自信五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的自信五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信五年級作文1
“能叩開成功的大門的人，他們身上必定有著一張極為重要的通行證——自信！”——日記
寂靜的辦公室中，他，宛如是一尊木雕，一動不動地站在那里。臉上，是那被定格地癡癡的笑；手中，是那份夢寐以求的劇本；心中，是那萬分的激動與無法用言語來形容的快樂。他，被老師選為這次湘橋區(qū)小學生英語短劇表演比賽的旁白！
“不用緊張，來，現(xiàn)在把劇本有感情的讀一遍給老師聽。”
“好。”他稍稍地點了點頭，開始讀道，“It is a Sunday morning……”
“等等。”老師打斷了他，“速度不要太快，慢一點。再來一遍�！�
“哦�！彼辶饲迳ぷ�，重新讀道，“It is a Sunday morning…… ”
“停�！崩蠋煋]了揮手，“你在讀這一段的時候不要太大聲，開頭是在描寫環(huán)境，盡量讀得抒情一些。”
“嗯�！彼钗艘豢跉�，再次重新讀道：“It is a Sunday morning…… ”
“還是不對�！崩蠋煋u了搖頭，“讀得還不夠有感情，你讀這段的時候要有升調(diào)和降調(diào)。就像你讀課文一樣�！薄�
一次次的失誤，猶如一陣陣暴雨，侵蝕著他心中那團自信的火焰。他眉頭緊鎖，雙手緊緊握成拳頭，一條條暴露的青筋宛如一條條青色的蛆蟲，爬滿了他的手。那暗淡無光的眼神含著一抹揮之不去的失意。
“丁零零……”放學了，他邁著沉重的步伐，回到了家中，隨手捧起一本書，希望能從書中獲得心靈的慰籍。
“實現(xiàn)明天的惟一障礙，就是對今天的……懷疑……”他一字一頓地重復念著書中的這句話。突然間，像是有千萬把錘子在敲打著，深深地震撼著他的心靈。他的眉頭漸漸舒展開來，嘴角也浮起一絲微笑，眼中是那團又重新熊熊燃燒的火焰。
自信，是對自我的肯定，只有滿懷信心，才能使別人對我們萌生信心的綠芽；自信，是力量的源泉，只有充滿自信，才能淡定從容地面對狂風暴雨；自信，是讓奇跡萌發(fā)的種子，只有擁有自信，才能化渺小為偉大，化平庸為神奇。
自信五年級作文2
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”每當我聽到這首《我相信》，就會想起在我三年級暑假，我因為自信，才成功了！記得三年級暑假，我參加了少兒主持人大賽。初賽和復賽我都順利通過了，可到了決賽，我便失去了信心。之所以這樣是因為復賽結(jié)束的時間和決賽離的很近，來不及準備參賽作品。
盡管這樣，家人仍舊支持我，讓我重振旗鼓，自信起來。我總是想要放棄，可這股勁兒卻總是被媽媽連連打敗，那股失去信心的勁總讓媽媽‘打’了回來。于是，我自己也慢慢充滿了自信，心里想：一定要取得好成績，為整天激勵我的父母爭口氣！也正因為這樣，我才有了自信，每天積極的去老師家接受指導，回來反復練習，做到更好。
終于到了比賽當天，我們一家人以及老師一起來到比賽現(xiàn)場。可沒想到的是，我的自信心又一次消失了，一是因為場地的人比之前兩場比賽的人多的多，我害怕自己出丑；二是有一件事對我造成不利，我抽到了一號，不能欣賞其他選手的優(yōu)點，來彌補自己的缺點。于是，在比賽場地，我做什么事都是緊張的，媽媽也是勸我不要緊張，我每次都是隨聲應和，可心里卻仍舊緊張萬分�！耙惶栒埳吓_，二號做準備！”主持人的聲音響起，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺，手握話筒，我望了媽媽，她正用殷切的眼神望著我。自信突然又一次復到我的身體里。我身體的每個部位都充滿了自信！最終，我取得了第一名，這一榮譽，是因為自信得到的。
這場比賽，讓我明白了：自信的重要，自信，是多么重要，多么令人追求��！
自信五年級作文3
