【熱門(mén)】我的拿手好戲作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)跳舞，有的人擅長(zhǎng)捏泥人，有的人擅長(zhǎng)釣魚(yú)……朋友，你知道我的拿手好戲嗎?這也許是一件讓人見(jiàn)笑的小事，好了，讓我來(lái)悄悄告訴你吧!我的拿手好戲就是——打籃球。
聽(tīng)了我的拿手好戲后，是不是很驚訝，也許你會(huì)哈哈大笑吧，走著瞧，讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí)，我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開(kāi)心的，便爽快地答應(yīng)了。
我拿起籃球，胡亂拍打了起來(lái)，叔叔見(jiàn)了，大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度，還反復(fù)地叮囑我不能太輕，也不能太重。接著，叔叔又教我怎樣拿好球，是要偏上，還是中間，還是偏下，我也開(kāi)始學(xué)著打了起來(lái)。但是，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板，就是沒(méi)碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果，羞愧地笑了笑，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說(shuō)，直接示范給我看。他示范完，我就接著模仿著他的動(dòng)作，一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo)，每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)，一次、兩次、三次……終于，我知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個(gè)位置，如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。果然，有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí)，我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可，我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已，都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀，我已經(jīng)可以和老師一較高下了，打籃球成了我的拿手好戲。
雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī)，但人外有人，天外有天，我不能太驕傲，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”，我一定要繼續(xù)努力，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!
我的拿手好戲作文2
戲法，又被稱為魔術(shù)，想必大家一定在銀幕或舞臺(tái)上見(jiàn)證過(guò)奇跡的力量，也一定被它的魔力所折服吧！今天，我也給大家表演一個(gè)魔術(shù)，不同于其他魔術(shù)的暗藏機(jī)關(guān)，我的可是實(shí)打?qū)嵉�，看完我的表演，你一定�?huì)大大驚嘆于我的雙手。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，接下來(lái)，就看我的表演吧。
我的道具登場(chǎng)——咸草。沒(méi)錯(cuò)，就是這一束草，除此之外，別無(wú)他物。咸草，學(xué)名為燈芯草，曬干后的咸草呈青黃色，軟硬適度，纖維長(zhǎng)，富有彈性，湊近一聞，有一股淡淡的清香。
搬把椅子坐下，我要發(fā)力了。先抽出其中一根草作為經(jīng)線，另取一小束草作為緯線，交錯(cuò)排在經(jīng)線的上下兩面。之后，上下兩面緯線交換位置，再添根草作為經(jīng)線，依次往后，直至手掌般大小的正方形形成，這是“起頂”�！捌痦敗蓖瓿珊�，我翹起了二郎腿，把這“頂”扣在左膝蓋上，稍稍按壓，右手拉來(lái)左前方的一根草，再用右手扯過(guò)右前方的另一根草，順勢(shì)把右后方的第三根草往左下方一按，右手搭配著，如此循環(huán)，一個(gè)“陡頭”就立起來(lái)了，多像一個(gè)大碗，哈哈。
我的表演還沒(méi)結(jié)束呢，接下來(lái)，多余的草頭一定要編在內(nèi)圈，這時(shí)，“下灘”逐漸變大，編到有一拃的長(zhǎng)度就可以了，最后“剎邊”，把所有多余的草反折進(jìn)內(nèi)圈，編定。至此，我手上的物件大家一目了然了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是一頂帽子！我的拿手好戲，就是用不起眼的咸草編一頂精致的帽子，這個(gè)魔術(shù)沒(méi)有讓你失望吧！
