永遠的朋友作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的永遠的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永遠的朋友作文1
從前，有一只小鳥，她很愛唱歌，她去到哪兒都要唱歌，有一天，她在一棵樹上唱歌，老虎在抓一只兔子，老虎聽到了歌，他說：“我不抓你了，我要聽歌！”兔子聽到這么好聽的歌，也不逃了。一只狐貍再抓一只小鳥，他聽到了對小鳥說：“我不抓你了我要聽歌！”他們聽著音樂走到了一起，小鳥突然提了下來，獵人來了，他們想了一個妙計，來救小鳥。
狐貍先裝死，然后，獵人看見了，說：“哈哈！大搜獲！”它走了過去，狐貍跳了起來，獵人嚇壞了，心想“狐貍死了怎么還能復活？”他繼續(xù)走了過去，兔子跳了出來，跑了好多個圈，把獵人暈了，老虎過去一聲大叫，把獵人下的掉進臭水溝，獵人怕了，馬上逃走了。
小鳥醒了，她感動極了，他們成了好朋友。
他們成了陰影不離的好朋友了，你幫助我，我?guī)椭�，老虎，狐貍再也不吃小動物了，他們�(nèi)椭渌茈y的好朋友，他們成了動物界的永遠好朋友獎，小鳥還唱歌，狐貍去幫助動物奶奶的忙，老虎給動物們當老師，教他們防身術，小動物們都不受欺負了，當然，他們永遠是好朋友，直到永遠。
永遠的朋友作文2
奧斯佳是水晶城堡里的一位小公主，她長得非常美麗，圓滾滾的大眼睛像黑瑪瑙似的，金色的長發(fā)閃著柔和的光芒。托托是一只通人性的小狗，奧斯佳和它是一對好伙伴，每天她們都形影不離。一天，風和日麗，奧斯佳帶著她的小寵物托托走出城堡到城外玩耍。小公主和托托一會玩捉迷藏，一會玩扔皮球，玩得興高采烈。正當她們玩得起勁的時候，不知不覺中，一場災難降臨到她們身邊。
剛剛還是晴空萬里，突然間天空中烏云密布，一場暴風雨撲面而來。她們急急忙忙往家跑，當她們跑到河邊時，發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被大雨沖垮了，小公主急得都快哭了，這時，托托對小公主說：“小公主，你別著急，我來想辦法�！蓖型杏幸粋�不為人知的秘密，那就是它出生的時候，天神賜給它了無窮的魔力。于是它開始念咒語“啊—啦—嗚—呼—呀……”轉(zhuǎn)眼間，它變成了一位英俊的王子。小公主看得目瞪口呆，吃驚地都說不出話來了。王子說：“尊貴的公主，我叫亞力克，讓我背你過河吧！”“好吧，亞力克王子”公主道。不一會兒，他們就安全地到家了。亞力克又變成了原來的托托。
國王知道這件事后，非常感動，他立即下了一道圣旨，宣布人和動物要和諧相處，做永遠的朋友。
永遠的朋友作文3
我，從一個愛哭鼻子的稚齒頑童，終于成長為一名聰明活潑的青春少年。在這段無憂無慮的童年時光里，玩具，可以說，在我的記憶海洋里是一顆用什么樣的驚濤駭浪也吞噬不了的美麗的貝殼。玩具，也許有人認為，它們很幼稚，但我不那么理解——我覺得玩具趣味無窮，并給人很多啟示。
我從小就和玩具結了伴兒，我們可是“死黨”！例如“變形金剛”，它四肢發(fā)達，一把“降魔劍”斬妖除魔，為了同伴不顧一切，舍己救人，我非常佩服它！我從它那堅強的體魄中感受到了男子漢的氣概、力量。“孫悟空”也和我結成了好伙伴，它騰云駕霧，機智過人，愛打抱不平。一雙火眼金睛，一根如意金箍棒，讓多少妖怪聞風喪膽、甘拜下風！我還跟“大圣爺”聊天兒呢！“天廷怎么樣啊，悟空？”“哦！那兒可好了！有……”我從它那兒體驗到智慧，感受到正義。
令我印象最深的是一個益智類玩具——魔方，它具有27個正方體，6個面，從表面看，有54個正方形。它那神秘莫測的變化，讓我體會到數(shù)字的魔力。
我的玩具是那么的千姿百態(tài)，千變?nèi)f化，有的兇猛恐怖，有的和藹可親……玩具,咱們一起度過一個個“酸甜苦辣”的日子，咱們有福同享，有難同當，咱們是朋友，不，是永遠的好朋友！
永遠的朋友作文4
似送人溫暖的太陽，像照亮人生的明燈。幾年來，書就像一位朋友一直陪在我的身邊，憂傷時，書給我?guī)砜鞓�；空虛時，書讓我變得充實。
