朋友小學(xué)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。
朋友小學(xué)作文1
朋友，在漫長的人生旅途中，你能遇見幾個(gè)？而真正對(duì)你好的朋友，你又有幾個(gè)？有些朋友只是為了錢。大自然，是我的好朋友，他知道我的喜、怒、哀、樂。在我心情不好時(shí)，我可以去找我的朋友，在那痛哭一陣后再回去。
小時(shí)候，沒什么人跟我做朋友，我唯一的朋友就是樓下的那棵參天古樹。夏天時(shí)，我經(jīng)常跑到我朋友那兒，在樹下唱唱歌，玩。在夜深人靜的時(shí)候，我就偷偷的跑到樹底下，借著月光，和他說說話。有時(shí)我不開心，因?yàn)閶寢尣宦犖艺f話。我會(huì)沖出家門，跑到樹下，把我想說的話說出來，大樹好似聽懂了，他把樹搖一搖，搖下幾片葉子。
樹在長，我也在長，那棵樹已經(jīng)很大了，我的學(xué)習(xí)壓力也變大了，每當(dāng)我回到那棵樹下時(shí)，我總會(huì)說一句：“我愛你，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥��！�，每�?dāng)我看到樹上刻的字時(shí)，我的淚珠會(huì)像雨點(diǎn)一樣一滴一滴的落下。
樹，高大的樹，你伴我成長，給我?guī)須g樂；他是我兒時(shí)的大傘，保護(hù)著我；他是我的粉絲，聽我講述故事；他是忠誠的聽眾，傾聽著我的喜怒哀樂，他還是……
朋友小學(xué)作文2
我的好朋友叫趙某，他的個(gè)子在班上算高的。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，那雙晶晶亮的大眼睛時(shí)不時(shí)的盯著別人看，嘴巴有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，可有時(shí)說個(gè)不停。他很幽默，有時(shí)說的笑話可以讓人哈哈大笑上十分鐘！
那是在一個(gè)中午，在等班車的地點(diǎn)——一個(gè)花園，那里十分幽靜�？墒�，有兩個(gè)男孩兒打了起來，他們打得越來越激烈，以至于都開始互相拉人對(duì)打了。這時(shí)，趙某出現(xiàn)在了我們的面前，說：“請(qǐng)大人們息怒！小的不知大人是何方來者，難道是從天上掉下來的？”他這一番話在這種情形下，讓那兩個(gè)打架的男孩兒哭笑不得，也打不下去了，我們立刻哈哈大笑起來。
有一次在班里，我和別人鬧了別扭，他便說到：“請(qǐng)你們準(zhǔn)備PK，PK的規(guī)則呢，就是找自已衣服上的大便，一、二、三，GO！”一面說，一面擺了個(gè)Poss的姿態(tài)，真讓人哭笑不得。
還有一次，在他家里，他剛準(zhǔn)備坐下，和我說一些事�？伤�沒坐下，我便悄悄地把他屁股下的椅子拉開了，他一屁股坐在了地上。他一面揉著自己摔疼的屁股，一面說：“我的屁股不就是讓門擠了，驢踢了，水嗆了，手機(jī)K了嗎，有什么大不了的�！边@一番自嘲的話說得我忍不住笑了，心里卻覺得怪不好意思的。
這就是趙某，那個(gè)讓人大笑十分鐘的家伙。
朋友小學(xué)作文3
轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了，身邊多了許多朋友，但我還是時(shí)常會(huì)想起幼兒園時(shí)的好朋友————厲敬昊。
他個(gè)子不高，清秀的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛告訴你他渾身有著使不完的勁。在老師的眼里，他是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生，但是他卻是我最要好的朋友，最仗義的朋友。幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)十分內(nèi)向的孩子，經(jīng)常會(huì)受到其他一些同學(xué)的欺負(fù)，這個(gè)時(shí)候總是他挺身而出，教訓(xùn)那些欺負(fù)我的人，甚至和他們打過架。后來那些學(xué)生告訴老師，老師教育他，他用響亮的聲音告訴老師：“闞澤雨是我的好朋友，我必須幫他！”在他的保護(hù)下，再也沒有人敢欺負(fù)我了。