這門(mén)手藝，是我從奶奶那里學(xué)來(lái)的，奶奶告訴我，她們小時(shí)候，女孩子早早就輟學(xué)在家，家務(wù)之余，她們就會(huì)約上三五個(gè)好友一起編織草帽，一來(lái)可以補(bǔ)貼家用，二來(lái)可以聚在一起邊編帽邊閑聊，所以，編織草帽就成了她們的生活樂(lè)趣，直到現(xiàn)在都沒(méi)有放棄，并且傳承給了我。
現(xiàn)在的商品五花八門(mén)，但大多機(jī)器壓制，真正的純手工制品，正在逐漸消失，老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人，保護(hù)好我們的傳統(tǒng)工藝，別讓這一件件現(xiàn)代制品，成為博物館的展出物。
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有其擅長(zhǎng)的事。有的人擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的人擅長(zhǎng)玩魔方，有的人擅長(zhǎng)剪紙而我的拿手好戲是什么呢？那就是炒菜啦！
由于我平時(shí)會(huì)自己動(dòng)手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺(jué)得平時(shí)爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個(gè)菜讓他們嘗嘗，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝，說(shuō)要不要幫我切菜，要不要幫我開(kāi)火，要不要幫我但我對(duì)媽媽說(shuō)：“不用！您只要在一旁好好看著就行了，就等著嘗你女兒的好手藝吧！”
首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋和一根蔥。
“嗒嗒嗒”我把菜切好后，媽媽讓我先開(kāi)火。我在開(kāi)火的時(shí)候，嘗試了很多次。有一次，那會(huì)火“嘭”的一聲，嚇了我一跳，最后只好讓媽媽幫我開(kāi)火。正式開(kāi)始了，我先倒油，倒油的時(shí)候，油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見(jiàn)碗中還有一些蛋在上面。媽媽說(shuō)在碗里裝一點(diǎn)水，用筷子把蛋弄下來(lái)，再倒入鍋中。我按照媽媽說(shuō)的做了，接著，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。
蛋煮熟后，我把煮好的蛋裝進(jìn)碗里。開(kāi)始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續(xù)炒菜�！岸＿硕！蔽业奈骷t柿炒蛋出鍋了！
我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開(kāi)始嘗起來(lái)。吃了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)道：“誒，這菜怎么是甜的��？”聽(tīng)了爸爸的話，我拿起自己的筷子嘗了嘗，才發(fā)：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當(dāng)成鹽了！
通過(guò)這件事，我明白了：所任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎，不然結(jié)果可能會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)了！
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲你絕對(duì)想不到，是“吃”！
作為一個(gè)資深的吃貨，對(duì)于菜品的基礎(chǔ)——食材也是很講究的！有一次，媽媽炒了一盤(pán)我最愛(ài)吃的青椒肉絲，我聞著那誘人的香氣，迫不及待地夾起一根肉絲，放進(jìn)嘴里，“吧嘰吧嘰”胡吃起來(lái)“咦！為什么咬不爛？”我看向媽媽，媽媽吃了一口，也很疑惑。我?jiàn)A起一根肉絲，順著燈光仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)，媽媽是順著肉的紋理切的，所以咬不爛，我放下手中的筷子對(duì)媽媽說(shuō)：“切肉的時(shí)候要把肉的紋理切斷，腌肉時(shí)不僅要放醬油、料酒等，還要放一點(diǎn)水，然后順時(shí)針上漿，炒出來(lái)的肉就會(huì)更鮮美�！眿寢屄�(tīng)了恍然大悟。
我不僅吃得講究，還吃得快。媽媽一聲喊：“吃飯了！”我如離弦之箭般沖到餐桌上，飛速拿起筷子，向盤(pán)里一伸一縮，一團(tuán)菜就進(jìn)了碗。我不管不顧，將所有盤(pán)里的菜都夾了一些在碗里，然后嘴巴一張，碗一偏，筷子一扒，嘴里就灌滿了飯菜。我飛快地咀嚼，感覺(jué)到嘴里的飯菜變軟之后，再頭一抬，脖一挺，就下了肚，接著，我喝了一口湯，又繼續(xù)“奮斗”起來(lái)……等走路慢吞吞的奶奶來(lái)到餐桌上時(shí)，我一碗飯就下了肚。
