【推薦】時(shí)間都去哪了作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的時(shí)間都去哪了作文，希望對大家有所幫助。
時(shí)間都去哪了作文1
雨過后，風(fēng)停了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，好美!咦，我以前怎么沒停下來去欣賞它呢?我不禁自問：時(shí)間去哪了?
我獨(dú)自走在寂寥的小路上，我的思緒被孤寂牽引著。周圍好安靜，但我的呼吸有點(diǎn)急促。怎么聽不到鳥兒的叫聲了?路邊的小樹怎么寂寞了?花開了又謝了，可我怎么錯(cuò)過了花期?他們都去哪了?是被時(shí)間帶走了嗎?怎么沒有誰回答我。
什么時(shí)候我的腳步變得沉重了?我怎么沒有兒時(shí)歡快的步伐了?什么時(shí)候我的微笑變得違心了?怎么失去了兒時(shí)的純真?本天真快樂的我去哪了?怎么不容許我停下來去思考?又是時(shí)間帶走了嗎?
昔日的密友，什么時(shí)候我們之間少了許默契，多了些沉默?為什么最終事業(yè)成為了我們主要的話題?想想那時(shí)難分難舍的我們，想想那個(gè)各奔東西的夏日，我的心針刺了般疼。那親密無間，小吵小鬧的日子去哪了?是時(shí)間偷走了它們嗎?怎么不讓我停一小會(huì)?
什么時(shí)候，和家人吃的那頓飯，變成了他們的奢望?曾幾次，我的一個(gè)電話，足以讓他們幾天樂得合不攏嘴。而我說的只是回家吃個(gè)飯!曾幾次，我的.爽約，飯菜涼了，他們又拿去溫!曾幾次，桌前的電視放到天亮!曾幾次，他們在暗暗的流淚!可我，依然為了那所謂的事業(yè)，錯(cuò)過了一次又一次和他們吃飯的機(jī)會(huì)。而今，飯菜已經(jīng)涼了，桌前的電視依然開著，只是那份習(xí)慣性的期待已不再了。留下來的只有一杯一杯的濁酒，悔意從每根血管流過!他們都去哪了?怎么只留下我一個(gè)人?是時(shí)間把他們從我身邊搶走了嗎?不——我不要!我害怕，我在哭泣，我用力的搖頭，我在掙扎著，不敢在想下去，我不要那樣的自己!
我停在原點(diǎn)，抬頭望著天空——那道彩虹還在!我深呼吸一口氣，心中暗暗發(fā)誓——我不會(huì)輕易讓他們從我身邊流走，我要把握每一分每一秒!
時(shí)間都去哪了作文2
耳邊聽著王錚亮的《時(shí)間都去哪了》，我心里感慨著：時(shí)間都去哪了？時(shí)間在不知不覺當(dāng)中離開了，等我們回過神來，時(shí)間已經(jīng)過去了，只能在回憶里找到答案了。
看到父母漸漸地衰老，我的心里就十分難受。他們的時(shí)間都去哪了？他們的時(shí)間隨著我的成長悄悄地過去了。我不能準(zhǔn)確地指出他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌�，只能說我為他們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們對我的付出。時(shí)間是無價(jià)的，他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的時(shí)間，不求任何回報(bào)，只求我能夠健康平安。他們的無私讓我感動(dòng)，更讓我愧疚。我要為過去沒能理解他們而慚愧，為過去曾經(jīng)傷害他們而內(nèi)疚。也許要到我有了兒女之后，才能完全體會(huì)他們的心情吧。如今，我只求在未來的`日子里，能夠盡我最大的努力讓他們輕松一些，把屬于他們時(shí)間還給他們。
父母的時(shí)間大多都花在我身上了，那么我的時(shí)間都去哪了？搜索完腦海里的記憶，我發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間很大一部分都用在學(xué)習(xí)上了。日復(fù)一日地上課、做作業(yè)、考試，只為了畢業(yè)后能夠找到一份好工作。學(xué)習(xí)之外的時(shí)間我也沒能好好地利用，只能任由這些時(shí)間流逝。已經(jīng)過去的時(shí)間我找不回來了，從現(xiàn)在開始就要利用好每一分每一秒，不要再浪費(fèi)生命了。
