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          磨煉作文

          時(shí)間:2021-08-12 17:41:26 磨煉 我要投稿

          有關(guān)磨煉作文錦集9篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的磨煉作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)磨煉作文錦集9篇

          磨煉作文 篇1

            生活需要磨煉作文

            狂風(fēng)呼嘯,拍打在玻璃窗上,發(fā)出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那,我從那昏暗與令人恐懼的庭院中,捕捉到了大樹(shù)歪斜、潦倒的身影。風(fēng)撕扯著它的頭發(fā),雨絲尖利得像刀刃一般,無(wú)情地割過(guò)樹(shù)的皮膚,心里打了個(gè)寒顫,趕緊扯過(guò)窗簾將這殘酷的畫(huà)面與眼球隔離開(kāi)來(lái)。

            扭轉(zhuǎn)身子,想沖進(jìn)客廳,卻不小心被自行車(chē)踏板攔住了膝,那隱隱的疼痛,仿佛就是學(xué)車(chē)時(shí)遭受的折磨。

            風(fēng)和日麗的一天,媽媽很早起床,拉我去車(chē)棚取車(chē),得知是要去學(xué)騎車(chē),心里早已噼噼啪啪的,五彩繽紛的禮花已經(jīng)在心中綻開(kāi),絢麗奪目。

            一路哼著小曲,到了媽媽的單位,但媽媽要工作,便安排我在空曠的壩子上練習(xí)。

            雙手緊握著車(chē)把,都捏出了汗,右腳使勁一提,砰!膝蓋與座凳來(lái)了個(gè)熱情的擁抱,只覺(jué)得麻酥酥的。待感覺(jué)好些后,便開(kāi)始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼,謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎了。先用力把腳安全地跨過(guò)去,再將自己挪到座凳上,記得以前看大街上婆婆阿姨,都是先將腳置在踏板上,再咬牙一蹬,車(chē)子便跑了起來(lái)。自己也照模照樣地做了,起步倒是很順利,但車(chē)子一溜起來(lái),高興地忘記了左腳,一慌亂,咣!又磕在了踏板上。第二次再起步時(shí)算是很成功了。

            下一步便是“騎”,但自己沒(méi)膽子,只是順著坡向下滑。滑到盡頭了,就雙腳下地,擦著地面,車(chē)子緩緩地停下了。

            等到下定決心要開(kāi)始騎時(shí),卻怎么也騎不走,總是滑了兩步,車(chē)子歪歪斜斜,害怕摔跤,趕忙把腳撂在地上。這樣一直拖到中午,都沒(méi)能騎上去。心里很不是滋味,鼻頭一酸,眼淚就大滴大滴滾落下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀趕緊安慰我,說(shuō)沒(méi)事,都得要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,要經(jīng)受磨煉才會(huì)取得成功。

            當(dāng)時(shí)的我雖不懂什么叫磨煉,卻認(rèn)為多摔幾次,就能騎走。

            養(yǎng)足精力后又開(kāi)始了練習(xí),卻遭遇了之前的狀況。心里很難過(guò)、委屈、害怕。

            但上天總是眷顧勤奮努力的人。在膝蓋的又青又腫的兩塊的見(jiàn)證下,我學(xué)會(huì)了騎車(chē)!高興得忘記了疼痛……

            盯著這踏板,卻很開(kāi)心地笑了。大概明天會(huì)看到依然強(qiáng)健的大樹(shù),而地上的片片殘枝斷葉,就是大樹(shù)成長(zhǎng)的痕跡。

            生活需要磨煉作文 磨練如同風(fēng)雨后的彩虹,絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫,圓潤(rùn)光澤;磨練如同海嘯中的海燕,高傲飛翔。人生如果沒(méi)有磨練,那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。

            正如冰心所說(shuō):成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。

            烏云密布,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨,一條條銀色毒蛇在其中翻騰,嘶咬著天空;狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛,勢(shì)不可擋;雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨,紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹,閃著絢麗的光芒,散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

            沙礫鉆進(jìn)蚌中,給蚌帶來(lái)了痛苦,蚌用身體將沙礫一點(diǎn)點(diǎn)擠出,可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是,蚌將沙礫不停地卷磨,希望將沙礫磨平,以至于不傷害它的身體,但卻付出了自己的鮮血,承受著痛苦的折磨……很久以后,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí),在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的,有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。