雖然，我的吃相難看，但也有“用武之地”。有一次，表哥哥帶著他的孩子到家里來(lái)做客。但吃飯的時(shí)候，表哥使出渾身解數(shù)，連蒙帶騙，小侄子就是不吃。我在一旁靈機(jī)一動(dòng)，故意張大嘴巴，發(fā)出“啊”的聲音，吸引他看過(guò)來(lái)，然后慢吞吞地將一塊肉放進(jìn)嘴里，裝模作樣地吃得搖頭晃腦，眼睛卻一直瞟著他，果然，他嘴巴動(dòng)了動(dòng)，表哥連忙把一匙飯遞到他嘴邊，他學(xué)著我的樣子大口大口地吃了起來(lái)。
你看，吃，也要有吃相。
我的拿手好戲作文5
俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如做菜、唱歌、跳舞等，而我最拿手的就是畫(huà)畫(huà)。
第一次接觸畫(huà)畫(huà)時(shí)我才五歲。有一次，老師讓我們畫(huà)一只蜥蜴�？蠢蠋熃o我們示范畫(huà)，我感覺(jué)非常的簡(jiǎn)單，于是老師一講完，我就胸有成竹地畫(huà)起來(lái)：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，又一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，一個(gè)三角形的頭……我畫(huà)得可投入啦。等畫(huà)完后，我左看看右看看，這哪里是蜥蜴，分明就是一條蛇啊！我沮喪極了！剛剛老師明明就是這樣畫(huà)的呀，怎么就不對(duì)呢？
不甘心的我于是又拿了一張紙畫(huà)了起來(lái)�？蓭妆橄聛�(lái)也還是畫(huà)不像。轉(zhuǎn)眼間就下課了，全班就我沒(méi)畫(huà)完，老師就讓我回家去畫(huà)。也不知道練習(xí)了多少?gòu)埣�，終于一只像樣的蜥蜴被我畫(huà)出來(lái)了。
就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，到十歲那年，我畫(huà)畫(huà)就如有神助，畫(huà)什么像什么，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也很崇拜我。
記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景。我一聽(tīng)，腦子里就出現(xiàn)了裊裊炊煙，黑瓦白墻，小橋流水的景象，于是我動(dòng)手畫(huà)起來(lái)。先用黑色馬克筆來(lái)勾線，然后用彩色筆上色，最后再稍稍修改就完成了。同桌看了我的畫(huà)忍不住鼓起掌來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)的得真好！我這只小鳥(niǎo)總畫(huà)不好，你幫我勾個(gè)線唄”。我笑著動(dòng)起筆來(lái)，不一會(huì)，一只栩栩如生的小鳥(niǎo)就出現(xiàn)在紙上。同桌一看高興得歡呼起來(lái)。
同圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)探過(guò)腦袋來(lái)看，也紛紛叫好，不少人都想讓我?guī)椭?huà)。為了炫耀自己的拿手好戲，我一一答應(yīng)了。但由于人數(shù)眾多，我就只能幫他們勾勒一個(gè)外形。畫(huà)好后我得意將畫(huà)作地交給那個(gè)讓我畫(huà)的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)開(kāi)始還笑著，可一看我的畫(huà)就哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“你看，你這小鳥(niǎo)畫(huà)得和魚(yú)一樣，你讓我怎么交作業(yè)啊！”我仔細(xì)看了看，還真是。看來(lái)拿手好戲也有失誤的時(shí)候呀，都怪我太驕傲了！
從此以后，我再不敢輕易炫耀自己的畫(huà)技了。我知道學(xué)無(wú)止境，天外有天，再拿手的事如果掉以輕心，也必將失敗。
我的拿手好戲作文6
我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)“魔方”，最終我也如愿以償了。
一拿到“魔方”，我就如一只無(wú)頭蒼蠅一樣摸不著方向，看來(lái)想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事，我便靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺(tái)”，點(diǎn)了一個(gè)最好的教程，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊。可是看起來(lái)容易做起來(lái)難，別人都到了第四步，我卻還在第三步糾纏不清，我只好學(xué)一步暫停一步，沉浸在一個(gè)空間中，這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人，在我的堅(jiān)持不懈中，成功將“魔方”還原了，我情不自禁地興奮起來(lái)，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
