精選介紹自己作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的介紹自己作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹自己作文 篇1
我求知欲強(qiáng)，遇到不懂的問(wèn)題就一定會(huì)要弄清楚，不然就會(huì)特別煩躁。
有一次我在向母親訴說(shuō)嬰兒從何而來(lái)�！皨雰菏蔷雍吐炎咏Y(jié)合，然后在輸卯管分裂形成胚胎，胚胎在子宮發(fā)育，胚胎發(fā)育成胎兒大概需要280天�！彼允澜缟系乃心赣H真的是很不容易。
“母親辛苦了，感謝您賜予我生命。那胎兒是通過(guò)什么吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的呢？”
“這個(gè)是，是什么來(lái)著？媽媽好像忘了。好吧，先睡覺(jué)吧，現(xiàn)在時(shí)間不早了�！�
“嗯。好�！蔽易焐想m然這么說(shuō)，可是心里一直在想著剛才那個(gè)問(wèn)題。我從床上悄悄的下來(lái)翻資料，可是母親還是被我驚醒了。
“你在干嘛呢？”我邊找邊說(shuō)：“那個(gè)問(wèn)題我不弄清楚，睡不著覺(jué)啊……我知道了，胎兒是從臍帶吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的�！蔽宜坪踉诟绺绲臅�(shū)上好像看到。
“好啦，快點(diǎn)睡覺(jué)吧�！�
“嗯�！�
我爬上去頓時(shí)覺(jué)得，全身輕松，睡得噴香。
人并不是十全十美的，人人都有缺點(diǎn)，而我的一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是太粗心了。我每天不是忘了拿這本書(shū)，就是忘了拿那本書(shū)。要不就是答應(yīng)同學(xué)的事給忘了。我真的好難啊。
“母親，你快點(diǎn)啊，我都要遲到了�！�
“你東西再好沒(méi)，好好檢查一下�！�
“帶好了，快點(diǎn)吧，母親�！�
走到學(xué)校，我突然想起我的語(yǔ)文書(shū)和一張需要家長(zhǎng)簽名的紙忘記拿了，那張紙可是今天要交的，可是要來(lái)不及返回去了。我是又緊張又恨自己，為什么不再好好檢查一下自己的書(shū)包？
后來(lái)，多虧老師還有一張多出來(lái)的紙，但由于我的語(yǔ)文書(shū)也沒(méi)帶，老師也就責(zé)怪了我?guī)拙�。我一直在反省自己，一直提醒自己以后不要再粗心了�?/p>
可是我還是會(huì)這樣，比如數(shù)學(xué)考試的時(shí)候計(jì)算題不細(xì)心，單位沒(méi)寫(xiě)，粗心讓我吃了好多虧，好在后來(lái)，母親天天提醒我，我慢慢的就養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣。
我有很多的缺點(diǎn)，但是我會(huì)慢慢的改進(jìn)他們。
我不特別，但是我會(huì)幫助他人傳遞快樂(lè)。
我不十全十美，但我好相處。
我會(huì)調(diào)皮，但我不會(huì)讓老師感到困擾。
我喜歡獲得知識(shí)時(shí)的喜悅感，可是我有時(shí)還是會(huì)偷懶，但我覺(jué)得不會(huì)落下學(xué)業(yè)。
介紹自己作文 篇2
黑夜籠罩著這座城市，撲朔的夜燈閃耀著迷離而悠長(zhǎng)的光，哪一盞光，屬于我，發(fā)自我的內(nèi)心，滄桑而又迷茫。
夏天像一只溫?zé)岬氖�，偷去了我天真與浪漫的童年，她悄悄溜走，使我不知不覺(jué)踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，步入了初秋的穩(wěn)重，邁出了讓我漸漸成熟的第一步。過(guò)往使我沉思我也曾不止一次地對(duì)我說(shuō)：你究竟學(xué)到了什么？在我洶涌的腦海深處，有一個(gè)勾勒完整的自己，當(dāng)我在這一畫(huà)面終止，浮動(dòng)在眼前的，是真正的自己還是幻想中的回憶？
我鐘忠愛(ài)繪畫(huà)，貪戀功夫，癡迷書(shū)集，熱愛(ài)哲理。
會(huì)出青山綠水，從而吸取到自由的可貴性，描出古人眉梢眼角中的憔悴，寫(xiě)出氣勢(shì)磅礴的字體，擦出筆墨紙硯微妙的雅致這都是一個(gè)身為藝術(shù)愛(ài)好者的高端享受，這個(gè)愛(ài)好是我相信，只要堅(jiān)持自己所鐘愛(ài)的熱趣，就一定會(huì)快進(jìn)你奔向成功的距離。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就體會(huì)到了弱者的痛苦，痛的不只是被挨打的軀體，更是一顆幼小無(wú)助的心。幼時(shí)懦弱的我痛恨無(wú)助的自己，無(wú)奈，我脫去身上花花綠綠的衣裙，走入了一個(gè)變?yōu)閺?qiáng)者的地方，從此，我戀上了這能令人脫胎換骨的武術(shù)，這也使我明白，一個(gè)人要想改變自己，能幫助他的，只有他自己。