記得有一次，爸爸把我狠狠地教訓了一頓，我憤怒地跑到了自己的房間，怒火沖天的我把東西亂扔一會，突然我眼前一亮，只見那本“閃”著金光的《水滸傳》，也被扔在了地上。
我拿起《水滸傳》津津有味地讀起來。轉(zhuǎn)眼間就看了三回。那曲折的故事，動人的語言把我吸引住了。我如癡如醉，立刻忘記了剛才所發(fā)生的一切。最令我痛快的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”那一回，“撲的只一拳，正打鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來……動彈不得�！边@段生動的比喻讓我印象深刻。從此，我對水滸傳產(chǎn)生了極大的興趣，懷著對下文的無限遐想，我讀完這本將近一百萬字的名著。我還愛讀歷史書，因為歷史書能讓我知道許多歷史知識。
我也愛讀花卉書，名人傳記和名著小說。因為它們能拓寬我的知識面。
書像一艘非凡的戰(zhàn)艦，能把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦；書像一位學識淵博的老師，可以讓我們學到知識；書又像我們知心的朋友，讓我們心靈得到安慰。書是我永遠的知心朋友，我愛讀書！
點評：
這篇文章寫了“我”和書深厚而獨特的感情，選取了小作者愛讀書的一件事，寫出了書的神奇作用。文筆流暢，首尾呼應，不失為一篇佳作。
永遠的朋友作文5
在這個世界上，我們有很多伙伴。有少年時期的同學朋友，有青春時期的哥們，有工作時期的同事，有黃昏時期一起下棋的鄰居……但在這個世界上，有一個伙伴會陪伴我們一輩子，它就是書！
書，可是我們一生的伙伴，讀書，也是我最愛的事情。
有時，寫完作業(yè)的我常常一個人，在房間拿出我最喜歡的書，默默地讀起來。書常常會吸引我的思維，在天堂中翱翔，在法國觀賞風景，在地獄中狂奔，在深海中探索奧秘……遨游在書的海洋里，體會著作家心中的秘密，和魯迅做朋友，和海倫聊天，請高爾基到家中做客，請夏洛蒂出去游玩……
我不僅愛讀書，還很重視書的整潔和擺放。什么書從哪拿從哪放，我一清二楚，有時還不時整理一下舊書箱，保持清潔，只有把書整理干凈，看時才能舒服地看。
可讀書是好，但不免有時會煩躁。我有時就看著看著，不免心中泛出一片小小的煩躁，最后導致急躁的心情慢慢布滿整個心頭，心中越煩，越看不進去書中的內(nèi)容和知識，最終導致把書隨手扔到一邊，好幾天便不看了，可越不拿起書，就越不想讀，仿佛腦子和書之間有了一層薄膜，好久不愿消除它……
無論如何，失去的總要找回來，不久我又對這本書產(chǎn)生了興趣。
書，是一種神奇的東西，它會讓人們上癮，會讓人們興奮，會讓人們激動，會讓人們氣憤，會讓人們難過……
書是人類永遠的朋友。
永遠的朋友作文6
友情，是美的；友情，是快樂的；友情，是幸福的。
你還記得嗎？那一次上美術課時，我因沒帶彩筆而急得焦頭爛額，我向別人借時，他們個個都說沒帶，其實我知道，他們都帶了，只是不想借我而已，找了各種理由罷了只有你，在你巡視班級時，你看見我著急的樣子，便走了過來，輕輕的問：怎么了？發(fā)生什么事情了？我哭著說：我沒帶彩筆，怎么辦？就這點小事，別哭 ！她呼了一口氣說：沒什么大不了，來，我借你！別哭了！說完，你就去拿你的彩筆去了。友情，是美的。
我們一起畫畫、做作業(yè)，玩耍，你總是幫我挑出做得不夠好的地方，糾正我，而我，也不知道幫你，在一旁傻傻地看著，你那忙碌的模樣。友情，是快樂的。
我們一起玩耍時，有一次，我不知道怎么摔倒在地上，其他玩友都當沒有看見，只有你，扶著我艱難地一步一步向我家走去。我微弱地看了你幾眼，然而淚水已模糊了我的雙眼，那時，我很欣慰，友情，是幸福的。
我和你一直在一個班，可是這一次要分開了，我們彼此都舍不得，你安慰我說，我們雖不在同一個班級，但還在同一年級，沒事的！我們還有機會見面的。
班級的差距，漸漸拉遠了我們的關系，新的環(huán)境，新的事物，新的團隊，將給你新的起點，新的朋友。
