美麗的青春作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美麗的青春作文，歡迎大家分享。
美麗的青春作文1
我不是愛折騰的人，但有時我也喜歡看熱鬧，或許真的沒有原因，只是覺得青春這場戲演得太過精彩，我還沒有上場，歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。
王程是一個天才，我覺得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列，他都能解得開，神人啊這是！
王勇呢，帥得不像話，有時我會從他身上看到什么叫差別啊，我倆同年同月同日生，他一身秀氣，我卻一身土氣！
最可恨的是朱英俊啊，長得不帥還討人愛，就因為取了個好名字，讓人咬牙擠淚水的是，憑什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麥子一樣，一茬一茬地?fù)Q！
崔慧成這個小胡子最精明，凡是總不吃虧，最讓人羨慕的是，他上課壓根兒不聽，卻門門都能滿90，天理何在�。�
徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，還是啊，王勇靠她出了名，總之，這里面的關(guān)系挺復(fù)雜的！
崔涵雨是個不折不扣的“母老虎”，曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分，郁悶的是，她居然還是，那些年，我班男生一起追過的女孩（除了我以外）！
王蓉是典型的中國傳統(tǒng)教育下的淑女形象，清純的90后，更加生動地詮釋了中國女性的端莊舒雅（根據(jù)朱英俊語錄改編）！
陳靜的最大特點就是——黑得胡鬧，就好像在開玩笑，但她卻是比較開放的時代少女的典范，彰顯了21世紀(jì)的蓬勃與朝氣！
要說每一個故事里都應(yīng)該有一個胖子的話，那我就是這個故事中的“熊貓級（如今，胖子也稀有了啊）”的胖子，哈哈！
故事的開端很簡單——升學(xué)；故事的結(jié)局也很簡單——升學(xué)。
故事從十四歲的雨季開始講起，為了學(xué)習(xí)，為了父母之命、老師之言，我們這一號人走到了一起。照個面，就算是認(rèn)識了；笑一下，就表示默認(rèn)了；極簡單、極原始的交往方式。最初的時間里，我們都忙著互相認(rèn)識，嗓門大的，自然樂于自報家門嘍，嗓門小的，就保持著矜持與距離，不過，很快就被融合了。這是一個小小的集體，我們是演員，青春是舞臺，老師就是督促我們完成節(jié)拍的導(dǎo)演。
七年級，對于我們來說，是一個沒有書的年代，我們不去打架、不去看小說、不去談戀愛，我們卻以數(shù)以千計的“罰抄”來填補我們的等待。我們的等待，有時會演變成走廊外的一排排，亦或是，老班辦公桌前烏壓壓的一片，或許也會是高聲吟唱著“我挨罵，我驕傲”的豪語走出教室。我們將“好好學(xué)習(xí)”寫在紙上，折成飛機，從一樓飛向二樓再接著飛回來。也許，青春的序幕早已拉開，我們卻不舍地躲在幕后，不愿承認(rèn)罷了。
八年級，這是熱鬧繁現(xiàn)的一學(xué)年，除了那些拼命死學(xué)的“頑固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧：有的人被表揚，有的人卻挨批，被表揚的人或許不會得意，但挨批的人卻總是憤憤不平，這就是明顯的“好”與“壞”。有時候，竟連老師都分不清，是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索，嘗試著涉水過岸，有些人卻還是等待，在原地徘徊。
九年級，真真正正是熱線騰飛的時代：我們拼搏、我們學(xué)習(xí)，有些人也在談戀愛；我們努力、我們奮斗，有些人也在搞破壞；我們搖旗、我們吶喊，其實都在看比賽。這不外乎是一場馬拉松的最后角逐，卯足了積攢了三年的勁頭，等待的就是奮力沖刺那一刻。我們開始把頭埋進題海里，淡淡的油墨香，居然也能嗆鼻，把那些沉睡三年的人嗆醒了，打了個哈欠又睡了；把那些熬夜苦讀的莘莘學(xué)子嗆醒了，又開始沒日沒夜地復(fù)習(xí)了。青春似乎有著巨大的張力，把我們的每根神經(jīng)都拽緊了，毫不松懈。我們開始倒計時吧，“100天、99天、98天……”，這就是中考的宣言啊。
