廣大的掃路車！它像螃（ｐáｎɡ）蟹（ｘｉè）一樣，向四面八方伸出一只只靈活的機(jī)械（ｘｉè）手，迅速地清掃馬路。車身下一扇扇吸污器也同時(shí)開啟了，那些妄（ｗàｎɡ）想逃脫的灰塵和垃（ｌ�。┗ǎ戗⿻�(huì)被毫不客氣地“請(qǐng)”進(jìn)車內(nèi)。只需三五分鐘，馬路就煥（ｈｕàｎ）然一新了。
在赤日炎（ｙáｎ）炎的夏天，清掃完畢后，我會(huì)按下方向盤下方電腦鍵盤的綠色鍵鈕。這時(shí)，掃路車左右兩側(cè)各伸出兩個(gè)噴水管。它會(huì)為馬路灑水、降溫；為馬路兩旁的綠化帶送去甘（ɡ�。睿┞丁８嬖V你一個(gè)小秘密——這灑在馬路上和綠化帶里的水可不一樣喲！馬路上灑的是清水，而綠化帶里灑的是精心配制的藥水！綠化帶里的各種植物總免不了遭蟲害。這種藥水，既能幫助它們抵（ｄǐ）抗蟲害，又富有營(yíng)養(yǎng)！瞧，綠化帶里，紅的紅，紫的紫，五彩繽（ｂīｎ）紛，絢爛奪目。它們不僅為市民帶來了美的享受，也為城市輸送著新鮮空氣。嘿嘿，不謙（ｑｉ�。睿┨摰卣f，這也有我的一份功勞呀！
除了掃路車，我們的新型裝備還多著哩，你一定聽都沒聽說過，比如，垃圾分類回收車，它可以自動(dòng)對(duì)垃圾進(jìn)行科學(xué)分類回收。你知道嗎？這樣回收的垃圾利用率可以達(dá)到95％，垃圾可都成了寶貝！垃圾壓縮運(yùn)輸車更是了不得。因?yàn)槔幚韽S都建在遠(yuǎn)離城市的地方，運(yùn)輸是一個(gè)大問題，而垃圾壓縮處理車，像一個(gè)大胃王，可以將垃圾進(jìn)行巧妙的壓縮后再運(yùn)輸，它的運(yùn)輸量是普通垃圾運(yùn)輸車的一千倍！
等著瞧吧，那時(shí)候，咱們環(huán)衛(wèi)工作者將成為社會(huì)上最受人尊重、最令人羨慕的職業(yè)！
夢(mèng)想小學(xué)作文6
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)讓我也不例外。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想，長(zhǎng)大以后，我如果能成為一名女警察那該多么威武啊！可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也漸漸地發(fā)生了改變。我又天真的認(rèn)為，我長(zhǎng)大以后如果能做一名醫(yī)生那該多好��！我知道做一名醫(yī)生的困難與艱辛，可我還是想去嘗試。我認(rèn)為醫(yī)生的職業(yè)非常偉大。我如果能夠成為一名醫(yī)生，我會(huì)讓癱瘓的人重新站起來，讓失明的人能夠睜開眼睛看看我們這美麗的世界，讓不能聽見的人，能夠聽見世間美妙的絕唱。
我做過這樣一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我站在手術(shù)臺(tái)上，拿著手術(shù)刀，在跟病人做手術(shù)。事情的開始是這樣的，一個(gè)病人肚子里面有一個(gè)臟東西，必須取出來，不然，生命垂危。剛進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我心里想，作為一名醫(yī)生，我不能這樣，因?yàn)椴∪诵枰�，我不能緊張。慢慢的我恢復(fù)了平靜。開始做手術(shù)了，經(jīng)過麻醉大師的麻醉后，我拿起戴著酒精的棉棒在病人的肚子上擦了幾下，之后，我拿起手術(shù)刀在病人的肚子上劃開了一道口子，用鑷子把里面的臟東西夾了出來，然后沖洗了一下，最后開始縫合了，縫合完后，手術(shù)就結(jié)束了，非常成功，我心里的一塊石頭終于落地了。走出手術(shù)室，病人的家屬說真是太謝謝您了。我說：“不客氣，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任�！本瓦@樣，一個(gè)夢(mèng)就結(jié)束了。當(dāng)我想一把抓住這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我醒了，發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我抓不住，我多么希望這是真的啊！可它不是。
