【精品】謊言作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的謊言作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

謊言作文 篇1

　　上午第二節(jié)課間時(shí)，走廊里站滿了我們班的人，每個(gè)人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事啊?三四班到底發(fā)生了什么事情?“別的班同學(xué)面面相覷，疑惑著互相打探。

　　還是讓我來告訴你們吧!

　　事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學(xué)們都在各忙各的，有的在整理書包，有的在寫課上沒寫完的作業(yè)，有的在喝水，有的已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂。這時(shí)，我們班的開心果——徐家樂從外面沖進(jìn)班里，大聲喊：”陳老師回來了!“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢，都沒理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來了!快去看看吧!“有幾個(gè)人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂仍然在講臺(tái)上蹦跶著，鼓動(dòng)著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來了!“出去的人沒回來，剩下的同學(xué)，看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的東西趕緊丟下，好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來了!?“”嗯，回來了!“你傳我，我傳他，連在操場(chǎng)玩的人都被招了回來。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。

　　前面跑的快的'已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來了，后面的趕緊攔住問：”陳老師到底回來沒有?“被攔住的氣鼓鼓地說：”哼!這個(gè)徐家樂，又搞惡作劇!“聽到這里，沒到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個(gè)究竟，可是，哪有陳老師的影子。

謊言作文 篇2

　　“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上—”清晨，“小太陽(yáng)”廣播室，小播音員正在朗誦朱自清的《荷塘月色》，那聲音清脆又柔和，伴著晨霧，聽來感覺仿佛是渺茫的歌聲，眼前又仿佛出現(xiàn)了在脈脈流水映襯下一片片出水的荷葉，又像是籠著輕紗的夢(mèng)。

　　“下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)欣賞詩(shī)歌《雨巷》！"甜美的聲音把同學(xué)們從月下荷塘邊帶了回來。 “撐著—撐著油紙———傘，獨(dú)，獨(dú)自———彷徨�！痹趺椿厥拢啃〔ヒ魡T聲音嘶啞，結(jié)結(jié)巴巴，和前一位同學(xué)反差太大了。我們雖猜不出是誰在朗誦，卻似乎看到了在播音室里那顆不停跳動(dòng)的心，一張憋得通紅的臉和正從額上滲出的汗滴。 “她靜。靜默地走，走近。”聲音愈顫抖起來了。

　　“誰在朗誦？這首詩(shī)自然流暢的節(jié)奏和一唱三嘆的'旋律，全讓她給攪和了！”在一旁寫作業(yè)的思終于按捺不住了。 “唉！詩(shī)人凄清的愁緒和優(yōu)美的意境全讓這等人給糟蹋了！”“小文人”靜忿忿不平地說。

　　“可能是這位同學(xué)太緊張了吧！”我同情地說。 “唉！還是要多訓(xùn)練幾次，再來播音�！苯淌依锛娂娮h論起來。

　　“你們剛才聽到了嗎？我在為大家播音呢！”莎一陣風(fēng)似地從門外飄然而來，兩只漂亮的蝴蝶結(jié)扎在翹起的羊角辮上顯得格外精神，兩頰上紅撲撲的，真似一朵云彩！“怎么樣？這是我第一次播音！”莎湊了過來，兩只水靈靈的大眼睛忽閃忽閃地。喧嘩的教室一下子安靜下來。 “什么？《雨巷》是你朗誦的？”大家?guī)缀醪患s而同地問道。大家既驚奇又疑惑，要知道莎在班上各方面可是出類拔萃，上個(gè)月，就得過二年級(jí)組普通話比賽一等獎(jiǎng)。 “好呀！勝聽一曲輕音樂！”還是思先接過了話茬。

