【熱門(mén)】海洋作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的海洋作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文 篇1
未來(lái)的海洋
今天，我們學(xué)完第13課——《海洋—21世紀(jì)的希望》。當(dāng)我合上書(shū)，閉上眼，在想；未來(lái)的海洋是怎樣的呢？我走上了幻想的旅途。
未來(lái)的海洋不再是人們敬畏的海洋了，而是令人越來(lái)越喜愛(ài)的海洋。
一條條玻璃隧道管連接在陸地與海洋之間，隨著玻璃隧道管往下走，一路可看見(jiàn)各種類(lèi)的魚(yú)、形狀各異的珊瑚和在海里搖曳的水草，好一派生機(jī)勃勃的景象。走到盡頭，看到了繁華的城市，有步行街、寫(xiě)字樓、超市、書(shū)店……一點(diǎn)兒也不比陸地上的城市遜色。不過(guò)這些樓房的墻壁是用玻璃做的，冬暖夏涼，舒服極了！既節(jié)約用電，又不為冬天冷夏天熱而煩惱了。早上，一睜開(kāi)眼就是那蔚藍(lán)色的海洋，波光粼粼；晚上，躺在床上，欣賞著晚上的海洋，一切都是靜悄悄的。
科學(xué)家發(fā)明了一種藥液，只要涂在身上，就可在海底里自由自在地呼吸，不用氧氣，像魚(yú)兒一樣，在水里游來(lái)游去�？捎腥ち耍�
如果現(xiàn)在人類(lèi)就在保護(hù)、珍惜海洋資源，那么我相信未來(lái)的海洋比我想象的更好。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章想象豐富，寫(xiě)出了未來(lái)海洋的與眾不同和先進(jìn)有趣。語(yǔ)言流暢，描寫(xiě)生動(dòng)，特別是詞語(yǔ)“生機(jī)勃勃”“遜色”用得好。文章結(jié)構(gòu)完整，結(jié)尾令人深思，是一篇較好的習(xí)作。
海洋作文 篇2
世界級(jí)正版“吉尼斯海洋池”來(lái)杭州了！本寶寶聽(tīng)到這消息后，高興地一蹦三尺高。我在上午飛快地完成作業(yè)，下午便直奔萬(wàn)象城，去玩海洋球咯！
來(lái)到萬(wàn)象城四樓，我們直接朝著海洋球池的方向奔去�！巴邸娲笱�！”1800平方米冰場(chǎng)鋪滿(mǎn)了三色球，一眼放望過(guò)去，里面的球多的不可計(jì)數(shù)，海洋球池里還放著各種各樣的氣球玩具，有毛毛蟲(chóng)、小船、小白馬和蹦床……等等。在海洋球池的中間是一個(gè)童話(huà)世界，里面有白雪公主和七個(gè)小矮人、美人魚(yú)、唐老鴨等等。海洋球池的最里面有一個(gè)大大的滑滑梯，上面印有各種開(kāi)通人物，栩栩如生，非常吸引眼球。
終于輪到我們進(jìn)去了，我迫不及待地向入口奔去。撲通！我跳進(jìn)了海洋球池中，瞬間被球淹沒(méi)。身體接觸地面時(shí)，感覺(jué)涼絲絲的，不過(guò)也正常，誰(shuí)叫下面是冰呢！我站起身來(lái)，邊走邊四處張望，不知先玩哪個(gè)，突然，我踩到了一個(gè)氣球，“砰”的一聲，氣球把我彈倒在一個(gè)紅色物體上�！斑祝∵@是什么？”我努力站起來(lái)，仔細(xì)看了下，“哦！原來(lái)是毛毛蟲(chóng)氣球�！蔽已杆僮�，大聲喊來(lái)表哥一起來(lái)玩。我們坐在“毛毛蟲(chóng)身上”，努力地想將它往前走，我們費(fèi)勁九牛二虎之力，剛剛往前挪了幾步，一個(gè)不小心，摔了個(gè)人仰馬翻。
我好不容易才爬起來(lái)，結(jié)果一不注意踩到了一個(gè)球，害的我又跌倒。表哥也好不到那兒去，這不，我還沒(méi)站起，他也來(lái)了個(gè)狗啃屎。我們相互嘲笑著，再次騎上了“毛毛蟲(chóng)”，這次我們商量好，一起喊一二三，一起用腳使勁往后推，希望能把“毛毛蟲(chóng)”推動(dòng)起來(lái)，可惜這條“毛毛蟲(chóng)”太大了些，身體柔軟，不好掌控，前進(jìn)的速度比蝸牛還慢。
