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名言給我的啟示作文500字（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的名言給我的啟示作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名言給我的啟示作文500字 1
在我成長(zhǎng)的道路上，有一句名言一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)，這句名言就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句名言警句讓我無(wú)論做什么事情都能堅(jiān)持不懈、不抵頭折節(jié)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我只要一想起這句話，我便激勵(lì)自己堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，永不放棄。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是說(shuō)寶劍非常鋒利，是經(jīng)過(guò)精心磨練出來(lái)的，梅花無(wú)比清香，也是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)寒才得來(lái)的，比喻任何事情，都必須經(jīng)過(guò)艱難困苦，才能取得成功。
記得有一次，我到書法老師家練習(xí)書法，一進(jìn)老師家，我看到老師正在伏案書寫，我來(lái)到老師面前，拿出作業(yè)，讓老師檢查，老師仔細(xì)地看了一遍，說(shuō)：“寫得不錯(cuò)，但是還要加強(qiáng)練習(xí)，多寫才行！”說(shuō)著，老師拿出書法紙，一邊給我講著，一邊給我寫了幾張臨摹貼，老師寫得字真是即美觀又漂亮又充滿力量，我拿起筆模仿著書法老師寫的一筆一畫地認(rèn)真地寫著，寫著寫著，不知不覺(jué)，我的手都酸了，我本想停下來(lái)休息一會(huì)兒，就在這時(shí)我想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話，要想寫好字，只有經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)才行，于是我又端正姿勢(shì)，打起精神，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于得到了老師的表?yè)P(yáng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的'努力來(lái)贏得勝利。
名言給我的啟示作文500字 2
名言就像是一束柔和的陽(yáng)光，在你在黑暗中無(wú)助時(shí)，它給予你新生的希望；名言就像是一位指路人，當(dāng)你被迷霧蒙蔽了雙眼時(shí)，它輕輕地牽起你的手……我最喜歡的名言是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
臨近小升初考試了，氛圍驟然緊張起來(lái)。成批成批的試卷蜂涌而至，可大家卻已厭煩了這種“試卷”生活。/有一次又考語(yǔ)文了，同學(xué)們邊拉開(kāi)桌子，邊叫苦連天，唉聲嘆氣。老師抬起頭，又搖了搖頭，藏在鏡片后的雙眼閃著寒光，仿佛對(duì)我們的.行為不可理喻�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！崩蠋熇洳欢〉孛俺鲈拋�(lái)，“寶劍之所以鋒利，要經(jīng)過(guò)千百次的磨礪，否則怎么能打敗勁敵呢；梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季，經(jīng)受住冰天雪地的考驗(yàn)。你們不多做題型，不多模擬考試，能取得升初中的勝利嗎？”老師說(shuō)的這句名言常常震撼了我，是啊，古人都能頭懸梁，錐刺股，刻苦讀書，我怎么能在這樣危急的關(guān)頭偷懶放松呢，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退啊，我發(fā)熱的頭腦頓時(shí)清醒了，真所謂一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。
于是，我又恢復(fù)往日的開(kāi)朗活潑，一如既往地認(rèn)真聽(tīng)講，絞盡腦汁地做各種難題。回到家里，電視電腦也仿佛失去了吸引力，媽媽也對(duì)我的行為感到驚訝，笑呵呵地說(shuō)：“咦，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”我也回應(yīng)一句：“是一句名言改變了我！”
當(dāng)我在困境中煎熬時(shí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我，它給予我無(wú)窮的啟示，同時(shí)，也讓我終身受益。
名言給我的啟示作文500字 3