時(shí)間都去哪了？答案就在我們的記憶里。在找尋這個(gè)答案的過程中，我們就是在回顧過去，就是在自我反省。如果你能夠清楚地知道自己的時(shí)間花在什么地方，那么你至少知道自己過去做了什么；如果你找不到這個(gè)問題的答案，就說明你的過去是一片空白。找到答案之后，就要珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間白白地流過。
時(shí)間都去哪了作文3
“歲月蒼蒼人已老；激情滾滾意還濃。”
誰能知道，過去的歲月都去了哪里，但父母的白發(fā)讓我知道，歲月一去不復(fù)返�？粗改傅陌装l(fā)，越長越多。我也越長越大。心里不禁有說不出的留戀。
時(shí)間都去哪了，為何不能停留，在這千奇百怪的世界里，又有誰能懂得我的心？只有父母�？墒�，在我看著他們一天天轉(zhuǎn)老，我的心也越來越不安。父母不一定是我們的知音，但是，不論他們到哪里，我都會(huì)起思念的心，但在家里，永遠(yuǎn)也不會(huì)說出自己有多么的.想念他們。
還記得那一次，母親到城里的醫(yī)院去生下第二個(gè)寶寶，那時(shí)候，我一個(gè)人呆在家里，又害怕又孤單，可是能有什么辦法呢？父母要在醫(yī)院里呆好幾天，我卻只能在家里孤獨(dú)地呆著。一天又一天，一天又一天，我一直等下去，不論做什么事情都覺得特別害怕，特別的想念父母。
年少時(shí)的我又調(diào)皮，又愛搗亂，父母卻從來不生氣，不打我，而是慢慢地教導(dǎo)我怎樣做好這件事。他們汗流浹背，而我卻從來不聽從他們的話語，只顧著玩兒。我不小心弄壞了別人家的一個(gè)什么東西，別人家的父母找上門來，我的父母卻不反駁他們，而是道歉，我心里特別的不舒服，當(dāng)別人家的父母走后就對爸爸媽媽大吼大叫，他們卻不生氣，而是笑呵呵的應(yīng)對。
要是還有來世，我還想要這對可親可愛的父母，想和他們在一起分享我童年的快樂時(shí)光；要是再有來世，我還想跟要好的同學(xué)在一起快樂的玩耍。；要是再有來世，我還想跟老師學(xué)知識，在課堂上認(rèn)真地聽老師講課，不讓這一切，白白的浪費(fèi)過去。
時(shí)間都去哪兒了？我還沒來得及把這些事牢記在心，卻已被滄桑歲月掩埋過去。時(shí)間都去哪兒啦？我還沒有在童年玩得開心，卻已到了少年的時(shí)代，繁重的學(xué)習(xí)，壓得我喘不過氣。
感謝父母，感謝同學(xué)，感謝老師，感謝所有教育我陪伴我的人。沒有他們，我無法做人，無法珍惜逝去的時(shí)光。
時(shí)間都去哪了作文4
無論是兒時(shí)的歡鬧，還是年少時(shí)的成長，都被時(shí)間先生瀟灑地一筆帶過。留下的，僅僅只是我們無窮的回憶與懷念。
但是，究竟是時(shí)間冷漠，還是我們不懂得去珍惜呢?
小時(shí)候的我，總愛握著爸爸那寬厚的手掌，望著那英俊的臉龐去上幼兒園，那時(shí)候的我們，是多么的天真，竟是希望自己快快長大，早點(diǎn)擁有自己的第一部手機(jī)，第一棟房子以及第一輛轎車。
眨眼間，我就已經(jīng)小學(xué)三年級了。我不再握住爸爸的手掌，而是獨(dú)立地走在他的前方，也不再去理會(huì)我的家人，沉迷于我和同學(xué)間的約會(huì)游玩，沉浸在知識的海洋內(nèi)，似乎忘記了他們——我最親愛的家人。我似乎沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸那黝黑地皮膚上早已布滿細(xì)細(xì)的皺紋，兩邊的贅肉顯得更加的明顯，淺灰色的頭發(fā)兩鬢早已斑白，送我上學(xué)時(shí)，他總是淺淺勾起那蒼白的嘴唇，兩眼瞇著，時(shí)不時(shí)還朝我揮揮手，囑咐我要認(rèn)真聽課，遵守紀(jì)律。
五年級的`時(shí)候，正是要將期末成績，拉入小升初考學(xué)校時(shí)的關(guān)鍵地步。每位同學(xué)都發(fā)了瘋似的努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)偏差的同學(xué)盡可能的提升自己的閱讀知識，語文偏差的同學(xué)更加認(rèn)真地去聆聽數(shù)學(xué)課上的重點(diǎn)內(nèi)容。而兩科都不錯(cuò)的同學(xué)則會(huì)比別人花更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)知識，完成習(xí)題。是這些題海，淹沒了我們的生活，讓我們忽視了時(shí)間的重要性，漸漸忘卻那熬夜加班，不管不顧去掙錢的爸爸……