有人說：“自信是一切成功的來源。”是的，正是有了自信這種良好的心理素質(zhì)，我們背后才能有強大的力量給予支撐，那些名人才得以離勝利更近一步。
那么自信的魅力何在？
自信可以創(chuàng)造奇跡。日本世界級的指揮大師小澤征爾參加一次指揮家大賽，而評委交給他的是一張精心“設計”的樂譜。他在演奏的過程中發(fā)現(xiàn)了這個不和諧的地方，于是果斷的停止了指揮。當在場的幾百名國際權(quán)威人士紛紛表示樂普沒問題時，他仍堅信自己的樂感，大吼一聲：“不，一定是樂譜錯了！”這聲自信的吶喊，為他贏得了大賽的冠軍以及全場經(jīng)久不息的掌聲，也贏得了他的指揮藝術(shù)上的一個奇跡。
自信可以堅定信念。愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂的名流對相對論進行聲勢浩大的討伐�？蓯垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮瑢τ懛ゲ恍家活�，他說：“假如我的理論是錯的，一個人發(fā)駁就夠了，一百個零加起來還是零�！彼麍远俗约罕貏俚男拍�，堅持研究，終于使相對論成為20世紀偉大理論，為世人矚目。
自信可以粉碎定論。美國美孚石油公司曾于20世紀初在我國打井找油，結(jié)果毫無收獲。以美國布萊克威爾教授為首的一批西方學者便斷言中國地下無油，中國是一個貧油的國家。李四光卻不信這個邪，他說：“我就不信，油，難道只生在西方的地下？”在強烈的自信心的支配下，他開始了三十年的找油生涯。他運用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田、江漢油田……李四光的自信粉碎了中國貧油論。
偉人們用他們的自信鑄就了一個又一個輝煌，我們何嘗不應如此？作為一個中學生，有自信是很有必要的，認識到自己的魅力也非常重要。那么，就請我們抬起頭來，散發(fā)出自信的光芒，向那些屬于我們的成功，挺進。
自信五年級作文4
“在真實的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開始，并由信心跨出第一步．”這是著名的奧格斯特·馮史勒格曾經(jīng)說過的一句話．它告訴了我們自信心的真諦．就好比一顆樹，當它還是種子時，它與其它的種子擁有相同的命運——平凡的生長，可就因為它后來從心底萌發(fā)出了自信，一股神奇的力量，使它由平凡走向不凡，逐漸生長成了一棵參天大樹．那是自信給予它的力量，使它走向了成功。
在2008年5月12日的那一天，一個使人遺忘不了的下午，發(fā)生了史無前例的特大災難——汶川地震．那一刻有多少人被泥土、鋼筋給覆蓋了，他們在地下被埋的那段時間里，是什么給了他們堅持的信念？是自信心啊！如果沒有自信心，或許在生死邊緣的最后一刻他們會選擇放棄，正是因為有那么一股不滅的力量使他們有了活下來的信心，使每個人都有一種盼望的心情，于是他們才能自信地闖過生死大關．因為有了自信心，在地下沉默一個冬天的種子終于才能破土而出，為那第一縷陽光而不懈拼搏。
記得有一天，在公園的一個角落，蹲著一個小孩，看到幾個白人小孩興高采烈地在自己面前玩氫氣球，他非常羨慕他們，但他沒有信心與他們一起玩，因為他是黑人．后來他也去買了一個氣球，是黑色的，在他放飛黑色氫氣球的時候，賣氫氣球的老人告訴他：“氣球能升起，不是因為它的顏色和形狀，而是氣球內(nèi)充滿了氫氣．一個人的成敗不是因為種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信！”后來，那個黑人小孩成了美國著名的心理醫(yī)生。
自信還是一種美妙的人生態(tài)度，即使你說：“我這個人不想干什么大事，只想生活的快樂．”殊不知，要想生活快樂，也需要自信。