每當(dāng)我看到那些因?yàn)椴∧д垓v的無法忍受，我就發(fā)誓，長(zhǎng)大以后不管做什么職業(yè)，我也會(huì)盡我最大的努力幫助這些人。我會(huì)為了我的理想不停地奮斗，不停地奮斗。我絕對(duì)不會(huì)認(rèn)輸，在我的人生字典里根本沒有“認(rèn)輸”二字。使我的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。在這里，我想告訴大家，一個(gè)人不可沒有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是你奮斗的目標(biāo)，是你努力的目標(biāo)，總之，就是不要盲目前進(jìn)！
夢(mèng)想小學(xué)作文7
小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？我這里有一個(gè)關(guān)于沙子的故事，是我朋友的朋友告訴我的，我現(xiàn)在就把這個(gè)有一點(diǎn)奇怪的故事講給你們聽吧。
從前，有一粒在建筑工地的沙子，它總是覺得它是一粒有大用處的沙子，它不應(yīng)該待在這一個(gè)小小的建筑工地里，應(yīng)該去更大的地方，施展自己更大的用處，自己獨(dú)立撐起一個(gè)屬于它自己——一粒沙子的天地。于是，它在一陣風(fēng)吹過的時(shí)候，搭上了風(fēng)的車子。風(fēng)突然覺得有一個(gè)什么東西在跟著自己，于是回頭一看：“呀！是一粒沙子”，于是問沙子：“你好呀！你為什么不好好地待在建筑工地呢？”沙子說：“因?yàn)槲沂且涣Ｓ写笥锰幍纳匙�，我才不要待在那個(gè)小小的建筑工地呢！”“可是你只是一粒沙子，一粒小小的沙子，你的用處就是和你同伴在一起，待在那個(gè)建筑工地呀！”風(fēng)問道，“你就不覺得那樣的生活很枯燥嗎？”沙子說完就直直的朝下墜去，正好砸在一個(gè)硬殼上面，“哎吆”沙子一看，原來是一個(gè)大海螺，“對(duì)不起、對(duì)不起，我剛才沒有看到你�！鄙匙有⌒囊硪淼恼f，“沒事的，我們海螺可結(jié)實(shí)啦！”“海螺大哥，這是哪里呀？”沙子好奇的問�！斑@是海邊呀！”“大哥，我是一粒沙子，我想自己撐起一個(gè)屬于我自己的天地。您覺得我在這里可以撐起來嗎？”海螺仔細(xì)的想了想，說：“應(yīng)該可以�！薄疤衾�！我終于能自己撐起一片天地啦！可是，大哥，這里除了水還是水，我該怎么樣才能撐起一片天地呢？”沙子問�！澳愕胶＿吶フ野龉媚�，它會(huì)幫助你。”“謝謝啦！”沙子說完就去海邊了。
沙子一點(diǎn)一點(diǎn)的走著，終于走到了海邊遇見了蚌姑娘，“您好，蚌姑娘，我是一粒沙子，我就想自己撐起一片天地，你可以幫助我嗎？”沙子問�！爱�(dāng)然可以！我會(huì)做珍珠，只要你到我嘴里，我就可以把你變成美麗的珍珠！”蚌姑娘回答到。“太好了！”沙子興奮地喊到，于是就一蹦一蹦地鉆到了蚌姑娘的嘴里。
不知道過了多久，沙子突然感到自己發(fā)生了變化，被一層層晶瑩透亮的外殼包圍著，變成了一顆美麗漂亮的珍珠，“太好了，我終于是一�？梢宰约簱纹鹨黄斓氐纳匙恿耍。�！”
夢(mèng)想小學(xué)作文8
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方？如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀？
夢(mèng)想——人生的支柱，夢(mèng)想——希望的來源！猶記得那年幼小的我將夢(mèng)想的種子深埋在心中。那是一個(gè)晴朗的下午，陽光落在樹上，樹就像被加冕的國(guó)王，靜靜地站在中大的校園里，欣賞著這個(gè)獨(dú)特而明媚的世界——它正享受著大自然賜予的溫暖。偶爾一陣微風(fēng)拂過，枝葉搖曳，劃破了流淌的時(shí)光，落下一地細(xì)碎的影子。那是中大給我的第一印象。恬靜的校園中，荷塘、草地、廣場(chǎng)都一應(yīng)俱全，轉(zhuǎn)角的圖書館更是我最向往的地方。于是，那顆名叫夢(mèng)想的種子開始在心中扎根生長(zhǎng)。