            南極大陸周邊的沿海如鏡面,各種生物在這里快樂(lè)生存。突然,烏云迅速聚攏,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過(guò)這寧?kù)o和諧的天空,烏云越壓越低,仿佛要塌下來(lái)一般,海浪拍擊著海岸,越來(lái)越猛,海嘯來(lái)臨了。企鵝低聲沉吟著,手足無(wú)措地走來(lái)走去。此刻,烏云滾滾中,波濤翻騰里穿過(guò)一個(gè)個(gè)黑亮的身影,那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸,砸得浪花四濺,海燕如一支支離弦的箭,飛速穿越,按捺不住的生命的活力。最后,一陣洶涌狂浪襲來(lái),海燕毫不退縮,勇往直前,全力以赴。終于,天空烏云散盡,明凈的天空下,留住了海燕高傲無(wú)畏的身影。

            只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹,只有經(jīng)受磨練才有收獲。

          磨煉作文 篇2

            今天是星期天,我又像往常一樣來(lái)到特長(zhǎng)班學(xué)電子琴。

            今天,我坐在車(chē)上不由的思索起來(lái):學(xué)琴真是一件有趣的事,它不但陶冶了我的情操,也磨練了我的意志。因?yàn)樵谔鞖夂涞臅r(shí)候,每個(gè)星期天我都要天不亮就起來(lái)坐車(chē),為此,我哭過(guò),怨過(guò),也想放棄過(guò)。但媽媽的一番話(huà)卻讓我感受很深:“對(duì)于自己喜歡的東西,就要比別人付出更多的努力。時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠總總會(huì)有的!庇谑俏也辉俦г,認(rèn)真練琴。

            練琴的過(guò)程也磨練了我的意志,使我明白了一個(gè)道理:干什么事都不能半途而廢,否則一事無(wú)成。

            我非常喜歡這樣一句話(huà):“堅(jiān)持不一定成功,但是能夠堅(jiān)持本身就是一種成功!蔽磥(lái)的路充滿(mǎn)了坎坷,也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),但是我相信我能行,我一定會(huì)加油的!

          磨煉作文 篇3

            人生就如一條漫長(zhǎng)的路,這條路可能并不平坦,也許有無(wú)數(shù)的磨練在等待你。

            西漢時(shí)期著名的史學(xué)家司馬遷就是一位歷經(jīng)磨練的偉人。司馬遷剛剛開(kāi)始寫(xiě)《史記》時(shí),家人都反對(duì)他,后來(lái)皇帝還把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。雖然受盡了酷刑,但他忍受住了一次又一次的磨練,以頑強(qiáng)的毅力,用了二十多年的時(shí)間寫(xiě)出了宏篇巨作——《史記》。

            越王勾踐不忘亡國(guó)之痛,一心報(bào)仇雪恨,臥薪嘗膽十四載,最終滅了吳國(guó),沒(méi)有這么多年的磨練,哪有重整山河的豪情。

            美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯六次競(jìng)選議員都沒(méi)有成功,企業(yè)又瀕臨破產(chǎn),但林肯面對(duì)一次次的失敗,他沒(méi)有退縮。他經(jīng)受住了命運(yùn)的磨練,反而更堅(jiān)強(qiáng),最后終于成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

            寶劍鋒從磨礪出。磨難在強(qiáng)者面前是一個(gè)助力器,而在弱者面前則是一塊絆腳石。強(qiáng)者利用它使自己更快地前進(jìn),摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)走,而弱者被它絆倒了就不再起來(lái),徹底認(rèn)輸了。

            在生活中我們每一個(gè)人其實(shí)都在經(jīng)受磨難。對(duì)于學(xué)生而言,在考試前的屢屢犯錯(cuò),那不就是一種磨難嗎?可是這個(gè)磨難說(shuō)起來(lái)又很容易跨越,只要你用心去做,問(wèn)題自然會(huì)迎刃而解。

            梅花香自苦寒來(lái)。多一些磨練,就如梅花在冰天雪地中經(jīng)受磨練之后,才能在天地之間留下一絲花香,才會(huì)給銀裝素裹的大地增添一抹色彩。想聞到成功的“香”味,就要在“寒”中磨練。

