【實(shí)用】讀書作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文9篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
一直以來，我都是一個(gè)不愛讀書的孩子。
從很小的時(shí)候開始，不知怎的，看到書上密密麻麻的字，我就頭昏眼花，一點(diǎn)也看不進(jìn)去。所以，我對社會(huì)的了解，僅僅來自于自己的日常生活的經(jīng)驗(yàn)�？墒牵医佑|到的世界畢竟很小，以致于到了小學(xué)，我還天真地以為好人就是好人，壞人就是壞人。
是閱讀，改變了我的想法。初一放暑假的時(shí)候，老師布置我們回去看名著，這就像是一塊石頭壓在我的頭頂上：天啊！這不是要了我的命啊！于是，我懷著不會(huì)被老師提問到的僥幸心理，打著如意算盤——逃避。
這時(shí)候，姐姐站出來說：“你不試一下，又怎么知道讀書的益處與樂趣呢？”在姐姐的鼓勵(lì)甚至有點(diǎn)“逼迫”下，我很不情愿地拿起了一本書，就是這本書改變了我的想法——《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》是著名的文學(xué)家老舍先生的作品，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)那堆名著中，這本書是最薄的，所以我率先選擇了它。
老舍的文字不深?yuàn)W，簡明易懂，勾起了我的興趣，我花了近一個(gè)星期的時(shí)間來好好欣賞它，仔細(xì)琢磨它。我也仿佛親眼看見老舍筆下那個(gè)原本老實(shí)淳樸、踏實(shí)能干的祥子，如何一步一步走向頹廢，最終被社會(huì)的'洪流所埋沒。看完之后，我深嘆了一口氣，也有一種從未有過的感受。我該說些什么呢？祥子是個(gè)好人？沒錯(cuò)，他剛開始是個(gè)好人，他的善良淳樸是現(xiàn)在的人都少有的，可是后來吃喝嫖賭那樣不做？那么，他是個(gè)壞人？他后來的確墮落了，各種惡習(xí)無一不缺，但他的本性并不壞，是社會(huì)的種種使他變成這個(gè)樣子的，誰又能阻止？
一連幾天，我都陷入深深的思索，最后，我艱難地得出：沒有誰是一定的好人，也沒有誰是一定的壞人；做一輩子的好人很難，做一輩子的壞人也很難；而驅(qū)使這一切的，是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，殘酷的社會(huì)。
從此，我愛上了閱讀，愛上了閱讀一些有深度，有內(nèi)涵的文章。幾乎每次，我都能從中讀懂些什么，領(lǐng)悟到一些以前不知道的道理；雖然這些道理有時(shí)候可能不全對，但最起碼，我可以一一去驗(yàn)證，去判斷，這樣人生才能更有意義，我才能更成熟，不是嗎？
每個(gè)人都有變得成熟的一天，而閱讀，讓我變得更成熟了。
讀書作文 篇2
書是一座燈塔，指引前行的路，書是一汪清泉，滋潤人們的'心靈，書是汪洋大海而我們則在其中遨游。
人之所以被稱為人是因?yàn)槲覀儠?huì)吃，會(huì)住嗎？不，不是的，是因?yàn)槲覀儠?huì)學(xué)習(xí)，會(huì)讀書，所以說做人要讀書，要學(xué)習(xí)知識，才能算得上萬物之首。
還記得去年暑假，我在動(dòng)物園中看見了猴子表演，只見那猴子在兩棵樹上爬來爬去，頑皮地蕩著秋千，它還用工具偷桃子，還能騎自行車，可是為什么它們不能成為人呢？那就是因?yàn)樗粫?huì)讀書，不會(huì)學(xué)習(xí)思考，只能按人教的去做。
還記得在小時(shí)候我什么都不懂，問這問那好似肚里裝了十萬個(gè)問題一樣�？墒窃谧x完《十萬個(gè)為什么》我懂得了許多。我愛書，也明白為什么要讀書。當(dāng)我讀書時(shí)外界似乎都和我無關(guān)，我就如與世隔絕一般什么也聽不到，漸漸的半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，時(shí)間就這么不知不覺中過去了。當(dāng)我看完書后，也懂得更多的知識，明白了更多的道理。
書就是一道菜，剛吃下去時(shí)，很淡，但越品越有滋味。平時(shí)的困惑也煙消云散了，人就是要都讀書。
讀書作文 篇3