　　“你真的挺棒！這首詩(shī)音樂般的旋律，你把握的非常好！”又是“小文人”靜專家似的點(diǎn)評(píng)。 教室里又熱鬧了。 “真的嗎？我當(dāng)時(shí)真的好緊張！散文《荷塘月色》是一年前‘小話筒’晶朗誦的，她多出色呀！我真擔(dān)心自己影響了今天的播音質(zhì)量！”莎臉上似乎露出一種失落的神情。 “唉！《荷塘月色》被那小妹妹折騰成那樣了！你們大家也說說！”我馬上安慰道。 “就是么！聲音嘶啞、顫抖，一聽就知道是位小妹妹！” “還是全校鼎鼎大名的‘小話筒’，這么好的散文，讓她。”“太可惜了！” “哇————”的一聲，莎忽然哭了！她雙手扒在桌上，不停地抽噎著。大家面面相覷，一時(shí)不知道如何是好�！啊逗商猎律�》是。是我朗誦的，我。我只不過。是想知道你們。的真實(shí)評(píng)價(jià)，故意。撒了個(gè)謊�！� “其實(shí)，其實(shí)，你。，我也。”我走到莎身邊，只覺得臉和脖子直發(fā)燙，后面說的話連自己也聽不清了。此時(shí)，我才真正明白，謊言不管用什么方式來粉飾，它都不及真誠(chéng)打動(dòng)人心。

　　同學(xué)們都默默地回到自己的座位上，誰也不愿意再多談什么。

　　教室里，靜悄悄地。 這是一個(gè)由“謊言”引發(fā)的故事，莎要了解自己第一次播音的情況，在同學(xué)們面前撒謊，同學(xué)們?yōu)榱擞�合莎，也撒了謊，卻弄巧成拙，文章結(jié)尾設(shè)定這種特定的交流氛圍，讓同學(xué)們感悟到“謊言不管用什么方式來粉飾，它都不及真誠(chéng)打動(dòng)人心！”文章運(yùn)用對(duì)比手法，美丑，善惡，涇渭分明；一波三折，文末揭底，引人入勝，造成了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

謊言作文 篇3

　　“琛琛，你過來一下！”

　　放學(xué)后，我回到了家里，母親就喊我：“琛琛，你來一下客廳。”我脫掉波鞋，穿上拖鞋，把書包扔進(jìn)沙發(fā)，走到客廳。“媽媽，你找我有什么事情嗎？我還要寫作業(yè)呢�！�

　　“好好，今天是你父親的生日，為了給你父親一份驚喜，媽媽給你派一個(gè)任務(wù)。一、你先去你父親的單位（學(xué)校）。二、然后找借口耽誤你父親一點(diǎn)時(shí)間。三、最后你和你父親回到家里�！�

　　“沒問題，這么容易！”我欣喜若狂的答應(yīng)。我?guī)�上鑰匙，把單車下的鎖子打開，放到單車的籃子里，騎上單車，從家里騎去父親的單位 。我正好在去父親單位的路上遇上了父親。

　　“你這孩子，你來找我干什么？”父親嚴(yán)肅的說。

　　“爸爸，因?yàn)槲覌寢尣辉诩�，所以我就去媽媽的單位，媽媽的同事說：“你媽媽不在這里，和她的同事出去了�！币�?yàn)槲壹译x這里很遠(yuǎn)，所以我就騎單車來這里�！�

　　“你別講廢話，講重點(diǎn)句”

　　“因?yàn)樽T老師讓我們學(xué)生買一本書《成語故事》，明天要帶到學(xué)校里去，所以我就來找爸爸帶我去買這本書。

　　“走唄” 。

　　到了書店，我打開大門，跨進(jìn)店門，一陣吵鬧的聲音傳來�！皢�，這么多小朋友呀！”我大吃一驚的`喊道。在一排花花綠綠的書里，我找啊找，終于找到了那本書�！�

　　在回家的路上，我心內(nèi)有點(diǎn)兒但戰(zhàn)心驚，因?yàn)檫@是我第一次撒的謊。

　　到家了，不知道母親準(zhǔn)備的怎么樣了？父親打開大門那一刻，房子里黑黑的；又打開燈那一刻，我心內(nèi)無法原諒自己撒的謊；屋子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，怎么了？難道母親還沒有準(zhǔn)備好自己的驚喜嗎？不，不可能的。父親上樓那一刻，屋子里還是黑黑的，父親又打開燈那一刻，我心內(nèi)越來越無法原諒自己撒的謊。一陣熱烈的掌聲爆發(fā)而出，一聲聲音傳來“祝你生日快樂！”我們大家唱了唱起來。