自那以后，我不但非�？炭嗟貙W(xué)習(xí)，而且還爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
去年，我打開了中學(xué)之門，成為一名真正的中學(xué)生，開始了新的校園生活。在新的班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都有他們的長(zhǎng)處，有的是繪畫高手，有的是學(xué)習(xí)中的佼佼者，有的是體育健將……我不再是鳳毛麟角，成績(jī)也不再拔尖。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我茫然了，像迷失在森林里找不到出路。似乎總感覺生活把我落下了，幸運(yùn)之神把我忘卻了。
直到那一天，耳邊響起了那么一首歌：“把眼淚種在心上會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳……”一句句歌詞，一段段旋律戳中了我的心靈。頓時(shí)，女歌手范瑋琪以她溫和又帶有力量的聲線將自信、陽光、溫暖帶回到我的心中，也將我的夢(mèng)想帶回到我的身邊。我就如一頭沉睡了許久的獅子猛然蘇醒，想起我曾許下的關(guān)于夢(mèng)想的諾言；我又如向日葵找到了它的太陽，再次清晰了我最初的夢(mèng)想。人生失意是常事，要用豁達(dá)的心境去對(duì)待，就如歌詞所說：就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐。
重拾了信心，重拾了夢(mèng)想，我回到了原點(diǎn)，回到那最初的夢(mèng)想萌發(fā)的地方。校園中，荷塘、草地、廣場(chǎng)、圖書館依然如故，但我的心境已經(jīng)不再相同。陽光映著眼眶，泛出琥珀色的光，成為生命里永恒的馨香。我輕輕唱起那首歌：“最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá)，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂！”
夢(mèng)想小學(xué)作文9
我，大名鼎鼎的小金魚——探險(xiǎn)家泡泡，和許許多多的同伴們?cè)谝黄�，生活在大海深處。唉，最近不太走運(yùn)，一不留神被人給捉住了，養(yǎng)在了玻璃缸里。
不要這樣，我是一個(gè)海洋探險(xiǎn)家，我當(dāng)然很向往自由！我準(zhǔn)備用跳龍門的方式來逃跑。
第一次逃跑：人們正在吃飯，我認(rèn)為現(xiàn)在是最好的逃跑時(shí)機(jī)，所以我就用了我的獨(dú)家絕技“金魚跳龍門”。我先游到缸底，然后猛地向上一竄，一下躍出水面，在空中劃了一個(gè)漂亮的弧線，Oh Yeah!我逃跑成功了！我離開玻璃缸了！哎呀，怎么這么痛呀，怎么回事？我翻了一個(gè)跟頭，媽呀，怎么掉到地上去了。我后悔呀，怎么沒想好就跳了，現(xiàn)在變成“旱魚”了，這可怎么辦呀？幸好被人發(fā)現(xiàn)了，把我又放回了魚缸。就這樣，第一次逃跑失敗了！
第二次逃跑：經(jīng)歷了上次的教訓(xùn)，我明白了，要逃跑先要找到水。這次我可想好了，趁著換水的時(shí)候逃跑，一定不會(huì)有人注意的。終于換水了，我往水桶里一跳，跳的正好，一下就落進(jìn)了水桶里，還好沒被人發(fā)現(xiàn)。要往下水道里倒水了，我攢足了勁，做好了逃跑的準(zhǔn)備，能夠逃進(jìn)下水道就能回到大海了！咦，怎么回事？明明跳出水桶了，怎么沒進(jìn)到下水道里？這人也太聰明了吧，竟然在下水道的口上裝了個(gè)篩子！唉，第二次逃跑又宣告失�。�
第三次逃跑：兩次的逃跑失敗，我更想回到大海。我不吃不喝，整天思索計(jì)謀，怎樣才能逃跑成功。主人看到我整天不吃不喝，就帶我去看醫(yī)生。在看醫(yī)生的路上，竟然有一條小河，機(jī)會(huì)終于來了！我用最大的力氣瞄準(zhǔn)小河，一個(gè)“金魚跳龍門”，毫不猶豫地跳了起來。Yeah!我終于逃跑成功了！我終于成功了！小河連著大海，我可以回到大海了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)回到大海，繼續(xù)我的探險(xiǎn)行動(dòng)，你要想見我的話，就來大海找我吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文10