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是著名的文學(xué)家高爾基說的�，F(xiàn)在，我時(shí)時(shí)都會(huì)想起它，因?yàn)槲页３ｓw驗(yàn)到了讀書的樂趣。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長大了。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午，我們家展開了有趣的成語接龍活動(dòng)�；顒�(dòng)先從媽媽開始，我連在媽媽后面，最后是爸爸。成語接龍正式開始：心口如一、一時(shí)半刻、刻不容緩、緩不濟(jì)急、急脈緩受、受寵若驚、驚惶失措、措手不及、及瓜而代、代人受過、過目不忘。我剛說完“過眼不忘”，爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉驚詫，嚴(yán)肅地對我說：“自己查字典，到底怎樣讀�！蔽壹泵Ψ_字典一看，“噢！是‘過目不忘’呀！”爸爸嚴(yán)肅地對我說：“以后要多讀書，那樣才能累積更多的知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多知識。
打那兒以后，我讓自己盡可能地多看一些書，漸漸地與書交上朋友，與書交談，與書同樂。當(dāng)我讀到《海蒂》這本故事書時(shí)，明白了海蒂的愛與善，能改變一個(gè)成人的精神世界；當(dāng)我看到《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，領(lǐng)會(huì)到了這是一部反映一群孩子天真爛漫的生活的書，明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道；當(dāng)我讀到《魯濱孫漂流記》時(shí)，又為魯濱孫自豪過。因?yàn)樗诤Ｉ蠚v險(xiǎn)，荒島求生，他遭遇食人部落，獨(dú)自忍受病痛和孤獨(dú)，他結(jié)交土著朋友，都是靠勇敢與智慧而絕處逢生。如今，我已經(jīng)深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書時(shí)，深深地體會(huì)到：保爾雖然身有殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神深深地打動(dòng)了我。因此，我對今后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿了自信。
讀書，讓我明白了一個(gè)道理：讀一本好書，就像和良師益友談話，從中能獲得許多知識，也懂得了做人的道理。
總之，讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？
讀書作文 篇4
我特別愛看書，年紀(jì)不大，“書齡”已經(jīng)很長了。
根據(jù)媽媽的講述，我最早開始接觸圖書是三歲，彩圖故事書上漂亮的圖畫，總是讓我愛不釋手。尤其是那些國外翻譯過來的`繪本，硬硬的外殼，摸上去平整滑溜，那感覺別提多好了。慢慢地，我認(rèn)識了好多字，我開始看軍事兵器書、天文地理書、植物動(dòng)物書……我像個(gè)雜食動(dòng)物，顯得“饑不擇食”。
當(dāng)我癡迷于一本書時(shí)，站著看，坐著看，趴著看，躺著也看，吃飯時(shí)看，連下課的時(shí)間都不放過，哪怕睡覺也抱著書呢！隨著時(shí)間飛快地流逝，我已經(jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”，看完很多書了。
書看得多了，自然就知道了很多有意思的知識，比如《十三顆行星》。一開始看到這個(gè)題目，我的腦子里生了無數(shù)個(gè)問號：大家都說太陽系只有八大行星，為什么會(huì)有十三顆行星呢？我?guī)е蓡柊褧凶屑?xì)細(xì)地看了一次。等看完后，覺得整個(gè)人都被塞滿了智慧。我終于知道，原來谷神星、妊神星、鳥神星、倪神星也屬于行星行列。
還有一次吃飯，媽媽非要我吃不愛吃的墨魚。我沉吟半刻，認(rèn)真地對媽媽說：“墨魚是頭足類生物，就是頭長在腳上，腳長在頭上的生物�！闭f完，媽媽的嘴角似乎有一絲抽搐。從那以后，媽媽再也不叫我吃墨魚了。
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我更聰慧。
讀書作文 篇5
高爾基有句名言說“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。這兩句話便說明了讀書的重要性。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。
