獨(dú)一無(wú)二的我作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的獨(dú)一無(wú)二的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)一無(wú)二的我作文1
我，就是我，全世界獨(dú)一無(wú)二的我！
——題記
幾乎認(rèn)識(shí)我的人，都會(huì)不約而同地感覺(jué)我是個(gè)有個(gè)性的人。雖然我真的長(zhǎng)得一般，但是我的性格和愛(ài)好并不會(huì)和我的長(zhǎng)相一樣一般。先說(shuō)說(shuō)我的性格吧。
與你初見(jiàn)時(shí)，給人呆傻、寡言少語(yǔ)的感覺(jué)，眼神總是游離于其他地方的風(fēng)景；與你相識(shí)時(shí)，給人內(nèi)向的感覺(jué)，文靜、不愛(ài)動(dòng)；與你相熟時(shí)，給人瘋癲的感覺(jué)，奔放，豪爽，愛(ài)開(kāi)玩笑。靜若處子，動(dòng)若脫兔都不能“get”到我性格的精髓。
聊完了性格那就繼續(xù)聊聊我的愛(ài)好吧。
我喜歡攝影。手機(jī)里的游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)沒(méi)有很大的吸引力，我更喜歡帶著手機(jī)到處去拍照。有年夏天爸爸媽媽帶我去我夢(mèng)寐以求的海邊旅游，為了拍到海上日出，我特意說(shuō)服爸爸媽媽在最靠近海邊的旅店，找了一間沙景房，并且晚上一點(diǎn)多就在窗戶邊上等太陽(yáng)公公起床。對(duì)于有年代的物品更是喜歡呢！
我還喜歡運(yùn)動(dòng)。俗話說(shuō)得好，生命在于運(yùn)動(dòng)。由于我的爸爸是個(gè)健身迷，所以他也經(jīng)常帶著我。雖然運(yùn)動(dòng)是累的，但是我總是樂(lè)此不疲。騎車是感受速度和風(fēng)的樂(lè)趣，攀巖則是考驗(yàn)臂力，滑旱冰就是體驗(yàn)平衡，……有時(shí)總覺(jué)得不需要學(xué)這么多東西，但爸爸總說(shuō)技不壓身。
我最喜歡還是鋼琴。對(duì)鋼琴總有親切的感覺(jué)，也許是因?yàn)槲页藢W(xué)習(xí)以外，在鋼琴上花的時(shí)間最多吧。我和鋼琴應(yīng)該也是有緣分的吧，在我們那個(gè)琴行里，大多數(shù)的人都是不喜歡，是被家長(zhǎng)拉去學(xué)，自己是很抗拒的。不知不覺(jué)，我學(xué)琴大約有九年了。慢慢的，鋼琴已經(jīng)成為我生命里不可或缺的東西了。
除了以上的三個(gè)愛(ài)好，我還格外喜歡“看”�？刺炜眨戳髟�，看世界上美好的東西。不僅僅是因?yàn)闊o(wú)聊，也是想有個(gè)可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
也許你會(huì)覺(jué)得我很奇怪，但這就是我，全世界獨(dú)一無(wú)二的我！
獨(dú)一無(wú)二的我作文2
“你看看人家xx”相信大家都曾聽(tīng)到過(guò)這句話吧。從小到大，我們總會(huì)被家長(zhǎng)，老師拿來(lái)與他人做對(duì)比，有許多人也會(huì)朝著父母口中“別人家的孩子”努力。但是否有人想過(guò)，做好自己才是最重要的呢？
相信大家都聽(tīng)過(guò)“邯鄲學(xué)步”的故事吧，故事中的主角因?yàn)橐晃兜男Х潞惾俗呗�，最終連原本自己的走路方式也忘得一干二凈，最后不得不爬回自己的國(guó)家。
還有“東施效顰”的故事，故事中的東施，如果不是一味地模仿大美女西施的樣子，而是活出自己的方式，或許會(huì)體現(xiàn)出一種屬于她自己的美呢？
