描寫自己的作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫自己的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫自己的作文1
我們的學(xué)校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
春姑娘剛剛來到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。遠(yuǎn)處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜歡你！
描寫自己的作文2
大家好，我叫吳蜀湘。今年9歲，是百花學(xué)校三（6）班的一名學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，紅潤潤的嘴巴，皮膚有點(diǎn)黑。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，只要我是醒著的，就沒有什么時(shí)候是閑著的，我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，我聽媽媽說，我在還走不穩(wěn)路的時(shí)候手和腳都摔破了皮，我都沒有哭，還是媽媽在幫我洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
別看我優(yōu)點(diǎn)很多，其實(shí)缺點(diǎn)也很多，我總是上課開小差，所以成績也上不了，做作業(yè)的時(shí)候邊做邊玩，所以做得慢。我還是一個(gè)愛丟三落四的人，我的東西總喜歡那里一個(gè)，這里一個(gè)，總是找也找不到，鬧得爸爸實(shí)在生氣了，給我定了規(guī)矩，必須把自己的東西放到指定的地方，如果看見你該收的東西沒有收，我就把它丟到垃圾桶里去！
這就是我——一個(gè)讓人高興又讓人頭疼的男孩！
描寫自己的作文3
我雖然是大隊(duì)長，可缺點(diǎn)比同學(xué)們還多。
最大的缺點(diǎn)是愛看小說。本來，看看小說沒多大錯(cuò)，可我看得入了迷，厚厚的小說一本本源源不斷地流到我家里。我的書櫥上擺滿了小說，什么偵破小說，什么武打小說等等，五花八門，都在櫥里躺著。媽媽工作又很忙，沒工夫管我，于是，我天天沉浸在小說里，不想做作業(yè)，又怕挨訓(xùn)，就馬馬虎虎飛快地做完作業(yè)，復(fù)習(xí)、讀書什么的，我都沒做。媽媽回來后，我就說做完了。這樣一天天過去，終于，我咽下了自己種的苦果。因?yàn)榭葱≌f，沒復(fù)習(xí)功課，而且，白天上課時(shí)又老惦記著小說里的故事情節(jié)，沒聽老師講課，于是我的成績像坐滑梯似的，從九十多分跌到八十多分。因?yàn)槊刻炜葱≌f入了迷，坐著也看，睡著也看，眼睛疲勞過度，視力下降到零點(diǎn)三，成了個(gè)近視眼。< 媽媽批評我說：“這就像‘太陽山上種南瓜’那個(gè)故事一樣，誰的汗水流得多，誰的南瓜結(jié)得大，哪個(gè)偷了懶，南瓜像小碗�，F(xiàn)在你落得這樣的后果，怪誰呢？”是呀，怪誰呢？都怪我自己。我下決心要“種”出一個(gè)甜甜的“瓜”來，把小說鎖在箱子里，一學(xué)沒動(dòng)，成績上升了，視力好轉(zhuǎn)了，可這次的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
描寫自己的作文4
一頭烏黑的頭發(fā)，頭頂上扎著一個(gè)小辮子。眉毛黑黑的像枊葉，眼睛大大的像水晶葡萄。高高的鼻梁很秀氣，這就是我———孔德議。
我喜歡看電視，一看起電視來就沒完沒了。放學(xué)一回到家，我就迅速打開電視，看起來。爸爸媽媽叫我，我都不理睬，有時(shí)爸爸用身子擋著我的視線，他往左，我就側(cè)向右邊看；他往右我就側(cè)向左邊看。爸爸拿我沒有辦法，就強(qiáng)硬地把電視關(guān)了。