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句名言給了我很大啟示，使我受益匪淺。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我大致看了一遍卷紙，心里想，哼！這幾道題簡(jiǎn)直就是小菜一碟，別想難住我，接著我便開(kāi)始了答題，很快這幾道題就做完了，我便洋洋得意地坐在椅子上，滿以為這一次考試肯定能得滿分，一分鐘、十分鐘、十五分鐘過(guò)去了……時(shí)間像離弦的箭一樣飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，很快就到了收卷子的時(shí)間了，我迅速的.將卷子遞給了組長(zhǎng)。幾天后，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我竟然是八字開(kāi)頭，當(dāng)時(shí)我的臉就一下子紅了起來(lái)，如果墻壁有縫隙的話，現(xiàn)在真想一下子鉆進(jìn)去。這時(shí)，我暗下決心，下次我一定要考出好成績(jī)。這次單元測(cè)試，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我拿著卷紙，仔細(xì)審題后便認(rèn)真地做了起來(lái)，很快卷子就做完了。汲取上次的教訓(xùn)，我便一絲不茍地檢查著，生怕自己再犯上次的錯(cuò)誤，果然功夫不負(fù)有心人，我還真檢查出了幾道錯(cuò)題。卷子發(fā)下來(lái)了，這次考試，我居然考了98分，比上次多了十分，我要感謝這位伙伴，是它激勵(lì)著我，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
從這件小事中，我明白了一個(gè)道理，虛心使人進(jìn)步，使你走向成功之路，而驕傲卻恰恰相反，驕傲?xí)谷寺浜蠡蛲瞬健Ｎ覐拈_(kāi)始的驕傲，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的虛心使我取得成功。我要感謝這句名言。
名言給我的啟示作文500字 4
在我所知道的名言中，給我啟示最深的就屬“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
記得在一個(gè)周末，我正在寫作業(yè)，心里想：反正作業(yè)也快寫完了，不如先玩一會(huì)兒電腦吧�？墒牵瑳](méi)想到星期六這一天這么快就過(guò)完了。星期天上午，我下決心一定要把作業(yè)寫完再玩電腦的，可是，電腦游戲像一個(gè)磁石一樣吸引著我。心里想的全是怎么玩電腦。只想快點(diǎn)把作業(yè)寫完，趕緊玩電腦，于是，我把作業(yè)草草的.就寫完了。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸看了我的作業(yè)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“今天作業(yè)怎么寫的那么差，還錯(cuò)題那么多，肯定又玩電腦了�！蔽覒M愧地低下了頭。
從那次以后，我再也不在沒(méi)寫完作業(yè)的時(shí)候玩電腦了。
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你的昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成了昨天，你再也不能回到昨天去了�！睍r(shí)間過(guò)得很快，每當(dāng)太陽(yáng)一寸一寸的落下去的時(shí)候，我就知道這一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。有一次，暑假作業(yè)我在十天就寫完了。
雖然人永遠(yuǎn)比不過(guò)時(shí)間，但是，只要一天節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間，那些時(shí)間雖然很少，用途卻很大很大。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這就話給我的啟示，讓我一生受用不盡。
名言給我的啟示作文500字 5
“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話是我學(xué)習(xí)《珍珠鳥(niǎo)》這一句話讓我深受啟發(fā)，無(wú)論是人與鳥(niǎo)，還是人與人之間，都需要這真誠(chéng)的信賴。信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。
有一次下課，我向同學(xué)借了一本名叫《阿衰》的漫畫，同學(xué)爽快的漫畫，同學(xué)們爽快的答應(yīng)了我。我每次讀到它，都會(huì)津津有味的讀者，總會(huì)讓我捧腹大笑起來(lái)。
過(guò)了幾天同學(xué)向我要那本書，可我沒(méi)帶到學(xué)校。他讓我下午拿�？墒窍挛缥彝四媚潜緯�，我心想：完了。這次那位同學(xué)不知道用什么手段來(lái)罵我、K我呢？這節(jié)課下課，他又來(lái)找我，要我還他的書。我吞吞吐吐的說(shuō)：“太不好意思了，我……又忘記拿了。”我以為他會(huì)罵我，他居然沒(méi)有罵我，只是對(duì)我親切的說(shuō)了一句話：“下次可不要忘了，你這個(gè)人記憶不太好�！蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)難為情。到了第二天，我又忘記拿了，真是太不應(yīng)該了。上次我見(jiàn)到他，就不好意思的`躲開(kāi)了。也沒(méi)有問(wèn)我。就這樣過(guò)了幾天，一直忘了還書。有一天，我突然一下子看到了那本書，還躺在我的書桌上，我高興的魂都飛了。我連忙拿著書到他家還書，一路上我不停的在責(zé)備自己。到了他家，他一見(jiàn)到我還書，高興的說(shuō)：“我就知道你會(huì)還書的�！蔽腋杏X(jué)自己一下子輕松起來(lái)，心里也暖洋洋的。后來(lái)我每次借書，他都借我看，我們又在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩了。
從這件事我懂得了，你信賴別人，別人也會(huì)信賴你，你要是不信賴別人，別人也不會(huì)信賴你的，這樣你就沒(méi)有朋友。我一定用真誠(chéng)的心和同學(xué)相處的。
