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          留住秋天作文

          時(shí)間:2022-12-09 06:50:37 秋天 我要投稿

          留住秋天作文合集7篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的留住秋天作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          留住秋天作文合集7篇

          留住秋天作文 篇1

            秋景是迷人的。是五彩斑斕的,秋天是收獲的季節(jié),帶給人們豐收的喜悅,秋天這個(gè)美麗的季節(jié),已經(jīng)來到我們的身邊,讓我們?nèi)ふ仪锾彀桑?/p>

            我們來到了校園,迎面吹來了一陣陣涼爽的秋風(fēng),那感覺是多么的愜意,多么的神奇。葉子一片片落下,它們旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,輕舞飛揚(yáng)著。

            那櫸樹的葉子一些黃一些綠,似乎是秋姑娘的顏料把它當(dāng)頭發(fā)染成了這樣的色彩。

            秋風(fēng)蕭瑟,陽光下,走在這校園中,確有一般別樣味道。

            果園里,雪白的棉花像云海,黃色的玉米堆滿院,鮮紅的`辣椒掛窗前。果實(shí)掛滿了枝頭,沉沉的,壓彎了細(xì)細(xì)的枝。紅紅的蘋果,黃澄澄的梨,一個(gè)接著一個(gè),興奮得像一群出游的孩子。果農(nóng)們欣慰的看著自己用心血換來的果實(shí),到處都是歡聲笑語。

            叢林里,葉子一片,兩片,三片,四片,五片……一片片的落下了。一群小朋友穿梭在叢林里,幾個(gè)小女孩踩在樹葉上,發(fā)出了“喀嚓喀嚓,”的聲音,她們撿了幾片樹葉做成了書簽。大家玩得可開心了!

            我覺得秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向.我喜歡秋天,你呢?

          留住秋天作文 篇2

            秋天是清爽的,頭上是高闊的天空,不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的街道。風(fēng)中飄灑著黃葉的颯颯聲,與清澈透底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和,一切都是那樣的清純和灑脫。

            秋天是收獲的,柿子樹上綴滿了小燈籠似的柿子,沉甸甸的,把枝頭都壓彎了。楓樹的葉子火紅火紅的,像一簇簇正在燃燒的`火焰。那梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來,像翩翩起舞的金色蝴蝶。

            雨后,梧桐樹的葉子悄然落了一地,秋天展現(xiàn)出它絢爛多姿的一面。我想:為什么不留住秋天呢?于是,我便找出了一個(gè)空瓶子,先將瓶子灌滿水,然后來到離家不遠(yuǎn)的濱江公園,那兒一地的落葉如蝴蝶美麗的翅膀,我捧起一片梧桐樹的葉子,小心翼翼地放入瓶中,它仿佛很快樂,在瓶子里跳起了歡快的“華爾茲”。身旁不時(shí)有調(diào)皮的樹葉與我捉迷藏,它一會(huì)兒飛到了我的頭頂上,一會(huì)兒又趁我低頭時(shí)快速地滑下來,玩得開心極了!我又撿起一片楓葉,上面還有幾顆晶瑩的水珠在打滾兒,我將它放入瓶中,它就像一葉小舟,在水面上漂浮著,不一會(huì)兒,便與瓶子里的其他“伙伴兒”玩耍起來……

          留住秋天作文 篇3

            人生旅途就像是在經(jīng)歷四季,有美好的,有畏懼的,也有想留住的——秋天!

            秋天,在蕭瑟的風(fēng)中迎著陽光的是向日葵,盼望著的是那充實(shí)的麥穗,一個(gè)個(gè)正彎著腰,似乎在看那棵楓葉飄落的老樹。

            一片片楓葉如同各科成績單,讓剛?cè)氤踔械奈胰杂胁贿m應(yīng)。那秋天卷起一片片楓葉,在空中飛舞,看著是在演奏美妙的舞曲?稍谖铱磥,那成績被吹得忽上忽下,弄得我心里七上八下。初中的我每周都要考試,不是語文單元考來看你,就是數(shù)學(xué)測驗(yàn)來看你,忙得我招呼不過來了,分?jǐn)?shù)一科比一科低。