長大后的我，回頭一看，曾經(jīng)健壯的父親早已不見蹤影。
時(shí)間先生勾繪地命運(yùn)地圖早已寫就，縱橫交錯(cuò)安排妥當(dāng)，因果前緣一個(gè)不落，好像早就拿著剪刀，站在恰好的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，咔嚓一下，剪掉所有的美夢。
早知如此，何必當(dāng)初?時(shí)間先生從來不會(huì)為任何人停下腳步。
時(shí)間都去哪了作文5
轉(zhuǎn)瞬間，又是一年高考時(shí)，距離我上一次寫高考作文已經(jīng)有整整三年的時(shí)間了，三年時(shí)間變化太多。
三年前的我手里拿著一支黑色簽字筆在教室里奮筆疾書，留下洋洋灑灑的文字；三年后的現(xiàn)在，在家里享受這端午假期，百無聊賴的敲著鍵盤，留下了一個(gè)個(gè)不知所措的文字。
現(xiàn)在還能回想起三年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕仿佛電影一樣在我腦海中閃過，三年，1000多天，時(shí)間都去哪了呢？
對于三年前的今天，天氣雖然沒有這么熱，但心里卻是火辣的，寒窗苦讀12載，終將在這一刻綻放，但同時(shí)也有些許的擔(dān)憂，如果發(fā)揮不好，豈不是對不起這么多年辛苦付出的努力嗎？帶著擔(dān)憂、懷著忐忑，終于將這一仗打完了，還好還好，畢竟沒有那么壞。
大學(xué)三年時(shí)間，更是在我不經(jīng)意間悄悄的跑了，一周一周的課程規(guī)劃，大塊大塊的閑暇時(shí)間，現(xiàn)在想想他們都去哪了呢？我有時(shí)候很喜歡回憶過去，但我又同時(shí)認(rèn)為，人活著要向前看，向未來看，在向未來看的時(shí)候，也要想想過去的那些時(shí)間都去哪了？，那些時(shí)間是否都做了些有意義的事兒，是否為了自己的夢想而拼搏？現(xiàn)在的自己在回想過去的'時(shí)候是否不會(huì)因?yàn)檫^去浪費(fèi)的時(shí)間而惱悔。
現(xiàn)在想想三年時(shí)間收獲最多的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)吧，在教育社區(qū)這三年時(shí)間，掌握了與人溝通的能力，讓我這個(gè)出入社會(huì)的小毛孩并不顯得那么的幼稚，結(jié)實(shí)了各位名師，了解了教學(xué)資訊，收獲了很多的朋友。
好久不寫作文了，竟然詞窮了，好吧，我要繼續(xù)去工作了，各位兒童節(jié)、端午節(jié)快樂。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間雖然偷偷地溜走了，但我的夢想始終未變，為了讓自己和家人過得更好。
時(shí)間都去哪了作文6
一首《時(shí)間都去哪了》在短時(shí)間內(nèi)躥紅大江南北。人們紛紛在思考，時(shí)間都去哪了呢？記憶中自己還是孩子，卻在不知不覺中長大了；總覺得自己還年輕，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)人到中年，甚至暮年了�；厥淄�，卻記不清關(guān)于過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有那些殘留在記憶中那些有意義的日子，有意思的事情，或許還能支離破碎的偶爾想起。就算能清晰的想起那些日子，那些年，可是那些自以為沒有意義的時(shí)間又到哪去了呢？
或許是遺忘在哪個(gè)角落了吧？反正是再也找不到了。
日子一天天的走過來，沒有太多波瀾，日復(fù)一日的重復(fù)著相同的事情。在我們看來，今天重復(fù)著昨天的時(shí)光，明天也許又是重復(fù)著今天的日子。生活水平如鏡，偶爾被碎石激起的一層層波瀾，也被時(shí)光溫柔的撫平，看不清一絲痕跡。