名言給我的啟示作文500字 6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句高爾基的名言使我深受感觸，所以，這句話是我的座右銘。
記得原來(lái)我不愛(ài)讀書，也不愛(ài)寫作文，作文寫得亂七八糟的。但學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)一般在九十分以上，語(yǔ)文呢，唉，八十分是常見(jiàn)的，都是因?yàn)樽魑氖У姆�。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，放假時(shí)，媽媽從姐姐那兒借來(lái)了一本楊紅櫻阿姨的《瞧，那幫壞小子》，我卻沒(méi)一點(diǎn)興趣讀，媽媽便勸我：“‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，讀讀吧！”讀完這本書后，我一下子愛(ài)上了讀書：吃飯時(shí)讀，課間讀，寫完作業(yè)讀，就連媽媽去喝杯水就回來(lái)的.空我也讀……我讀過(guò)的書越來(lái)越多，腦子里的感想也多了，就自己在家寫日記，這一寫，便發(fā)現(xiàn)自己寫東西時(shí)，寫上一句時(shí)，腦子里就蹦出下一句，好詞佳句也都跑到了紙上，我心里很納悶兒，回到家后一直在思考這個(gè)問(wèn)題，媽媽似乎看透了我的心思，就問(wèn)我：“你有什么心事嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我讀過(guò)那本《瞧，那幫壞小子》后就愛(ài)上了讀書，現(xiàn)在我的作文提高了很多，這是為什么呢？”“讀書可以使人積累詞句，可以使人開(kāi)闊視野，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’嗎？”
打那以后這句話就成了我的座右銘，讀書不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我懂得了一個(gè)道理：應(yīng)該多讀書，讀好書。
名言給我的啟示作文500字 7
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"。從我記事起，母親常常對(duì)我說(shuō)這句話。
我上小學(xué)時(shí)便把這句話當(dāng)成座右銘，寫在紙條上，貼在書桌旁的墻壁上。到現(xiàn)在它已經(jīng)陪我走過(guò)了近六年時(shí)光，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，便會(huì)用這句話鼓勵(lì)自已。
一個(gè)月前剛進(jìn)行了期中考試，由于我考了一個(gè)好成績(jī)，便有些驕傲自滿了，家庭作業(yè)一塌糊涂，課堂上的小卷錯(cuò)誤百出，當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)和我進(jìn)行了一次談話："你是怎么了？是不是因?yàn)檫@次期中考試考好了。有點(diǎn)驕傲了？”母親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我卻低著頭，一句話也不說(shuō)。你不是總說(shuō)："學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"。我忍不住插了一句，"我也不想呀，可是現(xiàn)在我落下的太多了，此時(shí)的我眼淚再也忍不住了，象斷了線的珠子“唰唰"直往下落。媽媽緩了緩語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："不，孩子，只要你用心，用力地學(xué)習(xí)成績(jī)一定還趕得上去的'。"聽(tīng)了媽媽的話我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在書桌前打開(kāi)書本，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。
是��！學(xué)習(xí)就如在水中逆流而行，當(dāng)你在原地不動(dòng)的時(shí)候，別人都在前進(jìn)，那你自然就落后了，所以我們只有卯足了勁一直前進(jìn)，才能不至于落后。
前進(jìn)吧！讓我們永遠(yuǎn)銘記："逆水行舟，不進(jìn)則退！"
名言給我的啟示作文500字 8
我讀過(guò)許多著名的讀書名言，但我不能忘記的是高爾基的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@句話使我終生受益。
我小時(shí)候不太喜歡讀書。當(dāng)我看到書的時(shí)候，我甚至頭痛。自從我上學(xué)以來(lái)，我什么都聽(tīng)不見(jiàn)。老師和家長(zhǎng)都說(shuō)，只有多讀書，我才能成長(zhǎng)成才，成功幾乎成了他們的口頭禪，我的耳朵也起了水泡。我只是坐在教室里，在家里瘋狂地玩。這很有趣，但不會(huì)持續(xù)太久，快考試了。我失敗了。媽媽不情愿地?fù)u搖頭，我也很后悔，天天郁悶。突然有一天，老師告訴我們：“書本是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺娴暮芘d奮嗎？這本書真的那么神奇嗎？我最好試試！從那以后，我一直在看書。當(dāng)我專心讀書時(shí)，我的頭不會(huì)那么痛。
我每天都沉浸在書的海洋里。我和書交朋友。它們是不可分割的。即使我上廁所，我也得拿著書。每次我讀一本書，我都會(huì)讀上幾個(gè)小時(shí)。最后，我不情愿地合上了書。
因?yàn)槲蚁矚g看書，我的'成績(jī)直線上升，進(jìn)步很快，老師也喜歡我，讓我當(dāng)班的干部、家長(zhǎng)無(wú)奈的表情也變成了笑容。一句名言讓我從一個(gè)淘氣鬼變成了一個(gè)好女孩，真是太神奇了！
