精選貼鼻子游戲作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的貼鼻子游戲作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
貼鼻子游戲作文 篇1
今天課上我們玩了一個(gè)貼鼻子的小游戲。
小劉同學(xué)貼鼻子的時(shí)候,快速的轉(zhuǎn)了四圈后,就迷迷糊糊的走向了黑板。只見(jiàn)他用手扶著墻,身體倚著墻,小心翼翼的向前走。在大家的搗亂下,他差一點(diǎn)把門(mén)當(dāng)成了黑板。幸好他用手仔細(xì)一摸,發(fā)現(xiàn)手中的東西有凹凸的花紋,這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了!于是小劉同學(xué)繼續(xù)往前走,這次他終于找到了黑板。他伸開(kāi)雙臂摸摸黑板的兩側(cè),想測(cè)量中間的位置。最后他拿起鼻子四處摸索尋找三毛的臉,然后他毫不猶豫的把鼻子貼了上去。結(jié)果,臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑,原來(lái)小李將鼻子貼到了三毛的臉上,他自己也不好意思的笑了起來(lái)。
這次的游戲真好玩。
貼鼻子游戲作文 篇2
今天,我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。
老師在黑板上畫(huà)了一張“臉”,大大的嘴巴,笑成一條縫的眼睛,就是沒(méi)有鼻子。看到這張臉,我們都七嘴八舌地議論著,盼望著比賽早點(diǎn)開(kāi)始。
上課鈴響了,期待已久的比賽終于開(kāi)始。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場(chǎng),不是把鼻子貼歪了就是根本沒(méi)貼在臉內(nèi),弄得在坐的同學(xué)哄堂大笑。
終于輪到我了。我自信地走上臺(tái),仔細(xì)地瞄準(zhǔn),覺(jué)得沒(méi)什么難度,一定能貼準(zhǔn)?僧(dāng)老師把我的眼睛蒙上后,眼前一團(tuán)漆黑,我心里還真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想:要是貼不準(zhǔn)怎么辦?同學(xué)們肯定也會(huì)大笑一番的。越想越緊張,步伐也開(kāi)始亂起來(lái)。當(dāng)我的手觸摸到黑板時(shí),都緊張得發(fā)抖了,甚至想放棄算了。這時(shí)我干脆停了一會(huì)兒,讓自己慢慢放松下來(lái)。同學(xué)們也在臺(tái)下指指點(diǎn)點(diǎn),我耳朵里一片轟聲。終于,我鼓起勇氣,高高地舉起手,“啪”地一聲,往上一貼。頓時(shí),教室里的笑聲一下炸開(kāi)了鍋。我連忙摘下眼罩,也情不自禁地哈哈大笑。原來(lái),那個(gè)“鼻子”被我貼到了嘴巴里。就像那個(gè)人在吞一個(gè)飯團(tuán),真是一個(gè)稀奇古怪的表情。
隨后,其他同學(xué)也紛紛上場(chǎng),歡快的笑聲一直持續(xù)到下課,同學(xué)們都沉浸在快樂(lè)里。
貼鼻子游戲作文 篇3
童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年時(shí)一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年時(shí)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里裝著許多難忘的童年趣事,它像星星一樣閃耀在夜空中,讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”,至今想起來(lái),還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動(dòng)課,程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫(huà)像:圓圓的腦袋,大大的眼睛,小巧的嘴巴,美中不足的是她沒(méi)有鼻子,我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。
游戲開(kāi)始了,我們爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái),讓我來(lái)”,程老師叫了一名女同學(xué),她先把紗巾疊成長(zhǎng)條,蒙住了那個(gè)同學(xué)眼睛,又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,只見(jiàn)她搖搖晃晃的,竟然走錯(cuò)了方向,走到了教室的后面,這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,有的告訴她走錯(cuò)了方向,有的騙她繼續(xù)向前走,那名同學(xué)不知道該怎么走,竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。程老師笑著幫她正了方向,讓她向前走。沒(méi)想到,她走到黑板前卻向旁邊摸去,把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了,有的笑得前仰后合,有的笑得眼淚都流出來(lái)了,而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看,她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了,不好意思地回到了座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,終于,老師叫了我的名字,我走上前去,老師蒙上了我的眼睛,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后,感覺(jué)有點(diǎn)暈乎乎的,我摸索著向前走,一不小心撞到了桌子上,來(lái)到黑板前,摸到了畫(huà)像,我正準(zhǔn)備貼,卻聽(tīng)到同學(xué)們有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有的喊向右,我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。后來(lái),我自己找了個(gè)位置,毫不猶豫的貼上去。當(dāng)我拿掉紗巾時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對(duì)了,我真開(kāi)心呀!
