身邊的溫暖作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的身邊的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的溫暖作文1
生活是憂郁的深藍，時而莊重，時而神秘，渲染出命運的印象；生活是生動的翠綠，時而明快，時而清新，映照出青春的色彩；生活是熱情的紅色，時而溫馨，時而奔放，詮釋出生命的華章。但是沒有溫暖的生活是無色的。我的生活因溫暖而絢麗多彩。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。這一句話想必帶給董庭蘭無盡溫暖吧！父母天天為我們操勞，但我們真從其中感受到溫暖嗎？所以一句話有時比行動更感人，行動是許多隱蔽的溫暖，而話語是明了的溫暖。
記得一句話溫暖了我很久——“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。是呂老師（小學班主任）給我的期語。因為我小的時候，情緒不穩(wěn)定，總是帶給同學老師很多煩惱，于是呂老師在期末寄語上寫了這句話給我。真正溫暖我的不是這句話所表達的寓意，而是呂老師在因學生眾多而忙碌的時光，還能關心我的情緒問題，這才是一個關心學生、愛學生的好老師。這句話后來也成了我的座右銘，想發(fā)脾氣的時，看一看，想念老師時，讀一讀。如果你問我是什么讓我控制好了自己，我會毫不猶豫的告訴你是呂老師說的“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
初中以來，我經常和同學們打籃球，雖然我技術不近人意，但啟霖的那幾次傳球，溫暖了我，這是伙伴給予我的信任，雖然很大部分原因是我在空位，但大多數時候他自帶進球的幾率更高，但他給了我，還是接連三個，不知是手感還是這球在我心中的分量，讓我全投進了，啟霖不得打趣了說“你們竟然給彭鈺陽（我）空位”。
溫暖是暗黑中的一束光，溫暖是污黃中的一抹純，溫暖是淺粉中的一縷愛！
身邊的溫暖作文2
最溫暖的，不是冬日里的陽光，也不是燭光里的點點焰心。而是愛的力量。一次小小的幫助，一句輕輕的問候，一個暖暖的微笑，不經意間，愛的力量來了！
剛上中學，我由一個偏遠的小城來到省會大都市。整個學校里我是“舉目無親”。有人說“校園是溫暖的家”而當時那個校園對我來說就是一個巨大的冰窖，我在大冰窖里孤零零地走來走去，直到和揚思銳說上第一句話
而這句話，不過就是他說的“你好！”但從哪以后，我倆就像一對老朋友了！他也許根本沒意識到這個舉動對我到底有多大的影響！冰雪開始融化，四處春機盎然，這美景里不僅有我，還有別人呀！
在這里我不得不提起另一個人，許孟堔，我和他相識的的經歷就更傳奇了——當時我一個人站在教室外望著操場上跑來跑去的學生和家長，不禁向旁邊嘀咕了一聲：“人真多！”“是呀！”一個陌生的聲音，我轉過頭，本以為是剛剛認識的揚思銳，“這個人是誰？”我在心里發(fā)問。
“許孟堔�！彼麤_我微微一笑“嘿，你好！”“你叫什么？”“吳致睿”“那個小學畢業(yè)？”他是個外向的人，和他在一起我是絲毫沒有顧忌的，想說什么就說什么。他呢？也不擔心什么，有時候我和揚思銳就聽著他一個人演講了。我是個喜歡沉默的人，這沉默有時就就像一片霧霾，籠住了我的生活，而我的朋友們就是哪陽光。
初中的生活就這樣開始了，同學的一個微笑，一個招呼，這微不足道的點點的的，都是愛的力量�。∷鼛Ыo我的是周身溫暖！綿延不絕。
身邊的溫暖作文3
溫暖是春天的一縷陽光，如果每個人貢獻一點溫暖，世界將會變成更美好的人間。