我們的生活中都缺少激情，得過且過的荒廢著可貴的光陰。曾經(jīng)以為“偷得時(shí)光半日閑”是最動(dòng)人享受，哪怕有一大堆事情等著去處理，可似乎每天都無聊的很。不經(jīng)意間，無聊成為生活的代名詞。過去，總希望時(shí)光過得快些，早點(diǎn)擺脫這年少無知、青春懵懂的年代，渴望長大，渴望成熟。現(xiàn)在，聽到太多人感嘆青春易逝、歲月難留，青春是一生中最美好的時(shí)光，只希望時(shí)光過得慢些，好好享受這來之不易的幸福，可偏偏總是身在福中不知福，依然覺得自己還年輕，有的是時(shí)間。沒有理想，沒有未來，只有個(gè)迷茫的'現(xiàn)在。不知從何時(shí)開始，喜歡感嘆自己老了，雖然心里明白，自己還年輕，只有等到真正老了的時(shí)候，才會(huì)體會(huì)到現(xiàn)在的無知吧！
時(shí)光散淡如水，總是在有意與無意間流逝，無論你怪時(shí)光太快，還是太慢，都是以同樣的方式流走。一路上，你只有不停地回首，看看到底是得到的多，還是失去的多。
時(shí)間都去哪了作文7
隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)展，手機(jī)、電腦都普及在生活中，無論孩子還是大人，有的時(shí)候，我也會(huì)不斷的感慨，時(shí)間都去哪了呢？
每天早上，第一的時(shí)間便是打開手機(jī)看看，無論是看看有沒有信息，還是裝作看時(shí)間的樣子�？墒锹夭虐l(fā)現(xiàn)，手機(jī)仿佛越來越侵蝕著我們的生活方方面面，無論是學(xué)習(xí)還是工作。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到不懂的時(shí)候，習(xí)慣性的打開手機(jī)百度問題，可是，如果只是單純的查找問題就好了，只是總是控制不住自己，順便打開微信和QQ，看看有沒有好友發(fā)來信息，再順便刷刷朋友圈。于是乎，時(shí)間就在刷朋友圈中不知不覺的溜走了，再看看桌子上的習(xí)題，還是停留在那一題。
時(shí)間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事，它就會(huì)悄無聲息的離開你。聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過去。聊天的.時(shí)候，日子從嘴邊過去；玩耍的時(shí)候，日子從嬉笑聲中過去；打游戲的時(shí)候，日子從手里過去。記得看過一篇小故事，故事里的小男孩，由于早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了，洗漱好了之后，剛趕到公交站牌，就與公交擦肩而過，他只好步行到了學(xué)校，卻遲到了二十分鐘。所以，有時(shí)候時(shí)間就要抓緊，要不然就會(huì)和機(jī)會(huì)無緣，感慨時(shí)間的流逝�？墒窃谝蓡枙r(shí)間都去哪了的時(shí)候，有沒有試著反問自己，時(shí)間都用到了什么地方呢？
我們想要休息十分鐘，卻成了一個(gè)小時(shí)；說好玩十分鐘的手機(jī)，卻成了一個(gè)小時(shí)。原先勾畫好的美好藍(lán)圖，也只不過是一張?zhí)摶玫陌准�。上帝賦予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，看看哈佛大學(xué)凌晨的四點(diǎn)，學(xué)生們都在努力看書，挑燈夜讀。而有的人在太陽熾熱的時(shí)候，還睜不開睡熟的眼睛，時(shí)間都去哪了呢。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間就在眼前，所做的事情就是最好的說明。
時(shí)間都去哪了作文8
時(shí)間好比一部列車，它能承載我們駛向成功的未來；時(shí)間好比一位老人，它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。人生猶如一次漫游，它能使你遇到許多新奇的事物；人生猶如一個(gè)頑童，它總是提出一些讓你難以解答的問題。--題記
燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間都去哪兒了呢？閱讀中，堅(jiān)強(qiáng)的保爾曾告訴我：一個(gè)人的生命是有限的，生命對于我們只有一次，如果我們虛度年華，碌碌無為，那么我們的生命還有什么意義呢？是�。∽非笊囊饬x，就要把握時(shí)間。而現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)間就像一個(gè)來無影，去無蹤的陌生人。