周杰倫大家都知道吧，他原本只是餐廳的一個(gè)小服務(wù)生，因彈鋼琴好聽(tīng)而被吳承憲看中帶入歌曲界，然而，他寫(xiě)出來(lái)的歌卻因曲風(fēng)獨(dú)特而先后被劉德華與張惠妹所拒絕，他身邊的人都勸他改變作曲風(fēng)格，適應(yīng)當(dāng)時(shí)人們的喜好。他卻堅(jiān)持做自己，堅(jiān)持了自己的風(fēng)格。后來(lái)在他的不懈努力下，他成功的成為了當(dāng)代紅極一時(shí)的大歌星，周杰倫的名字無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他的曲風(fēng)也被萬(wàn)人喜愛(ài)，創(chuàng)立了獨(dú)特的周氏唱法。如果當(dāng)初周杰倫選擇了放棄，選擇了模仿他人，那么我國(guó)的歌壇可能就要少一位巨星了。
中國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：“要有能做自己的自由，和敢做自己的膽量�！睂�(duì)這句話我深表認(rèn)同。
如果只是一味的模仿他人，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)有比他人更高的成就，模仿過(guò)頭反而會(huì)丟掉了原本的自己，為了模仿他人而迷失自己，這難道不是一件十分愚蠢的事情嗎？
朋友們，想一下。你，無(wú)論是在歷史還是未來(lái)，都只將會(huì)有一個(gè)你。你在整個(gè)地球，整個(gè)太陽(yáng)系，整個(gè)宇宙中都是獨(dú)一無(wú)二的。從來(lái)也沒(méi)有過(guò)也不會(huì)再有一個(gè)和你完全一樣的人出現(xiàn)，為什么要刻意去模仿他人呢？所以，朋友們！拿出你們的自信，做自己的偶像，做獨(dú)一無(wú)二的自己！
獨(dú)一無(wú)二的我作文3
有人喜歡時(shí)刻保護(hù)你的爸爸，有人喜歡慈祥的爺爺，還有人喜歡對(duì)你好的朋友……，而我卻喜歡我獨(dú)一無(wú)二的媽媽。
我的媽媽是一位普通的上班族，她現(xiàn)在留著短發(fā)，顯得特別有精神，在工作中是一位雷厲風(fēng)行的人，但是對(duì)我卻是柔中帶剛。
現(xiàn)在的小孩，每天放學(xué)后就是按照家長(zhǎng)們的要求奔赴各個(gè)補(bǔ)習(xí)班或者興趣班去上課。但我的媽媽卻不一樣，在給我選擇補(bǔ)習(xí)班和興趣班的時(shí)候，首先是征求我個(gè)人的意見(jiàn)，看我喜歡學(xué)那樣就給我報(bào)那樣班。而且在報(bào)各種興趣班的時(shí)候前提條件是絕不在周一到周五這個(gè)時(shí)間段給我安排。媽媽說(shuō)在周一到周五這個(gè)時(shí)間段你只要按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)就好，做完作業(yè)該玩就玩，我不會(huì)強(qiáng)加干涉。
一個(gè)好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。媽媽從我還是嬰兒的時(shí)候總會(huì)背著或抱著我去書(shū)店里面，然后不管我聽(tīng)不聽(tīng)的懂，看不看的懂，她都會(huì)耐心地一字一句地念給我聽(tīng)，并教我認(rèn)識(shí)書(shū)上面的各種圖案及生字。讓我從小就對(duì)書(shū)本很感興趣，到現(xiàn)在我沒(méi)事的時(shí)候總會(huì)跑到書(shū)店里面去看書(shū)。
只要是學(xué)習(xí)上的事，我媽媽都會(huì)無(wú)條件的支持我。但對(duì)我身體有害的任何要求上，媽媽是絕不會(huì)答應(yīng)的。我很想養(yǎng)一只小狗，其它家庭的爸爸媽媽會(huì)經(jīng)不住自家小孩的軟磨硬泡，同意讓他們養(yǎng)。我的媽媽卻堅(jiān)決不同意我養(yǎng)小狗甚至其它的小寵物，我問(wèn)媽媽：“為什么不讓我養(yǎng)？”她溫柔地對(duì)我說(shuō)到：“寶貝，不是媽媽不讓你養(yǎng)，主要是你的身體屬于過(guò)敏性體質(zhì)，不適合養(yǎng)它。”
我怎能不為我有這樣一位獨(dú)一無(wú)二的媽媽而感到高興呢？
獨(dú)一無(wú)二的我作文4
我是一個(gè)清秀的小女孩,長(zhǎng)頭發(fā) ,小嘴巴,水蛇腰,細(xì)長(zhǎng)腿,這么好的自身?xiàng)l件,不正是一副跳舞的好身材嗎?于是,我6歲習(xí)舞,至今還未停止.久而久之,我成了大家眾所周知的"舞王"!