他很愛運(yùn)動(dòng)，尤其愛輪滑。有一次在廣場看他練習(xí)輪滑，為了練一個(gè)倒溜，他不停的摔跟頭，摔了爬起來，爬起來再摔，這樣來來回回，我看著十分心疼。我在想，要是我的話，也許會(huì)哭鼻子，也許會(huì)嚷著不練了�？伤皇切π�，對(duì)我說：“沒關(guān)系的，不疼，練練就好了，誰也不是天生會(huì)溜的�！本瓦@樣不停地摔，不停地練，終于把倒溜學(xué)會(huì)了，看著他穿梭在人群中，我對(duì)他佩服極了，也明白了遇到困難不能退縮，要勇于克服的道理。
由于學(xué)區(qū)的問題，我和他分在了兩所不同的小學(xué)，現(xiàn)在很難見到，但是我會(huì)一直記住他，我的好朋友————厲敬昊。
朋友小學(xué)作文4
自從搬了家，我就認(rèn)識(shí)了一位新朋友——流浪狗小黑。
小黑長得不怎么好看，它全身長著特別粗的毛，上半身是黑黝黝的，肚皮以下就變成棕黃色的了，幾個(gè)腳趾頭又是白色的，脖子上、嘴角分別還嵌著一撮棕黃色的毛。你說它長得怪不怪？可能就是因?yàn)樗L相很怪，它的主人遺棄了它，可我依然很喜歡它。
小黑很有靈性。每次我上學(xué)時(shí)，我都會(huì)去看它，把它喚到我跟前，毫不猶豫地解開早餐袋，把我的早餐放在它腳下，有時(shí)我還會(huì)特意留一些牛奶、酸奶給它喝。而它就會(huì)搖著尾巴跟著我，直到把我送到大門口。晚上放學(xué)回來，我只要連拍兩下手，它就會(huì)立刻出現(xiàn)在我面前，好像在說：“歡迎回來！”
最有意思的就是它還會(huì)賣萌。有一次它趴在地上，一看見我居然害羞地用兩只前爪捂住了自己的眼睛，把頭深深地埋在自己的身體里，還不時(shí)把一只前爪移開，露出一個(gè)眼角偷偷地看看我，就像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，真把我給逗樂了。
可從那次它賣萌之后，我就很長時(shí)間沒有看見它了。不管我怎么拍手，怎么呼喚，它都沒有出現(xiàn)。后來聽保安叔叔說，它被抓走了。我傷心極了。直到有一天，我下樓玩時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影躺在草地上，走近一瞧，發(fā)現(xiàn)是小黑回來了。我欣喜若狂，可再仔細(xì)一瞧，天��！它骨瘦如柴、奄奄一息，我和爸爸匆忙跑到超市給它買了根香腸放到它跟前，可它依然一動(dòng)不動(dòng)，爸爸說它生病了。
后來，我再也沒有見過它了，我是多么想念它呀！甚至連作夢都會(huì)夢見它。
朋友小學(xué)作文5
我的書桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。
它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會(huì)長一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。
我家的仙人球還會(huì)開花呢!最開始，它會(huì)凸起的棱上長出一個(gè)小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長成一圈�；ㄏ愕�，若有若無;每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來，沁人心脾。
小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢!