　　我表弟剛剛才學(xué)會(huì)算加法，他正在用手指算：“一加二加三加四加五等于多少？”“等于15人，怎么這么少呢？”“不對(duì)，不是15人，是16人” 。我堅(jiān)定地回答。原來，表弟忘記加自己了�！肮�哈哈“琛琛，你過來一下！”

　　放學(xué)后，我回到了家里，母親就喊我：“琛琛，你來一下客廳。”我脫掉波鞋，穿上拖鞋，把書包扔進(jìn)沙發(fā)，走到客廳�！皨寢�，你找我有什么事情嗎？我還要寫作業(yè)呢�！�

　　“好好，今天是你父親的生日，為了給你父親一份驚喜，媽媽給你派一個(gè)任務(wù)。一、你先去你父親的單位（學(xué)校）。二、然后找借口耽誤你父親一點(diǎn)時(shí)間。三、最后你和你父親回到家里�！�

　　“沒問題，這么容易！”我欣喜若狂的答應(yīng)。我?guī)�上鑰匙，把單車下的鎖子打開，放到單車的籃子里，騎上單車，從家里騎去父親的單位 。我正好在去父親單位的路上遇上了父親。

　　“你這孩子，你來找我干什么？”父親嚴(yán)肅的說。

　　“爸爸，因?yàn)槲覌寢尣辉诩�，所以我就去媽媽的單位，媽媽的同事說：“你媽媽不在這里，和她的同事出去了�！币�?yàn)槲壹译x這里很遠(yuǎn)，所以我就騎單車來這里�！�

　　“你別講廢話，講重點(diǎn)句”

　　“因?yàn)樽T老師讓我們學(xué)生買一本書《成語故事》，明天要帶到學(xué)校里去，所以我就來找爸爸帶我去買這本書。

　　“走唄” 。

　　到了書店，我打開大門，跨進(jìn)店門，一陣吵鬧的聲音傳來�！皢眩�這么多小朋友呀！”我大吃一驚的喊道。在一排花花綠綠的書里，我找啊找，終于找到了那本書。”

　　在回家的路上，我心內(nèi)有點(diǎn)兒但戰(zhàn)心驚，因?yàn)檫@是我第一次撒的謊。

　　到家了，不知道母親準(zhǔn)備的怎么樣了？父親打開大門那一刻，房子里黑黑的；又打開燈那一刻，我心內(nèi)無法原諒自己撒的謊；屋子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，怎么了？難道母親還沒有準(zhǔn)備好自己的驚喜嗎？不，不可能的。父親上樓那一刻，屋子里還是黑黑的，父親又打開燈那一刻，我心內(nèi)越來越無法原諒自己撒的謊。一陣熱烈的掌聲爆發(fā)而出，一聲聲音傳來“祝你生日快樂！”我們大家唱了唱起來。

　　我表弟剛剛才學(xué)會(huì)算加法，他正在用手指算：“一加二加三加四加五等于多少？”“等于15人，怎么這么少呢？”“不對(duì)，不是15人，是16人” 。我堅(jiān)定地回答。原來，表弟忘記加自己了�！肮�哈哈哈哈哈哈哈哈哈”大家們被我們弄的哈哈大笑。這一笑一說，還真忘了桌子上豐富的晚餐。我們大家動(dòng)起桌子的筷子和手中的筷子，一會(huì)兒吃飯一會(huì)兒夾菜一會(huì)兒說笑一會(huì)兒喝飲料。看著父親臉上的笑容，我臉上也露出了笑容，我心中也感到格外高興、開心。

　　在這一刻中，我心中才明白：我的確是撒了謊，但我撒的卻是一個(gè)美麗的謊言。

　　哈哈哈哈哈哈哈”大家們被我們弄的哈哈大笑。這一笑一說，還真忘了桌子上豐富的晚餐。我們大家動(dòng)起桌子的筷子和手中的筷子，一會(huì)兒吃飯一會(huì)兒夾菜一會(huì)兒說笑一會(huì)兒喝飲料�？粗�父親臉上的笑容，我臉上也露出了笑容，我心中也感到格外高興、開心。

