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舊時光作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的舊時光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
舊時光作文1
日歷,一天天被撕掉,那美好的,也一去不復(fù)返。
朱自清的《匆匆》里有一句話,“燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候;楊柳枯了,有再青的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的時光為什么一去不復(fù)返呢?”
那美好的,也許藏在一條小巷子里,寂寞地、孤獨地等待著。等待著,有那么一天,會有人將它回憶起來;也許,躲在一個舊的.公園里,無奈地、失落地等待著,等待著,總有一天,人們將它記憶起來。
但是,日歷一天一天被匆匆撕掉,那兒的地方被夷為平地,也匆匆消逝,走得毫不留念,留下的也是人們的遺憾與無奈。
于是,也只能被拍照下來,這是唯一的辦法。它走得太匆忙,太安靜。也許會在一夜之間,在你面前消失得干干凈凈,一點也不會留下。
翻開那早已泛黃的老照片,那美好的就藏在這里。用手輕輕撫摸著它,心里總會涌出一絲絲酸酸的感情。那,包含了兒時多少的酸甜苦辣,多少笑容與淚水;蛟S,心中會有一絲偷笑。那時的“我”多么的幼稚,多么的天真。那時的時光真是令人懷念啊!
所有的時光都會陳舊,陳舊的時光里有歡聲笑語,有生命的純真與美好。最重要的是,是我生命中最重要的一個部分。
你就是童年,但你走得太快,讓人無法察覺,只能用筆,用照片,將你保留那僅僅的一部分。
你太壞,你走得太快,沒有一絲留念,讓多少人懷念你。
但,,我要感謝你,你讓我記憶童年的歡樂,你太珍貴,讓我無法將你忘卻。
你讓我銘記。
舊時光作文2
童年像一個個跳動的音符,譜成了一張充滿童趣的曲,讓我唱著快樂的歌。
我家后面有一片很大的田地,在我印象中它沒有名字。也許它在旁人眼里不算什么,可它在我眼里卻是充滿著童年的樂園,是一個不可缺失的零件。
不必說垂柳俯身,菜花綻放;也不必說喜鵲在樹梢吟著詩歌,靈活的小蜜蜂尋覓著幸福的味道。單是一座荒蕪的房屋,對孩子來說就充滿了誘惑。順著那沒有欄桿的樓梯走上二層陽臺,就可以一覽周邊的風(fēng)光;遠處校園里的香樟樹是那么翠綠,時不時還彌漫著淡淡花香,仿佛那園里的野花了解了我的`心事,使我忘記一切煩惱。翻開石板來,有時還會遇見老朋友——“西瓜蟲”,你把它輕輕放在掌心,它便會出于自我保護意識的團成一顆西瓜樣的小圓球,這時再把它放在地上,過不一會兒,又悄悄的松開來,然后迅速逃離到磚頭縫兒里去。
聽外婆說,這里以前是一大片碧綠的麥田。每年到了夏天這里會有一片片的金黃麥浪。外婆說她年輕時也總喜歡來到這里看麥田,除了放松生活的壓力外,似乎在那麥穗中有著希望一樣?晌腋惺艿降亩嗍悄撬{藍的天,青青的田,淡淡的青草味兒;蛟S是年代不一樣了,期望也不一樣了吧!
冬天的這里似乎更多了蕭瑟,野草地里,蓋著能透出枯黃的薄雪。柳樹的頭發(fā)越來越稀疏了,但也因此而精神了許多。鳥雀的小腳丫一會兒印在薄雪上,一會兒抓在那樹杈上,然后開始四處忙碌的張望……
忘不掉的是舊時光,因為有美好。迎來的是新生活,因為更美好。
舊時光作文3
張小嫻曾說過,時間是個有趣的過程,你永遠不知道它會怎樣改變你。
于是,慢慢慢慢時光將我們分離。
于是,慢慢慢慢我開始貪戀舊時光的溫暖。
再美好也經(jīng)不住遺忘,在悲傷也抵不過時光。
當(dāng)我們的性格開始趨于成熟化,當(dāng)我們的眼神里的懵懂逐漸消失,你的'舊時光里,是否還會有我的身影?
會記得,上學(xué)路上一齊哼過得那些歌;會記得,上課時背著老師偷偷傳遞的小紙條;會記得,慶生時那些并不昂貴的小禮物;會記得,傷心絕望是那些鼓勵的話語;會記得……
那些舊時光,你會記得嗎?
當(dāng)各自隨著心的方向飛翔著追逐夢想;當(dāng)各自徘徊在困難邊緣是一次次的失望,誰還會像我們一樣毫無目的的借出可以依靠的肩膀?
