記一次游戲作文 15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的記一次游戲作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文 1
“哈哈哈，我肚子疼，誰(shuí)來(lái)幫助我……”是誰(shuí)在笑？當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來(lái)我們?cè)谕妗耙欢蹦绢^人。
這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數(shù)“一二三”的時(shí)候，你無(wú)論怎樣淘都可以，就算你跳起來(lái)也可以，但是一說(shuō)完木頭人，無(wú)論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說(shuō)話、行動(dòng)等，他就是這個(gè)游戲的失敗者。
徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來(lái)，原來(lái)，我們的姿勢(shì)真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰，結(jié)果徐子昊就說(shuō)完了木頭人，所以沒(méi)辦法，李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰，沒(méi)過(guò)一會(huì)了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒(méi)法，李泓毅只好當(dāng)起了裁判員，他來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢(shì)，于是他逗我，剛要親我，林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時(shí)間，也不行了，因?yàn)樗挠彝缺晃业淖笸葔旱檬痔弁础?/p>
現(xiàn)在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們?cè)黾恿穗y度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候，“人”字說(shuō)完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時(shí)候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個(gè)存活在！
教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開(kāi)始上課了。
記一次游戲作文 2
星期四下午，語(yǔ)文老師組織我們做了一個(gè)游戲，名叫正話反做。
游戲規(guī)則是：老師說(shuō)一種動(dòng)作，我們要馬上做相反的動(dòng)作，誰(shuí)要是做錯(cuò)了，就要罰下場(chǎng)。老師把我們分為三組，哪一組能堅(jiān)持到最后就贏了。
同學(xué)們都用期待的目光盯著老師，我卻很緊張，心里撲騰撲騰跳個(gè)不停。只聽(tīng)老師一聲令下：“同學(xué)們伸出左手�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都舉的右手，只有幾個(gè)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，舉的是左手，所以，就出局了。游戲在繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們都玩得興高采烈。接著，老師又說(shuō)：“同學(xué)們心里高興嗎，笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組，小程笑了，就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲，其實(shí)心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使勁兒憋著一直哭，不笑。直到老師喊停，我才長(zhǎng)舒一口氣，哈哈大笑。這回，可有一點(diǎn)難度了，“左手摸右腳”，只見(jiàn)同學(xué)們手忙腳亂，有的左手摸左腳，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，無(wú)可奈何，他們都不情愿地下場(chǎng)了。只有四位同學(xué)順利過(guò)關(guān)了，其中包含我。老師又說(shuō)了最后一道題“左腳向左邁一步”，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，就右腳向前邁一些。最后，我和第一組的人出局了，第二組贏了。
這次游戲真有趣，雖然我輸了，但是我明白了無(wú)論做什么事，都要用心、冷靜、反應(yīng)快。相信下次再玩，我一定會(huì)贏!
記一次游戲作文 3
記得有一次爸爸帶我和妹妹去一個(gè)大學(xué)里的操場(chǎng)玩兒，我提議我們?nèi)齻�(gè)玩老鷹捉小雞，他們紛紛表示贊同，大家經(jīng)過(guò)選舉，我當(dāng)雞媽媽，爸爸當(dāng)老鷹，妹妹當(dāng)小雞，我心中暗暗下定決心，不管是上刀山還是下火海，我心不改，一定要保護(hù)好小雞
