心中那棵樹(shù)作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的心中那棵樹(shù)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中那棵樹(shù)作文 篇1
生活中，有許多事情無(wú)意間便會(huì)觸及童年時(shí)的某段記憶，如同每個(gè)周末回家，母親總要做一頓豐盛飯菜供兒女們盡情享用一樣，雖然我是屬于不太挑食之人，但卻總喜歡母親做飯的味道，更喜歡飯菜中還有絲絲麻辣和花椒之味。那其中，似乎有久遠(yuǎn)的回憶從飯菜中飄來(lái)，沁人心脾，揮之不去。少年時(shí)，花椒樹(shù)下的歷歷往事，就像鐫刻心頭的美景便會(huì)一一展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。
說(shuō)到果實(shí)呈暗紅色小球型的花椒，其實(shí)是人們?nèi)粘Ｉ钪�，最熟悉不過(guò)的一種烹飪調(diào)料了。但花椒樹(shù)不見(jiàn)得會(huì)有多少人對(duì)它熟知。我識(shí)這樹(shù)，是緣于爺爺曾在自家門前栽下一棵比較適宜北方生長(zhǎng)的幼小樹(shù)苗，進(jìn)而漸漸長(zhǎng)大并茂盛開(kāi)來(lái)。
小樹(shù)是伴隨我們成長(zhǎng)的童年伙伴，但它卻比我們生長(zhǎng)的速度快，僅幾年時(shí)間，就長(zhǎng)成一棵枝干四散的壯實(shí)大樹(shù)。不過(guò)，它垂落著的細(xì)小的枝椏，卻能使我們觸手可及，而我們又常以揪扯式的動(dòng)作與它親昵一番。再加上它是爺爺精心栽培和愛(ài)護(hù)著的樹(shù)木，因此，我們就愛(ài)屋及烏，時(shí)常圍繞在它的身旁游戲玩耍。
至今，我仍然記得每當(dāng)春天到來(lái)之際，那長(zhǎng)滿針刺的枝杈，就會(huì)神秘般的生長(zhǎng)出嫩綠的小小的花椒葉片，以至于幾天工夫，就完全覆蓋。翹望它生機(jī)昂然的身姿，既像是撐起的一把綠傘，又像是為我們展現(xiàn)出一片新的天地。再想想那開(kāi)出如同米粒一樣微黃的細(xì)碎小花，雖帶有辛辣的味道，卻飽含了純美的芳香且溢滿庭院內(nèi)外。也正是這樣一種特殊芬芳，才招致了勤勞的小蜜蜂，不時(shí)做采蜜狀梭巡在枝杈和周圍天空。當(dāng)然，此時(shí)的.我又想起漂亮美麗的蝴蝶，總喜歡做翩翩起舞狀，縈繞于花椒枝杈或樹(shù)梢之間，并給整個(gè)樹(shù)木和周圍的環(huán)境帶來(lái)了多樣的景致與別樣情趣。所以，那時(shí)的我便記得和知道，有著深綠色小葉片，果實(shí)呈暗紅色小球型的花椒，原來(lái)就是出自它的身上。并且還知道了它的果實(shí)在日常生活中，是可以為我們的膳食起到美食調(diào)味作用。也是從那時(shí)起，讓少年時(shí)的我，記住了那每個(gè)細(xì)小枝杈都長(zhǎng)滿了刺兒的獨(dú)特樹(shù)種——花椒樹(shù)，并且，在自己成長(zhǎng)的歲月里，也總有它的影子與我結(jié)伴。當(dāng)然，在心中，也永遠(yuǎn)印記著口銜長(zhǎng)長(zhǎng)煙斗的爺爺，總是喜歡在樹(shù)下納涼，并觀賞著他所栽下的花椒樹(shù)，當(dāng)然我更會(huì)記得爺爺在樹(shù)下給我們講述傳說(shuō)故事里的動(dòng)人場(chǎng)景。
現(xiàn)今，雖然爺爺離我而去，那棵樹(shù)也枯黃老去并不復(fù)存在。但是，歲月的流失，卻永遠(yuǎn)帶不走爺爺和花椒樹(shù)在我心中留下的影像與真摯情感。可以說(shuō)，我對(duì)爺爺和樹(shù)木的那份感情，就像生發(fā)在自己心中的親情樹(shù)木一樣，總是青綠的，甚至也是特別茂盛的。而它每一個(gè)細(xì)小的枝杈，又都是長(zhǎng)滿和滲透了對(duì)已故親人的懷念與思念之情。