記得有一年冬天，我約了好朋友下樓堆雪人。我早早的在約定地點等她，朋友下來后我們馬上合作堆起了雪人。我們剛把雪人堆好拍手歡呼時，看到一個老奶奶慢慢地走進了小區(qū)門口。她身穿厚厚的羽絨服，拎著一個大袋子。不知是因為袋子太重，還是路滑怕摔倒，老奶奶走得很慢。突然，一陣大風吹起了地上的積雪，我趕緊低頭捂住臉。風停了，我抬起頭，老奶奶摔倒了！有幾個人正向她走去，卻只是漸漸放慢腳步，停了停，繼續(xù)向前走去。我想起之前媽媽說過，最好不要去扶摔倒的老人，所以我也只是在一旁看著，但是我很擔心那老奶奶會不會摔傷。
這時，一個身穿棉襖面帶微笑的年輕人走進小區(qū)。他看到摔倒的老奶奶，馬上跑了過去，小心翼翼地把老奶奶扶了起來，問道：“您沒事吧？我送您回去�！崩夏棠淘谀贻p人的幫助下慢慢站起身，不住地說：“謝謝你，小伙子！”年輕人一手拎著老奶奶的袋子，一手扶著老奶奶，向老奶奶家走去。周圍的人議論紛紛，有懷疑年輕人貪圖感謝的，有說難得他這么好心的，也有說自己不如年輕人勇敢的。
后來，聽說老奶奶的家人非常感激年輕人，并要請年輕人吃飯，但年輕人拒絕了。
雖然我不知道那個年輕人的姓名，但他讓我相信世界上是有好人的。他們或許長相普通，卻有著善良美好的心靈。我以后一定也鼓起勇氣，去幫助有困難的人，讓他們感受到溫暖。
身邊的溫暖作文4
窗外的雨淅淅瀝瀝打在窗臺，雨水一遍遍洗刷著玻璃。掉落的大顆水珠，拍嗒在生銹的易拉罐上。我坐在教室的座位，愜意地趴在課桌看著覆在雙膝的厚重的《水滸傳》上，沉迷于綠林好漢的豪情中。
天漸漸沉下，陰影遮住了書中的文字，遠處的白熾燈亮起。我收拾好作業(yè)，打算回家。我撐起了雨傘，走入雨簾。我小心翼翼地走在泥濘的小路，看到前面有個坐著的晃動的.人影，我的心不安起來，頓時兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。人影離我越來越近。啊?原來是隔壁村的傻子，他母親說他兒時發(fā)燒燒壞了腦子，又癡又傻。
傻子把頭埋在雙膝，蜷縮著身子。我鼻子頓時酸澀，走向他，給他撐傘。傻子抬頭望我，眼睛炯炯有神，卻又空洞，他突然開口：“媽，你來啦!”我噗嗤笑了一聲，可下一秒鐘，我喉嚨卻像堵了根棍子，苦澀涌上心頭。
我拉起他：“咱回家吧!我?guī)?”他的腦袋像被疾風吹倒了的搖椅，使勁點著頭：“好誒!好誒!”于是我們肩并肩走在一起。到了大街上，花花綠綠的傘在路上走，我們這對奇怪的組合，顯得格外耀眼;人們用異樣的眼光注視著我們，遠遠端詳。一對女孩兒從我們身邊經過，我清楚地聽到：“這人怎么跟傻子一起?”傻子好像毫無反應，他像娃娃機里的娃娃們，與世隔絕。
過了一會兒，他開口：“媽，我來撐吧!”惹得附近的路人啼笑皆非，我把傘遞給了他。他撐得比我更穩(wěn)，更有力道。他忽然閃動了一下，把傘移到我這頭。而雨水打在他肩頭，浸入他的衣裳……
我不再顧及別人的目光，我把手搭在傻子的肩上，像《水滸傳》中的好漢，豪放真情，灑脫曠達!我們感受著不期而遇的溫暖，走在燈火闌珊下，消失于轉角處。
身邊的溫暖作文5
從小學一年級的時候起，我身邊就有著一盞溫暖的燈，在為我加油，她就是劉枰妤。
每當我受到同學嘲笑的時候，我會非常難過地獨自呆在自己的座位上，不說一句話，有時候還會暗暗掉眼淚。這時候，“劉枰妤”就會向我走來，關心地問：“怎么啦？是不是不開心？”霎時，我的心就會溫暖起來。她就像一盞明亮有溫暖的燈，照進了我那黑暗冰涼的心，她就像一個熊熊的火把，燒去了我心里的傷悲痛。
