有關(guān)描寫菊花作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的描寫菊花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫菊花作文 篇1

　　菊、梅、竹、蘭，自古是中國文人心中花草中的“四君子”。在這“四君子”中，我卻偏愛那嬌小的菊花，因為它無論炎熱夏日，無論寒冬臘月，都傲然獨放。

　　菊花姿態(tài)不一：有的似高山流水，逶迤直下；有的像一張笑臉，綻開微笑；有的宛如一顆金球，細長的'花瓣包柔嫩的花蕊。

　　我愛菊花，不僅是因為它美麗多姿，也是因為它也是一種名貴的藥材。

　　那一個秋天，我和媽媽去小昆山爬山。一到山腳下，一眼望去，滿山遍野的野菊花，金燦燦的，美麗極了。那兒有個爺爺拿袋子正在采集什么，我好奇之下，跑過去問了問。不問不知道，一問一得了，原來這山上的野菊花還有祛風(fēng)寒，明目的功效�；丶液螅�我查了資料：黃色的野菊花又名—藥菊，有明目，治風(fēng)寒等多種功效。

　　一般的菊花長5-15厘米。菊花一般半徑為3-5厘米。菊花不單只在秋天生長，在七月末八月初的菊花稱為“八月菊”經(jīng)過園藝家辛勤栽培，也有在五月這種炎熱季節(jié)生長的菊花，被稱為“五月菊”。

　　我愛菊花，不只是因為那美麗的姿態(tài)，還是因為它那不畏嚴寒的向上精神，它激勵我要努力向上，積極學(xué)習(xí)。

　　我愛菊花，不只是因為它那堅強的精神，還是因為它也具有藥材的功效。菊花泡下的茶味道清新，讓人舒展開了眉。

　　我愛你，菊花。

描寫菊花作文 篇2

　　今天，天氣晴朗、萬里無云，我和媽媽去公園游玩。

　　來到公園，一陣芬芳的花香撲鼻而來，令我心曠神怡，我聞著香味找到這種花，哦，原來是菊花�。【栈ǖ念伾�真是萬紫千紅，有的金燦燦的、有的紅彤彤的、有的紫瑩瑩的……它們的姿態(tài)也讓人百看不厭，有的含苞待放就像一個害羞的小姑娘；有的迎風(fēng)怒放；還有的高昂著頭，努力綻放著它的美姿。

　　我最喜歡的是那些粉色的菊花。它們的莖細細的，卵圓形的葉子，邊緣是鋸齒形的`；圓圓的花朵，只有小碗口那么大；它的花蕊紫瑩瑩的，如星、如云、如粉、如黛……花蕊外面排列著許多小巧的花瓣，它白如雪、潤如碧、清似荷、雅若蘭……它雖不炫目亮麗，嬌媚多姿，卻也麗質(zhì)天成，玲瓏可人。聽別人說，在晴朗的夜晚，月光灑在花瓣上，猶如抹上了一層霜。此時的它顯得格外高雅清貴、別有洞天、詩情畫意。

　　我沉思著：菊花沒有選在春天開花，大概是知道自己相貌平平，無法與別人真氣斗艷吧！因此，它耐著性子等到秋高氣爽的季節(jié)，萬木凋零，它卻綠意盎然，花香四溢，默默地用平凡的外表點綴著大地。

　　菊花還可以泡茶，沏上一杯，頃刻間，香氣彌漫，再看那茶水，晶瑩剔透，香色俱全。

　　我愛菊花，我也要贊美它，贊美它的美麗，贊美它頑強的精神！

描寫菊花作文 篇3

　　“瓣兒彎彎像卷發(fā)，寒風(fēng)冷雨它不怕。百花凋謝它開花，中秋時節(jié)到萬家。”你猜猜這是什么？這就是菊花。而今天，我就看見了一朵神奇的菊花。

　　老師找來一朵菊花、一個透明杯子和裝滿開水的水壺，我們就開始觀察菊花了。只見老師把一朵干癟的菊花擺在我們面前：菊花圓圓的，花蕊是棕色的，好像一個小太陽。它的花瓣是黃色的.，像一條條黃色的絲帶。深吸一口氣，有一股淡淡的清香，似乎還帶著一股苦澀的味道，沁入心脾，令人陶醉其中。菊花捏起來軟軟的，像棉花一樣，感覺一擠就會冒出水來。

　　老師先把菊花放入杯中，再把水倒入杯子里，只見水一沖下去，菊花就開始漂浮起來。菊花跟著水流慢慢地浮到水面，像一條小船在海面上漂著�；ò暾戳怂�，就像一位少女在洗頭發(fā)；花蕊在水中十分美麗，像一顆棕色的鉆石。隨后，菊花在水中舒展開，像一條小魚在水中游著。等完全舒展開后，花瓣像小姑娘的黃裙子；花蕊像一個怕生的小姑娘，把臉躲在頭發(fā)中，不讓人看見。多么美麗呀！花瓣在水中飄著，彎彎的；花蕊隱隱約約的，星星點點。

　　片刻之后，杯子里的菊花已經(jīng)完全綻放開來，它的顏色變得金黃，就像是一顆落入水中的太陽，讓人看了之后覺得心情舒展。它的花瓣隨著水杯的晃動而蕩漾著，水中的熱氣伴隨著菊花的香氣，在我周圍散發(fā)開來。我瞇著眼睛，贊嘆著：“菊花可真香呀！”菊花茶在這時候已經(jīng)完全泡好了，原先透明的水此刻也被浸染成了淡淡的黃色，我忍不住嘗了一口。菊花茶雖然伴有淡淡的茶香，入口卻有點澀。也許，菊花就是靠著這點澀味在幫我們解渴吧！

　　菊花不但樣子美麗，而且能清熱解毒，深受大家喜愛。我看著泡開的菊花，聞著它香香的味道，我覺得菊花在水中默默地綻放，實現(xiàn)了它的意義，我們也要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。

描寫菊花作文 篇4

　　當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節(jié)。

　　菊之淡

　　“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風(fēng)拂抑、強健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個時代的英雄，一帶才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。

　　菊之傲

　　是否還能記起那個歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權(quán)勢顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業(yè)。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他。

　　菊之殤

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負重，說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死，他認為應(yīng)該死得有尊嚴，他認為那才是他的'英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。

　　或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。

　　當(dāng)清脆的打鐵聲從遠方傳來，當(dāng)遠古的大鵬展翅欲飛，當(dāng)滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節(jié)。

　　閱卷老師點評

　　本文選取稽康、莊子、項羽三個極具有個性代表的歷史人物，以高潔的菊花象征其品格，將人物自我的認識與他人期望的關(guān)系寓于生動形象的語言中。文章一開始就展示了一幅曠遠的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結(jié)尾兩段升華主題，前后照應(yīng)，行文自然流暢。

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