有關(guān)我喜歡讀書作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡讀書作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡讀書作文 篇1
我從小就喜歡文字，那些文字像是只只小蝌蚪，在眼前游來游去，還像是一個(gè)個(gè)小精靈，挑逗著我的好奇心，于是，對(duì)于書，我就有了迷戀。
上一年級(jí)的時(shí)候，我喜歡讀繪本，繪本里的故事非常有趣，有的繪本讓人讀后受益匪淺，有的繪本讓人讀后捧腹大笑，我喜歡看《花婆婆》的繪本，這本書是對(duì)“美麗”的熱愛與向往，讓我懂得了美的意義！
到了三四年級(jí)，我就開始接觸一些名著，我喜歡品味書中的人物，如《老鼠阿貝歷險(xiǎn)記》中勇敢的老鼠阿貝，《夏洛的網(wǎng)》中堅(jiān)持不懈的蜘蛛夏洛，《白雪公主》中邪惡的皇后……它們有的善良，有的邪惡；有的勇敢，有的膽小等等。正因?yàn)闀暮锰帲刮覍?duì)那些浩如煙海的書愛不釋手。拿起書，突然有股無形的力量，像一塊磁鐵吸引著我；又像道亮麗的風(fēng)景，使人流連忘返。這不，我每次專心致志看書時(shí)，就會(huì)忘記一切。一次燒水，我把水壺放在爐上便踏上了閱讀的行程。過了一會(huì)，一陣“撲騰”的聲音傳來，打開水壺一看，一壺水成了半壺水。還有一次為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉到地下，我一看，原來，我竟然在過馬路，差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我只當(dāng)沒這一回事兒。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。
印象很深的一件事是，我看《真正的賊》這本書，從下午一直看到睡覺前，媽媽讓我上床睡覺，可那本書的結(jié)局一直吊著我的胃口，這么晚了，我出去看書不會(huì)影響到別人吧？不過我真的很想看下去，不管了，出去看吧！我慢慢地下了床，觀察一下四周的動(dòng)靜，確保安全后，我才踮起腳尖，貼著墻慢慢地挪移幾步，就到了門前，急忙打開門，來到書房時(shí)，汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭。我已經(jīng)顧不了這么多了。趕快的打開書，津津有味地看了起來，這時(shí)我已經(jīng)被它深深地迷住了，已經(jīng)忘了我是偷偷地讀書。當(dāng)我快要看完的時(shí)候，媽媽又出來了�！澳阍诳磿�，這么晚了，還偷偷地看書，快去睡覺！”本來可以把它看完的，半路又殺出個(gè)程咬金。
通過看書，我還懂的不不少生活小常識(shí)呢！一個(gè)星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小弟弟到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶要走，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的白色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《百科知識(shí)》上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”看！通過看書，我還懂得了生活小常識(shí)呢！
一路走來，書是我枯燥學(xué)習(xí)中的一縷陽(yáng)光，不管是過去，現(xiàn)在，還是將來，我和書，都會(huì)是最好的朋友。
我喜歡讀書作文 篇2
現(xiàn)在，我真正明白了“好書伴我成長(zhǎng)”的道理。
說起產(chǎn)生讀書的興趣還得從《西游記》的故事說起。幾經(jīng)劫難后，孫悟空返回屬于自己的地盤時(shí)，途中遇到了三個(gè)魔頭，他們個(gè)個(gè)精神抖擻。行進(jìn)的過程中，他們的速度超過了孫悟空。當(dāng)時(shí)他心里非常害怕，就膽怯的說：“我還是趕快跑吧！”只見，悟空的頭發(fā)嚇得都變成了紅色，就像是頂著一頭鮮血似的。此時(shí)，大魔頭要跟悟空大戰(zhàn)幾個(gè)回合，悟空不敢戀戰(zhàn)，偷偷的逃走了，不巧正被三魔頭發(fā)現(xiàn)了，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的追趕悟空，一會(huì)兒就把他抓著帶回了妖國(guó)。大魔頭和二魔頭聞?dòng)嵹s來要與悟空決一死戰(zhàn)。這回悟空拿出了真本事，膽大如虎，竭盡全力的與魔頭們混站在一起，最后大獲全勝。
我看的好開心��！同時(shí)我也感受到了讀書不僅給我們帶來歡樂，也帶給我們智慧和知識(shí)。
我喜歡讀書。
我喜歡讀書作文 篇3
有的人喜歡名人明星，有的人喜歡好玩的玩具，也有的人喜歡可愛的小寵物……而我卻喜歡讀書。
讀書讓我積累了好多的好詞佳句，提高了我的寫作水平。因?yàn)槲乙婚_始寫作文的時(shí)候不會(huì)用到什么好詞，更沒有佳句，非常羅嗦，寫的作文從頭到尾語言都很平淡、簡(jiǎn)單。于是，媽媽給我買了許多作文書。一開始，我一點(diǎn)也不想讀，只有鞭子抽到牛才走一樣，一點(diǎn)兒也不積極。后來有一次我在一篇作文中運(yùn)用到了書中的好詞佳句，老師夸獎(jiǎng)了我。這才樹立了我讀書的積極性，寫的作文也比以前生動(dòng)了。