故事就這樣結(jié)束了，人物很豐滿、環(huán)境很優(yōu)美、情節(jié)也引人入勝，結(jié)局更是一個圓滿的句號！
我們在青春的畫卷上涂鴉出點點色彩，讓太陽成形，讓大地成形，我們的學(xué)校、我們的老師、還有我們自己，也在慢慢成形。其實，我們美麗的青春又豈是這點點的色彩能夠描繪的出來的呢？又豈是這太陽、大地能夠拼湊的起來的呢？又豈是這一幅小小的畫卷能夠收藏的下來的呢？
美麗的青春作文2
總有一種情懷撥動我的心弦，
總有一份親情讓我淚流滿面，
總有一個地方讓我萬分思念。
時光如流水般轉(zhuǎn)眼即逝，驀然回首，已不知不覺走過了三年。再次打開記憶的閘門，思緒如潮水般涌入我的心頭，太多的感動與幸福，太多的親情與友情，讓我難以割舍，難舍難分。
離別母校，即將踏上新的人生之路的我，經(jīng)歷了高中三年的洗禮，已不再是三年前懵懵懂懂，青澀靦腆的少女了，取而代之的是堅強、成熟、穩(wěn)重的我，是母�！袑⑽遗囵B(yǎng)成一個比以前更加優(yōu)秀的我。
我懷念的是三點一線。經(jīng)歷了三年初中生活的我一度認(rèn)為學(xué)習(xí)太枯燥，上學(xué)太無聊，而十三中的三年時間卻讓我有了翻天覆地的變化。每天穿梭在教室，餐廳，宿舍，三個記錄我生活的地方。似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，忙碌緊張但卻樂在其中。在教室，有老師們的陪伴，讓我感到學(xué)習(xí)沒有那么枯燥。在餐廳，有主任們的親切關(guān)心，讓我感到這里同樣有家的溫暖。在宿舍，有舍友們的歡聲笑語，讓我覺得生活每天都有不一樣的精彩。還記得課桌上每天都換的勵志名言，便利貼上的放假倒計時，期待下課的那塊手表，都將是我最美好的回憶。我懷念這三點一線的生活，將我由叛逆的小女孩變成了穩(wěn)重的姑娘。
我懷念的是無話不說。曾經(jīng)叛逆的我認(rèn)為老師是敵人，三年的時間，這里的老師們改變了我的觀念，讓我知道老師還有另一種身份，那就是朋友。這里的老師上課是嚴(yán)師，下課卻是親切的朋友，陪我聊天，陪我說笑，生病時溫暖的問候關(guān)心，心情差時的掏心交談，在這里，老師是我的真心朋友。他們對我的嚴(yán)厲批評，甚至動用教鞭，他們對我的諄諄教導(dǎo)，耐心開導(dǎo)都是因為他們對我的愛。我懷念這無話不說的日子，在這里，她們就是我的親人，還曾記得老師們生病卻在辦公室邊輸液邊批改作業(yè)，還曾記得班主任為了我們?nèi)找共賱诘降脱獕簳灥梗�曾記得老師們早出晚歸，清晨我們隨著悅耳的起床鈴起床時看到的是老師們在我們耳邊的叮囑：“別著急，下樓慢點跑。”“別忘拿東西，系好扣子”……夜晚，忙碌一天的他們?nèi)匀灰粗覀兯觳趴想x去，這就是我們的親人，這些和我們朝夕相處的老師們。
我懷念的是一起做夢。也許是因為我年少輕狂，也許是因為我未經(jīng)世事，在教室和同桌及前后左右一起暢談未來，聊著生活中的趣事。在校園，一起聊著今天的課怎么樣，老師怎么樣，食堂的飯怎么樣，在我們枯燥的學(xué)習(xí)中增添一份快樂。這份友情同親情都難能可貴。高興時，朋友們一起分享，傷心時陪我一起難過，遇到困難時一起想辦法解決，我們在校園中是亮麗的風(fēng)景線，代替了彩虹的光芒，照耀到我的心中。我懷念這一起做夢的感覺，讓我如此開心。
我懷念的是無言感動。畢業(yè)前的幾天給我的腦海留下了永遠(yuǎn)揮之不去的印記。早晨一睜眼看到的是老師們的熱情迎接，拉著橫幅，穿著火紅的衣服，給我們煮雞蛋，帶紅繩，發(fā)胸牌，發(fā)象征著十全十美的十元錢，上到校長，下到后勤，上上下下為我們這七百多名學(xué)生服務(wù)，陪我們走過人生中最重要的轉(zhuǎn)折點--高考。老師陪著我們一同高考，一起走過這難忘的青春。最后一課總是那么感動，高考完的我們并沒有想象中的那么激動，而是太多的不舍，曾經(jīng)做夢都想逃離的地方真要離開時卻那么難過。相聚一起是緣分，這份緣分并沒有因為我們的離開而終結(jié)，相反，距離更容易擁有強烈的感情。我懷念這充滿無言感動的地方，讓我感受到這無盡的愛。
三年前我斗志昂揚的走進十三中，三年后我仍然自信滿滿的步入社會，這時的我已做好充足的準(zhǔn)備去面對未來的坎坷荊棘。是母校將我從需要呵護的小樹苗變成了能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的大樹，我感謝，我感激，我感恩，十三中給了我太多，知識，親情，友情，及我做人的道理。
