關(guān)于五年級環(huán)保作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級環(huán)保作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級環(huán)保作文 篇1
昨天，我們一起去白楊社區(qū)宣傳環(huán)�；顒�，大家都準時到了活動中心，一到那兒就熱烈地討論著宣傳活動的方案。
我們毎個人的心都在跳，怕自己處處碰壁，等媽媽將傳單發(fā)下來，并給每個人分配了任務(wù)，同時講了一大堆的注意事項后，我們的白楊小分隊隊員就迫不及待地展開了工作。
柯張偉仗著跑步快，一下子沖到我的前面，爭著給路人發(fā)傳單。我也不甘示弱，雖然跑不過他，但我會抄小道，找捷徑，我看見路人就發(fā)，就像發(fā)小廣告的.一樣，不一會兒，手中的傳單發(fā)完了，我立馬跑到媽媽面前，繼續(xù)要宣傳單。媽媽告訴大家，既要發(fā)傳單，也要向他們講解，這樣才可以達到宣傳的目的。大家又都重新領(lǐng)了傳單，開始工作了。我一回身，剛好看到老公公迎面走來，我趕緊跑上笑瞇瞇地對老公公說：您好，請您看看我們的環(huán)保宣傳單，這兒有我講得滔滔不絕。老公公聽了，連聲贊嘆說：好，好，好，我看看。公公接過傳單，找了張椅子，認認真真地看了起來。我看了一下，心滿意足地離開了。這時，一個年輕的男人大搖大擺地走了過來，我像火箭一樣地沖了過去，滿臉堆笑地說著，可是卻突然聽到一句冷冰冰的字冒出來：滾，不需要。我心里一下子很難受，想，這人怎么這么沒素質(zhì)，轉(zhuǎn)身這可惡的人己經(jīng)不見了。
我又發(fā)了幾個居民，沒有再碰壁了，他們也都是笑臉相迎，大家愉快地交流著，我們的宣傳單就很順利地發(fā)完了。
活動結(jié)束了，我們又集中到活動中心，談?wù)撟约旱南敕�、感受及碰到的各種各樣的人，大家覺得開心極了。
最后，我還要再提醒大家一句，一定要保護環(huán)境。
五年級環(huán)保作文 篇2
校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀！在校園里也會有許多新鮮的事，下面就聽聽我們學校舉辦的為“迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事”的活動。
這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一手拎著一個塑料袋，一手撐著一個塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個同學發(fā)現(xiàn)地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做呢？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。
我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？
當我走進教室問我的'同學時，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊恕４蠹以趺醋兊眠@么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事�！甭牭竭@句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎奧運建設(shè)和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為奧運貢獻自己的微薄之力。
五年級環(huán)保作文 篇3
有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人；綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時。在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的`世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
五年級環(huán)保作文 篇4
倡導(dǎo)低碳倡導(dǎo)環(huán)保每個月的四日，都是我們實驗一小的無車日，借此機會，我想說一說我的心里話。
不久前，我用10分鐘的時間來記錄我家前面那條馬路的'車輛來往數(shù)：1120輛。
1120輛�。∫粋�不小的數(shù)目。一輛車每天排放5.5千克的二氧化碳，那么1120輛就是6160千克�。∫豢脴涿刻煳�0.9噸二氧化碳，分解出730千克的氧氣，那么1120棵樹能分解出817600千克空氣。可見多植樹是多么重要。
“全球氣候變暖；臭氧層被嚴重破壞；xx臺風正向x市襲來。。。。。�！币粋�個的嚴重問題向我們撲來，這是為什么？因為人類不好好保護環(huán)境？因為現(xiàn)在汽車太多，植樹太少？二氧化碳排放量太大？難道只有這些問題嗎？答案是：不止這些。