            那天,我的'英語單元測來看我了。老師霸氣地進(jìn)入教室,對我們露出狐貍般的笑容,便大聲對我們說:“考試!”“NO!”我心里不僅是埋怨而且?guī)в袘嵟,但還是服從了命令?纪暝囆那檫不錯(cuò),覺得還好……可現(xiàn)實(shí)和理想還是有差別的:忘加了S,扣了一分;作文不清楚被扣了一分;粗心扣了一分……我心里的那棵老樹落下了片楓葉,而且那楓葉在掉落之前,還在秋風(fēng)的伴奏下跳了支舞,我感到心情沉悶。但我還是很快振作起來,認(rèn)真分析了那份試卷,雖然還有一些不懂,但我沒有就此罷手,我決定放手一搏。在下一場考試中我沒有那么粗心,而是仔細(xì)的反復(fù)的檢查。效果體現(xiàn)出來了,雖然考得不是第一,但比起之前的自己好了很多。這時(shí)的那棵老樹,似乎也沒那么老了,也許是那些落葉的功勞吧!它們并沒有就這樣死亡,而是化作肥料一般給予奉獻(xiàn)給老樹自己最后的生命。這,興許就是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”吧!人生就是在挫折中不斷總結(jié),繼續(xù)再戰(zhàn)的過程。雖然很苦,但需要記住和消化這份苦。

            秋天是美好的,老樹也是美好的,只有記住那些過去的挫折,留住那些失敗后的總結(jié),成功的過程才會(huì)使人生富有色彩,使人生充實(shí)豐滿。

            我留住了“秋天”。

          留住秋天作文 篇4

            秋天的清晨,我推開門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著樹葉的清香,我走出來,盡情享受著這大自然給我的恩澤。

            一眼望去,全是金色的落葉,軟軟的,厚厚的,輕輕踩上去,猶如走在毛毯上,舒服極了!微風(fēng)拂過,落葉如同蝴蝶一樣的翩翩起舞,在陽光的照耀下,樹葉顯得格外奪目:紅的似瑪瑙,黃的如玉片,綠的似翡翠……那些葉子靜靜地躺在地上,它們是那么的安詳,沒有一絲埋怨。

            我突然想把它們留下來,永久地陪伴我,我拾起幾片形狀特別、顏色雅致的葉子,約上三兩個(gè)玩伴,準(zhǔn)備一起制作樹葉剪貼畫。我小心翼翼地把樹葉放在桌面,迫不及待地取來一片墨綠的樹葉,輕輕卷起,粘貼平穩(wěn),就這樣孔雀的身子就做好了。你瞧!那些小葉子在她們的.手下變得那么層次分明,那么富有色彩。待迅速貼好頭部,接下來,就是最重要的部分了,我們拿了許多鳳凰葉,一層疊一層,依次平鋪在紙上,用雙面膠貼好,很快,一只栩栩如生的孔雀便出現(xiàn)了。我捧在手中,仔細(xì)端詳了一番,總覺得畫面太空了,倘若加上一只千紙鶴一定更美觀吧!我拿起一張彩紙,三下兩下地折好一只揮動(dòng)翅膀的,貼在孔雀的正前方,再配上一幾朵小花。就這樣,一幅樹葉剪貼畫就大功告成了。

            我端詳著這只孔雀,感到無比自豪,瞧!它那挺拔的身姿,仿佛在與千紙鶴媲美呢!伙伴們看了都連連稱贊,孔雀仿佛聽見了,把頭昂得更高了,身子挺得更直了!

            看著這幅剪貼畫,我開心極了,因?yàn)槲伊粝铝嗣利惖穆淙~,就好像留住了美麗的秋天,更像是留下了美好的童年。

          留住秋天作文 篇5

            北風(fēng)呼呼的吹著,樹兒被凍得瑟瑟發(fā)抖,晃動(dòng)著身子,好像在說:“誰能給我們穿件衣服?”冬爺爺坐著馬車來了,他們要把秋姑姑帶走了,我走出門,戀戀不舍地望著坐在馬車上的秋姑姑,心里想:我真想把秋天留下來!