冰凍三尺非一日之寒，但因為攜著一分自信、一分執(zhí)著，終有了水滴石穿的奇跡；雖然春風細柔無力，但憑借著鍥而不舍的自信心，終于讓河流開顏．有時候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是那一顆自信的種子。
自信五年級作文5
打開記憶之門，流出了一股金色的泉水，無比的甜，象蜜一樣，我情不自禁地回憶起二年級的一件事情，心中說不出來的喜悅。
那天是個多云的天氣，望著天空，心中曖曖的，原來是因為我自愿報了一個活動，一個小競賽。那時的我本來成績不太好，同學們都叫我別去參加，我一句話也不聽，只想著要去試一試。第二天，我來到考場，看見里面“烏黑一片”，有好多人，我心里緊張起來，坐在自己的位置上，心“砰砰”直跳，我用顫抖的手拿起筆答起考卷來，突然，在“看拼音寫詞語”那道題中，出現(xiàn)了一個詞語……“自信”，“自信！”我自言自語道，“自信”是自己相信自己的意思呀！我愣了一下，默默地沉思著，沉思，沉思著……
做完考卷后，我回到自己的教室，許多同學都向我詢問當時考試的心得。我的好朋友走向前來，“我從其他同學那里得知這次的考題很難吧?你有可能考不上！”“我知道”，我輕輕地說，但是我相信自己，因為我很自信。一個星期后，班主任神秘地把我叫到辦公室，從抽屜里拿出一張紅色的卡片遞給我，接過卡片后，我立刻露出了笑容。“你進級了，考上了好成績，這次考上的同學很少，雖然不知道你是怎么考上的，但是老師衷心地祝賀你！”老師興奮地對我說道。我抬頭望著老師，微笑著說：“老師，我這次考上了并沒有什么秘訣，只因為一個原因---自信！”老師呆呆地看了看我，又立刻笑了。實際上在考試中我是緣于考卷里那個“自信”一詞，給了我很大的鼓勵和啟發(fā)，在后面的考試過程中，我便自信起來，始終認真、仔細地做好每一道題。
相信自己吧！對于大家我只有一句話，生活無論美好還是悲傷，只要我們學會勇敢、自信，我相信夢想就會變成現(xiàn)實，相信吧！讓成功的雙手捧起一個個自信的果實。
自信五年級作文6
蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊和自信這兩個條件。”主宰和戰(zhàn)勝命運的首要條件就是自信。因此，我認為自信是成功的基石。
記得在半年前，我也曾經(jīng)失去過自信……
剛開學的時候，我的英語成績很糟，一直在五六十分徘徊。老師經(jīng)常找我談話，家長也常常告誡我，而我的成績卻依然上不去。我因此非常的困苦，對英語這門學科充滿了失望，信心都被打消了。
過了一段時間，一次英語聽寫，使我重新找回了自信。發(fā)試卷前幾分鐘，我坐在座位上想：這次成績一定不好。于是我滿懷失望的等待著�？墒�，老師卻說：“這次考試陳雨欣同學打了六十七分，她還是住宿生，卻仍然考過了許多同學。大家都應該向他學習，提出表揚！”與此同時，教室里伴隨著一陣掌聲，掌聲是那樣的持久，那樣的熱烈。我的內(nèi)心頓時涌出了一股力量，一股蓬勃發(fā)展的力量。
此后，我不在畏懼考試，而是期盼著考試。每天晚上，我都學英語學到很晚，就像干燥的海綿允吸著知識的甘霖。每次考試，我都充滿了自信，因為我知道，我付出了，我一定能夠取得進步。雖然只是一點，但對于我來說，已經(jīng)足以了。
經(jīng)過了幾個月的奮斗，我的英語成績終于提高了二十分。我成功的根源是什么呢？是自信！
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的！”
記住，給自己一份自信，一定就會取得成功！
自信五年級作文7
一個風和日麗的下午，我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@散步。在公園里，我們看見了一些小學生在公園里練習寫字，寫得非常好。于是，媽媽就給我報了一個書法班。也就是從這件事讓我有了自信和信心。