你看,我們最初幼稚的夢想,像白云一樣;你看,我們當(dāng)初最想去的地方就在不遠方;你看,我們歡聲笑語暢聊其下的那棵楓樹,仿佛又粗了一圈;你看,我們一起騎過的那輛腳踏車,仿佛生了些銹。
那些舊時光,你會想起嗎?
如果有一天,我老無所依,我會獨自坐在那棵楓樹下,看著我們的腳踏車,嘴里哼著那是你最愛的歌,懷念你的模樣。
舊時光里,你曾拉著我的手陪你去廁所;舊時光里,你曾拉著我的手在雨中奔跑;舊時光里,我的生命里有你來過。
戀上舊時光,戀上那份純真。
舊時光作文4
舊時光,總是那么的快樂;那么的天真;那么的浪漫。
但是,誰都知道,時間不會倒流?墒,我不想再活在這一刻了。我想再回到上五年級的時候,我想和我的老朋友在一起。我不想分班,分班只會帶給我悲傷,我和我的老朋友就不能在一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起搞惡作劇了。
今天,我見到我的老同學(xué)張**了。但是,她像不認(rèn)識我似的`,一扭頭,就回家了。我的心像碎了似的,媽媽便帶我回家了。我真的很想,很想再回到小學(xué)的時光。
每次,我想到張**,眼淚就一滴一滴的飄落下來。因為,我真的很想和她在一個班級,一所學(xué)校上學(xué)!
翟**,也是和她相處了一段時間,也就不理我了。有時,也見了面偶爾說幾句話。每次說完話,就覺得她是在疏遠我。這令我很難過,想如果是在小學(xué)的時候,我和她、一些同學(xué)也偶爾做手工,裝辦裝辦我們的教室,讓教室更美麗。
秋天,我們也會拿一些樹葉串在一起,戴在同學(xué)頭上,逗大家開心。
而現(xiàn)在,浪漫、天真、快樂,都悄悄地離我遠去,我懷念舊時光,更懷念在過去的那所學(xué)校的舊時光。
舊時光作文5
花叢中有著許多小精靈——蝴蝶。蝴蝶飛過小河,飛過樹林,飛過我的回憶……
那是我上一年級時,爸媽帶我去了一個大花園,花園的名字我已經(jīng)不記得了。進了花園,真美!花,爭奇斗艷地開著;草,慢慢悠悠地長著;樹,立在地上開心地當(dāng)著“巨人”。最讓人懷念的是蝴蝶,展開美麗的'翅膀,在花叢中自由地飛來飛去。
看著看著,我就嚷著要捉蝴蝶,爸媽拿我沒辦法,只好答應(yīng)。我從車?yán)锬脕砹司W(wǎng),跟著蝴蝶跑。它好像怕我似的,我追到哪兒,它就逃到哪兒。最后,我終于累得不行,坐在地上玩起了手指頭。蝴蝶見沒人追它,仿佛也沒勁了,就主動跑到了我身邊。我看準(zhǔn)時機,網(wǎng)一撲,蝴蝶終于被我抓到了。我興奮地說:“嘿嘿,這下沒法逃了吧!”
蝴蝶在網(wǎng)中飛來飛去,似乎在哭。我天真地望著媽媽:“媽媽,蝴蝶為什么一直在網(wǎng)里飛來飛去?”媽媽笑著說:“因為蝴蝶想家了!蔽铱粗,蝴蝶看著我。我對蝴蝶說:“蝴蝶,我把你放了,你一定要來看我!闭f完,我就松開了網(wǎng)。蝴蝶回到花叢中,白色的翅膀很明顯地在我眼前晃悠。
天空鋪上一層夕陽紅。我坐上車,戀戀不舍地看著那花叢,離開了這個花園;▓@越來越遠,越來越小,直到一個轉(zhuǎn)彎便消失在我的視線中。
蝴蝶飛過我的回憶,飛過我童年快樂的回憶。
舊時光作文6
時光流逝一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間一個小頑童的我,就已經(jīng)長成十二三歲的大姑娘了。轉(zhuǎn)眼間我也從一個膽小的人變成了一個十分自信的人,無論遇到什么挫折,總是用笑臉面對困難。
原來的.我是一個一點兒也不自信的人,上臺演講時十分膽怯,總怕自己演講不好被他人取笑;跳舞比賽時總怕自己會輸,或遇到強的對手,我則完全喪失了信心;上課回答問題時也怕回答錯誤,而引起同學(xué)們的嘲笑……失去了信心的“肌體”,我就好像一個殘疾人,人生失去了航向,好像什么事情也沒有做好,甚至有時還不敢嘗試了。