讀書讓我懂得了許多道理，教我如何做人。有一次，我買了一本《中國(guó)寓言故事》。里面的的故事雖然有的很簡(jiǎn)短，但是卻能體現(xiàn)出許多深刻的道理。比如《揠苗助長(zhǎng)》，告訴我們事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，我們要遵守它，否則往往會(huì)事與愿違；《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們只要知錯(cuò)就改，一切還為時(shí)不晚；《畫蛇添足》告訴我們做事不能多此一舉，否則就會(huì)得不償失……
讀書還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)、歷史的興趣。媽媽為了培養(yǎng)我學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、勇于探索的精神，便給我買了《世界之謎》和《十萬個(gè)為什么》，我每天一有空就拿來看看。還買了《中華上下五千年》，讓我明白了中國(guó)的古代歷史。就這樣，我的知識(shí)積累得越來越多，我對(duì)科學(xué)、歷史越來越有興趣，我就越來越喜歡讀書了。
通過了讀書，我明白了什么叫“聚沙成塔”、“集腋成裘”了，雖然每次積累的知識(shí)不算多，但是只要每天看，積少成多，我們的知識(shí)就如同山一樣高大。我要多讀書，讀好書，勤讀書。
我喜歡讀書作文 篇4
我的課外生活是豐富多彩的，就像形態(tài)萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。
書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是世界文明的寶庫(kù)，是人類前進(jìn)的羅盤，是知識(shí)的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時(shí)，在課余生活我總是拿起一本書就津津有味的讀起來。
小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時(shí)幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽說是從書上看來的。從此，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我想，讀書的意義不只是增長(zhǎng)知識(shí)，還可以盡情地隨著書里的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨著書的指引，我來到另一個(gè)世外桃源，讓我盡情地發(fā)揮自己的想象力。從書中，我明白了中國(guó)的歷史文化，讓我知道了父母對(duì)我們的用心良苦，讓我知道了許多知識(shí)……
人不能不讀書，而且要用心去讀呀！
書就像一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書就像一艘小船，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就像一扇窗戶，為我開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)……“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，置身于書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？
書，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬于我自己的星星！
讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解許多哲理名言。我喜歡讀書，讀書已成了我的課外生活中不可缺少的一部分。
朋友們，到書海中去吸取知識(shí)的養(yǎng)料，去享受讀書的樂趣吧！
我喜歡讀書作文 篇5
“書，是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達(dá)能力也強(qiáng)了不少，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活變得更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我的書櫥里有很多的書，都快把書柜壓變形了。我喜歡看一些名著和一些兒童的小說文章，就像小王子、愛的教育、簡(jiǎn)愛、安徒生童話還有格林童話等等。
雖然上了高年級(jí)作業(yè)量比以前多了很多，但是我總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書，比如睡覺之前能看看，或者作業(yè)少的時(shí)候可以看。
看書是一種很好的休息方式。在經(jīng)過一段長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng)或者體力勞動(dòng)后可以坐下來打開一本好書細(xì)細(xì)的“品嘗”。不僅能起到休息的作用還可以從中學(xué)到許多知識(shí)，有益身心。
