有關(guān)艾滋病的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的艾滋病的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
艾滋病的作文 篇1
艾滋病，已成了全世界人民共同關(guān)心的一個話題。怎樣預(yù)防艾滋病，也就成了大家更為關(guān)注的話題。大家都知道艾滋病的可怕，都稱它為魔鬼。那么，艾滋病到底是怎樣的一個魔鬼？通俗的講，艾滋病是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做HIV的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
據(jù)了解現(xiàn)全球約有3950萬人感染艾滋病，每年都會增加430萬人，也就是說世界上每隔8秒鐘就會有11萬人被感染艾滋病，而全球每天都有8000名感染者喪命。這是多么驚人的數(shù)字。
那么，艾滋病是怎樣傳染的呢？是血液、不潔性交、吸毒或靜脈注射和母嬰傳播而引起的。有人問艾滋病是不是很嚴(yán)重？這是當(dāng)然的，因為艾滋病毒引起的傳染病，是一種死亡率極高的病，它的死亡率在所有的病中排名第2。艾滋病就像一股突如其來的風(fēng)，唰一下子在你完全不知道的情況下降臨并迅速蔓延。
在我國，艾滋病的流行情況又是怎樣呢？從1985年開始，每年只有幾例感染者，多數(shù)是國外來華的人士，或者是我們出國的人士。這樣大概持續(xù)了四、五年。到了上世紀(jì)八十年代末，出現(xiàn)了第一個流行期：在云南邊境，中國開始了艾滋病的流行。從九十年代中期開始，出現(xiàn)了快速增長期，其特點就是以很快的速度波及全國。從1994年到現(xiàn)在，將近10年的時間，一直都是在以40%以上的速度增長。
哪些是艾滋病的易感染者呢？人們經(jīng)過分析，已清楚地發(fā)現(xiàn)了哪些人易患艾滋病，并把易患艾滋病的這些人統(tǒng)稱為艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性同性戀患者、靜脈吸毒成癮者、血友病患者，接受輸血及其它血制品者、與以上高危人群有性關(guān)系的人等。
艾滋病威脅著每一個家庭，每一個人，因此預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。為了每一個家庭，每一個人的健康、幸福，我們應(yīng)該怎么去預(yù)防艾滋病呢？
1、普及艾滋病知識，使人們了解它的病因、傳播途徑等。
2、避免不潔性交，尤其是避免與艾滋病人發(fā)生性接觸。
3、對供血者進行艾滋病病毒檢查，抗體陽性者禁止供血。
4、不共享針頭和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。
5、患艾滋病感染者的婦女禁止妊。
6、加強國境檢疫，防止艾滋病的傳入。
快加入到預(yù)防艾滋病的隊伍中來吧！為了讓世界永遠充滿微笑，為了家庭不再受沉重打擊行動起來，嚴(yán)防艾滋��！讓世界不再為之哭泣，讓艾滋病永遠消失。
艾滋病的作文 篇2
艾滋病日的概念來源于1988年，由全球衛(wèi)生部長在關(guān)于艾滋病預(yù)防計劃的高峰會議上提出的。從此，這個概念被全球各國政府、國際組織和慈善機構(gòu)采納。世界愛滋病日的主要標(biāo)志和目的?