有一天我問幺幺:“怎么樣才可以成為一個成功者?”她好像看透了我的心思,微笑的對我說:“相信自己的人才是一個真正的成功者,如果不相信自己那么就是廢人!甭犃怂脑挘野胄虐胍。
直到暑假我去參加一場國際式的跳舞比賽,在上場前,老師對我說:“上臺后,千萬不要緊張,要有一張自信的面容,更不可以發(fā)揮失常,要相信自己,對自己充滿信心,只有這樣才可以成為成功者!边@句話,讓我受益匪淺,當(dāng)我登上舞臺時,邊回想老師的話邊在臺上找感覺,看到強大的對手后,我仍然對自己充滿了信心與希望。一場別開生面的比賽后,因為信心讓我成為了舞臺上的成功者,雖然這次不是冠軍,是亞軍,但是我已經(jīng)找回來了一個不一樣的自我,這就是信心開出的鮮花。
記得一位偉人說過:“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里。”朋友們,揚起自信的風(fēng)帆吧,我們就一定成功。
舊時光作文7
人們總是對過去念念不忘,不忘那依依的楊柳柔媚地舞動枝條,不忘那水面的輕靈翠鳥迅疾地扇動翅膀,不忘那淡粉的荷花輕輕地吐露芬芳……不忘舊時光。
可是,人需要告別——特別是對于過往。
告別,是對重逢的提前渲染,沒有離別,怎能體會再次相見的喜悅?“多情自古傷離別”“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向瀟湘我向秦”悲傷離別,是為了遇見更好的明天。
告別春花,才能迎來夏夜,盼來秋收,等來冬雪。對舊時光說再見,是為了洗去青澀,放眼現(xiàn)在與未來。
從前的我,總喜歡摘一朵桃花,呷一口清茶,看日出日落,賞繁星滿天。那被歡愉浸泡著的無憂的日夜,散發(fā)著醉人的芬芳。我就那樣笑著,鬧著,從驚蟄到大雪,從草長鶯飛到瓜果飄香。我那樣無憂:看春花爛漫,聽夏夜蟲鳴,聞秋葉氣息,感冬雪冰涼……那時我只知教室朗朗書聲,只曉庭前花開花落。
我不知道什么時候開始,我不再要求爸爸講那補天的女媧,奔月的`嫦娥;不再追逐翩飛的蝴蝶,啼叫的黃鸝。只記得那時我在書頁里寫下:別了,舊時光……
別了,舊時光,我要去追逐我人生中的太陽。
春花爛漫的時節(jié)已經(jīng)過去,夏禾正在野蠻生長,我伸展出碧綠的葉兒,我要吐露綠色的希望,我要醞釀秋天的金黃。
再見,可愛的楊柳;再見,翠鳥與荷花;再見,大漠里的孤煙;再見,渾圓的落日;再見,我美麗又無憂的過往……
別了,舊時光。
舊時光作文8
我在路上緩緩地走著,用手撫摸著記憶的長河,突然,我停住了望著那一塵不染的蘋果,我不禁淚下……
那天的我是墮落的,是失敗的,是傷心的。我背著書包,拖著腳步,左手自然下垂,右手捏著一份考了53分的數(shù)學(xué)試卷。
我回到家,看到了媽媽忙碌的背影,相信她已經(jīng)知道我的成績,并且老師已經(jīng)和媽媽聊過,我癱在椅子上,拿出冰涼的試卷,上面紅通通的53分烤的我的臉發(fā)紅,是我心里揮之不去的傷疤。我甚至認(rèn)為我是一個廢物。臺燈下的我,望著那幽暗的月光,心不在焉地拿出了作業(yè)。
10點了,我的房門被打開了,我不敢回頭,我害怕看到媽媽失望的目光。我等待著一頓痛批,但媽媽沒有說話,只是在我身邊放了一個蘋果,我想回頭道歉,發(fā)現(xiàn)她已離開。望著那個蘋果,他正閃耀著動人的光澤。在那臺燈的照耀下,它宛如一個天使,降臨在我身旁。那蘋果上面的小水珠,好似像一團團跳動的火焰。這時,在蘋果下面一張很小的.紙漏出來。我拿起她,展開,上面寫著:“別餓著,吃了它”我含著眼淚拿起了蘋果,一口一口吃了起來,吃出了甜蜜,鼓勵和堅強。
“咔”的一聲,媽媽把她臥室的燈關(guān)了,而我也躺在床上。望著那皎潔的月光,動人的繁星,在夜深人靜的夜晚,我懂得了堅強,懂得了鼓勵,也懂得了愛。那一晚,我睡得真好。
然而,時間在悄無聲息的腳步中逝去,我依然在路上,我相信這條路充滿泥濘,但是起碼在將來回首往事的時候,我不會后悔。