母校，請您放心，我不會辜負(fù)您對我的厚望，謹(jǐn)記您對我的教導(dǎo)，努力拼搏，堅定的走向我的人生之路。您對我的愛，我會永存于心，因為這里是我的家，這里有我的親人，我一定會常回家看看。
祝愿母校年年創(chuàng)佳績，雄鷹在這里起飛，祖國棟梁在這里成長。祝愿老師們身體健康。
美麗的青春作文3
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是青山。
——題記
七月的驕陽正好，光芒萬丈，明晃晃的.讓人睜不開眼，火辣辣的溫度灼燒著大地上的萬物。蔥蘢的青山，旁逸斜出的枝椏，在伸向天空的途中迷了路，胡亂鋪出一副凌亂潦草的油畫。
在家情緒低落，奶奶說道∶“去外面沿著路，四處走一走看一看吧�！薄班拧！蔽逸p聲應(yīng)了一聲。
出了門，順著唯一的那條路慢悠悠的晃著。太陽正是毒辣，不一會兒身上便出了一層汗。陽光照的我臉頰發(fā)紅，發(fā)燙。汗珠順著發(fā)絲，臉龐，下巴，一路向下，滑落到了衣服上，暈染了一片。
路旁的樹林中傳來陣陣聒噪的蟬鳴，像一片羽毛，不停的在我心口撓啊撓，真煩！清風(fēng)徐來，大山蕩漾起一圈圈的碧波，和著清風(fēng)送來一片歡聲笑語。
那是一片種著煙草的地。有一群零工正在收煙葉。其中，一張稚嫩的小臉吸引了我的視線。她的個子不高，小身板十分纖細(xì)，看起來弱不禁風(fēng)。明顯和我差不多大。她頭上頂著一頂草帽，身上的衣服有些舊了，在地里干活時，汗水打濕了衣裳，袖口和衣領(lǐng)緊緊貼著皮膚。
再走近了些瞧，她的衣服上布滿了許多大大小小、深淺不一的污漬。那是采摘煙葉時濺出的汁液，看著有些粘膩又有點惡心。一雙手纖細(xì)，卻有著不符合年紀(jì)的滄桑，皮膚又黃又皺。聲音卻很嘹亮，一張小嘴正回應(yīng)著話，手中采摘的動作卻絲毫不影響，干凈而又利落。
有人吆喝了一聲∶“收工，吃飯嘍！”“喔！”一聲聲嘹亮的吆喝聲乘著風(fēng)在群山之間回蕩。他們收工去了煙站。心里的那份好奇就跟貓爪子一樣，撓的我心癢。于是，我踱著步子，晃晃悠悠的跟了過去。
中午，他們吃完飯正在休息。許多椅子零亂的放在走廊上。他們上午干活累了，這會兒又正值悶熱的時候，所有人都靠著椅子小憩。這時，一個瘦小的身影躡手躡腳的從人群中探出來。只見她蹲在地上，翻著一個布袋，似乎在找什么東西。找了一會兒，她好像依然沒有找到她想拿的東西，似乎有些著急，直接把布袋里的物件一股腦兒倒了出來。她好像找到了要拿的東西，臉上的笑意怎么都藏不住。只見她從一堆物件中翻出了厚厚的一個本子，又掏出了一支筆。原來是一本習(xí)題。
拿出了這些，她便輕手輕腳的朝僻靜的地方走去。我也悄悄跟了過去。到了一片有陰涼的地方，她就坐在石頭上，把習(xí)題攤在膝蓋上，就這樣開始做題。陽光溜進了樹葉間的縫隙，灑向了她的身上，枝梢的綠葉隨風(fēng)搖曳，陽光斑駁，樹影婆娑，暈起了一層淡淡的光圈籠罩在她身旁。微風(fēng)拂面，撩起了她的一縷發(fā)絲。一時間，我看的有些愣了神。
一聲吆喝∶“出工嘍！”喚醒了那角落里正在沉思的人，她有些茫然的望了望四周。來不及收回目光的我與她四目相對。那雙眼睛燦若星辰，宛如盛著一汪秋水。看得我又愣了神。她眨巴眨巴眼睛，沖我一笑，連太陽的光彩都黯淡了幾分。我竟又愣了神。
她已經(jīng)收起了筆和習(xí)題，朝著吆喝的地方走去……
回到家我告訴了奶奶這件事，奶奶想了想，說到∶“哦～那是×××家的姑娘。都上高中了，聽說學(xué)習(xí)可好了，她媽媽在外面打工啊，爸爸平時更忙，她應(yīng)該是趁放假去幫幫忙的。她還說她以后要考個好大學(xué)呢！唉！她家里好像還該了不少帳。不過她也挺懂事兒的�！�
和她一比，我心頭升起一陣慚愧。我的一次考試失利，不但沒有繼續(xù)往前沖，反而消沉了下去。我在原地踏步，她卻在披荊斬棘，一路向前。那奮斗的身影，纖細(xì)而又渺小，卻是最美麗的。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個春天。一路上的磕磕絆絆，成為我們奮斗的青春的最好見證。
人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時我們正當(dāng)年少。
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