貼鼻子這個(gè)游戲真有趣,它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)!
貼鼻子游戲作文 篇4
今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲叫貼鼻子。她把帽子當(dāng)作了眼罩…
第一個(gè)玩游戲的是我。我走上講臺(tái),老師把帽子戴在了我的頭上,然后把“鼻子”交到我的手上。我戴著帽子什么也看不見(jiàn),只覺(jué)得黑漆漆的一片。老師的手放在我的肩膀上,把我轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完之后我的頭有一點(diǎn)暈乎乎。開(kāi)始我很猶豫不決,不知道該貼哪才是正中的位置。另一邊,同學(xué)們都在下面指引我,告訴我該貼在哪,但是同學(xué)們的聲音實(shí)在是太大了,再加上這么多的同學(xué)嘰嘰喳喳,鬧哄哄一片,使我啥也聽(tīng)不清。于是在那一瞬間我下定決心貼在了黑板上。但當(dāng)我把帽子摘下的時(shí)候,眼前的場(chǎng)面讓我大吃一驚,我竟然把“鼻子”貼在了下巴下面……于是我灰溜溜地走了下去。
后來(lái)老師還請(qǐng)了很多的同學(xué),但只有最后一位同學(xué)成功了。
今天可真開(kāi)心。∥蚁M麓文茉偻孢@個(gè)游戲。
貼鼻子游戲作文 篇5
這兩天,我們的課余生活豐富極了。聽(tīng)陳老師說(shuō),是為了緩解期末復(fù)習(xí)緊張及疲勞的局面。這下好了,我們又開(kāi)心地玩起了游戲—貼鼻子游戲。
下午,第二節(jié)課,貼鼻子游戲開(kāi)始了,黑板上畫(huà)著一個(gè)小丑,它戴著一頂尖帽子,睜著圓眼睛,長(zhǎng)著胖臉蛋,就是缺少一個(gè)鼻子,這就要看誰(shuí)能把他的鼻子貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要求去貼鼻子。陳老師第一個(gè)叫了孫玲玲,并用圍巾蒙住了她的眼睛,然后把用半個(gè)乒乓球做成的鼻子交到她的.手里。孫玲玲一步一探,走到了黑板前,捏著鼻子在黑板上挪來(lái)挪去,同學(xué)們瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、踮起腳尖,興致勃勃地瞧著她。可孫玲玲先把鼻子擱在帽子上了,一會(huì)兒又放在腦門(mén)上,教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái),她摸索著東一貼西一下,又把鼻子貼到了下巴上。這時(shí),同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。孫玲玲解下圍巾,看到自己出了洋相,也笑得前仰后合。
伴著歡快的笑聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)到前面去貼鼻子,小丑的鼻子一會(huì)兒長(zhǎng)到耳朵上,一會(huì)長(zhǎng)到眼睛上,有趣極了。我們好開(kāi)心喲!
貼鼻子游戲作文 篇6
每次回憶起那次帖鼻子游戲,我都忍不住想笑。
那是節(jié)綜合課,可是綜合老師因事沒(méi)來(lái)上班,我們班主任黃老師就說(shuō),咱們玩一個(gè)游戲怎么樣?老師的話音未落,同學(xué)們就歡笑著拍起手來(lái)。
老師首先用藍(lán)色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈,然后用黃色粉筆在圓中畫(huà)了兩條彎彎的眉毛,眉毛下面畫(huà)了一雙美麗的大眼睛,接著又用紅色粉筆畫(huà)了一張大嘴巴,就放下了粉筆!袄蠋煟沒(méi)畫(huà)鼻子呢?”老師笑瞇瞇地看著同學(xué)們,請(qǐng)你們給這朋友貼鼻子,好不好?同學(xué)們一聽(tīng)立刻來(lái)了興致,都躍躍欲試起來(lái)。
黃老師首先叫楊鴻博來(lái)貼鼻子,我負(fù)責(zé)用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的眼睛蒙住,然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈再反轉(zhuǎn)三圈,這還不得把人轉(zhuǎn)暈了!果然,楊鴻超身體歪了一下,差點(diǎn)摔倒,等他穩(wěn)了穩(wěn)神,猶猶豫豫的把鼻子貼上,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑,他想一定是貼錯(cuò)了,趕緊揭下來(lái)又貼到另一個(gè)地方,這一下,同學(xué)們笑得更厲害了。黃老師問(wèn):“你貼好了嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,黃老師說(shuō):“那你自己看看吧!彼断录t領(lǐng)巾,自己也情不自禁地笑了,原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛惋惜:楊鴻博你真笨呀!這都貼不好。
可是,后來(lái)驗(yàn)證,那些喊楊鴻博笨的同學(xué),自己上黑板來(lái)貼,差不多也是一樣的結(jié)果,不是貼眼睛上了,就是貼額頭上了,逗得同學(xué)們哄堂大笑。
最后是我上臺(tái)帖鼻子。我可不像他們那么沒(méi)腦子,那些同學(xué)之所以貼錯(cuò),是因?yàn)樗麄冞^(guò)于急躁,沒(méi)有弄清楚準(zhǔn)確位置就下手了,能不貼錯(cuò)嗎!我首先小心地移動(dòng)腳步,找到黑板左邊,然后向右走我算出來(lái)的步數(shù),確定出老師畫(huà)的頭像的位置,接著想象我的身高和頭像的高度對(duì)比,心中有數(shù)之后,我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒(méi)等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾,就聽(tīng)到同學(xué)們的熱烈掌聲。
老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得,我想了想說(shuō),“做這個(gè)游戲不能只圖有趣,而要沉著、仔細(xì)地分析和判斷,才能得出正確的位置。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真地說(shuō):“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的!