生活是自己的，所以需要我們努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣，因此只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向，托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想。有一位哲人說過，夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上，他形象的告訴我們一個(gè)道理，人不能躺在夢(mèng)幻式的理想生活中，更需要大膽努力的去做，在理想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
對(duì)于夢(mèng)想，我本沒有抱太大的指望。因?yàn)槲颐靼�，理想和現(xiàn)實(shí)的差距不是一天兩天就可以接近的。可當(dāng)我觀看了殘疾人企業(yè)家王志麗的故事后，我對(duì)夢(mèng)想的激情仿佛再次被點(diǎn)燃。王志麗家境貧困，身患?xì)埣�，卻仍能如此成功。靠的不僅僅是她頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定的信念，還有她對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，以及那簡(jiǎn)單的出發(fā)點(diǎn)。一個(gè)人，如果“三天打魚，兩天收網(wǎng)”，必定一無所獲。夢(mèng)想也是一樣，目標(biāo)可以改變，但你的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)人民、社會(huì)有益的出發(fā)點(diǎn)不能改變。
這也讓我想起了一些人。他們堅(jiān)持著看似可笑的夢(mèng)。堅(jiān)持做音樂，哪怕臺(tái)下無人響應(yīng)，哪怕被信任的人放棄。也得相信自己的音樂，在某個(gè)不知道的地方，成為撼動(dòng)人心的力量。堅(jiān)持畫畫，哪怕自己的畫稿不值一錢，辛苦付諸東流。也得相信那些色彩斑斕的情景，溫暖了異鄉(xiāng)人的夢(mèng)。堅(jiān)持寫作，哪怕看似這枯燥而孤獨(dú)的事業(yè)，書稿遲遲無人問津。也得相信這文字會(huì)成為饋擊心靈的力量，體會(huì)這感同身受的溫柔。因?yàn)閴?mèng)想不必宏偉遠(yuǎn)大，也可以虛無縹緲。只要那是自己的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持自己喜愛的。那夢(mèng)一直在自己前方，摸不到，看得到，縱然，最后的最后，哪怕與夢(mèng)想失之交臂，也并不可惜，因?yàn)閺那Ю锾鎏龅浇阱氤撸约号^了，便沒有遺憾。
追尋夢(mèng)想的路上，我也許會(huì)面對(duì)許多冷言冷語，甚至是荊棘遍地的泥濘道路。但我會(huì)永遠(yuǎn)記�。簤�(mèng)想，不一定要實(shí)現(xiàn)。只要在兩鬢斑白的時(shí)候，依然記得曾經(jīng)追夢(mèng)的過程，記得，就是最好的證明；記得，就夠了。
相信自己吧！因?yàn)轳R丁·路德金說過：“如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下！”
夢(mèng)想小學(xué)作文11
我只是一個(gè)小學(xué)生，但腦子里卻有一肚子幻想。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我想發(fā)明一個(gè)可以過濾任何東西的機(jī)器，江河水重新變得清澈見底，讓魚兒從此可以快樂的生活。