世界衛(wèi)生組織將12月1日定為世界艾滋病日，是因為第一個艾滋病病例是在1981年此日診斷出來的。
世界艾滋病日的標(biāo)志是紅綢帶。紅稠帶標(biāo)志的意義：紅稠帶像一條紐帶，將世界人民緊緊聯(lián)系在一起，共同抗擊艾滋病，它象征著我們對艾滋病病人和感染者的'關(guān)心與支持;象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望;象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。
聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署近日在柏林發(fā)布的《20xx年世界艾滋病日報告》顯示，盡管金融危機仍在繼續(xù)，全球防治艾滋病進展顯著，20xx年新增艾滋病病毒感染者人數(shù)及艾滋病相關(guān)疾病致死人數(shù)均降至各自高峰期以來的最低水平。
統(tǒng)計顯示，截至20xx年底，全球共有3400萬艾滋病病毒感染者，較20xx年增長17%。不過，隨著近年來抗逆轉(zhuǎn)錄病毒療法在中低收入國家不斷普及，20xx年，全球新增艾滋病病毒感染者270萬人，較1997年高峰期下降21%，其中，撒哈拉以南非洲新增感染者190萬人，較1997年的260萬降低26.9%。同時，艾滋病相關(guān)疾病致死人數(shù)也由20xx年高峰期的220萬人減至180萬人。
通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心已飽受疾病的折磨，況且有一些艾滋病病毒感染者可能是被動的、無辜的。
艾滋病的作文 篇3
艾滋病，已成了全世界人民共同關(guān)心的一個話題。怎樣預(yù)防艾滋病，也就成了大家更為關(guān)注的話題。大家都知道艾滋病的可怕，都稱它為“魔鬼”。那么，艾滋病到底是怎樣的一個“魔鬼”？通俗的講，艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“HIV”的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署 (UNAIDS)估計，1998年全世界有超過300萬的兒童和青年人感染了艾滋病病毒，其中包括59萬15歲以下的兒童和250萬15-24歲的青年人。據(jù)估計，全球的艾滋病感染者中約有一半的人在15-24歲期間感染上艾滋病病毒的，而且12-19歲的青少年感染艾滋病病毒的比例在不斷地上升。
青少年是人生中生理和心理發(fā)生巨大變化的一個時期。一方面他們正處于身體發(fā)育的第二個高峰，而且開始表現(xiàn)出對異性的好奇和性的萌動，而另一方面，隨著知識的增長和能力的發(fā)展，他們萌生了更多的夢想和實現(xiàn)夢想的愿望。正是青少年的這些生理和心理的特點決定了他們有著極其強烈的好奇心，愿意接受并嘗試各種想法、觀念和行為，其中也包括一些與HIV感染和艾滋病相關(guān)的行為，如性行為和吸毒等。在此，值得我們注意的是：青少年不僅僅只是一個易感人群，他們更是一種資源和力量，他們不僅是世界的未來，他們還是迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍。青少年是學(xué)習(xí)和積累知識的最好階段，在此期間，如果他們能夠獲取必要的知識、信念、態(tài)度和價值觀以及各種技能，就能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康發(fā)展的行為方式，從而可以避免一些可能導(dǎo)致艾滋病的危險行為。
當(dāng)一部分青少年掌握了正確的相應(yīng)的知識和技能后，將會成為很好的信息傳播者，使周圍人受益。如果給青年人機會，讓青年人直接參與艾滋病的防治活動，是有效地動員社會防治艾滋病的策略。
艾滋病威脅著我們每一個家庭，每一個人，因此預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。在這場無硝煙的、殘酷的戰(zhàn)爭中，我們要明白，想要徹底打敗它，必須以提高我們的思想意識為前提，必須挽救正在墮落的人們，而且為粗心者敲響警鐘。是的，我們始終相信最后是以它的滅亡而告終，但同時，我們也要呼吁所有人清醒地看待它，這樣既不會墮落和疏忽，也不會被它所嚇倒，即使你的名字叫艾滋病。
讓我們預(yù)防艾滋，珍愛生命，相信勝利曙光的來臨已不再遙遠
艾滋病的作文 篇4
哈爾濱的“立冬”奇冷奇冷，滴水成冰。市民出門都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，恨不得早些走進溫暖的空調(diào)房。在這樣寒冷的天氣里，為了迎接世界艾滋病日的到來，我一個人站在冷清的中央大街上，向往來的路人發(fā)放預(yù)防艾滋病的宣傳資料，為防艾事業(yè)做一份微薄的貢獻。
