有關(guān)調(diào)皮的同桌作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的調(diào)皮的同桌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調(diào)皮的同桌作文 篇1
我的同桌是個(gè)小調(diào)皮，眼睛大大的，時(shí)不時(shí)眨一眨，嘴角一咧，好像又想出什么鬼主意了。
別看他只是個(gè)小男孩，每天他都做許多鬼靈精怪的事。寫字課上，他眼珠一轉(zhuǎn)，嘴角一揚(yáng)，拿出一大桶彩筆放在桌上，把字寫得五彩繽紛。可是他還嫌不夠好，居然瞄了一眼我，就抓起了我藍(lán)色筆“刷刷”地寫了起來。我瞪大了眼睛，驚訝得張開了嘴巴，不敢相信眼前看到的一切，那可是我心愛的筆啊，我自己都舍不得用，可他卻“刷刷”地，用力地寫！
他看了看我的表情，拿出他的礦泉水，“想用水賄賂我？要我原諒他？”我心想。可我錯(cuò)了，他拿起我心愛的筆，往水瓶瓶蓋上扎了幾個(gè)小孔，擠了擠瓶身，朝我噴來！我躲閃不及，被噴了一身。
我氣得握緊拳頭，直跺腳，抓起他的領(lǐng)子使勁搖他，把他搖得暈頭轉(zhuǎn)向，他也就像一個(gè)不倒翁任我搖晃。這時(shí)，一不小心，水噴到了紙上，顏色慢慢地散開，紙糊了！搖晃的“不倒翁”也停了下來，看著自己的`杰作毀容了，“哇哇……”地哭了�？粗麄牡臉幼樱乙仓缓冒参克皠e哭了，別哭了，我借你筆，你重新畫一張吧�！边@時(shí)的他才又破涕而笑。
知道他有多調(diào)皮了嗎？別以為他會改，這樣的事，每天都在發(fā)生，他就是個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮王”！
調(diào)皮的同桌作文 篇2
我的同桌有一雙大眼睛，一頭短而立的頭發(fā)和一排泛黃的牙齒。他就是沈君陶啦，人稱“水蜜桃”。
沈君陶一看就是那種很不老實(shí)的人。上課的時(shí)候他喜歡猛吸一口氣，然后把身子脹成一個(gè)裝滿氣的：“氣球”，接著我會用自動鉛筆一嚇?biāo)�。沈君陶就立刻成了一個(gè)勞累不堪的“游行者”癱在桌子上，仿佛累得不輕。還有的`時(shí)候，他會做鬼臉：眼睛大如“燈泡”，鼻孔一張一吸的，特像豬鼻子，嘴巴里露出黃黃的牙齒，看得我們女生直想吐，他卻渾然不知。
沈君陶發(fā)起怒來也是相當(dāng)“可觀”的，經(jīng)常嚇得前后左右都得安寧。他在生氣時(shí)會折斷曾經(jīng)最愛的尺和筆，會把曾經(jīng)最喜歡的修正帶踩碎，有時(shí)踩不碎還會用桌子或者椅子壓碎。還有的時(shí)候，我想逗逗他，叫他別生氣，可他卻惡言相對，沖你狠狠地喊上一句：“滾！煩死了，少在這煩，找死是吧！”然后甩頭就不理你了，任憑你尷尬地在那兒。
雖然他的脾氣時(shí)好時(shí)壞，可是人不能總記著別人的壞處——他曾經(jīng)也為我們帶來過許許多多的歡聲笑語，讓我在傷心難過時(shí)看到希望的的曙光。所以，在我的記憶中，我會永遠(yuǎn)記著這同桌兼朋友的！
調(diào)皮的同桌作文 篇3
我們班有一個(gè)同學(xué)叫瀟瀟，是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)。
記得有一天上課，老師出了幾個(gè)簡單的題目，叫瀟瀟、我、陳雨欣、田燦這四個(gè)人到黑板上做，我們做完了，老師說我們都做對了，瀟瀟就得意地坐在座位上笑，等老師轉(zhuǎn)過身去，瀟瀟就把手伸到位子里拿出她媽媽個(gè)她買的游戲機(jī)玩，玩著玩著，就玩走神了。
老師又出了四道題，還是叫我們四個(gè)人上去做，我們?nèi)齻�(gè)人都上去了,就瀟瀟一個(gè)人低著頭，仍在玩她的'游戲機(jī)。老師叫她一次，她沒聽到，老師又喊了一次，她還是沒有聽到，老師叫她第三次時(shí)就跑到她桌子前，把她的桌子拍了一下，說：“瀟瀟!”瀟瀟就趕緊站起 來，把游戲機(jī)趕緊塞到位子里，老師說：‘‘把游戲機(jī)拿出來!”瀟瀟只好慢騰騰地把游戲機(jī)拿出來了。老師走到前面繼續(xù)講課，瀟瀟卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。
你說，瀟瀟是不是一個(gè)調(diào)皮的孩子?
