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          和時(shí)間賽跑作文

          時(shí)間:2022-12-12 01:42:37 時(shí)間 我要投稿

          和時(shí)間賽跑作文15篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的和時(shí)間賽跑作文,歡迎大家分享。

          和時(shí)間賽跑作文15篇

          和時(shí)間賽跑作文1

            同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎?我們每天都在賽跑。而我,卻在和一個(gè)即長(zhǎng)又特殊,即快又慢,即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時(shí)間。

            每個(gè)名人都有自己合理安排時(shí)間的方式,前蘇聯(lián)的著名科學(xué)家——柳比歇夫就是個(gè)很典型的例子。柳比歇夫每天都會(huì)自己列一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”上面統(tǒng)計(jì)著他每天的時(shí)間安排浪費(fèi)的時(shí)間相加,并與前幾天的時(shí)間數(shù)對(duì)比,來(lái)評(píng)價(jià)自己的`一天。

            柳比歇夫不僅會(huì)為自己定一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”還會(huì)在零碎的時(shí)間內(nèi)多做一些有意義的事。柳比歇夫熱愛(ài)看書(shū)與研究,所以,他會(huì)在地鐵上、公交車上讀書(shū),也會(huì)在排除時(shí)研究科學(xué)。

            國(guó)外名會(huì)合理安排時(shí)間,中國(guó)數(shù)學(xué)家陳省身也會(huì)合理安排時(shí)間開(kāi)呢。

            如果叫你中嘈雜的理發(fā)店里學(xué)習(xí),你安得下心來(lái)嗎?肯定不會(huì)吧!但陳省身常常在理發(fā)店里研究數(shù)學(xué),好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣,完全投入到時(shí)自己的世界。

            相對(duì)名人的時(shí)間安排,我們?cè)诎才艜r(shí)間上同學(xué)需大大改進(jìn)。就拿考試做題為例吧。每逢考試,我們班就會(huì)出現(xiàn)三種情況。每一種——普通型。普通型,就比較常見(jiàn)了,這種類型的人,都想考個(gè)好成績(jī),所以就什么都不做,就埋頭檢查,奮筆疾書(shū)。第二種——發(fā)呆型。發(fā)呆型,顧名思義,就是在考完試后什么都不干,就發(fā)呆。我同桌就是這一類的人。只見(jiàn)他剛做完試卷,就轉(zhuǎn)向左面,眼睛望向窗外,雙眼無(wú)神,很是疲憊的樣子。第三種——玩筆型。其實(shí),他們和發(fā)呆型差不多,但雙手不閑著,把手中的筆甩啊甩,也不知在做什么,在想什么,你看,相比那名人我們是不是順時(shí)時(shí)刻刻浪費(fèi)時(shí)間嗎?

            雖然大家都知道,我們是跑不過(guò)時(shí)間的,但如果我們多走那么一小步,多跑那短短的一秒,就有可能贏過(guò)過(guò)去的自己,戰(zhàn)勝過(guò)去的自我。

          和時(shí)間賽跑作文2

            我們的教室上原來(lái)寫過(guò)這樣一句話:我荒廢了時(shí)間,時(shí)間便把我荒廢了。每當(dāng)看見(jiàn)這句話我就會(huì)想起一篇課文《和時(shí)間賽跑》

            課文講了“我”在外祖母去世后非常悲傷,在爸爸的勸說(shuō)下明白了,“所有時(shí)間都是事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)”,我感到時(shí)間過(guò)得飛快,所以下定決心和時(shí)間賽跑!坝袝r(shí)和太陽(yáng)比賽,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假有作業(yè),我十天就做完了。那時(shí)侯我讀三年級(jí),卻把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做”,讀到這里時(shí),我感到很慚愧,因?yàn)槲易约阂粋(gè)暑假的作業(yè)快到假期結(jié)束了還沒(méi)有做起,在學(xué)校,本來(lái)應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的,而我卻東張西望,本來(lái)該寫作業(yè)的,我卻在玩耍,我是不是浪費(fèi)了很多時(shí)間?