有一次，當有一名同學的拳頭落在我的身上時，她連忙走過來，說道：“你沒事吧？還疼不疼？要不就去醫(yī)務室看一看，傷沒傷到呀？”
劉枰妤那輕柔、美麗、好聽又動聽的聲音，在我的耳朵里，心里，持續(xù)了很久很久，到現在一想起來，還時不時會流淚，當然這淚水是開心，歡樂，又高興的淚水，因為我有一個關心我的朋友，以后的日子，我不再是孤孤單單的一個人了。
有一次，我們放學，外邊下著傾盆大雨，我卻沒有帶傘，看著外面不斷落下的雨點，我有點犯愁。劉枰妤發(fā)現了我的為難，說：“我們一起打傘吧。”我連忙說了一聲：“謝謝”之后，站進了她的傘下面。
我個子太高了，劉枰妤只好把傘舉得高高的。過了一會兒，她就累得拿不住傘了。我說：“要不……我出去吧！”“不用�！眲㈣益チ⒖袒卮�，并將傘再次舉得高高的。
媽媽來接我了，我趕緊鉆到媽媽的傘下面，回頭和劉枰妤說再見的時候卻發(fā)現她的褲子全濕了，我感到很羞愧。
下午，回到學校，我向劉枰妤說了聲：“謝謝你�！彼齾s說：“朋友就應該互相幫助�！�
這句話感動了我，讓我的心溫暖起來。
身邊的溫暖作文6
陽光真刺眼，粉筆在黑板上摩擦的聲音真刺耳，教室里真熱，垃圾箱里垃圾真多，今天的課程真無聊……一切都是那么令人生厭!
放學鈴響了，我無精打采地向食堂走去，心里又煩又低落。哎，又是糟糕的一天!不僅生物忘了背，政治作業(yè)忘了簽字，地理回答錯誤被罰站了一堂課……真是各個學科，你不讓我我不讓你，都個個找我麻煩!
屋漏偏逢連陰雨，更窩火的還在后面呢!到食堂后，愛吃的米飯已經賣完了，別的飯也沒有了，就連饅頭也沒有。我只好盛了僅剩的一小碗菜蹲在角落里干嚼著。
吃著沒滋味的菜，我真想把碗給摔了，可是不成啊，摔了碗怕是下午只有餓肚子。這時，做飯的師傅端出一大鍋面條，白生生的面條上還飄著蔥花和薄薄的肉片，看著人嘴里直流口水，看樣子是他們自己吃的吧?我猶豫著要不要去問一問多少錢，要不要給我盛些……
這時候，一個很和善的阿姨來了。她看著我的碗，輕聲地說：“你要不要面條?我給你盛些吧!”我受寵若驚地瞪大了眼，連連點頭，眼睛都驚得快要直了。她仿佛看出了我的顧慮，解釋道：“放心吧，這面條不要錢的。中午要是吃不好，下午會餓壞的!”我看著她為我盛面條。白白的面條，在她手中劃過一條優(yōu)美光滑的弧度，落入我的碗中。我心里某種東西好像被牽動了……
端著碗走在長廊里，突然感覺，綠化帶真漂亮，天空真藍，校園真美麗，學生真活潑……
我忽然想到，我忘了對阿姨說聲“謝謝”。那個和我素不相識卻笑得親切的阿姨，我沒有把他的樣子剎那間銘記在心，也模糊了她的衣著和年齡……我唯獨清晰的是窗外那溫暖燦爛的陽光。
身邊的溫暖作文7
那日，烏云籠罩著臨江小城�？耧L肆意蹂躪著道旁的小樹，塵土飛揚，似乎要特意來跟著起哄看小樹的笑話。而我，則顧不上這些，只管低頭等車……
車來了。我已經手腳冰涼。再加上剛才出家門時頂撞媽媽的絮叨，我的心力似乎已經很是憔悴，于是，我的整個世界全是冰涼。發(fā)動機枯燥的震動聲，車門單調的開合，窗外風中扭曲的小樹，讓我的內心也布滿烏云。
“小心點，別磕到頭，哎呦，這天真冷�！毕褴囬T一樣，像發(fā)動機一樣，車內無聊的絮叨聲又起。這是誰，煩不煩？
我抬起頭，只見前排一位頭發(fā)蓬亂的婦女正對身邊一個孩子在碎碎念。我眉頭一皺，心想：“難道絮叨是婦女的天職？”
我的終點站——小市場快到了，我喊司機停車。我微微站起身，車猛地一停，我便失去了中心，就像路旁一邊倒的小樹跌到前排�！翱炱饋恚』镒�，沒碰到吧�！币浑p僵硬粗糙卻很溫暖的手拽住我的胳膊。
“司機呀，你就不能慢點？把人家摔壞了，你不負責嗎？”她又轉向我，用手拂去我身上的塵土，“你也小心呀！”