瞧,是誰(shuí)正大汗淋漓地在舞蹈室里跳拉丁舞?沒(méi)錯(cuò),那就是我!看,我伸著手,抬著頭,繃著腳在翻側(cè)手翻，一連5個(gè)側(cè)手翻，我氣不喘，頭不昏。我喜歡跳舞，每天只要一有時(shí)間，我便練習(xí)著各種動(dòng)作，經(jīng)過(guò)5年的練習(xí)，我的“軟功”可是練得相當(dāng)不錯(cuò)呦！什么劈叉、下腰、后滾翻、后踢腿，樣樣精通！我最擅長(zhǎng)的是“倒踢紫金冠”，兩腳一蹦，右腳后踢，可以超過(guò)頭頂呢！我學(xué)拉丁舞5年，每年都會(huì)有一次考牌活動(dòng)，在考場(chǎng)上，我鎮(zhèn)定出色的發(fā)揮給評(píng)委老師留下了深刻的印象。如今，我已是金星一級(jí)的水平了。怎么樣，厲害吧！
你別看我身材苗條，看似軟弱，其實(shí)我是一個(gè)內(nèi)心很強(qiáng)大的人。
我練過(guò)一種“絕世神功”，叫做“獅吼功”。每周一下午老師去開(kāi)會(huì)，我就會(huì)用我的獅吼功來(lái)管理班級(jí)。有一次印象特別深刻，老師一走，有的同學(xué)迫不及待地玩起了剛流行的撕名牌；有的觀戰(zhàn)，喊聲震天，就連平時(shí)那些所謂的好學(xué)生也在自由地聊天。今天是我管班級(jí)，他們這樣做，我已經(jīng)忍無(wú)可忍了。我使出10成功力，大喊道：“都給我閉嘴，老師布置的作業(yè)都做好了？再不寫(xiě)作業(yè)，就把語(yǔ)文書(shū)抄5遍�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們都把手捂住耳朵，有的都躲到書(shū)包柜去了�？磥�(lái)我這“獅吼功”的的威力還是蠻大的，對(duì)付這些人簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”呀！同學(xué)們都說(shuō)我是不吃人的“母老虎”，哈哈！
記住我，一個(gè)12歲的小姑娘；一個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘；一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小姑娘！
獨(dú)一無(wú)二的我作文5
我是個(gè)開(kāi)朗的女孩，鵝蛋形的臉龐，白里泛紅的面色，像桃花一樣秀美，配上一雙清泉般透亮的大眼睛，顯得又文靜又聰穎。哈哈，最有趣的就是嬌小玲瓏的鼻子，捏一下鼻孔就會(huì)變成愛(ài)心形呢！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，至今為止已學(xué)5年，家里擺放著我許多得意之作，從色彩到素描，從眼花繚亂到枯燥無(wú)味，但我卻從沒(méi)放棄，不斷地去嘗試、挑戰(zhàn)，我始終相信“只有付出努力，才會(huì)有收獲”。繪畫(huà)的寶藏中沒(méi)有金銀財(cái)寶，它只有繪畫(huà)這顆小小鉆石，只要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。雖然疲憊，但我憑著我的毅力去戰(zhàn)勝了它，踏上了一級(jí)新的臺(tái)階。
我喜歡讀書(shū)，特別是法國(guó)作家馬克·李維的書(shū)。他的書(shū)讀起來(lái)饒有興趣，讓人深深地陶醉在其中，回味無(wú)窮。我也喜歡讀文言文，例如《論語(yǔ)》、《笑林廣記》等等，里面都會(huì)有一些關(guān)于做人與生活的哲理。讀了這些書(shū)籍，我收獲可大了，我的記憶力大大提升了，閱讀能力也大為提高。是啊，讀書(shū)，可以讓我們?cè)谶@字里行間體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，還可以陶冶我們的品德、情操、使之高尚。
我還是一個(gè)“開(kāi)心果”呢！每當(dāng)我的朋友們沉默寡言時(shí)，我總會(huì)想一些笑話來(lái)逗她們；每當(dāng)我的朋友們不開(kāi)心時(shí)，就會(huì)來(lái)找我解脫，俗是解脫，實(shí)際是笑到臉抽筋；每當(dāng)老師們要公布考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳總比兔子跑得還快，如果考差了，我也不會(huì)難過(guò)，我會(huì)分析考差的原因，然后對(duì)癥下藥，因?yàn)槲蚁嘈胖灰腋淖儗W(xué)習(xí)方法，一定會(huì)得到好結(jié)果的；如果考到好成績(jī)，我會(huì)欣喜若狂，同學(xué)們見(jiàn)到我這模樣都哈哈大笑起來(lái)。
當(dāng)然，我的成績(jī)也是蠻不錯(cuò)的。自從上了六年級(jí)，我的寫(xiě)作潛力得到了更好的發(fā)揮，對(duì)事物有很強(qiáng)的求知欲、領(lǐng)悟性。
嘿嘿，怎樣？這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文6
嗨，大家好!我叫胡宗宇，今年10歲，在彰保小學(xué)上三年級(jí)。我是一個(gè)見(jiàn)到陌生人就不愛(ài)說(shuō)話，見(jiàn)到熟人就滔滔不絕沒(méi)完沒(méi)了的人。我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。你聽(tīng)到我的優(yōu)點(diǎn)就向我學(xué)習(xí)，聽(tīng)到我的缺點(diǎn)就給予我?guī)椭?
先看看我長(zhǎng)什么樣。我有一頭烏黑光亮的短發(fā)，兩條彎彎的眉毛就像月牙兒，一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆黑珍珠，一閃一閃的。遇到問(wèn)題時(shí)，我只要眨眨眼睛就能想出解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，特別靈敏。香味還在十里外我就能聞到，但是也給我?guī)?lái)了麻煩，每當(dāng)有同學(xué)放屁我就能聞到臭味，還有臭味還在很遠(yuǎn)我就能聞到，很不舒服。鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來(lái)好看極了。我的臉白白的圓圓的像蘋(píng)果。怎么樣，我好看嗎?