美味的飯菜，美好的回憶。因此我要說(shuō)，有一種記憶在心中永遠(yuǎn)揮之不去，有一種感覺(jué)在心中永遠(yuǎn)那么甜蜜，有一種味道會(huì)彌漫在整個(gè)人生而不曾消失，就像記得小時(shí)候庭院之外栽下的那棵花椒樹(shù)，也如同永遠(yuǎn)不能忘卻爺爺和那棵樹(shù)的互為交融并成為我心中的生命樹(shù)一樣。
心中那棵樹(shù)作文 篇2
老師，當(dāng)我第一次看見(jiàn)你們的時(shí)候，如同小草見(jiàn)大樹(shù)一般，第一印象就是高大。我現(xiàn)在長(zhǎng)高了，甚至比你們還要高，可你們給我的感覺(jué)依舊是高大。參天大樹(shù)對(duì)嫩嫩小草首先意味著權(quán)威。就拿學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)幫助檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)哪里有問(wèn)題便會(huì)告訴你，可萬(wàn)一和老師在課堂上講的不同，你肯定堅(jiān)持自己的做法或答案，如果他們非要你改，你一定就8個(gè)字告訴家長(zhǎng)：“徐老師說(shuō)這么做的！”家長(zhǎng)一聽(tīng)也不好說(shuō)什么了。這就是老師的權(quán)威，如同大樹(shù)指引樹(shù)下的小草長(zhǎng)哪就長(zhǎng)哪。
唐老師在我的心目中也是一棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，我們?nèi)?6位同學(xué)都是在她的呵護(hù)下成長(zhǎng)到今天的'，她的功勞不可沒(méi)。有時(shí)候她講的知識(shí)我會(huì)東耳朵進(jìn)西耳朵出，沒(méi)多少時(shí)候便忘了，可每當(dāng)去請(qǐng)教時(shí)，她總會(huì)不厭其煩地教導(dǎo)我，臨了都要提醒一句：“下次別再忘了啊。”最讓我記憶猶新的一件事是我有一次犯錯(cuò)，本以為唐老師會(huì)在課堂上狠狠批評(píng)一頓，可沒(méi)想到她輕描淡寫(xiě)說(shuō)了幾句便上課了，下了課，她把我?guī)У搅宿k公室，輕聲細(xì)語(yǔ)，循循善誘，講清道理，這讓我深切地感受到老師對(duì)學(xué)生的教育就宛如大樹(shù)對(duì)小草的關(guān)愛(ài)一樣。
我的祖輩多為教師，太爺爺錢素凡生前即是一位勝任地理、歷史、國(guó)文等許多學(xué)科教學(xué)的中學(xué)老師，他35歲的生命中就有10年執(zhí)鞭從教。人們往往用“導(dǎo)師”“人師”等來(lái)稱贊他，爺爺卻覺(jué)得還不如用“公共教師”來(lái)得更貼切。我不知道為什么，便去問(wèn)爺爺，爺爺聽(tīng)了笑了笑，拿出他寫(xiě)的一篇題為《一位青年公共教師》的文章說(shuō): 你太爺爺是位具有真知卓識(shí)，理想遠(yuǎn)大，以身殉職的老師。他不僅是學(xué)校的名師，更是社會(huì)的良師。我聽(tīng)了，看了，雖然不能完全理解，但體會(huì)到，大樹(shù)個(gè)子高，品質(zhì)更高，同樣，老師不僅是高大的，更是高尚的。
我贊美你，保護(hù)小草的大樹(shù)；我贊美你，指導(dǎo)人生的老師！
心中那棵樹(shù)作文 篇3
在我們的生活中有許許多多的樹(shù)，它們給了我們不同的啟示，讓我們悟出許多道理。而那棵樹(shù)，卻一直長(zhǎng)在我心中。