盡管那樣，但我們發(fā)過誓的，要做永遠的朋友。
永遠的朋友作文7
如果你問我，誰是我的好朋友？我會不假思索地告訴你，是書。
在我的房間里，擺著三個大書架，那里面全都是書。從小小的繪本，到厚厚的百科全書，應有盡有。
書就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。
我愛讀書，小說教會了我做人的道理；詩歌喚起我對美好生活的追求；童話讓我感受到美與丑，真和假。讀書成了我每天生活中的“必修課”。
當我?guī)讉�月大的時候，媽媽就開始給我讀書了�！独首x手冊》中，有這樣一句話：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠沒有我富有，因為我有一位給我讀書聽的媽媽�！笔菋寢屖刮覑凵狭碎喿x。
有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫作業(yè)，寫著寫著，她有一道閱讀題不會了。那時丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說出閱讀題的`答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的孩子吧？怎么閱讀能力那么強？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書對我的幫助。
我喜歡書，書是我永遠的好朋友。
永遠的朋友作文8
找呀找呀找朋友，找到一個好朋友的確，我在夏令營里找到了一個好朋友——小麗。
小麗長的可漂亮了：苗條的身材、又細又長的腿；濃密、烏黑，又不失精致的秀發(fā)扎成一個松松的馬尾辮，站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光；炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，像天上的點點繁星；俏皮的小鼻子細巧而挺秀；一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來，露出兩排潔白整齊的牙。
小麗特別爭強好勝。有一回，我們在宿舍里看《動物世界》，小麗突發(fā)奇想，問：你覺得森林里老虎是王，還是獅子是王？我歪著頭，想了想，說：應該是老虎吧。不，是獅子。她立刻反駁道�？墒�，我也不甘示弱，老虎的頭上就寫著一個王字呢。小麗也咄咄逼人地說：‘獅子王’，大家不都是這樣叫的嗎？
幾個回合下來，我實在受不了了，只好甘拜下風。這時，小麗才得意地一甩馬尾辮，轉(zhuǎn)身看書去了。
不過，如此爭強好勝的她也有善良的一面。一次，老師讓我們在學校周圍自由活動。我和小麗散步到附近的一條小路上。走著走著，我們腳也酸了，口也渴了，小麗打算用她僅有的三塊錢買杯水時，眼尖的她看見了遠處有個可憐巴巴的乞丐正蹲在樹下要飯呢。于是，她拉著我往那棵樹下奔去。
到了那棵樹下時，我們已經(jīng)汗流浹背，氣喘如牛了。小麗急忙把錢塞給那個乞丐，不等乞丐給她道謝，她就已經(jīng)拉著我返回學校了。
這就是小麗，一個既爭強好勝，又善良的女生，一個我永遠的好朋友。
永遠的朋友作文9
我是一個名副其實籃球迷，因為我與籃球是形影不離的"好朋友"。
我愛看籃球賽，凡是電視里有重要的籃球賽我都會看。哪怕是凌晨兩三點我都會不顧一切地從床上起來看個過癮，有時看到精彩的地方就會手舞足蹈，而這往往會遭來媽媽的"河東獅吼"。
我愛看籃球賽更愛打籃球，一有空就會呼朋引伴，叫上所有的好朋友組織一場籃球比賽。我便展示出了我的“功力”；一會兒來個遠投；一會兒搶斷；一會兒又是一個巧妙地一傳一切......不一會兒，我們就都個個汗如雨下、筋疲力盡了，可是，我的心里卻滿載著收獲與快樂。我立馬說；“上半場已結束，請雙方運動員各自回家休息,稍作調(diào)整,再待下半場來一決雌雄!”下半場一會兒便開始了......