我的脾氣有時(shí)好有時(shí)壞，就像天氣一樣千變?nèi)f化，讓人捉摸不透。高興時(shí)我笑瞇瞇的，蹦蹦跳跳，說(shuō)起話來(lái)很甜，能把人逗樂(lè)。不高興時(shí)，我撅起的小嘴能掛三個(gè)小油壺，說(shuō)出的話能把人氣得火冒三丈，哭個(gè)不停。
我喜歡音樂(lè)，一上音樂(lè)課我就拉開(kāi)嗓門(mén)歌唱，能消除一天的疲勞。不開(kāi)心時(shí)我聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，所有的煩惱就無(wú)影無(wú)蹤了。音樂(lè)可以讓我的心靈變得像藍(lán)天一樣寬廣、明亮。
我有一雙嫩嫩的小手，這雙小手能幫我做很多事情，也能幫同學(xué)和父母做很多事。我的小手會(huì)洗我的衣服，做作業(yè)，寫(xiě)出一手漂亮的字。給爸爸媽媽做飯，幫他們喂雞，喂豬，幫他們提鞋子，幫他們倒洗腳水，爸爸媽媽總是夸我是個(gè)好孩子。但有時(shí)我的小手也會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)不小心碰倒水杯，有時(shí)會(huì)把好好的玩具拆壞，這時(shí)爸爸媽媽就會(huì)批評(píng)我。
你看，這就是獨(dú)一無(wú)二的我，你喜歡我嗎?喜歡就和我交朋友。
獨(dú)一無(wú)二的我作文7
你知道嗎？世界上所有的人都是獨(dú)一無(wú)二的，就算是雙胞胎也一樣。
我長(zhǎng)得比較高，較壯，頭發(fā)短短的，眉毛又粗又黑，像兩只小蠟筆，一雙小小的眼睛整天滴溜溜地轉(zhuǎn)，鼻子塌塌地，像被人用手壓下去一樣，我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)就像打機(jī)關(guān)槍一樣，沒(méi)完沒(méi)了。我喜歡笑，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，右邊的小臉蛋上有一個(gè)淺淺的小酒窩。
我愛(ài)惡作劇，這不，上個(gè)星期，我騎車回家，發(fā)現(xiàn)門(mén)是關(guān)著的，我正準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子�！敖心惆盐谊P(guān)在外面讓我來(lái)逗逗你�！蔽乙荒_在前一腳在后，做了隨時(shí)逃跑的準(zhǔn)備，我用手使勁地敲了敲門(mén)，聲音就像打鼓似的，隨后，我便以最快的速度躲到了汽車的后面，偷偷地查看“敵情，”只見(jiàn)門(mén)開(kāi)了。媽媽在門(mén)口看了看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，便關(guān)上了門(mén)回屋里了。她一走我就貓著腰躲到了門(mén)后邊；又使勁地敲了敲門(mén)，跑到了車后面，只見(jiàn)門(mén)又開(kāi)了，媽媽大聲說(shuō)：“誰(shuí)呀！”還繞著院子走了一圈，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的行蹤，看到媽媽那困惑的神情，我禁不住用手捂住嘴大笑起來(lái)，我趴在地上準(zhǔn)備再看看時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)著，而媽媽卻不見(jiàn)了，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去找時(shí)，發(fā)現(xiàn)她雙手抱在胸前，還一邊抖著腿，看起來(lái)“殺氣騰騰”，她說(shuō)：“好小子，居然敢忽悠你媽！”說(shuō)完便順手提著我的耳朵進(jìn)了屋，哎！早知如此，何必當(dāng)初��！
我還是一個(gè)小書(shū)迷呢！我只要一有時(shí)間就會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)看，為了書(shū)，我還跟我媽媽發(fā)生過(guò)“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢！那天晚上，我坐在床上津津有味地看書(shū)時(shí)，我媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)啦！”我就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，眼睛直勾勾地盯著書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大步走進(jìn)房間，一把拿走書(shū)，把燈一關(guān)，就走了，房間里漆黑黑的，我用被子把頭先捂住，心中暗暗歡喜，我把手伸進(jìn)枕頭里，拿出了手電筒和一本小書(shū)，我輕輕地打開(kāi)手電筒，生怕驚動(dòng)了媽媽，開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)，看著看著就睡著了……
這就是我，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
獨(dú)一無(wú)二的我作文8
青春的蔚藍(lán)在白紙上渲染開(kāi)來(lái)，瞬間，我看見(jiàn)成長(zhǎng)眩目的張揚(yáng)�！}記
我熱愛(ài)文字。用一個(gè)個(gè)娟秀的文字拼湊出內(nèi)心最純真的獨(dú)白。文字，填補(bǔ)著內(nèi)心有時(shí)缺失了什么的空白…