周末，我與伙伴們玩耍，在角落里發(fā)現(xiàn)了一片竹林，我便鬧著向哥哥要竹子種。哥哥很無(wú)奈的說(shuō)：“好吧！我們挖兩棵小竹筍拿回家種，我們不能傷害這些竹子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著這片竹林，竹葉伴隨這風(fēng)兒發(fā)出“沙沙”的聲音，看著還有點(diǎn)古風(fēng)的韻味呢！我們帶著竹筍回了家，哥哥找了一個(gè)地方，然后把竹筍安置在那里，我們一人種一棵，看誰(shuí)的長(zhǎng)得快。我挖個(gè)小坑，把竹筍放進(jìn)坑里，再澆上水，等待它發(fā)芽。我要上學(xué)了，我讓哥哥幫我照料好小竹子，他答應(yīng)后，我才安心地去學(xué)校。五天過(guò)去了，我回到家把書(shū)包放下就跑去看竹子，真是出乎我的意料，竹子已經(jīng)長(zhǎng)到我膝蓋那么高了，我又看了哥哥的`竹子，比我的多長(zhǎng)了好多，我拿了這些肥料，給他撒上了好多。我摸著它的螞蟻般的嫩竹說(shuō)：“快快長(zhǎng)大，超過(guò)哥哥的竹子，加油！”我新洗的澡了，第二天早上，竹子彎下了腰，葉子也泛了黃，我慌忙的把哥哥拉來(lái)，哥哥搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)救了，你給它上的肥料太多了，把它‘燒’死了�！蔽腋械絺臉O了，我沒(méi)再去管過(guò)它。一次，我從廣場(chǎng)上回家，發(fā)現(xiàn)它，我驚訝極了，“它沒(méi)死！它活得好好的！”我給它又澆了水，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)到我腰那么高了。我扭頭看到了哥哥的竹子，只剩一段了，而且已經(jīng)發(fā)黃，感覺(jué)馬上快死了。就這樣，竹子死里逃生了一次。夏天，竹子長(zhǎng)到跟我差不多了，夏季雨多，狂風(fēng)呼嘯，雨如盆潑般下著，竹子搖擺著它那弱小的軀干，終于，它堅(jiān)持不住了，只聽(tīng)“啪――”一聲，它的枝干斷了，一片片葉子，躺在泥坑中，顯得是那樣的無(wú)力，那樣的無(wú)奈，那樣的可憐，猶如一個(gè)女孩摔在地上的可憐。雨停了，我不顧一切的跑向竹子，我給它最好的肥料，充足的水，慢慢地，它艱難地長(zhǎng)了起來(lái)，變得跟以前那樣有活力，人不就是這樣嗎？人生中總會(huì)遇見(jiàn)一些困難，但這并不算什么，要堅(jiān)強(qiáng)，努力，就會(huì)走向成功，困難反而會(huì)成為我們最好的“肥料�！苯�(jīng)過(guò)這幾次的波折，竹子長(zhǎng)得粗壯了，它的那份堅(jiān)強(qiáng)也長(zhǎng)在我心中。
獨(dú)自的堅(jiān)強(qiáng)讓我鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難，它如一顆春參天大樹(shù)長(zhǎng)在我心中。那棵樹(shù)，長(zhǎng)在我心中。
心中那棵樹(shù)作文 篇4
就那么一年又一年，時(shí)間飛逝。一晃啊，十幾個(gè)年頭就那么離奇的失蹤。不過(guò)還好，記憶還在，所以人和事，都埋在記憶里的。有一棵樹(shù)，卻是站立在上頭的。為什么不用“矗立”之類看起來(lái)高大威猛的詞語(yǔ)呢？因?yàn)槟菢釉暮檬柽h(yuǎn)，雖然更愿意用“溶”字，但有不夠突出，無(wú)法顯示它的重要和特別。
那是一顆逐漸老去的樹(shù)啊。枝也被劈下許多。但是，它依舊堅(jiān)定的立在那里。樹(shù)是伴著我長(zhǎng)大的。
樹(shù)是伴著我長(zhǎng)大的。
