一件小事的啟示作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一件小事的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件小事的啟示作文1
今天，我與父母前往萬邦趕會。到了萬邦，我們?nèi)ヒ患绎埖瓿燥�。在飯席上，發(fā)生了一件事情，令我十分反感。
飯席上，開始時只上了四道菜，然后很久也沒上一道菜。當(dāng)我們都在靜靜地等待時，一陣敲筷子聲從耳邊傳來。我定睛一看。原來是一個八、九歲的小男孩拿著兩根筷子，在餐具上亂敲。還帶動著其它的孩子敲。我皺了皺眉:這是誰家的小孩，這么沒教養(yǎng)！
在上了許多菜后，我看到了我最愛的蝦。正當(dāng)我正垂涎欲滴，準(zhǔn)備夾幾個大飽口福時，轉(zhuǎn)盤“噌”地一下子轉(zhuǎn)到了那個小孩子的身邊。我還沒反應(yīng)過來時，那盤蝦便被那個小孩一掃而空。當(dāng)?shù)搅宋視r，就可憐的剩下兩個蝦了。我只好微微一笑，夾起了那兩個蝦，。
在最后，我們正吃的熱火朝天時，他直接說他要上廁所。當(dāng)時我就差點火了，別人正在吃飯時說廁所？當(dāng)時所有的人表面上沒別的，實際上內(nèi)心都在想:‘’這個孩子為什么這么沒家教？‘’吧。而且都吃完后，他碗里跟沒吃似的。還是他的家長幫他吃完的。
總之，經(jīng)過這件事。我得出了一個結(jié)論:堅決不能做沒家教的人，讓別人背地里指責(zé)。
一件小事的啟示作文2
今天下午第一節(jié)課，我們班做了一次有趣的游戲——傳電話比賽。
比賽開始了，每組的第一位同學(xué)走到講臺前。認(rèn)真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們組的朱文潔可真夠機靈的，看好后立即回到座位上，迅速貼著我的耳朵，輕聲說：“小良趕著一群羊，半路遇到狼”我立刻轉(zhuǎn)過身去，對著孫治耳朵把這句話說了一遍。孫治也轉(zhuǎn)過身去……，大家就這樣一個一個往下傳話�？粗瑢W(xué)傳話，我心里可高興了，因為我們組傳得最快。沒問題，我們組準(zhǔn)得第一。
每組的最后一名同學(xué)把傳的話寫在黑板上�！靶『⒏械缴砩弦魂嚊觥�。別的組的人也分別寫上“小羊趕跑了一群狼”，“小強趕上天氣涼”，“用槍打死一只狼”……六個小組六個樣。
當(dāng)往黑板上寫的時候，教室里格外安靜，只聽到同學(xué)們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當(dāng)看到黑板上寫的每句話時，教室里炸開了鍋，全班同學(xué)不由得哄堂大笑起來：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的……看著全班同學(xué)開心的樣子，我也禁不住笑了出來。
全班同學(xué)大笑之后，我認(rèn)真地想了想。古人說：“失之毫厘，謬以千里�！蹦悴钜稽c，我差一點，傳到最后，面目全非。可見，做什么事都要認(rèn)真，否則要鬧出笑話來的。
一件小事的啟示作文3
這件事發(fā)生在一個夏天，太陽像一個大火球似的掛在空中，一絲風(fēng)都沒有�；ú菀矡o精打采的低著頭，昏昏欲睡，我走在上學(xué)的路上，戴著帽子，但仍滿頭淌汗。此刻，我多么盼望吃一根雪糕解渴啊。