然后我還想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹，這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的夢(mèng)想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有風(fēng)的想成為一位偉大的科學(xué)家；有的想成為一位附有藝術(shù)細(xì)胞的漫畫家有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂家……而我卻像成為那默默無聞的老師。
假如我當(dāng)上了老師。此時(shí)此刻有一位同學(xué)在哭泣，我便會(huì)上去問：“小朋友，你為什么哭呀？”他回答說：“我語文考試考了80分，媽媽批評(píng)了我�！蔽衣犃耍瑢�(huì)說：“小朋友，你媽媽批評(píng)了你是為了你好，你聽過‘失敗是成功之母’這句話嗎？你失敗了一次并不代表你永遠(yuǎn)會(huì)失敗，其實(shí)只要你肯往上爬，成功便會(huì)來到你身邊。你懂了嗎？”小朋友擦了擦眼淚說：“老師，謝謝你，我懂了�！边@時(shí)。我就感到心窩里暖暖的。那是因?yàn)椋規(guī)椭巳恕?/p>
假如我當(dāng)上了老師。我看見一位同學(xué)考試考了一百分，便四處?kù)乓�，取笑其他同學(xué)考得差。我便會(huì)上前阻止，對(duì)那位同學(xué)說：“小朋友，本來你考了100分那是件令人喜悅的事情，但如今你拿著考了100分的榮譽(yù)去取笑他人，去炫耀，那么你考了一百分，那將是一種恥辱，因?yàn)槭撬鼓泸湴�。那位同學(xué)聽了以后，立馬向四周的同學(xué)說：“同學(xué)們，對(duì)不起，我不應(yīng)該以自己考了一百分，而去取笑你們，我錯(cuò)了，請(qǐng)大家原諒我吧！”其他同學(xué)都笑了。看到這種畫面我也會(huì)開心的笑了。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我有些距離，但我會(huì)用全部的能力去實(shí)現(xiàn)，加油！
夢(mèng)想小學(xué)作文12
以前，讀過一本書。叫做《草房子》，是曹文軒寫的。特別好看。講的是桑桑，陸鶴，細(xì)馬等人在油麻地小學(xué)發(fā)生的很多事。
桑桑，這個(gè)孩子我印象不是很深，好像他是一個(gè)貫穿于整個(gè)書的配角，唯一印象很深的是那一年夏天，最熱的時(shí)候，桑桑穿著冬天才穿的棉襖和帽子，圍巾在空地上走圈，這個(gè)古怪的想法把當(dāng)時(shí)的我逗樂了。這個(gè)奇怪的人的風(fēng)頭竟然被陸鶴搶走了，桑桑當(dāng)時(shí)就生氣了。我覺得，這不應(yīng)該。桑桑大熱天的穿棉襖，自己首先不舒服，不應(yīng)該這么損害身體。其次，風(fēng)頭被搶了就算了吧，不必較真。
陸鶴，他令我印象深刻。陸鶴也許是因?yàn)橄忍煨匀毕�，是禿頭，因此被叫成“禿鶴”。一開始，他把禿頭作為樂趣，用禿頭和人們玩，這在小孩看來是正常的。我覺得很好，不要把缺陷看重，應(yīng)該巧用缺陷以此帶來樂趣。后來，陸鶴開始在意他的禿頭，不讓別人取笑了。我覺得這是錯(cuò)的`，但怎么也找不到借口。缺陷被人取笑，是很讓人生氣，讓人討厭的。陸鶴變了，因?yàn)樗亩d頭，后來，他在比賽上奪回了面子。我覺得，這不對(duì)，雖然可以報(bào)復(fù)其他人，但卻會(huì)影響到別人的成績(jī)，私下談我認(rèn)為是最好的解決方法。
細(xì)馬，我印象最深的人。他是別人家借過來的孩子，又因?yàn)榭谝舨灰粯�，老被人取笑。他一直很在乎，但是，這不是阻擋他成為一個(gè)孝順的小孩的障礙。在養(yǎng)父死了，養(yǎng)母丟了的情況下，他找回了養(yǎng)母，獨(dú)自承擔(dān)起當(dāng)家的重任。買羊：他精打細(xì)算，連老板都不如他。放羊：他把所有其他的事都放到一邊，專心放羊。賣羊：精挑細(xì)選，留下精，賣去弱。如果我也像他一樣，我們家就有希望。如果大家都像他一樣，那民族就有希望。像細(xì)馬一樣的人不多，同時(shí)孝順又機(jī)智的人我一定也要做。
不同的人，不同的優(yōu)點(diǎn)。一定要把優(yōu)點(diǎn)學(xué)到，缺點(diǎn)改掉。不能是最好的也要向最好的努力！
夢(mèng)想小學(xué)作文13