            人性似物性,若置樹(shù)于肥田沃土之中,長(zhǎng)之久也,于晴風(fēng)細(xì)雨觀之,富態(tài)也,甚為堅(jiān),毫無(wú)動(dòng)搖之象。若觀其根則知,已被蟲(chóng)蝕,其中蛀蟲(chóng)往來(lái),根須皆已敗,乃大廈之將傾也!遇微風(fēng)細(xì)雨,則依然立也。風(fēng)稍大,則欲傾也。若狂風(fēng)暴雨驟然而至,則其命休矣!嗟乎!人皆嘆之,憎蟲(chóng)也。然不知其禍者,乃肥田沃土。先人言:“慈母多敗兒!睘榕c此同類(lèi)。肥田沃土養(yǎng)之,則反不思進(jìn)取。若將此樹(shù)直于蠻荒之地,則其必深耕以得給養(yǎng)。若思安樂(lè)者必如此樹(shù)亡于野荊之中,蝕與腐蟲(chóng)之口。

            由人之初,則身攜先天之氣,乃得之天也。其習(xí)與獸無(wú)別,多行禽獸之事,此乃本性,人皆有之。其中往有惡習(xí),有違天地倫常,故需后天磨其心,練其性,使其曉善惡,分黑白,明事理,方成完人。擁常人之性,行人道,講人話(huà),與人交。若無(wú)磨練先天之氣,則如豬狗禽累,不曉人事。

            放眼觀之于宇宙乾坤之中,萬(wàn)物伊始之初,一切皆于混沌之中,皆由磨練物才成型,皆受屬于磨練,故物有不同。人遺人根,物傳物種,萬(wàn)萬(wàn)年后千變?nèi)f化,迥然不同乎。其人與人同根,物與物同祖,人與物同根,則萬(wàn)物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源,乃所歷磨練之異,異其異也。

            想之千秋之后,若人滿(mǎn)于安樂(lè)。日日縱情聲色,沉于酒肉。然物則奮進(jìn),日日磨練,日日修行,則人物之道必?fù)Q。時(shí)至,人乃物,物成人,大道之將替也。至?xí)r,汝之悔之晚矣!時(shí)至,人同豬狗,物必圈之。人已無(wú)志,皆行禽獸之事,人之生存皆為生存,人之食只為饑餓,與狗搶食,與豬同穴,何其悲也!

            勿以吾杞人憂(yōu)天,前已有來(lái)者,恐龍是也!后何懼無(wú)追兵人類(lèi)矣。

            吾身也有涯,而磨練無(wú)涯,若無(wú)磨練,則人之無(wú)成人矣!

          磨煉作文 篇4

            西漢人兒寬在廷尉張湯的門(mén)下做事,他為人謙恭,不善言辭,也不好拋頭露面,因此在整個(gè)廷尉府里,他一直默默無(wú)聞,只能做個(gè)小小的侍從。后來(lái)干脆被派到荒涼寒冷的北地去養(yǎng)牲畜,管理牧場(chǎng)。

            一晃幾年過(guò)去了,兒寬按規(guī)定返回廷尉府向主人報(bào)告畜牧發(fā)展情況,等了兩天也不見(jiàn)廷尉召見(jiàn)。此時(shí)廷尉張湯正被一件事擾得寢食難安,坐臥不寧,哪兒還有心思關(guān)心幾匹馬的事。原來(lái)他在審理案件時(shí)遇到了一件疑難的事情,要向皇帝稟報(bào),因?yàn)樽嗾聦?xiě)得不好,上報(bào)了兩次都被皇帝退了回來(lái),而且看皇上面色凝重,甚是不悅。為此,張湯嚇得誠(chéng)惶誠(chéng)恐,汗透衣背;氐郊宜盐臅(shū)們叫來(lái),大發(fā)雷霆,將他們臭罵一頓,一股無(wú)名火都撒在了手下身上。不過(guò)急歸急,奏章還得寫(xiě),張湯吩咐,再寫(xiě)不好,一定嚴(yán)加懲罰。