游戲開(kāi)始了，小雞躲在我身后惶惶不安，一副驚恐萬(wàn)狀的樣子，我張開(kāi)雙臂，眼睛死死地瞪住老鷹，老鷹一會(huì)往左一會(huì)往右，我正準(zhǔn)備松一口氣，和老鷹還是不甘示弱，我趕緊讓小雞跑，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹有點(diǎn)累了，我又讓小雞回來(lái)拉住我的衣服，老鷹想盡辦法也沒(méi)捉住小雞，又過(guò)了十幾分鐘，老鷹還是沒(méi)捉到小雞，小雞在我后面，哈哈大笑，不好，小雞笑得太厲害了，不小心松手了，呀，老鷹要捉走小雞了，我趕緊去抱著小雞，好讓老鷹抓不到小雞。
游戲就要結(jié)束了，和老鷹還是沒(méi)有捉到小雞，我和小雞哭笑不得，小雞順口說(shuō)了一句，老鷹飛飛捉不到小雞，只好吃垃圾，我們笑得更厲害了。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，而且愉悅了我們的身心，真是收獲滿滿！
記一次游戲作文 4
在我的童年生活中，玩過(guò)許多游戲，比如老鷹抓小雞、打雪仗、打沙包、三人四足、擊鼓傳花等等，但是我最喜歡玩的游戲還是搶椅子。
那是一次六一兒童節(jié)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩的游戲。
首先準(zhǔn)備10把椅子，接著把全班同學(xué)分成四組，一組一組地進(jìn)行游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：準(zhǔn)備椅子的個(gè)數(shù)比人數(shù)少一個(gè)，把椅子圍成圓圈，放著音樂(lè)，同學(xué)們繞著椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，同學(xué)們必須找一個(gè)離自己最近的椅子迅速坐上去，那個(gè)搶不到椅子的人就只好下場(chǎng)。繼續(xù)撤出一把椅子，還會(huì)有人因搶不到椅子下場(chǎng)……直到最后一個(gè)人還留在場(chǎng)上，他就獲勝了。
游戲開(kāi)始了，音樂(lè)響起，我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)好像隨時(shí)都能停止一般。我們?nèi)褙炞⒌囟⒅巫�，�?zhǔn)備隨時(shí)沖上去。
突然，我旁邊那個(gè)同學(xué)一下子坐到椅子上，我以為音樂(lè)停止了，也趕緊沖上去，坐上一把椅子，同學(xué)們看見(jiàn)我倆動(dòng)了，他們也趕緊搶上一把椅子，有一名同學(xué)沒(méi)搶到，正準(zhǔn)備下場(chǎng)，卻聽(tīng)老師說(shuō)：“你們?cè)趺戳�？音�?lè)根本沒(méi)停止�。 �
我們又趕緊從椅子上站起來(lái)，繼續(xù)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，可剛剛走了一步，音樂(lè)一下子就停止了，趁著大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我趕緊坐上離我最近的那把椅子，同學(xué)們也紛紛坐上椅子。最后，有一名同學(xué)沒(méi)有搶到，垂頭喪氣地走下場(chǎng)去。
比賽開(kāi)始第二輪，又有一個(gè)同學(xué)走下場(chǎng)……
一次好玩的游戲就在我們的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了，我不僅獲得了比賽的勝利，還體驗(yàn)了游戲的快樂(lè)，真可謂上是一舉兩得呀！
記一次游戲作文 5
七月初，我在暑假參加了10天的特警夏令營(yíng)。在這10天里，我在夏令營(yíng)參加了許多活動(dòng)，也學(xué)到了很多東西。其中，我認(rèn)為最有意義的游戲是一項(xiàng)叫用塑料管吹氣球的團(tuán)隊(duì)比賽。
這個(gè)游戲里，我們被分為5個(gè)小組，每個(gè)小組大約有10人。這個(gè)游戲的規(guī)則是：發(fā)揮想象，用不同的水管拼成一個(gè)圖形，可以一次吹好幾個(gè)氣球，也可以一次吹一個(gè)，但要把氣球吹爆，不能用腳踩、手捏等其它動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間里看哪一組用最快速度完成最多。我們小組準(zhǔn)備了一些塑料管子，有長(zhǎng)的也有短的，還把一些管子連接起來(lái)。這個(gè)游戲里，這些管子可以隨意拼接的。我提了個(gè)建議，拼出了一個(gè)讓所有人可以一起吹的連接管，同時(shí)也把15個(gè)氣球接在管子上，這樣可能會(huì)更快吹爆所有氣球。比賽開(kāi)始了，我們一鼓作氣，大喊“一、二、三”，然后同時(shí)發(fā)力，大家憋足了勁，用盡全力吹，氣球越吹越大，最后只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，15個(gè)氣球一起爆開(kāi)了！大家高興得歡呼了起來(lái)。雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但還是很開(kāi)心的。
雖然比賽結(jié)果我們是最后一名，但大家對(duì)這個(gè)游戲都感覺(jué)很有成就感。后來(lái)，教練對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我終于明白，這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，只要大家團(tuán)結(jié)一心，可以把很多事情做得更快更好，我感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)很有意義。
今天是我在夏令營(yíng)中最難忘的一天，也是我最開(kāi)心的一天。
記一次游戲作文 6