無論人家背后如何指指點點，還是路人“高枕無憂”的態(tài)度，我都沒有在意。我能做的，就是用自己的力量將防艾知識送入人們心中。
“叔叔，后天就是世界艾滋病日了，請您支持一下中國的防艾事業(yè)，了解一下預(yù)防艾滋病的知識”�！鞍⒁�，請您看一下，這是預(yù)防艾滋病的宣傳資料，相信它一定能給你和你的家人送去一份健康�！焙芏嗳硕加淇斓厥障�、道謝，似乎對我這個站在冷風(fēng)中的孩子心生同情。寒冷的季節(jié)里，也不乏溫暖的時刻。當(dāng)我為一個孩子佩戴一枚紅絲帶時，一時感嘆，人性中竟有這樣美好的時刻。
在發(fā)放宣傳資料時，一位穿著入時的女士接到傳單，“白”了我一眼后將傳單扔到地上。那一刻我很心痛，望著她的背影，我明白志愿者的道路絕非坦途，但這卻更堅定了我的決心。
更惱人的是人們的世俗與偏見。我在附近的一家建筑工地發(fā)宣傳資料，一群工人拿過傳單后不屑地笑了起來：愿啥病啥病吧，我們干活哪能聽你吹噓？我急忙為他們講解艾滋病的預(yù)防知識。然而，我的講解也是徒勞的。我默然無語，心想：“一個人沒有預(yù)防知識，就等于沒有健康，沒有健康，又何談勞動？”
三個小時后，天色暗了下來，我已發(fā)了2300份宣傳資料，還有些剩余，我便抓緊時間，趁著天黑之前發(fā)放完畢。這時，一位好心的老奶奶向我多要了幾張，要為我“減負(fù)”。我說，自己的目的是讓大家對艾滋病有所認(rèn)識，完全出于自愿。四個小時內(nèi)，我發(fā)放了宣傳資料3000余份。天氣雖然寒冷，但我的心滾燙、情火熱。
防艾的腳步還在繼續(xù)，不曾停滯，也永遠不會停滯。
艾滋病的作文 篇5
親愛的朋友：
生命如同一朵美麗的花，一旦綻放，比牡丹更國色天香，比荷花更高貴純潔，比秋菊風(fēng)韻依依，比冬梅傲骨錚錚。但，正因為其美麗嬌嫩，生活中的風(fēng)雨，在不經(jīng)意間，便會使它凋謝、枯萎。
在每天與你們相處的日子里，我們看到了你的喜怒哀樂，感受著你的愛恨糾結(jié)，你們的命運時時牽動著中心工作人員的心。永不回返的過去，注定了今天的結(jié)局，無論是上天的不公，還是命運的懲戒，都已經(jīng)造就了不可更改的現(xiàn)實。生命之花，于每個人只有一次綻放的機會，我們衷心地希望：振作起來，勇敢地接受挑戰(zhàn)！
親愛的朋友，請不要自暴自棄。你們無法改變上天的安排，卻可以調(diào)整自己的心態(tài)；你們無法預(yù)知生命的長度，卻可以決定生命的寬度；只要今天還活著，生命之花就永不枯萎。樂觀地面對世界，人生才不會失色。
親愛的朋友，政府為有效遏制艾滋病流行蔓延實施各類救助工作�！八拿庖魂P(guān)懷”是當(dāng)前和今后一個時期我國艾滋病防治最有力的政策措施�！八拿狻笔侵福恨r(nóng)村居民和城鎮(zhèn)未參加基本醫(yī)療保險等醫(yī)療保障制度的經(jīng)濟困難人員中的艾滋病病人，可到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門指定的傳染病醫(yī)院或設(shè)有傳染病區(qū)（科）的綜合醫(yī)院服用免費的抗病毒藥物，接受抗病毒治療；所有自愿接受艾滋病咨詢和病毒檢測的人員，都可在各級疾病預(yù)防控制中心和各級衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療等機構(gòu)，得到免費咨詢和艾滋病病毒抗體初篩檢測；對已感染艾滋病病毒的孕婦，由當(dāng)?shù)爻袚?dān)艾滋病抗病毒治療任務(wù)的醫(yī)院提供健康咨詢、產(chǎn)前指導(dǎo)和分娩服務(wù)，及時免費提供母嬰阻斷藥物和嬰兒檢測試劑；地方各級人民政府要通過多種途徑籌集經(jīng)費，開展艾滋病遺孤的心理康復(fù)，為其提供免費義務(wù)教育。“一關(guān)懷”是指國家對艾滋病病毒感染者和患者提供救治關(guān)懷，各級政府將經(jīng)濟困難的艾滋病患者及其家屬，納入政府補助范圍，按有關(guān)社會救濟政策的規(guī)定給予生活補助；扶助有生產(chǎn)能力的艾滋病病毒感染者和患者從事力所能及的生產(chǎn)活動，增加其收入。政府還輔助設(shè)立了“陽光家園”、“紅絲帶中心”等綜合關(guān)懷機構(gòu)。在新疆，地方政府（自治區(qū)衛(wèi)生廳、財政廳）還給你們撥付了治療補助經(jīng)費，住院治療財政補助經(jīng)費承擔(dān)80%，病人個人承擔(dān)20%，門診治療財政補助經(jīng)費承擔(dān)90%，病人個人承擔(dān)10%。
親愛的朋友，請記住在你與病魔抗?fàn)帟r，我們的心時刻與你相連，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們陪你一起走過。牽起我的手，無論什么時候、什么情況下，政府和人民都會同你在一起，同呼吸共命運。讓生命停泊在愛的港灣，讓我們的世界恢復(fù)斑斕的色彩。