小鷹不斷學(xué)習(xí)飛翔,是因?yàn)樗霌肀{(lán)天；老虎不斷捕獵，是因?yàn)樗氤蔀樯种�；百靈鳥不斷學(xué)習(xí)歌唱，是因?yàn)樗氤蔀閯?dòng)物界的歌王；我如饑似渴地不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)，是因?yàn)槲覊?mèng)想成為探險(xiǎn)求生家。
我想成為探險(xiǎn)求生家的夢(mèng)想，是因?yàn)槟且淮巍?/p>
還 是幼兒園大班的時(shí)候，打開電視機(jī)，無意間看到科教頻道播出的《荒野求生》，主人公貝爾格里爾斯獨(dú)自一人在荒野中生存：在沙漠里找水源，在潮濕的叢林生火，在有鱷魚出沒的河中游泳，在荒蕪的峽谷攀巖，在懸崖峭壁上尋找出路，甚至在有野獸出沒的地方搭建庇護(hù)所……漸漸地，我拋棄了我喜愛的動(dòng)畫片，變成了貝爾的忠實(shí)粉絲。在那個(gè)時(shí)候，我腦子里就閃出一個(gè)念頭：我也要像貝爾一樣，能在野外獨(dú)自求生。
于是，我開始向我的夢(mèng)想前進(jìn)。我知道，要想成為像貝爾這樣的探險(xiǎn)求生家，必須要有健康強(qiáng)壯的身體。我改掉了挑食偏食的毛病，游泳，籃球，足球，爬山，攀巖這些項(xiàng)目也順理成章地成了我的興趣愛好，有了好的身體是基礎(chǔ)，重要的還 要懂得各個(gè)方面的知識(shí)，比如地理，生物等等。學(xué)校的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，知識(shí)的累積才能讓我不斷前進(jìn)，所以閱讀成了我閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的最好方法。
學(xué)習(xí)地理知識(shí)，可以了解到各個(gè)地區(qū)的地形地貌，山體叢林結(jié)構(gòu)，辨清事物方位等；學(xué)習(xí)生物，可以更好的認(rèn)識(shí)各種植物，哪些可以食用，并含有大量水分，哪些含有維生素，哪些可以做防身武器；可以分辨各種不同的昆蟲和動(dòng)物，知道哪些對(duì)人有危害，哪些可以是人類的伙伴。沈石溪的動(dòng)物系列小說一直陪伴著我，《少年派的奇幻漂流》、《魯濱孫漂流記》、《手斧男孩》讓我身臨其境。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是不同而已。成為探險(xiǎn)求生家是我不變的夢(mèng)想，它像一盞指路的明燈，照亮了我前行的道路。夢(mèng)想有大有小，在追逐夢(mèng)想的路上少不了失敗和挫折，但那又能怎樣，只要你有足夠堅(jiān)定的信念，失敗和挫折只會(huì)變成你的動(dòng)力，讓你更快到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！
夢(mèng)想小學(xué)作文14
從我家到外婆家的路，是媽媽上班的必經(jīng)之路，也是伴隨我長(zhǎng)大的路。
我和媽媽最喜歡道路兩邊的梧桐樹。夏天，密密麻麻的梧桐樹葉把陽光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一條綠色的回廊。秋天，秋風(fēng)一掃，樹葉在空中翩翩飛舞，像一只只美麗的蝴蝶。這條路真美�。】墒锹乜偸锹牭綃寢尡г惯@條路實(shí)在是太“老”了，路面坑坑洼洼，車子太多老是堵車。我也親身體驗(yàn)過一次。車子一輛接著一輛，媽媽開的小心翼翼，總是好不容易避過一個(gè)坑但又掉到下一個(gè)坑。我覺得就像坐在搖搖馬里，我一邊唱歌一邊隨著車搖擺，可總是避免不了經(jīng)常和前面的椅背親密接觸。突然“砰”的一聲旁邊的兩輛車撞尾了。我好像聽到了路奶奶的無奈地嘆息：“我老了，該退休了！”
去年一次去外婆家，發(fā)現(xiàn)開始修路了。路面是原來的四倍多寬，變成了雙向四車道，避開了村莊，從村子的后面穿過去。路邊壓路機(jī)、挖掘機(jī)―――都在歡快的工作，許多修路工人在熱火朝天的忙碌。每次總有新變化，高低不平的泥土路變成了寬闊平坦的沙石路、又變成柏油路；路兩邊安裝了排水管道，路中間預(yù)設(shè)了綠化帶。媽媽再也沒有因?yàn)槎萝嚩习噙t到了。我坐在車?yán)锟匆姶巴怙w逝的景物，唱著歌，媽媽和著歌，比以前快十多分鐘就到外婆家了。外婆因?yàn)榕聲炣嚭苌偻獬�，自從這條路通車后，外婆去城里變得熱愛了。外婆有一次感嘆：有生之年第一次看見這么寬、這么平坦的馬路，坐車的心情也好多了，都不暈車了。