這幾天一直在家里寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間下去玩，感覺(jué)好悶�，F(xiàn)在終于完成作業(yè)，這下可以好好的玩啦！老師有說(shuō)過(guò)人要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)對(duì)身體不好的。生命在于運(yùn)動(dòng)。
這時(shí)有個(gè)小朋友叫我到樓下去玩老鷹捉小雞的游戲。我飛快的跑到樓下，看見(jiàn)有很多小朋友在一起，一個(gè)小朋友問(wèn)：現(xiàn)在可以玩了，誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹？我自告奮勇地說(shuō)“：我來(lái)當(dāng)老鷹�！庇幸粋�(gè)小朋友說(shuō)“：我來(lái)當(dāng)雞媽媽�！闭f(shuō)完，小朋友就馬上躲到“雞媽媽”的身體后面去了。我說(shuō)“：我要開(kāi)始抓了�！睕](méi)想到那只老母雞口氣還很大，說(shuō)“：來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)。只怕你一只也抓不到。”我馬上開(kāi)始小雞了，我往哪邊抓，老母雞就往哪里攔。就在這時(shí)候，我趁他一不注意，我用最快的速度跑到雞媽媽的.后面，了一只小雞。我說(shuō)“：哈哈，被我抓到一只小雞了吧。還說(shuō)我抓不到呢！怎么樣�。 薄澳阍賮�(lái)��！剛才是我不小心知道嗎？”聽(tīng)到這話，我就想你的嘴巴可真硬啊！輸了還不承認(rèn)，看我這么抓你們的。我連忙再去抓小雞，那只老母雞的反應(yīng)不象剛才那樣遲鈍了，好長(zhǎng)時(shí)間連一只小雞都抓不到。這時(shí)，有一只小雞掉隊(duì)了，我終于把他抓住了。老母雞氣的頭發(fā)都快著火了。我看他那生氣的樣子就覺(jué)的好笑，我說(shuō)不要生氣了，玩的開(kāi)心就可以了，抓沒(méi)抓住又沒(méi)關(guān)系，下次一定讓你贏。這樣你總高興了吧！
老鷹捉小雞真好玩。這樣既可以好好運(yùn)動(dòng)，也可以跟小朋友們?cè)黾佑颜x。
記一次游戲作文 7
我玩過(guò)許許多多的游戲，有老鷹捉小雞、木頭人、你畫(huà)我猜，但今天林老師帶我們玩的是三人四足。
游戲規(guī)則是；每?jī)芍煌戎g用一條紅領(lǐng)巾綁住，要在15秒之內(nèi)走一個(gè)來(lái)回，否則就算失敗。游戲開(kāi)始了，令我最難忘的是朱嘉譯那一組，隨著林老師說(shuō)：“預(yù)備�！敝旒巫g他一腿在前，一腿在后，用他那小小的眼睛炯炯有神的盯著前方，就像跑步運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備拿下第一，場(chǎng)下的我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。開(kāi)始了他們一前一后地向前走著，特別是朱嘉譯，走著走著就被摔了個(gè)四腳朝天。原本安靜的教室，突然熱鬧起來(lái)。隊(duì)友們只好拽著他的手艱難地前進(jìn)。很快朱嘉譯全身都趴了下去，可把林老師笑死了，立刻迎上去，拿起手機(jī)對(duì)準(zhǔn)朱嘉譯，“咔嚓。”拍下了難忘的一幕，他的隊(duì)友，用起了九牛二虎之力，一前一后，同學(xué)們笑的頭都栽到了桌子上，笑得直拍桌子。教室仿佛變成了我們的天堂。
終于，隊(duì)友們?cè)谕瑢W(xué)們的歡笑中，把他拉回了終點(diǎn)。
三人四足的游戲真好玩，我還想再玩一回，可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，但給我留下了深刻的印象。
記一次游戲作文 8
“哈哈，嘻嘻!”教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。原來(lái)，我們正在玩“搶糖果”的游戲。
老師說(shuō)：“首先由兩位男同學(xué)上場(chǎng)。”小Y自告奮勇上場(chǎng)挑戰(zhàn)，小Z也不甘示弱，走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。開(kāi)始搶了，老師發(fā)令：“1.2.3.左手!”話音未落，眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將手伸出，搶到了糖果。第二局，小Y還是以閃電般的速度伸出了手，順利將糖搶到手里，小Y贏了，他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢，像個(gè)斗敗的將軍，垂頭喪氣地回到自己的位子�？粗麄兊谋荣�，我不禁開(kāi)始有點(diǎn)微微害怕起來(lái)。
接下來(lái)就是我與小C的“戰(zhàn)斗”。我盯著那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著食物一樣，我的對(duì)手小C也像身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍一般。老師開(kāi)始下令了：“3.2.1.右手!”我和小C以電光石火之間的速度將手伸出，打了個(gè)平手。第二局，我和小C都漲紅了臉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆糖，只聽(tīng)老師一聲令下，我們?cè)谝徽Ｑ壑g，就將糖果搶到了手。第三局，我偷瞄了他一眼，他的臉緊繃，像個(gè)木頭人似的�！芭�!”只聽(tīng)一聲，糖果被他搶走了，我有些郁悶，一股復(fù)仇之心涌上我的心頭。第四局，又輸了，我心灰意冷地回到座位上。
這個(gè)游戲鍛煉了我的思維和反應(yīng)能力，雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心!