            我要把秋天留下來,留下那亮晶晶的“眼睛”,那掛在枝頭沉甸甸的果實(shí),就是他的眼睛呀,石榴咧開嘴笑了,只聽啪啪兩聲,石榴笑破了肚皮,露出了那水晶一樣的牙齒,我要給每一顆果實(shí)穿上一件衣服,這樣他們就不會(huì)在寒風(fēng)中冷得打哆嗦了。

            我要把秋天留下來留下那美麗的“發(fā)卡”,那長在土地里的花朵就是她的發(fā)卡呀!我要給每一朵花而建造一個(gè)大溫室,讓花兒們不再受野外的風(fēng)吹雨打。

            我要把秋天留下來,留下那火紅的.手掌,那在樹上的楓葉就是她的“手掌”呀!我要給每一棵楓樹圍上長長的圍巾,楓樹也不再冷了,楓葉也肯定不會(huì)落多少的。

            秋天是個(gè)景色宜人的季節(jié),好想一直停在秋這個(gè)季節(jié)。

            晚上我做了一個(gè)夢,我夢見我拿著一個(gè)大網(wǎng)子把秋姑姑網(wǎng)住了,我開心地笑了。

          留住秋天作文 篇6

            秋天到了,山岡上,楓林舉起了火把歡迎秋姑娘的到來,桂花綻開笑臉,散發(fā)出沁人心脾的清香,到處都能看到松鼠忙碌的身影;大雁一群群飛向南方……小白兔欣賞著美景,心想:秋天真美!我要留住秋天。

            第二天,小白兔忙起來了,她去楓林撿掉在地上的紅樹葉,去桂花樹上采集黃澄澄的桂花,去撿大雁匆匆飛行時(shí)掉落的`羽毛……東西收集完了,可就這么攤著嗎?這可難住小白兔了,她跑去問山羊姐姐:“山羊姐姐,我想要留住秋天……"“什么,留住秋天?哈哈哈,別妄想了,這是不可能的!”山羊姐姐打斷了小白兔的話,可小白兔并沒有放棄,她冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法……

            不久,隆冬來臨。小白兔提著一大袋東西去了山羊姐姐家,“山羊姐姐,我是小白兔,來給你送東西的!薄斑M(jìn)來吧!”小白兔邊走邊拿出一個(gè)瓶子:“這是桂花糖!甭勔宦劊錆M了桂花的芬芳和秋天的氣息。小白兔接著說:“還有楓葉書簽、仿真大雁……”山羊姐姐吃驚地瞪大了眼睛,小白兔嘴角一彎,問:“我留住秋天了嗎?”“是,你留住了!”

            是啊,只要我們愿意,秋天總在我們身邊。

          留住秋天作文 篇7

            秋景是迷人的,是五彩斑斕的,秋天是收獲的季節(jié),帶給人們豐收的喜悅。秋天這個(gè)美麗的季節(jié),已經(jīng)來到我們的身邊,讓我們?nèi)ふ仪锾彀?

            我們來到了校園,迎面吹來了一陣陣涼爽的秋風(fēng),那感覺是多么的愜意,多么的神奇。葉子一片片落下,它們旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,輕舞飛揚(yáng)著。

            那櫸樹的葉子一些黃一些綠,似乎是秋姑娘的顏料把它當(dāng)頭發(fā)染成了這樣的色彩。秋風(fēng)蕭瑟,陽光下,走在這校園中,確有一股別樣味道。

            果園里,雪白的棉花像云海,黃色的玉米堆滿院,鮮紅的辣椒掛窗前。果實(shí)掛滿了枝頭,沉沉的,壓彎了細(xì)細(xì)的枝。

            紅紅的蘋果,黃澄澄的梨,一個(gè)接著一個(gè),興奮得像一群出游的.孩子。果農(nóng)們欣慰地看著自己用心血換來的果實(shí),到處都是歡聲笑語。

            叢林里,葉子一片,兩片、三片、四片、五片……一片片地落下了。一群小朋友穿梭在叢林里,幾個(gè)小女孩踩在樹葉上,發(fā)出了“喀嚓喀嚓”的聲音,她們撿了幾片樹葉做成了書簽。大家玩得可開心了!

            我覺得秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天,你呢?

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