仙人球性格堅(jiān)忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來一大杯吧。
仙人球，我的好朋友。
朋友小學(xué)作文6
我的身邊有很多朋友，可我仍然覺得孤獨(dú)。
記得初中有一同學(xué)，我跟他因?yàn)槎枷矚g打乒乓球而成為了很好的朋友，我們每天一起吃放，一起上下課，一起在周末的時(shí)候打乒乓球，一起面對(duì)生活學(xué)習(xí)上的種種困難。我不善言語也不怎么會(huì)安慰人，朋友難過的時(shí)候我不說話就陪在他身邊�？墒怯幸惶�，不知怎么的，他突然就疏遠(yuǎn)我了，是突然，前天還因?yàn)樘炖渖w同一床被子，第二天他連說話都不屑跟我說了，是不屑。
如今七年時(shí)光過去，我仍不知道自己當(dāng)初做錯(cuò)了什么，大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒怎么去糾結(jié)這件事了。
所謂身邊朋友，能用一時(shí)便是一時(shí)，用完之后就扔掉。
無論是酒肉朋友，還是知心朋友。
把酒喝完就走，把話說完就走。
還記得一同學(xué)開學(xué)不久就跟我搭話，說要認(rèn)識(shí)我和我成為朋友，我答應(yīng)他了。過不久我倆熟悉了之后，他有一天找我借錢，我毫不猶豫地給了他十塊錢。
后來，他沒再跟我說過話，是突然。
我一向不喜歡用錢來買經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友，有所謂的酒肉朋友，有所謂的知心朋友，可我仍然覺得孤獨(dú)。
你很容易地?fù)碛泻芏嗯笥�，可你身在其中，�?dāng)局者迷了眼迷了心，太多人心不知該如何選擇了，擇錯(cuò)，便錯(cuò)。
所謂身邊朋友，我仍希望伯牙與子期的故事長存于世，教會(huì)世人真正的友情。
所謂身邊朋友，祝你找到你的友情，和真情。
朋友小學(xué)作文7
小刺猬很可愛，可是，因?yàn)樯砩隙际羌饧獾拇�，所以，沒有人和它交朋友。
蕩秋千啦！小動(dòng)物們紛紛跑來，小刺猬也不例外，小猴來推秋千。先是小貓，再是小松鼠，最后到小刺猬了，小猴卻停下來，因?yàn)�，小刺猬身上都是刺，萬一不小心碰到了，就要受傷��！小松鼠認(rèn)為小刺猬實(shí)在太可憐了，就和它交了朋友。
有一天，小松鼠坐校車時(shí)看見了小刺猬，高興地向它揮揮手，示意它過來坐在自己旁邊。突然，一個(gè)急剎車，弄得小動(dòng)物們東倒西歪，小刺猬也撞到了小松鼠。小松鼠摸了摸被扎痛的臉，又裝作沒什么事兒一樣。小刺猬發(fā)現(xiàn)了，難過地走開了。
過圣誕節(jié)了，小動(dòng)物們都收到了禮物，只有小刺猬沒有。小動(dòng)物都回家后，它才收拾一下書包，失望地走出了校園。這時(shí)，小動(dòng)物們抱著一個(gè)禮物走來，小刺猬開心地打開禮物，發(fā)現(xiàn)里面都是棉花，這讓它很失望。然后小動(dòng)物們把棉花插在小刺猬的刺上，現(xiàn)在它全身都軟綿綿的。小動(dòng)物們抱住小刺猬，它高興地笑開了花，因?yàn)檫@是它第一次感受到朋友的溫暖。
朋友小學(xué)作文8
朋友是什么？是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一杯熱茶？還是是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語中的那杯美酒？還是是走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘？還是春日來臨時(shí)吹開心中冬日郁悶的那一縷春風(fēng)？
可能都是，也可能都不是，但我知道朋友是我們一生中快樂或憂傷時(shí)的希望與寄托。
有人說在家靠父母，出門靠朋友。朋友能給你一個(gè)寬敞的空間，在那個(gè)空間里，你可以隨心所欲，自然的相處，心靈的相通。沉默，就是會(huì)意的語言，交流，不須千言萬語，心有靈犀，那是最美的風(fēng)景……