記一次游戲作文 9
“我叫月雪珍。”咦，誰(shuí)的名字這么奇怪？我不由自主地扭過(guò)頭去，原來(lái)是一個(gè)身材矮小，看起來(lái)比較肥胖的小女孩在報(bào)名呢！引來(lái)全班一陣陣笑聲……
今天，老師神秘地說(shuō)：“你們喜歡自己的名字？家人起名字的時(shí)候又沒(méi)有告訴你們呢？今天我們就給自己起個(gè)名字吧！”我們想：這還不是小菜一碟嗎？
我想來(lái)想去，不知道該寫(xiě)什么名字，開(kāi)始，我想到了一個(gè)明星的名字，那就是迪麗熱巴，她在《奔跑吧，兄弟》里又淘氣又善良。寫(xiě)完這個(gè)名字以后，我發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)寫(xiě)完的，然后我很好奇別人的名字。
這時(shí)我偷偷看了一眼潮億然的名字！啊，她寫(xiě)的是鄭爽！后來(lái)潮億然又擦又改好幾次，最終定了一個(gè)名字，叫范冰冰。黃意萌的名字蘇菲亞，因?yàn)槭莿?dòng)畫(huà)片中蘇菲亞既善良又可愛(ài)，也是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的人物。陳雨就叫……月雪珍，因?yàn)樗矚g月亮，喜歡下雪，喜歡珍貴的東西。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男旅纸小w含琴，因?yàn)樗矚g彈琴，這些名字真好笑。
最后，到了點(diǎn)名時(shí)間�！摆w含琴”嚴(yán)謹(jǐn)說(shuō)道；“迪麗熱巴”我連忙站起來(lái)說(shuō)道；“蘇菲亞”黃意萌說(shuō)道；“范冰冰”潮億然說(shuō)道；“月雪珍”陳雨說(shuō)道。最后老師還評(píng)選出了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，就是陳雨的名字“月雪珍”。
這是一節(jié)別開(kāi)生面的課，雖然有人不喜歡自己的名字，但這是父母對(duì)我們的愛(ài)！
記一次游戲作文 10
今天老師給我們玩了兩人三足。這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的是不是團(tuán)結(jié)，不然走兩步就會(huì)摔倒。
這次我們是小組比賽，先練習(xí)，練的時(shí)候我們挺好的，是第一，但不是比賽第一，因?yàn)槠渌M只是繩子系不太好，所以輸了吧。
正式比賽開(kāi)始了，我想只要跟練習(xí)一樣就行，可事情沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)橛泻脦捉M都是跳一樣的，一下子就回來(lái)了，幸好我打的結(jié)很好拉下來(lái)也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢(shì)，但第3組好像風(fēng)一樣，不一會(huì)兒就只剩兩人了，而我們，第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來(lái)，埋怨去，金琳說(shuō)吳綽綽腳跨錯(cuò)了，吳綽綽又說(shuō)是她腳跨錯(cuò)了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回來(lái)，我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點(diǎn)搖搖晃晃的，但比上一組好多了。
我們一下左腳，一下右腳，眼看著第1名，就被第3組的歡呼聲嚇跑了，原來(lái)他們已經(jīng)到了。
第2次比賽就別提了，繩子在半路分開(kāi)了，系了好久才好，韓豐駿還摔倒了，這還不算，還拖著柯泓筆爬。
所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個(gè)“一二，一二”的口號(hào)了！
記一次游戲作文 11
童年里我最喜歡玩的游戲是一二三，木頭人。
今天老師宣布要跟我們一起玩這個(gè)游戲，班上一陣喧嚷后又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待游戲的開(kāi)始。老師說(shuō)如果她喊：“一二三木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)后，每個(gè)人都要擺一個(gè)造型也不能笑，如果動(dòng)了說(shuō)話了或笑了都要上臺(tái)表演節(jié)目。”我們都摩拳擦掌躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，當(dāng)老師說(shuō)一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)時(shí)，我做出了一個(gè)坐端正的姿勢(shì)，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞄向別處，這不瞄還行，一瞄就想笑。瞧，湯濟(jì)凱手捂著眼睛，臉朝著我，吐著舌頭，一直在逗我笑，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，只好眼睛盯著別處。我又發(fā)現(xiàn)錢昕語(yǔ)在椅子上準(zhǔn)備擺一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，可能是因?yàn)樯碜硬淮蠓�(wěn)，所以身子顫巍巍的，差點(diǎn)摔了下來(lái)。就在這時(shí)，安尊正講了一句話，被老師發(fā)現(xiàn)了，于是老師就讓他上臺(tái)表演節(jié)目。他跺著腳走上了講臺(tái)，他表演的是三打白骨精，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玩游戲要講究技巧，比如你可以扮個(gè)鬼臉，逗別人笑，這就是技巧。”我們都恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這次游戲帶給我們了無(wú)限快樂(lè)，也讓我們懂得了做事都想辦法動(dòng)腦筋找技巧才能做得更快更好。