我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有些人來(lái)過(guò)，他們又走了…我知道，還會(huì)有人來(lái)，但是他們還是會(huì)走。走走停停中，仿佛世界孤單的只剩下我自己。我渴望親情，渴望友情，甚至…渴望愛(ài)情。我只是不想再那么孤單…父母忙碌，朋友忙碌，好象只有我一個(gè)人在原地徘徊，徘徊…最后，也只能一個(gè)人在夜里哭泣。
我吟不出郭敬明“我的青春有著明媚的憂傷”那般文藝十足的句子。我只能用最蒼白無(wú)力的文字，來(lái)填補(bǔ)我成長(zhǎng)的空虛。我的青春？我的夢(mèng)？成長(zhǎng)中？仿佛一直都是憂傷的。
后來(lái)，一個(gè)朋友告訴我，不是我們不想走進(jìn)你是你總用憂傷來(lái)偽裝自己，不讓別人靠近！我想了想，是么？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)父母疼愛(ài)的撫摸我的臉頰，我卻扭過(guò)頭；老師希冀鼓勵(lì)的目光下，我的閃躲；朋友的邀請(qǐng)，我的推辭…原來(lái)，我不是孤單的，一直都有人陪伴著我，只是我一味的拒絕，卻錯(cuò)過(guò)了那些美的親情和友情。
看到海子的那一句：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界…我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。一瞬間，心仿佛被填的滿滿的，感動(dòng)，自責(zé)，內(nèi)疚…
從明天起，做一個(gè)明媚的女子，要有明媚的笑容和靈動(dòng)的氣質(zhì)，對(duì)著太陽(yáng)，笑著，唇邊劃出一抹醉人的弧度。青春是摒棄淚水的，所以，我要好好的笑著。
成長(zhǎng)中，有些人來(lái)過(guò)，他們又走了。我知道，還是會(huì)有人來(lái)的，我的青春在走走停停中肆意張揚(yáng)。成長(zhǎng)中，收獲了摯愛(ài)的親情和純而美的友情，遺棄了的，是本不該有的憂傷。我的成長(zhǎng)，在有夢(mèng)的旅途上，綻放光芒！
我熱愛(ài)文字。喜歡用熱情的文字寫(xiě)出我的青春！還有那一句：世界上只有一個(gè)我，我是獨(dú)一無(wú)二的，所以，我要好好珍惜自己！
成長(zhǎng)…也是獨(dú)一無(wú)二的我！
獨(dú)一無(wú)二的我作文9
世界很大，人很多，而我卻是舉世無(wú)雙的；在這個(gè)世界上，你再也找不出第二個(gè)我了，因?yàn)槲揖褪俏�，沒(méi)有任何人可以代替的。
我，天生就像男孩子般好動(dòng)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你這孩子是投錯(cuò)了胎吧！怎么像一個(gè)假小子？”我卻想：這有什么？我不是挺好的嗎？也許是屬馬的緣故吧，就連老師也說(shuō)我是一匹脫了韁繩的野馬一樣。
當(dāng)然，我的毛病也不少，別看我那么好動(dòng)，就以為我的膽子很大。其實(shí)，我的膽子很小，我怕黑，又怕那些蛇蟲(chóng)鼠蟻，一看到它們，我就會(huì)毛骨悚然，全身起雞皮疙瘩呢！
還有我的“光輝事跡”：我還喜歡和男孩子一起捉弄女同胞，記得有一次，我和男同學(xué)一起捉了幾只小青蛙放進(jìn)女同學(xué)的書(shū)包里。結(jié)果，把人嚇哭了。老師讓我罰站了兩個(gè)小時(shí)，還要我抄寫(xiě)學(xué)生守則。
寫(xiě)不好作文，也是我的壞毛病之一，“寫(xiě)作文，一寫(xiě)就心煩�！币郧�，一提起寫(xiě)作文，我就頭痛了，這是我的死穴。媽媽買(mǎi)來(lái)了一堆寫(xiě)作文的'書(shū)籍，要我每天抄一篇，還要寫(xiě)一篇日記。為了克服這個(gè)壞毛病，我把“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)名言貼在床頭，每天鞭策自己。在媽媽的監(jiān)督下，我戰(zhàn)勝了壞毛病，我的作文水平終于有所提高了！
現(xiàn)在的我可喜歡看書(shū)了，因?yàn)椤皶?shū)是生活的源泉，是人類進(jìn)步的階梯�！笨磿�(shū)，已成了我生活中不可缺少的一項(xiàng)。書(shū)，陪我度過(guò)了許多個(gè)春秋，它和我好像是一堆形影不離的好朋友，它也像我的良師益友似的教育我。有了書(shū)的陪伴，我在成長(zhǎng)的路上，再也不孤獨(dú)了。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
生活就像一個(gè)變幻莫測(cè)的萬(wàn)花筒，這是我成長(zhǎng)的一部分，它藏著我的喜怒哀樂(lè)，洋溢著我的歡聲笑語(yǔ)……
獨(dú)一無(wú)二的我作文10
一個(gè)糊涂的我，一個(gè)認(rèn)真的我，一個(gè)安靜的我，一個(gè)勇敢的我……每一個(gè)“我”都各不相同，它們?cè)谝黄�，�?gòu)成了我那絢麗繽紛的人生。
開(kāi)學(xué)這么久，我依然會(huì)走錯(cuò)“家”門(mén)。那次晚自習(xí)下課，送完作業(yè)的我走回了教室，教室里人不少，可似乎一張張臉都是陌生的，但由于本身沒(méi)把班上的人認(rèn)全，我也不疑有他。驀地，我看到我的座位——第二排中間的位置上，竟然有人坐在那，我的同桌竟也換了人。這時(shí)我才驚覺(jué)有些不對(duì)。仔細(xì)看看，不知什么時(shí)候，教室中靜了許多，好多人都在看著我，接著便有人弱弱地道：“同學(xué)，你是不是走錯(cuò)了？”一片附和隨后響起�！昂呛呛�，沒(méi)錯(cuò)，我走錯(cuò)教室了，走錯(cuò)教室了……”尷尬而又不失禮貌地笑笑，僵硬地轉(zhuǎn)身，落荒而逃。身后隱約傳來(lái)片笑聲。這就是，我一個(gè)糊涂馬虎的我。