在之后，每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便與公式游蕩在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透的奧秘�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”，從五分鐘到四分鐘，從四分鐘到三分半……。
今天，正趕上我奶奶的生日，終于到我大顯身手的時(shí)候了。媽媽一聲開(kāi)始，時(shí)間不停流逝，我的手如機(jī)器人般動(dòng)了起來(lái)，我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，雜亂無(wú)序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條，似聽(tīng)話的孩子一般，配合我的表演�！澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧福斑恰毖�！新記錄一分四十三秒，家人們都投來(lái)贊許的目光，看著自己努力的成果，心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是我的拿手好戲，也是我快樂(lè)的源泉，給我?guī)?lái)滿滿的成就感，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文7
莎士比亞曾感慨：“人生除了天然的需要以外，要是沒(méi)有其他的享受，那與畜類的生活有什么分別？”正如他所說(shuō)，我們的心智需要松弛，生活之弦不能時(shí)刻緊繃，需得張弛有度。而我的享受，就是——騎自行車(chē)。我喜歡在風(fēng)中穿梭，喜歡肌肉張弛，喜歡飛馳的速度。
二年級(jí)那年，我有了屬于自己的自行車(chē)。湛藍(lán)的車(chē)架配上米白的車(chē)籃，車(chē)架流暢的線條在車(chē)輪處轉(zhuǎn)折，又在車(chē)鏈處伸展，充滿了藝術(shù)美。很快我便學(xué)會(huì)騎車(chē)了。因?yàn)橄矚g，久而久之這也就成了我的拿手好戲。
我在放學(xué)回家的路上騎自行車(chē)，路上遇到了一個(gè)小坡。坡度有點(diǎn)大，也不容易騎行。一個(gè)想法在我的腦中迅速發(fā)芽，我準(zhǔn)備一口氣沖上去。
我先是平地加速，又緊踏車(chē)蹬，雙腳彎曲后迅速伸直，在空氣中劃出圓形軌跡。車(chē)蹬隨肌肉的張弛飛快旋轉(zhuǎn)，因?yàn)閼T性，我的腳不時(shí)滑出，我快速調(diào)整繼續(xù)加速。就這樣，我順利上坡，勝利女神已露出臉來(lái)，微笑著等我騎上坡。隨著坡度的加大，踏板上的阻力讓我不得不離開(kāi)座位，用自身的體重承重，我緩慢地踩著車(chē)蹬，大腿上的肌肉繃緊。咬牙！用力！車(chē)蹬劃出一道弧線又完美回歸。就這樣一圈又一圈，大腿上的肌肉開(kāi)始酸痛，后背也開(kāi)始生出濕意，身上的毛孔個(gè)個(gè)長(zhǎng)大嘴巴噴出火似的。
我既感到煎熬又在磨練自己，就這樣我爬上了坡。溫暖的光輝斜照在臉頰，微風(fēng)拂過(guò)，耳畔帶來(lái)絲絲涼意。車(chē)輪碾過(guò)沙石，沙沙作響。我雙腿乏力，像被塞了三斤棉花，軟綿綿的使不上力氣。但是我卻很享受這種挑戰(zhàn)自己的滋味。正如雨果所言：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人�！�
我的拿手好戲作文8
“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個(gè)人都有屬于自己的一套拿手好戲。各不相同，各有千秋，而我的拿手好戲就是畫(huà)國(guó)畫(huà)。
學(xué)國(guó)畫(huà)從握筆到模仿，從模仿到臨摹。山水、花鳥(niǎo)、人物，我用一支又小又輕的毛筆描繪出了我心中青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的意境。我的生活也因“筆墨紙硯”增添了一份靜雅的色彩。
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，我用認(rèn)真聽(tīng)，反復(fù)練這短短的六個(gè)字，收獲了現(xiàn)在的小成就，無(wú)不皆大歡喜。
要說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)的趣事，那可真是數(shù)不勝數(shù)。其間令我印象最深刻的，始終定格在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。
國(guó)畫(huà)課休息時(shí)間，我的作品中間部分還差一點(diǎn)完善，我始終沒(méi)有離開(kāi)座位，專心致志的安靜作畫(huà)。另一位和我非常要好的伙伴從一旁打趣我：“哎呀，你看你這塊石頭畫(huà)的多么規(guī)范呀！”一會(huì)兒又大叫：“天吶，你的這座山前后層次好清晰呀！”就這樣，她不厭其煩地講，我在一旁微笑而又無(wú)奈地傾聽(tīng)，眼看馬上就要上課了，我在她正講得興致勃勃、眉飛色舞時(shí)插了一句：“我猜你長(zhǎng)大后定是個(gè)‘話家’。”“畫(huà)家？”她一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦�！皩�(duì)，不過(guò)我是指說(shuō)話的話�！蔽覊男χ嬖V她答案，她一邊哈哈大笑，一邊開(kāi)玩笑的數(shù)落我連朋友也欺負(fù)。兩個(gè)人的笑聲，游蕩在教室的每一個(gè)角落�！�
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)讓我這個(gè)本來(lái)大大咧咧的女孩子增添了一份安靜，使我的學(xué)習(xí)生活“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，變得“惟妙惟肖”，“栩栩如生”。
直至現(xiàn)在，桌邊的“筆墨紙硯”仍然在我的人生中留下光鮮亮麗的一筆，它成長(zhǎng)了我心中的青山綠水，綻放了我心中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我的拿手好戲作文9
唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，練書(shū)法……十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是——捏泥人。
一天，我跟爸爸媽媽來(lái)到了衢州的“水亭門(mén)”古街逛逛。我們一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人圍在那兒，他們?cè)诟陕锬兀课胰タ纯�。我那嬌小的身軀，在人群中猶如一只魚(yú)兒穿梭穿梭著，一下子就鉆了出來(lái)。我一下子目瞪口呆！居然是捏泥人！一團(tuán)普通的普普通通的泥團(tuán)，經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)氖种校淮�，一捏，一揉就成了！有吃了睡，睡了吃的小肥豬，有毛茸茸的小白兔……真是花樣多多呀！
可這些我都不太喜歡，我一眼相中了那怒氣沖沖的，揮舞著金箍棒，好像要趕走一切妖魔鬼怪，保護(hù)師傅的孫悟空。我立即掏出錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)！。這個(gè)泥人可真是小巧而又精致�？伤宋摇笆畨K大洋”！這樣看中一個(gè)買(mǎi)一個(gè)，遲早得“破產(chǎn)”！我去學(xué)捏泥人吧！這樣看著什么就可以自己捏了！真是個(gè)好主意！
心動(dòng)不如行動(dòng)，捏什么呢？有了！那就捏只小花貓吧！我先拿了一團(tuán)橘黃色的粘土，一邊搓一邊揉，揉成了一個(gè)球。一個(gè)圓圓的腦袋！又搓了幾條“毛毛蟲(chóng)”，當(dāng)作小貓的花紋。我又搓了一個(gè)橢圓和四個(gè)三角形，還有四長(zhǎng)一短的小圓柱再接了起來(lái)。最后再做上胡子、眼睛，還有一個(gè)抱枕。一個(gè)栩栩如生的小泥人就大功告成了！
我把它放在玩具動(dòng)物中，那一只小貓格外顯眼。這只小貓，仿佛在草地中，“偷”了個(gè)枕頭躺下來(lái)。曬著太陽(yáng)，抱著枕頭，睡得正香。我越看越滿意，我怎么就這么“心靈手巧呢”？
我的特點(diǎn)有許多，可是捏泥人是我的拿手好戲，只要有泥人，就有我的身影！
我的拿手好戲作文10
甜品是每個(gè)人都十分喜愛(ài)的一種食物，因?yàn)樗�，所以它才受到大眾的喜�?ài)，也正是因?yàn)槿绱�，做甜品成了我的拿手好戲�?/p>
我學(xué)做甜品不是經(jīng)過(guò)報(bào)讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂(lè)部課程上學(xué)到的。
那一次，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校俱樂(lè)部又能夠報(bào)名了，我興奮地拍手，心想我必須要報(bào)甜點(diǎn)社團(tuán)。這次我很進(jìn)取地找到教師，拿到報(bào)名表，既緊張又激動(dòng)，緊張是怕這次因?yàn)槿硕嘤皱e(cuò)失了機(jī)會(huì)，激動(dòng)是最終有機(jī)會(huì)了。很幸運(yùn)，我竟然獲得了上課的機(jī)會(huì)，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時(shí)刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。
來(lái)到上課的地點(diǎn)后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開(kāi)始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)教師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好面團(tuán)。接下來(lái)要用搟面杖將面鋪平，一開(kāi)始我還不太會(huì)使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我明白了怎樣用力，但因?yàn)槭堑谝淮�，所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說(shuō)：“第一次做都會(huì)碰到要么太厚，要么太薄的問(wèn)題的。”聽(tīng)完同伴的話，我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一齊，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。
