【實用】和諧作文匯編九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的和諧作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
和諧是一種美，和諧是一首歌！聽，生活把和諧成了一支優(yōu)美動聽的歌……
第一樂章——家庭
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……
面對我們的第一個家，自家!在一個充滿愛與關懷的環(huán)境中，我被陶醉了，父母給了我太多太多。是的，在生活中精心呵護我，不讓我受傷的，不就莫過于父母嗎？我們如何回報她們呢？一個小小的舉動，只是這樣!當你在母親節(jié)，為你偉大的母親獻上一枝花，喔，她將是多么的開心呵；當你在父親節(jié)時，為你辛苦的父親送上一張賀卡，仔細的你一定會發(fā)現(xiàn)，平日里頂天立地的父親,眼角濕潤了！太感人了！家人的互愛互敬，家人的理解支持，這便是一首
“有家真好”的歌。
第二樂章——校園
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……
我們的第二個家——校園。作為一名學生，可以這么說，平日一大部分的時間，都會屬于我和校園。在這么一個大家庭里，我們過得很開心，因為大伙都很團結，努力讓自己為這個大家庭出份力。雖然我們還只是孩子，似乎和在家中地位一樣，可這兒的“家長”卻與眾不同，她們給我們愛的同時還傳授我們法寶——智慧。為了我們今后的成就，她們可以不惜犧牲自己的利益，哪怕天寒地凍，無論炎熱不已，她們都不怕，只求我們今后有所成就。對，付出了很多很多的就是我們的師長，她們有著慈愛之心，包容之心。我們愛可愛的“家長們”，“家長們”愛同樣可愛的我們！太溫馨了！同學們的互幫互助，老師的關愛教導，這便是一首“美麗校園”的歌！
第三樂章——城市
平讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……
我愛我生長的地方——上海，她是我們可親可愛的家園。每天每時每刻，我們都與這個家同呼吸共生存，也許你會問：“這個家庭讓我們得到了什么？”哈哈，那可真的是多了去了！想一想，其實在這當中，我還真體會到了不少人間真情呢！現(xiàn)在社會中雖已有不少人擠進了“小康”的隊伍中間，可還是有許多人生活處在并不富裕階段，也許他們有著我們所不能想象的遭遇，這時一雙雙援助之手向他們伸出，這就是“家人”——社會中的'好心人。也許每個人捐得并不多，但積少成多，在這捐獻的過程中包含的都是愛心��！在生活中太親切了！
在感人、溫馨、親切，來自于我愛的家，我愛的校園，我愛的城市，還有我們親愛的祖國。
家人的和諧、校園的和諧、城市的和諧，才會有全人類的和諧。
和諧令人快樂幸福；和諧會讓校園美麗多姿、；和諧會使城市文明進步；和諧會將人類和平共進！朋友，你聽、你唱吧！讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……
和諧作文 篇2
“和諧”似乎是一個容易理解的詞，但是要真想做到人與人，人與動物？和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意�？墒呛椭C不是強行的，而是順其自然的。有一次公共汽車上發(fā)生了一次和諧的事。
在一個綠色的`公共汽車上，里面坐滿了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有小個子的小男孩，有可愛的小姑娘。車子一下停了下來，有一個剛從醫(yī)院出來的病人上了車。他的腿上，有很多繃帶，走路有點走不穩(wěn)。
他沒等售票員說給他讓座，就有一個小女孩站起來說�！按蟾绺缒阕疫@里吧……”還沒等小女孩把話說完，就有一個年輕的大姐姐說：“你坐我這里吧�！迸赃叺囊粋�老奶奶也站起來說：“這位年輕人你坐我這里吧�！�
幾乎車上的每一個人都爭先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車上人感動了，掉下了激動地眼淚。有一種美，給生命帶來溫暖，這就是和諧之美。
和諧作文 篇3
我在報紙上�？吹健昂椭C”這個詞語，不是很理解，就問媽媽：“什么是和諧？什么是和諧奧運？”媽媽想了想，說：“你上次去爬山遇到的那件事給你什么感受？”媽媽的話勾起了我難忘的記憶和深思。
上周星期天傍晚，媽媽帶我去爬北架山，我選擇了爬陡峭的小路，小路。小路雖難走，卻能看見無限風光。在爬第一個陡峭的山峰是，我腳底一滑，摔倒在地，膝蓋被石頭碰破了，流出了血，痛得鉆心，一下子爬不起來了，。這是，一雙溫暖的手將我輕輕地扶了起來，我以為是媽媽，抬頭一看，卻是一個比我還胖的中年伯伯。他微笑著對我說：“小朋友，摔疼了嗎？”我先點點頭，再搖搖頭。他接著說：“好，巾幗英雄不怕痛，勇敢點兒�！眿寢屭s上來，向伯伯道謝。
我們繼續(xù)向上爬，逐漸熟悉起來，話語多了，笑聲不斷。中年伯伯又對我說：“小朋友，我們倆個胖子比賽，看誰先爬到山頂�！蔽铱纯此纳硇�，比我胖，我應該可以比他快的，于是就點點頭。我忍著痛，慢慢向上爬，胖伯伯不緊不慢地跟著爬。他一邊爬一邊問我：“小朋友，你知道今年中國有什么盛事嗎？”“當然知道！北京奧運嘛！”“那北京奧運什么時候開？”“20xx年8月8日”“北京奧運會是第幾屆？”“第二十九屆”“現(xiàn)代奧運會的發(fā)源地在哪？”“雅典”胖伯伯對我豎起了大拇指！
這是，從小路下來的一批穿著高州中學校服的大哥哥、大姐姐，看見我大汗淋漓，他們都說：“小妹妹，好樣的，加油！”
爬到最陡峭的山峰時，我要手腳并用，速度慢了下來。而胖伯伯緊緊跟在我身后他稱贊道：“小朋友，你比我厲害，我差點跟不上你，你要等等我�！蔽蚁耄号植任遗郑隙ū炔簧衔�，我一定要比他早爬到山頂。我一鼓作氣，加快腳步，而胖伯伯總是不緊不慢地跟在我身后。一路上，不斷有人從我身邊經(jīng)過，他們看我的樣子，總是善意一笑，說聲：“加油！”而胖伯伯有時又問些問題，不知不覺，我們就登上了最高峰。結果呢，我比胖伯伯快了一點到山頂，我贏了。胖伯伯擦了擦汗，又向我豎起大拇指："；你真行！有關奧運的知識都會，爬山也快，以后要堅持鍛煉身體，會爬得更快。”等媽媽上來后，胖伯伯摸摸我的頭，：說“小朋友，你歇一會再走，伯伯先走了，再見！”胖伯伯快步往來路走去�？粗艚莸哪_步，我先是一愣，才慢慢明白過來，原來胖伯伯是怕我摔倒，才一路陪著我慢慢爬山。
原來，“和諧奧運”把共同理想和志趣的.人們聚集到爬山路上。素不相識的人們相遇時的一聲聲“你好！”“好樣的！”“加油！”行人的一張張善意的笑臉，胖伯伯一路上的熱心陪伴……讓我深深領悟到人與人之間的友好，溫情、關愛、支持，這就是和諧！
和諧作文 篇4
早上，我走進校園，看見一個一年級的小弟弟正在吃早點，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時，風姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級的小同學不懂事，再說了，現(xiàn)在是7：32分，已經(jīng)遲到了，
他肯定不會撿。沒想到，小弟弟竟然追著袋子跑，終于，風姐姐被他感動了，停了下來，小弟弟把袋子放進垃圾桶，安心的走進自己的.教室。啊！一年級的小同學都這么講衛(wèi)生，怪不得學校這么整潔呢！
學校多么和諧，多么美麗！這構成了一道多么亮麗的風景線��！
和諧作文 篇5
空氣中略帶著清新，因為春來了;枯黃中略帶綠色，因為春來了;河水中略帶生機，因為春來了;沉悶中略帶生機，因為春來了�！鼇砹�，帶來的是一種清新、生機、歌聲�！鼇砹耍d著那言之不盡的和諧——來了。
小河、小草、小鳥……大家匯聚在了一起，傾聽春的鈴聲，暢談和諧生活。大家的笑聲吵醒了沉睡的柳樹，它伸展自己的枝條，綠葉出來了，漸漸地，越來越多，柳樹趁著大家歇息時發(fā)言了：“春給我們新的生命，讓我們共同談論這個美好世界吧!我們的時間不多，秋來時一些朋友將告別我們，讓我們把握這時間，好嗎?”