　　在這一刻中，我心中才明白：我的確是撒了謊，但我撒的卻是一個(gè)美麗的謊言。

謊言作文 篇4

　　我痛恨謊言，如同憎惡黑暗，憎惡魔鬼。

　　那是一個(gè)天氣非常炎熱的午后，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，柳葉蜷著焦黃的身軀，一只蟬不知躲在哪片樹蔭中有氣沒力地喃喃自語。沒有一絲風(fēng)，時(shí)間仿佛因?yàn)榛\罩在炙熱中而凝固了。家里，只有我與弟弟兩個(gè)人，我們正在看電視。不知不覺，我們愈來愈感到熱不可耐，非常快，汗水浸濕了我們的衣衫。弟弟終于忍不住了：“好熱呀！哥哥，我們?nèi)コ员�棒吧�！薄昂�！就等著你這一句！”我說。我們飛快地跑到冰箱前，拉開最底層的門，急急忙忙地取出冰棒，把包裝袋一撕，隨手一扔，又回到電視前愜意地享受著嘴里的片刻冰涼。

　　吃完冰棒，我們都各自去上學(xué)�？墒�，出乎意料的事發(fā)生了——過了約二十分鐘，爸爸媽媽回來了，他們都聞到了一股燒焦味——原來，我與弟弟都忘記了關(guān)冰箱的門！因?yàn)楸�箱門長(zhǎng)時(shí)間開著，造成了電線短路，所以著火了，幸虧父母恰好剛回來，才把火撲滅的。

　　我們放了學(xué)，回到家，爸爸媽媽銳利的目光射向我們，只差在我們身上射出一個(gè)洞來。媽媽說：“看！那里！是誰打開了冰箱不關(guān)門？是誰把垃圾亂扔？”話音未落弟弟已經(jīng)跑到了媽媽身邊，說：“媽媽，不是我，不是我，是哥哥！他吃冰棒不給我吃，還不關(guān)門！”我心里“咯噔”一下，心臟似乎漏跳了幾拍，不敢相信地盯著弟弟，只看到弟弟的嘴巴快速地一張一翕……“下午飯不準(zhǔn)吃！”爸爸嚴(yán)厲的.訓(xùn)斥在客廳里回蕩。我腦子里一片混亂，淚水浸濕了我的雙眼，看著被燒焦的電線，我的眼淚滾珠似的落下來……

　　這件事情以后，我痛恨謊言，如同憎惡黑暗，憎惡魔鬼。

謊言作文 篇5

　　一拜天地，二拜高堂，夫妻對(duì)拜，送入洞房。帶著心酸，帶著感激，帶著真誠(chéng)，帶著自由，帶著歡樂，帶著幸福，相愛8年之久的彬和艷，終于攜手走進(jìn)了愛的殿堂。洞房花燭之夜，蠟燭閃耀著柔和的火焰，發(fā)出溫馨的光芒。一陣微風(fēng)吹來，微弱的燭光隨風(fēng)飄動(dòng)，忽隱忽現(xiàn)。經(jīng)過與風(fēng)的爭(zhēng)斗，最終它還是熠熠生輝，明亮如初。望著微弱的蠟燭，想著眼前的情景，勾起了艷和彬那段心酸的往事。艷陷入沉思之中，淚水打開了艷記憶的閘門。

　　彬和艷是初中時(shí)候的同班同學(xué)。開學(xué)的第一天，兩人邂逅相遇，目光相逢，一見鐘情。艷上下打量了彬一番，覺得眼前的這個(gè)小帥哥，就是自己一生所能依靠的人，夢(mèng)中的白馬王子終于在這里出現(xiàn)。與艷的次次相遇中，都能激起彬內(nèi)心深處的漣漪。彬也已決信，眼前這個(gè)美麗善良的小姑娘，就是自己日思夜夢(mèng)的紅顏知已，就是自己一生所愛的人。課余時(shí)間，彬無緣無故找個(gè)借口，去借艷的東西或者去找艷幫忙。只要彬說出口的事，艷就盡百分之二百的努力幫他完成，而且完成的相當(dāng)利索。天長(zhǎng)日久，兩人相愛的感情與日俱增。一次，作業(yè)本子發(fā)下來時(shí)，在作業(yè)本中，艷發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的紙條，紙條上密密地趴著幾行小字：我喜歡你！下午放學(xué)校東小橋見——彬。