我在上書法班的第一天，王老師讓我去領一張紙和一支毛筆，領回來后，老師耐心地扶著我的手，教我怎樣拿毛筆，教我一些基本的筆畫。很快，我就學會了。老師笑瞇瞇地對我說：“只要你肯下功夫，鐵杵磨成繡花針。你一定會比其他人練得好！”聽了老師的話，我就更加用功夫了。第二節(jié)課是硬筆課，老師并沒有幫助我，而是讓我學會了自立。老是對我們說：“你們每人領一張白紙在上面寫一寫第一節(jié)課的感受。要求：字體工整，不準有勾畫。必須寫夠一張�！蔽衣犃耍睦锵耄阂筮@么嚴，我從來就沒有見過這么嚴的老師，但我的耳邊又想起了媽媽對我說的話：嚴師出高徒。我很快適應了這個要求，辦起來并非那么難。于是，我把我第一節(jié)課的感受全部寫在了紙上，交給了老師，老師說：“不錯，你第一節(jié)課的感受可真大，字又寫得那么漂亮！”我聽了心里美滋滋的�；氐郊液螅野呀裉斓氖斋@和感受一五一十地講給了家人聽，爸爸媽媽異口同聲地說：“看來呀！你的收獲可真不小呀！”我笑了笑。這就是我學習書法的過程，從這件事讓我的書法變得越來越好。
通過這件事，我知道了：“功夫不負有心人”，只要你肯下功夫，下得越深，收獲就越大。自從王老師說過“只要你肯下功夫，鐵杵磨成繡花針。”那句話后，我便對自己有了信心和自信，相信自己一定辦得到。
自信五年級作文8
我，是為今后的一切忙碌的一只小螞蟻，我是天邊不太耀眼的一顆星。
我對世界上的每一樣事物都充滿了好奇。小時候看母雞孵蛋，我一蹬就是幾個小時，害的家里人到處找。而今，我依然童心未泯。路邊開了兩朵很漂亮的話，我驚嘆；一只小蜻蜓誤以為我額前顫動的卷曲的劉海是木麻黃的葉子，在頭頂上飛來飛去，我驚訝；天邊的云露出一角明亮的天，我驚嘆······。身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚嘆，它們深深的吸引著我！
我熱情、開朗，又大膽、頑皮�；馃岬南奶焓俏野肯璧奶斓�。蟬聲一起，我就急不可待換上短褲，像冬眠太久的動物，興奮的沖出家里。心里只想著去吃大竹林里的竹芯和桑葚，去摘柳條編個花籃，去······可是不巧的是，和正要回家的老媽撞了個滿懷。
“老媽，辛苦了！我出來迎接你了，快快回家坐下，我給你倒杯水，捶捶背······”我和媽媽都無可奈何的笑著。
我經(jīng)常站在鏡子前，看看自己矮矮的個子，短褲下被太陽曬成了紅褐色的結(jié)實的皮膚，我不禁納悶了：“我為什么這么矮小，結(jié)實？”別的女同學都不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹捉迷藏，在水里游泳，都是我的強項，整天沒完沒了的瘋。永遠的一頭亂亂的、卷曲的短發(fā)，像個男孩子似地。
“杯水也可以起浪”，雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。擁有一些自己的小秘密，我也會為事兒愁，一個人聽自己喜歡的歌，讀自己熱愛的詩，勾勒心中美麗的夢，喜歡穿純白的不加任何修飾的衣服。
我喜歡學校里有同學，有老師的生活，雖然有時會和同學鬧別扭，但是過不了多久，大家又都相安無事，比誰作業(yè)寫的好，寫的快，誰早晨第一個到校，比誰得的100分多，有時也會比吃的和穿的·····到不盡的歡樂事兒。
這就是我，很自我的一個女孩！
自信五年級作文9
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《自信》。
自信，也就是自身擁有的信心，但是生活中很多人缺乏自信，只有跨過這道坎，才會有所收獲。有一位撐竿跳選手，在比賽前進行練習，可是有一個高度，他無論如何也跳不過去，于是去請教教練。教練告訴他，要想越過這個高度，必須先把自己的心“摔”過去，也就是要有自信。這位選手再次撐起竿，果然成功。自信心是邁向成功的.階梯。
世界著名交響樂指揮家小征澤爾，在成名前曾參加一次鋼琴比賽。在演奏過程中，他發(fā)現(xiàn)樂譜不對勁，有錯誤。于是他停止彈奏，向在場的專家評委以及權(quán)威人士提出自己的異議。但專家們一致認為沒錯。小征澤爾沒有放棄自己的堅持，最終他贏得了熱烈的掌聲，在大賽中一舉奪魁。其實，樂譜本身真的有錯誤，目的是對選手進行考驗。正是小征澤爾的自信征服了觀眾和評委，也為他后來的成功鋪就了陽光大道。