我們累的氣喘吁吁，正想準(zhǔn)備放棄時(shí)，救星來(lái)了，一位爸爸領(lǐng)著3個(gè)小朋友，問(wèn)我們能不能一起玩，我們爽快的答應(yīng)了。我們和三位小朋友一起坐上了“毛毛蟲(chóng)身上”，位置剛好坐滿(mǎn)，叔叔見(jiàn)我們都坐好，彎下身拉起“毛毛蟲(chóng)”的觸角往前走去，一開(kāi)始，“毛毛蟲(chóng)”不快不慢地前進(jìn)，坐在上面十分舒服，后來(lái)叔叔前進(jìn)的速度突然加快，我們不約而同的一起倒下，笑聲、吶喊聲、哭聲、尖叫聲打成一片……
玩了一陣“毛毛蟲(chóng)”，我們又去蹦了大大小小的蹦床，騎了好玩的小白馬，去滑了大大的滑滑梯等……
這次在萬(wàn)象城的海洋池玩的真是爽��！不過(guò)唯一可惜的是這個(gè)海洋球池只在這停留一段時(shí)間，不是長(zhǎng)期的，時(shí)間一到就撤了，寶寶有點(diǎn)小郁悶。
海洋作文 篇3
20xx年，在太平洋的海城，昔日那金碧輝煌的鯨王宮里，海中的水民正在投訴。
龍蝦說(shuō)：“皇上，我們東海下面到處是垃圾，連龍王都逃到深海里去了。上海的垃圾越來(lái)越多，不知過(guò)了多少年，東海就要消失了。
鯨焦急地問(wèn)：“眾愛(ài)卿，這可如何是好��？”鯊元帥說(shuō)：“末將愿率軍50萬(wàn)，平定上海，這樣我們就可以擴(kuò)張領(lǐng)土了嘛！”
鯨又問(wèn)海豚：“豚愛(ài)卿，你有何高見(jiàn)？”當(dāng)時(shí)已被封為丞相的海豚回答道：“我們應(yīng)該派夏威夷群島的飛機(jī)編隊(duì)清除垃圾，在長(zhǎng)江口扔掉，這樣……”河豚的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，突然，一位傳信兵從日本海前線坐潛水艇回來(lái)，說(shuō)：“皇上，大事不好了，我們正在與森林王國(guó)的人交戰(zhàn)時(shí)，來(lái)了一群人，有的是捕魚(yú)的，有的是打獵的，真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利��！我們兩敗俱傷啊，而人們有砍掉那片我們用血肉換回來(lái)的森林。我們已無(wú)屏障，森林王國(guó)又重整旗鼓，一舉奪下來(lái)日本的北海道�！�
鯊將軍在一旁咬牙切齒，說(shuō)：“必須要把人類(lèi)殺光，要為死去的弟兄報(bào)仇�！�
軍事專(zhuān)家海龜說(shuō)：“我們的子彈是厲害，但是人們的魚(yú)雷更厲害。我們的士兵是強(qiáng)壯，但人們的海軍更強(qiáng)壯。這樣只是白費(fèi)力氣�！�
“那怎么辦，”鯊將軍有些失望，“難道我們就這樣屈服嗎？”
鯨說(shuō)：“我們只能遷移到澳大利亞附近的羅羅城了。”
從此，海洋王國(guó)一蹶不振，有十萬(wàn)多海洋人民死在了打掃垃圾的崗位上。
鯨嘆了口氣，說(shuō)：“本是同根生，相煎何太急，人類(lèi)，你們也是從動(dòng)物過(guò)來(lái)的，為何要把其他動(dòng)物趕盡殺絕呢？海洋和森林是你們的根，為什么要破壞呢？”
不知道過(guò)了多久，世界末日來(lái)臨了，地球變得死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)……
海洋作文 篇4
我對(duì)大海充滿(mǎn)了向往，希望能去大海見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。終于，我有幸可以到大海里到處遨游、探索。
我?guī)еZ(yǔ)言翻譯片，乘坐著特制的小船來(lái)到了海底。我在海底四處游蕩，轉(zhuǎn)了半天，也沒(méi)看見(jiàn)一條魚(yú)。它們都到哪里去了？難道它們知道我要來(lái)，都走了？不可能，不可能！我不相信！我繼續(xù)尋找著，天無(wú)決人之路，終于，我在“海帶林”旁邊發(fā)現(xiàn)了一只正在睡覺(jué)的烏龜�！盀觚敶蟛�, 烏龜大伯，你快醒醒！”我叫道。“噢 ,”龜大伯伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)道：“小朋友，你叫劉晗宇吧！你一定很納悶，海里的魚(yú)都那去了？告訴你把，我們?cè)缇椭滥阋獊?lái)，所以大家都去準(zhǔn)備歌舞會(huì)了，留下我在這兒等你。” “哦!”我恍然大悟�！白�，我?guī)闼奶幑涔�，然后就去參加歌舞�?huì)！”“那我們走吧！”