緊之后第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。之后我一個(gè)一個(gè)地壓，壓好之后，將小餅干放進(jìn)烤箱，等待著餅干出爐。
十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來(lái)了，我們立刻把自我的餅干拿出來(lái)，裝進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣，兩個(gè)月下來(lái)，我在俱樂(lè)部上不斷學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。
此刻，我已經(jīng)能夠獨(dú)立制作甜品了，因?yàn)槲蚁胱鎏鹌罚乙舱J(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞；或是畫(huà)畫(huà)，書(shū)法；還是游泳，跑步？我的拿手好戲就是打籃球。你們覺(jué)得打籃球沒(méi)什么用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的.好處吧！
記得五年級(jí)過(guò)暑假的時(shí)候，在家里看手機(jī)的我無(wú)意間看到了一個(gè)《這就是灌籃》的節(jié)目。我懷著好奇心點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)節(jié)目，才知道這原來(lái)是一個(gè)打籃球的節(jié)目，我被節(jié)目里的健壯的運(yùn)動(dòng)員和他們帥氣的球技吸引住了，于是我立志一定要學(xué)會(huì)打籃球。
剛開(kāi)始練習(xí)打籃球的時(shí)候，我沒(méi)有去接受專業(yè)的訓(xùn)練，而是自己買(mǎi)了一個(gè)球在小區(qū)里學(xué)運(yùn)球。到開(kāi)學(xué)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)不少運(yùn)球動(dòng)作了，也開(kāi)始學(xué)會(huì)了投籃，上籃，走位。
每當(dāng)星期五下午放學(xué)，我都會(huì)和同學(xué)們一起到體育館打球。每次打球時(shí)，旁邊可圍著不少觀眾。每次進(jìn)攻時(shí)，我都會(huì)指引隊(duì)友們向敵軍的籃筐進(jìn)攻，每一次漂亮的傳球，進(jìn)球，旁邊的觀眾都會(huì)拍手叫好。
我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時(shí)，老師都會(huì)讓我們打籃球，而這時(shí)，籃球場(chǎng)周?chē)紩?huì)圍滿著人。目光一起投向籃球場(chǎng)，仿佛期待著看誰(shuí)能給他們表演一波球投。看到眼前的景象，我都會(huì)拿起一個(gè)籃球走到三分線外，調(diào)整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃，每次球在藍(lán)天下滑出一道漂亮的弧線后再進(jìn)入籃筐。這時(shí)間同學(xué)們都會(huì)大聲叫好，甚至有些同學(xué)說(shuō)“帥呆了！”
打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復(fù)心情呢！當(dāng)我考試考砸時(shí)，我都會(huì)打起籃球，似乎所有的煩惱都會(huì)從這個(gè)世界上消失了。每當(dāng)我流下一滴滴的汗水，我都會(huì)覺(jué)得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地！
體育老師曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)體育是最累的！”打籃球的過(guò)程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂(lè)的，充實(shí)的！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)也不是這樣嗎？
我的拿手好戲作文12
魔術(shù)，是一種高深莫測(cè)而又耐人尋味的表演藝術(shù)，它不僅能夠產(chǎn)生奇幻的戲法效果，而且余味無(wú)窮令人充滿深究的無(wú)限遐想。尤其是看過(guò)著名魔術(shù)大師科波菲爾穿越長(zhǎng)城的神奇表演后，更使我一發(fā)不可收拾，我便在沒(méi)事的時(shí)候上網(wǎng)關(guān)注魔術(shù)表演的視頻，搜集一些魔術(shù)道具。最終，我選定了一只戒指，決心要練好它，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的學(xué)習(xí)和鞏固，世上無(wú)難事竟然練成幾個(gè)小絕招。