別看我愛看電視，但是我在學(xué)習(xí)方面可不差。我曾經(jīng)獲得過好多獎(jiǎng)：“迎春杯獎(jiǎng)”、“葉圣陶杯獎(jiǎng)”、“三一口語獎(jiǎng)”……我從來不甘落后，老師留得作業(yè)認(rèn)真完成。有一次我有點(diǎn)粗心，得了99分，可是中隊(duì)長高亦飛卻得了100分。我的心里暗暗下決心，想：“下一次考試我可一定不能粗心大意了，一定要考100分。”就憑這種進(jìn)取心，我的學(xué)習(xí)總能名列前茅。
我還喜歡讀書，我曾經(jīng)讀過《一千零一夜》、《綠野仙蹤》、《魯賓遜漂流記》……
我的軟筆書法寫得不漂亮。
這就是我，一個(gè)愛看電視，但卻有許多優(yōu)點(diǎn)的小女孩。
描寫自己的作文5
大家好，我叫程渲棋，今年十歲。我在附小上學(xué)，我的個(gè)子不高也不矮，同學(xué)們都說我是個(gè)文靜的小女孩。
我愛看書，每次我到圖書館的時(shí)候，就拿特別喜歡的書來看。我在家里看書，看得很有神，媽媽叫我吃飯都沒聽到。
在學(xué)校里，我特別喜歡英語這個(gè)課程。英語老師在認(rèn)真講課，我在專心致志地聽著，老師讓我回答問題，我都答的十全十美。我在班上還是蠻受歡迎的，特別是女生，要我當(dāng)她們隊(duì)的“隊(duì)長”呢！
在家里，缺點(diǎn)還蠻多的，晚上我看書看到很晚，早上又起不來，總是遲到。我有一個(gè)壞毛病，上課的時(shí)候總是插嘴回答問題。我有個(gè)會說笑話的朋友，老師點(diǎn)了他的名字說：“你在講什么？”我的朋友就說了個(gè)笑話，老師很生氣。
我覺得自己是個(gè)好學(xué)生。
描寫自己的作文6
如果覺得自己很不幸，代表著自己不成熟。如果覺得自己可以從陰霾中走出，意味著你即將成熟，如果你已經(jīng)可以閑看闌外花開花謝，那么你已經(jīng)熟透了！
其實(shí)，人是最會為自己療傷的，我們一路走一路受傷，邊走邊痛，走到我們?nèi)松┝说臅r(shí)候，即使身上千創(chuàng)百孔、疲憊不堪，我們?nèi)匀粚W(xué)會淡化，淡化矛盾、淡化憂愁、淡化痛楚，所以我們看老人總比我們從容，就是因?yàn)樗麄儦v經(jīng)滄桑，滄桑后的無比坦然。
我以前很悲觀，很多愁善感，其實(shí)人生就是那么回事兒，真的沒什么大不了的，我們挾手來到這個(gè)世上，將來也都有去的時(shí)候，苦心琢磨一輩子，未必快樂，我們健康的生活，健康的追求，健康的微笑，足夠了！
樂觀點(diǎn)，努力去發(fā)現(xiàn)美的事物，做有益的事情，善帶你的左右！
描寫自己的作文7
我今年8歲，是三年級的小男生。我不胖不瘦，圓圓的臉，個(gè)子不高有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼，像女孩子一樣長濃密的睫毛，透著一股靈氣。
我有許多愛好：畫畫，看書，玩電腦，做游戲??我最喜歡的就是玩電腦了。記得
有一次寫完作業(yè)，我就迫不及待的打開電腦，津津有味的玩起來。奶奶做好了飯，說：“**，吃飯了！”我沒聽見。當(dāng)奶奶不知喊了第幾遍，我才聽見。“等一下，馬上就來�！蔽艺f》結(jié)果飯菜都涼了，我才慢吞吞的到客廳吃飯，還問姐姐怎么不開飯，搞得大家哭笑不得。
我的數(shù)學(xué)成績中等，我愛動(dòng)腦筋，碰上難題不想明白決不罷休。我一定繼續(xù)努力，學(xué)好數(shù)學(xué)。
我還是有缺點(diǎn)的——膽子小！每次舉手回答問題都怕錯(cuò)誤，也不敢問老師我不會的題。我發(fā)言的時(shí)候總會想：要是回答錯(cuò)了老師會不會責(zé)怪我，同學(xué)們會不會嘲笑我??有一次，老師問了一個(gè)問題，我想舉手回答，但在猶豫了一會兒后還是把手縮了回來，結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)都答錯(cuò)了，而我的答案是正確的。唉！早知道這樣，我就該舉手了。
這就是我，一個(gè)活潑好玩的小男孩，快來和我交朋友吧！
描寫自己的作文8
