有關(guān)同學的外貌作文3篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的同學的外貌作文3篇,希望能夠幫助到大家。
同學的外貌作文 篇1
這個星期四的中午,我們正在上課,忽然,一只巨大的蛋糕映入了我的眼簾。只見宋老師出去了一會兒,便說:“哦,今天是王天一的生日啊!”同學們聽到了,有的高興得手舞足蹈,有的興奮得尖叫了起來,還有的則在竊竊私語。宋老師捧著大蛋糕,邊走進教室邊說:“今天是王天一同學的生日,我們下午為她慶祝生日!”話音剛落,班里就響起了熱烈的掌聲和一陣陣起哄聲。
終于,我們期盼已久的下午第四節(jié)課來到了。當宋老師把蛋糕抱到柜子上時,大家眼睛里都放著金光,有點同學饞得連口水也快流下來了。王天一的生日會開始了。王天一走到蛋糕前,同學們一個接著一個,排隊給王天一送禮物、道賀詞,王天一笑得嘴都合不攏了!蛋糕太漂亮了,有奶油花朵、可口的水果和松軟的蛋糕。王天一在令人垂涎三尺的.蛋糕映襯下,笑得更甜、更美了!宋老師點燃了蠟燭,燭光照亮了小壽星,也照亮了大家對王天一的友誼之情。
我在心里默默祝福:我的同學—王天一,生日快樂!
同學的外貌作文 篇2
我的同學睢嘉一,長著大大的腦袋,能說會道的嘴巴,一雙炯炯有神的大眼睛。他學習非常優(yōu)秀,而且,還經(jīng)常助人為樂。
有一次,下課了。我還有一道數(shù)學應(yīng)用題沒做完,睢嘉一看見我還在冥思苦想,就走到我旁邊問:“家豪,在想什么呢?遇到不會的了?”我愁眉苦臉地點了點頭,睢嘉一接著問:“哪道題不會呀?”我指了指那道我想了很久的難題!芭,原來是這道題把你難住了呀,來,我給你講講,八分之二加八分之三 ……”睢嘉一講了好幾遍,直到他給我講明白為止。突然,清脆的上課鈴敲響了,“對不起,我耽誤了你的玩耍時間!蔽也缓靡馑嫉卣f!皼]事”他笑呵呵地說。然后,他就跑到了自己的座位上。
睢嘉一就是這樣經(jīng)常幫助別人,不計個人得失的同學。我以后一定向他學習,成為一個優(yōu)秀的好學生。
同學的外貌作文 篇3
下課后,張虹氣勢洶洶地來到我面前,責問道:“快說,我的鋼筆是不是你偷的?”不等我分辯,同學們的冷嘲熱諷便劈頭蓋臉傾盆而來:“虧他干得出來!”“偷了人家的東西還家沒事似的”……她聽了我的話以后,忙對我說:“上次是我不好,不應(yīng)該說那些話,請原諒我吧!”看看她那激動的樣子,我一句話也說不出來。“撲騰”一聲,她栽倒在爛泥堆里,渾身上下剎時變得像個被大水沖掉了金粉的泥菩薩。她用力一躍,恰似展翅飛翔的海燕,輕盈地“飛”過橫竿,又穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。我錯怪她了,我感到自己深深地傷害了她,我的心怎么能安寧呢?小玲那小小的身體里好像有盛不下的朝氣和快樂,它們從她黑亮的、調(diào)皮的眼睛里,微微上翹的嘴角上,衣服的每個皺褶中,歡跳著奔流出來。
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