有一天，我突發(fā)奇想，想要在同學(xué)們面前露一手我的功夫和絕活，于是便興致勃勃的把戒指放進(jìn)了書(shū)包里。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一上午的等待，下課鈴終于響了，我的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，就拿出了神秘的道具，小魔術(shù)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)就蜂擁而上前來(lái)圍觀，圍得我水泄不通，此時(shí)此刻我既緊張又興奮，我盡量讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，先將可以分開(kāi)的戒指藏在右手掌底下，并將它豎著。然后，我把左手放平，并熟練地將右手在左手上輕輕一揮，戒指就突然出現(xiàn)在了我左手的食指上。剎那間，同學(xué)們歡聲雀躍一片喝彩，紛紛贊嘆不已；也有的同學(xué)們愣在原地，好像被我精湛的表演頓時(shí)傾倒，沉浸之中；也有的同學(xué)在歡呼之余，開(kāi)始凝神思考，就想破解我的秘笈。緊接著，我便開(kāi)始使用我最擅長(zhǎng)的招數(shù)迷惑和轉(zhuǎn)移他們的視線。我把戒指小心翼翼地戴在我的左手中指上，把手背一面立起來(lái)，面向同學(xué)，又把右手也立起來(lái)，放在左手的后面，然后，我把左手手指分開(kāi)，突然戒指神不知鬼不覺(jué)地瞬間跑到了我右手的中指上去，同學(xué)們頓時(shí)驚鴻一片，驚嘆不已！正當(dāng)我得意洋洋宣揚(yáng)我的驕傲與成功之時(shí)，左手大拇指輕輕一推戒指，一不留神卻把容易斷開(kāi)的連接處給弄分離了，糟透了！一切謎底竟然徹底露餡了，頓時(shí)間，同學(xué)們一下子從驚訝中醒悟過(guò)來(lái)，炸開(kāi)了鍋，哄堂大笑，原來(lái)戒指中有一處是斷開(kāi)的被藏在手指的底下�！奥娥W”的感覺(jué)令我尷尬不已，但是看見(jiàn)同學(xué)們捧腹大笑，前仰后伏的樣子，我的尷尬頓時(shí)化解為發(fā)自內(nèi)心自豪與開(kāi)心！
魔術(shù)的童趣和寓意，這也許恰恰正是它的魅力所在，充滿神奇詭異的地方！
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是吹大號(hào)。大號(hào)是一種很罕見(jiàn)的樂(lè)器，吹的人特別少;大號(hào)很大，需要?dú)庾愕娜瞬拍艽�，并且身體需要壯實(shí)，所以就身材而言，我就是吹大號(hào)的料。下面我就來(lái)講講我的拿手好戲——吹大號(hào)。
借著我一點(diǎn)的鋼琴水平，成功入選了學(xué)校金帆管樂(lè)團(tuán)，并選為大號(hào)手。我發(fā)現(xiàn)大號(hào)是很有特色的樂(lè)器，一開(kāi)始覺(jué)得吹大號(hào)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)。在和我同一屆的兩個(gè)同學(xué)都直接升到了大班，而我只是升到了中班之后，不甘心和懊悔則一直糾纏著我，我就每天加練一些時(shí)間。經(jīng)過(guò)一年的努力，功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)通過(guò)了大號(hào)九級(jí)、十級(jí)，并獲得海淀區(qū)一等獎(jiǎng)，大號(hào)成了我的拿手好戲。
有了這個(gè)拿手好戲，我的機(jī)會(huì)一下子就多了起來(lái)。在組織蜂鳥(niǎo)音樂(lè)節(jié)的比賽中，音樂(lè)老師邀請(qǐng)我去參加他組織的參賽隊(duì)。蜂鳥(niǎo)音樂(lè)節(jié)比賽是一個(gè)國(guó)際性的大賽，我們參加的是北京地區(qū)的選拔賽，競(jìng)爭(zhēng)十分的激烈。比賽當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)比賽的人員很多，氣氛緊張而且熱烈，大家都穿戴整齊，躍躍欲試，而我一直處于特別緊張的狀態(tài)。終于輪到我們了，走上臺(tái)的時(shí)候，我看著下面一排嚴(yán)肅的評(píng)委，心臟都快跳出來(lái)了，像敲鼓一樣“咚咚”的跳，手心里直冒汗。我在樂(lè)隊(duì)里面負(fù)責(zé)三聲部，三聲部是樂(lè)隊(duì)里的地基，也有很多高難度的旋律，比如半音階、十四度跳等。但是，當(dāng)我們坐穩(wěn)，首席宣布開(kāi)始，我把號(hào)放在嘴邊的一剎那，突然特別的平靜，心臟跳的也平穩(wěn)了，我微微的閉上雙眼，開(kāi)始隨著旋律表演。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的積淀，我相信自己訓(xùn)練的很扎實(shí)，所以十分自信的吹完全部的曲子，完成了我所負(fù)責(zé)的全部曲調(diào)，十分完美！最終在團(tuán)隊(duì)共同努力下，我們獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我的這個(gè)拿手好戲不僅愉悅自己，還能幫助團(tuán)隊(duì)，而且我也知道，還有更多的本領(lǐng)需要我去學(xué)。我一定會(huì)好好珍惜，繼續(xù)把我的大號(hào)“生涯”延續(xù)下去，讓我的這個(gè)好戲更拿手。