舊時光作文9
如果有一天,我忘記了我舊時的模樣,丟掉了我兒時的回憶,那么,我將成為心靈的罪人,被判罰永遠流浪。——題記
我相信每個人的心中都有一座花冢,來埋葬那些凄美滂沱又不被外人所道的記憶,也許苦到落淚,亦或甜到心底。
每個人,都有一段回憶,叫童年,汗?jié)竦?臟手心里攥著我們最純真的笑臉和最虔誠的信仰,那段被夢縈繞的歲月,像牛乳一樣在心頭流淌。
每個人的故事都會長大,臭小子和瘋丫頭變成了英俊少年和婷婷少女,那是一段充斥著叛逆逃離和波動的歲月,一如繭中之碟,苦苦掙扎著的青春,誰又敢,誰又能遺忘,這是一個蛻變的過程,痛并快樂著,為了證明我活著,我愿生如夏花般燦爛。
每個人的青春都會蒼老、成熟,意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也意味著選擇和放棄,我還年輕,不理解中年人的追求,我只求靜靜地,別忘了年少的執(zhí)著。
歲月帶走了我昨天的樣子,卻帶不走我昨天的思念,我還堅守著,做一個拾憶者,錦年欺不了舊時光,即使時光荏苒。
舊時光作文10
親情,是最持久的動力,是最可靠的幫助,是最真誠的陪伴,也是最清晰的路標(biāo)。
清晨的第一縷陽光照亮了我的心房,清晨的第一段鈴聲喚醒了我的希望,清晨的第一聲問候悄悄來到我的身邊。
我有一個好母親,她整天忙得不可開交。她的'雙鬢已斑白,魚紋悄悄爬上眼角。
天還未破曉,冬日的早晨,雪花飛舞,讓人感到孤獨和凄涼。母親是憂郁的,疲倦的眼神,龜裂的雙手開始了她的廚藝。
在我閉眼睡覺的時候,一股濃濃的飄香融進我的鼻中,一家人圍坐在一起,喝著花生黑米粥,過了十分鐘,我們就聞到了另一種食物的香味,我伸長脖子,張大嘴巴,地瓜甜甜的、軟軟的,牙齒輕輕一磨,果肉便粘在牙齒上。我跑到母親跟前,讓母親咬了一口,“真好吃!”母親牙齒不太整齊,但又白又亮。
“媽,你好好休息,讓我來!”嘩啦啦水聲從廚房里傳來,是母親洗碗的聲音,我連忙上前制止。夜晚,我常在昏暗的燈光下寫作業(yè),父親則默默地陪伴在我身旁輔導(dǎo)。
許多年過去了,這里的桌子都已經(jīng)非常陳舊,屋頂上、門窗上、書架上、餐桌上鋪蓋了一層厚厚的灰塵。
時光,靜靜流逝,帶走了青春年華,帶走了我的人生回憶。
舊時光作文11
今天,我看到了她的背影,熟悉又陌生。
我以前也做過同樣的事情,想必一定留下差不多的身影。
那時,我倆是班里的正副班長,每期的黑板報都是我們負(fù)責(zé)。最早是在四年級,我比她高,每次黑板最高處的任務(wù)自然落在了我的頭上。但還是要踩椅子的。教室是瓷磚地,很滑,椅子腿又高低不齊,搖搖晃晃,很不好踩,每次上去時總得要她幫忙。我一條腿先邁上椅子,她一只手拉著我的一只手,我總會像探探虛實般的踩兩下,另一條腿才敢邁上去。直到完全站穩(wěn),我才松開她的手。她會立刻幫我扶著椅子,在張貼板報時遞給我剪刀、膠帶。一直仰著頭看著我。她看著我的`背影,看著看著,好些日子過去了。
我們上了六年級,在老師的刺激下班級競爭愈發(fā)激烈,我和她的關(guān)系變得微妙。長得越來越高,膽子越來越大的我們不再需要對方的幫助。
今天,我們一起上課,當(dāng)老師請高個子同學(xué)關(guān)音箱時,她高高地舉起手說:“我來!斌@異之中,我反應(yīng)過來她都長得超過我了,她利索的搬過椅子,一下子躥上去,關(guān)好音箱,跳了下來。
整個過程沒有三十秒,但我卻覺得跨越了幾年。
我回想著她剛才的動作,沒有絲毫猶豫,臉上充滿自信。腦海里閃過一個影像,想要幫她扶著椅子,不知為何身體動彈不得。只是看著她的背影和腦海中已不算清晰的我的背影重合,分開,重合,分開……
我的背影,她的背影,我們已故去時光的背影。
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