所以自信是人生不可缺少的東西，沒有自信便遠離了人生的光彩。有一位開鎖大師叫胡汀尼，，無論多么復雜的鎖，他都能在10分鐘之內(nèi)打開。有一個小鎮(zhèn)的居民，為了考驗胡汀尼，就制作了一把非常復雜的鎖，將他鎖在籠子里面。胡汀尼始終打不開，他很累，便倚在門上，門鎖順勢而開。原來門并沒有鎖，只是胡汀尼沒有了自信，把自己的心鎖上了，將自己的一世英名損失殆盡。
當然，自信可不是自負。自負才導致了馬謖痛失街亭，自負才讓關羽白走麥城。
同學們，讓我們擁有自信吧。自信是陽光，照亮我們前方的路；自信是勁風，鼓起我們遠航的帆；自信是挺拔的高山，是我們追求的目標。讓我們帶著自信上路，未來將是一片美好！
自信五年級作文10
相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄，正是相遇，讓人生色彩斑斕
---題記
自信，有時可能會給你帶來快樂！小的時候，每當老師叫我起來回答問題，我總是低著頭，眼光躲躲閃閃，回答問題的聲音似蚊蠅。回答完畢坐下后，心里會有種如卸重負的感覺。老師說我這是不自信的表現(xiàn)。聽到老師的評定后我兩眼含淚，決心要把自己的自信鍛煉出來。
因此從那以后，我試著大聲講話。慢慢鍛煉著自己。
以前我做數(shù)學題時，明明自己做對了，卻不敢第一時間舉手回答，怕自己的答案是錯的，老師會吵我并且不喜歡我了。等被別的同學搶先回答正確了或老師講解解析公布答案時，自己又覺得特別后悔，心里一直在矛盾，明明做的是對的，為什么自己不能勇敢點呢！
但有一天，我們來了一位臨時代課老師，她看上去是那么的溫柔，講課時也是溫聲細語，我很快就進入了學習狀態(tài)。當老師講完后讓同學們回答問題時，我又不敢舉手了，這時我心里有個聲音在說“秦嘉璐你怕什么？勇敢點你是最棒的”。于是我嘗試著慢慢舉起了手，原先舉手沒有超過肩膀的手越舉越高，越舉越高……，我的心也隨著我越舉越高的手越來越緊張，終于我的手舉到了最高點同時心也提到了嗓子眼，心里一直在掙扎“想讓老師叫到自己，又不想老師叫到自己”這種感覺只有上過學的我們懂得。隨著老師一聲“秦嘉璐”，我站了起來，心里的慌張隨著老師的點名一下溶解了。我大聲的回答了老師提出的問題，老師和同學們都向我投來了贊許的目光，這會兒的我感覺真自豪。
就在那一天，我與自信相遇了，相遇自信后我的生活充滿了快樂！自信我遇見你后還想給你說一句話：“遇見你，我真幸運！”
自信五年級作文11
在六一臨來之際，我們懷著激動的心情它踏上了去育蕾的車。
來到學校附近，我們大家都納悶學校在何處？隨著幾個小孩的步伐我們踏進了這蘊育希望的民工小學。
學校雖然不是很寬敞，校室的門有點破舊，但推開門見到的一雙雙明亮的眼睛卻是那么的水靈。
我們道明來意，同學們以熱烈的掌聲歡迎我們�；蛟S就是這真誠的歡迎，我們立刻融入了這個集體。
我們首先向他們介紹了xx。在學習過程中，他們都積極、活躍地表達自己的意見。在齊讀xx時，聲音之洪亮，是我在自己班中無法想象的。這份響亮，道出的是自信，是團結(jié)，是對知識的渴望。
在自由表演環(huán)節(jié)，我一直擔心會冷場。但他們唰的舉起了稚嫩的小手�？峙挛椰F(xiàn)在擔心的是不知道該請誰表演。他們每個人表演時，都是抬頭挺胸，用他們最響亮的聲音唱出他們的心情。臉上永遠掛著自信的笑容。
他們還為我們表演了他們的大合唱曲目。聲音之洪亮，讓我不禁驚嘆道：如果我們的大合唱能有一半的聲音就能拿第一了。這才是真正意義上的合唱。自信、團結(jié)、展示青春的活力。
這次育蕾之行是我們應該深刻思考的。他們?yōu)楹螘腥绱说淖孕�，不是因為他們擁有多么豐富的知識，多么精技藝。只因他們敢于表現(xiàn)自己，用最真誠的方式展現(xiàn)出驚人的自信。