閱讀一本好書，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對話。書籍是精神糧食，“書中自有顏如玉”，“書中自有黃金屋”，不論是古代人還是現(xiàn)代人，不管是名人還是平凡的人都認(rèn)為生活離不開讀書，可見讀書的重要性了。
記得有一次期末考前，我的媽媽把我所有的課外書都給“囚禁”了。那天，我媽在看電視，正在做作業(yè)的我突然感到內(nèi)急，又發(fā)現(xiàn)老媽在看電視。便義不容辭，無聲無息地走到書房“解救”出我的“好朋友”《魯濱遜漂流記》。走進(jìn)了廁所，津津有味地看起書來�？墒呛镁安婚L，我媽媽要去洗衣服來拿洗衣粉，我二話不說趕緊鎖上門。我媽開不起門便叫我出來，我連忙說快了。我心想：真是的，別人正看得起勁呢！偏偏要來打擾。小說仿佛是一塊大磁鐵把我深深地吸住了。不知不覺間，我已經(jīng)進(jìn)入了忘我的境界，并沒有聽見鑰匙開門的聲音，直到一聲東河獅吼把我從書中的世界給拖了出來。我看見了我媽媽憤怒的臉，“戴思捷你？！竟然又在廁所看書！！看我不好好教訓(xùn)你！”剩下無疑就是一頓“竹筍干炒肉”在某一天的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做好飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對我說：“思捷，你先吃飯，我要先上班了。”“好吧�！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。結(jié)果飯一點(diǎn)也沒動(dòng)，我好不容易把這本書看完了，抬頭看看時(shí)間竟已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，等一下！十一點(diǎn)了！完了我媽媽要回來啦！怎么辦我急得跟熱鍋上的`螞蟻一樣，我沒辦法只好狼吞虎咽，飛快地把飯給吃完，這真的是做賊心虛��！
��！書就像是我的老朋友一樣。你又如為無所不知的老爺爺，教會(huì)了我多少，讓我學(xué)習(xí)了多少知識，也給我?guī)砹丝鞓罚瑲q月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，唯有你流芳百世，依然如舊 讀書使我成長，讀書使我進(jìn)步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書，正如古人所說“好讀書，讀書好，好好讀書”， 以讀書為榮，以讀書為樂！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營養(yǎng)。讀書在不知不覺中已成為我們生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的朋友—書，要問我為什么喜歡書？我會(huì)說，因?yàn)闀o了我們知識，快樂。
讀書是多么重要，朋友們讓我們一起讀書吧！
讀書作文 篇6
書，是一把鑰匙，為我打開智慧的大門；書是一只小船，帶我抵達(dá)知識的彼岸；書，是一盞明燈，照亮我們前方的路……
我愛看故事書，小時(shí)候，我經(jīng)常看《丑小鴨》、《龜兔賽跑》等童話，這些故事有的讓我傷心落淚，有的讓我開懷大笑，有的讓我深深思索……如果沒有書，我就坐也坐不住，站也站不穩(wěn)，心里空落落的很難受。
我也喜歡看教科書，每回開學(xué)發(fā)新書，我就急不可耐地翻看。我看得最多的是語文書，每看完一篇，我就會(huì)浮想聯(lián)翩。
說到作文，我每次一想到題目，靈感就爭先恐后的涌出來。有時(shí)，一個(gè)題目可以想出幾個(gè)不同的'內(nèi)容來。如果考試作文是童話，我就就可以有把握拿滿分。
有一回，我決定這一天都不看書。剛開始，感覺還不錯(cuò)，不做作業(yè)不看書，逍遙自在。我打開電視，坐在沙發(fā)上看�？蓻]過多久，脖子酸、眼睛疼，心也煩。我一個(gè)頻道一個(gè)頻道的換，真沒趣！奇怪，沒有人管著，平時(shí)那么喜歡看電視的我也覺得無聊了。關(guān)上電視，我不由自主地拿起茶幾上的書，正要打開，一想，今天不是不看書嗎？放下！
我又走到陽臺，奶奶養(yǎng)了一種植物，葉子寬厚，摘下一片來，撕開皮，里面的汁就涌了出來。我想這種植物叫什么呢？我思索著，忽然眼睛一亮，家里有一本《植物大全》可以查查呀！可轉(zhuǎn)念一想，今天不看書的。沒有書的日子多不好過呀，我們的生活處處離不開書。