            課文里的“你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天”這一句話,讓我受益終生。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,等我長(zhǎng)大時(shí),就再也回不到童年了。現(xiàn)在,雖然快要畢業(yè)了,但是我們還是要好好學(xué)習(xí),因?yàn)闀r(shí)間慢慢的流失了,所以要更加珍惜,免得后悔一輩子。

            課文告訴我們時(shí)間是珍貴的,失去了,就沒(méi)有了,它是用金錢買不回來(lái)的.,這證實(shí)了那句名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這篇課文對(duì)每個(gè)人都是受益非淺。我還收集了相關(guān)的名言:花有重花日,人無(wú)在少年;少壯不努力,老大徒傷悲;浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命......這些話不僅要知道,更重要的是付出實(shí)際行動(dòng)珍惜時(shí)間。

            為不在浪費(fèi)時(shí)間,我從今以后也要像課文里的“我”學(xué)習(xí),他是我的榜樣。今天的事今天完成;上課專心聽(tīng)講;下課多看看書(shū)......你所做的每一件事都不要浪費(fèi)光陰!

          和時(shí)間賽跑作文3

            六歲那年,年幼的我趴在爸爸身邊,天真地問(wèn)時(shí)間到底是什么,爸爸嚴(yán)肅地告訴我,時(shí)間是世界上最寶貴的東西,它一去不復(fù)返。我若有所思的點(diǎn)著頭,心里卻疑惑不解,不懂這句話包蘊(yùn)的深刻含義。

            我看到小魚(yú)一天一天長(zhǎng)大,它們?cè)隰~(yú)缸里歡快地游來(lái)游去,游得好快呀!可它們不知道,它們的'時(shí)間所剩無(wú)幾了。我看到小草慢慢的長(zhǎng)高,它們搖曳著嫩綠的身姿,可夏去秋來(lái),迎接它們的將是枯萎。

            時(shí)光,踏著輕快的腳步,消磨著我金色的童年,匆匆從我的指尖流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我上四年級(jí)了。我不禁為我的時(shí)間而感到擔(dān)憂。

            一天下午放學(xué),我無(wú)精打采地走在回家的路上。夕陽(yáng)揮著最后一絲金色的彩墨,如同星光點(diǎn)點(diǎn),撒在黑色的水泥路上。我心里忽然閃出了一個(gè)主意:我要趕在太陽(yáng)下山之前趕回家并寫完作業(yè)!

            隨后,我狂奔回家,迅速打開(kāi)門,坐在書(shū)桌前寫作業(yè)。落日的余暉映著我起伏的胸膛。不一會(huì)兒,我做完了。我看了看天,夕陽(yáng)卯足了勁兒,臉上帶著紅暈,正慢慢地往下沉。我贏了太陽(yáng)!我贏了太陽(yáng)!我的喜悅之色溢于言表。又過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)漫天的星斗閃閃發(fā)亮,仿佛在向我調(diào)皮地眨著眼睛。

            以后,我經(jīng)常做這樣的游戲,將時(shí)間安排得井然有序,為自己爭(zhēng)取更多的空閑時(shí)間,用它們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的事。

            光陰似箭,日月如梭,人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但可以抓住時(shí)間,不讓時(shí)間白白逝去。無(wú)論路在漫長(zhǎng),海面再遼闊,我都能穿過(guò)泥濘的田路,都能越過(guò)洶涌的波濤,騎著飛馬,揚(yáng)起風(fēng)帆,抵達(dá)光明,抵達(dá)成功的彼岸!

          和時(shí)間賽跑作文4

            每個(gè)人都有自己喜歡做的事。有的人喜歡畫畫,有的人喜歡看書(shū),有的人喜歡玩游戲,還有的人喜歡旅游。而我,卻喜歡和時(shí)間賽跑。

            以前,我還不懂的時(shí)間的概念,也不理解什么叫珍惜時(shí)間,更不懂得什么是“和時(shí)間賽跑”?勺詮膶W(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,我終于明白了要珍惜時(shí)間。

            一個(gè)星期六的晚上,我和爸爸媽媽交流:每天晚上都把第二天要干的事列好,第二天照做。于是,我回到房間,列好一天該干的事。然后第二天,再照著表上寫的一一去做,沒(méi)想到,半天時(shí)間就把一天干的事做完了。剩下的時(shí)間,我自由自在的,想去哪玩就去哪玩,不亦樂(lè)乎。從此,我每天都按照列好的去做,我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。