“先別開車門，后面有車。”
“再小心點。”
我略微回身說聲“謝謝�！彪S后下車。關上車門的一剎那，見那位婦女還在看著我。我微微地笑笑，隨即那車和關注我的目光一起消失在迷蒙的風沙中。
但是剛才的幾句話，幾個動作，一個眼神，我現在倒覺得有幾分暖意。剛才還討厭她的絮叨，這怎么一會又回心轉意了呢？
把自己封閉起來，眼前就只有黑暗，身上就只有寒冷。但受助于人，如果還不愿睜開自己的眼睛，那和鐵石心腸還有什么區(qū)別。心存感念，事事溫暖，哪怕她只是個陌生人。
想到這兒，我迎著料峭的春風向姥姥家走去，因為今天是姥姥的生日，媽媽已經在那里等我了……
身邊的溫暖作文8
一句溫馨的話語，一個溫暖的擁抱，還有那高高豎起的大拇指，一次贊許的目光……都會使我們感受到溫暖無比，感動縈懷。
我深深地記得在我上二年級時，腳不小心扭傷了，每次放學都是媽媽扶著我，一瘸一拐地走回家�？墒�，今天媽媽沒有來接我，我十分著急，也十份無助，準備背起書包蹦著去學校門口找媽媽。突然，我發(fā)現書包帶卡住了，怎么拉也拉不出來，我心慌意亂，心想：怎么辦呀？“我來幫你吧！”一個甜美的聲音打斷了我的思緒，原來是張洋。她說著，就飛快地跑到我身邊幫我拔。只見她用盡全力，臉憋得通紅，像一朵紅艷艷的花。在她不懈的努力下，終于成功了。那時我感覺一股暖流流進我的心田。
當然，溫暖的給予不僅僅來自于同學，也來自于老師。那一天，我上課時鼻子流血了，我一時不知所措。數學老師見了，立刻停止了講課，仍下數學書，拉著我的手就跑到了辦公室。數學老師用清水沖洗我的鼻子，還用水拍打我的額頭，并讓我舉起雙手捏住小拇指，同時仰起頭，一會兒鼻血就止住了。我想，數學老師真是太棒了，懂得這么多的生活醫(yī)學常識呀！
其實，只要我們細細體味，就會發(fā)現溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個人的身邊。讓我們感受溫暖的同時，從身邊的小事做起吧！把溫暖傳遞給身邊的每一個人，甚至傳遞到世界的每一個角落。
身邊的溫暖作文9
又端起一節(jié)蠟燭，凝視著它，露出的蠟芯也已發(fā)黑，彎曲著，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……
那是爸爸媽媽出差的一段時間，那一段時間皆是姥姥來照顧我起居的。早上姥姥早早的起來為我做飯;再把沉睡中的我叫醒，有時我還因為自己的小脾氣而賴睡，免不得向姥姥抱怨;吃飯時，姥姥只吃一點，剩余的時間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點，別嗆著，有時我問姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢?姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會兒還要上學�！�
在送我上學的路上，姥姥牽著我的手，腰馱著，風不時把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著眼，不畏風的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風吹得有些龜裂，上面還有一些白點。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風蓋住，把他們軟化。