我愛(ài)看書(shū)，一捧上就不想放下來(lái)，那個(gè)周五，本是定好了要完成的任務(wù)，可做做一半想看書(shū)放松放松，可誰(shuí)料這一看就把心看了進(jìn)去。書(shū)中的內(nèi)容牢牢抓住了我的心，每看完一個(gè)篇章，心里就想著，再看一章，再看一章，看完馬上做作業(yè)。不知不覺(jué)便看了一整本，時(shí)間也快過(guò)去將近兩個(gè)小時(shí)了，可作業(yè)卻還只完成了一半，讓我不由得怪起好書(shū)害人，發(fā)誓下次絕不再這樣�？上麓文�？呵，又是一個(gè)情不自禁。這也是我，一個(gè)安靜愛(ài)看書(shū)的我。
我很膽小，而又很勇敢；我很頑皮，而又很懂事；有時(shí)我多愁善感，有時(shí)我又不拘一格……
這都是我，雖然有好有壞，喜與不喜，但正是這樣，我才與別人不同，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文11
我們?cè)趯W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和工作中，是做自己，還是追隨別人呢？有人說(shuō)，跟著別人的腳步走，既輕松又容易；而我認(rèn)為，就像世界上沒(méi)有2片完全相同的樹(shù)葉，我也要做獨(dú)一無(wú)二的自己！
有人會(huì)選擇和非常出色的人做一樣的事，一樣的選擇，但我選擇做自己，因?yàn)槭率聦W(xué)別人只能得第二，或者第二都不是！
我總結(jié)出來(lái)這個(gè)規(guī)律是因?yàn)槲乙矊W(xué)過(guò)別人。二年級(jí)的時(shí)候，我在班里交了第一個(gè)好朋友，她和我一樣很內(nèi)向。我發(fā)現(xiàn)她喜歡做手工，尤其是折紙，我就開(kāi)始和她學(xué)折紙，可我怎么都折不好。后來(lái)我突然發(fā)現(xiàn)，班里每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處都不一樣，有的喜歡跑步，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞。接著我就開(kāi)始尋找我的長(zhǎng)處，我就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地嘗試，終于我開(kāi)始了樂(lè)器的學(xué)習(xí)。別人都說(shuō)我的手指特別長(zhǎng)建議我學(xué)鋼琴，我還同時(shí)學(xué)習(xí)了尤克里里。過(guò)了2年，我的尤克里里學(xué)習(xí)結(jié)束，可是鋼琴還沒(méi)有考級(jí)，我的爸爸媽媽問(wèn)我還想學(xué)嗎？我說(shuō)不想學(xué)了。然后我就知道我的長(zhǎng)處是彈尤克里里，現(xiàn)在也有同學(xué)崇拜我的本領(lǐng)了。我現(xiàn)在又喜歡上了數(shù)學(xué)，我要讓學(xué)習(xí)也變?yōu)槲业拈L(zhǎng)處！
我不喜歡和我朋友做一樣的事，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)手工，我會(huì)選擇做獨(dú)一無(wú)二的我。就算我要去尋找我的長(zhǎng)處，我也不會(huì)別人選什么我就選什么。我也明白，在自己缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的情況下，可以向別人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)別人是為了超越別人，因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)要?jiǎng)儆谒{(lán)嘛！你看，很多詩(shī)人、作家、發(fā)明家之所以比普通人優(yōu)秀，因?yàn)樗麄冇凶约旱南敕ê蛣?chuàng)新。創(chuàng)新，才能使我發(fā)展，創(chuàng)新，才能使我的未來(lái)更燦爛。請(qǐng)你們?yōu)楠?dú)一無(wú)二的我加油吧！
獨(dú)一無(wú)二的我作文12
伴著一聲尖利的啼叫聲，我來(lái)到了這個(gè)世界上。我父母將我取名為“胡澤宇”，意思不難理解，就是希望我滋潤(rùn)世間，能夠做出一番大事業(yè)來(lái)，為廣大人民造福。
我在小時(shí)候，是一個(gè)特別愛(ài)動(dòng)，一刻也安靜不下來(lái)的孩子。那時(shí)我極其喜歡在家里亂跑，在地上連滾帶爬地玩，還玩的不亦樂(lè)乎，但這卻影響了別人的作息，就是因?yàn)檫@，住在樓下的人家還曾多次在我家門(mén)上貼紙條，請(qǐng)我們?cè)谥形鐣r(shí)安靜一些。于是我就成了長(zhǎng)輩心中調(diào)皮的標(biāo)準(zhǔn)，每次遇到調(diào)皮、好動(dòng)的孩子，他們都會(huì)說(shuō)：“他可真是跟你一樣調(diào)皮��！”我雖然對(duì)此也有些許慚愧，可我就是一直都改不掉這個(gè)毛病。不僅如此，我還很愛(ài)湊熱鬧，也喜歡交朋友。于是，初中剛開(kāi)學(xué)的第一天，我就拿著紙筆挨個(gè)兒去“采訪”諸位新同學(xué)。只兩天功夫，我就認(rèn)識(shí)了大半個(gè)班的同學(xué)。