后來,我又加入了學校的籃球隊,我的技術又得到了更好的提高,在各種比賽中的技術也逐漸成熟了。也懂得了比賽中的各種規(guī)則，從一個什么都不懂的人到一個成熟的老隊員，我花了4年，其中還參加了全國大賽，最的是在一次小學生比賽中取得了團體第一名的好成績。那次，我總是漏防，害得我們落后了，我不想再拖后腿了，我接到球就猶如離弦的箭一樣殺入了敵方陣營。我成功地進球了......
我與籃球之間演繹的故事三天三夜也說不完,也許我永遠也不會成為像姚明一樣偉大的籃球運動員，但我可以說，籃球是永遠的 “好朋友”!
永遠的朋友作文10
我是個非常不愛看書的人，可現(xiàn)在慢慢喜歡上里看書，和書籍打上了交道，只要我有空，就會去“探望”我的好哥們�！�
為什么我會喜歡上書，那就要從今年的4月17日的那天下午起。那天下午我剛剛從學校回到家，看見一本書，書的題目是《三國演義》，便拿起書翻起來，看了幾眼，這本書是我越看越入迷，里面的人物活靈活現(xiàn)：魯莽的張飛，機智聰明的諸葛亮，英勇無敵的趙子龍，從那時起我徹徹底底的喜歡上了看書，有時看書忘記了吃飯的時間，就連去旅游時，也要帶上我的好朋友，如果書看完了，就算是很晚了也要再去買一本來，如果我好幾天沒有看書，就如一只小魚離開了大海，就像小鳥離開了天空，也正如我離開了浩瀚的知識的海洋，因為書如同我的朋友。
過幾天，吃過晚飯后我去三味書店，我就開始馬不停蹄地尋找我的“朋友”來，我買了很多很多的書，爸爸看到這個本來不愛看書的我，變得那么熱愛書，也感到十分欣慰，買完書后，我二話不說，和爸爸立馬趕回了家。
回到家后，我沖進洗手間，把手里里外外的洗干凈，才肯坐在書桌前，細細“咀嚼”著我剛買回來的書，在我留戀在書的世界里，很快到了睡覺的時間，媽媽站在門外，提醒我時間不早該睡覺了，沒辦法，今天只好和我的“朋友”說聲再見了。
書給予了我智慧，給予了我快樂，更給予了我書的精彩內(nèi)容，從此，我就在心中認定：書，我永遠的朋友！
永遠的朋友作文11
那天，是新學期的第一天。下課了，我獨自走到操場上，看見許多同學在快樂地奔跑、玩耍，那時的我感到很孤單。
忽然，我的肩膀被拍了一下，我一回頭，看見鄒妮潔站在我面前，雙手背后，滿面笑容，她伸出右手對我說：“我們做好朋友吧！”我當時很驚訝：沒想到有同學主動找我做朋友。我愣了一會兒，也伸出右手和她問好，這一刻，我覺得陽光都更燦爛了……
就這樣，我們成了“孿生姐妹”，分不開了：當老師來時我們會不約而同地說：“老師好！”當我們做作業(yè)時，總會互相幫助，連錯的都一樣；每次老師批評我們時，我們總會笑嘻嘻地向老師“求饒”，想讓老師快點放了我們……
可沒想到一個月后，我和她漸漸生疏了，每次我找她的時候，她總會說：“明天跟你玩吧！”而每次我都發(fā)現(xiàn)她和董瑞麟在一起，我想：原來我們中間的“第三者”就是她。我的心里一陣失落，幾個星期鄒妮潔都沒來找我了，我決定要找鄒妮潔談談。這天，我開門見山地說：“鄒妮潔，我們就不能三個人一起玩嗎？難道一定要兩個人才能玩嗎？”鄒妮潔想了想，覺得我說的話不錯，就這樣我們變成了“三人聯(lián)盟”，快樂的時光更多……
拉著好友的手一起走，我希望以后我們不要吵架，不要分開，永遠做好朋友！
永遠的朋友作文12
朋友是一個溫馨的字眼。
回想起從幼兒班以來陪伴我一起玩耍的朋友，稚氣純真的歡笑，嬉戲追逐的景象已在腦海里逐漸淡去。
我有一個靜默專一的朋友，她記錄著我們共同成長的點點滴滴，歡樂和煩惱，憧憬與奮斗。她到底是誰呢？她就是我們龍峰實驗小學五（2）班的班報，她有一個充滿詩情畫意的名字《月半星語》。這名字音韻婉轉(zhuǎn)，簡約溫馨，脫俗雅致。在她的純真多彩的天空里，每個同學都是一顆耀眼的星星，帶著夢想的光芒進入美麗的夜空，跟其它小星星相互輝映，編織夢想的天空。
在寧靜的夜空里，星星的喜怒哀樂都記在朋友的家里，讓大家共同欣賞美好的時光。我們的這位好友，則會把我們的佳作一一永久珍藏。在好朋友的珍藏館里，我了解到各種有趣的知識。在這些文章中，我最喜歡一篇《救鞋大作戰(zhàn)》，文章中，“志輝星”用搞笑通俗的語言，生動地為我們描述了伙伴們打球時把鞋落在樹杈上的情景，我仿佛真的看到了王鵬變成了“赤腳大仙”憨態(tài)滑稽的模樣。
班報，我的朋友，你讓我們了解到很多知識，體會到很多樂趣，你是我們永遠的朋友！
永遠的朋友作文13
我們?nèi)巳硕加泻门笥�。魚永遠的朋友是水，植物永遠的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友”。我就覺得，書就是我永遠的朋友。學無止境，只有漫游在書的海洋里才會感到知識給我?guī)淼挠淇臁?/p>