            一個(gè)星期天的早上,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽和他們的`同事帶我去爬華山。我和爸爸媽媽同時(shí)起床,這時(shí),爸爸提議:“咱們?nèi)齻(gè)來(lái)比賽誰(shuí)先收拾好,好嗎?”我一聽(tīng)比賽,立馬來(lái)了勁,毫不猶豫地答道:“好!”媽媽見(jiàn)我答應(yīng)了,也便說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!敝灰(jiàn)我們?nèi)齻(gè)爭(zhēng)先恐后的穿好衣服,疊好被子,開(kāi)始刷牙、洗臉。我和媽媽都是先洗臉,后刷牙;而爸爸卻是先刷牙,后洗臉。到了最后,爸爸竟然比我們快一分半,我心里很納悶:這是怎么回事?難道是我們的程序不對(duì)?于是,我又用爸爸的方法做了一遍,讓爸爸給我計(jì)時(shí)。完后,我問(wèn)爸爸:“有沒(méi)有快?”爸爸說(shuō):“快了一分鐘!迸叮一腥淮笪,原來(lái)問(wèn)題出在這里,F(xiàn)在,我一直按這個(gè)方法來(lái)做,有時(shí),比爸爸還快呢!

            時(shí)間,就是生命,上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的,只看你怎樣使用。你可以在你擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管這幾步很小,但持之以恒卻很大很大。

          和時(shí)間賽跑作文5

          我最最最好的劉老師:

            您好!

            劉老師,您最近快樂(lè)嗎?我覺(jué)得我挺快樂(lè)的!從您給我們上了《和時(shí)間賽跑》這一課,我懂得了許多,我和時(shí)間比賽過(guò)的喲!最近我家出現(xiàn)過(guò)許多趣事,我想和您說(shuō)說(shuō)其中的一件。

            劉老師,自從您給我們將來(lái)《和時(shí)間賽跑》這一課,我有許多感悟。以前總愛(ài)拖拉的我也覺(jué)得自己錯(cuò)了,F(xiàn)在,我開(kāi)始和時(shí)間賽跑。周末,我認(rèn)真練了90分鐘的鋼琴,不像以前練40分鐘都很煩躁、不認(rèn)真。上舞蹈課,當(dāng)時(shí)我去的很早,這一次,我不像以前坐在教室和同學(xué)聊天,而是在練功……謝謝劉老師給我們的教誨,使我真正懂了這句名言的道理——一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

            劉老師,我給您猜一個(gè)謎語(yǔ):一身藍(lán)色的衣服,又矮又圓的身材,掃起地來(lái)真干凈!劉老師,您猜不出來(lái)吧!讓我來(lái)給您說(shuō)答案吧!它就是我家的掃地機(jī)器人——IROBOT。它每天早上8點(diǎn)就起床掃地了,是媽媽的好幫手!別看我家的地板很干凈,可一輪到IROBOT出馬,掃出來(lái)的垃圾可是一大堆!星期六早晨,我們一家都在睡懶覺(jué),IROBOT依然在清潔地板。當(dāng)我起床時(shí),咦!我的拖鞋怎么只剩一只了,怎么回事呢?我穿著一只拖鞋去找爸爸媽媽,結(jié)果一看,爸爸媽媽也都只穿了一只拖鞋。我們?nèi)齻(gè)看看自己的腳,哈哈大笑!媽媽笑著說(shuō):“我們的.拖鞋肯定被IROBOT當(dāng)大垃圾推走了!庇谑俏覀?cè)诖蚕、柜子下、?shū)桌下找出了另一只拖鞋。當(dāng)我們滿頭大汗找拖鞋的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)IROBOT正若無(wú)其事的在它的“窩”舒舒服服的睡大覺(jué)呢!

            劉老師,您說(shuō)我家的這個(gè)小機(jī)器人可愛(ài)嗎?我以后還會(huì)和時(shí)間賽跑的!

            祝:

            工作順利

            身體健康

          和時(shí)間賽跑作文6

            時(shí)間像是劍跑得飛快,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大,我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印,不讓它流失。

            回首過(guò)去,好像是昨天我們還是稚氣未脫的孩子:

            在小時(shí)候,我對(duì)時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念,總是想辦法消磨它,認(rèn)為有好多是多余的?偸钦J(rèn)為時(shí)間在和我賽跑,卻總是追不上我。

            “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現(xiàn)在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用,我得和時(shí)間賽跑了,踩住他的每一個(gè)影子,緊隨他的腳步甚至是趕在他的.前面。清晨打開(kāi)窗戶仿佛一眨眼就到了晚上,我變的恐懼,這就更加快了我要和時(shí)間賽跑的步伐。

            汶川大地震奪去了數(shù)萬(wàn)人生命,所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格,所有的生命在那一刻成了全國(guó)的牽掛。解放軍戰(zhàn)士英勇抗戰(zhàn)一線,在當(dāng)時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰,快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命,所有的戰(zhàn)士都在和時(shí)間賽跑,都要趕在時(shí)間的前面。

            跑步時(shí)所有人揮汗如雨,都想跑在別人前面,那事實(shí)上你的對(duì)手不止是那些和你一起比賽的人,還有一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手——時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,和時(shí)間賽跑吧!