從小，父母基本都不怎么在身邊，是爺爺陪我生活的——飯是爺爺煮的，學(xué)費(fèi)是爺爺帶我去繳的，衣服是爺爺幫我穿好的。記得有一次，很俗套可是很真實(shí)。停電，風(fēng)雨交加，而且我發(fā)燒。我睡得很沉，在很實(shí)很溫暖的懷抱里。第二天，我退燒。爺爺很開(kāi)心的笑著，眼里的血絲在我的視線里成霧彌漫開(kāi)來(lái)，紅紅的一大片，令人心疼。
坐在樹(shù)下，靠著樹(shù)，會(huì)很有安全感，很舒服。
我已經(jīng)小學(xué)，幾年級(jí)不記得，有一個(gè)男生跘我一跤，我摔倒。知道嗎？好痛，破好大一塊皮——想來(lái)應(yīng)該是好痛�？傊铱薜煤軆矗蝗骋还战K于到家。爺爺小心翼翼地幫我上藥，我則邊流淚邊訴苦。爺爺沒(méi)說(shuō)什么，他只是摸摸我的頭，把我攬?jiān)趹牙�，輕輕的拍我的.背。安心的力量一股一股由手掌傳進(jìn)我的身體里。我哭累，就睡過(guò)去。我想那時(shí)我應(yīng)該在笑。
可是樹(shù)年歲本就大，生命里也在流逝。殘破的樹(shù)枝中看見(jiàn)的是蒼老。
初中注銷，要搬的家當(dāng)很多。別指望，就我那點(diǎn)破力氣？不過(guò)爺爺總是可以輕松地搬到我不能搬到的事�？墒囚W角的白發(fā)，額邊的皺紋，還有嘴角我看到的吃力。像有一天，一個(gè)重物，我搬不動(dòng)。嗯，爺爺來(lái)把。爺爺玩起袖子幫我。呀，真厲害，可是，不一會(huì)兒便吃不消。青筋一直在爆出。爺爺笑著搖搖頭說(shuō)，老不行啦，轉(zhuǎn)身去找?guī)褪�。我也轉(zhuǎn)身——哽咽，你知道你的背多佝僂嘛？
那棵老樹(shù)依舊在門口。爺爺也依舊在身邊。很好，很幸福。爺爺和樹(shù)都在為我遮風(fēng)擋雨，為我的生命注入美好的溫柔。不像太陽(yáng)的，說(shuō)它溫暖人心？把你灼傷的時(shí)候自己叫痛去吧。
謝謝，十分感謝。門口的老樹(shù)以及心中的老樹(shù)。不，永遠(yuǎn)也不會(huì)老的樹(shù)！
心中那棵樹(shù)作文 篇5
老家在北方的大山里，幼時(shí)上學(xué)伴我一路的是兩側(cè)的群山，于是群山的風(fēng)景就那么深刻的印在腦海里。
多年過(guò)去了，至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨(dú)的松樹(shù)，冬天的時(shí)候，它總會(huì)讓我想起那首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺而直，欲知松高潔，待到雪化時(shí)。盡管那棵樹(shù)不粗壯，也不繁茂，可是我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)、冷傲、獨(dú)樹(shù)一幟的氣勢(shì)。山崖是貧瘠的，堅(jiān)硬的，也是最寒冷的，可是那棵松樹(shù)，卻獨(dú)占鰲頭，活出不一樣的風(fēng)采，孤獨(dú)中透著倔強(qiáng)的生命力。不能選擇的是出生地，可是能夠選擇活著的態(tài)度，不能左右時(shí)間，可是能夠左右的是掌握時(shí)間的方法。
我曾經(jīng)以松自稱，在我喜歡的'書(shū)上落上“雪松”二字，那是因?yàn)閮?nèi)心里，我知道自己就是一棵無(wú)聲無(wú)息的樹(shù)，長(zhǎng)在人生不怎么富饒的土地上，可是我仍然倔強(qiáng)的選擇拼搏，選擇挺拔的向上。汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，枝丫向上長(zhǎng)一長(zhǎng)，根須向下伸一伸。扎實(shí)的抓住土壤，無(wú)畏的挺向天空，也許空氣少一些，也許鮮花不屑與我為伴，可是我也要自己的燦爛，因?yàn)榛畛鼍适俏疑膹?qiáng)音。