深深癡迷書(shū)籍的我從中悟出了書(shū)與書(shū)間的雅致。散文抑揚(yáng)頓挫的情懷，文學(xué)通俗易懂卻飽含深深的用意，名人傳記中在逆境中成才名人典范，推理書(shū)籍那充滿(mǎn)理性的邏輯思維令我不可思議
有人問(wèn)我：什么東西最重要？是健康還是生命？我認(rèn)為人軀體中的靈魂最重要。一個(gè)人的靈魂是否高尚，是靠行動(dòng)與思想來(lái)評(píng)價(jià)的，而人的.靈魂卻恰包括了行為。思想。性格。尊嚴(yán)。理想。活著的意義。對(duì)成功所擁有的信念。勇氣。感悟生命的真諦
抹去對(duì)小學(xué)的留戀，化作一腔熱血，一起涌向這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)，又是一次人生轉(zhuǎn)折的中學(xué)，留下的，是美好期盼。你是否想做和我一起馳騁在成功道路上呢？
介紹自己作文 篇3
對(duì)試卷的評(píng)價(jià)與建議
一、 試卷基本結(jié)構(gòu)分析
安徽卷英語(yǔ)試卷卷面滿(mǎn)分150分，共86道題目。全卷由選擇題和非選擇題組成，第Ⅰ卷選擇題包括聽(tīng)力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和閱讀理解三個(gè)部分;第Ⅱ卷為第四部分寫(xiě)作，分為第一節(jié)任務(wù)型閱讀和第二節(jié)書(shū)面表達(dá)。具體情況分布如下表：
二、總體評(píng)價(jià)
本套試卷是嚴(yán)格按照XXXX年安徽省高考英語(yǔ)《考試說(shuō)明》,結(jié)合新課標(biāo)《考試大綱》精心命制的，難度適中。整套試卷立足教材,突出語(yǔ)篇,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,注重交際,語(yǔ)言考查的靈活性更強(qiáng),
完全符合安徽高考英語(yǔ)試題的命題原則。其特點(diǎn)有下列幾個(gè)方面:語(yǔ)言注重時(shí)代性及隱含的情感態(tài)度和文化意識(shí),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),語(yǔ)言考查的靈活性增加。
三、具體分析
第一部分 聽(tīng)力
.聽(tīng)力注重以考生熟悉的話(huà)題考查考生聽(tīng)英語(yǔ)的能力,從今年的聽(tīng)力試題可以看出,直接獲取信息的試題有所減少,推斷題有所增多。選用的材料特別注重語(yǔ)言的真實(shí)性和交際性,對(duì)話(huà)的內(nèi)容涉及面較廣,口語(yǔ)化程度較高。
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
(I)單項(xiàng)填空
單項(xiàng)填空題在保證知識(shí)覆蓋面的基礎(chǔ)上,突出一貫倡導(dǎo)的語(yǔ)境化、交際化的特點(diǎn),題干力求語(yǔ)言生動(dòng)、地道,語(yǔ)境真實(shí)、新穎,所選考點(diǎn)都是《考試說(shuō)明》中所列的語(yǔ)法知識(shí)和要求掌握的詞匯。該部分涉及動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、固定搭配考查的有24、26、28題，33題考查倍數(shù)表達(dá)法，25、35題考查交際用語(yǔ)。同時(shí)兼顧對(duì)代詞、形容詞短語(yǔ)等項(xiàng)目的考查。整體考查全面,要求考生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。
XXX年安徽卷單項(xiàng)填空試題考查項(xiàng)目數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：
從這個(gè)統(tǒng)計(jì)表格中我們可以看出，20xx年高考在單項(xiàng)填空部分考查了考試大綱所要求的基本考點(diǎn)，考查的項(xiàng)目多達(dá)13項(xiàng)。主要考查了動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞以及交際用語(yǔ)。但去掉了對(duì)冠詞、主謂一致和其它特殊句式的考查。各題題干簡(jiǎn)潔，卻能夠給考生創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)較為完整的語(yǔ)言情景，這有利于考查學(xué)生在具體語(yǔ)境下對(duì)所學(xué)過(guò)語(yǔ)言知識(shí)的掌握情況。
(II)完形填空
完形填空是一篇議論文，作者談了如何學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，難度屬于中等。綜合考查考生在語(yǔ)篇中對(duì)詞匯的掌握和運(yùn)用能力,以及對(duì)篇章邏輯的理解和把握能力。從考點(diǎn)上看，主要考查實(shí)詞，兼顧虛詞。請(qǐng)看下表。