爸爸媽媽快出差快回來的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學校接我回家，一切都是那么的平常。來到小區(qū)跟前，沒有路燈，只有風吹樹枝的沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進布兜里，緊貼著姥姥，說：“姥姥這怎么了，好恐怖�！薄皠e害怕，是停電了，走咱們去商店買點蠟燭。”姥姥安慰著我，一邊帶著我走向商店。
回到家中，暗暗的，只能靠著自己熟悉的感覺回到臥室，姥姥拿打火機點燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的光很幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著我，怕我害怕。
真的這是第一次，我第一次用過蠟燭，第一次感受過蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽光照亮了我，其實那是姥姥愛，它雖不比母愛那么顯著，但卻勝過陽光照在身上的溫暖。
放下蠟燭，細細品味，那一天，陽光好溫暖。
身邊的溫暖作文10
從小學一年級的時候起，我身邊就有著一盞溫暖的燈，在為我加油，她就是劉**。每當我受到同學嘲笑的時候，我會非常難過地獨自呆在自己的座位上，不說一句話，有時候還會暗暗掉眼淚。這時候，“劉**”就會向我走來，關心地問：“怎么啦？是不是不開心？”霎時，我的心就會溫暖起來。她就像一盞明亮有溫暖的燈，照進了我那黑暗冰涼的心，她就像一個熊熊的火把，燒去了我心里的傷悲痛。有一次，當有一名同學的拳頭落在我的身上時，她連忙走過來，說道：“你沒事吧？還疼不疼？要不就去醫(yī)務室看一看，傷沒傷到呀？”劉**那輕柔、美麗、好聽又動聽的聲音，在我的耳朵里，心里，持續(xù)了很久很久，到現在一想起來，還時不時會流淚，當然這淚水是開心，歡樂，又高興的淚水，因為我有一個關心我的朋友，以后的日子，我不再是孤孤單單的一個人了。
有一次，我們放學，外邊下著傾盆大雨，我卻沒有帶傘，看著外面不斷落下的雨點，我有點犯愁。劉**發(fā)現了我的為難，說：“我們一起打傘吧�！蔽疫B忙說了一聲：“謝謝”之后，站進了她的傘下面。我個子太高了，劉**只好把傘舉得高高的。過了一會兒，她就累得拿不住傘了。我說：“要不……我出去吧！”“不用�！眲�**立刻回答，并將傘再次舉得高高的。媽媽來接我了，我趕緊鉆到媽媽的傘下面，回頭和劉**說再見的時候卻發(fā)現她的褲子全濕了，我感到很羞愧。
下午，回到學校，我向劉**說了聲：“謝謝你。”她卻說：“朋友就應該互相幫助�！边@句話感動了我，讓我的心溫暖起來。
身邊的溫暖作文11
她那一個動作，就猶如冬日里的一縷陽光，溫暖我的心靈;她那一個動作，就像在暗夜中的一盞燈，散發(fā)出希望的光芒。
下午放學后，天氣十分寒冷，黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過還是有人引起了我的注意。
那位環(huán)衛(wèi)工人，正在一點一點清理著電線桿子上的小廣告。她不時的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著取暖。她的動作十分熟練，看的出來，她不止一次清理這種垃圾了。當她準備清理她眼前這則小廣告時，卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳，她不是正在清理這些東西嗎?怎么又把它粘回去了呢?那是什么廣告?
