我們班的趣事小學作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我們班的趣事小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的趣事小學作文1

　　我們一至三年級的班主任是趙老師，當時趙老師已經(jīng)執(zhí)教二十一年了，對于我們這些調(diào)皮孩子們，趙老師的辦法那叫一個數(shù)不勝數(shù)。其中，用的最多的辦法就是抄詞（字）典。

　　記得那次吃完午飯的時候，趙老師和副班主任劉老師都沒在，這下可好，我們班就像瘋了一樣，說話的說話，打鬧的打鬧，居然還有一個人被弄哭了，雖然有人哭了，可大家就好像沒有聽到似的，繼續(xù)干自己的事，房頂都快被掀了。就在這時，趙老師突然出現(xiàn)在我們面前，這時，班里的噪音就像被人調(diào)到了零似的，頓時鴉雀無聲。趙老師陰著臉，我們知道，暴風雨之前的烏云，趙老師開始說了："你們怎么回事，我還在別的'老師面前夸你們呢！"暴風雨結(jié)束了，馬上就見到彩虹了，可對那些說話打鬧的同學來說，卻是場雷陣雨——抄詞典，還好我見到的是彩虹——得了一個棒棒糖。

　　看來抄詞不僅能夠讓同學們學到更多的知識，還可以有效地治理調(diào)皮同學呢！

我們班的趣事小學作文2

　　我們班有很多有趣的事，比如上公開課、老師去學習、參加期中考試、參加足球?qū)Α㈤_家長會，我印象最深的是，老師去學習和上公開課，因為語文我的閱讀能力很差，所以上語文課我很煩惱，上公開課是因為可以玩電腦和做有趣的事，語文老師去學習了我們這幾個調(diào)皮鬼就瘋狂了，因為我最怕我們的班主任語文老師，語文老師去學習剩下的語文課就是我最喜歡的數(shù)學課了，上數(shù)學課的時候我們常做一些題，其實我告訴你們一個秘密我最喜歡寫數(shù)學題了，因為數(shù)學題能提高智慧。

我們班的趣事小學作文3

　　升入了五年級了，小梳子成熟了不少，班上的風風雨雨也多了許多。

　　四年級才轉(zhuǎn)來的周周和小梳子關(guān)系不錯，大周和大梳子也聊得挺來的，這些看似平常，卻引來了某些人的嫉妒——以前愛新覺羅金子可以說是周周比較好的朋友（畢竟兩個人坐的也近），可現(xiàn)在兩人好像漸漸疏遠了，其實只是沒以前那樣做什么都在一起而已，又不是一定人在才行，王維說的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”多好，只要心在一起，人不在一塊又有何妨？而皮哥軍團（以緋聞兵工廠（詳見第二章）的廠長為首的一大幫人組成的兵團，也是梳子班上的五大女金剛）卻覺得是小梳子搶走了愛新覺羅金子的周周的友誼。笑話，荒誕！一個人的友誼難道只能有一個人擁有嗎？

　　朋友，就是那個總是在你困難時幫助你，在你難過時安慰你，在你高興是與你同在，在你生氣時總當受氣包，在你與別人產(chǎn)生矛盾時總是無條件站在你這邊，永遠不會“背叛”你的那個人。

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