烏龜大伯馱著我，在海底遨游著。這時(shí)，我們碰到了一群小紅魚(yú)，它們圍在我身邊。我問(wèn)烏龜大伯：“大伯，您不是說(shuō)，魚(yú)兒們都去準(zhǔn)備歌舞會(huì)了嗎？怎麼......”“那是因?yàn)樗鼈兲?了，幫不上忙。和它們一樣大小的魚(yú)兒，也都出來(lái)玩了。” “哦！”
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了珊瑚從中，這里的珊瑚美麗極了！有圓形的，有方形的，還有說(shuō)不出形狀的；有白色的，有米黃色的，有粉色的，五彩繽紛。珊瑚上的每一個(gè)地方都造的很仔細(xì)，我真不敢相信這些都是珊瑚蟲(chóng)造的。
一路上，我交了好多好朋友（都是幫不上忙的小朋友），有海馬、小銀魚(yú)、鱸魚(yú)、帶魚(yú)、飛魚(yú)......我和它們?cè)谏汉鲝睦锿孀矫圆兀娴目砷_(kāi)心了！不一會(huì)兒，烏龜大伯告訴我，歌舞會(huì)差不多開(kāi)始了，我們應(yīng)該走了。于是，我們出發(fā)了。
來(lái)到歌舞會(huì)場(chǎng)上，魚(yú)兒們把我團(tuán)團(tuán)圍住，向我問(wèn)這問(wèn)那的，差點(diǎn)兒沒(méi)把我擠死。烏龜大伯對(duì)大家說(shuō)：“你們別把她擠傷了！”大家立刻散了開(kāi)來(lái)。這時(shí)，音樂(lè)響起，我們隨著節(jié)拍跳起了舞。舞跳完了，大家又爭(zhēng)著表演節(jié)目。歌舞會(huì)結(jié)束了以后，烏龜大伯把我送回了陸地，它希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在海底再見(jiàn)面。
海洋作文 篇5
三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了課文趕海、海底世界這兩篇課文，讓我產(chǎn)生了進(jìn)一步了解的大海的愿望。老師便給我推薦了走向海洋這本書(shū)。我滿(mǎn)懷期待地讀完了走向海洋。這本書(shū)分別從“海洋與人類(lèi)”、“海洋與中華民族”和“海洋與未來(lái)”三大方面介紹的。
海洋中的寶藏?cái)?shù)不勝數(shù)，世界八大寶藏，其中就有兩個(gè)沉在深海之中。另外，海洋還是一個(gè)大藥房呢!一個(gè)面臨死亡的人，醫(yī)師讓他每天吃沙丁魚(yú)，結(jié)果兩年之后病就痊愈了，養(yǎng)成了吃沙丁魚(yú)的習(xí)慣，一直活到了83歲。海帶可以治療高血壓，日本醫(yī)生給高血壓病人口服，4小時(shí)就降到了21.5毫升水銀柱。而且海底美麗的珊瑚，在李時(shí)珍的本草綱目中定為有明目、安神、鎮(zhèn)驚的功效，珊瑚骨還與人骨十分相似，是修復(fù)人骨的最佳材料，被各國(guó)醫(yī)學(xué)廣泛使用。海中的食品可都是高蛋白食品呢Ｔ人體很有幫助。
海洋里不僅有高蛋白食品，還有許多石油、煤、天然氣等許多礦產(chǎn)資源，看來(lái)海洋真是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)又一個(gè)海洋的故事，講訴了一個(gè)又一個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步。我相信，在不久的將來(lái)，海事業(yè)會(huì)更加強(qiáng)大、興榮！
海洋作文 篇6
唐詩(shī)，是意象飛騰的星空；唐詩(shī)，是情感節(jié)律的`海洋；唐詩(shī)，是我們的精神食糧。