小河邊響起了一陣歡笑，大家已經(jīng)贊同柳樹的意見。“安靜點，大家安靜點，讓我來講講吧!”原來是百靈鳥說話了，看來它已經(jīng)是迫不及待了。扯了扯嗓門，說了——
(一) 讓歌聲圍繞我們
當春快要來臨時，天氣已經(jīng)暖和了，我伸了伸懶腰，提早去外面的世界逛了一圈，外面的世界使我完全沉醉在那里，我站在樹上，剛要唱起歌來時，頭上卻不知被什么東西套住了似的。接著把我全身給包了起來�！疤彀�，是一張網(wǎng)!”我拼命扯著翅膀，可我被困在里面，動彈不得，現(xiàn)在可真是插翅難飛了。不對，我已經(jīng)有了翅膀，那該叫——算了，反正我也說不清楚，逃命要緊，可不知怎么，我很想睡，一個哈欠打出后，我睡著了。
我被一個人捉回了家，等我蘇醒時，我已經(jīng)被關在了鳥籠里。我聽一只僥幸從這里逃出去的朋友說過，這叫鳥籠，是我們被捉后的囚禁地，如果我們沒遇到意外，或許根本算不上是，簡直是一堆黃沙中最渺小的一粒沙，根本不可能從那里逃脫出來。它出來后，生活中便多了一份擔心害怕，它怕那一刻會再一次發(fā)生。
今天，這可悲的命運降臨在了我的身上，我時刻希望那渺小的希望能擦亮火光，可是“天違鳥愿”，我望著窗外蔚藍的天空，那么空闊，那么自由。
可能是我誠心的禱告感動了上天，所以它給了我——
那一天，小男孩的父親外出回家。他一進門，見到前幾天還憂慮的男孩，今天竟變得如此地開心，便問：“什么事情，讓我的小寶貝今天神氣活現(xiàn)的，說來聽聽。”“爸爸，你看那是什么?”爸爸抬起了頭，原來小男孩指的就是我，爸爸茅塞頓開，但剛才滿臉的微笑沒了，填滿的是一種失望�！斑@是我星期天去公園里捕來的，你看它的羽毛多好看，對吧，爸爸!”
“哦，是很漂亮，但有一種東西比它更美。”
“是什么?”男孩不解地問。
“看，那是什么?”“不是鳥籠嗎?沒羽毛漂亮�！�
“鳥兒在落淚，因為它向往快樂，它向往自由，可它今天卻被你關在籠子里，只能在那狹小的空間中走動。它本是大自然的精靈，卻被我們關在這里，如果把鳥兒換作是你，你會怎樣?”
“這——”小男孩無言以對。
父子間僵持了足足5分鐘，最終還是小男孩打破了僵局。
“我知道了，爸爸，看我的。”小男孩把我拎到了陽臺上，打開小門，把我放回了大自然，我飛走了，但沒多久我又回來了，我停在頂上仔細聽著那父子間的另一段令人深思的`對話——
“你終于領悟了這其中的道理�！�
“對，是和諧，是一種前所未有的快樂。”
如果世上沒有和諧，或許我今天無法站在這兒講給你們聽。
大家鴉雀無聲，它們不止是被百靈鳥的聲音所陶醉，更是被那和諧的精神所感動。
許久，才響起了一陣轟雷似的掌聲�！鞍�，既然大家興致那么高，我也來插上一曲吧!”原來是小河在說話啊，聽聽小河是怎么談這個和諧——
(二) 讓生機持續(xù)更久
春天終于來了，我盼望春天，因為春天是充滿生機的，使我身上的活力煥發(fā)。
許多魚兒都回來了，它們有的長大了不少，有的還給我介紹著新朋友認識，我們快樂地暢談，大家歡聚一堂，雖然少了一些老朋友，但新朋友依然不少，它們都很熱情，很大方。
和諧作文 篇6
社會的安定祥和、國家的繁榮富強使我們的生活更加的豐富多彩。正是因為我們祖國的不斷強大才使我們更有機會來展現(xiàn)和抒發(fā)自己的喜悅情懷！家庭是社會的一份子，是國家的一個細胞，國家具有強大的生命力，那么身體的細胞也同樣具有豐富的能量。同樣的，如果身體的每個細胞豐衣足食過上幸福生活，那么這個國家就一定會以飽滿的姿態(tài)傲視群山。再也不會看著別人的臉色過著痛苦的日子。
一個國家的強盛離不開社會的安定與團結，和諧才是社會發(fā)展的主旋律。那么我就說一個小區(qū)里的一個家庭給大家所展現(xiàn)的精彩內容。在現(xiàn)在的普通社區(qū)，文化生活也比以前豐富了很多，尤其是以家庭才藝表演為主。家庭的文化氛圍越來越濃厚，就說社區(qū)的張大爺一家就是一個典型的才藝家庭。以前張大爺是以拉二胡而聞名小區(qū)，每到周末就到公園的一角和很多有著共同愛好的人一起吹拉彈唱。如今張大爺已經(jīng)七十五歲高齡了，但是精神矍鑠，說起話來鏗鏘有力，很難看出是一個七十多歲的老人。估計這也和他長期的生活習慣有關，樂觀豁達性格使然。
如今他把兒子，兒媳還有六歲的孫女也拉進了他的娛樂圈。他們每個人都自有絕活，他的兒子天生一副好嗓子，附近有名的男高音，兒媳是在一藝校教舞蹈，小孫女別看小，她的絕活就是架子鼓，協(xié)調性和節(jié)奏感非常強。就這么一家子不讓表演都不行，別的家庭雖說藝術天分比不上他們，可也是不甘落后。如今的小區(qū)在他們的`帶動下精神生活已經(jīng)不同昨日，人們的精神面貌有了很大改觀。