調(diào)皮的同桌作文 篇4
調(diào)皮的同桌是我的老同學(xué)，上一年我們就在一個(gè)班里，剛上初中時(shí)，我性格開朗，人緣極好，認(rèn)識了很多同學(xué)；而他性格內(nèi)向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話，我的新同桌作文。
等到上初二了，因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)，所以我們比較親切，我認(rèn)真的看他了一會兒，黃黃的頭發(fā)，微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子，一張不會說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時(shí)間可以改變一切，我們成立了無話不說的.好朋友，每當(dāng)他心情不好時(shí)，我總是安慰他，或者說句調(diào)皮話逗他笑，。
如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務(wù)，我們負(fù)責(zé)表演話劇，他當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽說了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我?guī)湍憧催@老師，你看半節(jié)后，讓我也看看�！彝饬恕＝Y(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結(jié)果他被批評一頓。
你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。
調(diào)皮的同桌作文 篇5
在我的記憶里，我有許多同桌，有性格溫和的女生，有溫文爾雅的男生，在我腦海里記得最深的是我現(xiàn)在的同桌——廖揚(yáng)帆。
他是班里最調(diào)皮的之一，在四年級我同他也是同桌，當(dāng)時(shí)我對他印象并不深，可能他當(dāng)時(shí)并沒有這么調(diào)皮吧！沒想到在六年級開學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起，他變的很調(diào)皮，調(diào)皮的我想揍他一拳。
廖揚(yáng)帆高高的鼻子上有一副眼鏡，看起來聽斯文的，其實(shí)骨子里還是老樣子，我與他約法三章，他常常犯戒律，沒當(dāng)我忍無可忍時(shí)，準(zhǔn)備給他一掌時(shí)，他又笑嘻嘻的湊上來說：“熊姐，我錯(cuò)了。”我原諒了他，廖揚(yáng)帆仍舊屢次不改，他終于嘗到了我
熊掌的厲害。
可是他雖然調(diào)皮，但他也有顆助人為樂的.心。
一次，鄧筱怡忘帶紙了，她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路，因?yàn)槲乙彩窍駝e人借的，所以，也只能愛莫能助了，快要上課了，馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí)，廖揚(yáng)帆走了進(jìn)來，他見鄧筱怡急得滿頭大汗，便忙詢問，得知后，廖揚(yáng)帆毫不猶豫的從書包里拿出紙來給鄧筱怡，我見他這樣毫不猶豫，驚呆了，連忙說：“喲，廖揚(yáng)帆，你也有慷慨救人的時(shí)候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，勝造七級浮屠……”。我們有“吵”了起來。