從前，我考試總是不及格。當(dāng)父母提到我總是無(wú)奈地?fù)u頭時(shí)，現(xiàn)在一句名言改變了我，讓我的成績(jī)直線上升。大人說(shuō)，現(xiàn)在我笑口常開(kāi)，當(dāng)然，這也是名言的功勞！
書中的許多知識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的應(yīng)用，不斷的探索，朋友們，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書，書會(huì)讓你終身受益！
名言給我的啟示作文500字 9
生活中的每一件事，都讓我有所收獲。因?yàn)樯钍侨f(wàn)花筒，會(huì)變幻出不同的色彩。我就從生活中的一件事得到了啟示。
那天，老師發(fā)下來(lái)兩張?jiān)嚲恚瑑蓚�(gè)鮮紅的100分映入眼簾。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在回家的路上，一蹦一跳著，心里想：又可以聽(tīng)到爸爸那“川流不息”的贊美了。一到家，爸爸那“川流不息”的贊美聲果然向我涌來(lái)，我心里比吃了蜜還甜。突然，媽媽說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。可不要太驕傲了�！蔽覜](méi)把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去，還是在那兒玩著。
沒(méi)幾個(gè)月過(guò)去了，期末考試也就一步一步向我走來(lái)。我可沒(méi)把期末考試當(dāng)一回事，整天瘋跑，嬉皮笑臉的玩老鷹捉小雞。媽媽見(jiàn)了非常生氣，就把我“拖”回了家，讓我復(fù)習(xí)功課。我只好向她“投降”，乖乖的復(fù)習(xí)功課。我心想：“上次我也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)功課就得了雙百分，這次復(fù)習(xí)了一點(diǎn)能考好�！庇谑俏揖徒蚪蛴形兜目粗嫊�。
幾天過(guò)去，期末考試到來(lái)了。我考完試后信心十足。過(guò)了幾天就去領(lǐng)卷子。當(dāng)我拿到卷子時(shí)大吃一驚，兩張卷子居然都在九十分以下。我垂頭喪氣的`走在回家的路上，眼前閃出了爸爸那永無(wú)止境的批評(píng)和媽媽請(qǐng)我吃“麻辣魚”的場(chǎng)面。一回到家，媽媽問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾�。我吞吞吐吐地告訴了她，剛才那“晴空萬(wàn)里”現(xiàn)在變成了“烏云滿布”。頓時(shí)，下起了傾盆大雨。唉！只有吃“麻辣魚”了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我從媽媽說(shuō)的一句話中得到了啟示：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
名言給我的啟示作文500字 10
每次我遇到困難時(shí)，都想放棄。那天我正在考慮不會(huì)畫的素描，因?yàn)槲也恢缽哪南率�，畫了一遍、兩遍、三遍、第四遍時(shí)，紙已經(jīng)擦得黑團(tuán)團(tuán)的了。當(dāng)我想放棄停頓的時(shí)候，它來(lái)了——“失敗乃成功之母〞，我的腦子里冒出了不放棄的念頭。細(xì)心研究一下這立體陶罐，打好草稿，把它的形狀畫下來(lái)，就這樣一幅立體陶罐出如今我的紙上。這讓我懂得了失敗乃成功之母的含義，也讓我知道了只要不放棄，就能成功。
我明白一個(gè)人假設(shè)遇到困難，不放棄，細(xì)心研究，就會(huì)有令人想不到的結(jié)果，失敗乃成功之母深深地刻在我的`心里。
我學(xué)過(guò)許多的名言，有：“失敗是成功之母〞、“有志者，事竟成〞、“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成〞等等，但是對(duì)我的鼓勵(lì)最大的是：“做最好的自己〞。
有一次，我正在為科技節(jié)做手抄報(bào)�？墒且�?yàn)槲矣幸恍〔糠挚傉也坏竭m宜的內(nèi)容寫進(jìn)去，所以我就有點(diǎn)氣餒了，但是我突然想到了我印象最深化的那句話：“做最好的自己〞。于是我就一邊苦思冥想，一邊翻閱資料。最后我突然想到：我難道不能把那一小部分東西改成畫呢？就這樣我的手抄報(bào)得了一等獎(jiǎng)。
每當(dāng)我氣餒的時(shí)候總會(huì)想起那句：“做最好的自己〞�！白鲎詈玫淖约酣曔@句話會(huì)帶著我打破重重困難，最終到達(dá)成功的此岸！
名言給我的啟示作文500字 11
“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！焙悇P勒的這句名言使我受益匪淺。
書，不正像是一艘船嗎？它讓我們領(lǐng)略大千世界的奇麗，開(kāi)拓眼界。《十歲那年》讓我見(jiàn)識(shí)了女孩金河美麗而勇敢的成長(zhǎng)蛻變。《騎狼女孩》讓我知道，當(dāng)心中充滿愛(ài)和希望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)義無(wú)反顧地前行�！稄奶於档男疫\(yùn)》讓我懂得了被愛(ài)就是最大的幸運(yùn)……每一本書，都會(huì)讓我懂一個(gè)道理，交一個(gè)朋友。他們開(kāi)心時(shí)，我心里也像吃了蜜一樣甜；他們傷心時(shí)，我的淚珠就像斷了線的珍珠一樣，紛紛滾落面頰。我沉浸在書中，感覺(jué)身臨其境，都察覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