走著走著，看見前面有一群人在買雪糕。我覺得口渴難忍，便擠進去買了一根。咬一口，啊！真舒服��！從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩的飛到了果皮箱面前。我有心過去撿，轉(zhuǎn)念一想：不就是一張雪糕紙嗎，沒什么大不了的。于是我繼續(xù)向前走去。走到一個十字路口，我看見一個五六歲的男孩舉著一根雪糕向媽媽跑去，一邊跑一邊喊：“媽媽，給你。”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送進媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔在了地上。他的媽媽俯身撿起雪糕紙對小男孩說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把他的一服弄臟了，他會生氣的，那邊有垃圾箱，媽媽帶你去把雪糕紙扔進去�！闭f完他媽媽便拉著小男孩，向果皮箱走去……
望著這一幕，我驚呆了。我的臉“刷”的紅到了脖子根。嘴里的雪糕一絲涼意都沒有，反而覺得異常燥熱。這母女倆的舉止、言行，像一塊石頭打破了我心靈的平衡。我的臉無處藏，身無處躲。我覺得自己好像缺少什么，覺得自己很渺小，抬不起頭……
以后的日子天氣依然炎熱，陣陣熱浪包圍著這座城市，我仍和往常一樣在口渴的時候買一根雪糕抵御酷暑，只是把雪糕紙扔到屬于它的地方——果皮箱。我坦然享受著雪糕帶給我的清涼和甜蜜。
一件小事的啟示作文4
早晨上學(xué)時，途徑二樓，直聽見水池邊傳來“滴答滴答”的聲音，我朝聲音處望去，原來是二樓的水龍頭沒有關(guān)緊，水在“滴答滴答”地往外流，我連忙走上前去把水龍頭擰緊。
一路上，我一直在思考一個問題，一件小事，一個小動作就能解決的問題，為什么有那么多人經(jīng)過，卻沒有一個人察覺到而去把水龍頭關(guān)掉呢?其實在我們的生活中有許多小事，由于我們錯誤的認(rèn)識而忽視了它們。比如今天的事情，水龍頭沒有關(guān)緊，滴幾滴水，有的人認(rèn)為浪費不了多少水，是一件小事情，平時見慣了，也就見慣不怪了，所以那么多人經(jīng)過，有的人可能沒有察覺到，有的人可能察覺到了，但習(xí)以為常了，也就懶得去管它，任他去滴。幾滴水也許算不了什么，但成千上萬個幾滴水，就有可能匯集成小溪、江河，如果人人都浪費幾滴水，就相當(dāng)于使一條小溪、一條小河干涸，這種浪費是多么的驚人呀!
這件事情使我懂得了一個道理，萬丈高樓平地起，任何事情都是從小事做起的，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，也是從做好每件小事開始的。
一件小事的啟示作文5
我們一生中會遇到許許多多的人和事，有些事已經(jīng)隨著時光的流逝而逐漸淡忘了。但有一件小事使我記憶猶新，因為它告訴了我：公交讓座有意義。
去補課的一天，我匆匆忙忙的跑下樓去等公共汽車。因為背著大書包，當(dāng)上車的時候我看見了一個座位，可是旁邊有一個大哥哥，我的心里沮喪極了，這次又沒位置坐了。結(jié)果沒想到，他看了看我，便對我說：“小妹妹，看你這大書包。來你坐我這兒吧！”我連忙坐了下來，這才害羞的對那哥哥說了聲：“謝謝�！�
公交車突然停了下來，原來是一位老奶奶剛沒有趕上車，遲了一步。司機叔叔看見了便停了下來。我心想這位叔叔人真好。奶奶上來，見沒有座位，只好站著。車擺來擺去，把老奶奶搖得都快摔倒了。車上的叔叔阿姨卻笑得樂開了花。我頓時想起那個大哥哥，又想起了那句話：公交讓座有意義。我立馬站起來。對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”
大哥哥看見我，對我豎起了大拇指。我感到驕傲極了，同時又有一點點害羞。
之后在公交車上的我總是站著，因為我懂得讓座的意義。每次讓座我都很快樂。