暑假來臨，這是一期中最長的暑假。更是我們渴望的暑假呀！可是，正要放了的時(shí)候，班主任換成了數(shù)學(xué)老師。自從換成了數(shù)學(xué)老師，老師就要我們每天下午來學(xué)校補(bǔ)習(xí)。這天下午很熱，太陽照得刺眼。我們?nèi)匀蛔谀锹犝n，由于昨天晚上看電視看得太晚了，所以今天就很疲憊。知了的叫聲就像催眠曲一樣，眼皮越來越重，不會兒就趴在桌上睡著了。講臺上老師津津有味地講著，老師用手把汗一擦，轉(zhuǎn)身去寫題目，剛轉(zhuǎn)身就看見了我在睡覺。老師指著黑板大聲的說：“誰知道答案？”見我沒反應(yīng)，就走到我身邊。同桌推了我?guī)紫拢胰碌溃骸皼]看見人家在睡覺嗎？”全班一下子都笑了。我站著，臉重重的，好像千斤萬斤的石頭堆在我的臉上。剛剛還有點(diǎn)迷糊，現(xiàn)在不迷糊了。我摸著腦袋只見同學(xué)們哈哈大笑，心想一定是在罵我，我叫道：“早就不想聽你的課了，哼！”老師被氣得發(fā)抖，臉氣得鐵青，叫道：“你，你補(bǔ)習(xí)也是全班倒數(shù)第一。”我的自尊心被催滅了，我抓起書跑了。老師站了好久，輕輕地說：“下課！”
描寫自己的作文9
翁歆妮這個(gè)人，早一年上學(xué)，是班里年級最小的，但個(gè)子卻不是最矮的。她的學(xué)習(xí)很好，常被同學(xué)評為“學(xué)習(xí)能手”。她還是班主任的小助手，干什么事情都盡心盡責(zé)。
她有點(diǎn)愛哭，她在一位很兇的老師家練書法。老師覺得她寫得不好，她聽了一下子就哭了出來，淚水滴得滿紙都是。但是在學(xué)校里她從來都不哭，就算是摔到了，摔疼了，她還是會堅(jiān)強(qiáng)地站起來。
有時(shí)，她很喜歡說話，是個(gè)名符其實(shí)的“微信狂”。微信上，她是個(gè)話嘮，常常聊一些自己喜歡的事情，聽的別人耳朵都生繭了；她還是個(gè)“樂高控”。她非常的喜歡樂高，一看見樂高就有想買的沖動(dòng)。
她很忙，每天寫好作業(yè)還要練四十分鐘的鋼琴。她的鋼琴彈得很好，手指在琴鍵上歡快地跳動(dòng)，好像在舞蹈。
對了，這個(gè)人就是我。
描寫自己的作文10
我叫李思瑩，今年八歲了，在天津路小學(xué)上小學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。
我是一個(gè)人見人愛的小姑娘，我長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴兒，美中不足的是“小鼻子”有點(diǎn)兒大，好生煩惱啊！但媽媽說：“鼻子大有福”心里又生出好大安慰。
我的性格有點(diǎn)兒文靜，不太愛說話，讓人覺得很隨和。最重要的是我有一顆寬容的心，能跟同學(xué)們友好相處。我還是一個(gè)大方的孩子，我有什么好吃的或好玩的東西，我都會主動(dòng)和小朋友們分享。在家里，我也是一個(gè)尊老愛幼的好孩子，我更是媽媽的“開心果”，她說她每天下班回來，只要一看到我，心里就有抑制不住的快樂，一天的疲憊就煙消云散了。
我的愛好很多，有跳舞、畫畫、英語……我學(xué)的每一樣，我都很喜歡，我真想我能有更多的時(shí)間，那樣我還可以學(xué)我喜歡的唱歌，彈琴等等。我可愛的妹妹給我起了一個(gè)有趣的外號叫“才藝姐�！�
描寫自己的作文11
我可以說是一個(gè)典型的音樂迷，我在媽媽肚子里的時(shí)候，就已經(jīng)接觸音樂這種東西了。媽媽經(jīng)常把錄音機(jī)放在肚子上讓我聽音樂，音樂一響我就在媽媽的肚子里動(dòng)來動(dòng)去的。出生后，躺在搖籃里，媽媽也放音樂或唱歌給我聽，一聽到音樂或歌聲我就會笑，媽媽說可愛極了。
我和音樂很有緣分，我特別喜歡旋律優(yōu)美的音樂，像貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，民族音樂《茉莉花》、《梁祝》等等。我喜歡的樂器有小提琴、鋼琴、薩克斯。
爸爸知道我愛聽音樂，給我買了好多名曲光碟，每天早晨一起床家里就響起了美妙的音樂，我天天聽曲子，現(xiàn)在我只要一聽音樂，立刻就可以說出曲目。
最近，我有了學(xué)習(xí)樂器演奏的想法，爸爸很支持我，我高興的一蹦三尺高。具體學(xué)什么我要好好的想一下。
我這個(gè)小音樂迷，慢慢地就要變成小音樂家啦！
描寫自己的作文12
爸爸媽媽我想對您說—— 多些尊重，少些敷衍；多些真誠，少些虛偽；多些接納，少些排斥；多些理解，少些猜疑。
爸爸媽媽我想對您說—— 能不能放下家長的架子和尊嚴(yán)，不要忘了您也年輕過，您也沖動(dòng)過；女孩子特有的敏感，您現(xiàn)在也還有；為什么，媽媽您也忙里偷閑地照鏡子，為什么您也在意臉上出現(xiàn)的小變化。