留存在唐詩(shī)中的山水田園畫(huà)卷，激勵(lì)著我們更加熱愛(ài)偉大祖國(guó)的壯麗河山，更加理解傳統(tǒng)文化無(wú)限廣闊的深厚底蘊(yùn)。讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們不禁被全詩(shī)絢麗的色彩、恢弘的氣勢(shì)、形象的比喻所感染，眼前似乎出現(xiàn)了廬山瀑布的雄姿美態(tài)。怪不得蘇東坡盛贊此詩(shī)說(shuō)：“帝遣銀河一派垂，古來(lái)唯有謫仙詩(shī)。”讀“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，我們仿佛看到秋高氣爽、秋山明凈、秋夜如花的美景。秋天，在這里是絢麗爛漫、多姿多彩的，是呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的……
留存在唐詩(shī)中的朋友間贈(zèng)答的詩(shī)篇，鼓舞著我們?cè)谏畹娘L(fēng)浪中克服困難，樂(lè)觀地前進(jìn)。讀“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，寫(xiě)離別而豪情滿(mǎn)懷，充滿(mǎn)樂(lè)觀進(jìn)取的壯志，成為后人表述偉大友誼的佳語(yǔ)。讀“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，如畫(huà)的詩(shī)句，把一江春水化作了惜別的深情。讀“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，最傳情的動(dòng)作、最深情的關(guān)愛(ài)，成為送別的經(jīng)典曲調(diào)。讀“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，鮮明的意象，豐厚的含蘊(yùn)，啟迪后人深深思索……
留存在唐詩(shī)中的名勝題詠詩(shī)篇，讓我們?cè)谙剃?yáng)舊城、潼關(guān)古道，引發(fā)無(wú)限的歷史遐想；在洞庭波瀾中、漢江落日下，關(guān)聯(lián)著多少名士風(fēng)流。“曲徑通幽處”“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”，早已超出原聲旨趣進(jìn)入全民語(yǔ)言；“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，詩(shī)中的形象、色彩、音響交融，在靜寂的深夜中畫(huà)出了一幅活動(dòng)著的世界，至今仍啟迪著后人的多重藝術(shù)體驗(yàn)……
留存在唐詩(shī)中的婚戀詩(shī)，讓我們回味著相思的甜蜜與痛苦，感受著愛(ài)情的纏綿于溫馨，體驗(yàn)著婚姻的幸�；虿恍�，使我們對(duì)感情有更深的理解和體會(huì)。讀“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，那身受阻隔的痛苦和彼此默契的喜悅，以及越受阻越覺(jué)默契之可貴，越有默契越感阻隔之痛苦的熾熱之情，真是深刻至極。讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，把純真情愛(ài)的真摯與纏綿、生命追求的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，展示得何等厚重……
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！碑�(dāng)我們誦讀這些不朽的詩(shī)篇時(shí)，它們會(huì)以無(wú)限的情意韻味搖蕩我們的心靈，使我們感到處處都有詩(shī)一般的生活、詩(shī)一般的人生。
品味千古好詩(shī)，抒發(fā)萬(wàn)種風(fēng)情，讓我們一起暢游在唐詩(shī)的海洋中吧！
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