新交了不少朋友，搞好了人際關(guān)系，這也對(duì)我適應(yīng)三年的初中生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我還是一條書(shū)蟲(chóng)，我每天都一定要看書(shū)，身邊只要有書(shū)我就看，我還常常因?yàn)槌撩杂跁?shū)中，到大半夜才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致我睡眠不足。被我啃過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，如果啃到了味道好的書(shū)，我還會(huì)再抱著它再啃幾遍。至于我一般啃什么種類的書(shū)嘛，那實(shí)在就不好說(shuō)了，因?yàn)槲铱吹臅?shū)太雜了，什么都看：作文書(shū)，閱讀書(shū)，名著，小說(shuō)，雜志，報(bào)刊等等，甚至于還包括詞典。所以說(shuō)，只要我看得懂，并且也適合我的書(shū)，我基本上是都會(huì)去看一看的。
看，這就是我——淘氣的我，愛(ài)動(dòng)的我，愛(ài)熱鬧的我，嗜書(shū)如命的我，獨(dú)一無(wú)二的我！
獨(dú)一無(wú)二的我作文13
世界萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二的，就如樹(shù)葉，遠(yuǎn)看，仿佛每一片樹(shù)葉都是一模一樣的，但是，當(dāng)你輕輕地拾起它，仔細(xì)地將任何兩片樹(shù)葉進(jìn)行對(duì)比，這是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們之間也會(huì)有一些細(xì)微的差距。每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的自我。
我有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面有一雙柳葉眉和一副眼鏡，有一張櫻桃小嘴。不過(guò)這些都阻擋不住我賽跑的熱情。
五年級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了100米的跑步。我報(bào)名時(shí)，就下定決心一定進(jìn)前3名。比賽快開(kāi)始了，比賽選手，各個(gè)都摩拳擦掌。而我也正做著活動(dòng)全身的跑步提前運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒后，選手都站立在跑道上。我右腳向前，左腳向后，腿擺出弓形。“預(yù)備——，開(kāi)始——”隨著一聲令下，我左腳走出起點(diǎn)，項(xiàng)重點(diǎn)出發(fā)。在跑道上，我迅速前進(jìn)著，奔跑著，項(xiàng)目表靠近。這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：施沁汝，你不是很棒嗎？那就快點(diǎn)跑呀！你要讓別人瞧得起你，不會(huì)輕視你和你的班級(jí)�，F(xiàn)在，正是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我好像閃電般的快速。我雙手搖動(dòng)著，左腳夸了一大步，有交警接著也垮了一大步。只有最后的50米了，應(yīng)該沖刺了，我用經(jīng)過(guò)了全身的力量使勁向前跑。這時(shí)的我正是第一名，但是我沒(méi)有絲毫松懈，還是向前沖。我的耳邊回蕩著同學(xué)們對(duì)我的加油、鼓勵(lì)。同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，向黑暗中第一盞燈，照亮了前方的道路；同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，好似一陣甘甜的雨水，滋潤(rùn)了我的心田；同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，好似一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈……氣喘吁吁地我，再一次有了動(dòng)力�！耙蔽覛g呼著，這是因?yàn)槲业竭_(dá)了終點(diǎn)，心中洋溢這一種錯(cuò)那個(gè)未有過(guò)的感覺(jué)。比賽結(jié)束后，我回到了班級(jí)。靜靜地等待著成績(jī)。后來(lái)，我的成績(jī)不錯(cuò)，這也成為了我的驕傲。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我，并不是別人的復(fù)制品，我就是我，一個(gè)陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的個(gè)體，沒(méi)有人可以代替得了。
獨(dú)一無(wú)二的我作文14
世界上每片樹(shù)葉都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人，也都是獨(dú)一無(wú)二的。而我，也一樣。特別是我小時(shí)候，我的好玩，是其它人不可比擬的。
那個(gè)夏日的周末，天氣晴好的不像話。我記得那時(shí)我才九歲，我踩著輪滑鞋，和幾個(gè)同學(xué)出去玩。可是有一個(gè)人騎著單車，于是我提議，穿輪滑鞋的人讓一個(gè)拉著單車后架，剩余的人一個(gè)接一個(gè)依次拉著前一個(gè)人的衣服后擺成一排。當(dāng)時(shí)我自告奮勇要當(dāng)排頭，，其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車，車上載滿歡樂(lè)，不知疲倦的駛在午后的陽(yáng)光下。