自信是青春的標志。我不禁感嘆：難道我們已不再青春了嗎？不，我們正值青春，但很多時候我們是那么的膽怯，做事顧慮太多反而顯得畏縮。青春是自信的，自信在青春。不要讓我們的心走在年齡的前面，我們應懷著自信的心境跨向美好的明天！
自信五年級作文12
開篇點題
自信，能讓一個人變得勇敢的起來，它有時來你身邊提醒你有時卻離你而去的東西。曾經(jīng)的我，很自信很自信，仿佛自信就要吸附在我身上，永遠不會離去�？捎幸欢螘r間，我又感覺自信在和我說拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子。
回憶事例
記得那是二年級期中考試的時候了。當監(jiān)考老師冷冷的說了聲：“考試開始！”時，我覺得我的心都提到了嗓子眼，緊張不已。一個小時之后，監(jiān)考老師又說：“收卷子！”啊！我的作文還沒寫��！怎么辦？我只能無可奈何的把試卷交給監(jiān)考老師。
星期一，我們來到學校。我看到的學校仿佛是一顆巨大的紅紅的心，在不停的跳動，在不平靜的心情中跳動。走進教室，發(fā)現(xiàn)老師已來到。我剛坐到座位上，老師開始宣布考試成績：“第一名：100分、第二名：98分……于好第八名：80分。”是我，我考了第八名！這不可能！對于平常成績保持著90分以上的我，無疑是晴天霹靂。從那以后，我對自己開始慢慢的失去自信，也覺得自信在慢慢飄走，我卻只能站在那里，因為我已經(jīng)深深地陷入放棄的漩渦中，不能自拔了。
直到一個月后，班主任和我的那一番談話，使得自信又微笑著回到了我身邊。班主任對我說：“贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷鹧�，不要因為一點點挫折就一蹶不振啊，人生中誰會沒有錯誤啊，不要放棄，你要努力對自己說，我很聰明，我很聰明。知道嗎？”正是這一番話，使我重新找回了自信。
前后照應
自信，它有時回來你家敲門，就像是一位不需要邀請的客人，可有時它也會轉(zhuǎn)頭離去。相信自己，找回那丟失的自信！
自信五年級作文13
在這個有點短暫的暑假里，我再次讀了一遍《三國演義》，只不過這次讀出了一個新的感悟點，就是——勇氣和自信，書中的三國都是一點點靠勇氣建成的，然后慢慢找到自信。
在故事中劉備最開始還看著軍令嘆氣呢，但是自從有了關羽和張飛，劉備就不一樣了，他因為有了這兩位帶著勇氣的朋友，找到了自己為國效力的自信;還有孫權(quán)，大家以為他多么厲害，其實孫權(quán)最開始都不敢上戰(zhàn)場，是他哥哥孫策幫助他，激勵他，最后使得他在戰(zhàn)場上勇猛善戰(zhàn)，一位擁有勇氣和自信的哥哥幫助自己的弟弟找回了屬于他的那份勇氣和自信;還有一個人，就是司馬懿，他可是有著比別人強十分的自信和強百倍的勇氣，他憑借這份勇氣和自信帶出了自己智勇雙全的隊伍，并從魏軍的手里搶到了魏國。
在我的生活中，也有一個朋友幫助我擁有了踢足球的勇氣和自信。這個朋友就是我們班的李泊含，最開始我特別討厭運動，但是自從有了李泊含的帶動，我就開始喜歡上踢足球了，如今，已是足球場上的一員猛將。如今，我，一個因為勇氣和自信而改變的男孩，更加懂得十分感交朋友一定要交能讓你獲得勇氣和自信的朋友啊。
生活，需要勇氣和自信，有句話說得好，師傅領進門，修行在個人。別人帶給你勇氣和自信，你能接收多少還是看你自己。但是我告訴你，一定要珍惜別人帶給你的力量，你要是珍惜勇氣就不會膽小，珍惜自信就不會不自卑或自負。勇氣和自信就像一門課程一樣，是成長必修的，而朋友，把從壯闊無邊的大海掙扎的你帶出來，帶到一個王國里，并在那個王國里幫助你獲得勇氣和自信。然后，你也要加快勇氣和自信的擴散速度，讓它們就魔法一樣迅速擴散到你身邊的朋友。
勇氣和自信靜靜地流淌在每個人的身體里，你要是感覺自己還缺少勇氣和自信的表現(xiàn)，那就祝你早日找到一位知心朋友，在他的影響下，幫助自己把勇氣和自信表現(xiàn)出來。加油!