友情，令人最為感動(dòng)。朋友只有付出，而無所求。他總是默默的守侯在某個(gè)不起眼的角落里，在你歡喜的時(shí)候?yàn)槟汩_心；在你郁悶的時(shí)候，就會(huì)義無返顧的走到你身邊，給你安慰。
當(dāng)你拖著疲憊的雙腿，眼里夾雜著血絲還在盲目的追求所謂的某種目的的時(shí)候，朋友總能打開你的心扉，讓柳條去撫摸你的臉頰；讓春風(fēng)吹進(jìn)你的心窩；讓陽光照耀你的靈魂。
朋友，是你生命中的血液，它會(huì)一直陪著你，隨著你的心臟跳動(dòng)。日出日落，花開花謝，它在你的生命里，閃爍著別樣的光彩。
朋友小學(xué)作文9
我有個(gè)好朋友，她叫楊曉鑫，12歲。我和她是在打暑假工時(shí)認(rèn)識(shí)的，雖然只和她相處了短短的兩個(gè)月，但她給我留下的印象還是很深。
她呢，是個(gè)很懶的人，每次早上我都來半個(gè)鐘啦，她有時(shí)都沒來。而且她還很貪吃，每天下午她必須去買東西吃。我有一次問她，“你下午不吃東西不行嗎，大姐?”她笑嘻嘻的回答“不不不，不行的。我只要一天沒吃東西我就會(huì)死的�！薄坝心敲纯鋸垎�?”我拍拍她的肩膀問。誒呀，小妹啊，你沒聽過嗎?天大，地大，吃飯最大啊!她說完就去買吃的啦。
雖然她是個(gè)貪吃的女孩，但她還是很有愛心的人哦!有一次下班，我和她一起回家。在路上，我們?cè)诼放钥匆娏艘粋�(gè)流浪貓。她馬上走近，輕輕撫摸這流浪貓。我看了，馬上拉開她的手說：“流浪貓，很臟的，說不定還有什么細(xì)菌呢?我們還是快點(diǎn)走吧�！笨伤齾s說“你不覺得這只貓很可憐嗎?”說完，她便把她最愛吃的零食，給了流浪貓吃。
她是貪吃，但經(jīng)過了這件事，我但覺得她不僅貪吃，也很有愛心。我在她身上學(xué)到了：雖然那些流浪貓，流浪狗，很臟。但我們還是一樣得像對(duì)待人一樣照顧他們。
這就是我的好朋友——楊曉鑫。
朋友小學(xué)作文10
“蒙寶，謝謝你，我的摯友�！碑�(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，就想起了你，腦海里呈現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光：我們一起上天臺(tái)放松;一起去文具店購物;一起在車庫等待某個(gè)身影;一起在辦公室挨批;一起緊張的復(fù)習(xí);一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。
蒙寶，每當(dāng)和別人提起你，就有說不完的話題，自豪地告訴別人我們的形影不離，自豪的告訴別人我們是多么要好。是的，我為有你這樣的朋友感到自豪。
上次期末考試你更是給了我莫大的幫助，我們迫不及待、毫無保留的交換復(fù)習(xí)資料，我們興致勃勃、充滿耐心的為對(duì)方講解易考題型。當(dāng)我為沒有請(qǐng)假而落下的課程煩惱時(shí)，你在一旁安慰鼓勵(lì)我，幫我補(bǔ)課告我方法，和我一起列提綱和重點(diǎn)考點(diǎn)。因此，我的歷史、生物、數(shù)學(xué)第一次在大考中上了九十。你就像我的助跑一樣，在我氣餒時(shí)，跑不動(dòng)時(shí)給我勇氣和力量，時(shí)時(shí)刻刻幫助我讓我跑得更快。
當(dāng)我快樂時(shí)，你替我高興;當(dāng)我傷心時(shí)，你開導(dǎo)我逗我開心;當(dāng)我生氣時(shí)，你安撫我?guī)臀医鈿?當(dāng)我受傷時(shí)，你在一旁靜靜得挺我訴說，為我撫平我的傷口……你就像別的朋友一樣與我形影不離的在一起，但你又與他們不一樣——你對(duì)我多了一份真心，多了一份關(guān)懷，多了一份理解，多了一份寬容。有了秘密，我只愿告訴你一個(gè)人;在我無聊時(shí)，我只愿打電話找你解悶。
蒙寶，看到這個(gè)題目你會(huì)不會(huì)想起慧妞來呢?讓我們一起來許愿：愿我們的友誼細(xì)水長流。還有，謝謝你，我的摯友!