生活中很少有出生入死般的朋友，能夠常聯(lián)系的就是那么幾個(gè)淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友，失落時(shí)，高興時(shí)，我都不會(huì)想起他們。大概內(nèi)心里，我是孤僻的，自卑的，總有一個(gè)聲音提醒我：渺小如我，誰(shuí)能愿意分享和分擔(dān)我的全部呢？所以冷暖自心知了。如果想要朋友陪伴的時(shí)候，我多半會(huì)選擇書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，才會(huì)有那么一絲放松，仿佛卸下了心事，于是又能前行。
人是要有一點(diǎn)精神的，我也有自己的精神之樹(shù)，如果沒(méi)有這些，那我也什么都不是，不會(huì)渾然忘我的追求事業(yè)的高度，我追求因?yàn)槲铱鞓?lè)！
我心中的那棵樹(shù)有一個(gè)好爸爸，他就像挺拔的樹(shù)矗立在我的心中。我很愛(ài)他。
因?yàn)樗⿲W(xué)。爸爸在家中就是一本“百科全書(shū)”，有困難找他，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。記的有一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了，無(wú)奈之下只好向爸爸請(qǐng)教。沒(méi)想到，爸爸三下五下地把題目看了一遍，大筆一揮就把我的攔路虎給解決了，我真是佩服得五體投地。
因?yàn)樗趧�。他燒菜、煮飯、洗碗、洗衣服樣樣精通，沒(méi)有什么他不拿手的�？蓞柡α耍∮幸淮�，媽媽在家里看電視，轉(zhuǎn)頭一看，沒(méi)想到，爸爸竟在掃地，“地這么干凈，掃什么呀？”媽媽奇怪地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“不干凈，你看那縫里還有灰塵呢！”接著，爸爸又拿起拖把繼續(xù)拖。
因?yàn)樗匦�。有一次，我鬧著要吃冰激凌，眼淚都流出來(lái)了。爸爸見(jiàn)了很心疼，說(shuō)：“好好好，爸爸給你去買�！甭�(tīng)了爸爸的話，我擦干了紅潤(rùn)潤(rùn)的眼睛，帶著懷疑問(wèn)：“真的嗎？”“真的，如果我騙你，我就是小狗�！边@樣一來(lái)我才放心了�？蓩寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在是春天，吃什么冰激凌呀�！卑职肿吡诉^(guò)去，不知對(duì)媽媽說(shuō)了什么，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸轉(zhuǎn)身走向鞋柜，連忙拿起鞋子穿了起來(lái)，然后走出家門，直到晚上，爸爸才回了家，手里還拿著一個(gè)冰淇淋。我馬上跑過(guò)去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接著，我跑過(guò)去抱住了爸爸連聲說(shuō)：“爸爸你真好！”
我為有這么一個(gè)好爸爸而感到驕傲、自豪。爸爸是樹(shù)，我是苗，我在爸爸的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
就那么一年又一年，時(shí)間飛逝。一晃啊，十幾個(gè)年頭就那么離奇的失蹤了。不過(guò)還好，記憶還在，所以人和事，都埋在記憶里的。有一棵樹(shù)，卻是站立在上頭的。為什么不用“矗立”之類看起來(lái)高大威猛的詞語(yǔ)呢？因?yàn)槟菢釉暮檬柽h(yuǎn)，雖然更愿意用“溶”字，但有不夠突出，無(wú)法顯示它的重要和特別。
那是一顆逐漸老去的樹(shù)啊。枝也被劈下了許多。但是，它依舊堅(jiān)定的立在那里。
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