于是，我走上前去仔細瞧了瞧那則廣告，那上面寫著——×××，男，于××天走失……頓時，我明白了一切。那個環(huán)衛(wèi)工人想盡自己的一點微薄之力，給這位走失的男子的家人一些溫暖，不讓他們在因為“尋人啟事”被撕而更焦急、擔憂。
回到家后，我的心頭不由得一顫�；叵肫�，我曾經還用水彩筆，到各則尋人啟事的照片上亂畫，如果他們的家人看到了那得多心寒啊!
這位環(huán)衛(wèi)工人的舉動深深地觸動了我，她這小小的舉動，雖然是毫不起眼的，但那種精神不知溫暖了多少人的心靈啊!她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動，仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈，去照亮尋找希望的道路，我也愿做那那盞小桔燈，驅走寒冷，帶來溫暖!
身邊的溫暖作文12
溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。
我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的富人。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會載著他遠航……
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風，但足夠我感到涼快。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。這就是我們學校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。
熱嗎？我好想關切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。
在不同的學校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個學校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
身邊的溫暖作文13
邁著輕盈的腳步，仰起高高的額頭，和煦的陽光照射在稚嫩的臉龐上，那日的記憶忽然閃過心頭，在心中泛起一波波漣漪。
那一天，迎著牛毛細雨，我緊緊攢住手中布滿紅叉叉的試卷，背著沉重的書包，行走在風雨之中。雨隨著我的步伐越下越大，迎面而來的雨像斷了線的珍珠，不斷從天上揮灑下來，滴落在我面如土色的臉龐上，滴落在我干裂發(fā)紫的嘴唇上，滴落在我心灰意冷的心上，我用盡全身力氣奔跑起來，在川流不息的大街上穿梭著。
就在這一瞬間，試卷從我攢得通紅的手掌上脫落，悠悠地落在路面的泥坑中，我不知所措地拾起，看著變得很臟的試卷，我終于忍不住，狂奔回到家中。
媽媽正在熬著熱騰騰的姜湯，看到我如此狼狽的樣子，親切地詢問緣故，我完全不理會媽媽，直接踢開房門，直接沖進房間，把試卷揉成一團，我蜷縮在一角，大聲地哭起來，淚流滿面，哭了好一會兒。媽媽見我平靜下來，輕輕推開我的房門，望著地上皺巴巴的試卷，說：“偶爾考得不好，沒有關系，要以平常心對待。
人生不可能一帆風順，總會遇到一些挫折，只有你敢于去面對它，去挑戰(zhàn)他，你才會成長�！蔽衣犃藡寢尩脑挘那榛砣婚_朗，媽媽沒有責備我，反而安慰著我，還給了我信心，我默默擦掉眼角的眼淚。此時，外面雨也停了，天空出現了一道美麗的彩虹，屋外的花重新挺起枝干，迎風微笑，嬌艷欲滴。