我尋思要來(lái)點(diǎn)刺激的，于是提議：“那條路那里有個(gè)下坡，我們從哪里沖下去，怎樣？”這個(gè)提議被這群無(wú)所畏懼的少年一致贊同，我們調(diào)整了動(dòng)作姿態(tài)，每個(gè)都半蹲，拉緊前面同伴的衣服，我更是抓緊了單車后座。那時(shí)我們的表情都大同小異：期待卻又按耐不住內(nèi)心的喜悅。
騎車的喊道：“抓緊沒(méi)？我要沖了！”他猛一用力，我感覺(jué)被往前扯了一下，幸好我抓得緊。“喔�。 薄皼_��！”我們每個(gè)人都像坐過(guò)山車一樣激動(dòng)的大叫。速度越來(lái)越快，那個(gè)下坡挺長(zhǎng)的，坡度雖說(shuō)不算很大但是個(gè)大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過(guò)，頭發(fā)都被吹起來(lái)了。后面的人見(jiàn)太快，有的松了手，有的還想再刺激一點(diǎn)沒(méi)送手。我也沒(méi)松手，騎單車的按了一下剎車，單車速度逐漸慢了一點(diǎn)，可是我們卻控制不了自己的速度了，一排人被甩了出去。
大部分人被甩到了路邊的草地里，而我摔得最慘。左手大半個(gè)手掌都被磨了，還有膝蓋也是，最痛的還是手臂，都發(fā)青了“哎呀，咝”我吸了一口氣，好痛啊。一看其他同伴，個(gè)個(gè)也都挺狼狽的，但都沒(méi)受傷，只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我?guī)У礁浇牟筷?duì)醫(yī)院，那個(gè)醫(yī)生只給我涂了點(diǎn)藥水。后來(lái)我的手臂骨頭就有點(diǎn)彎了，那時(shí)應(yīng)該是骨折了，沒(méi)有好好醫(yī)治。后來(lái)我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨，這是后話了。
自從那時(shí)候起，我就再也不敢拉著單車滑旱冰了。而我，也為我年少時(shí)獨(dú)一無(wú)二的調(diào)皮付出了代價(jià)。
獨(dú)一無(wú)二的我作文15
我是一個(gè)很平凡的女孩兒，只是茫茫人海中的一粒微塵。簡(jiǎn)單，渺小，也普通。但是，同時(shí)，我也是獨(dú)一無(wú)二的那朵花兒，那道靚麗的風(fēng)景線。
我，有著一雙亮晶晶、水靈靈的大眼睛，明凈清澈，如一汪秋水。一笑起來(lái)，大眼睛頓時(shí)變成了一彎活潑的月牙兒。有時(shí)候，我不高的鼻梁上會(huì)架上一副粉色的眼鏡，顯得文靜又不失活潑。微微上揚(yáng)的嘴角旁有兩個(gè)可愛(ài)的小梨渦，再配上一頭烏黑溫順的齊肩長(zhǎng)發(fā)。你喜歡這樣的我嗎？
我，擅長(zhǎng)書(shū)法、繪畫(huà)和口才。爸爸的一位老朋友看我如此喜愛(ài)閱讀，忍不住夸贊道：“你們家小妞真是小才女呀，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣在行呢！”我聽(tīng)了只得尷尬地抿嘴一笑。哎，琴、棋、書(shū)、畫(huà)中，“書(shū)”和“畫(huà)”，我倒還在行，可是，要說(shuō)“琴”吧，那真是菜鳥(niǎo)中的菜鳥(niǎo)。我唱起歌來(lái)五音不全，更甭提彈琴了！再說(shuō)“棋”，我五子棋懂一點(diǎn)點(diǎn)；象棋，懂一點(diǎn)點(diǎn)；圍棋，懂一點(diǎn)點(diǎn)；軍棋，懂一點(diǎn)點(diǎn)�？傊�，什么也不精，只懂那么一點(diǎn)點(diǎn)——三腳貓功夫！
我，還很貪玩。某一個(gè)周末，爸爸去打乒乓球了，媽媽呢，去逛街了。趁著這個(gè)當(dāng)兒，我立馬“噔噔噔”跑下樓，約了同小區(qū)的好朋友一起去小區(qū)池塘抓小蝌蚪。我們玩得不亦樂(lè)乎，竟忘了時(shí)間……可想而知，我的作業(yè)沒(méi)有完成，回家后迎接我的是男女雙打——“竹筍炒肉絲”。
我，也是一個(gè)小馬虎。十一長(zhǎng)假前夕，口才班老師在小黑板上寫(xiě)下了假期的作業(yè)。我一看，頓時(shí)倒吸一口涼氣，要求背誦七篇美文。七篇呀！哎，每一篇美文可是有一千多字，背一篇就得花好長(zhǎng)時(shí)間，更甭提七篇了！況且還要一字不漏，朗誦出來(lái)，視頻上傳！為了完成作業(yè)，那個(gè)假期我都沒(méi)有怎么休息，只能拼命地背這七篇比語(yǔ)文課文還要長(zhǎng)的美文。誰(shuí)知，開(kāi)學(xué)后老師就狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番。我當(dāng)然是百思不得其解。后來(lái)才得知老師的那行字下還有一排小字——選擇一篇你喜愛(ài)的美文即可。知道真相后的我真是欲哭無(wú)淚呀，這能怪誰(shuí)呢？只能怪自己太馬虎！
這就是我，平凡的我，獨(dú)一無(wú)二的我。
【獨(dú)一無(wú)二的我作文(15篇)】相關(guān)文章：
我最獨(dú)一無(wú)二的老師英語(yǔ)作文范文11-06
我獨(dú)一無(wú)二的哥哥英語(yǔ)作文范文10-29
我獨(dú)一無(wú)二的小房間英語(yǔ)作文范文10-25
獨(dú)一無(wú)二的禮物作文12-03
獨(dú)一無(wú)二的媽媽作文9篇02-17
獨(dú)一無(wú)二的你的哲理故事08-07