當(dāng)你早上從睜眼開始，他也就悄悄的挪動(dòng)腳步了。記得去年，臨近寒假?zèng)]幾天，老師們就提前布置好作業(yè)，告訴我們說：“每天都要完成相應(yīng)的作業(yè)，倘若你們偷懶不學(xué)習(xí)，那么時(shí)間可不等人，等到你再想學(xué)時(shí)，也許就已經(jīng)來不及了。”聽了老師的`這番話：我心里便暗暗下定決心，假日里，我要先完成作業(yè)，剩余的時(shí)間拿來玩。終于等到了放假的這一天，假日第一天，免不了有一些新鮮感兒，致使我把學(xué)習(xí)一類的東西都拋在了腦后，等到了傍晚再想學(xué)習(xí)時(shí)，卻已身心俱疲，只好掩著面嘆息。唉！這一天就這么過去了！再一天，伙伴們來找我玩兒，我也不好意思回絕他們，只好先答應(yīng)了，反正離這一天過完還早著呢，于是我再一次流失了時(shí)間。在歡樂與笑聲中，我忘記了一切該干的事，時(shí)光也便一點(diǎn)一滴的從我身邊飛走了。沒幾天后，才發(fā)覺，自己原來一點(diǎn)作業(yè)也沒動(dòng)。于是，拿起筆便寫了一點(diǎn)兒，想一想，總比沒寫好吧！要不，見了小伙伴問該怎么回答呀？
日子一天天過去了，我們也該入學(xué)了。想起老師當(dāng)時(shí)的話，也想起了自己的承諾，于是，瘋狂的補(bǔ)起作業(yè)來。唉，真后悔當(dāng)時(shí)沒聽老師的，看來想學(xué)好是走不得捷徑的，抓住時(shí)間很關(guān)鍵。是啊，光陰一去不復(fù)返，時(shí)間不會(huì)為了你而停留，也不會(huì)為你而消耗，而一切源于你對學(xué)習(xí)的態(tài)度，只要你肯努力，海綿總會(huì)出水的，時(shí)間總會(huì)屬于你。
時(shí)間都去哪了作文9
我一如既往地開門，不出意料地看見了一個(gè)亂糟糟的房間——被子和衣物在床上糾纏，文件夾和筆隨意丟棄在地上，桌上書和試卷被隨意揉到桌角，茶杯倒扣著，上面還殘留著些許黏糊糊的不明污漬。沒錯(cuò)，這是我的房間。每次母親將它們整整齊齊地?cái)[好后，我能用一天時(shí)間光速讓它們重現(xiàn)原型。就像我每次開始減肥，體重下來了，幾個(gè)月后總能增回原來的樣子。
那么，是否很多事情都像這房間和體重一般，面對冗長的旅途可以選擇猶豫、回頭？
有多少事情開始時(shí)都迎著狂風(fēng)的懷抱而上，最后卻變成了百結(jié)的破衲，被狂風(fēng)任意欺凌。回想起種種，讓人不得不懷疑，時(shí)間都去哪兒了？為何每次都會(huì)回到起點(diǎn)？
盡管我下定了決心，卻往往會(huì)因?yàn)橐恍├щy，思索著等一會(huì)做也不遲。因?yàn)檫@樣想著，便去擺弄自己喜歡的事情�？晒旁捳f的好：“明日復(fù)明日，明日何其多�！比魯[弄起自己喜愛的東西，比如植物，那么與放棄又有何異？時(shí)間難以逆流，不管自己有否察覺，它都在一點(diǎn)一點(diǎn)從對他物的擺弄間流走。我覺得自己仿佛一個(gè)小丑，寧可迷戀那酒精制造的假象，醉生夢死，隨光陰流逝，也不愿面對現(xiàn)實(shí)，正視問題。
當(dāng)我將我的想法與母親說以后，母親告訴我：“這是因?yàn)槟闶莻�(gè)多愁善感、柔腸百轉(zhuǎn)的人啊。”
原來是因?yàn)檫@樣。我想就算再次下定決心，最后也會(huì)像一個(gè)浪子落魄而歸。我相信流失的時(shí)間并非沒有歸所，其實(shí)是讓我下定真正決心的'一粒沙，最終落入我心底，積少成多，終成正果。而如今要做的，其實(shí)是不斷刺激自我，讓這些松散的沙粒，凝結(jié)成一塊石塊，敲開我心里最終的大門。
這時(shí)間的石頭，會(huì)見證這一切。
時(shí)間都去哪了作文10
這是一段被人無數(shù)次追憶的時(shí)光。一圈深沉清晰的年輪，一段漸行漸遠(yuǎn)的過去，一個(gè)讓人死心塌地的曾經(jīng)。
一直渴望在他鄉(xiāng)的時(shí)候，能夠?qū)ふ业揭粋�(gè)可以安慰自己的夢，但我始終無從發(fā)現(xiàn)。經(jīng)歷過蛻變后，還是希冀回到蛻變前。難忘，很俗氣的字眼，但恰恰是我此時(shí)心境的縮影。