雨后的'陽光輕柔地照射在臉龐上，我狼吞虎咽地喝掉一大碗姜湯，倚著窗戶，欣賞著雨后的彩虹。心想，是啊!不經歷風雨怎么見彩虹?此時我的心被陽光照得暖暖的，我擁抱了微笑著的媽媽。
身邊的溫暖作文14
被溫暖包圍，就是被愛包圍。
——題記
一路前行，有陽光的溫暖，有春風的溫暖，有爐火的溫暖，帶給我太多的感動，所以讓我刻骨銘心……
開運動會那次，因為我什么也沒報，所以老師給我報了一個比騎自行車慢。一聽我心里就慌了“我連騎自行車都不會，怎么辦？”我回家后就把這件事告訴我爸爸。爸爸說：“沒事的練兩天就會了！”于是晚飯后爸爸就陪我練，中午放學也陪我練，中午正是陽光足的時候，盡管爸爸曬得滿頭大汗，他也陪我練車。父親陽光般地溫暖著我！
記得有次考試，前幾道題做得很好，但我突然頭暈，后面幾道題也不知道寫的什么，就交卷了。發(fā)卷后，本來是班級前3名的我，可這次連前20名都沒排上。到家后，我低頭就進屋，媽媽問我怎么了，我說：“唉，沒考好！”媽媽摸了摸我的頭，“發(fā)燒了！”媽媽說。媽媽陪我下樓去打點滴，她還鼓勵我，下次努力。母親像春風般溫暖著我。
還有一次，我生病了，吃不下飯，爸爸、媽媽很著急，尤其是爺爺，他比誰都著急。爺爺知道我愛吃燒烤，晚上六點，爺爺去超市買了燒烤用品，又買了烤箱。他回來就開始烤了，在外面烤很冷。當爺爺把燒烤拿進來時，我狼吞虎咽的吃完了。等我吃完后我才看見爺爺的臉和手都是黑的。我說：“爺爺，對不起！我不應該讓你那么辛苦！”爺爺說：“沒事，只要你好了，我就高興！”爺爺爐火般的溫暖一直暖到我心里。
父親陽光般的溫暖，讓我戰(zhàn)勝了軟弱；母親春風般
的溫暖讓我戰(zhàn)勝了失�。粻敔敔t火般的溫暖讓我戰(zhàn)勝了病魔。溫暖就在我身邊，給我勇氣給我力量……
現在到將來，我也要溫暖我的親人們，一如他們溫暖我一樣。
——后記
身邊的溫暖作文15
一年四季，四種天氣。溫暖、炎熱、涼爽、寒冷，也有陰晴之分。但是，那一天的天氣，讓我感到陽光好溫暖。那是春天，那一天的天氣很暖和，沒有夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，恰好是春天天氣的象征。
每天中午放學回家后，吃完飯，我就一頭扎進被窩，午睡一會，每次媽媽都會把我的鞋放在太陽下曬一曬，醒來后，一腳穿進去啊，好溫暖!媽媽每次都是這樣，我時常沒有把這一件再普通不過的小事放在心上。直到我看到了一篇感人的作文后，我才改變了這種錯誤的想法。作文內容大致是：一個上三年級的小朋友，每天放學回家都先把媽媽的大鞋放到陽光下，等媽媽起床后，再給媽媽穿上。然而，我恰恰和他相反。此刻，我也知道應該為媽媽做點什么了。
看到媽媽正在午休，我把他的鞋放陽光下曬一曬，啊!今天的陽光好溫暖，暖暖的，照在媽媽的鞋上，難道今天的天氣，是故意安排的嗎?不久，媽媽醒來了，我閃出房門，很快的把鞋拿進來，我說：“媽媽，我把鞋給您曬好了，里面有暖暖的陽光哦，來，讓我來給您穿上吧!”此時，媽媽呆呆的看著我，眼里含著淚水說：“孩子，你長大了!”“媽媽，以后每天我都給您曬鞋，讓你也穿上溫暖的鞋�！蔽腋吲d的說。媽媽此時已沉浸在溫暖中。
媽媽的眼角上又多了幾條皺紋，頭發(fā)上也多了幾根銀發(fā)，但我依然堅定的認為媽媽在我眼中永遠是最美的!
現在我仍然持之以恒的給媽媽曬鞋，讓她每天都穿上暖和的鞋。感謝那一天，溫暖的陽光。是你，給了我機會，給了我開端，讓我能從普通的小事做起，來孝敬媽媽。感謝你溫暖的陽光，讓我來為媽媽曬鞋。你的光芒進入了我和媽媽的鞋中，更溫暖了我們的心頭。
此時，陽光正暖，時光香甜!
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