            文書(shū)從書(shū)房里出來(lái),正碰上過(guò)來(lái)打探消息的兒寬,他想及早復(fù)命,趕緊起程。他見(jiàn)文書(shū)一頭汗水,愁眉不展,就問(wèn)怎么回事,文書(shū)一肚子苦水,全都具實(shí)以告。兒寬拿過(guò)奏章看了一遍,當(dāng)即指出了問(wèn)題所在,并詳細(xì)說(shuō)明應(yīng)如何改正。文書(shū)一聽(tīng),像抓住了救命稻草一般,拉著兒寬到了自己辦公的地方,沏茶倒水,求兒寬好事做到底,送佛送上天。兒寬推辭不過(guò),沉吟片刻,提筆揮毫,一蹴而就,一會(huì)兒工夫奏章就寫(xiě)完了。文書(shū)們看了贊不絕口,佩服得五體投地。文書(shū)趕忙捧著奏章找張湯交差,張湯看過(guò)之后連連點(diǎn)頭,問(wèn)怎么這么快又寫(xiě)得這么好,文書(shū)說(shuō)是在北地養(yǎng)馬的兒寬寫(xiě)的,張湯大吃一驚,這才知道兒寬是個(gè)奇才,馬上派人請(qǐng)兒寬過(guò)來(lái)相見(jiàn),免了他養(yǎng)馬的差事,提升他為掾史。

            奏章呈上去以后,皇帝贊賞有加,親筆做了細(xì)致的批復(fù)。過(guò)了幾天,張湯上朝,皇上問(wèn)他:“你這次上報(bào)的奏章,看來(lái)不是一般官吏所能比擬的,究竟是誰(shuí)寫(xiě)的呢?”張湯如實(shí)做了回答。皇帝說(shuō):“沒(méi)想到布衣草芥之中竟有如此有才學(xué)的人,得空我得見(jiàn)見(jiàn)他。”

            果然,兒寬很快受到了召見(jiàn),皇帝與他談經(jīng)論學(xué),兒寬對(duì)答如流,皇帝龍顏大悅,任命他為左內(nèi)史,后又升任御史大夫。

            有人覺(jué)得兒寬實(shí)在是幸運(yùn),因?yàn)榕既坏囊淮螜C(jī)會(huì),只寫(xiě)了篇文章,便飛黃騰達(dá),一步登天了。其實(shí)他只看到了兒寬揮毫恣意瀟灑的瞬間,卻不知道這份毫不費(fèi)力的輕松背后,是他二十多年勤學(xué)苦讀的結(jié)果。兒寬幼年家貧,小小年紀(jì)就不得不替人做短工維持生活,但他酷愛(ài)學(xué)習(xí),到田里做活兒時(shí)總是把經(jīng)書(shū)帶在身邊,“休息輒讀誦”,利用勞動(dòng)的間隙進(jìn)行學(xué)習(xí),日積月累,讀了大量的書(shū)。后來(lái)進(jìn)了廷尉府做事,他從不和那些有些文史知識(shí)的小官吏一樣,吆五喝六,賣(mài)弄學(xué)問(wèn),而是潔身自好,埋頭讀書(shū)。即使被分配去艱苦的北地養(yǎng)馬,他也毫無(wú)怨言,幾年的時(shí)間,除了干好本職工作,他在讀書(shū)上一直孜孜不倦!皩殑︿h從磨礪出”,一個(gè)揮筆書(shū)就的看似簡(jiǎn)單的奏折,就如同武林高手的動(dòng)作,其中浸潤(rùn)的卻是幾十年的功力。

            生活中常聽(tīng)人抱怨說(shuō)世上千里馬常有而伯樂(lè)不常有,很是為自己不能如金子般閃爍出熠熠光芒而憤憤不平。古人喜歡將人才比喻成錐子,認(rèn)為真正有才能的人就好像錐子裝在口袋里,錐尖很快就會(huì)穿破口袋鉆出來(lái),為世人所發(fā)現(xiàn)、所認(rèn)識(shí)。這個(gè)比喻很形象也很貼切,通常我們總是看到一個(gè)人獲得成功時(shí)的榮耀,卻不知道他曾為這份成功而經(jīng)歷了怎樣的磨礪。

            一分耕耘,一分收獲。如果你還沒(méi)有成功,不要抱怨包裹我們的口袋太厚,那只是因?yàn)槲覀兊腻F尖還不夠鋒利。

          磨煉作文 篇5

            每個(gè)人應(yīng)該有受到許多磨煉的事情,有做題受到磨煉,有騎自行車(chē)受到磨練……

            記得有一次,我的數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們回家做。放學(xué)了,我匆匆忙忙的跑回家去做數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題。到家了,我跑進(jìn)房間開(kāi)始做我的題。我做好了一半的時(shí)候,突然,有一道難題把我難住了,我就想到,我不是最喜歡研究難題了嗎,今天終于有機(jī)會(huì)了。我就拿出草稿紙,開(kāi)始算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我還是算不出來(lái),我就開(kāi)始煩躁起來(lái)了。于是,我就去找爸爸幫我把這道難題解開(kāi)。我走到樓梯的時(shí)候, 我突然想到我不能遇到什么困難就去找爸爸,我應(yīng)該磨煉自己,我走回房間,重新開(kāi)始算了起來(lái),又過(guò)了一會(huì)兒,我還是算不出來(lái),但是,我沒(méi)有放棄,最后,我終于把這道難題給解出來(lái)了。