爸爸媽媽我想對您說—— 相信自己的孩子，不是一件很難的事。不要讓我在您們和老師之間穿梭度過。
爸爸媽媽我想對您說—— 我是您的孩子，能不能不用審視的眼神和訊問的口吻，檢查我的書包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光陰一寸金。
爸爸媽媽我想對您說—— 您們也不希望用您的腦袋考慮我的問題，為什么我就不能用自己的腦袋考慮自己的問題呢？ 為什么平等的討論，變成我違心的承諾？
爸爸媽媽我想對您說—— 我不是小女孩了，花季般的少女面對自己的變化，我束手無策的時(shí)候，您們能夠知道該幫助做些什么嗎？
爸爸媽媽我想對您說—— 我還能說什么呢？我只想讓你們知道，我是愛你們的.。
爸爸媽媽我想對您說……
描寫自己的作文13
題記——
“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水……”
現(xiàn)代的年輕人，尤其是剛剛踏進(jìn)社會的年輕人，總是會遭遇到一些挫折。比如說：一個(gè)吉他男孩的搖滾音樂被稱為噪音；一個(gè)舞蹈女孩的舞被稱為舞界的垃圾，一個(gè)夢想成為主持人的沙啞聲男孩的夢想被稱為一輩子的荒唐夢。
你也許認(rèn)為，新一代的我們很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但我要告訴你的是：現(xiàn)實(shí)中的我們與你的想法截然相反。我們很堅(jiān)強(qiáng)，而且是你堅(jiān)強(qiáng)的無數(shù)倍。
你不要認(rèn)為自己會永遠(yuǎn)站在社會的頂峰，這個(gè)地方的明星早晚會換的。那時(shí)候，高高在上的，不會再是你，也許是他，也許是我。
我希望，上一代的人，請不要藐視我們的存在，我們同樣是有自尊的。
后記——
“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來，哪怕是遍體鱗傷，我也要活得漂亮，我為自己代言�！�
描寫自己的作文14
晨曦，徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽的樂曲。
漸漸的校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方升起，最后的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。校園的廣播也開始為同學(xué)們播著一些動(dòng)聽的音樂。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
接著，同學(xué)們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……
�。⌒@的早晨，我贊美你！
描寫自己的作文15
圣誕節(jié)，一如往年，我收到了幾位好朋友的賀卡。誰知熟悉而親切的問候后面的署名，卻是那樣陌生的英文名字。對此我不禁感到疑惑。
我們睜開雙眼第一次看到這個(gè)美麗的世界時(shí)，已經(jīng)享有一種與生俱來的權(quán)利，那就是將有一個(gè)名字伴隨我們一生。這個(gè)名字或許是父母翻遍《辭海》驚喜的發(fā)現(xiàn)，或許是吟唱警句名言的收獲，或許是父母殷殷期望的寄托，但無論如何，每個(gè)名字都有別人不知道的或長或短的緣由，有著或深或淺的，別人不懂的寓意。
因此，我們應(yīng)當(dāng)寫好自己的名字。
不論自己的名字是否美麗，它將伴隨我們成長。再者，美麗的名字不一定代表一個(gè)人的美麗，一個(gè)美麗的人也不一定有美麗的名字。像這樣追求新潮，熱衷于洋名，反倒會迷失真正的自我。自己的名字不光要工工整整的寫好，還要用成功的碩果點(diǎn)綴它。每個(gè)人都有自己的名字，名字與名字是各不相同的。與其因?yàn)槊侄湴�，不如讓名字為自己而驕傲�?/p>
人只能來這世界一次，也只能有一個(gè)名字，這個(gè)名字一定要寫好，自己的路也一定要認(rèn)認(rèn)真真的走好。因?yàn)椴粌H僅是為了自己。
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