每天，我們學校門口的車輛極多，幾乎都是接送學生的家長。在這種情況下，特別容易發(fā)生堵車或撞車的事故。所以，每個月的4日，我們都要舉行無車日，好讓大家知道，現(xiàn)在我們面臨著怎樣的問題，讓大家知道“少開一輛車，多一份新鮮空氣”的道理。
前不久，我做了個夢，夢見人類再也不開車了，不配懷環(huán)境了，還發(fā)明了空氣過濾器。那時的天更藍了，水更清了，花更艷了，空氣更清新了。
五年級環(huán)保作文 篇5
在一個大森林里，一個人嘴里叼著一支煙，手里拿著一把鋒利的斧頭，正在砍伐一棵大樹，他的肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看著他木頭形狀的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲�！辈恢蠹沂欠窨炊诉@幅漫畫的含義，那個人的腦袋里的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個“蟲”指的'是破壞生態(tài)平衡的心蟲。在我們平時的生活中，這類“腦袋有蟲”的人不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只畫了幾筆就扔進垃圾桶，要知道，這些可是一棵棵樹木��；洗完手，，有些人不關(guān)水龍頭就走了，任憑水嘩嘩地流淌，要知道，在干旱地地區(qū)水是多么寶貴啊；街道上，一些人隨手將垃圾扔在地上，既破壞環(huán)境，又影響美觀……
如今，我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境，如亂砍濫伐、破壞植被等，使我們的生態(tài)環(huán)境，越來越不堪一擊：河流受污染；土地日趨沙漠化；大氣污染越來越嚴重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的現(xiàn)實前，人類似乎還沒有覺醒，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
自從人類開始了捕獵，動物們便再也無安寧之日。昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪;昔日稱霸海洋的鯨已頻臨滅絕不知有多少生物在人類腦子里貪婪的“蟲子”手下滅絕，在歷史的長河中消亡。
如今，保護環(huán)境迫在眉，拯救地球就是拯救未來。我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子。同學們，請你們捫心自問：“你的腦袋還有蟲嗎？”
五年級環(huán)保作文 篇6
今天，我上網(wǎng)時，看到一條新聞：我國霧霾天氣十分嚴重，已經(jīng)影響寧波……于是我便生出一個念頭：全家一起來環(huán)保。
我向家人講述了我的想法，大家都十分贊同。
爸爸把外婆淘米用過的水用來澆花，而我呢，就把洗臉用過的'水或洗衣服用過的水用來沖馬桶。這樣就能節(jié)約水資源。
媽媽在小區(qū)里種上我從超市里買來的花草種子，希望讓小區(qū)環(huán)境更美好，讓小區(qū)里的空氣更清新。
外婆每天去菜場買菜時，都會帶上一只環(huán)保袋，不要市場里的塑料袋。外婆還把我用過的廢電池收集起來，以免讓它們影響環(huán)境。
以前我每年過春節(jié)都要放煙花，今年我終于痛下決心，堅決制止了煙花的“誘惑”，沒有放一個煙花。同時我還說服我的表哥表姐以及我的小伙伴，讓他們不放或盡量少放煙花，讓他們也成為環(huán)保的一份子。
我衷心地希望更多的人都能加入環(huán)保隊伍，從自己做起，從小事做起，少放一些煙花，少開一天車，工廠少排一些廢水廢氣，并且國家也要加大環(huán)境的治理力度，這樣才能讓霧霾天氣遠離我們，讓藍天多一些白云，讓美好的環(huán)境重新降臨。
五年級環(huán)保作文 篇7
一個晴朗的星期天，我和同學去太鶴公園玩。
我們一走進公園，就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，張開那茂密的枝葉遮擋著驕陽，為玩耍的人們撐開一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵，競相開放，散發(fā)出淡淡的清香。一片片綠油油的草地，像碧綠的地毯鋪張開來。我情不自禁地贊嘆：“我們的家園地球多么美啊!”
正在我盡情地欣賞大自然的美景時，我的同伴拍了拍我的'肩膀：“你看，你看!”我朝著同伴手指的方向看過去，一群衣著時髦的年輕人，正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上，時不時地還傳來他們歡快的笑聲，而他們周圍的草地上，丟滿了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。
我和同伴嘀咕了幾句，就向他們走去，對他們說：“保護環(huán)境，人人有責。大哥哥，大姐姐，請你們把垃圾撿起來，放到垃圾箱里去。”
“小孩子，多管閑事，去去去!”