如果人人都這樣做，那么這個世界將會更美麗。我也懂得了每一個人都應(yīng)該樂于助人，對他人有關(guān)愛，對他人有關(guān)心。
我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)最應(yīng)該敬佩的，其實是他們：那些默默無聞的樂于助人的人。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種精神，弘揚傳統(tǒng)文化，首先應(yīng)該先從自身做起，從小事做起，做自己能做的事。
一件小事的啟示作文6
世界什么最可貴呢？就是人間真情最可貴。
那一天發(fā)生在我身邊的一件小事讓我陷入了沉思，那位賣豆腐的老板是狡猾還是有愛心？下面我們把目光轉(zhuǎn)向星期一，媽媽讓我去菜場買豆腐，可我一百個不情愿，可是媽媽還一邊催促著我還一邊說：“那家的豆腐好吃，銷量可好了，去晚了就沒有了�！奔词惯@樣催促我，我還是磨磨蹭蹭的走到豆腐攤，首先映入我的眼簾是如同巨龍一般長的隊。而豆腐攤的老板是一個的又高又瘦的小伙子，估計有二、三十歲，接著我又看見那個老板正和小男孩商量讓他把手里的兩元錢全買成豆腐，這個老板了真狡猾竟和一個小孩做這種生意，最后小男孩終于答應(yīng)。誰知小男孩剛走出兩米，就被一石頭絆倒了，豆腐也落入了塵土中，小男孩就開始哇哇大哭。
那個賣豆腐的'老板看見了，丟下豆腐攤扶起小男孩安慰他說：“別哭了，叔叔在送你一塊�！闭f完又從豆腐攤里切了一塊豆腐。賣豆腐得人都夸這位老板有愛心。
經(jīng)過這件事，我知道這個老板不是狡猾而是有愛心，他的品質(zhì)肯定會被這個小男孩傳遞下去，人間真情在于付出不求回報，也許一個微笑，一個動作，都能傳遞人間真情。
一件小事的啟示作文7
火辣辣的太陽照在我和朋友的身上，真是熱��！即使穿著短袖短褲，我的汗水依舊流個不停。我記得前面有個冰激凌店，我和朋友飛奔過去。
看了這番話，朋友喜上眉梢，興奮地對我說：“阿瑤，這會兒可好了，我們可以不花錢吃頓冰激凌霸王餐了！”說著伸手就去拿。我急忙攔住她說：
不料，朋友一臉無所謂：“哼，阿瑤，這么免費的機會不把握，浪費！”說著就要推開我。
“不行！想吃就買！人人要像你這樣，社會風(fēng)氣成什么樣子了？”說完，我把錢放在籃子里，拿了兩支冰激凌把正在發(fā)愣的朋友拉走了。
如今我慢慢長大。每每想起此事總有更深的理解。誠信由小事而立，文明從我做起。
打開我塵封的記憶，回憶起那個盛夏，正是那件發(fā)生在盛夏的小事，才讓我堅定了誠信這條理念。
“咦！沒人嗎？”我們仔細(xì)打量著店內(nèi)地擺設(shè)，我的目光定在一塊牌子上，上面寫著：親愛的顧客，店主有事離開，如有需要，請把錢放在柜臺上的籃子里，再拿雪糕。
“這樣不好吧，你看人家店主那么信任顧客，你就這樣無禮，店主回來一看肯定會生氣的�！�
我猶豫了，但剎那間，我的腦海里響起爺爺經(jīng)常嘮叨我的話：“誠信是金！”“人無信不立�。 薄安恢v誠信的人干不成事業(yè)！”猶豫不決的心堅定起來，口氣強硬的說：
回到家，我把這件事告訴爺爺，爺爺表揚了我，再次給我“科普”了一番有關(guān)誠信的故事。
一件小事的啟示作文8
在一個炎炎的夏日，我獨自走在街上，花壇里的小草昏昏欲睡，大樹也無精打采地低著頭，就連柏油大路也被曬軟了。我口渴得要命，感到喉嚨直冒煙。忽然，一家雪糕店映入我的眼簾，我興奮不已，買來了雪糕，跨出店門，隨手把包裝紙扔在地上，狼吞虎咽地吃起雪糕來。剛才的不快煙消云散，爽極了！不一會兒，一支雪糕就被我給“消滅”掉了。這時，走過來一個穿清潔服的老爺爺，他白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴，臉上布滿了皺紋，好似經(jīng)歷了無數(shù)滄桑歲月。只見他弓著背，彎下腰，艱難地?fù)炱鹆宋胰酉碌陌b紙，放進垃圾車?yán)�。這時，我的心里像被打翻的五味瓶，很不是滋味兒。望著那個老爺爺漸漸離去的背影，我十分后悔。不斷地問自己：“你為什么把包裝紙扔在地上？”