            記得還有一次,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),讓我自己練。我本想騎自行車(chē)沒(méi)什么難的,沒(méi)想到我還沒(méi)有騎下去,我就摔得四腳朝天。我本來(lái)想去找爸爸教我怎么騎自行車(chē)時(shí)候,我突然想到,爸爸給我買(mǎi)自行車(chē)就是想磨煉我自己,所以,我不能總是什么事都去找爸爸幫我,我應(yīng)該自己練。最后,在我精心苦練騎自行車(chē),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

            我們每個(gè)人應(yīng)該磨練自己,不能什么事都去找別人幫忙,我們應(yīng)該自己想辦法解決。不能什么事就依靠別人。

          磨煉作文 篇6

            今天是開(kāi)學(xué)第一天,老師用多媒體給我們上了第一課,名字就叫---“開(kāi)學(xué)第一課”。

            這是一段視頻,有許多孩子和明星互相交流自己的感悟,令我印象最深的是成龍講的一則小故事:

            有一個(gè)很有錢(qián)的人,她有兩個(gè)女兒,她們嬌生慣養(yǎng),甚至到了連書(shū)包也要女仆拿的地步!突然有一天,這個(gè)父親對(duì)兩個(gè)女兒宣告自己破產(chǎn),家里的家具都被別人搬走了。于是,他們搬到了一個(gè)小房子里,在艱苦的環(huán)境下,這兩個(gè)”千金“竟然學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、拖地等以前女仆干的家務(wù)。父親喜悅的笑了,對(duì)兩個(gè)女兒說(shuō)自己根本就沒(méi)有破產(chǎn),讓她們到這來(lái)只是為了磨練她們的意志。

            聽(tīng)到這我不禁想起了我的爸爸,因?yàn)槲也簧朴诮浑H,所以爸爸經(jīng)常讓我去交電話(huà)費(fèi)、買(mǎi)東西等等。

            成龍還和我們說(shuō):他有許多徒弟,徒弟和他對(duì)打時(shí)他絕不手下留情,即便把對(duì)方打倒在地,也不會(huì)安慰他們。因?yàn)槌升堉,如果他不理睬徒弟,徒弟只?huì)喊疼而不會(huì)哭。相反,如果他溫柔的走上前去,拍拍他的背,輕聲說(shuō):”打得疼嗎?”徒弟反而會(huì)覺(jué)得很委屈,放聲大哭。

            記得爸爸也說(shuō)過(guò):“你們都是溫室里的花兒,要是哪一天出來(lái)遇到風(fēng)雨,肯定會(huì)枯萎,不如從小就拿出去接受風(fēng)吹雨打,那樣才會(huì)開(kāi)出美麗、強(qiáng)壯的`花。”

            此時(shí)我耳邊好像響起了一首歌:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

          磨煉作文 篇7

            成功是需要磨練的。小時(shí),剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候,總摔跤,但是也因?yàn)榱怂邮刮覍W(xué)會(huì)了走路;上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候不用功,成績(jī)不好,但是也因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)使我發(fā)憤用功,讓自己變成了優(yōu)等生;上了中學(xué),參加競(jìng)選,因?yàn)槿司壊缓茫溥x了,但是也因?yàn)槟谴蔚氖,使我注意到?yīng)當(dāng)與同學(xué)融洽相處,在第二次的競(jìng)選中我成功了。由此,我得到這樣一條經(jīng)驗(yàn):成長(zhǎng)需要磨練。如果沒(méi)有當(dāng)初的摔跤,我可能現(xiàn)在都不會(huì)走路;如果沒(méi)有當(dāng)初的成績(jī),我可能現(xiàn)在還是一個(gè)差生;如果沒(méi)有當(dāng)初的落選,我現(xiàn)在還是一個(gè)自以為是,眼里沒(méi)有他人的人

            一粒沙礫進(jìn)入蚌殼后,由于不停的磨練最終才變成一顆璀璨奪目的珍珠。只有不斷的磨練,磨去各種棱棱角角,這樣才能使自己變得更加圓潤(rùn)。

            朋友當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,不要灰心你大可以把它看做是一次磨練,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