我想，我敬畏高三。一條河，流向遠(yuǎn)方，但流不回起點(diǎn)；一場雨，落得了大地，卻升不上天空。當(dāng)初，我們總是抱怨無時(shí)不在的壓迫感，一直在惱怒無休止、無限量的考試和作業(yè)。回頭來卻發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們離別高中的校園，心里泛著的是那一番茫然，那一些不知所措。于是，我們開始感傷，開始頗有感觸，想想，我們戀戀不舍的不只是痛苦、心酸的記憶，更多的是對未來的憧憬。
陽光拉長了黑暗的.倒影，率直、坦蕩、勇敢的幻想迷失在一個(gè)令人尷尬的境地。那些為一分一題而計(jì)較的日子，那個(gè)比誰最晚下寢的日子，那些因?yàn)槌煽儾▌?dòng)被老班叫到辦公室訓(xùn)斥的日子，那些即使高考，仍舍不得放棄愛戀的日子……也消失在我的腦海里。想辦法理清，再打點(diǎn)成冊，追憶起點(diǎn)是何時(shí)，終點(diǎn)又是何時(shí)，中間又有怎樣的波瀾，但它是一天負(fù)重的河，經(jīng)常翻涌著驚濤駭浪，打濕著你我的夢。
我們愈是熱愛，我們愈是恐慌；我們愈是留戀，愈是失魂落魄。想著高三發(fā)生的趣事，還是會(huì)嘴角上揚(yáng)，欣然一笑。食堂的夜宵誘惑穿著睡衣的男生一路狂奔；為少上課的值日生慢悠悠、步沉沉；周日的早上宿舍派代表帶早餐；三更半夜為占充電位神經(jīng)兮兮的室友……零零落落的回憶，若一朵朵雪花灑落在一望無垠的原野，浩浩蕩蕩地勾勒出內(nèi)心的一灣冰雪。
時(shí)間都去哪了？尋夢、追夢的青春都去哪了?那段讓我徹頭徹尾感悟過的時(shí)光都去哪了？回憶沉甸甸，不是在記憶長河中的一葉扁舟所能承載，唯有希冀未來有你我，有故事，有你我的故事。
時(shí)間都去哪了作文11
東城區(qū)東花市大街52號，有一座靜靜的古代建筑，掩映在清明節(jié)后剛剛吐出嫩芽的新綠之中�；疑膲ν鹑裘C穆不愿開口的老人，矮了身子，在周圍早已是高樓居民區(qū)的現(xiàn)代環(huán)境中，靜靜地吐納呼吸。
建筑的大門上，掛了一方鐵牌子，上面寫著：袁崇煥祠。
袁崇煥當(dāng)年被崇禎下令施以磔刑，支離破碎的.身軀染紅了明朝史冊。袁崇煥的佘姓部下將袁崇煥的頭顱埋在這座袁崇煥祠中，并下令自己的子孫要世代為這名披肝瀝膽的英雄守墓。
風(fēng)風(fēng)雨雨，如今已經(jīng)四百年。
你若問時(shí)間都去哪了，佘家最后一任守墓人佘幼之以75歲的高齡告訴這個(gè)世界，時(shí)間就在這一代又一代佘姓子孫堅(jiān)守諾言的傳承之中。戰(zhàn)爭年代，他們用血肉之軀抵擋時(shí)間的流逝；和平年代，他們用赤誠之心守護(hù)英雄長眠。四百個(gè)春夏秋冬，漫長如同古今，但是因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)守與傳承，便顯得沉重而豐厚，把時(shí)間充實(shí)得滿滿的，再難容下其他東西。
佘幼之如今已有75歲，作為第18代守墓人，她最擔(dān)心的是這傳承要斷了她的獨(dú)生兒子在40歲為守墓事業(yè)奔走時(shí)，出了車禍，佘幼之將兒子的骨灰埋在廣州袁崇煥的衣冠冢旁，如今也過去了10余年。
你若問時(shí)間都去哪了，佘幼之兒子的亡靈會(huì)告訴這個(gè)世界，時(shí)間在母親失去獨(dú)子的痛苦中，在自己作為魂靈也要繼續(xù)守墓的堅(jiān)守中。就這樣，時(shí)光悄悄地流逝，卻又響徹古今。
如今，面對時(shí)光流逝，生命的空耗，我們或是慨嘆白駒過隙，稍縱即逝；或是慨嘆度日如年，漫長修遠(yuǎn)。但在這里，四百年的時(shí)光如一條長河，滿載著堅(jiān)定頑強(qiáng)的信念，滔滔不絕，長流不斷！世世代代佘姓子孫，用精神的頑強(qiáng)，抵擋著時(shí)光的消逝。
如今，當(dāng)我們在為生命的空疏而感嘆時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，是不是除了感嘆時(shí)間流逝的力量，還要想想那種抵抗時(shí)間流逝的精神力量？
匆匆而過時(shí)，請悄悄停下腳步，看看周圍有沒有踽踽獨(dú)行的守墓人。向他們流逝的時(shí)間，鞠個(gè)躬。
時(shí)間都去哪了作文12
跌跌撞撞在人海飄蕩，如此婉轉(zhuǎn)安靜地守望！
——題記
時(shí)間如沙漏一般走了又來，來了又走，待你不經(jīng)意間，散落在空氣中，迷失不見了蹤影。