每到休息日，他們都要匯集到小區(qū)廣場互相的表演節(jié)目，互相的交流。鄰里關系更加的融洽了。生活嘛，追求的就是健康向上，幸�？鞓�。小到一個家庭、一個小區(qū)，大到一個社會。只要人人都對生活充滿著美好的向往，社會也將更加的融洽和諧。隨著國力的增強，經(jīng)濟的不斷增長，象這樣有著才藝的家庭，有著才藝的小區(qū)會不斷的涌現(xiàn)。“吉祥三寶”之所以被大家傳唱也體現(xiàn)了人們對和諧家庭的向往和渴望。不求什么，只求我們的生活越來越好。
和諧作文 篇7
說起和諧與綠色，大家腦海里首先浮現(xiàn)的一定是那美麗寧靜的大自然——無盡的草原上，一群駿馬在湛藍湛藍的天空下盡情地奔跑著，鳥兒在高高的樹上唱著歡歌，花兒向著太陽燦爛地開著，到處都洋溢著生機與活力。但是現(xiàn)實的社會又是怎么樣的呢，看看下面的情況，或許你會對這兩個詞產(chǎn)生更深刻的感受吧。
不久前，就在美國的小鎮(zhèn)佛爾頓發(fā)生了一件趣事——無數(shù)的車輛被堵塞在一條叫做馬爾丁的偏僻道路上，原因居然是要給蛇讓路。原來，人們在建這條公路時，沒有考慮過那里的生態(tài)環(huán)境，破壞了蛇群的“來往通道”，讓大量的蛇都無家可歸。公路建成的.那一年，不僅屢屢發(fā)生了蛇傷人的事件，而且由于蛇數(shù)量的相對減少，佛爾頓的北部還出現(xiàn)了老鼠泛濫成災，最終導致糧食歉收，影響人們正常生活的現(xiàn)象。
再來看看我們國內的環(huán)境現(xiàn)狀。眾所周知，作為我們中華民族的母親河，黃河見證了我泱泱大國幾千年的文煥傳承，她的名聲享譽全球，然而現(xiàn)實中的她卻如此狼狽不堪，處處都是淤泥堆積，黃沙泛濫，成了名副其實的黃色河流�！耙煌朦S河水，半碗黃河沙”，這句流傳在黃河沿岸稍帶玩笑的俗語正是對人們破壞環(huán)境，導致生態(tài)失衡的行為的極大嘲諷。大片樹木的破壞，大量的水土流失，讓黃河在流經(jīng)平原地區(qū)時，被成堆的泥沙所污染，使原本清澈見底的她變得渾濁不堪。
森林是大自然必不可少的一份子，世界陸地面積的四分之一都是綠色的大森林。豐富的森林會給我們帶來新鮮的空氣，充分的水資源，給那些可愛的動物帶去足夠的棲息之地。但是，根據(jù)相關科學報告顯示，由于人類無節(jié)制的砍伐，再過100年全球森林就會消失殆盡。
瞧，人類就是這樣對待和諧和綠色這兩個那么令人遐想連篇，令人興奮不已的詞的。如果再這樣下去，要不了多久，這兩個詞或許就永遠從我們的字典里，從我們的視野中消失了。而使這兩個詞消失的人，就是我們人類自己！而我們的目的，竟是那樣愚蠢——僅僅是為了滿足我們自己的欲望而已。為了這永無止境的欲望，我們不斷地破壞，不斷地傷害大自然，不斷地把我們自己的意志強加在這個已經(jīng)傷痕累累的星球上。各位，想想一下，如果很多年后，當我們的子孫后代站在這片已經(jīng)全是黃沙全是臭味的土地上時，他們會怎么想，會怎么責備我們這些悲哀的祖先的愚蠢的行徑？
想必說到這里，你們應該也有所感悟了吧。那么，請大家從自己做起，愛護環(huán)境，保護森林，關愛動物，讓我們共建綠色和諧的家園。
和諧作文 篇8
什么是和諧社會？和諧，就是指事物發(fā)展處于協(xié)調、均衡、有序的狀態(tài)。社會和諧，具體表現(xiàn)為人的自身、人與人、人與自然、人與社會都是一種相互依存、相互協(xié)調、相互促進的關系。社會和諧，是人類孜孜以求的美好理想。
20xx年７月中旬，湖南郴州受臺風影響，下了一場500年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災民無家可歸，茫茫澤國，隨處可見災民的呼救、搶險……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報道。
家住湖南資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村的劉才通老人無法看到這一幕幕，因為老人家一直沒有用上電。7月16日，他家的`雜屋被洪水沖毀，稻田被泥石流淹沒了。老人一輩子沒見過這種陣勢，嚇得有些暈頭轉向，但他馬上又鎮(zhèn)定下來了。他想：自己住在山腰上，地勢這么高，都遭到洪水襲擊，方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋，這么大的水，他們到哪里去藏身，又去吃什么呢……老人決定盡力幫幫他們。