我為了看書還鬧了一個(gè)笑話！記得有一次我到家玩，5.0視力的我馬上掃射到在沙發(fā)上的
一本書，趕緊跑去，把書拿起來翻了翻，覺得這本書里的`內(nèi)容極其有趣，我便找了個(gè)房間關(guān)上門坐下來靜靜地看書。這本書好象有魔法似的，像一塊磁石一樣吸引著我。后來聽見有人在說話：“你怎么搞的，跑來這里，也不說一聲，把我們擔(dān)心死了！還以為你出了什么事情”這時(shí)我抬起頭傻傻的看著他們，一臉疑惑的樣子問他們“怎么啦？你剛才說什么出事了，難道有人出事啦？”他們聽見我這樣一說相視笑了。原來到了吃午飯的時(shí)間，大家發(fā)現(xiàn)我不見了，便慌忙的找了起來，到處喊我的名字，后來發(fā)現(xiàn)一扇房門關(guān)住了，他們便跑過去敲門，敲了好久都沒見人來開門，他們怕我出了危險(xiǎn)就趕緊拿了鑰匙開了房門才發(fā)現(xiàn)我在這里看書。
看書的風(fēng)波就這樣過去了，可我的看書潮還沒過，現(xiàn)在我的看書速度可真的能夠說得上是一目十行，一本厚厚的書一天就看完了，媽媽開玩笑的說：“你在這樣看下去，都快要把我們家要看窮啦！”
書里面的劇情有悲有喜，隨著書里的劇情我是一把鼻涕一把淚，漸漸的我覺得很多課外的知識(shí)我都懂得很多，很多同學(xué)們不知道的東西我都知道，而且我的心也不再像以前那么野那么浮躁了，變得鎮(zhèn)定了許多，這就是我讀書收獲到的最大樂趣！
我喜歡讀書作文 篇6
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。從我識(shí)字起，我就對(duì)看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書籍是一座橋梁，引我走向知識(shí)的彼岸；書籍是一位智者，帶我走向知識(shí)的源泉；書籍是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。它使我明白什么是真，善，美；什么是假，惡，丑。它還豐富了我的課外知識(shí)，使我明白許多道理。
小時(shí)候，我很喜歡《白雪公主》的童話，總想做一個(gè)像白雪公主一樣的人。那時(shí)，我對(duì)真善美已經(jīng)有了模糊的認(rèn)識(shí)。后來我慢慢長(zhǎng)大了，讀《魯賓遜漂流記》使我看到一個(gè)人的勇氣和智慧，讓我明白人的一生要想成功必須具備的幾種品質(zhì)：勇氣，機(jī)智以及堅(jiān)強(qiáng)的意志�，F(xiàn)在的我開始讀一些富有哲理引人深思的故事，這些故事讓我明白了：吃虧是福，機(jī)遇往往喬裝成困難，再苦也要笑一笑……這些道理都使我受益終生。
多讀書是好事，但是，也因?yàn)樽x書著了迷，給我?guī)硪恍┞闊┦聝骸?/p>
一個(gè)星期天的上午，我正在家里看《紅樓夢(mèng)》，看到高興時(shí)，忽然聽到有人敲門，極不情愿的放下手里的書，嘴里嘟囔著：“誰這么煩，打擾我看書�！睕]想到，剛打開臥室的門，看到客廳里到處是水，已經(jīng)‘水漫金山’了。我這才想起來，剛才洗完手急著往下看書，忘關(guān)水龍頭了。我慌忙踮著腳尖走進(jìn)洗臉間關(guān)上水龍頭，然后打開屋門，原來是樓下的楊爺爺找了上來，這時(shí)才知道，水已經(jīng)滲到樓下邊的鄰居家。我低著頭不好意思的跟楊爺爺賠了不是，送走了‘難民’，我又給媽媽打電話搬來了救兵。當(dāng)媽媽十萬火急地趕了回來，而我又趴在床上悠閑地看起了書。把媽媽氣的指點(diǎn)我的腦門，唉，沒辦法，誰讓我看起書來什么都不想呢！
像這種事情已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，比如;早上起床沒穿衣服就去撈書，總是在媽媽的催促聲中才穿衣。還有，媽媽一邊給我梳頭我一邊舉著書仰著頭看，從我剛剛記事起就這樣，弄的媽媽總是一臉的無奈。
我就是這樣一只小書蟲，在媽媽帶著暖昧的絮叨聲中，濃濃的書香伴我成長(zhǎng)。
我喜歡讀書作文 篇7
自從上小學(xué)，高老師教會(huì)了我讀拼音和認(rèn)漢字，我就愛上了讀書。開始讀書我有些吃力，不過我可以看彩圖理解故事中的意思，慢慢的我認(rèn)識(shí)的字越來越多，已經(jīng)能在拼音的幫助下完整地讀完較長(zhǎng)的文章。
每次沖進(jìn)書房拿書的時(shí)候，我都很高興，讀起書來津津有味。讀到有趣可笑的故事，我會(huì)開心得哈哈大笑，但讀到悲傷地故事，我會(huì)感動(dòng)得留下眼淚。當(dāng)我看完一本書就會(huì)纏著媽媽給我買新的。
我讀過《西游記》、《感動(dòng)童心的88個(gè)親情故事》、《愛的教育》、《IQ智商啟蒙》……其中我最喜歡的是《IQ智商啟蒙》，因?yàn)闀镉泻芏嗦斆魅说墓适�，看后�?huì)讓我變得更聰明。在書中我認(rèn)識(shí)了小鯉魚紅紅和青青、比爾.蓋茨、小豬盧奇和貝迪、小鹿班比、諸葛亮、魯班等等許許多多人物，從它們身上我學(xué)到了勤勞、勇敢、真誠(chéng)、認(rèn)真與樂觀向上……
我喜歡讀書，喜歡和它們交朋友。
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