            成功需要磨練。

          磨煉作文 篇8

            在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,它們都是我們?nèi)松囊淮筘?cái)富。幸福和諧的生活,讓我們品評(píng)甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志高懷遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚、……,我們成長(zhǎng)了。

            我還記得那是前年的6月25日,那一天正是我剛滿(mǎn)9歲的生日,是星期一。爸爸、媽媽決定考驗(yàn)我的膽量,讓我自己一個(gè)人去上學(xué)。我聽(tīng)爸爸說(shuō):“今天是你9歲的生日,你在今天早上的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲,你應(yīng)該自己上學(xué)去了!蔽铱蘖耍f(shuō):“不,我不要自己去上學(xué),”爸爸看我哭了又說(shuō):“你哭也沒(méi)用,你必須一個(gè)人去上學(xué),我是不會(huì)送你去上學(xué)的,媽媽也不會(huì)的!”

            我一看時(shí)間,!七點(diǎn)半了,看來(lái)我只能一個(gè)人去了,我孤單一人走出院子走到路上,我看見(jiàn)前面有一個(gè)大漢正朝我走來(lái),我想這是不是來(lái)綁架我的人?我心里尤其害怕,心想我要不要跑呢?結(jié)果那個(gè)人走過(guò)來(lái)連我瞟都沒(méi)瞟一眼就走了,突然,我后面響起一聲叫聲,我嚇得不敢回頭,只顧拼命往前跑。終于我看見(jiàn)了校門(mén)和同學(xué),心里像有一塊大石頭落了地。

            后來(lái)我想也沒(méi)有什么也懼怕的嘛!我在這件事上提升了膽量,增強(qiáng)了我對(duì)自己的信心。經(jīng)過(guò)這件事后,我每次上學(xué)都是自己一個(gè)去的,不再需要爸爸、媽媽送了。我成長(zhǎng)了,由一個(gè)孩子變成了一個(gè)少年。

            這件事使我受到了磨煉,讓我更自立了,也讓我成長(zhǎng)了,知道了人生只有有坎坷、有順利才會(huì)快樂(lè)、有趣。

          磨煉作文 篇9

            孟子曾說(shuō)過(guò)“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”,所以,我要承受日子的種種磨煉與檢測(cè)。有了磨煉,沙礫才干變成艷麗耀眼的珍珠;有了磨煉,礦石才干變成無(wú)價(jià)之寶的鉆石;有了磨煉,古今中外的成名人物才得以成功。

            你知道被魯迅先生稱(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的嗎?那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著作的。由于司馬遷笑對(duì)磨煉,所以他成功了,并為咱們創(chuàng)造了萬(wàn)古流芳的《史記》。

            你知道二戰(zhàn)時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福是怎樣成功的嗎?你或許從沒(méi)有想到過(guò)這位美國(guó)總統(tǒng)從小因病成為受人嘲笑的跛子,然而在窘境中生長(zhǎng)的他卻因而獲得了不一般的自傲,他告知咱們:已然磨煉無(wú)法躲避,為何還要哭泣?或許笑對(duì)日子會(huì)有更美的彩虹呈現(xiàn)。鷹一般自傲而尖銳的目光,慷慨激昂的演說(shuō),促進(jìn)他成為美國(guó)的自豪。由于羅斯福承受了磨煉,所以他成功了。

            你知道美國(guó)的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎?你知道她的故事嗎?海倫·凱勒面臨聾啞盲這三重沖擊,她從前蒼茫,乃至有過(guò)拋棄生命的想法,但她拋棄了這一想法,看不見(jiàn)陽(yáng)光,卻能夠把溫暖捧在手中;聽(tīng)不見(jiàn)聲響,卻能夠用心靈去感觸;說(shuō)不出震撼人心的演說(shuō),卻能夠用雙手記錄下這三天光明正大的想象。由于海倫·凱勒承受了磨煉,所以她成功了。面臨古今中外的著名人物的成功業(yè)績(jī),你以為他們是在平整的道路上獲得的嗎?那么,朋友你錯(cuò)了。任何一個(gè)人物的成功都要承受磨煉。所以,親愛(ài)的朋友們,讓咱們承受磨煉吧。不要在躲避了。這樣,咱們能夠成為一個(gè)成功的、大寫(xiě)的人。讓咱們期望承受鍛煉吧!

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