雖然，這只是一件很小的事情，但我卻覺得這是一件大事，令我至今難以忘懷。老爺爺那背影，好像刻在了我的腦海里，久久不能忘懷。我想：我們怎么好意思讓別人來撿我們少先隊員扔下的垃圾呢？在此，我呼吁大家：“行動起來吧！我們是少先隊員，這個稱號是光榮的。我們要從小做起，從每一件小事做起，要保護好環(huán)境，讓我們的家園煥然一新！”
一件小事的啟示作文9
記得試聽希望英語課的那一天，我便8點就早早的來到希望英語學(xué)校坐在教室里準(zhǔn)備試聽英語課。老師走進教室，給我們每個人發(fā)了一本希望英語新概念第一冊的英語書，我隨便翻看了兩眼，上面的句式大都似曾相識，只是有些新單詞不太會，我想我是來學(xué)新概念的，不是來學(xué)舊理念的，這也太低估我的智商了吧。
于是，我對老師說：“第一冊太簡單太基礎(chǔ)了我都學(xué)過，可不可以直接聽第二冊呀？”老師微笑著摸著我的小腦瓜說：“學(xué)第一冊是要先打好基礎(chǔ)，才能學(xué)第二冊，沒有基礎(chǔ)，學(xué)第二冊就很困難。你再好好的考慮考慮吧！”我固執(zhí)的好像一頭毫不講理的蠻牛，說：“我就要學(xué)第二冊嗎！”老師無可奈何，只好把我領(lǐng)進了第二冊的教室，就走了。
新老師先是說了一大段英語，然后提了幾個問題，我居然一個也沒聽懂，就像聽天書一般，真是丈二和尚——摸不著頭腦�？墒潜任夷挲g小的同桌卻對答如流，我真是羨慕不已，我想：老師千萬別叫到我呀！愿天保佑我呀！可是天不隨人愿，老師卻偏偏叫到了我：“Youanwser，boy�！蔽衣恼酒饋�，不知所措，我只好說：“Idon’tknow�！蹦菚r我真是好臉紅呀！恨不得地上裂開一個大縫鉆進去，真丟人呀！
通過這件事讓我明明白一個道理：千里之行，始于足下，成功之路，是一步一個腳印走出來的。
一件小事的啟示作文10
在童年的記憶里，發(fā)生過許多事，它們猶如一顆顆璀璨的珍珠，閃閃發(fā)亮。在眾多珍珠里，就有一顆讓我久久不能忘記。
我是一個寫東西比較慢的人，因此我每次考試的時候，作文總會寫不完，導(dǎo)致我每次考試都考不了高分。有一次考試時，我一直神游四方，喜歡發(fā)呆的我久久沒有回過神來。突然！廣播里傳來“考試已開始十五分鐘”，我一下驚醒了，慌慌張張地拿起了筆趕緊做試卷�？墒遣灰粫䞍�，我又開始發(fā)呆了，做起了我的白日夢，“50分鐘過去了，請還沒開始寫作文的同學(xué)立刻寫作文�！崩蠋熡脟�(yán)肅的語氣說。我又立馬回過神來，只見我才做了兩面，我心急如焚，推了推眼鏡，面對不會的題我不斷抓耳撓腮。當(dāng)翻到最后一面時，試卷上方方正正空白的格子格外刺眼，我心里一陣唏噓：我的作文還沒有寫！唉！在與時間大神比賽的我，到最后還是繳械投降了，作文依舊沒有寫完。走出考場，我十分沮喪，現(xiàn)在只能想著基礎(chǔ)題能多對幾分了。
通過這一次考試，我明白了，不管是課堂上聽老師講課，還是考場上奮筆疾書，都要做到全神貫注，一心一意。三心二意、神游天外這樣的習(xí)慣對自己只有壞處，沒有益處。做什么事情不但速度要快，還要做到心到、眼到、口到，這樣才能把事情做好，我以后再也不發(fā)呆了。
一件小事的啟示作文11
星期天，爸爸說要帶我去溜冰，我高興得大叫一聲，立刻收拾好東西隨爸爸出發(fā)了。