記一次游戲作文 12
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我哼著小曲走進(jìn)竹君園，我聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，原來(lái)今天要玩游戲啊。
老師走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“今天是游戲課�！蔽覀兣d奮極了，我們都在猜想著玩什么，老師的葫蘆里到底賣什么藥呢？可我們無(wú)一人猜對(duì)，真是丈二和尚摸不著頭腦。
“今天玩的是連詞成句。”老師笑瞇瞇地揭曉了答案，“規(guī)則就是，我等下將紙條發(fā)下去，大家自己小組的內(nèi)容去寫(xiě)，寫(xiě)好放入相對(duì)應(yīng)的放入杯子里�！蔽夷闷鸺垪l不知寫(xiě)什么好，我把手中的筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，靈光一閃，我知道寫(xiě)什么了，提起筆唰唰唰地就寫(xiě)下來(lái)，教室鴉雀無(wú)聲，耳邊傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲。我東張西望，有些人拍了拍自己的腦袋，有些人摸了摸自己的下巴，有些人呆呆地望著天花板，若有所思……我將紙條對(duì)折再對(duì)折，我放到了屬于它的“地方”杯子，大家也都寫(xiě)完了丟到屬于他們自己的杯子。
老師要挑出幸運(yùn)兒讀大家寫(xiě)的秘密，這時(shí)，大家都把手舉得超高，有人大聲叫：“選我！選我！”兩位幸運(yùn)兒被選到兩位男生，他們小心翼翼地打開(kāi)紙條，只見(jiàn)他們嘴角微微上揚(yáng)，露出了微笑，他們倆說(shuō)的話被老師拼到一起：“一萬(wàn)年前，豬八美在嘉興南湖進(jìn)攻中東�！币患婀值氖�，一位特別的人，讓人啼笑皆非。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得捶胸頓足，還有的笑得淚花飛濺。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，我真期待著竹君園的下一節(jié)游戲課。
記一次游戲作文 13
“是他，是他！”教室傳出一陣陣歡呼聲。究竟發(fā)生了什么，我來(lái)帶你們看看吧。
原來(lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)腦力和觀察力的斗爭(zhēng)“誰(shuí)是臥底”。老師介紹一下游戲規(guī)則，一輪游戲分為三場(chǎng)，直到臥底被找出來(lái)為止。沒(méi)等老師，說(shuō)完，大家都在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。
第一輪開(kāi)始了，我大步流星的上了臺(tái)斗志高昂。老師依次發(fā)了紙條。我小心翼翼的打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)我是“雪碧”，又顫抖地把紙條合上，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，我左顧右盼，想看看自己是不是臥底。我心里像貓撓癢一樣，心一直撲通撲通的跳，但是又迅速恢復(fù)了平靜，定了定神說(shuō)道：“是一種汽水�！蔽衣�(tīng)旁邊的人說(shuō)：“會(huì)冒泡！”“哦！跟我有共同點(diǎn)呢！”我心想著。第一輪第一場(chǎng)，由于票數(shù)打平。
又經(jīng)過(guò)了一輪，我旁邊同學(xué)開(kāi)始描述，“它是綠色包裝，帶有黃色蓋子�！蔽倚闹写舐暟迪驳�，“我不是臥底，我不是臥底！”就跟中了五百萬(wàn)一樣。第二輪投票，大家都“心懷鬼胎”，最終投死了一個(gè)平民。第三場(chǎng)錢同學(xué)靠著墻，眼神往上翻，極不情愿的樣子。嘿，這個(gè)小細(xì)節(jié)被我剝捕捉到了，這下該贏了吧，果然不出我所料，平民獲勝。
“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！蓖瑢W(xué)們，我們一定要做到生活中的有心人，仔細(xì)觀察身邊有趣的事吧！
記一次游戲作文 14
從小到大，我們都會(huì)嘗試和去玩各種各樣的游戲。在我印象中，我玩過(guò)多得數(shù)不清的游戲，每一種游戲都給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。但那一次，卻讓我覺(jué)得那么有驚無(wú)險(xiǎn)。
我們家樓頂有一大片空地，每當(dāng)我和哥哥寫(xiě)完作業(yè)后，都會(huì)來(lái)到這個(gè)地方玩。天氣好的時(shí)候還可以放風(fēng)箏呢!