            時(shí)間是如此的飛快,“滴答滴答……”一秒一秒地向前走,永不停息,永不后退,時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的,他不會(huì)因?yàn)槲覀兡募聸](méi)做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒!

          和時(shí)間賽跑作文7

            聽(tīng)到這個(gè)題目,你們一定會(huì)想和時(shí)間賽跑這怎么可能?人是不可能跑過(guò)時(shí)間的,在我讀過(guò)<與時(shí)間賽跑>這篇文章后,讓我有了很大的改變,也學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。

            以前,太陽(yáng)高高掛在天上時(shí),我還沒(méi)有起床,媽媽再三催促我起床,我才毫不情愿的起床,在洗漱的時(shí)候,也是慢吞吞的,到了吃飯的時(shí)候,飯都快涼了,我還沒(méi)有吃完,這可能是因?yàn)槲移鸫蔡淼脑颉W(xué)習(xí)的時(shí)候,明天應(yīng)該預(yù)習(xí)的課程,和當(dāng)天學(xué)過(guò)的課程,我都沒(méi)有好好的復(fù)習(xí),所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。

            學(xué)過(guò)<與時(shí)間賽跑>以后,對(duì)我啟發(fā)很大,每天太陽(yáng)才露出半張臉,我就已經(jīng)起床,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí),早上我會(huì)讀課文,很快的完成洗漱,早飯與會(huì)吃得干干凈凈。在學(xué)習(xí)上,每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好提前預(yù)習(xí),當(dāng)天的課程做好復(fù)習(xí),英語(yǔ)老師講過(guò)的'課文,我要求自已必須會(huì)背會(huì)默寫,而且再默寫新課文的時(shí)候,把舊課文鞏固一遍,數(shù)學(xué)每天回來(lái)也多做些題,鍛練我的計(jì)算能力。每天放學(xué)回家,我都飛快的跑回家,太陽(yáng)還沒(méi)有落山之前,我就已經(jīng)把作業(yè)寫完了,這一天我跑贏了太陽(yáng),我顯得額外高興。

            時(shí)間是非常寶貴的,我們要珍惜自已的時(shí)間,也要珍惜別人的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒去努做完每件事。我們都知道人是跑不過(guò)時(shí)間的,但要是加把勁,有時(shí)可以快幾步,那幾步雖然很小很小,但是我們的收獲會(huì)很大很大,重要的是養(yǎng)成好的習(xí)慣,這樣就可以比時(shí)間快好幾步了。時(shí)間是追不回來(lái)的,所以我們要與時(shí)間賽跑,不能浪費(fèi)一分一秒。

          和時(shí)間賽跑作文8

            我多么想多么想做一個(gè)太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)落了可以再升起;我多么想當(dāng)月亮,因?yàn)榧词谷绷艘矔?huì)有再圓的時(shí)候;我多么想變成一棵大樹(shù),葉子落了,總會(huì)吐出新葉的。但是,我不能。你——時(shí)間,總是過(guò)得這么快,總是來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤,看不見(jiàn)也摸不著,你稍縱即逝,最容易擁有也最容易失去。

            能不能慢點(diǎn)呀?讓我跟上你的腳步,讓我瞧見(jiàn)你的背影呀!你別跑呀!等等我吧,讓我瞧瞧你長(zhǎng)什么樣,好嗎?我就不明白,無(wú)論什么東西都可以失去再回來(lái),為什么你和年齡就這樣匆忙地逝去呢?我曾試圖留住你,把時(shí)針往回?fù)埽煺娴囊詾檫@樣你就能放慢腳步,可是,我錯(cuò)了。你依舊急急地走著,風(fēng)風(fēng)火火地向前趕著,是什么東西在前面吸引著你一直不回頭看一眼呢?難道你看見(jiàn)那些美輪美奐的美景還是不能停留一秒鐘嗎?你的流逝帶走了我的年齡,我再也不會(huì)把時(shí)針往回?fù)芰,因(yàn)槲颐靼谉o(wú)論如何也留不住你了。但是我不甘心為什么要被你牽著鼻子走呢?