朋友小學(xué)作文11
我有一個(gè)非常要好的朋友，她有一雙濃眉大眼，高高的個(gè)子，一張紅紅的嘴巴，齊耳短發(fā)。瞧！她就是我的好朋友--謝文娟。
謝文娟的學(xué)習(xí)很好，也很愛幫助別人。有一次，《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)》上拓展練兵我不會(huì)做，就去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師，恰好數(shù)學(xué)老師沒在辦公室，我沮喪地回到了教室。正好謝文娟轉(zhuǎn)過身，問我："怎么了？不舒服嗎？""不是，哦，對(duì)了，我有一道題不會(huì)做，能否給我講解一下?"她說：“好的。"于是她把評(píng)價(jià)中拓展練兵中列方程解的那道題的意思及要列方程的`方法詳細(xì)地講了一遍，我非常感謝她。
謝文娟不僅愛幫助別人，上課時(shí)也愛積極發(fā)言。在課堂上，老師提出的問題她總是第一個(gè)舉手，她也能借著自己的智慧回答出來。老師叫她起來讀書，她也讀的朗朗上口，她勤奮學(xué)習(xí)，樂意助人，這一點(diǎn)令我非常仰慕，更何況還有其它的優(yōu)點(diǎn)呢？
的確，謝文娟就是這樣一個(gè)勤奮向上，愛幫助別人的人，她的這種精神值得我學(xué)習(xí)，她真不愧是我最好的朋友！
朋友小學(xué)作文12
她，高高的個(gè)子，大大的眼睛，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。
曹雅玲不但是個(gè)美麗的女孩，還是個(gè)熱心、善良的女孩。有一次上英語課，老師讓我們?cè)诰毩?xí)本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒有找到練習(xí)本，我急得滿頭大汗，心想被老師發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)被批評(píng)的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問我：“你找什么呢？”“我練習(xí)本找不到了�！辈苎帕嵯蛭疑斐鲇颜x之手，快速地拿出她書包里嶄新的英語作業(yè)本遞給了我。
還有一次，我們?cè)诓賵錾献鲇螒�，一不小心被絆倒了。當(dāng)時(shí)曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時(shí)也拉住了她，然后她被我壓在了身下，結(jié)果她胳膊摔傷了。我當(dāng)時(shí)看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會(huì)責(zé)罵我的，也不會(huì)輕易原諒我的�？墒�，曹雅玲卻對(duì)我擺擺手，笑著對(duì)我說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔(dān)心。”這事雖然不大，但卻一直影響著我，時(shí)時(shí)刻刻要以曹雅玲為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)諒解別人，樂于助人的人。
這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？
朋友小學(xué)作文13
她，矮矮的個(gè)子，苗條的身材，長得眉清目秀，你能猜出她是誰嗎？對(duì)，她就是我的好朋友——袁姝怡。
袁姝怡長著一對(duì)寶石般的水靈靈的小眼睛，笑起來像彎彎的月亮。小小的鼻子下面，藏著一張小巧玲瓏的嘴，一條馬尾辮常常披在身后，顯得活潑可愛。她雖然長得很弱小，但別小看她，她的雙腳可靈敏呢！因此，跳繩是她的強(qiáng)項(xiàng)。我們彼此熟悉，但從有一天起，我才真正了解她。
那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和袁姝怡高高興興地走進(jìn)學(xué)校。到了操場時(shí)，她突然停下了腳步，指著地上的錢包，問：“這是誰的錢包？”：“走吧，要么你拿著，要么讓它繼續(xù)‘躺’在地上唄�！蔽衣唤�(jīng)心地說，一邊看著她。只見，袁姝怡一臉嚴(yán)肅，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒做著丟錢包的動(dòng)作，一會(huì)兒像是在苦思冥想。我看著她，對(duì)她說：“快走吧，別管它了。”“不行，不行，如果……”袁姝怡一邊自言自語，一邊撿起錢包，塞進(jìn)口袋�！白甙�，要上課了！”她說。我想：怨不得這么上心，原來她要占為己有呢……