書給了我啟迪；書給了我充實；書讓我從困境中掙脫。記得有人說過：讀一本好書就是和一位高尚的人談話。真的是這樣，我從書中汲取了營養(yǎng)。
當我考試成績不理想，心情郁悶時，在隨手翻開的書中，我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學的故事，使我茅塞頓開，我一直認為自己很聰明，課后不復習，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績呢？先天的聰明如果沒有后天的努力，聰明會慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書中的小常識也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養(yǎng)得無精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計》可以幫我解決這個問題。我翻開書一看，哦！原來花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥�？粗▋阂惶焯扉L大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當我對某些字、詞不熟悉，不理解時，工具書則是我的良師。它幫我糾錯，指明正確答案。
書是我生活中不可缺少的一部分，書就像心靈的雞湯，滋養(yǎng)著我的精神世界，是我在人生道路上前行的動力。書不但是我的良師，而且是我永遠的朋友。
永遠的朋友作文14
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，書更是我的一位好朋友。
我非常愛讀書，走進書的王國，我就讀個沒完沒了。有一次，二姨買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾�？虏旖鹂部赖拿\，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己仿佛身臨其境，忘了吃忘了睡……
鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我愛書。每天放學一回家，我就一頭扎進書的海洋，自由自在地遨游。我最喜歡的書是童話故事書。每當我如饑似渴地閱讀一本童話故事時，那書中優(yōu)美的語言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種美的享受……
想要打開知識寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍嘧x書不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時讀書多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫作文時就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書中度過一天又一天，一年又一年。寂寞時是誰仍在陪伴著我？是書。失落時，是誰給我勇氣？是書。遇到困難時，是誰幫助我度過難關？還是書。
書，已成為了我形影不離的朋友。書，永遠是我最好的朋友。
永遠的朋友作文15
我有一個幼兒園同班的朋友，現(xiàn)在我還記得她的名字-----丁靜薇，就連現(xiàn)在我們也上同一所學校------僕家小學，只不過不同校區(qū)。
今天，我和丁靜薇是意外碰見的。
“甘宇瀟”在巴士站聽見有人大聲叫我的名字，我回頭一看，��！原來是丁靜薇，“你怎么在這”？“你也是自己坐公交車回來的嗎？”“第一次坐公交車”她答道�！暗谝淮胃杏X怎么樣？擠不擠”我碰見丁靜薇太激動了，一口氣問了那么多問題。“到我家去再聊吧，巴士來了”丁靜薇說，我們一起上了巴士，一路說說笑笑。
到了丁靜薇家，她一開電腦就聽音樂，看來她很喜歡音樂哦，她還跟我說她第一次聽《爸爸的雪花》這首歌時差點哭了呢，“叮咚.叮咚！”我的手機響了，電話是爸爸打來的，他催我趕快回家。這個時候我才想起到她家來都忘了事先和爸爸打招呼。丁靜薇急忙說“不要走，再玩一會，在我們家吃飯嘛”丁靜薇舍不得讓我走，在征得爸爸的同意后，我又在她家多玩了會，時間過得真快，很快就到了六點半，我和丁靜薇依依不舍地告別了........
以前的好朋友時常會記起來，只要你不忘記，他們永遠是你的好朋友。
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