            賽跑從來(lái)沒(méi)贏過(guò)的我決定和你賽跑。早上,射進(jìn)兩三束微弱的亮光,我不再偷懶,以最快速度馬不停蹄地趕到學(xué)校,陽(yáng)光明媚起來(lái);中午,又一路狂奔到家,慢慢吃完飯菜,又趕到學(xué)校寫午間作業(yè);下午,太陽(yáng)還露出半個(gè)頭的時(shí)候,家庭作業(yè)我已經(jīng)寫完了。這場(chǎng)比賽,還沒(méi)有結(jié)束。我珍惜每一分每一秒,不再感嘆你跑得快,因?yàn)槲依卫巫プ×四悖盐兆×四,所以你走?也不那么匆匆了。我想,這場(chǎng)比賽一定沒(méi)有盡頭,誰(shuí)都不會(huì)是最后的勝利者。但是,現(xiàn)在我占有優(yōu)勢(shì)——珍惜每一秒,不為逝去的一秒而后悔。

          和時(shí)間賽跑作文9

            麟麟,快起來(lái)!,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,只見(jiàn)媽媽焦急地坐在床上,一邊使勁地?fù)u著我,一邊大喊大叫現(xiàn)在7:40了,你上美術(shù)班快遲到了!嚇得我睡意全無(wú),猛地坐了起來(lái),開(kāi)始和時(shí)間來(lái)了一場(chǎng)史無(wú)前例的比賽。

            要知道我可從來(lái)沒(méi)遲到過(guò),要是今天例外,那我一世的英明可就毀于一旦了。于是,這種潛意識(shí)使我超迅速行動(dòng)。首先,我三步并作兩步,飛奔到我的衣櫥前,不假思索的扯出一件衣服和一條褲子,急急忙忙往身上套。真是越忙越亂,等我把衣服穿好走出房間,差點(diǎn)沒(méi)把老媽笑出病來(lái),原來(lái)我忘了脫掉睡衣,正好露出衣邊,弄了一個(gè)搞笑的二級(jí)干部。等我調(diào)整好著裝,看看時(shí)間,整整過(guò)了四分鐘,要知道這時(shí)的時(shí)間可比金子還要珍貴(面子嘛。┙又矣衷谙词虾头置腴_(kāi)始了爭(zhēng)奪戰(zhàn),忘擠牙膏把牙刷――20秒!洗一下眼圈20秒!以閃電般地速度穿好鞋,打開(kāi)門,腦子里就一個(gè)字快!腳下踩風(fēng)一般的我恨不得擁有瞬間轉(zhuǎn)移魔法,好神奇的出現(xiàn)在老師面前。

            為我提著早餐的老媽在我后面緊追,氣喘吁吁地喊:兒子慢點(diǎn)!我又看看時(shí)間,離8:00只差10分鐘,步行根本不可能在規(guī)定的.時(shí)間到達(dá),我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),顧不上老媽,準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)百米沖刺!在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻一向節(jié)儉的老媽及時(shí)攔下一輛摩托車,來(lái)不及講價(jià),便招呼我坐上。車子風(fēng)馳電掣般駛向目的地。

            下了車,好家伙!7:57!我接過(guò)媽媽手中的早餐,來(lái)不及給她一個(gè)感激的眼神,便大步流星地走進(jìn)教室,坐在自己的位子上,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我似乎看見(jiàn)老媽在晨光中的微笑

            時(shí)間啊,我今天是個(gè)勝利者,明天你仍是我的手下敗將!

          和時(shí)間賽跑作文10

            “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,也有再開(kāi)的時(shí)候!边@是選自朱自清散文《匆匆》中的一句話,正是因?yàn)檫@句話,讓我做事從拖拖拉拉變成了高速和有條不紊。

            有一個(gè)星期五的中午,我現(xiàn)在家里沒(méi)有什么事可干,便猜想起晚上的`作業(yè),想到一種做一種。想著想著,做著做著,突然我腦子里蹦出“作文”兩個(gè)字。我打算中午寫完,可又轉(zhuǎn)念一想,反正還有星期六星期日兩天時(shí)間呢!這么早寫完干什么?正打算不寫的時(shí)候,可又想起了朱自清《匆匆》的那句話:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,也有在再開(kāi)的時(shí)候!蔽蚁耄貉嘧印盍、桃花都有再變回原樣的時(shí)候,而我們?nèi),老了,還能變回原來(lái)嗎?作業(yè)不這時(shí)寫完,什么時(shí)候還能回到現(xiàn)在寫呢?我要和時(shí)間賽跑經(jīng)過(guò)我一番的思想斗爭(zhēng),終于下定決心,中午寫完作文。在寫的過(guò)程中,雖然經(jīng)常感覺(jué)有人說(shuō):‘不寫得了!’但我腦子里只有朱自清的那句話