這條路年底就竣工了，我想道路兩旁也一定會(huì)種上我喜歡的梧桐樹，還 會(huì)種上其他的花草樹木，微風(fēng)拂過，便能聞到撲鼻的清香。道路兩旁的路燈一到晚上燈火通明，色彩斑斕。小汽車、計(jì)程車、公交車、旅游車都在馬路上疾駛，馬路像一條閃閃發(fā)光的綢帶，輕輕地把人們的夢(mèng)想帶向前方。我仿佛看見路弟弟得意的說“我的夢(mèng)想是把天臺(tái)帶向全國(guó)，走向世界。”
夢(mèng)想小學(xué)作文15
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語，每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，關(guān)鍵是看你怎么實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想來源于我的愛好，我非常喜愛語文，在我眼里那一個(gè)個(gè)古老的漢字，如同一顆顆音符，令我充滿無限的向往，所以我想當(dāng)一名語文教師，讓從我的手里教出許多優(yōu)秀的學(xué)生，未來做祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。有很多人肯呢更因?yàn)榻處熖珓诶鄱�，但是只有吃得苦中苦，方為人上人，所以我不怕。教師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)，如果沒有教師默默無味的奉獻(xiàn)，世界會(huì)變成什么樣子呢？有很多人因?yàn)橛X得自己理想偉大而自豪，因他人理想卑微而去冷嘲熱諷，如果沒有那些卑微的職業(yè)，怎能有這個(gè)世界？
為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備，就需要去多讀書，開闊視野。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍泻袩o窮無盡的財(cái)富，多讀書，我們可以從書中了解很多，感悟很多。
對(duì)于書，我有獨(dú)特的見解。我認(rèn)為，書是一位良師，他孜孜不倦的給我們傳送知識(shí)；書是一盞之路的明燈，著涼出我們前進(jìn)的道路；書是一把鑰匙，他幫助你開啟智慧王國(guó)的大門；書像一股甘泉，洗去我所有的煩惱；書像一堆黃金，帶給我巨大的財(cái)富；書像肥沃的土地，讓我的夢(mèng)想之花開出奇跡！
在我讀過的書里，有一本令我贊嘆不絕，回味無窮，這本書是《小故事大道理》。一粒沙子蘊(yùn)含一個(gè)世界，一滴露水足以反映太陽的光輝，一則小故事飽含世間的大道理，一句小哲理能夠指引我們整個(gè)人生，這就是智慧的力量，也是這套書每一篇文章的魅力。
多讀書，為了放飛夢(mèng)想而準(zhǔn)備。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們手腳，也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們留下許多淚和汗，但我們還是執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的夢(mèng)想才會(huì)更加光彩奪目！
【夢(mèng)想小學(xué)作文合集15篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】夢(mèng)想小學(xué)作文合集7篇03-08
小學(xué)生勵(lì)志作文：夢(mèng)想07-29
小學(xué)生放飛夢(mèng)想作文02-25
放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)小學(xué)作文01-20
追求夢(mèng)想作文合集15篇09-04
精選夢(mèng)想作文合集5篇03-12
守望夢(mèng)想作文合集9篇03-12