中午時(shí)，令人意想不到的事發(fā)生了。校廣播站播出了“失物招領(lǐng)”的通知，我大吃一驚，兩條腿像灌了鉛一樣，十分沉重。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”做響，像是在責(zé)備我為什么誤解自己的好朋友。第二天，我內(nèi)疚地走到她面前道歉。她熱情地說：“不用了，我們不是好朋友嗎……”我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
看，這就是我熱心的少年朋友——袁姝怡。
朋友小學(xué)作文14
在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中，競爭無處不在，同時(shí)也造就了所謂對(duì)手。
很多人與對(duì)手是死對(duì)頭，而我認(rèn)為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對(duì)手就有壓力，有了壓力便有了動(dòng)力，而動(dòng)力可以提高我們的成績，這樣一來，對(duì)便成了一個(gè)暗暗幫助你的人，試想在東漢末年那個(gè)戰(zhàn)火紛爭的年代，劉備、孫權(quán)、曹操都因?yàn)橄虢y(tǒng)一天下，怕自己被他人消滅，才會(huì)各自努力，形成了三國鼎立的局面嗎？如此角度思考，實(shí)現(xiàn)了第一步化敵為友，接下來，要和對(duì)手共同學(xué)習(xí)，提高自己�！澳阌幸粋�(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后就有兩個(gè)蘋果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換后就有兩個(gè)思想�！�
和對(duì)手交流，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì)提高成績，甚至有可能退步。相反，要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗，爭取超過他，這在無形中對(duì)自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會(huì)總是第一，要記住“我只是第三”，因?yàn)樯系鄣谝�，別人第二，保持一顆平常心。
在此，我感謝我的對(duì)手——朋友，學(xué)習(xí)的路上有你們相伴，我們共同進(jìn)步，我不孤獨(dú)。
朋友小學(xué)作文15
每個(gè)人都有朋友，和朋友發(fā)生的事都是非常難忘的。而我有一個(gè)好朋友叫：曹芳敏。
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下，有著一雙小小的嘴巴。
她在學(xué)習(xí)中刻苦努力，勤奮上進(jìn)。上課積極舉手回答問題，膽子大，但她也愛樂于助人。
有一次，星期四，下午。班里開展了一個(gè)活動(dòng)，名叫：成語故事大會(huì)。只見她快速地走上了臺(tái)，把道具擺在講臺(tái)上。然后帶上話筒，開始了表演，她大聲地說：“大家好，我叫曹芳敏。今天，我要表演的成語故事是掩耳盜鈴�！彼鲿车卣f了許夂，還帶上了一些動(dòng)作。然后，又過了一會(huì)評(píng)委評(píng)完分了。她就得了高分，我真為她而感到自豪。
還有一次，上體育課。有一個(gè)女生摔了一跤，被她看見了，她立馬跑過去說：“你沒事吧？”那個(gè)女孩立刻回笞：“沒事的，謝謝你關(guān)心，你繼續(xù)上你的體育課吧！”她笑著說：“不用了，我來照顧你一會(huì)吧！”那個(gè)女孩不好拒絕就無奈地答應(yīng)了。
最后，我為有一個(gè)這樣單純、善良的朋友而感到驕傲。
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