我們總抱怨時(shí)間難熬，我們總聽著時(shí)鐘滴答滴答，然后，青春，在飄飛。
我們總說自己記得曾經(jīng)的一樁樁，一件件，可回過頭來才發(fā)現(xiàn)，自己走過的路，竟然那么短暫，那么短暫……
班門前的老樹長了新芽，校園內(nèi)的枯木又開了繁花，轉(zhuǎn)眼間，三年，就這樣更新過。
你們是否還記得，剛剛踏入這個(gè)陌生地點(diǎn)的爽雙小腳丫兒？你們可會(huì)憶起，那張張怯怯地說出自己名字的肉嘟嘟的小嘴巴？我們甚至在老鷹捉小雞中歡歡樂樂的度過著，在大朋友的關(guān)懷中靦靦腆腆的度過著。
然后，我們開始放縱了，一段時(shí)間內(nèi)，整個(gè)班級都一片混沌，我們深陷進(jìn)那一個(gè)個(gè)叛逆的黑洞，開始做我們以前從未做過的事情：我們會(huì)在大雨里淋啊淋，直到自己及高燒不退；我們會(huì)在矛盾時(shí)吵啊吵，直到吵到說出絕情的話……我們那段心里難過的、快樂的`、叛逆的日子，是一起走過的……
然后，當(dāng)一切都已過去，一切都換成了初三，換成了“中考倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候，我們都愣住了，以前的閑談不再有了，因?yàn)樗械娜硕荚跒樽约豪硐氲母咧袏^斗著，從前的歡樂不再有了，因?yàn)樗械娜硕荚跒椴贿h(yuǎn)的將來計(jì)劃著。
我常常望著天空，想啊想，想那些一起哭著，笑著，落寞著，瘋狂著的樣子，三年一班黑板右上角的數(shù)字越來越小�？烧嬲肫鹉欠莩跻怀醵跞幕貞�，是那么漫長，又那么短暫。
時(shí)間都去哪了，還沒好好感受，青春就這樣散了……
時(shí)間都去哪了作文13
“時(shí)間”對于每個(gè)人來說都有所不同，也許懷揣在夢想里，也許在身旁默默的走著，時(shí)光給予給我們太多太多，或許我們沒有珍惜和利用，甚至還會(huì)去浪費(fèi)。
看著爸爸媽媽頭上的銀絲比以前多了許多，臉上的皺紋也多了，不禁心疼起來。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了，但我們也要感謝時(shí)間��！是時(shí)間讓我們長大，懂事懂得珍惜，好好把握。
曾經(jīng)幻想著想要追回時(shí)光，不讓時(shí)光在悄悄溜走，任性的奔跑，不想讓他在我身邊陪著我而我又不珍重他，不守護(hù)他，不理他，不愛護(hù)她。也曾想過我被他激怒狠狠的教訓(xùn)他，讓他慢點(diǎn)。我想讓他陪我慢慢走，聽我講故事，交換屬于我和時(shí)間的秘密。
在時(shí)間的陪伴下我一天天的長大，望著前面的路還遠(yuǎn)，很黑，想要放棄，想要休息，什么也不想干，什么也不想想�！菚r(shí)光，他讓我重新站立起來，給我指明了方向，照明了前方的道路，為我充滿了動(dòng)力，加足了力氣。
我和時(shí)間像是一對親姐妹，相互制約著，管束著對方。每時(shí)每刻都形影不離，誰都離不開誰。
生命中，我和時(shí)間一起走過了三個(gè)時(shí)期——對時(shí)間的認(rèn)識：小時(shí)候?qū)τ跁r(shí)間還是剛開始懵懵懂懂的知道，一天一天的過去但還是不那么明確。以前總是覺得時(shí)間很慢，但生活很充實(shí)，有數(shù)不盡的樂趣，那是因?yàn)橥臧�。而現(xiàn)在人也長大了，總覺得時(shí)間再和你開玩笑，總想著他想要走，而且還走的特別快。想要留住但就是留不住
回味著以前我們的.之間，也只是通過哪些可愛，又好玩的照片了，我們的一點(diǎn)一滴都記錄了下來了，記錄在這每張照片中，我仔細(xì)的回想著哪些美麗的場景也會(huì)偷偷的笑起來，那時(shí)的我們對于現(xiàn)在的我們來說，有多么的可笑。
我想說：時(shí)間！我們一起走好么？等我好么？我會(huì)好好對你，我們之間可不可以像以前那樣那么真摯，我會(huì)追隨著你的——時(shí)光……
時(shí)間都去哪了作文14
時(shí)間，如一條奔騰的長河，卷起生命的浪花，在光陰的長河中，奔流不息地涌向前方。只有向前，沒有回頭……時(shí)間都去哪兒了？