            和作文素材。終于,我寫完了平時(shí)1—2個(gè)小時(shí)才能寫完的作文,我才用了48分鐘就寫完了!耙∥遗苴A時(shí)間了!”我歡呼起來(lái)。自從有了這一次成功,我無(wú)論做什么事都和時(shí)間賽跑,并且成為最后的贏家,而時(shí)間卻成為敗者,因?yàn)槲矣涀×酥熳郧宓哪且痪湟馕渡铋L(zhǎng)的話!

            我要和時(shí)間賽跑,永遠(yuǎn)跑在時(shí)間的前面,因?yàn)槲叶昧酥熳郧宓哪蔷湓,懂得了時(shí)間一去不復(fù)返,懂得了超越時(shí)間才能成為成功者!

          和時(shí)間賽跑作文11

            《和時(shí)間賽跑》一文,合理地規(guī)化了我的生活。

            課室里,有個(gè)男孩正在心不在焉地聽(tīng)課,他臉色蒼白,目光呆滯地望著黑板、老師,他手持著筆,手肘挨著桌面,手支撐著下巴,哈欠連天,整個(gè)疲憊不堪的樣子。肯定是昨晚沒(méi)睡好。下課了,對(duì)所學(xué)的知識(shí)一知半解,同學(xué)們都三五成群地散了,而他卻徒勞地研究剛才的`內(nèi)容,可就是不明白。

            放學(xué)了,他不回家,居然在學(xué)校逗留,做作業(yè)也就算了,但他竟然在操場(chǎng)上嬉戲打鬧,玩得樂(lè)不思蜀。每當(dāng)玩夠了,才戀戀不舍地回家。

            在路上,他又因?yàn)槁愤吙椕姹坏男迈r事物所吸引。幾番周折,他終于回到家。休息許久,才慢吞吞地做作業(yè)。因?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)一知半解,寫寫停停,停停寫寫。

            !終于寫完了,他松了口氣,但父母批改時(shí),卻錯(cuò)漏百出,那時(shí)已將近十一點(diǎn)......

            就這樣,一年如一日,但他沒(méi)想到,《和時(shí)間賽跑》一文改變了他的生活習(xí)慣。

            那天課上,他聽(tīng)得格外認(rèn)真,《和時(shí)間賽跑》主要講述作者失去奶奶的痛苦以及作者是怎樣和時(shí)間賽跑的。正是因?yàn)樽髡吆蜁r(shí)間賽跑的精神,使他成為了作家。男孩很受啟發(fā),并下決心要珍惜時(shí)間!

            那天的他像海綿吸水般把知識(shí)全吸光了。放學(xué)后,面對(duì)逗留在操場(chǎng)上的伙伴的邀請(qǐng),他只是揮揮手,爽約了他們。面對(duì)路上的新鮮事,他的好奇心被他的意志打退了。

            做作業(yè)時(shí),學(xué)到的知識(shí)像酵母似的發(fā)揮作用,沒(méi)兩下子,作業(yè)竟被他“橫掃千軍”!雖然中途想看電視,但在意志面前,念頭通通“逃走”了。那晚,他睡了個(gè)好覺(jué)。

            從那天起,他生活習(xí)慣全然不同以往。

            “他”就是我!“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。這句話真是太好了,在茫茫書(shū)海中,到處巡弋著滿載知識(shí)和道理的戰(zhàn)艦,你總能找到你想要的!

          和時(shí)間賽跑作文12

            時(shí)間,是無(wú)形的,是讓人毫無(wú)情緒的。

            或許,搭上那滴滴答答的聲音是時(shí)間,窗外那滴滴答答的'聲音是時(shí)間,山旁那一抹紅暈是時(shí)間。

            可是,時(shí)間到底是什么呢!