貼鼻子游戲作文 篇7
今天,在作文課上,老師和我們一起玩貼鼻子游戲,我們高興得樂(lè)翻了天!
瞧,那個(gè)白板上的小丑帶著一頂五彩的帽子,咧開(kāi)了嘴在笑,可是他沒(méi)有鼻子,肥肥的鼻子紅通通,居然在何老師的手上!我想,好可愛(ài)的小丑,我好想上講臺(tái)為他貼上這滑稽的鼻子。老師宣布游戲開(kāi)始了,我高舉起右手,可是老師沒(méi)選我,我很失望。
開(kāi)始玩了,第一位上講臺(tái)的同學(xué)是劉瑞。老師開(kāi)始宣布規(guī)則,貼鼻子的同學(xué)站在座位旁邊原地轉(zhuǎn)3圈,順著語(yǔ)音指導(dǎo)把大鼻子為小丑貼上,只要貼到鼻子一點(diǎn)就算勝利,失敗的則要跳一支舞。老師還說(shuō):“還要選一個(gè)為蒙眼貼鼻子的人做提示的小伙伴,就是引導(dǎo)劉瑞”。
開(kāi)始貼鼻子了,老師用紅領(lǐng)巾蒙住劉瑞的眼睛,提示小伙伴是程子陽(yáng)。劉瑞在原地轉(zhuǎn)了3圈,像個(gè)盲人一樣摸上教室的講臺(tái),提示小伙伴還沒(méi)提示,劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議,驚訝得張大了嘴巴,臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣掌聲。
第二位同學(xué)是楊建文,被老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)了3圈,楊建文一開(kāi)始就往別的同學(xué)位置上撞,又往右走,他東撞一下,西撞一下,把同學(xué)都笑傻了。楊建文又重新來(lái)了一遍,這一次在小伙伴的幫助下,把鼻子貼到了指定位置,班上同學(xué)又開(kāi)始鼓掌。
第三位同學(xué)是余尚錚,提示小伙伴是我,我很開(kāi)心,我提示余尚錚向前走,可是余尚錚走到了講臺(tái)旁邊,把講臺(tái)當(dāng)成了黑板,我說(shuō)了很多遍,他終于摸到了白板,把鼻子貼到了小丑臉上,全班同學(xué)早就笑得東倒西歪。我又提示了一次,余尚錚終于把鼻子貼到了正中間,我們也得到了大家的掌聲。
同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)的都玩了這個(gè)有趣的游戲。這個(gè)貼鼻子游戲讓我難忘。
貼鼻子游戲作文 篇8
“叮鈴鈴”上課了,任老師走進(jìn)教室,神神秘秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小姑娘,正當(dāng)大家都覺(jué)得奇怪時(shí),任老師告訴我們,今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽(tīng)了,興奮不已。
任老師首先宣布了游戲規(guī)則:1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛;2、不能偷看;3、動(dòng)作要迅速;4、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了,才算贏。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想?yún)⒓。任老師先?qǐng)了林林上臺(tái),林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上,惹得大家哈哈大笑。接著上臺(tái)的是小正,他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上,同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數(shù)佳佳了。首先,任老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛,再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈;然后,她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去,在小姑娘的頭上左試試,右試試,上試試,下試試,猶豫不決,下面的同學(xué)使勁地提醒她:“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳,把“鼻子”貼了上去,可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上,同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳;有的笑得直拍手;有的捂著肚子笑;有的眼淚都笑出來(lái)了……聽(tīng)到大家的笑聲,佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾,一看,“呀!鼻子貼到頭發(fā)上了!”她自己也忍不住笑了起來(lái)。
“叮鈴鈴”下課了,我們依依不舍地走出教室,久久地沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)之中。
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