在一個(gè)靜謐的夜晚，媽媽久積的怒火似火山噴發(fā)般勢不可擋，這一次我又退步了，失望的媽媽忍無可忍，終于發(fā)泄了怒火。媽媽揚(yáng)起有力而憤怒的手掌，當(dāng)“啪”地一聲響起，我的臉龐頓時(shí)火辣辣的，痛苦的`眼淚緩緩流下……也就在那之后，我對媽媽感到了恐懼，于是我奮發(fā)圖強(qiáng)、全力以赴，每當(dāng)倦怠之時(shí)，眼前便又會(huì)浮現(xiàn)那一幕……因?yàn)檫@樣，在那時(shí)那刻，我取得了輝煌的成果。媽媽打過我，這是實(shí)話，但是我并不恨地，因?yàn)槲抑缷寢尣贿^是鞭策我學(xué)習(xí)而已。
但如今，卻又是另一幅場景，當(dāng)我再一次跌落時(shí)，媽媽卻再?zèng)]打我，只是嘆氣。正在我疑惑之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽昔日烏黑閃亮的頭發(fā)早已無影無蹤，一根根銀絲顯得特別刺眼，滿臉的皺紋，光滑的皮膚變得粗糙了些。我知道，媽媽將近半百了。雖然媽媽沒有打我，但我卻有些不舒服，甚至不習(xí)慣。望著媽媽的身影，再想想以前那個(gè)愛打我的媽媽，不知不覺中，淚水模糊了我的雙眼。時(shí)間過得如此之快，我已是個(gè)初中生了，媽媽的身體似乎也有些衰弱。
我在想：“時(shí)間都去哪兒了？”
現(xiàn)如今，我多想媽媽再一次打我呀！可是今非昔比。光陰似箭，日月如梭。我也已經(jīng)漸漸走向成熟，時(shí)間把我從迷惘的童年帶到趨向成熟的青少年，媽媽不打我了，也許是因?yàn)樗幌氪虬�；也許是因?yàn)榇虿粍?dòng)了吧；也許是因?yàn)樗聜易宰鹦陌伞?/p>
再次望著媽媽的身影，我不禁再次發(fā)問：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間流逝，無人可擋。讓我們從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)吧！讓媽媽看到我成功后的笑容再一次映入我的眼簾吧！
時(shí)間都去哪了作文15
傍晚的月光似有似無，被朦朧的云霧所環(huán)繞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我一步步貼近窗邊，只聽見風(fēng)吹動(dòng)落葉的聲音。漫步校園，回想起我與你……
美麗的校園，有我們從陌生到熟悉的足跡，也有相伴一路走過的風(fēng)雨。下雨了，我孤零零的走出教學(xué)樓，聽見你的聲音回頭望去，一路小跑著給我送傘，還沒有說一句話，就跑回去了。我傻呵呵的拿著雨傘望著你的背影，無言的是你的眼神，在寒冷的雨天，卻依然溫暖。心中的聲音告訴我：“有你在，我什么也不怕�！�
每天我們都在一起，雖平淡，卻像家人一樣緊緊依偎，每次都找不到話題，卻總是笑呵呵的，總把兩點(diǎn)一線的路走得那樣歡樂，就像彼此之間誰也離不開誰一樣。雖有時(shí)和你吵，和你鬧，但我知道，迎接我的不是你的反駁，而是最溫暖的擁抱。也許，是我不善于表達(dá)，可是我還是能感到你的關(guān)心，有時(shí)我也想告訴你，我銘記著你和我一起管理我們的班級，那段歡樂的日子，因?yàn)橹挥心且淮文悴辉夙槒奈伊�。我是真心想要我們這一盤散沙，融合在一起，但卻忽略了同學(xué)之間的關(guān)系。你卻偏用那種方式提醒我，可后來我才知道，如果，她不這樣做，就不會(huì)引起我的`注意，就會(huì)有更多的同學(xué)反抗我的管理。從那以后，我和她更要好了，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，她理解我就像我理解她一樣。
有你在的這一段時(shí)光，將會(huì)成為我的珍寶，有時(shí)我也想告訴你，我也是真正的想去關(guān)心你，可是我總是也自己都管不好。天冷了，你讓我添一件厚衣服，卻忘了自己的冷暖；吃飯時(shí)，你總讓我多吃點(diǎn)，卻忘了自己的溫飽。我最愛的你--朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。
可是，時(shí)間很快，懵懂的我們漸漸蛻變了，不再像以前一樣的無話不談了。以前的時(shí)光很美，不得不承認(rèn)以前的時(shí)光已經(jīng)是過去式了。停下腳步，回想起我與你，不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了�！�
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