我們來到溜冰場，只見里面人很多，而且他們劃的方式也不一樣：倒著滑、正著滑、轉(zhuǎn)著圈劃……看著他們這些溜冰高手，我和爸爸也迫不及待地上場了。我以為溜冰是像平常走路那樣走的，只不過稍微快一點而已。但我剛邁開一只腳，就跌了個四腳朝天。我又試了幾次，還是這樣，我便有點兒泄氣，便在一個角落坐了下來，心想：溜冰這么難，還不如不溜了呢。這時，爸爸走過來，說：“做什么事都要有恒心，你看看別人怎么滑吧�！庇谑俏冶汩_始觀察起別人來，只見別人雙手不停地擺動，身體彎曲90度。我也這樣做，果然可以保持平衡，我按這種方法滑。我滑得很慢，但很穩(wěn)，滑了十多米，我又跌倒了，如果不是爸爸及時拉住了我，我肯定又要四腳朝天了，不過這次我沒有泄氣，我依舊頑強地滑著。終于，我成功了，我像小鳥一樣歡快地滑著，心里有種說不出的激動。
這件事雖然很小，但給我的收獲卻很大，它使我明白了只要堅持不懈，就能有收獲的道理。
一件小事的啟示作文12
第一次吃橄欖的時，整個口腔里都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細(xì)嚼慢咽，就趕緊吐了出來，還急忙用清水漱了口好幾次。從此，我就對橄欖敬而遠(yuǎn)之，哪怕看見別人在吃橄欖，我也會離吃橄欖的人遠(yuǎn)一點。
有一天，一位朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當(dāng)我迫不及待的撕開包裝紙時，才發(fā)現(xiàn)在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望的抬起頭，剛想把它給丟出去，那位朋友卻一把抓住了我的手，非常誠懇的對我說：“你嘗嘗，如果不好吃的話，你再把它丟掉，”看著朋友信誓旦旦的樣子，我半信半疑的拿起橄欖。
橄欖整個放進嘴里，知識含著。齒尖剛碰到橄欖的外皮的時候，一股略帶有苦澀的汁水頓時涌了出來，我只好皺著眉頭硬撐著。嚼著嚼著，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會兒，滿嘴都充滿著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無窮。
其實，吃橄欖也告訴我們一個生活的道理：先苦后甜。也就是說，如果你不付出一番努力，你就永遠(yuǎn)不會獲得任何收獲。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險峰的無限風(fēng)光。就如還是學(xué)生時代的我們，應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的大好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，才能不斷地攀登科學(xué)的高峰。我還想引用一句詩句：“寶劍鋒從磨礪出，，梅花香自苦寒來�！�
一件小事的啟示作文13
生活猶如一本充滿知識的書，只要你認(rèn)真閱讀，便能從中獲得知識；生活又像用知識做的空氣，就在你身邊，只要你仔細(xì)觀察，便能從中獲得啟示。
“我不做了！”我扔下手中的筆，看著那在我眼前的一道奧數(shù)難題。我已經(jīng)跟這道題耗了超過30分鐘。答案仿佛就在眼前，卻又抓不住�！鞍�！”正當(dāng)我要放棄的時候，心里冒出一句話：“一道題就能難到我了？”是啊，區(qū)區(qū)一道題就能難倒我了嗎？想到這里，失去的自信又回到我的心里。我看著那似乎在嘲諷我的文字，又發(fā)起了“沖鋒”。