讀書多好，它讓我們增長知識，可以了解不知道的奇聞趣事。我喜歡語文課本里《竊讀記》里的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
讀書作文 篇7
終于放寒假了，爸爸問我，這個(gè)寒假怎么過。我告訴爸爸，我已經(jīng)上四年級了，我要過一個(gè)有意義的寒假。讓幾本童話書陪伴我讀過這個(gè)寒假。
寒假第一天，我就捧起剛買的新書《鯨魚歸來》認(rèn)真地看了起來。一開始，我就被小說中設(shè)置的懸念深深地吸引了。這究竟是一個(gè)怎樣令人害怕的“鳥人”？可是，當(dāng)孩子們卻發(fā)現(xiàn)“鳥人”并不像人們傳說中的'那樣令人害怕，而是非常善良的。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這本書。
《鯨魚歸來》看完后，我又翻開《蜜蜂公主》。這篇童話，是法國著名作家阿納托爾·法朗士專門為少年兒童創(chuàng)作的極成功的作品。書中講述的是克拉利德的公主蜜蜂，在一次與白國王子喬治探險(xiǎn)時(shí)她被帶到一個(gè)矮人國中，在這個(gè)充滿友善、勤勞智慧的國度里，她快樂地生活了7年。這本童話讓我愛不釋手。
接著，我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書，我都有所收獲。
這個(gè)寒假，因?yàn)橛泻脮喟�，我過個(gè)愉快而又充實(shí)。
讀書作文 篇8
有些人認(rèn)為，讀書只是一種娛樂享受，但對我而言，讀書，不僅僅是享樂。
很多同學(xué)讀書只讀書的情節(jié)，因?yàn)楣适碌雌鸱那楣?jié)最動(dòng)人，最有意思，能讓人捧腹大笑，壞情緒一掃而光，也能讓人會(huì)心一笑，從中知道故事埋藏已久的答案，還能讓人大哭特哭、破涕為笑、恍然大悟、沉思不已……但是，讀書，可不僅僅是享樂，千萬不能輕松地只看故事情節(jié)，看完就把書丟在一旁置之不理哦！
讀書能拓寬我們的視野。當(dāng)你想知道非洲、美洲、赤道那兒的事情時(shí)，翻開書，即使身在天南海北，你也會(huì)知道那里的模樣，仿佛那里的情景近在咫尺。通過讀書，我們了解到好多地方的風(fēng)土人情、奇聞怪事，不再把目光局限在這個(gè)家、這個(gè)城市、這個(gè)國家，而是通過書這個(gè)工具將目光擴(kuò)散在全世界、全地球、全宇宙……
讀書也能讓我們明白許多道理。在我看過的諸多書籍里，比如：《羊和狼》的故事使我知道：遇到了危險(xiǎn)不能害怕畏懼，要勇敢果斷地面對；從《童第周勵(lì)志成才》的文章中我認(rèn)識到：即使基礎(chǔ)差，只要勤奮努力，照樣可以成才；《笑貓日記》最讓我印象深刻，我從中感悟到：真正的友誼是需要互相關(guān)心幫助獲取的。
讀書還能幫我們積累大量素材和詞匯。當(dāng)我們要寫作文時(shí)，就可以將書中學(xué)到的.好詞好句適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用進(jìn)去，讓文字語言表達(dá)更加形象生動(dòng)，讓文章內(nèi)容呈現(xiàn)更加有血有肉，同時(shí)，豐富的素材積累，讓我們寫作時(shí)能夠言之有物、得心應(yīng)手，下筆如有神，不愁文章寫不長、分?jǐn)?shù)不高了。
不僅如此，讀書能增加我們各領(lǐng)域的知識面，當(dāng)你寫出一種解題方法時(shí)，通過書中的例文、例題你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的解題思路，舉一反三；從書中我們還能理解一些不懂的新詞語、好成語，并獲得意想不到的有用知識；從書中也可以掌握一些關(guān)于自然、生物、藝術(shù)、人文、地理等各方面的科學(xué)知識，這樣我們與人交流探討時(shí)，可以上知天文、下知地理，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。
讀書，能充實(shí)我們的頭腦，啟迪我們的智慧，拓寬我們的視野，讓我們明白事理，積累學(xué)問，用處真不少，所以，同學(xué)們，讀書，可不僅僅是享樂呢！
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