海倫凱勒的這句名言在我的生活中完美地體現(xiàn)了出來(lái)。那次上作文課，學(xué)習(xí)語(yǔ)言描寫時(shí)，我就是因?yàn)樽x書多，很快就掌握了這些知識(shí)。在二年級(jí)一次有趣的“知識(shí)問(wèn)答比賽”中，老師的'問(wèn)題都被我輕而易舉地回答出來(lái)。什么世界有幾大洲、幾大洋啦，什么中國(guó)位于哪半球啦……對(duì)我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，這也是書的功勞。我還看各種類型的書。隨便拿來(lái)一本，我都會(huì)看得入迷。這使我的知識(shí)和詞匯量都大大提升。很多問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。
一切的一切，都要?dú)w功于“一本書就是一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”這句話。是它激勵(lì)著我，多讀書，讀好書。
名言給我的啟示作文500字 12
我讀過(guò)許多讀書名言，但使我久久不能忘懷的是高爾基的那句：書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@句話使我受益終身。
小時(shí)候，我特別不愛(ài)讀書，甚至看到書就頭疼。自從上了學(xué)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，老師和家長(zhǎng)天天說(shuō)只有多讀書，長(zhǎng)大才會(huì)有出息……幾乎成了他們的口頭禪，我耳朵聽(tīng)的都起了泡。上課我就干坐在那，在家我就瘋狂地玩，真是不亦樂(lè)乎，可是好景不長(zhǎng)……快考試了，我考了個(gè)不及格。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，我也非常后悔，天天垂頭喪氣。忽然有一天，老師告訴我們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙幌伦泳痛蚱鹁駚�(lái)了，真的嗎？書真的有那么神奇嗎？我還是試一試吧！從此以后，我每時(shí)每刻都在看書，當(dāng)我專心讀的時(shí)候，頭也不那么疼了。
我每天泡在書的海洋里，和書交上了朋友，形影不離，就連上廁所也要拿著書。每次看書，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。最后每次都是依依不舍地合上書。
因?yàn)橄矚g上了看書，我的成績(jī)直線上升，突飛猛進(jìn)，老師也喜歡上了我，讓我當(dāng)班干部，家長(zhǎng)無(wú)奈的表情也變成了微笑。一句讀書名言讓我從淘氣鬼立馬變成乖乖女，真是匪夷所思��！
從前，我老是考試不及格，家長(zhǎng)一提到我總是無(wú)奈地?fù)u搖頭，現(xiàn)在一句名言改變了我，讓我的成績(jī)直線上升。大人們一說(shuō)到現(xiàn)在的我滿臉微笑，夸個(gè)不停，當(dāng)然這也是名言的功勞啊！
書上的`許多知識(shí)，要不停的學(xué)習(xí)，不停的運(yùn)用，不停的探索，朋友們，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書吧，書一定會(huì)使你受益終身的！
名言給我的啟示作文500字 13
“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。”對(duì)，這就是大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的話，也是讓我受到啟示的那句名言。
時(shí)間，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞卻含義深刻�，F(xiàn)在有很多人不在意時(shí)間，時(shí)間浪費(fèi)掉之后又后悔不已；但又有一些人把時(shí)間看作生命，節(jié)省時(shí)間，最后受益一生。關(guān)于時(shí)間，有許多傳說(shuō)與故事。例如：有一位失落的青年，遇到了時(shí)光老人，他說(shuō)：“我少年玩彈球，青年打麻將，如今一無(wú)所有，再給我一次生命吧！
”最后，他給時(shí)光老人“撲通”一聲跪下了�？墒堑诙�，他依然照舊，請(qǐng)求再返老還童，時(shí)光老人下了狠心，絕不給任何人多一秒，也不少一秒。因此，時(shí)光只有一次，就像今天的太陽(yáng)落山了，明天就沒(méi)有今天的太陽(yáng)了，珍惜時(shí)間吧！
有些同學(xué)老是埋怨時(shí)間過(guò)得太快，其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的.，你可以自己比一比。你先什么事都不干地站5分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢，你再玩5分鐘電子游戲，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫，這種感覺(jué)差別非常明顯。而你在每天的生活中，浪費(fèi)了多少像這天一樣的5分鐘��！
人生只有一次，活到八十歲也不過(guò)約三萬(wàn)天！
而有些人，讓這三萬(wàn)天多姿多彩，有些人卻把自己的生命當(dāng)成玩笑，不珍惜時(shí)間，讓這三萬(wàn)天白白流走，就像那位青年一樣。而魯迅先生就是因?yàn)橹罆r(shí)間的重要性，珍惜時(shí)間，會(huì)用時(shí)間，才獲得了像今天這么大的成就！
名言給我的啟示作文500字 14
有這樣一句名言在我的腦海里留下了深刻的印象，當(dāng)我困惑氣餒時(shí)，它像指路明燈一樣指引我前進(jìn)，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。