            這一直讓蘇倩煩惱的事。魔法師奶奶曾經(jīng)蘇倩說(shuō)過(guò):“在魔法世界的一個(gè)角落,有一個(gè)時(shí)間老人,你若遇到難題,便可以去尋找他”。這話對(duì)于只有一半魔法血統(tǒng)的蘇倩來(lái)說(shuō),此話并未放在心上。可是今天,蘇倩必須通過(guò)傳送門去魔法王國(guó),尋找時(shí)間老人。

            尋找傳送門

            在去魔法世界前,蘇倩找爸爸認(rèn)認(rèn)真真的討論一番,怎樣尋找傳送門,原來(lái),根據(jù)爸爸說(shuō)的傳送門在我市最長(zhǎng)的河或我市最短的溪流之中,但到底在哪里,還是希望蘇倩的運(yùn)氣,然后就是,無(wú)比在太陽(yáng)下山前找到,要不傳送門便會(huì)消失。

            蘇倩看了時(shí)間,一看5點(diǎn)了,再過(guò)一個(gè)小時(shí),太陽(yáng)就下山了。

            蘇倩必須抓緊了,時(shí)間來(lái)不及了,蘇倩騎上自行車,出發(fā)啦!

            蘇倩先找到了最長(zhǎng)的河,投身自水中,左邊找找,右邊找找,還是沒(méi)有找到傳送門,她看了看手表過(guò)去了半個(gè)小時(shí),從這里到最短的溪流少說(shuō)也要20分鐘,蘇倩只好騎上自行車,超速行駛,一直到那條溪流,蘇倩在水中尋找,水從蘇倩的腿邊流過(guò),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,太陽(yáng)落山了。

            而蘇倩迷茫了,上岸,卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在岸邊等著自己。

            看著蘇倩一臉迷茫的樣子,爸爸哈哈大笑,說(shuō):“我的傻孩子,難道你還不知道嗎?你剛剛所做的一切,就是與時(shí)間賽跑,而那些你所跑過(guò)的東西就是時(shí)間。 

          和時(shí)間賽跑作文13

            我的家中有兩個(gè)鐘,一個(gè)是書(shū)房里的黑鐘,另一個(gè)是臥室里的紅鐘。我只求紅鐘精確無(wú)誤,而把黑鐘調(diào)快了30分鐘。你問(wèn)我為什么這么做?我先不告訴你,你聽(tīng)我講一個(gè)故事,你就知道了。

            三年級(jí)開(kāi)學(xué),我懷著膽怯和疑惑來(lái)到了新學(xué)校,但是,我在人民路小學(xué)留下了一個(gè)壞習(xí)慣,那就是慢。我做什么事都慢,當(dāng)交語(yǔ)文卷子的時(shí)候,我的作文大部分都沒(méi)寫,交數(shù)學(xué)卷子時(shí)后面的應(yīng)用題三題兩題沒(méi)寫。老師、媽媽、爸爸都為我擔(dān)心,我自己更擔(dān)心。終于有一天,我想到了調(diào)時(shí)間這個(gè)方法。

            每當(dāng)我吃過(guò)飯坐到書(shū)桌上時(shí),看看鐘,頓時(shí)大吃一驚——太遲了。便奮筆疾書(shū),效率自然提升。在每天規(guī)劃的8點(diǎn)鐘前完成了作業(yè)。這時(shí)黑鐘顯示的是8點(diǎn),而紅鐘上的正確時(shí)間才七點(diǎn)半。這樣,我每天就從時(shí)間老人那里搶過(guò)來(lái)了半小時(shí)。

            在我們家規(guī)定必須在9點(diǎn)上床睡覺(jué),我完成功課后的時(shí)間由我自己安排。以前,我寫作業(yè)就寫到9點(diǎn),根本沒(méi)時(shí)間做自己想做的事,有了30分鐘后,我閱讀了大量的'書(shū),讓我寫作水平大有提高,我的作文多次在報(bào)上發(fā)表,我成為了一名優(yōu)秀的小記者。有了30分鐘,我學(xué)習(xí)了游泳、書(shū)法、圍棋、長(zhǎng)笛,這讓我成為了一個(gè)多才多藝的人。

            “時(shí)間如果實(shí),采集才有用。當(dāng)我充實(shí)地度過(guò)著每一天時(shí),我都要感謝時(shí)間,他給了我大放異彩的機(jī)會(huì)。我要永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑,穿過(guò)一堆一堆的書(shū)本,看到遠(yuǎn)方的耀眼的希望。