　　從此，小橋流水人家后，常常出現(xiàn)彬和艷的身影。兩人相互傾慕，你追我愛，很快涉入了愛河。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是呀，人生之事，很難兩全。92年，彬以優(yōu)異的成績(jī)考入安徽省渦陽(yáng)師范院校。而艷卻名落孫山了。在彬的勸導(dǎo)下，艷又一次踏上了復(fù)學(xué)的道路

　　知心人兒難分手，一日不見如隔三秋，在渦陽(yáng)上學(xué)的彬，從來沒有離開過父母，從來沒有離開過心愛的`戀人。開學(xué)后的第一個(gè)星期，彬不遠(yuǎn)百里，回來找艷來了。兩人各自傾吐自己的委屈：為了彬，艷想到了輟學(xué)，很想飛到彬的身邊，天天伴讀心愛的彬；為了艷，彬想到了退學(xué)，重新共度初中美好的時(shí)光，與艷長(zhǎng)相廝守

　　冬去春來，上蒼好像在故意捉弄艷似的，在93年的中考中，艷又一次名落孫山了

　　相見時(shí)難別易難，東風(fēng)無力百花殘。那是一個(gè)漆黑的夜晚，彬獨(dú)自坐在每次約會(huì)的小橋邊，他癡癡地想著，無心地望著，望著天上的星星，望著相隔天河的牛郎織女，思念戀人的心情無法表達(dá)，恨不得一下把她擁入自己的懷抱但老師的話卻在彬的耳邊久久地回響：處在戀愛階段的少男少女們，初中是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你們把愛情的力量化為動(dòng)力，努力進(jìn)取時(shí)，小溪里的鴛鴦鳥，可以比翼雙飛，自由翱翔湛藍(lán)的天空；當(dāng)你們丑小鴨和白天鵝同在時(shí)，就會(huì)棒打鴛鴦，不哄而散。

謊言作文 篇6

　　從前，我寫作文很差，老師給我的等級(jí)沒有一個(gè)A。

　　次我寫地實(shí)在太差了，老師便把我請(qǐng)到辦公室我看到老師一臉嚴(yán)肅，心理很緊張。終于老師發(fā)話了：“這次寫的實(shí)在太差，我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽(yáng)從西邊出來了。

　　”我想：老師怎么這樣？怎么能這樣歧視我呢�？磥砦乙欢ㄒ�那出個(gè)成績(jī)來給老師瞧瞧！

　　從第2天起，我把一天玩的時(shí)間抽出來看有關(guān)作文題材的書，星期天還主動(dòng)提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文上出現(xiàn)多次A，這使我感到高心。想：這一天馬上就要來到了。又是半個(gè)月，我的作文本上出現(xiàn)A加成績(jī)。我高興萬分想：我要來看看太陽(yáng)怎么從西邊出來的！

　　有一天老師叫我把好作文發(fā)到電子郵件上。我欣喜若狂，把早已準(zhǔn)備好的`作文發(fā)到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜，，老師終于把我辛苦好幾個(gè)月得來的獎(jiǎng)盼來了。老師叫我上來講一下經(jīng)驗(yàn)，我望著老師說：“這得謝謝老師。”說完看了老師一眼，好像在說：太陽(yáng)什么時(shí)候從西邊出來？

　　課間，隔壁班的老師叫我，我不知什么事匆忙地過去了。老師說：“你呀，就是不知道老師對(duì)你的良苦用心，她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練，可現(xiàn)在成績(jī)出來了，你卻沒領(lǐng)悟。只有我來跟你說了�！蔽衣犃祟D時(shí)說不出話來想：原來老師是為了我好才這樣，真是錯(cuò)怪老師了。

　　老師我想對(duì)您說：“我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我！”

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