我清楚的記得一年級(jí)的時(shí)候我的課程全部都學(xué)過(guò)了，就很驕傲到處顯擺以為自己全都會(huì)了還學(xué)它干什么，然而我錯(cuò)了，有一天，考了一張數(shù)學(xué)大卷子，我一看，心里偷偷看笑了起來(lái)，這也太簡(jiǎn)單了吧！我就不好好審題，不好好答題，第一個(gè)交了卷子。等老師公布都有哪些同學(xué)得了100分之后，我又自以為是的說(shuō)我肯定是100分，但可能是我白日做夢(mèng)了，根本就沒(méi)有我，卷子發(fā)下來(lái)之后，我一看，怎么可能呢，錯(cuò)號(hào)竟然睜不開(kāi)眼睛，而且都是不應(yīng)該錯(cuò)的`。我頓時(shí)淚眼朦朧，老師讓家長(zhǎng)簽字，我拿回家給媽媽看，沒(méi)想到媽媽沒(méi)有對(duì)我打罵，而是親切的對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系的。我們一起來(lái)分析一下原因。媽媽同時(shí)又告訴我一句名言，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。媽媽的教導(dǎo)讓我鼓起勇氣去面對(duì)。這次我不再驕傲了，而是虛心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下回能考一個(gè)好成績(jī)好成績(jī)。果然媽媽的話靈驗(yàn)了，我又等到了一個(gè)機(jī)會(huì)。這回我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真審題，在認(rèn)真的檢查一遍，這回我的成績(jī)還是優(yōu)呢！
媽媽的話讓我受用不盡我不會(huì)在驕傲了，驕傲讓我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的真正含義是什么。
名言給我的啟示作文500字 15
“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句名言，也是我的座右銘。它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我?guī)兔�，在我受到挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我想起這句名言，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事兒，一向銘記在我的.心里。
那是一個(gè)星期六的上午，因?yàn)槲抑吧×�，從周三到周五這三天的作業(yè)都沒(méi)有寫，導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿，看著教師發(fā)給媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項(xiàng)作業(yè)呀！
就在此時(shí)，我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時(shí)間長(zhǎng)了，木頭也會(huì)被鋸斷；水滴石頭，天長(zhǎng)日久，石頭也會(huì)被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個(gè)字一個(gè)字地寫作業(yè)，再多的作業(yè)總會(huì)被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書起來(lái)……
直到寫了很長(zhǎng)時(shí)間后，我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè)，我只用了一天的時(shí)間就做完了！我按捺不住心中的欣喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。
此刻我對(duì)“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于應(yīng)對(duì)困難，迎難而上，終究會(huì)成功的！
名言給我的啟示作文500字 16
“我可以接受失敗，但我無(wú)法接受放棄�！边@句名言是邁克爾喬丹說(shuō)的，它讓我受到了很大啟發(fā)，也在我遇到困難的時(shí)候給了我勇氣去重新面對(duì)這件事。它一直在鼓勵(lì)著我。
記得我在上三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事：在一天上午，我和家人一起去河邊玩，我害怕種在小瓶子里的小綠豆會(huì)撒掉，于是我把小綠豆也帶下了車。我在小河邊玩得很開(kāi)心，一時(shí)忘記了我的小綠豆還在手里，便把手里的東西一扔，跑進(jìn)了小河里捉小蝸牛。
捉完小蝸牛了，可一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)我的小綠豆已經(jīng)變成了一小片土和一個(gè)瓶子。我傷心地哭了起來(lái)，因?yàn)檫@已經(jīng)是我第五次種綠豆了，前面都沒(méi)種成功過(guò)。我心里想：“我種了這么多次了，就這次成功了，結(jié)果又給撒了�？磥�(lái)它是不想讓我種它，那大不了我不種了，永遠(yuǎn)不種了！”這段話在我的'腦子里不停地重復(fù)。我哭得更傷心了，爸爸媽媽只好帶我回家了。
在家里，我還是抽泣不停，但我突然想起了一句名言：“我可以接受失敗，但我無(wú)法接受放棄�！边@句話仿佛賜予了我神奇的力量，我鎮(zhèn)定下來(lái)，準(zhǔn)備重新種小綠豆。后來(lái)，我天天給新種的小綠豆?jié)菜�，讓它曬足�?yáng)光。經(jīng)過(guò)我的再三努力，小綠豆終于發(fā)芽了！我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