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都有最擅長(zhǎng)的事兒，我的拿手好戲是挑西瓜。
什么什么？你問(wèn)我為什么會(huì)挑西瓜？這還不是因?yàn)椋匣睾臀覌屧谕夤屹�誰(shuí)選的西瓜好，最后我輸了！從那時(shí)起，我就下定決心要學(xué)會(huì)挑西瓜！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了挑西瓜的三大方法：看、拍、聽(tīng)。
學(xué)會(huì)了技巧，我便迫不及待地跑到外公家的后院，那兒有一片西瓜田。正好我看到外公也在里面。
我笑嘻嘻地問(wèn)：“外公，你是不是又在選西瓜呢？不如讓我來(lái)幫你吧！”
“不需要你幫忙了，上回你和你媽比，最后不是你輸了嗎？我有點(diǎn)不信你�！�
“嗨，當(dāng)初的事你就忘了吧，現(xiàn)在的我是不可能失誤的。”我拍拍胸膛說(shuō)道。
最后外公無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哎，早說(shuō)嘛，來(lái)，外公，我?guī)湍闾簟！蔽腋吲d地說(shuō)。
說(shuō)干就干，我首先使用了“看”這一大法。我仔細(xì)看了所有西瓜的瓜藤，如果西瓜熟了的話，瓜藤葉子會(huì)變黃也會(huì)枯萎。最終在我的細(xì)心挑選下，選擇了五個(gè)大西瓜。
接下來(lái)我將進(jìn)行挑瓜的第二個(gè)步驟：拍瓜。首先將西瓜托在手中，用手指輕輕地敲打瓜。如果托瓜的那只手有震動(dòng)的感覺(jué)，一般瓜味會(huì)比較甜。如果沒(méi)有任何的震動(dòng)的感覺(jué)，一般情況下這樣的西瓜還沒(méi)有生長(zhǎng)成熟，也不宜食用。到了現(xiàn)在，五個(gè)西瓜只剩了最后的兩個(gè)西瓜，其他所有的西瓜都已經(jīng)被我淘汰了。
最后剩下的兩個(gè)瓜，我用“聽(tīng)”這一個(gè)方法。用手敲西瓜，如果瓜能發(fā)出“咚咚咚”清脆聲，那么這就是一個(gè)好西瓜，相反如果瓜的聲音聽(tīng)起來(lái)比較悶，那它就是個(gè)沒(méi)有成熟的西瓜。
排除了最后一個(gè)西瓜，我用手捧著挑好的西瓜準(zhǔn)備給外公時(shí)，意外發(fā)生了，西瓜從我的手上滑了下去，炸成了幾瓣。我一看，果然是好瓜，里面都熟透了！
這就是我的拿手好戲一一挑西瓜。雖然出了些意外，但現(xiàn)在的我分分鐘就可以挑選出一個(gè)好瓜！
我的拿手好戲作文15
在我們的生活中，不管你是個(gè)怎么樣的人，不管你的成績(jī)是否優(yōu)秀。但是可以肯定，一個(gè)人一生中，總有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是～作美食。每當(dāng)我看到電視上那些大廚在做美食時(shí)，我可別提多羨慕了。那一堆做好的美食在日光燈下閃著一陣陣的油光，讓我不禁“”口水直流三千尺”！我想，要是自己也可以做出這樣的美食，那可真是太好了！于是，我就經(jīng)常在家里做飯，有時(shí)還會(huì)自己發(fā)明些新菜。
有一次，我的兩個(gè)好朋友到我家玩。突然，一個(gè)奇特的念頭從我腦海里涌出…我要做一道新發(fā)明的菜給他們吃！于是，我二話不說(shuō)，沖進(jìn)廚房，讓老媽先用電飯煲燒好飯，自己把新買(mǎi)的紅蝦開(kāi)背去殼，再用料酒、鹽、醬油把大蝦浸泡了15分鐘。我將煎鍋預(yù)熱，并放入一小塊黃油，直到黃油融化后，我又放入大蝦，用鍋鏟不停地翻炒。一瞬間，黃油的香氣布滿了整個(gè)房間，小伙伴們都被香味吸引了過(guò)來(lái)，并不時(shí)發(fā)出贊嘆：“好香��！”
接下來(lái)，我把大蝦盛在碗里，又把兩塊黃油放在煎鍋里，“滋～”，黃油融化了。我把牛肉放入，翻炒了一下，又把米飯放了進(jìn)去，再加點(diǎn)醬油、料酒和一大勺肉醬，不一會(huì)兒，就炒好了。
接著，我又把芝士放在烤盤(pán)上，再放一層炒好的黃油牛肉飯，就這樣鋪好了三層，我便將它送入烤箱。現(xiàn)在，只剩下安靜地等待了，“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”，我們好像等待了一個(gè)世紀(jì)。終于，隨著“�！币宦�，終于烤好啦！我們迫不及待地將烤盤(pán)端出，一陣濃香撲鼻而來(lái)，我們風(fēng)卷殘?jiān)剖降亻_(kāi)吃了……
不一會(huì)兒，大伙兒吃撐的肚子就像裝了個(gè)西瓜，朋友們稱贊道，“王祉鈞，你燒得太好吃啦！”這時(shí)，我的心比吃了蜜還甜……
是啊，我就是那么一位小廚師，你們說(shuō)是嗎？
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