自信五年級作文14
人生的旅途中到處長滿了荊棘，充滿了坎坷，鼓起你的勇氣，大步向前，請你相信，路是人走出來的，“其實世間本沒有路，走的人多了，也便成了路”這句話說的真的太好了，千萬別說自己這樣不行，那樣不行，追逐自信，它會讓你到達成功的彼岸。
沒有人一生下來就會走路，也沒有人一生下來就會說話寫字，知識是靠積累的，勇氣呢？當然要靠磨練嘍！千萬別再紅著臉，靦腆地說：“我不行�！�
課堂上，有問題盡管發(fā)言，千萬不要緊張，不要害怕，勇敢發(fā)言，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌，因為你比那些只會在課桌下點點評評的人更了不起，千萬別說自己不行，一個生活的勇士，是不會害怕在別人面前展現(xiàn)出自己的缺點的。
萬里總是開頭難，只要我們義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的一步，才會有第二步，第三步，別說“我不行”。
運動場上，請邁出腳步去拼搏、奮斗吧，千萬別因為身體的缺陷而退縮，經(jīng)不起大風大浪的魚兒永遠不能躍出水面，要對自己有信心，才會像小鯉跳出龍門一樣，否則就會像躲在安樂窩的雛鷹永遠無法在天空中翱翔，不要害怕跌倒，從哪里跌倒，就從哪進而爬起來；不要擔心失敗，失敗乃成功之母，這一次的失敗是在為以后的成功，鋪下道路。通往成功道路上充滿著坎坷，愛迪生曾經(jīng)為發(fā)明電燈失敗過很多次，他試驗過一千多種燈絲，每次都失敗，但他從不氣餒，當別人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲！”這是怎樣的勇氣和自信啊！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎，當你獲得成功時，你就會發(fā)覺：“這并不難，我一定行。”
不要讓美好的青春，在一片“不行”中消逝，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！不要讓你的人生充滿坎坷，長滿荊棘，一生碌碌無為，踏上充滿陽光的道路，讓生命煥發(fā)出光和彩。
朋友，請別再說：“我不行�！弊分鹱孕牛鼤屇愠晒�。
自信五年級作文15
時光匆匆,我已經(jīng)是一名五年級的學生了，在這幾年的學校生活中、有悲、有冤、有愛...... 四年前，因為我原來腿有點疾病，同學們都嘲笑我，歧視我，老師卻置不理，當因為這件事，我跟同學打架時，老師總是責備我，批評我甚至打我罵我，認為我是一名非常壞的學生，當我數(shù)學作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師會不擇手段的掐我，踹我，發(fā)瘋時的打我，我就像是她的出氣筒。在她眼里,我就是一名無可就藥的學生，永遠也不會有進不的學生，我也對學習失去了信心和興趣，我成了一名，名副其實的雙差生。 自從，上五年級數(shù)學老師轉(zhuǎn)走了，楊作偉老師接過我們這個班的數(shù)學課，我對數(shù)學也產(chǎn)生了學習興趣。那是我們這位數(shù)學老師，不但課講的好，而且對我們非常有耐心，善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，并且鼓勵我們，他從不歧視我們這些差生。在他眼里即使是最壞的學生，也有很多優(yōu)點，也有可取之處。即使是一塊石頭在他眼里也有閃光的一面。這位老師是我永遠也忘不了的老師，我在他身上發(fā)現(xiàn)了真誠、善良、寬容、博愛......
只可惜，楊老師只教我半年、爸爸媽媽就帶我手術(shù)了，整整休息半年。
幸運的是，當我重復校園時，我又遇到現(xiàn)在的李艷茹老師，她五年一班的班主任是教語文的、我原來語文成績也不太好，自從進了這個班很快的我對語文也產(chǎn)生了學習興趣，從我們語文老師身上感到了像母親一樣的情懷，她從不歧視我，而且還關心我、愛護我，并且經(jīng)常叮囑同學不要和我打鬧，告訴我們同學之間要團結(jié)友愛。班級集體的溫暖，同學的友愛。老師的關懷，使我整個人都換然一新了。我現(xiàn)在想長大以后也成為一名像李艷茹和楊作偉那樣的老師，因為我在他們身上體驗到真誠、善良、寬容、博愛......
正因為我遇到兩位具有高尚人格的老師，遇到團結(jié)友愛的同學，才讓我揚起自信的風帆，在這個校園里，定會讓我放飛夢想。
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