艾滋病的作文 篇6
“聽說小玲被確認(rèn)是HIV的攜帶者，你知道嗎？”媽媽的話使我心頭一震�！安�，不可能吧！”我吃驚的回答道�！安还苁遣皇钦娴�，今后，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎？”媽媽認(rèn)真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應(yīng)了一句“哦！”
媽媽在飯桌上的話時常飄蕩在我的耳際，這可能嗎？小玲是我最好的朋友，如果是真的，我該怎樣呢？我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩，這更讓我懷疑她是……
早到了學(xué)校，教室里顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，他還沒有來，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話，這時，我突然聽到鄰桌也在說這件事，我便湊近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我們今后可要注意，不要再和小玲玩了……”教室門開了，忽然議論聲止住了，小玲一點沒變，還是微笑著走進教室，這時教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯著她，小玲的事在班上慢慢傳開了，原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰也不愿意和她坐，他只有一個人坐，慢慢的下課也沒有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨無奈，我從他的眼睛里看出，她渴望和同學(xué)們一起玩，雖然我清楚的明白，我們應(yīng)該對她更加關(guān)心、鼓勵她要堅強，但我怕，我沒有勇氣，她最好的朋友，在這時候也背棄了她，我該怎么辦？
本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學(xué)后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事。”
晚自習(xí)時，同學(xué)們小聲談起小玲的事：“我們應(yīng)該對艾滋病患者更加關(guān)心，鼓勵她勇敢樂觀的面對病魔�！卑嚅L的話音剛落，小明接著說：“說得輕巧，你敢去嗎？”班長低下了頭，變得沉默不語。叮玲玲，上課了……
下晚自習(xí)時，為了避免遇到小玲，我?guī)屯瑢W(xué)掃地，想遲一點回去，看看滿臉憂郁的小玲，我的心里很不是滋味，小玲無奈的走出教室，我想幫小玲，但是我該怎么辦呢？
我估計小玲走遠了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩�！澳悴灰@樣對我，好嗎？你知道我多么渴望在我身處逆境的時候有你，有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病，但命運注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯，你們怎能這樣對我，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎？”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵。我到底該怎么辦？我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的�！崩蠋煹囊环捠刮逸p松了許多，老師接著說：“我們對感染了HIV的人要更加關(guān)心、鼓勵他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應(yīng)該一視同仁，把他們當(dāng)一個正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視�！崩蠋煹脑捀佑|動了我。
走出老師辦公室，我的心情舒暢多了，我來到小玲窗下，叫她出來。我懷著愧疚對她說：“我們還是朋友，對嗎？”小玲臉上露出了微笑：“是！永遠都是最好的朋友�！蔽覀兊氖治赵诹艘黄�，“我會陪你的，不管你怎樣，我時刻在你左右，請你原諒我以前的不對�！毙×岬难蹨I又來了，我看得出。她有多么的激動。終于我們兩只手緊緊的握在一起，再也不會松開，永遠不會……
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