“你是誰啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說開了。
我拉著同伴的手，昂起頭，挺起胸說：“我們是環(huán)保小公民，請你們遵守公共道德!”
“環(huán)保小公民?哈哈……”傳來一陣刺耳的嘲笑，我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下，從包里拿出了一個塑料袋，蹲下身子，就撿起了草地上的垃圾。這時，旁邊的游人也都圍了過來，紛紛指責他們。他們不好意思了，只好加入了我們撿垃圾的隊伍中�？粗麄儼阉械睦紦炱饋恚瑏G進了垃圾箱里，我們高興的笑了。
同學們，讓我們都來做環(huán)保小公民，動起手來保護環(huán)境，讓我們的生活變得更加美好!
五年級環(huán)保作文 篇8
下午四時左右，一支奇怪的軍隊從駐地xx小學出發(fā)，向著目標大街進軍。
他們的武器不是刀、槍、劍、斧，而是清一色的抹布、清潔球和水桶；他們的身上絲毫沒有頭盔與戰(zhàn)甲的蹤影，但鮮艷的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚。這時，兩名領(lǐng)頭的“指揮官”發(fā)話了：“同學們，我們的這次任務(wù)是消除街頭的‘牛皮癬’�！痹瓉磉@支隊伍就是xx小學五（5）班的全體同學，兩名“指揮官”就是他們的王老師和羅老師，我也正闊步走在這支隊伍里�！芭Ｆぐ_”就是街頭的廣告、海報等。
前面就是“戰(zhàn)場”了。“探子”匯報說：“前方聚集著大量的‘牛皮癬’，它們十分頑強，修筑了堅固的防御工事，占據(jù)了許多堡壘，想做最后的抵抗�！�
“進攻”開始了，幾名“突擊隊員”跑到電線竿下迅速解除了“牛皮癬”的武裝；大批的“強攻隊員”在墻角與大量的“牛皮癬”展開激烈的搏斗，“牛皮癬”“運輸隊”一桶接一桶地把水運到抗戰(zhàn)最前線；一群“女兵”則在進行“大掃蕩”，她們的信念是：消滅每一點退敗下來的“牛皮癬”的殘余勢力。大家共同作戰(zhàn)，緊密配合，攻破了一個又一個“牛皮癬”堅固的堡壘，打敗了一個又一個妄圖反抗的“敵軍”。戰(zhàn)友們每打敗一群“牛皮癬”就立刻支援別的戰(zhàn)區(qū)。終于，殲滅了所有的'“敵軍”。王老師與羅老師兩名“指揮官”看著下面的“戰(zhàn)況”會心的笑了……
這次戰(zhàn)斗取得了豐碩的戰(zhàn)果，戰(zhàn)績十分可喜，整條街道煥然一新，我們?nèi)〉昧诉@次戰(zhàn)斗的勝利。然而對于整個地球整個世界來說還是微不足道的，只有所有的人都加入這支大軍，獻身環(huán)保，我們才能夠取得最終的勝利。
五年級環(huán)保作文 篇9
尊敬的人類朋友：
你們好！
我們是湖泊和江。今天，我們懷著沉痛的心情給你們寫信，我們呼吁：人類再也不要破壞我們了，給我們留下一片空間吧。
你們知道嗎？很久很久以前，我們還非常美麗。我們有的'身材飽滿，有的婀娜多姿，有的強壯有力。那時候，我們的皮膚清透清透的，美麗極了。以前，我們沐浴著陽光，和姐姐們說說話、談?wù)勑�。我們還一起賽跑、游戲、多有趣呀！我們還有很多朋友，如：水草、魚蝦等。飛鳥還經(jīng)常來撓我們癢癢，把我們當鏡子照。
自從人類進入工業(yè)化社會后，世界就不再美好了。人類對我們排放的污水、亂仍垃圾，甚至填埋。我們現(xiàn)在又瘦又干，而且很臟。我們的朋友也離我們而去。
人類��！改過自心吧！世界上最后一滴水，可能就是你們的眼淚！
此致
敬禮
所有的江和湖泊
20xx年11月7日
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