首先，我把各種數(shù)字間的關(guān)系理清楚，然后大腦開始飛快地運轉(zhuǎn)起來�！笆沁@個…還是那個？……”正在思索著，忽然一點思緒閃現(xiàn)在我的腦海中。我在紙上飛快地運算了一遍，那最終的答案證實了我的想法。我壓抑住心中的歡喜，不敢置信地再驗算一遍，答案再一次驗證了我是對的。
我歡喜了一陣，再看看時鐘，時間在我的冥思苦想之間，竟已經(jīng)過去了一個小時。
我不禁感悟出了一個道理：凡事都要堅持不懈，不放棄，才能取得最終的成功。
一件小事的啟示作文14
有一些不起眼的小事情，卻教給我人生的道理。
——題記
啊哈，圣誕節(jié)要來了，我高興到了極點，因為每到圣誕節(jié)，爸爸總愛給我買些國外的玩意兒。
這次，爸爸會給我什么驚喜呢？爸爸從身后拿出一個透明的大盒子，啊，那是我一直想要的姜餅屋！里面有一個圣誕糖老人，一個大大的餅干房子，還有一群可愛的小糖人，當(dāng)然還少不了一只可愛的小 柴鹿。簡直就是一個美麗的童話故事，我喜愛極了。
我正想打開盒子，這時，老師發(fā)來一條短信，說明天是零食大會，請同學(xué)們帶上符合要求的各式各樣的零食去學(xué)校。
我就和爸爸商量帶什么零食好。爸爸說：“就帶姜餅屋不是很好嗎？”我開始有點不愿意，那么珍貴的東西，反正我不想帶它。
爸爸說：“孩子，你想一想，如果你獨自享用這份姜餅屋，可能幾天也吃不完，而且吃上三兩次也許就吃厭煩了，它還只能給你一個人帶來快樂�？墒侨绻惆阉鼛У綄W(xué)校去，很多同學(xué)都會分享你的快樂�！�
我把姜餅屋帶到了學(xué)校，同學(xué)們很驚喜，都想嘗嘗，都想跟我一個小組。后來，幾乎每個同學(xué)都分享了我的姜餅屋。那時，我心里樂滋滋的。
這件小事讓我明白：快樂來自分享。如果你有一件好東西，它恰好又很適合分享，那就與別人分享吧，因為這比獨自享用更快樂。
一件小事的啟示作文15
今天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。我站在窗戶旁，聽雨打在屋檐上，發(fā)出細(xì)小的聲音。我的腦海里不由地想起了那件事。
“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”我背著書包走向校門，邊走邊向門外張望，正好，爸爸的車開到了門前。我像風(fēng)似的跑上車。
一到家，我把要做的作業(yè)一一拿出。咦？怎么有兩本一模一樣的作業(yè)本？我一看名字，原來其中一本是同學(xué)的。糟糕，這可怎么辦？我想：要不明天還他吧，只要我向老師解釋，再讓他補做一下就可以了。
這時，媽媽給我送來的水果，看見我手上拿著兩本一樣的作業(yè)本，說到：“這是你同學(xué)的吧？看看你這么不小心，把同學(xué)作業(yè)本都拿回家了，還不快給他打電話，問清地址。知道后馬上送去！”什么？送過去？嗨！我心不甘情不愿地給他打個電話，知道地址后讓爸爸開車送我去。
上了車，我還惦記著我那未寫一個字的作業(yè)。真是的，還得給同學(xué)送作業(yè)本，這些時間我都可以完成兩項作業(yè)了�？磥斫裉煊值冒疽沽耍〉搅送瑢W(xué)家門口，我還責(zé)備著媽媽為什么要我去送作業(yè)本，更何況外面還下著雨。
我按了按門鈴，同學(xué)開門了，我連忙把作業(yè)本還給他。同學(xué)接過作業(yè)本，連連道謝：“真是太謝謝你了，冒著雨來給我送作業(yè)，我本來還要去學(xué)校拿呢！”我聽了十分窘迫。要不是媽媽的堅持，也許他還得白跑一趟。
那一次，我明白了自己的錯誤，也理解了媽媽的堅持，漸漸的，我學(xué)會了將心比心，也學(xué)會了替他人著想。
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