是呀！失敗沒(méi)有關(guān)系，但放棄一件事就等于你前面做的所有事情都白做了。放棄很簡(jiǎn)單，但重新做卻很難。找出失敗的原因，去克服它，不要怕失敗。放棄就等于半途而廢，不努力，怎能獲得成功呢？
名言給我的啟示作文500字 17
在我的學(xué)習(xí)征途上，有不少名言激勵(lì)著我，讓我更快走向成功。其中有一句最令我難忘“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
記得我剛上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸就開(kāi)始訓(xùn)練我的寫作能力。每天放學(xué)回家，家庭作業(yè)總不免添一點(diǎn)——多寫一篇作文。那時(shí)我的積累還不多，對(duì)著一張空無(wú)一字的白紙，只有啃筆頭的份。每當(dāng)我聽(tīng)到老師念范文時(shí)，我羨慕極了，卻又不敢告訴爸爸，怕爸爸說(shuō)我：“你看人家，你看你……”終于，我忍不住了，跑到爸爸面前，問(wèn)：“爸爸，為什么別的同學(xué)寫的作文那樣好，而我卻只有羨慕的份呢？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽遗@句話的意思之后，終于明白了——原來(lái)是因?yàn)槲业姆e累太少了�。∮谑�，每天放學(xué)回家我先不忙著寫作業(yè)，而是捧著本作文書在看。慢慢的，我的積累多了起來(lái)，作文也變得文采飛揚(yáng)了。終于有一天，老師竟在班上念我的'作文了！我欣喜若狂，慢慢的從怕作文變得愛(ài)作文了。
當(dāng)我再次踏入作文班時(shí)，我倍感親切，老師也為我的進(jìn)步而驚訝，同學(xué)們也開(kāi)始羨慕我。當(dāng)一陣陣掌聲因我而響起，一道道目光為我而聚集時(shí)，我激動(dòng)得臉都紅了。至今老師和成績(jī)不好的同學(xué)們都在問(wèn)我：“為什么你的成績(jī)這么好，作文寫得這么好？”我只回答一句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
是啊，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，不積累怎能有收獲？
名言給我的啟示作文500字 18
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。時(shí)刻提醒著我不要被困難所折服。
記得有一次，媽媽給我買了一盒封面是小熊圖案的大拼圖，讓我把這盒拼圖拼圖拼好，我高興極了，迫不及待地拆開(kāi)拼圖，想讓媽媽看一看我的技術(shù)�？晌移戳瞬坏�10分鐘，就不耐煩了，這拼圖拼這個(gè)接不上拼那個(gè)又對(duì)不上，拼了滿頭大汗只拼了一小塊。算了，還是等到明天再來(lái)拼吧，反正遲早也會(huì)拼好的。這時(shí)，我的'腦袋里仿佛有兩只小精靈在激烈地爭(zhēng)論著，精靈甲說(shuō)：“既然拼不好，就不要拼了嘛，反正也拼不好，這不明擺著浪費(fèi)時(shí)間！”“這可不行�！本`乙反駁道：“你不是說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎？怎么一點(diǎn)點(diǎn)小困難你就被折服了？”我想：對(duì)呀，我怎么能被一點(diǎn)點(diǎn)小困難折服呢？
于是，我重新振作起來(lái)，拿起拼圖繼續(xù)拼了許久，本以為就要拼好時(shí)，抬起頭一看，天哪，書桌上還有好多拼圖在等著我把它們“送”回家呢！哼！不拼了，可惡的拼圖，你把我“耍”了一回！就在我要放棄時(shí)，我又想起了愛(ài)迪生，他發(fā)明電燈實(shí)驗(yàn)了一千多次，都沒(méi)有成功，可他仍堅(jiān)持不懈地努力，最后終于成功了。我怎么失敗了兩次就放棄了？我再次振作了起來(lái)，心想：我不能再被困難打倒了！經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于拼好了，我特別高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難！就像那句名言----世上無(wú)難事，只怕有心人。
是啊，其實(shí)世界上沒(méi)有什么辦不好的事，只要我們肯下決心去做，就可以解決難題，戰(zhàn)勝困難！
名言給我的啟示作文500字 19
在五年的小學(xué)生活中，有一句名言一直陪伴著我，那就是高爾基的“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”
鏡頭一
記得有一次老師在課堂上讀我的范文，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的眼光，但是只有我一個(gè)人知道那篇作文是我在作文書上抄來(lái)的，那每一處畫紅波浪線表示優(yōu)美的地方，仿佛都在提醒著我，抄來(lái)的光榮嗎？做人要誠(chéng)實(shí)呦！想到這里，我的臉紅一陣，白一陣。
我當(dāng)天心里很不是滋味。我在課堂里坐得像木頭人似的。老師在講什么，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我到底應(yīng)我應(yīng)該承認(rèn)我抄作文的事實(shí)。承認(rèn)，怕被同學(xué)們笑話；不承認(rèn)，就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我心煩意亂的隨手拿起一本書，翻開(kāi)，高爾基的這句名言赫然出現(xiàn)在我眼前“走真正誠(chéng)實(shí)的`生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！�
鏡頭二
下午，我膽戰(zhàn)心驚地走到老師辦公室，低著頭對(duì)老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，昨天那篇作文，其實(shí)不是我寫得……而是作文書上抄的，我不應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)……”老師沉默了一會(huì)兒：“說(shuō)雖然你抄作文是不對(duì)的，但是你勇于承認(rèn)的精神是可貴的�！崩蠋燁D了頓說(shuō)：“你以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的孩子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里的大石頭終于落下了，如釋重負(fù)，我暗暗下決心以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的孩子。
世界上有許多名言，但是我最喜歡的人就是高爾基的“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！边@句名言，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我誠(chéng)實(shí)做人的根本，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在督促我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
名言給我的啟示作文500字 20
座右銘是什么？座右銘是用來(lái)提醒或激勵(lì)自己的名言警句，我的座右銘是“自己動(dòng)手，豐衣足食�！边@句話就像我心中的一座燈塔，總是明亮在我的心間。
一個(gè)星期六早上，我起床已經(jīng)10點(diǎn)了，穿上拖鞋，我便疾步走到衛(wèi)生間，拿起毛巾、挑起牙刷，開(kāi)始慢悠悠地洗漱。
洗漱完畢，走向爸媽房間，“咦？爸媽呢，一到星期六就外出，哼！也不給我留點(diǎn)吃的。算了，我還是去寫作業(yè)吧�！�
回到我亂得像“狗窩”的'房間，我便像往常一樣認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)。
時(shí)鐘“滴答滴答”地響著，時(shí)間也隨著這有旋律的鐘聲而逝去。我的肚子開(kāi)始有些餓了，我心想：“哼，這點(diǎn)饑餓就想攔住我寫作業(yè)的腳步嗎？不可能！”可時(shí)間是不等人的，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)過(guò)去了，爸媽還是沒(méi)回來(lái)，我便靠在沙發(fā)上，有氣無(wú)力地念叨著：“爸爸媽媽，你們?cè)俨换貋?lái)的話，兒子就要餓暈啦。”這時(shí)候，我回頭望了望自己床頭貼著的“自己動(dòng)手，豐衣足食”，“唉呀！我真是個(gè)笨蛋，我為啥不會(huì)煮點(diǎn)東西吃呢？”這樣想著，我便走出臥室，迅速走向廚房。加水，開(kāi)火，下面……不久，一碗香氣誘人的面出爐了，我顧不了面有多熱，立即拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)，不一會(huì)兒就吃了個(gè)精光……肚子飽了才有精神做其他的事情，經(jīng)過(guò)這件事，我才真正體會(huì)到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的含義。
“自己動(dòng)手，豐衣足食”是我一生的座右銘。
名言給我的啟示作文500字 21
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是俄國(guó)偉大的作家高爾基所說(shuō)，這一句讀書名言讓我終生受用不盡。
記得小時(shí)候，我不愛(ài)看書，就是漫畫我也不看。這可急壞了我的媽媽，媽媽就給我講故事。在一天，媽媽就給我講到俄國(guó)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)——書籍是人類進(jìn)步的階梯。我聽(tīng)了，百思不得其解，便說(shuō)：“書籍怎能當(dāng)階梯使?”我的媽媽便慈祥地說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步階梯的意思是說(shuō)只有大量地讀書，才能進(jìn)步。像你這樣，天天就知道玩，以后沒(méi)什么大用�！蔽衣�(tīng)了，便立刻拿起書本，慢慢地讀著。
可是，到了后來(lái)，我沒(méi)有了耐心，就想去玩，但我又想起了那句名言，便又拿起書本，慢慢地讀起來(lái)。再后來(lái)，我又想，看故事書和漫畫書并不能讓我有非常大的進(jìn)步，我要看名著。強(qiáng)烈的愿望，讓我捧起了一本厚厚的名著，我讀得囫圇吞棗，但也讀得有滋有味。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我又對(duì)這句名言有更深的'認(rèn)識(shí)，書一定要多讀，不能讀完一遍，就不讀。從此，我一本書常常要讀三四遍，而且讀過(guò)的內(nèi)容幾年都忘不了。進(jìn)五年級(jí)時(shí)，我又對(duì)這句名言有了新的理解，讀書不能囫圇吞棗，不懂的不能跳過(guò)。從那時(shí)起，我不會(huì)的、不理解的，都去問(wèn)爸爸。
謝謝高爾基爺爺，是您寫了一句這么好的名言。它讓我身受啟示，讓我受用一生。
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