誰叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢，我說的對吧！
調(diào)皮的同桌作文 篇6
期盼已久的新學(xué)期終于到來！走進(jìn)教室，我的新同桌低頭捂著臉一直在笑，我沒在意，一下就坐在了椅子上，這時(shí)我的同桌猛的一回頭，天哪！怎么是孫悟空？就這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)
我被粘在了椅子上，我明白了，一定是孫悟空干的好事！
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于離開了椅子，氣的我滿操場追著孫悟空，跑著跑著，他突然停了下來，一回頭，就噴了我一臉的水，可惡！我繼續(xù)追著他跑，他突然又停了下來，嘿嘿，這次我可不想讓你再噴我一臉?biāo)�，我用一只手檔著臉，另一只手一把抓住了孫悟空，咦，好像不對，手移開一看，��！這一次他變成了炸彈！
“叮鈴鈴”，上課了，我跑回教室，看了看椅子上沒有膠水，我才坐在椅子上，咦？鞋底怎么會有鐵的聲音？我把鞋子抬起來一看，鞋底扎滿了大頭釘！肯定又是那孫悟空干的好事！我的課本怎么又不見了？仔細(xì)找了找，竟然飛到了講臺上，我到講臺拿回了我的課本，轉(zhuǎn)頭回我座位的時(shí)候，孫悟空一直拍著他自己的.大腿在笑，氣死我了，孫悟空，你等著！
下課后，我來到操場上，一個(gè)人在散步，突然，我踩到了一個(gè)香蕉皮，摔倒了，頭跟香蕉皮距離很近，我感覺有點(diǎn)不對，仔細(xì)看看香蕉皮，上面竟然還有字呢，“哈——哈——哈”，孫悟空，可惡的孫悟空！
又上課了，我飛奔回教室，一下子找到了孫悟空，氣憤的問他到底是怎么回事，他不回答，只是指了指我的柜子，天哪，怎么會有那么多小狗？
老師，我受不了了，我要換同桌！
老師笑著說：“我早就知道你會來要求換同桌的，看！你的新同桌，豬八戒！”
天哪……饒了我吧！
調(diào)皮的同桌作文 篇7
我的同桌是班上出了名的“調(diào)皮大王”。他性格開朗、幽默風(fēng)趣，是全班同學(xué)的開心豆。他的故事三天三夜都說不完。
有一次美術(shù)課上，他正在調(diào)顏料，前面有一位同學(xué)趁老師不注意，轉(zhuǎn)身抓住他的雙手，命令他咧開嘴，拿起水彩筆在他的牙齒上涂上了黑顏料。他不但不生氣，還幽默地說:“今天晚上，我要用白顏料刷牙了。”
第二天，我發(fā)現(xiàn)他的牙齒雪白雪白的`，便好奇地問：“你的牙齒怎么這么白呀？”他神秘地拿出白顏料說：“要想牙齒白，請用白顏料�！倍旱么蠹遗醺勾笮�。
他不但風(fēng)趣幽默，而且說話算數(shù)。平時(shí)，他常常擺出男子漢的樣子，要我百分之百地聽從他的命令。哎，老師讓我跟他同桌，是讓我?guī)椭�，他不但不聽我的，反而�?jīng)常“命令”我。有一次課間休息時(shí)，他在桌子上畫了一條“分界線”，并立下規(guī)矩說:“如果你越過了這條分界線，你就吸我的墨水�！蔽曳磫査骸叭绻悄阍竭^了呢？”他斬釘截鐵地說：“如果是我越過了，我就把這支鋼筆給你�！薄昂�，一言為定�！蔽艺f。上課鈴響了，老師讓做課堂作業(yè)。他做得很認(rèn)真，一不小心越過了界線，我用眼睛盯住他的手臂，他卻裝作沒看見，還使勁用他的胳膊肘頂我的手臂。我想：真是欺負(fù)人，說話不算數(shù)。后來，他竟然讓我把手伸過去，我以為他要打我呢，誰知他把那支鋼筆放在了我的手上。沒想到他還真說話算數(shù)呢。
這就是我的同桌——齊增基。
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