第二天，老人裝了兩袋大米，赤著腳，趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳，在４個小時后，將糧食送到了20多里路外的鄉(xiāng)政府。中午，老人將大米擱在鄉(xiāng)政府的辦公室里說：“我要捐糧，我家有一萬多斤，趕快派人到我家去運糧吧！”這一萬多斤糧食是他七、八年間存儲起來的，老人住的是土磚房，木板樓，被煙熏得漆黑的樓板下掛著兩塊青黑的臘肉，是他女兒送的，一直舍不得吃。老人種田、種菜、養(yǎng)豬，很少歇息。他吃的是舊糧，新糧全部貯藏了起來……
把幫助別人看作是幫助自己，把關心別人看作是關心自己，這就是愛心。在社會大家庭中，最能體現(xiàn)“家庭成員”之間和睦關系的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構建和諧社會需要每個人心中有愛，我們向往的和諧生活，需要你我每個人都擁有一顆顆火熱的愛心。
和諧是美，和諧更是愛。和諧，讓世界充滿愛。和諧社會，讓我們在愛的海洋中幸福成長。當我們的世界充滿愛，世界不再憂郁時，人類世代向往的和諧社會就將成為現(xiàn)實。而這一天的到來。離不開我們每個人的共同努力。
讓我們每個人都擁有一顆真誠的愛心，讓愛心在和諧社會里飛揚。讓我們每個人都樂意奉獻金子般的紅心，那么，我們的社會，將處處奏響和諧的旋律，處處開遍和諧的鮮花。
和諧作文 篇9
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長，它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園，向我們展示應有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進的校園文化，真摯的師生情誼。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧，只有那種和諧，我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機，環(huán)境是我們的'朋友．1997年時，亞運會在日本結束時，6萬人的會場上沒有一片廢紙，全場干干凈凈的，6萬人��！那是一個多么大的數(shù)字，在這一個會場上開一個亞運會，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們去學習的．我們這樣一個偉大的民族與日本相比，有時不免讓人汗顏！環(huán)境是人類共同關愛的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應該多多的去愛護環(huán)境，去維護它們的平衡與和諧．
人和人之間的關系也要和諧，這樣才能更好的表現(xiàn)出學校的風氣，表現(xiàn)了師生交融和諧，因而我們應該團結，真誠的對待任何一個人．圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言：“你愿意別人怎樣善待你，你就應該怎樣善待別人”．中國也有句哲理名言說：“己所不欲勿施于人．”談到這里，讓我想起了一件事．
那一天，我們上體育課．我正要下去上課時，在２樓看見了一個小弟弟，他正哭得傷心，我看見了，想過去扶他，誰知，后面竄出了一個大姐姐，她把小弟弟扶起來：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的啊？”我看見這情形，也暗自高興．如果我們學校每一個人都像這樣大姐姐一樣關心他人，和諧，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎？
開展集體活動讓我們的學習生活充滿樂趣，和諧的集體生活，讓同學們思維更緊密，獲得更多、更全面的知識．李老師為我們班上開辦了一個讀書活動，她讓我們一個一個的讀書，讓我們在書本里飛翔，讓我們有了一個知識豐富的空間，讓我們了解了讀書的好處，在這樣一個和諧的校園里，我們學到更多的知識．
“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的金馬小學成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃！
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