          和時(shí)間賽跑作文14

            我珍惜陽(yáng)光,它讓我懂得溫暖;我珍惜晚風(fēng),它讓我懂得涼爽;我珍惜綠葉,它讓我懂得生機(jī);我珍惜星空,它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間,因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁词钦滟F。

            “時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量”!沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切!時(shí)間就像是海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。的確,合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

            時(shí)間過(guò)得飛快,在我心里不只是著急,還要懂得珍惜。有一天,我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快回家!边@個(gè)信念讓我狂奔回家,當(dāng)我站在門口里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái)!那一天我跑贏了太陽(yáng)。從這以后,我常常和時(shí)間做游戲。有一次,老師說(shuō):“課堂本要在下課之前交。”我心想:還有十五分鐘下課,抓緊時(shí)間寫吧!于是我用飛快的速度開(kāi)始寫作業(yè)。筆像是一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算,眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō):“寫的也太快了吧!”我淡淡地一笑,便又埋頭寫了。只見(jiàn)驗(yàn)算紙密密麻麻,筆還在不停地算,絕不想浪費(fèi)一分一秒。過(guò)了5分鐘,我的眉頭舒展開(kāi)來(lái),筆一放,伸了個(gè)懶腰,同桌說(shuō):“寫完了?”我得意地說(shuō):“當(dāng)然!”“還不到十分鐘呀!”他驚訝地說(shuō)。我笑了,笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人!老師的紅勾不僅打在了我的本上,而且打在了我的`心里,這是老師對(duì)我珍惜時(shí)間的肯定!結(jié)果,我全對(duì)了!心里別提多美了回到座位,我又開(kāi)始寫別的作業(yè)了……

            貝多芬說(shuō)過(guò):“我的一切成功都取決于我對(duì)時(shí)間的珍惜!鼻趧诘拿鄯溆肋h(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀!讓我們做時(shí)間的主人吧!

          和時(shí)間賽跑作文15

            釘零零數(shù)學(xué)教學(xué)下課,又一個(gè)課間活動(dòng)來(lái)啦。我正準(zhǔn)備把還沒(méi)有寫完的觀察日記寫完,隨后提前準(zhǔn)備去上科學(xué)實(shí)驗(yàn)?烧(dāng)性我取出觀察日記本時(shí),楊老師卻使我們把半期考試試卷上邊的不正確寫在就改薄上,并糾正。

            聽(tīng)了這話,我內(nèi)心一下子就慌了:我怎么可能在十分鐘以內(nèi)做了這三件事,更何況,科學(xué)老師最無(wú)法容忍晚到的同學(xué)們!我覺(jué)得,楊老師叫我們?nèi)ソ獗,我原本想快點(diǎn)兒進(jìn)行工作而沒(méi)去的,但確實(shí)憋不住,因此看過(guò)一道題最后一眼便來(lái)到。我為什么也要看過(guò)題再去呢?原先,我記好這道題的'式子,邊解便邊算,由于那樣能節(jié)省一點(diǎn)珍貴的時(shí)間。盡管這道題口算下不出來(lái),可我早就在腦殼里想好堅(jiān)式了。剛擺脫洗手間,我即使出了回答,因此匆匆忙忙跑進(jìn)課室,急急忙忙著手簽字筆。頭都不抬地寫到了標(biāo)準(zhǔn)答案。還行試卷上錯(cuò)得很少,因此交到了賈云飛。試卷改完后,可觀察日記又應(yīng)該怎么辦?我總不太可能先去觀察魚(yú)群,再去觀察綠色植物,再上氣不接下氣地返回課室寫觀察日記吧!那樣既消耗時(shí)間,又消耗精力。我左思右想,終于想起了好辦法。我先觀察魚(yú),然后準(zhǔn)備好文具袋、日記、科學(xué)研究使用的游戲工具,觀察綠色植物,當(dāng)場(chǎng)寫觀察日記,寫完鈴聲后,帶著東西去上課。我認(rèn)為這一方式很好,因此干脆擒著大行李包的東西狂奔出了課室。來(lái)到種植箱,我三下兩下就打開(kāi)了本,寫完了最終幾排觀察日記。打鈴器了,我松了一口氣,舒心地面上科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)到。

            在短短的十分鐘內(nèi)作出這三樣地址間隔太遠(yuǎn)的事兒看起來(lái)是不太可能的,可我卻一絲不茍地保證了。從此,我明白了魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:時(shí)間就像海棉中的水,只要愿意擠,總還是有的。

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