20xx-2013年安徽省高考英語(yǔ)完形填空考點(diǎn)分布：
從這個(gè)統(tǒng)計(jì)表格中我們可以看出，高考完形填空題重點(diǎn)考查名詞、形容詞、和動(dòng)詞等實(shí)詞。這就要求考生在了解語(yǔ)篇的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)語(yǔ)義、語(yǔ)境的深層次理解，同時(shí)還應(yīng)具備一定的邏輯思維能力。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意高頻詞匯的積累，對(duì)于這些�？荚~的詞性、詞義與用法要準(zhǔn)確無(wú)誤的把握。
第三部分：閱讀理解
根據(jù)考試說(shuō)明，閱讀理解主要考查學(xué)生六個(gè)方面的能力，即理解事實(shí)細(xì)節(jié)、理解主旨要義、推理判斷、猜測(cè)詞義、理解文章的基本結(jié)構(gòu)、理解作者的意圖，觀點(diǎn)和態(tài)度。下面是近四年的閱讀理解題的考點(diǎn)分布表。
XX安徽省高考英語(yǔ)閱讀理解相關(guān)考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表：
從上表可以看出，20xx年試卷閱讀理解選材廣泛。文章涉及健康習(xí)慣調(diào)查、如何確保有足夠的生活用水慈善基金會(huì)、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展讓人們忽視了現(xiàn)實(shí)中交往、探戈舞的介紹等話(huà)題, 題型設(shè)計(jì)多樣 ,細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題考查較多,兼顧對(duì)主旨大意、句意推測(cè)題的考查,試題整體難度適中。
第四部分：寫(xiě)作
該部分共分兩節(jié)，第一節(jié)為任務(wù)型讀寫(xiě)，考查考生對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的監(jiān)察能力;第二節(jié)為書(shū)面表達(dá)題，考查考生根據(jù)所提供的話(huà)題和特定的要求進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力。
(I)任務(wù)型讀寫(xiě)
任務(wù)型讀寫(xiě)題與20xx年相比,難度相當(dāng),內(nèi)容是關(guān)于幸福，學(xué)生讀起來(lái)較為輕松，題目設(shè)置有梯度，答題要求簡(jiǎn)練和規(guī)范。涉及詞語(yǔ)釋義、同意替換、歸納演繹、細(xì)節(jié)理解等。 近幾年安徽卷任務(wù)型讀寫(xiě)所選文章以說(shuō)明文為主，內(nèi)容貼近現(xiàn)代社會(huì)生活。20xx年此題的難度與往年持平。這就要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上，對(duì)文中所提供的信息的有效信息進(jìn)行篩選、整合和綜合概括，并根據(jù)表格的形式，把加工后的信息準(zhǔn)確、有序地完成與短文有關(guān)的表格，這一題型共10題，每個(gè)空格只能填一個(gè)詞。其特點(diǎn)是任務(wù)型閱讀屬于綜合能力考查題，考查的能力有：(1)捕捉信息能力，屬基礎(chǔ)題，快速獲取信息的能力;在這十個(gè)空中，捕捉信息題要占一半。(2)組織信息能力，屬活用題，考查學(xué)生組織信息和表敘信息以及對(duì)文中的有效信息進(jìn)行篩選、整合和綜合概括的能力。(3)概括信息能力，屬概括題，要求學(xué)生在獲取相關(guān)信息后，根據(jù)表格相關(guān)要求，對(duì)所獲取的信息進(jìn)行二次加工，這主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
(II)書(shū)面表達(dá)
XX年安徽省高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題統(tǒng)計(jì)表：
書(shū)面表達(dá)依舊屬于話(huà)題作文，關(guān)于文明校園征稿，難度不大。命題貼近考生生活,符合考生的認(rèn)知水平,能夠讓不同層次的考生都能不同程度地發(fā)揮自己的英語(yǔ)水平,體現(xiàn)考試的公平性。
總之,整套試卷命題科學(xué),充分體現(xiàn)安徽新課標(biāo)高考的精神。緊扣時(shí)代熱點(diǎn),整套試題滲透著對(duì)考生人文素養(yǎng)的培養(yǎng),讓考生在答題的同時(shí)受到思想感情、文化意識(shí)、價(jià)值觀等方面的啟發(fā)和教育。
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