一束花，一片情作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一束花，一片情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一束花，一片情作文1

　　嘰嘰喳喳......清晨，睡醒的鳥兒在叫著它的同伴。太陽公公早已從地平線下跳出來，為這城市披上金黃色的金紗。

　　我走到學(xué)校的后山，在小山坡那兒精心挑選了幾朵清香撲鼻的野菊花，然后小心翼翼地走到方老師的`辦公室前。方老師的辦公室還是和原來一樣，辦公桌上有一個(gè)地球儀，一個(gè)舊筆筒，一本日歷，一瓶紅墨水，一副老花鏡，還有教材。日歷上清楚的寫著：9月10日中國教師節(jié)。是呀，這就是我來的原因呀。我把那束菊花插在了筆筒里。老花鏡還沒放好，我把老花鏡折好放在筆筒旁。老花鏡已經(jīng)"傷痕累累"了，可是方老師卻沒有時(shí)間去為自己添置一副更好更新的，老師總是沒日沒夜地為我們查資料、備課。

　　記得方老師剛來的時(shí)候也戴著這副老花鏡，那時(shí)的我非常頑皮，不但成績不好，還總愛罵人。我還給老師起了個(gè)外號，叫“過時(shí)老花”，因?yàn)槟歉崩匣ㄧR一點(diǎn)兒也不好看，但老師也沒有罵我，反而悉心地教導(dǎo)我。

　　有一次我心情不好，邊在教室里罵人，見誰罵誰，好多同學(xué)都被我罵哭了。這時(shí)方老師把我叫進(jìn)辦公室，親自給我搬了張椅子，叫我坐下。老師語重心長地對我說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。如果每個(gè)人都罵人，那這個(gè)世界就是個(gè)骯臟、充滿仇恨的世界。人一定都想開開心心地生活吧，那么如果心情不好就罵人，又怎么會開心呢？冤冤相報(bào)不如一句‘對不起’，說了這三個(gè)字就能不使你受到傷害，又能解決問題，這不是很好嗎？一切從自己開始，你只要能改掉壞習(xí)慣，記得要寬容別人，并且注意禮貌用語。他們就會和你成為好朋友的……”這些話就像一股清水一樣從我腦里洗出罪惡，我從那天起就好好學(xué)習(xí)。我的成績越來越好了，還當(dāng)上了班長，這都是方老師的功勞。

　　每當(dāng)我發(fā)牢騷的時(shí)候，老師苦口婆說的“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！本驮谖叶�邊回響。老師有多少次嘔心瀝血為我們指明道路，就像那位名人說的：都說老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說老師是紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己……

　　那清新高雅的菊花仿佛就是方老師，無私地奉獻(xiàn)著。

　　我走在回教室的路上，心里想著：老師，您放心吧！您的辛苦就是我的動(dòng)力，我不會辜負(fù)您隊(duì)我的期望的！

一束花，一片情作文2

　　今天，是９月１０日——中國教師節(jié)。小林今天起了一個(gè)大早，她準(zhǔn)備送給老師一份特殊的節(jié)日禮物。

　　在上學(xué)的路上，小林在路邊采了一束黃色的野菊花，準(zhǔn)備送給老師做教師節(jié)的禮物。

　　小林悄悄地走到老師的辦公室的窗前，透過開著的窗戶，小林看見了老師辦公桌上的所有東西：一個(gè)地球儀，一瓶快用完的墨水，一個(gè)陳舊的上面插滿筆的筆筒，一本語文書，一副老花眼鏡，小臺歷剛好翻到９月１０日這天，如此而已。

　　看這眼前的這一桌東西，小林的腦海中情不自禁地想起往日和老師在一起的幸福片段：當(dāng)小林遇到挫折時(shí)老師鼓勵(lì)她的事......

　　小林手握著這一束勁相開放的野菊花，看著老師桌的東西，對老師的敬愛之情更加深了。小林小心翼翼地把這一束野菊花插在了那一個(gè)陳舊的筆筒里面，臉上情不自禁地露出了甜甜的笑容。而那束野菊花在陽光的照射下，發(fā)出了淡淡的色彩，好象也來為老師慶祝教師節(jié)似的。

　　小林回到班里，老師隨后也到了。像平時(shí)一樣，老師推了推眼上的'眼鏡，就開始上課了。但是，與平時(shí)不同的是，老師的臉上多了一份幸福的微笑。

　　難道“老師像園丁一樣，默默地栽培著祖國的花朵，但是卻不要回報(bào)”這句話不是真的嗎？

一束花，一片情作文3

　　“每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”

　　小紅一邊哼唱著那首《每當(dāng)我走過老師窗前》，一邊細(xì)心的采著那些開最好最燦爛的野菊，隨后一溜煙兒的跑去學(xué)校。

　　來到老師辦公室，小紅看到語文書還在桌子上攤開著，一副老花鏡放在書上，墨水瓶蓋也，墨水瓶蓋也沒有蓋好，一本日歷放在桌角上，一個(gè)破舊的.地球儀放在桌子的另一角，一個(gè)筆筒放在地球儀的旁邊，“看來老師昨晚又工作到深夜。”小紅心說。望著桌上的地球儀，小紅不禁想起了從前……

　　有次大家學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)景區(qū)的文章，老師見大家理解不透，便自費(fèi)為大家買來一個(gè)地球儀，大家通過對地形的了解和詳細(xì)的介紹，記住了課文，同時(shí)也引起了大家對語文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋，批改了多少同學(xué)的作業(yè)，現(xiàn)在老師的學(xué)生可謂桃李滿天下，大家都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著；那本日歷，變成了老師的多功能記事本，有的寫著小剛今天生病了，有的寫著小林的功課拉下了，上面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記載著老師對學(xué)生父母般的關(guān)愛……小紅心想著，把另一半菊花放在了筆筒。

　　小紅來到班里，趁班里還沒有人把另一半菊花放在了講臺上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫著：“老師，您辛苦了！”

　　上課了，老師來到班里，看到了講臺上的菊花，很高興得說：“同學(xué)們，謝謝你們！”

　　多么感人�。∽屛覀冊�9月10日——這個(gè)屬于老師們的日子里，對他們說一聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！”

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