那一次，天氣很好，天空藍(lán)得像洗過(guò)一樣，我和哥哥又來(lái)到了空地上，我突然發(fā)現(xiàn)東南角那里只有高30厘米的圍欄，通過(guò)圍欄往下看，便是距離地面五層樓的高度。看到它的時(shí)候，我覺(jué)得刺激極了，心里就有了大膽的念頭：從圍欄的這一頭走到那一頭，像走獨(dú)木橋一樣!
我的心里又緊張又興奮，緊張是因?yàn)榕滤は氯�，興奮是因?yàn)榈谝淮巫吣敲锤叩莫?dú)木橋，我把手張開(kāi)保持平衡，兩條腿不停的發(fā)抖，兩只眼睛不敢往下面看，突然我的腳一滑，整個(gè)摔了下來(lái)!我尖叫了一聲，不過(guò)感到幸運(yùn)的是，我并沒(méi)有摔下去，而是摔到了那片空地上，我嚇得大口呼吸，這個(gè)時(shí)候哥哥聽(tīng)到我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，哥哥很生氣，狠狠的罵了我一頓，還告訴了媽媽，媽媽教育我這是個(gè)危險(xiǎn)的游戲，不能玩。
危險(xiǎn)時(shí)刻都在我們身邊，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。
記一次游戲作文 15
一走進(jìn)翰林寫(xiě)作課堂，居然有驚喜等著我們。等我們坐好老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)搶糖果的游戲�！币宦�(tīng)游戲，特別是搶糖果，我們的眼睛都亮了。
同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)游戲規(guī)則吧：一、是兩個(gè)人為一組，糖果放在桌子的中間；二、是游戲一共分三局兩勝；三、是在老師發(fā)出口令：1。2左手或右手后，雙方同時(shí)伸出左手或右手去“搶”。四是、先“搶”到糖果者獲勝，但是如果誰(shuí)伸錯(cuò)了手，即使“搶”到了糖果也算失敗。
游戲馬上開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。我的心里緊張極了，好像心臟要跳出來(lái)似的，真希望游戲快點(diǎn)來(lái)臨。
游戲開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們都聚精會(huì)神的觀看著。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，我用閃電般的速度把手伸了出去，一把抓住了糖果。正當(dāng)我得意的以為糖果非我莫屬的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)手伸錯(cuò)了，我心悔莫及，只能眼睜睜的看著糖果離我而去。我心痛極了，這可讓我對(duì)手撿了個(gè)大便宜，他不戰(zhàn)而勝，輕輕松松拿下了糖果。
第二局開(kāi)始了，我懸著的心更緊張了，這一次我一定要好好記住左手、右手。可不能再錯(cuò)失機(jī)會(huì)了。當(dāng)老師發(fā)出口令“一。二左手！”我的左手想箭一樣的飛過(guò)去，搶到了糖果，我高興地又蹦又跳，對(duì)手都驚呆了，他可能沒(méi)有想到我居然記住了左、右手，我在大家羨慕的目光中回到了座位上。
搶糖果的游戲太好玩了，你們也來(lái)玩玩吧！
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